【熱門】這學(xué)生作文3篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的這學(xué)生作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。

這學(xué)生作文 篇1

　　人們都說世上只有媽媽好，偉大的母愛。有了媽媽的愛，我就像一只快樂的小鳥，無(wú)憂無(wú)慮的度過了我的童年生活。

　　假如我變成了一只小鳥，媽媽會(huì)變成一棵大樹，我飛累了，玩累了，就停在在大樹上休息。假如我是一條小魚，媽媽就是一條河，我在媽媽的懷抱里玩耍。媽媽的愛像山一樣高像海一樣深。我在學(xué)習(xí)的道路上"摔倒了"，是您支撐我，讓我重新"站起來(lái)"。我生病了，又是您在我身邊寸步不里。

　　記得那一次，我拿了一張"全優(yōu)生"，您開心不已笑得合不攏嘴，偉大的母愛。從那以后，您就一直鼓勵(lì)我要好好學(xué)習(xí)。每天放學(xué)回家，您就會(huì)問我，今天語(yǔ)文或數(shù)學(xué)都發(fā)了幾次言，如果多的話，您就會(huì)眉開眼笑，如果少的.話，您就會(huì)說："不要灰心下次努力。"聽了這句話后，我一直想要成績(jī)提高起來(lái)。最后，通過媽媽的輔導(dǎo)，我的學(xué)習(xí)真的提高了，我的愿望實(shí)現(xiàn)了。

　　媽媽我想對(duì)您說一聲："媽媽我謝謝您的養(yǎng)育之恩，我現(xiàn)在知道母愛是最偉大的。"

這學(xué)生作文 篇2

　　一陣陣熱烈的掌聲和開心的歡笑聲在教室里響起，這是我們班舉辦的`一次別開生面的講故事活動(dòng)！

　　首先，李鑫為我們講了一個(gè)戰(zhàn)爭(zhēng)故事，教室仿佛變成了硝煙滾滾的戰(zhàn)場(chǎng)，每一個(gè)同學(xué)臉上都充滿了對(duì)敵人的滿腔仇恨和對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)必勝的信心，也讓我們更加珍惜幸福生活的來(lái)之不易。接著，王浩又為大家講了一個(gè)鬼故事，聽得我們背后發(fā)冷，似乎走進(jìn)了陰森森的大樹林里，讓人心驚膽寒。然后，張康又來(lái)緩解氣氛，講了一個(gè)笑話故事，才講了一半，就讓全班同學(xué)笑得肚子痛。張?chǎng)卫谟譃槲覀儙��?lái)一個(gè)英雄人物的故事，讓我們聽著提心吊膽，生怕救援人員出什么事，最后英雄救出了數(shù)十人，大家才松了一口氣。最后，梁棟又為我們講了一個(gè)家庭故事，這栩栩如生的故事情節(jié)，讓一些不孝敬父母的孩子面紅耳赤……

　　這堂生動(dòng)有趣的課很快過去了,可是同學(xué)們的歡笑聲,卻依然在心中久久回蕩！

這學(xué)生作文 篇3

　　烈日當(dāng)空，日光刺得我頭暈?zāi)垦�。心中的壓力仿佛一座巨山壓在我的心頭。

　　面前蒼翠的高山也好似壓著我。山頂高聳在云端之上。令我覺得高不可攀。我本便不情愿，現(xiàn)在早已生出退縮之意，一旁的父親發(fā)現(xiàn)了我的心思，用眼神鼓勵(lì)著我，并拍了拍我的肩。這一拍讓我感到了多一重的壓抑，可我的腳仍不聽使喚地跟父親向山上走去。

　　到山腳時(shí)，面對(duì)著前路的郁郁蔥蔥，曲徑通幽；聆聽著來(lái)自深山處的鳥啼；嗅著從遠(yuǎn)處飄來(lái)的陣陣芳香，我心中似乎生出了對(duì)登山的神秘向往。

　　踏上階梯后，步伐從堅(jiān)定，信心十足到緩慢，猶豫不決，再到慌亂、磕磕絆絆，最終便已寸步難行。我的信心被一點(diǎn)一點(diǎn)地消磨殆盡，一級(jí)級(jí)階梯本是我的墊腳石，現(xiàn)在卻變?yōu)榻O腳石；兩排荊棘與灌木叢本來(lái)為我提供了些許樂趣，現(xiàn)在卻變?yōu)樽钃衔仪斑M(jìn)的絆索。我時(shí)不時(shí)地就會(huì)被絆一下，跌一跤。

　　父親轉(zhuǎn)臉看了看我，嘆了一聲，便緩緩道：“爬山時(shí)不要只看到困難和自己所犯的錯(cuò)，更重要的`是欣賞山中的風(fēng)景與自己爬山的過程�！备赣H的話觸了我一下，可我并未太在意。但不知不覺地，我便下意識(shí)地順著他的話去做。

　　跟前再也沒有絆人的階梯，阻撓我的植物；只有那一圈盤旋而上的悠悠的白云。這讓我感到心曠神怡，所有的煩躁被驅(qū)散，我仍隨著父親盤旋而上，向上頂著目標(biāo)前進(jìn)。

　　沿途，我們繞過幽深的森林，跨過清澈的山泉，傾聽飛鳥的訴說，但那路、那草，那云始終印在我的腦海，仿佛是在另一個(gè)世界。

　　日落時(shí)到達(dá)山頂，那一輪火盤向下沉去，映著旁邊那一片條狀的云，火紅火紅的。我們好似腳踏一條條火龍，奔向前方。我試圖贊賞眼前的美景，身邊的花草樹木好像把我?guī)�入了另一個(gè)世界，耳中回蕩的鳥啼若天籟之音。放眼望去群山連綿起伏，翠綠連著翠綠，也同樣連著蔚藍(lán)，群山與藍(lán)天交融在了一起，鋪開了一幅奇妙的畫卷。但那路、那草、那云仍舊把我和它們封存在一起，這景色好像對(duì)我十分特殊，始終映在我的腦海中。

　　這時(shí)父親又拍了拍我的肩，我突然想起了父親對(duì)我說的話。確實(shí)，沒有那些，也就沒有這群山之巔上的日落。

　　我欣賞那路、那草、那云，卻最喜歡它們構(gòu)成的景。

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