- 蝸牛小學(xué)生作文 推薦度:
- 蝸牛小學(xué)生作文 推薦度:
- 蝸牛小學(xué)生作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
【推薦】蝸牛小學(xué)生作文36篇
在平平淡淡的日常中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編收集整理的蝸牛小學(xué)生作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
蝸牛小學(xué)生作文 1
今天,我剛剛捉到一只小蝸牛,我就和你們說說這只小蝸牛。
蝸牛的長相嘛,不怎么好看。頭是圓圓的、扁扁的,是灰色的。頭上長著兩對(duì)觸角,一對(duì)長一對(duì)短,長的觸角細(xì)細(xì)的,上面還有兩個(gè)小黑點(diǎn),水靈靈的,那是它的.小眼睛,不仔細(xì)看,你休想看到。嘴長在整個(gè)臉下面,要用顯微鏡看,它嘴里的牙就更別說了,不過,這兩萬多顆牙為蝸牛奪得一個(gè)榮譽(yù)——全世界動(dòng)物多牙大王。它那棟精美的“小別墅”不偏不倚,正好扣在它的背上,是螺旋的。上面布著細(xì)細(xì)的紋路。身體軟軟的長著彎彎的花紋,底下有幾個(gè)小點(diǎn)那是它的腹足。
它的長相雖然極為不佳,吃食可是吃嘛嘛香!我在用來養(yǎng)它的盒子里放上兩片白菜葉,我慢慢看它爬到葉子旁邊,先用小小的眼睛看了一下,低下頭,咬了一口,抬起頭,好像在品嘗這道美味大餐,吃下了第口,開始大口大口地啃,沒過一小時(shí),倆葉子就被它“殺害”了,這個(gè)“土匪”剩下的,就只有一攤“血跡”了。
我想:這只蝸牛能不能在毛線上爬呀?一時(shí)想不出答案,只好親自動(dòng)手了,我找出一根10厘米長的毛線,把毛線豎著拿起來,拿起蝸牛,把它往毛線上一放,蝸牛竟然沒被摔下來,還在上面爬哩,是不是見鬼了?我仔細(xì)一看,蝸!氨А弊∶,死活不下放,后面還留下了它到毛線一游的證據(jù)—黏液,就是黏液讓它貼在了毛線上呀!
它超愛潮濕、陰暗,討厭干燥、悶熱。要是沒有一定量的水分,它很可能入住天國大廈。
這就是我捕到的獵物——一只有趣的蝸牛。
蝸牛小學(xué)生作文 2
星期天,我想觀察蝸牛怎么吃東西。
我捉來一只蝸牛,那只蝸牛殼是棕色的,上面還有一道深一道淺的紋路,有著油亮的光澤,和它的殼肉白白的肉形成明顯的對(duì)比。蝸牛長得還有點(diǎn)像田螺,有兩雙觸角,一雙長,一雙短,每個(gè)觸角的頂部還有圓形的凸起,圓溜溜的,真是惹人喜愛。
我把它放在盒子里,扔進(jìn)一小角菜葉,一小塊面包,還倒了點(diǎn)可口可樂。蝸牛一開始來到陌生的環(huán)境,很警惕,不敢動(dòng)。過了一會(huì)兒,它似乎覺得這里不是很危險(xiǎn),自己可以出來了,就伸出它的觸角,左探一下,右點(diǎn)一下,哈哈,它終于發(fā)現(xiàn)了我放進(jìn)去的3種食物了。它經(jīng)過一番探索,似乎做了決定,它選擇了面包。蝸牛慢慢向面包進(jìn)發(fā),然后開始用餐。它很快吃完這一小塊面包。我猜,吃完面包的蝸牛覺得口干了,所以我看到它向可口可樂那邊爬過去。但是,蝸牛似乎有點(diǎn)不喜歡這種帶氣體的水,它走到可樂邊上,又停下來,然后又靠近一點(diǎn),如此反復(fù)幾次,蝸牛總算喝了一點(diǎn)可樂,但是我覺得可能也沒有喝。最后,蝸牛還是把多汁的菜葉吃了。
我出去玩了,回來以后,發(fā)現(xiàn)桌上的`一張紙有點(diǎn)不對(duì)勁,那張紙的一角被蝸牛壓著。我拿起來一看,呀,是蝸牛把紙吃掉了一點(diǎn)!我很驚訝,回想起科學(xué)課上老師說過,蝸牛有時(shí)候是會(huì)吃紙的。哈哈,原來蝸牛是真的能吃紙的,太有趣了。另外,我還發(fā)現(xiàn),蝸牛吃東西的時(shí)候,腦袋里有點(diǎn)東西在慢慢移動(dòng),其實(shí)這是蝸牛吃進(jìn)去的食物,因?yàn)槭澄锏轿咐锩嬉?jīng)過它的腦袋。
蝸牛真有趣。
蝸牛小學(xué)生作文 3
放假時(shí),我和朋友在我們樓下草叢中去捉好玩的蝸牛。我見它在有草和白菜葉的地方。我就想,蝸牛是害蟲還是益蟲呢?這個(gè)問題好像刻在我腦子里,怎么也忘不掉。
于是我下決心觀察它。我捉來一只蝸牛放在一個(gè)小碗里,里面放上草和白菜。我認(rèn)真地觀察它的行動(dòng),只見它不由自主地爬到白菜那邊,先用觸角碰一碰白菜,然后又爬到白菜葉子上面,美滋滋地吃了起來。這個(gè)實(shí)驗(yàn)證明了蝸牛愛吃白菜,但又不能斷定蝸牛就是害蟲。后來,我通過查資料,才知道蝸牛是一種軟體動(dòng)物,喜歡吃農(nóng)作物、青草等綠色植物,因此它果真是害蟲。
通過實(shí)驗(yàn),收獲還真不。〔粌H讓我知道了蝸牛愛吃的`食物,還讓我知道了一個(gè)道理:做什么事都要?jiǎng)邮肿鲎隹矗胖勒嬲慕Y(jié)果。
蝸牛小學(xué)生作文 4
我是一名小學(xué)生,天天會(huì)做夢,我的夢就從一只“小蝸牛”的上學(xué)之路開始把。
一年級(jí)小小的我,背著小小的書包,飛奔著跑入了夢想中的學(xué)校、教室,見到了夢想中的老師。一晃幾年過去,我已是一名三年級(jí)學(xué)生了,可是我還 是那么小,但書包卻大了一圈,學(xué)習(xí)的任務(wù)也越來越重。我的`“毛病”似乎也越來越多了,從作業(yè)越做越慢,考試?yán)鲜峭贤侠0l(fā)展到現(xiàn)在,媽媽說我穿衣服太慢、吃飯?zhí)、連上廁所也太慢!反正老是比別人慢!幾次在上學(xué)的路上,大書包背在身上,我都覺得像背了個(gè)蝸牛殼,害得我走不動(dòng)路了。媽媽還 在一邊嘮叨:“快一點(diǎn)、快一點(diǎn),不要走得比蝸牛還 慢!”
或許爸爸、媽媽只知道“催、催、催,快、快、快。”每天想著讓我快快進(jìn)步?墒呛芏鄷r(shí)候我卻夢想著,自己成為一只小小的蝸牛,可以慢慢的走路,從容地躺在葉子上曬太陽,也許還 不用上課,那多美妙!但這是我的夢想嗎?不是!絕對(duì)不是!從小就聽龜兔賽跑的故事——堅(jiān)持和不放棄才是我真正的夢想!老師告訴我們,就算萬里長征,也如蝸牛前行,是一步一步走出來的;蛟S現(xiàn)在我沒有火箭般的速度,老虎般的力量,但只要我堅(jiān)持不懈、心懷夢想。我這只“小蝸!币欢〞(huì)快快成長起來的。
爺爺給我講過一個(gè)故事,據(jù)說能夠登上金字塔塔頂,看最美風(fēng)景的只有兩種生物;老鷹和蝸牛。我想:成為一只堅(jiān)持夢想、永不放棄的小蝸牛也不錯(cuò);蛟S有一天我這只“小蝸!睍(huì)長出夢想的翅膀,飛上藍(lán)天,翱翔天空,與夢同行!
蝸牛小學(xué)生作文 5
今天,我又來觀察院子里的蝸牛了。它們已經(jīng)慢慢長大,上次見它們的時(shí)候,還只有小手指那么大呢!現(xiàn)在有中指那么大了。
我想看看它們的速度有沒有提高,于是進(jìn)行了一場爬行賽。我觀察了很久,感覺它們的速度并沒有提高,我想,它們可能餓了,并給它們拿來充足的食物——菜葉和面包屑。蝸牛爬的速度慢,當(dāng)然吃東西也慢,吃了很久才吃完。后來,我不耐煩了,把沒吃完的丟了,它們只好繼續(xù)爬。我已知道了這次的速度,便回家找記錄本,記錄下來。
終于,功夫不負(fù)有心人,我找到我的記錄本 還 發(fā)現(xiàn)了上次記錄下來的速度,這個(gè)觀察容易多了。我把這次蝸牛爬行的速度寫了上去,回過頭來看上次的.速度。呦!奇了怪了,速度沒有一點(diǎn)長進(jìn),反而變慢了!這真了不得呀!
從這次觀察中,我知道蝸牛長大并不代表它的速度會(huì)變快。這多有趣呀!只有我們留心觀察,那么你會(huì)知道更多的知識(shí)!
蝸牛小學(xué)生作文 6
今天上午,我和邢飛揚(yáng)等人捉了幾只蝸牛,準(zhǔn)備來一場別有生面的蝸牛比賽。
賽前,我們畫出了大約長0.5米的跑道,規(guī)定誰的蝸牛最先到達(dá)終點(diǎn),誰就算贏。我們各自選出最厲害的、跑得最快的“運(yùn)動(dòng)員”上陣,還給它們起了好聽的名字,我的叫“跑如風(fēng),”邢飛揚(yáng)的叫“行如飛”。
“開始!”裁判一聲令下,小蝸牛們卻一動(dòng)也不動(dòng),兩三分鐘過去了,小蝸牛才大夢初醒,開始往前爬。我的“跑如風(fēng)”算是“跑”得最快的,不料,爬了幾步,他卻爬到別人的.跑道上去了,我心急如焚,無論怎么喊,它卻若無其事地向前爬著。我急忙拿來一根小木棍擋住它的去路,這才沒有引起跟別的蝸牛相撞,我長吁了一口氣。過了幾分鐘,我們的蝸牛才爬了一點(diǎn)點(diǎn)路,太慢了。我先拿了一片葉子進(jìn)行試驗(yàn),呀!蝸牛真爬快了,他們也試了一試,蝸牛們都沖向終點(diǎn),它們到了終點(diǎn),不到一分鐘,葉子被吃了三個(gè)大洞。
蝸牛比賽真有趣!它讓我明白了一個(gè)道理:盡管蝸牛爬的慢,但是它們永不放棄的精神難道不是值得我們學(xué)習(xí)的么?
蝸牛小學(xué)生作文 7
天下的一切事物都有自己存在的意義和價(jià)值,無一例外。
眾所周知,蝸牛的爬行速度可以說是十分緩慢了。他們飽受其他動(dòng)物的諷刺與嘲笑,終于有一天,他們?nèi)虩o可忍了,來到了上帝面前訴苦。
“敬愛的上帝,我們生來就是跑得最慢的動(dòng)物,什么事都是干的最慢,最差勁的……”蝸牛們哭著說道。
“所以呢?你們有什么要求?直說吧!”上帝打斷了他們。
“我們想要擁有奔跑的本領(lǐng),和駿馬一起奔騰,和獵豹一起馳騁!
“那好吧,給你們奔跑的本領(lǐng),結(jié)果怎么樣我可就不管嘍!
蝸牛們剛獲得奔跑的本領(lǐng),就點(diǎn)名要和獵豹賽跑。大伙一看速度最慢的`蝸牛要和獵豹賽跑,一個(gè)個(gè)大牙都快要笑掉了,興致勃勃地圍攏起來。
哪知,獵豹以為蝸牛怎么比也比不過他,便在開始時(shí)大搖大擺地散起步來,蝸牛們一馬當(dāng)先,飛奔出去。獵豹料到事情不妙,趕緊也飛奔出去,結(jié)果可想而知,獵豹慘敗在蝸牛腳下。
蝸牛一夜成名,成為了動(dòng)物界的一號(hào)人物,天天去參加各項(xiàng)采訪及節(jié)目,別提多自在了。他們都為自己有這雙強(qiáng)健有力的大腿而驕傲不已。
有一天,蝸牛們應(yīng)邀去參加“攀爬金字塔”大賽。他們一路風(fēng)風(fēng)光光,到了比賽場地可個(gè)個(gè)都目瞪口呆。金字塔表面十分陡峭,一點(diǎn)也不適合奔跑。再一看對(duì)手——壁虎!這可慘了,蝸牛們走一步下滑一步,此刻他們恨不得砍掉自己的大腿。壁虎則是面帶微笑地看著他們,一步一個(gè)腳印地爬完了全程。蝸牛們最后一敗涂地,飽受世人的批判,落下個(gè)遺臭萬年的下場,逢人頭都不敢向上抬。
永遠(yuǎn)不要嫌棄上帝賜予你的一切,每個(gè)人都有自己存在的意義和價(jià)值,你就是你,活出自己應(yīng)有的樣子,才是最精彩的人生!
蝸牛小學(xué)生作文 8
我曾在科學(xué)書上看見過關(guān)于蝸牛眼睛的介紹“蝸牛不只用觸角識(shí)別方向,還有眼睛也可以派上用場……”可是,蝸牛的眼睛到底在哪兒呢?我決定去觀察一番。
一天,下了一場大雨。大雨過后,我來到了院子的草叢旁。果然,我發(fā)現(xiàn)了許多小蝸牛,便一只只地抓起來,放進(jìn)玻璃瓶里。拿回家,我興奮地把蝸牛一只只放在地上,細(xì)心地觀察起來。終于,蝸牛們像剛睡醒的娃娃似的,頭慢吞吞地從殼里伸出來,又慢吞吞地爬起來。我小心翼翼地抓起一只蝸牛,只見它迅速地把頭縮進(jìn)殼里,“睡起覺”來。
我把蝸牛放在地上,決定去拿些葉子來給它們吃。我想:人的眼睛不都長在嘴巴上面的嗎,我可以在蝸牛吃食物時(shí)先觀察它的嘴巴在哪里,再看眼睛的位置。嗯,說干就干,我拿起一些葉子放在地上,蝸牛們便爭先恐后地吃起葉子來。我拿起放大鏡,往蝸牛的`嘴上看,除了一些細(xì)小的條紋外,沒有別的東西。第一次觀察失敗了。
我又想到:蝸牛不是在吃東西前都會(huì)用觸角碰一下食物嗎,它的眼睛會(huì)不會(huì)長在觸角上呢?我拿起放大鏡,往蝸牛的觸角上看,果然,觸角上端有兩顆黑芝麻大的小黑點(diǎn)兒,這一定就是蝸牛的眼睛了吧!
原來,蝸牛的眼睛是長在觸角上的。我高興地看著小蝸牛,心想:我今天又有了一個(gè)新的發(fā)現(xiàn)!真可謂是“世界不缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛”。
蝸牛小學(xué)生作文 9
四月,春光明媚,剛剛下了一場小雨,小草拼命的汲取珍貴的雨水,它們也知道春雨貴如油哩。
綠絨毯一樣的草地上,有一只漂亮的藍(lán)蝸牛。藍(lán)蝸牛背著殼在綠地上爬呀爬。蝸牛身上的雨水還沒有干,太陽光照在它藍(lán)盈盈的殼上,簡直就是一顆漂亮的藍(lán)寶石。
“看哪!寶石!”三個(gè)孩子跑來。藍(lán)蝸牛被這聲音一驚,拼命的向前爬?墒悄挠腥藗兣艿.快啊!霸瓉硎莻(gè)藍(lán)色的蝸牛啊!”一個(gè)女孩說:“真漂亮!”男孩說:“不如我們把他放到湖里,看會(huì)怎么樣!绷硪粋(gè)孩字也同意了。
一路上女孩都在勸說他們!安灰。彩巧!”女孩說!芭率裁粗皇莻(gè)蝸牛而已!迸⒖粗伵#骸翱墒撬灿薪憬,爸爸,媽媽啊?它的家人有多擔(dān)心它。 苯(jīng)過女孩的勸說,終于同意放了蝸牛。
女孩小心的把蝸牛放在里家很近的地方,女孩走了,蝸牛卻記住了她的樣子,她的背影……
幾個(gè)月以后女孩拿著錢跑到珠寶店,她看到了一顆漂亮的藍(lán)寶石!敖憬闼钕矚g藍(lán)色了!我要買下來!苯憬闶撬ㄒ坏挠H人了,患有白內(nèi)障的姐姐一直把她拉扯大,像母親一樣對(duì)她,她怎么會(huì)不感激她呢?姐姐十八歲的生日一定不能讓她失望?墒撬腻X哪夠呢。
藍(lán)蝸牛默默跟在女孩后面。女孩一轉(zhuǎn)頭就看見了它。女孩認(rèn)出來了,是藍(lán)蝸牛!她有了辦法,可以用它代替寶石。女孩問:“能幫我個(gè)忙嗎?”藍(lán)蝸牛當(dāng)然愿意,就一直跟著女孩到了小房子里。
女孩說:“我也不想騙姐姐,如果她有一顆藍(lán)寶石她會(huì)多開心!等我有了錢,我就給姐姐買顆真寶石,把你換下來!
女孩把藍(lán)蝸牛小心地放在姐姐的手上。姐姐當(dāng)然是高興得不得了。
幾年了,女孩出去工做了,家里富裕了一些,可是女孩還是買不起蝸牛那么大的寶石。
回到家里女孩看見“寶石”問到姐姐:“姐姐,有沒有發(fā)現(xiàn)寶石小了?”姐姐高興的說:“沒啊,我還覺得寶石更藍(lán),更新了!迸Ⅻc(diǎn)點(diǎn)頭,她也這樣認(rèn)為。
黃昏了,在放寶石的木盒里,出現(xiàn)了三個(gè)藍(lán)蝸牛,兩個(gè)大一些,一個(gè)小一點(diǎn)。哦!這一只是小時(shí)候放生的藍(lán)蝸牛。∨⒚靼琢,原來新的寶石是藍(lán)蝸牛的孩子。女孩沖著蝸牛一家微微一笑,藍(lán)蝸牛們也仰起頭,好像也在笑……
蝸牛小學(xué)生作文 10
今天,我在小區(qū)的一條小河邊撿到一只大蝸牛,我仔仔細(xì)細(xì)的觀察蝸牛,它的殼是以螺旋形,那青灰色的`殼像一座小山,有像一座房子好像里面能裝很多東西似得,蝸牛不怕水,不怕風(fēng),不怕雨,就怕人類的大腳和大鞋子,只要一個(gè)動(dòng)作那就是踩他一腳,這剛剛還歡快的活著,現(xiàn)在什么都不知道了,就應(yīng)為一不小心,把它的生命結(jié)束了,它實(shí)在是太小了,誰也不會(huì)注意到,一次次傷害了那些無辜的生命!
它的殼上一圈一圈的像大樹的年輪似得,慢慢,蝸牛的頭探出來,你仔細(xì)一看,會(huì)發(fā)現(xiàn)伸出來的觸角上有一雙烏黑有圓圓的小眼睛呢!
蝸牛還是一位攀登者,到哪都能爬,飛檐走壁,雖然他的速度很慢,但它都可以在多么頑強(qiáng)有光滑的玻璃上爬行,在表面上大家看不到它的小嘴巴,它能分泌一種粘液,能粘住玻璃,還有任何東西。
如果我也有能像蝸牛那樣分泌出黏液那該多好,那時(shí)我也可以飛檐走壁啦!到處都可以爬行,哈哈!大家千萬注意在出門外行時(shí),要處以腳下,尤其是下雨天,不要傷害到無辜的小生命,我最喜歡蝸牛!
蝸牛小學(xué)生作文 11
可愛的蝸牛是屬于軟體動(dòng)物的,屬腹足綱、柄眼目,它分布在全球各地,有不同的種類,體形大小各異。
蝸牛的頭上有二對(duì)觸角,一對(duì)長觸角,一對(duì)短觸角,它的長觸角上有一雙小眼睛。蝸牛一般吃新鮮的青菜葉,白菜葉,人們稱它為農(nóng)菜害蟲。但他并不按順序地吃,而是左一口,右一口地吃,蝸牛有2萬多顆牙齒,是世界上牙齒最多的生物。蝸牛走過的地方,都會(huì)留下粘液。
蝸牛的身上背著一個(gè)殼,就是它的“房子”,有寶塔型、陀螺型、圓錐型、球型和煙斗型,這些都是它們的避難所。有一次,一只雄蝸牛和一只雌蝸牛一起繁殖時(shí),遇到了它們的天敵螢火蟲,蝸牛就會(huì)把頭縮進(jìn)殼里。
蝸牛喜歡待在陰暗、潮濕的'環(huán)境里,它們喜歡鉆入疏松的泥土中繁殖、棲息、產(chǎn)卵,調(diào)節(jié)體內(nèi)溫度和吸取部分空氣。時(shí)間可長達(dá)12小時(shí)之久,水淹可使蝸牛窒息。
蝸牛在它的腹面上有腹足,是蝸牛的運(yùn)動(dòng)器官。蝸牛爬行時(shí)會(huì)在玻璃上留下了粘液,是因?yàn)樽銉?nèi)有足腺,能分泌粘液。
蝸牛還能預(yù)測天氣。蝸牛真神奇。
蝸牛小學(xué)生作文 12
一天傍晚,剛剛下完一場小雨,我和媽媽準(zhǔn)備去草叢里捉蝸牛。
草叢里濕漉漉的,我和媽媽仔細(xì)地在草叢中尋找著。很快,媽媽就發(fā)現(xiàn)一只很小的`蝸牛,我伸過頭來,看了看說:"不會(huì)是蝸牛殼吧!""肯定是小蝸牛!"媽媽一邊說,一邊伸出手把那只小蝸牛輕輕地捉起來,放在地板上。不一會(huì)兒,小蝸牛還真的伸出了小腦袋,兩根細(xì)細(xì)的觸角一搖一擺的,可愛極了。我想,小蝸牛剛開始必須是害羞了吧!
之后,我和媽媽又連續(xù)捉了9只小蝸牛,媽媽說:"我們來看蝸牛比賽吧!""好呀!"說著,我就把蝸牛一個(gè)個(gè)放在地板上,又把它們排在一條直線上。"預(yù)備--開始!"當(dāng)我發(fā)出命令后,只見有的蝸牛已經(jīng)開始用力往前爬了,有的還在原地做準(zhǔn)備,還有的好像在睡懶覺呢!最終,是最大的一只蝸牛勝利了。
天快要暗了,我把蝸牛們放到了一個(gè)盒子里,并在里面鋪上一層嫩綠的葉子,期望它們能睡一個(gè)好覺。
蝸牛小學(xué)生作文 13
今天,我去捉蝸牛。
我想蝸牛一定在樹上,或隱蔽的地方,我在第一棵樹上找啊找啊,這棵樹上沒有蝸牛,于是我就去別的`樹上找。這棵樹真大,找了好久,我還沒找到蝸牛,我開始有點(diǎn)垂頭喪氣了,正在這時(shí),突然發(fā)現(xiàn)在一簇茂密的樹葉上,有一只大蝸牛趴在那里,身后還跟著3只小蝸牛。我把它放在手上,然后又摘了幾片樹葉給它們吃。
到家后,我舉行一場蝸牛大賽。比賽開始了,大蝸牛像大黑牛一樣沖了過去,小蝸牛已經(jīng)盡力了,可還是很慢,大蝸牛已經(jīng)早已到達(dá)終點(diǎn)了,這一局大蝸牛勝。
第二局馬上開始,這次我讓小蝸牛先爬,等它們爬到一半的時(shí)候,我才把大蝸牛放上去,等大蝸牛爬到離終點(diǎn)還有一小段的時(shí)候,小蝸牛已經(jīng)到達(dá)終點(diǎn)了,這一局小蝸牛獲勝。
到了一決高下的時(shí)刻了,我宣布,誰贏了,就給它一片大菜葉。比賽開始了,現(xiàn)在小蝸牛和大蝸牛同時(shí)出發(fā),過了一會(huì)兒,我很驚訝!小蝸牛竟然和大蝸牛一樣快了,最后,它們打成了平手,它們就共享了這一片大菜葉。
蝸牛小學(xué)生作文 14
僅有一個(gè)小小的家,但卻堅(jiān)硬無比,那就是蝸牛的家。蝸牛的身體多么的弱小啊,可他無論到什么地方都會(huì)把它堅(jiān)硬無比的保護(hù)罩帶上。
去年雨后的清晨,我在公園里散步,在草叢里發(fā)現(xiàn)一只正邁著沉重步伐向前行走的蝸牛。那只蝸?此评蹣O了,他一向在幾片嫩綠的樹葉上盤旋,他的動(dòng)作是那么的慢,像彎著腰行走在大街上奶奶。蝸牛多么的平凡啊,可是蝸牛經(jīng)歷過的.風(fēng)雨僅有他自己明白。不一會(huì),蝸牛離開了那幾片葉子,可是卻留下了他走過的痕跡,也就是那一條條清晰的線。
出于好奇,我一手把蝸牛抓到了我手上,他立刻將頭縮了回去,我不動(dòng),他又慢慢地將頭伸了出來。我仔細(xì)端詳,他那小腦袋上有四根觸角,最長的兩根上頭還有眼睛。再看它的殼,課上全是一圈圈的線條。我把它放回,幾分鐘后他消失在這深幽的叢林……
我永遠(yuǎn)都忘不了那只蝸牛,他雖然不強(qiáng)大,可他用自己的力量保護(hù)自己,他雖然不起眼,可他與世無爭,他雖然不完美,可他給人們留下了深刻印象。
蝸牛小學(xué)生作文 15
下午,我和我所在的動(dòng)物探險(xiǎn)小分隊(duì)一起去抓蝸牛。
我們的.小分隊(duì)一共有四個(gè)人:一號(hào)老陳、二號(hào)麻雀、三號(hào)劉猴子、四號(hào)李子。老陳負(fù)責(zé)用他自己的小夾子來夾蝸牛,麻雀奉獻(xiàn)出了他的蝸牛盒,劉猴子,也就是我,負(fù)責(zé)找蝸牛。李子的工作就是把找到的蝸牛弄醒并保管。
我們個(gè)個(gè)分工明確,精神百倍,心里充滿了憧憬和希望。
一開始,我們還在興高采烈地找?墒堑搅撕髞,就感覺沒啥希望了,因?yàn)檎伊耸宸昼娺沒找到,而且再過五分鐘就要上課了。可怎么辦呢?我們急得直跺腳。
突然,麻雀蹦出了一句:“我們?cè)谶@里著急浪費(fèi)時(shí)間,還不如快去再找一找呢!”老陳想了想,說:“對(duì)哦,我們?cè)谶@里干著急,還不如快去找一找呢!”
于是,我們又繼續(xù)尋找我們的蝸!
“快過來看!”李子突然喊起來,“我找到蝸牛了!”聽到聲音后,心里突然有了一種自豪感,就立刻向聲音傳來的方向跑去。
“終于找到蝸牛咯!”我們興奮地叫喊著。蝸牛很小,但我們依然快活,把它叫做“小迷糊”。
上課鈴響了,我們四個(gè)人提前約定好,下課繼續(xù)尋找我們的第二只蝸牛,“小黑蝸”……
蝸牛小學(xué)生作文 16
今天我聽老師說蝸牛的牙齒有大約兩萬顆,就從學(xué)校抓來了三只,準(zhǔn)備數(shù)數(shù)蝸牛的牙齒。
這次用的工具是放大鏡和牙簽,我立馬抓起第一只蝸牛,開始做實(shí)驗(yàn),我先用牙簽撬開他的嘴,可他似乎怕我要把它做成烤串似的.,開始搖搖晃晃,害的我下不了手一緊張,不小心又把蝸牛殼碾碎了,之后又一用力把蝸牛也捏死了?磥碇荒苓@個(gè)蝸牛說對(duì)不起了。
我又小心翼翼地拿出第二只蝸牛,撬開他的嘴,可他似乎看上一個(gè)蝸牛的下場非常殘忍,自己也搖晃起來了,我一不小心把它扎透了,這下,一個(gè)活生生的蝸牛就要變成蝸牛烤串了,還好,第三只蝸牛在吃東西,沒有看見第二只蝸牛的下場。
這次我提前給第三只蝸牛吃了許多菜葉,然后把它拿起來,他好像認(rèn)下了我,就一動(dòng)不動(dòng)的,看來這只蝸牛還是貪吃啊,我立馬把他的嘴撬開,拿出放大鏡,可只能看見一層白白的東西,很干凈,整潔,看來蝸牛也愛“刷牙”,隨后我又拿出了爸爸的顯微鏡,這下一照就看的清楚多了,一個(gè),二個(gè),三個(gè)……數(shù)都數(shù)不清,要是家里有比顯微鏡更清楚的儀器就好了。
這只蝸牛還是放在家里養(yǎng)著吧,畢竟它還太小,還能陪我一個(gè)學(xué)期,等他長大了,我還會(huì)數(shù)它的牙齒。
蝸牛小學(xué)生作文 17
家里來了兩個(gè)小客人,它們是誰呢?它就是小蝸牛們,我點(diǎn)著它們的腦袋說“你們就叫大哈和小哈吧?”它們有兩對(duì)觸角,一對(duì)長、一對(duì)短,眼睛長在長的那對(duì)觸角上,還有一個(gè)又大又重的殼,真可愛。
晚上,我對(duì)媽媽說“我去給大哈二哈洗澡!”可是,我打開它們的家門時(shí)卻看見,菜葉枯黃了,水也被它們喝光了,蝸牛的'排泄物到處都是。我硬著頭皮,小心翼翼地把它們請(qǐng)出來,生怕它們受傷。又用毛巾把它們的屋子打掃干凈,但這并不是一件簡單的事哦。我拿起幾片新鮮的菜葉,給它們鋪好。又小心翼翼地把它們請(qǐng)回它們的屋子!靶」币豢匆娦迈r菜葉就大口大口地吃了起來,一會(huì)就咬出了幾個(gè)大窟窿,我又給它起了個(gè)外號(hào)叫“小吃貨。”
第二天,我?guī)е按蠊托」眮淼綄W(xué)校,它們看見了許多同伴,再也不像在家里那么寂寞了。還用觸角和伙伴們打招呼呢!時(shí)間過得飛快,“大哈和小哈”跟我上了一堂生動(dòng)的科學(xué)課。下課了,“大哈和小哈”和朋友們告別后,戀戀不舍地回家了。
蝸牛小學(xué)生作文 18
今天,下了一場大雨,雨停后我在姥姥家的小區(qū)里的草叢邊捉到了許多大大小小的蝸牛,我把這些蝸牛放在一個(gè)小水桶中帶回了家,與它們開心的玩了起來。
我捉到的蝸牛都是灰色的,都有一個(gè)堅(jiān)硬的螺旋型的“背包”——蝸牛的殼,又輕又軟的身體,四個(gè)兩大兩小的觸角在前面探索,身體下面有許多吸盤,可以牢牢地吸附在某個(gè)物體上。
蝸牛是個(gè)名副其實(shí)的膽小鬼,我用手指輕輕的摸一摸它,它就把全身縮回“背包”中,有時(shí)一兩個(gè)小時(shí)也不出來,出來的時(shí)候也是“提心吊膽”的,先小心翼翼的把觸角伸出來偵查一下,再把身子伸出殼來。蝸牛是一個(gè)慢吞吞的家伙,它速度非常慢,我觀察了它好長時(shí)間,它才爬了一點(diǎn)點(diǎn),我想要是讓它爬上一千米,說不定要用一年的時(shí)間呢!蝸牛生活的地方很獨(dú)特,它喜歡潮濕的環(huán)境,但又很怕水,如果落入水中就會(huì)被淹死,所以下雨的時(shí)候它們就爬到了樹干上。蝸牛喜歡吃樹葉,它吃東西的.時(shí)候,不是一層一層的吃的,而是爬在一個(gè)地方自由自在的吃,吃完這個(gè)地方再去吃剩下的部分。
不知不覺地到了晚上,媽媽說小蝸牛還是最喜歡大自然,應(yīng)該讓它們回自己的家,所以我依依不舍的和它們告別,把它們放回了草叢中!
蝸牛小學(xué)生作文 19
一天晚上,爸爸給我捉回四只蝸牛,媽媽把它們養(yǎng)在一只碗里。有一只個(gè)頭特別大,其它三只則很小。
蝸牛長得很有特點(diǎn),軟軟的身體上背著一個(gè)象海螺一樣的殼,摸上去硬硬的,長長的觸角上有一雙比芝麻還小的眼睛,觸角下有一張小巧可愛的嘴巴。 蝸牛爬的很慢,爬的時(shí)候頭尾都是伸出來的,仔細(xì)看會(huì)發(fā)現(xiàn)它的頭上有兩對(duì)觸角,上面一對(duì)長長的',下面一對(duì)短短的。在它爬過的地方會(huì)留下一條粘液。
蝸牛膽子很小,只要碰一下它的殼,它就會(huì)立馬縮進(jìn)殼里,如果碰碰觸角,觸角也會(huì)縮起來,過一會(huì)才慢慢地伸展開。蝸牛喜歡在陰暗潮濕的地方生存。我把碗端到陽臺(tái),想讓它們曬曬太陽,結(jié)果它們?nèi)靠s到殼里去了! 別看蝸牛個(gè)頭小,它的牙齒可多得不得了!它吃東西的時(shí)候會(huì)發(fā)出咯吱咯吱的聲音,還會(huì)在吃剩的食物上留下無數(shù)個(gè)細(xì)小的“鋸齒印”。蝸牛喜歡吃蔬菜和樹葉。我在碗里放些娃娃菜、西蘭花和胡蘿卜,我發(fā)現(xiàn)它特別喜歡愛吃娃娃菜,可能是娃娃菜里有許多水分吧。我覺得蝸牛吃東西總是三心二意的,一會(huì)兒吃吃這個(gè),一會(huì)兒吃吃那個(gè),所以總是留下許多食物殘?jiān)?你知道嗎?在法國蝸牛還可以做菜呢!我媽媽覺得蝸牛很惡心,但我卻覺得蝸牛很有趣,你認(rèn)為呢?
蝸牛小學(xué)生作文 20
前幾天,我在草地上發(fā)現(xiàn)一只和大拇指一樣大的蝸牛。
蝸牛有一雙長長的眼睛,小小的嘴巴。在它頭勁的下面,還背著一個(gè)小小的房子,大概是因?yàn)橄掠甑臅r(shí)候,沒有地方躲,才背上了小房子吧?我連忙把它帶回家。
蝸牛把我們家的花盆當(dāng)做了草地,它喜歡吃菜葉。當(dāng)我拿菜葉去喂它的時(shí)候,它就慢慢地靠近菜葉,上前聞了聞,?蝸牛有鼻子?它的鼻子在哪里?科學(xué)老師告訴我們:它的眼睛旁邊的兩個(gè)小觸角就是鼻子!瞧,蝸牛得到了食物的信息,開始用它小小的嘴吸菜葉的`汁水了。
蝸牛喜歡在潮濕的地方生活。如果把它放在被雨水打濕的地方,它會(huì)很快伸出頭來,如果把它放在太陽光下,它就會(huì)連忙把頭縮到期殼里去。
蝸牛的爬行本領(lǐng)非常強(qiáng)。有一天早晨我去看蝸牛,發(fā)現(xiàn)蝸牛不見了,怎么找也找不到。這時(shí)我突然想到蝸牛爬行的時(shí)候,會(huì)留下銀白色的痕跡,要是我按照它爬行的痕跡,順藤摸瓜,一定可以找到它。找啊找,原來它爬到了屋頂上,呆在它自己的小房子里呢。
這就是我可愛小蝸牛。
蝸牛小學(xué)生作文 21
一天,我在小區(qū)的花壇里捉了一只蝸牛。我趕緊跑到家里,把它放到桌子上,想好好地觀察一下。
蝸牛的殼只有大拇指那么大,上面有螺旋形的花紋,它一直縮在殼里一動(dòng)也不動(dòng)。媽媽經(jīng)常說我做事像蝸牛一樣慢,我今天倒想看看蝸牛的速度到底是怎么樣的。于是,我在離它大約30厘米處給它設(shè)了一個(gè)終點(diǎn),看它什么時(shí)間到達(dá)。
過了一會(huì)兒,蝸牛從殼里伸出了頭,它的脖子伸得特別長。我看到它的頭上有兩對(duì)觸角,后面一對(duì)觸角長些,頂端有一雙眼睛,前面一對(duì)觸角短些,好像探測棒,可以觸摸食物,聞聞味道。蝸牛一邊爬動(dòng),一邊搖擺著觸角。它的身體軟軟的`,肚子兩側(cè)的肉膜波浪式地往前移動(dòng),我知道那是蝸牛的腹足。我驚訝地發(fā)現(xiàn)它爬過的地方留下了一條長長的黏糊糊的細(xì)線,原來是它身體分泌出的黏液。媽媽說那是蝸牛為了減少爬行過程中的摩擦力,更好地保護(hù)自己。這條線在陽光的照射下,閃閃發(fā)光。
蝸牛爬呀爬呀,它爬得很慢很慢,快到終點(diǎn)的時(shí)候,我碰了一下它的觸角,它的身體馬上縮進(jìn)殼里。過了一會(huì)兒,它又探出了頭,小心翼翼地審視了周圍,發(fā)現(xiàn)沒有任何危險(xiǎn)后,又繼續(xù)往前爬。終于,蝸牛爬到了終點(diǎn)。
小蝸牛多么可愛呀!
蝸牛小學(xué)生作文 22
雨后的傍晚,我便下樓跑到小區(qū)院里來回溜達(dá),突然發(fā)現(xiàn)墻角處有一只蝸牛在慢吞吞的爬行,我把它捉回家里,好好地觀察它。
它的身體被一個(gè)堅(jiān)硬的外殼保護(hù)著,殼的外觀像海螺一樣美麗,上面有棕黃相間的條紋。它土黃色的身體從硬殼中探出來,活像一只大肉蟲。表面還有一層粘液,它能夠?qū)⑸磉呄裎P似的吸附在表面平滑的物體上。它們長著兩對(duì)奇怪的觸角,一長一短的。如果用鉛筆去碰它的觸角,觸角就會(huì)“嗖”的一下縮了回去。
當(dāng)天,我還去了草地上撿了幾片樹葉和樹枝,又挖了一點(diǎn)潮濕的.土壤,再把這些東西拿去布置蝸牛的生活環(huán)境,能讓蝸牛適應(yīng)我給它的家。
第二天,我放了幾片菜葉給它吃?墒,它牛卻碰都不砬一下,我?guī)е蓡柸柊职。爸爸二話不說,拿起一塊雞肉放在食槽里,蝸牛馬上“飛奔”過來,津津有味地吃了起來。爸爸看著一頭霧水的我,解釋到:“蝸牛的食性是多種多樣的,有的蝸牛喜歡吃犖食,有的蝸牛喜歡吃素食,還有的蝸牛犖素不均呢!“聽了爸爸的話,我恍然大悟。
小小的一只蝸牛就有那么多的秘密,我相信,只要我們細(xì)心觀察身邊的一切事物,一定會(huì)發(fā)現(xiàn)大自然更多的秘密!
蝸牛小學(xué)生作文 23
今天下午,下了好大的雨。我們班同學(xué)一下課就去抓蝸牛。
有些人,還翻開垃圾桶來看看有沒有蝸牛呢!蝸牛有大大小小,有些小蝸牛很愛運(yùn)動(dòng)!有些大蝸牛也很愛運(yùn)動(dòng)!比如像我家養(yǎng)的洞洞,它就很愛運(yùn)動(dòng)!我回到家里,把蝸牛放在一個(gè)盒子里。我把所有的蝸牛還取了好聽的名字:一只黑黑的蝸牛,它的名字叫做“小窩”,一只小而又小的白白的蝸牛,它的名字叫“緩緩”,我剛才說的“洞洞”,它就是一個(gè)小小的`運(yùn)動(dòng)健將!也是我養(yǎng)的蝸牛。
第一只小蝸牛它的外形跟其他的小蝸牛一樣,它們仨兒的外形都是一模一樣的。第一只小蝸牛的顏色跟那兩只的不一樣,小窩是黑色的。第二只小蝸牛它比較龐大,洞洞比誰都跑得快,它是一名運(yùn)動(dòng)健將!每次它都要爬到體型最小的“緩緩”身上。洞洞真是太調(diào)皮了!第三只小蝸牛是我的最愛!它的性格跟我一樣,我一般都是很不愛出聲的,那只蝸牛跟我一樣,也是很不愛講話的。
可愛的小蝸牛們我都講完了!我講完了小蝸牛的故事你們一定很想去抓蝸牛吧!那就快快動(dòng)手去樓下的草坪上去抓吧!
蝸牛小學(xué)生作文 24
古人云:“黃梅時(shí)節(jié)家家雨,青草池塘處處蛙!痹谶@個(gè)陰雨連綿、空氣濕潤的下午,我在小區(qū)綠化帶附近發(fā)現(xiàn)了許多小蝸牛,它們拼命地往出爬,在人行道上被踩碎了,原來蝸牛殼很脆弱,我內(nèi)心有些悲傷,飛快地跑過去,把一只只小蝸牛撿起來,放進(jìn)綠化帶里?扇诵械郎系奈伵:枚喟!大的如杏核,小的卻像米粒一般,我和媽媽撿不過來,而且不小心會(huì)踩到它們,我們的'心情都有些沉重。撿啊,撿!直到夜色朦朧……我發(fā)現(xiàn)桃核般大的蝸牛就不亂爬,緊貼在綠地的土壤上面,好像在享受夏雨帶來的清涼。
第二天,艷陽高照,我和媽媽帶著擔(dān)心的心情有來看蝸牛,結(jié)果,竟然一只蝸牛沒看見?我們非常驚訝!一夜之間發(fā)生了什么事兒,浩浩蕩蕩的"蝸牛大軍”去哪兒了?經(jīng)過仔細(xì)尋找,在草叢中發(fā)現(xiàn)了一兩只小蝸牛,只見它小心翼翼地挪動(dòng)著,觸角來回環(huán)視四周,好似一對(duì)雷達(dá),觸角頂上是一對(duì)小眼睛,就像黑色圓珠筆在紙上輕輕留下的小點(diǎn),真有趣!
原來,蝸牛喜歡陰雨天氣出來“逛街”,書上說:太陽暴曬會(huì)使蝸;饕粓F(tuán)水。近幾天觀察蝸牛,給我?guī)頍o限快樂!
蝸牛小學(xué)生作文 25
11月3日星期四晴
我先給你們猜個(gè)謎語:說它是牛不耕田,說它不是牛又叫牛。說它力氣大,梨又拉不動(dòng),說它力氣小,卻能背著房子跑。
謎底——蝸牛
小蝸牛小巧玲瓏的,樣子可愛得讓我啞口無言。如此可愛的小蝸牛一下變成了我們班的“吉祥物”,人人都有,人人都愛。小蝸牛們長著兩對(duì)“好玩”的觸角,親親一碰,慢慢的縮了回去,又慢慢的“長”了出來。它還有一個(gè)針眼兒那么小的嘴巴,讓人大吃一驚的是:它的舌頭上有25000顆牙齒,被稱為“齒舌”,它是世界上牙齒最多的動(dòng)物!小蝸牛的“力氣”大的`驚人,它能背著自己的“房子”到處亂爬,還可以背著“房子”“走鋼絲”呢!真是個(gè)“雜技演員”。
我給我養(yǎng)的小蝸牛喂菜葉,我在一片菜葉上撕了一小塊菜葉,然后把剩下的一大塊菜葉放下邊上,我把兩只小蝸牛放在小菜葉上,萬萬沒想到,大一點(diǎn)的蝸牛從小菜葉上爬了下來,向大菜葉“進(jìn)攻”,好像在說:“我比你個(gè)頭大,我應(yīng)該得到更好的待遇”。
可愛的小蝸牛,雖然爬得慢,但它給我?guī)砹藷o盡的樂趣。
大自然里有很多的奧妙,只要我們仔細(xì)觀察它們,就一定能發(fā)現(xiàn)。讓我們一起來學(xué)科學(xué)愛科學(xué)吧!
蝸牛小學(xué)生作文 26
蝸牛厭厭很小氣,大家都不喜歡跟厭厭在一起玩耍。
一天,下起了大雨。蝸牛厭厭在自家門口坐著。這時(shí),一條被雨打濕了的毛毛蟲爬過來,說:“厭厭,我能在你的房子里避一下雨嗎?” 厭厭大聲說:“你長得那么難看,小心把我的房子整得不干凈了!”毛毛蟲聽了,傷心地離開了。
過了一會(huì)兒,一條迷路的小螞蟻也敲了一下門,它問厭厭:“我迷路了,我可以在你的房子里躲一下,等雨停了再走嗎?”厭厭猶豫了一會(huì)兒,開口道:“你這個(gè)黑黑的小不點(diǎn)兒,還想到我的房子里來,再等十輩子吧!”小螞蟻一聽,氣呼呼地走了。
雨越下越大,一不會(huì)兒就成了傾盆大雨。
一只美麗的花蝴蝶飛來了,它的翅膀全被雨水打濕了,厭厭看見美麗的蝴蝶,連忙說:“美麗的蝴蝶小姐,你快進(jìn)我的房子躲躲雨吧!”蝴蝶趕快飛了進(jìn)來,在厭厭的`家里住了一晚。
早上,厭厭起來,發(fā)現(xiàn)房子不見了,美麗的蝴蝶小姐也不見了。它后悔極了,決定再建一座房子,而這一次,它再也不讓任何人進(jìn)它的家了,走到哪兒,都把房子背著。
時(shí)間一天天過去,蝸牛厭厭的身體就和房子長到一塊兒,成為一體啦!
蝸牛小學(xué)生作文 27
科學(xué)老師張老師給我們布置了一項(xiàng)特殊的作業(yè)——捉蝸牛。一下課,我就興沖沖地跑到菜園里捉蝸牛。我東找找,西翻翻,費(fèi)了老半天時(shí)間,才從一片濕漉漉的菜葉里找到了一只小小的蝸牛,真是功夫不負(fù)有心人。∥野阉胚M(jìn)飼養(yǎng)盆里,歡天喜地地回家了。
你瞧,這個(gè)小家伙長得還真怪呀!蝸牛沒有骨骼,全身軟綿綿的,背上有一座螺旋形的小房子,可別小看那座小房子,它可以起到保護(hù)作用呢!用手輕輕碰它的觸角,它就馬上縮回腦袋,過了一會(huì)兒,它感覺沒有危險(xiǎn)了,就悠哉悠哉地爬了起來。蝸牛有兩對(duì)觸角,長的一對(duì)像天線,頂端有一個(gè)小鼓包,那個(gè)就是蝸牛的眼睛,短的一對(duì)像探測棒,那是它的嗅覺器官,它就是靠這兩對(duì)觸角來傳遞信息的。觸角的下方是一個(gè)小小的'圓孔,那是它的嘴巴,可別小看它那小巧玲瓏的嘴巴,它可厲害著呢!給它放一片嫩菜葉,不久,它就把菜葉吃得千倉百孔,面怒全非了。蝸牛沒有腳,腹足就是它最好的爬行器官,它吸附地上,帶動(dòng)外殼,不斷前行,還分泌出粘液,減少潤滑,摩擦的作用,怪不得它所到之處都會(huì)留下白白的痕跡。
蝸牛小學(xué)生作文 28
星期六下午,我和爸爸一起來到樓頂?shù)牟说厣贤谵,在一棵大白菜上,我發(fā)現(xiàn)了一只正在津津有味地吃著菜葉的小蝸牛。
小蝸牛的出現(xiàn)讓我興高采烈,把挖蕃薯的事拋到九霄云外去了。我蹲下身來,仔細(xì)觀察小蝸牛,首先入我眼簾的是兩根觸角,它像兩根天線,軟軟的身體后面馱著像海螺似的硬殼,這就是它居住的“小房子"。要是碰到危險(xiǎn)或是累了,它就會(huì)把軟軟的身體縮進(jìn)“小房子里",以便來保護(hù)自己。
我把小蝸牛放在水泥地上,不一會(huì)兒功夫,小蝸牛爬了很長一段距離,爬行過的地方都留下了一條水跡,聽爸爸說,蝸牛軟軟的腹部上方有一些小點(diǎn),那是蝸牛的腳,腹足內(nèi)有腺體,爬行時(shí)會(huì)放出黏液,它可以減少蝸牛的身體與地面產(chǎn)生的摩擦,黏液的.彈力給予蝸牛前進(jìn)的動(dòng)力,黏液中還有一些特殊的化學(xué)物質(zhì),能夠用與蝸牛之間的交流。
雖然蝸牛背著一個(gè)大包袱,但是它朝著一個(gè)目標(biāo)慢慢蠕動(dòng),蝸牛這么小的動(dòng)物都知道堅(jiān)持不懈。在蝸牛面前我真有點(diǎn)兒自慚形穢,我也要向蝸牛學(xué)習(xí),從現(xiàn)在開始,一定要努力堅(jiān)持,不放棄,做一個(gè)持之以恒的人!
蝸牛小學(xué)生作文 29
有兩對(duì)觸角,一對(duì)長一對(duì)短,像一座“比薩斜塔”。這就是我的——蝸牛。
它的眼睛長在長的觸角上,像兩顆小珍珠。它的嘴巴就貼在觸角下,像一條縫。他還背著一套可以當(dāng)房子的盔甲,用來遮風(fēng)擋雨,保護(hù)自己。蝸?扛棺銇砼佬,爬行時(shí)會(huì)伸長脖子,像一位戰(zhàn)士一樣匍匐前進(jìn)。爬過的地方,會(huì)留下黏液,好像蝸牛在上面寫:蝸牛到此一游。我想把它從墻上拔起,可它死死地把吸盤似的'腹足粘在墻上,我睡了九牛二虎之力也不能拔起。
蝸?韶澇粤!它最愛吃脆脆的卷心菜葉子。你瞧,它正在菜葉中心把頭放進(jìn)菜葉上一小口一小口地咬著,再用齒舌磨碎菜葉。我想她可能大口要吃就會(huì)卡了,所以才小口吃的吧!更有趣的是蝸牛會(huì)“雙人倒掛”這項(xiàng)絕活呢!一只蝸牛爬到頂上,倒掛在頂上。另一只蝸牛在那只倒掛的蝸牛殼上倒掛而且不掉,你說說我的蝸牛是不是可以去馬戲團(tuán)表演?最有趣的是,蝸牛睡覺的時(shí)候,就縮回脖子一動(dòng)不動(dòng)。這時(shí)候只要一碰它,她就像球一樣滾來滾去。
你們喜愛我的蝸牛嗎?
蝸牛小學(xué)生作文 30
蝸牛是軟體動(dòng)物。別看它小,可它足足有25600顆牙齒,號(hào)稱“牙齒大王”呢!聽同學(xué)說,蝸牛能在刀刃上若無其事地爬行。今天,我也想做個(gè)試驗(yàn)。
我捉來一只小蝸牛,小心翼翼地把它放到刀刃上,為了引誘它爬得快些,我在刀的另一頭放了些新鮮的菜葉。剛放上去,蝸牛一動(dòng)不動(dòng),我也嚇得閉住了眼睛。生怕它被割傷,5分鐘,10分鐘……過了好長時(shí)間,等我睜開眼后,發(fā)現(xiàn)蝸牛安然無恙地從刀刃上爬了過來。我驚呆了!靶〔稽c(diǎn)”在菜面上吃著新鮮的'美食,好像在自豪地說:“我厲害吧!”
我不相信地拿起蝸牛仔細(xì)觀察,發(fā)現(xiàn)蝸牛身上絲毫未損,我還看見它身上長著一間“臥室”,“臥室”里有一個(gè)氣孔,那是大便和呼吸的。還分別長著兩根長的“天線“和兩根短的“天線”。長“天線“上還有兩只小小的眼睛。我用手輕輕一碰,它就立刻把觸角縮進(jìn)去。過了一會(huì)兒,它才的把頭伸出來,東張西望,好像在觀望有沒有敵人似的。
聽說這個(gè)“小不點(diǎn)”還有一項(xiàng)技能呢!它可以在一根鋼絲上,像雜技演員那樣,穩(wěn)步前行。
這小小的動(dòng)物,竟然還有這兩手,真是小瞧了它!
蝸牛小學(xué)生作文 31
在周末的某一天,我準(zhǔn)備去商店買一些學(xué)習(xí)用具?墒峭饷嫦缕鹆藘A盆大雨。心想:在路上萬一把自己淋感冒了怎么辦?感冒了還會(huì)發(fā)燒。如果去了的話把衣服弄濕了,媽媽還會(huì)罵我。如果不買的話那我拿什么來做作業(yè)呢?想來想去還是不去了吧。但是作業(yè)該怎么辦呢?在無奈之下只好選擇了去買文具。剛一打開門,看見這傾盆大雨,根本就沒有停的意思。正當(dāng)我準(zhǔn)備關(guān)門回家的時(shí)候?匆娏艘恢晃伵!
看見它正在一步一步的往前走,可能是要回家吧。雖然我不知道它的家是近還是遠(yuǎn)。但是看它的步伐就認(rèn)定出了它家很遠(yuǎn)。看著它一步一步的`走我不禁想笑它。但是看著它一步一步的在往家中走。看著此時(shí)的它,我受到了啟發(fā):蝸牛不管路途中多么遙遠(yuǎn)多么坎坷,它還是一樣前行,它那么堅(jiān)強(qiáng)。不會(huì)受到一點(diǎn)困難就后退,此時(shí)我的心里好像也有了蝸牛一樣的信念。盡管現(xiàn)在還下傾盆大雨,但是還是阻止不了那種信念,我撐開雨傘。此時(shí),我也像蝸牛一樣堅(jiān)強(qiáng)。一步一步的走去買文具!
人們都要像蝸牛一樣,不管路上遇到多么大的困難,也一定堅(jiān)強(qiáng)的去面對(duì)。
蝸牛小學(xué)生作文 32
同學(xué)送給我?guī)字晃伵,我高興極了,小心翼翼地把它們帶回了家。
一到家,我就忙開了。我先找了一個(gè)舊魚缸,又去屋后挖了些細(xì)沙子。我把沙子放在魚缸里,接著給沙子噴了些水,然后剪了幾株花插在沙子上,最后把蝸牛放進(jìn)去。太棒了!簡直就像是在美麗的沙灘上搭起了幾座移動(dòng)的“小帳篷”。
只要一有空,我就去看這幾只小蝸牛。蝸牛的身體非常軟,頭上有兩對(duì)觸角一一底下一對(duì)比較短的是它的鼻子,上面一對(duì)比較長的'是它的眼睛。蝸牛的背上馱著一個(gè)像海螺似的“小房子”。要是它爬累了,或是遇到危儉,它就會(huì)縮進(jìn)這間“小房子”里去。
蝸牛喜歡在潮濕的地方生活,如果把它放在被雨水打濕的地方,它會(huì)很快伸出頭來;如果把它放在太陽光下,它就會(huì)連忙把頭縮進(jìn)殼里去。
蝸牛的爬行本領(lǐng)非常強(qiáng)。有一天早晨,我去看蝸牛,發(fā)現(xiàn)有一只不見了,怎么找也找不到。這時(shí),我突然想到蝸牛爬過的地方,會(huì)留下銀白色發(fā)亮的痕跡,要是按它爬行的痕跡尋找,一定可以找到它。于是,我用放大鏡仔細(xì)尋找它的“腳印”。啊,終于被我找到了!原來,那只蝸牛爬到了屋頂上,待在自己的“小房子”里做美夢呢!
我愛這幾只可愛、調(diào)皮的小蝸牛,它們給我的生活帶來了很多樂趣。
蝸牛小學(xué)生作文 33
今天天氣可真熱,我和陳星羽一邊吃著雪糕,一邊在小區(qū)到處閑逛。這時(shí),我提議,“我們?nèi)ソo螞蟻搭房子吧!蔽覀儊淼讲輩才裕瑓s意外地在草叢里發(fā)現(xiàn)了蝸牛,它那濕漉漉的小腦袋上頂著兩只黑色的觸角,正在東張西望,樣子可愛極了。我們用一根雪糕棒輕輕地碰了一下它,不料它被嚇得趕緊把頭縮進(jìn)了殼里,像球一樣滾進(jìn)了石頭縫里。這下我們都沒辦法了,只好耐心等待蝸牛再次爬出來。果然不出我們的意料,蝸牛又爬了出來。
哈哈,這下你可逃不出我們的“魔掌”了。我用手輕輕地將它拎到了地面上,在它的`前面搭了一座“獨(dú)木橋”。蝸牛好像消除了警惕心,又把濕漉漉的小腦袋探了出來,一步一步地爬上了“獨(dú)木橋”。爬著爬著,它好像發(fā)現(xiàn)了什么,側(cè)過身去,朝另一個(gè)方向爬去。這時(shí),一個(gè)老奶奶提醒我們,“蝸牛喜歡泥土!”陳星羽趕緊找來一些泥土,放在“獨(dú)木橋”上。果然,蝸牛又向泥土方向爬去。于是,我們又用另一根雪糕棒和“獨(dú)木橋”拼在一起,把它抬回了我家,放在陽臺(tái)上的大花盆里,準(zhǔn)備仔細(xì)觀察它的生活習(xí)性。抓蝸牛真有意思!陳星羽說她還要抓一只蝸牛放在她家觀察呢。
蝸牛小學(xué)生作文 34
下午放學(xué),我在家門口發(fā)現(xiàn)了兩只蝸牛。我很喜歡蝸牛,就蹲下來撿起蝸牛放在手上,又折了一點(diǎn)小草回家了。
我想:趁現(xiàn)在媽媽不在家我來看看蝸牛吧。我找到了一個(gè)小盒子,在上面刺了三個(gè)小孔,又把小盒子洗干凈了,水干了之后,我又把小草折成了一小段放進(jìn)了小盒子里面,然后把蝸牛放了進(jìn)去,開始觀察蝸牛了。過了一會(huì)我想:蝸牛的眼睛和鼻子在那?我又觀察蝸牛了,只見它頭上有兩對(duì)觸角,一對(duì)觸角長,一對(duì)觸角短。它先用那對(duì)短的'觸角碰了碰小草,又用那對(duì)長的觸角搖動(dòng)了好幾下,好像在說:“我找到小草了,我找到小草了!”我判斷,那對(duì)長觸角是蝸牛的鼻子,那對(duì)短觸角是蝸牛的眼睛。我去查了《十萬個(gè)為什么》這本書,答案果然是對(duì)的。
我又繼續(xù)仔細(xì)地看起蝸牛來了。沒過一會(huì)外面?zhèn)鱽砹艘魂嚹_步聲,我立馬收起蝸牛開始寫作業(yè)。晚上,當(dāng)我作業(yè)寫完時(shí),我又把小盒子拿出,打開一看,原來盒子里有一些白白的小圓球,好像一串珍珠,我又仔細(xì)地看了看,原來是蝸牛的卵。今天我又增長了一些知識(shí)。
蝸牛小學(xué)生作文 35
我養(yǎng)了一只可愛的小蝸牛。
我每天都會(huì)觀察它。
我發(fā)現(xiàn)小蝸牛的背上背著一座褐色的“小房子”,這座“小房子”就是它的`殼。一遇到危險(xiǎn),它的身體就會(huì)馬上縮進(jìn)殼里,要過好長時(shí)間,才會(huì)小心翼翼地探出頭來。
小蝸牛還長著兩對(duì)兒觸角。一對(duì)兒長,一對(duì)兒短。短的在它爬行時(shí),會(huì)一下又一下的觸碰地面,像兩根兒“探測棒”。探測地面上有沒有障礙物。那長觸角的頂端長著它的小眼睛,正好奇地打量這個(gè)世界。
蝸牛的行動(dòng)十分緩慢。一下一下,慢慢的蠕動(dòng)著。并且,它在爬行時(shí),腹部會(huì)分泌出一種粘液,所以蝸牛爬過的地方會(huì)發(fā)出銀色的光亮。
蝸牛是“膽小鬼”,就連吃東西也不例外。我把菜葉放到它身旁,在一邊連大氣都不敢出,觀察它怎樣“吃飯”。只見它先用觸角“掃描”,等到認(rèn)為安全了,它才會(huì)“狼吞虎咽”地吃起來。
我還從《動(dòng)物大百科》中了解到,小蝸牛是世界上牙齒最多的動(dòng)物,別看它個(gè)兒小,它可有20000多顆牙齒呢。
處處留心皆學(xué)問。通過觀察蝸牛,加上認(rèn)真學(xué)習(xí),我知道了許多知識(shí)。以后我要留心觀察身邊的每一件事,讓自己懂得更多。
蝸牛小學(xué)生作文 36
我的哥哥有一雙水汪汪的眼睛,下面有一張能說會(huì)道的小嘴巴。哥哥做什么事都很慢,真是一個(gè)名副其實(shí)的“小蝸!薄
有一次,我和哥哥在房間里畫畫,我用了30分鐘就畫好了。我走過去,看看哥哥畫了多少的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)哥哥才畫了一個(gè)人。我哈哈大笑地說:“哥哥,我都畫完了,你快點(diǎn)畫吧,不然,到吃飯的時(shí)間,你都沒畫好呢!”哥哥微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭,可是哥哥還是慢吞吞地畫著,我看著真是為他著急啊。到了吃飯的時(shí)間,哥哥才畫完,但還沒有涂色呢。
我哥哥吃飯的'時(shí)候,也很像蝸牛。有一次,我們一家人和哥哥在吃飯,我一大口一大口地吃著飯,過一會(huì)兒工夫就吃完了。后來,爸爸媽媽都吃好了,我往哥哥那邊望去,哥哥連半碗飯都沒有吃到,我們等了好久,哥哥才吃完。
我的哥哥寫作業(yè)的時(shí)候,更像蝸牛。有一次,我和哥哥在書房里一起寫作業(yè),我的作業(yè)比哥哥多,但是那些作業(yè)上的題我基本都會(huì),所以我一下子寫完了。當(dāng)我寫完去看哥哥寫了多少的時(shí)候,他還在玩手機(jī),我看見他才寫了一點(diǎn),連半張都沒有達(dá)到,我等了好久,他才寫完作業(yè)。
這就我家的“蝸牛”,你們知道他了嗎?
【蝸牛小學(xué)生作文】相關(guān)文章:
蝸牛小學(xué)生作文12-19
奔跑的蝸牛小學(xué)生作文04-27
蝸牛的精神小學(xué)生作文 蝸牛小學(xué)生作文500字5篇02-28
【精選】蝸牛小學(xué)生作文4篇09-17
精選蝸牛小學(xué)生作文三篇05-07
蝸牛小學(xué)生作文三篇05-07
精選小學(xué)生蝸牛的作文10篇01-20
小學(xué)生蝸牛的作文六篇01-10