【精選】煩惱的學(xué)生作文6篇
在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的煩惱的學(xué)生作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
煩惱的學(xué)生作文 篇1
我最不喜歡的就是起床了，我?guī)缀趺刻於枷朐谑娣么采纤稽c(diǎn)也不想起床。
特別是星期一到星期五之間，媽媽都要想盡辦法，叫我起床，有時(shí)用國(guó)歌改的起床歌：起來(lái)，不能睡懶覺(jué)的呂昊霆，時(shí)間已經(jīng)到了7：30分······到了我耳朵都快要被震聾的`時(shí)候，我才起床。媽媽還有一個(gè)絕招，那就是掀被子。每次我不想起床的時(shí)候，媽媽就以迅雷不及掩耳之勢(shì)，掀開(kāi)我的被子，我全身都被凍得瑟瑟發(fā)抖，但是我還想睡覺(jué)，只等到手腳凍得發(fā)麻，我才不得不起床穿衣服。
真希望能改掉壞毛��！
煩惱的學(xué)生作文 篇2
久違的陽(yáng)春三月，那金色刺眼的暖陽(yáng)像打翻的蜜從末梢的樹(shù)杈緩緩地流淌著，淺淺的溢到心底，仿佛在凝眸淺笑，泛起點(diǎn)點(diǎn)斑駁的影，卻是能讓人敞開(kāi)心扉的閃動(dòng)那種獨(dú)特而又妙曼的氣息，濃郁而又幽幽的永恒。驀然回首，身后已是風(fēng)箏滿天飛，那只默默的靠在那個(gè)黯淡角落的幾箏，你還記得嗎？
以前，我牽著你哥那溫暖的陽(yáng)光下，你乘著風(fēng)，系著線，那是我們心靈之間的枷鎖，與唯一的`心與心的溝通，我牽著線，上面系著你，我仰望，你以飛翔的最高姿態(tài)來(lái)回應(yīng)微笑天邊的云朵吐露著海洋的氣息，感覺(jué)這闊大更像一片海，綠肥色的海，你去撫摸過(guò)白云，觸動(dòng)天空，讓潔白的云朵讓憔悴不堪的天空返老還童，這是我們共同的記憶。
那傘，陽(yáng)春三月。而如今，你已不是那只在記憶中飛翔的風(fēng)箏，我也不是那無(wú)憂無(wú)慮的少年，你依舊在那個(gè)被人遺忘的角落默默祈禱，只得用那古老的文字去拼湊忘記，用這泛黃的記憶去渲染這房屋的夢(mèng)，可你終究也只是與天空的擦肩而過(guò)，你已不再去在意布滿身的塵埃，也不再夢(mèng)想著蒼白無(wú)力的未來(lái)，你只是努力的去雇曾過(guò)去的一切，你終究相信，記憶才會(huì)是永遠(yuǎn)。
每天面對(duì)著堆積如山的作業(yè)，漫天飛舞的試卷，和越發(fā)學(xué)生的書(shū)包，我束手無(wú)策，漸漸與你，你這只陪伴了我童年的風(fēng)箏，那過(guò)去的老時(shí)光折皺在衣襟里，不再回來(lái)，最后，你不再屬于我。
風(fēng)中的童年，就如斷線的風(fēng)箏，殘存的掛在枝頭，搖曳著。
你依舊獨(dú)自向寂寞囈語(yǔ)，風(fēng)箏，我記憶中的童年，卻不知何時(shí)變得如此短暫、蒼促而又遙不可及。
這和煦的陽(yáng)光透過(guò)窗射進(jìn)來(lái)，那在角落里蜷縮的風(fēng)箏，也舒展開(kāi)來(lái)，是否又想到了以前�！昂镁貌灰�(jiàn)，我的老朋友”。
今年，陽(yáng)春三月。
煩惱的學(xué)生作文 篇3
成長(zhǎng)是什么，它是一顆明珠，令人璀璨奪目；成長(zhǎng)是什么，它是一座高山，令人望而生畏；成長(zhǎng)是什么，它是一座橋，令人流連忘返……可成長(zhǎng)的道路中不僅僅只有快樂(lè)，還有許多讓人頭痛的煩惱。
記得在我兩歲的時(shí)候，看著比我大幾歲的哥哥姐姐們?nèi)ド嫌變簣@，眼里滿是羨慕。我一直盼望著自己快點(diǎn)長(zhǎng)大，能像哥哥姐姐們一樣，背著書(shū)包去上幼兒園。盼啊盼，終于盼到了上幼兒園。那一天，我早早起床，背上了媽媽給我買的花書(shū)包，滿懷激動(dòng)地去上學(xué)。可事實(shí)并不是我想像的那么簡(jiǎn)單。漸漸的，我發(fā)現(xiàn)每天早上我都要早早起床，不能再睡懶覺(jué)了。在學(xué)校里，還要讀兒歌，認(rèn)字卡……我有些后悔之前竟然許下想要長(zhǎng)大的心愿了，我真想再回到上學(xué)前的日子。后來(lái)，我漸漸的融入到了幼兒園的快樂(lè)生活，我發(fā)現(xiàn)幼兒園的日子十分有趣，不僅能學(xué)會(huì)許多知識(shí)，還可以做許多游戲。有老師和同學(xué)們的陪伴，我感覺(jué)自己每天過(guò)得充實(shí)而快樂(lè)。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我從幼兒園畢業(yè)了，踏入了小學(xué)的大門。原本以為小學(xué)的課堂也像幼兒園那樣生動(dòng)有趣，可以邊玩邊學(xué)。可是現(xiàn)實(shí)中的課堂跟我想象的根本是兩回事。小學(xué)的課堂不再有那么歡快的氣氛，而是嚴(yán)肅緊張的。隨著年級(jí)升高，課程也越來(lái)越多，學(xué)習(xí)壓力也越來(lái)越重。一時(shí)間讓我不知如何是好？這時(shí)候，我清楚地認(rèn)識(shí)到我的成長(zhǎng)路上又多了許多的煩惱�？墒�，身邊的老師和同學(xué)們給了我許多的幫助，他們讓我的內(nèi)心溫暖無(wú)比。漸漸地，隨著和同學(xué)們不斷的相處，我對(duì)友誼的了解更加深了。每當(dāng)我遇到難題時(shí)候，老師不厭其煩地給我講解；每當(dāng)我遇到挫折，情緒低迷時(shí)，同學(xué)不斷地開(kāi)解；每當(dāng)我不知所措時(shí)，好友挺身相助……漸漸的，我明白了什么是友誼。對(duì)它，我不在是停留在幼兒園的`認(rèn)識(shí)——你給我一塊糖，我給你一塊餅干。我知道，我的成長(zhǎng)路途不再孤單。這段旅途充滿了無(wú)盡的歡笑。原來(lái)，成長(zhǎng)也是如此甘甜。
在我們的成長(zhǎng)中離不開(kāi)煩惱，然而在煩惱的背后也藏著快樂(lè)，繼續(xù)成長(zhǎng)的我也繼續(xù)面臨著更多的煩惱與快樂(lè)……
煩惱的學(xué)生作文 篇4
五點(diǎn)的鬧鐘把我從美美的睡夢(mèng)中拉了起來(lái)，我迅速洗漱并風(fēng)卷殘?jiān)瓢愠酝炅孙垺４蟀蛙嚿�，同學(xué)們個(gè)個(gè)精神飽滿，完全不像是從“周公”那里取經(jīng)回來(lái)的樣子。我卻困得要死，不久就夢(mèng)見(jiàn)“周公”了。一陣急促地剎車又把我拽了回來(lái)，三個(gè)小時(shí)的顛簸使我暈頭轉(zhuǎn)向，夏令營(yíng)地點(diǎn)到了。
方形的操場(chǎng)環(huán)繞著一圈筆直的.楊樹(shù)，一棟灰色的三層小樓是我們的宿舍。炎熱的太陽(yáng)無(wú)情地烘烤著土地，堅(jiān)硬的水泥地出現(xiàn)了一道道裂紋，像彎彎曲曲閃電一般。在這樣的環(huán)境下，我們的軍訓(xùn)開(kāi)始了。
經(jīng)過(guò)一下午的軍訓(xùn)，身體的不適不言而喻，晚上，躺在床上，遠(yuǎn)處仿佛奏響一曲旋律……啊！是《藍(lán)色的多瑙河》，是《昨日重現(xiàn)》，是《致愛(ài)麗絲》……不久，一陣疼痛又把我喚了起來(lái)，一群可惡的蚊子在我身上來(lái)了個(gè)“聚餐”，更糟糕的是蚊帳和紗窗都破了，我索性不去管它，用手驅(qū)趕幾下后，把頭埋在枕頭里，沉睡到天亮。
很顯然昨晚的“聚會(huì)”不止一個(gè)，第二天，我身上起了十余個(gè)周圍是紅色，中間是白色的堡壘。不只如此，身上還起了一身痱子，癢癢的又有些疼痛，說(shuō)不出是什么感覺(jué)�？粗麄�(gè)宿舍一張張滿面愁容的面孔，我的心靈卻得到了安慰，看來(lái)我不是蚊子唯一的“美餐”。
第二天晚上，我拿出制蚊三法寶，蚊香、風(fēng)油精、花露水。一盤盤蚊香點(diǎn)了又點(diǎn)，一滴滴風(fēng)油精抹了又抹，一瓶瓶花露水涂了又涂。心想這次蚊子絕不敢再來(lái)侵犯了，我便可高枕無(wú)憂。想罷，安然睡去……。“嗡嗡”開(kāi)始一只，然后幾只，即而一群，劈頭蓋臉地砸下來(lái)，我又被驚醒了，眼見(jiàn)著一團(tuán)團(tuán)黑點(diǎn)在空中快樂(lè)地翻飛著……，我終于崩潰了，這個(gè)情景得忍受四天吶！睡覺(jué)難，難以上青天！
在結(jié)營(yíng)儀式上，許多人哭了，并不只是因?yàn)檫@幾天的情誼，動(dòng)情的歌曲，而是因?yàn)榻K于結(jié)束了煩惱的夏令營(yíng)。
煩惱的學(xué)生作文 篇5
每個(gè)人都有各自不一樣的煩惱。比如作業(yè)太多;學(xué)習(xí)的負(fù)擔(dān)太重;父母對(duì)自己管得太嚴(yán)格……
我的煩惱和大家一樣不止有一個(gè)。但令我深深印腦子里的，就是這件事情。
我記得在我讀幼兒園的時(shí)候，我很喜歡把許多事情放到自己的身上來(lái)，而且那個(gè)時(shí)候，我非常膽小。
有一次，我看了一會(huì)我外婆正在看的一部關(guān)于醫(yī)生的電視劇。我看到一半，看到了一位生了很恐怖的病的人。在晚上睡覺(jué)的`時(shí)候，我夢(mèng)見(jiàn)了我自己也會(huì)生了那種很恐怖的病。害得我一個(gè)晚上被嚇醒了很多次，覺(jué)都沒(méi)有睡好。
我后來(lái)在周末看了《奧特曼》這部我在幼兒園時(shí)很喜愛(ài)的動(dòng)畫(huà)片。突然冒出了一只又臟又丑的一只大怪獸。我對(duì)這只怪獸的印象特別深。到了晚上，我又夢(mèng)見(jiàn)上次類似的夢(mèng)。我夢(mèng)到我一覺(jué)醒來(lái)，身體正在迅速變成那只又臟又丑的怪獸……后來(lái)是媽媽來(lái)哄我，才睡了一個(gè)安穩(wěn)覺(jué)。
這就是我的煩惱，你們的煩惱是什么呢？
煩惱的學(xué)生作文 篇6
每個(gè)人成長(zhǎng)的路上幾乎都有煩惱，我也在我在世9多年遇到過(guò)許多煩惱。
我的煩惱可多啦！比如：四年級(jí)了，學(xué)習(xí)任務(wù)加重，題目越來(lái)越難；和好朋友絕交了，罵來(lái)罵去我都快哭了使我印象最深的就是不久前發(fā)生的事情。
那天，我和同學(xué)、朋友一起在我的討論組里玩，一個(gè)朋友沒(méi)有寫完作業(yè)，就已經(jīng)玩了奧比2小時(shí)了，我勸她說(shuō)：別玩了，你沒(méi)寫作業(yè)就玩，作業(yè)怎么辦？朋友說(shuō)了。就說(shuō)一會(huì)寫，我這是就逗逗她，說(shuō)：快點(diǎn)寫作業(yè)！我們老師說(shuō)了，如果我們這一代人不好好學(xué)習(xí)，二十年后說(shuō)不定日本又要來(lái)打中國(guó)了！那朋友再一次。我繼續(xù)逗：快寫！不寫作業(yè)玩！以后打仗了日本人就是為你而來(lái)的！是全中國(guó)的恥辱！另一個(gè)朋友捷捷也。了，沒(méi)辦法！唉，虧我還叫那個(gè)恥辱文文！我放下話我才不跟中國(guó)恥辱玩！就退出了，沒(méi)想到文文還挺屈的，又把我拉回來(lái)了！
第二天我仍然退出，文文不拉我了吧？哈哈！這時(shí)，一場(chǎng)絕交戰(zhàn)就要開(kāi)始了在我的王江涇小學(xué)群里，我覺(jué)得我太寵她了，不是王江涇的還拉她進(jìn)來(lái)，我就說(shuō)不是王江涇的`別進(jìn)來(lái)！（戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)，學(xué)生禁看）她退群了，我們的友誼從此斷絕了。她還是曾經(jīng)和我一起玩奧比的、一起度過(guò)重重困難的文文嗎？
我知道起因是文文，要不是文文玩這么久，我干嘛要這么說(shuō)呢？希望文文看到了，和好吧！讓新中國(guó)更強(qiáng)大！讓友誼之花再次綻放吧！
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