小學生蝸牛的作文錦集九篇
在學習、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編幫大家整理的小學生蝸牛的作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
小學生蝸牛的作文 篇1
今天,老師讓我們課后觀察動物,我和小嘉決定觀察蝸牛。
早上,我又去看一下我們的蝸牛,這只蝸牛是我們在草叢里捉的,小小的蝸牛被我們放在一個塑料盒里,我們一天都要看它好幾次呢!!不得了,蝸牛拉屎了啦。同學們都走過來看,然后七嘴八舌著,最后哈哈大笑起來。我馬上跑去洗手間把盒子洗于凈。第二天,蝸牛又拉屎了,我想了想,難道蝸牛也會拉屎嗎?我跑去問同學,同學對我說:“自已找書!蔽矣峙苋柪蠋煟蠋熣f:蝸牛也是像我能爬,能看,還能大小便!边@下我可明白了,不過我還有一點不知道,就是蝸牛的屁股在哪里?我還要繼續(xù)觀察。
通過觀察我還發(fā)現那些蝸牛還打架,真有趣。它給我們的`課余生活帶來了許多快樂。
小學生蝸牛的作文 篇2
還記得那是一個陽光燦爛的日子,媽媽和爸爸在地里干活,我則在旁邊玩耍,突然看見草叢里有一個什么東西在爬,近一看,原來是一只背著沉重殼的小蝸牛,一步一步的走著,我看見那慢慢的腳步,簡直比慢羊羊還要慢,笑的我淚水都出來了,我用一只手攔住了它前進的路,它不緊不慢的往回走,只看見它兩只觸須緩慢的'動著,好像是在探路。
我一把把它抓住,它連忙縮回到殼里,“放下!”爸爸憤怒的說。我也不明白錯在哪里,還真是丈二和尚——摸不清頭腦啊!我也只好把蝸牛放回原地,這是爸爸第一次這么大聲的吼我。
事后,我去問爸爸:“我又沒有做錯事,您為什么要吼我”“孩子,蝸牛雖然有自己的缺點,但也有自己的優(yōu)點。 备赣H平緩的對我說,“爸爸,蝸牛到底有什么優(yōu)點呢?”我?guī)е闷嫘膯柊职帧?/p>
爸爸帶我到草坪上,捉了一只蝸牛,讓它到草坪上任意的走,蝸牛不緊不慢的走著,“爸爸,這有什么好看的”我問道,“孩子,你看,蝸牛雖然沒有龐大的身體,但它不屈不折,相信一定能夠成功,這不是人們缺少的品質嗎?”
聽了父親的話,我的心才慢慢平靜下來,自從那件事以后,我再也沒有捉過蝸牛,更沒有嘲笑蝸牛。
現在回想起來,爸爸說的那句話很有道理,我想,一個人不屈不折,為達到目的,不管怎么樣都行,相信他一定能成功。
這簡單的蝸牛,讓我明白了成功了秘訣,給我上了一堂生動的課啊!
小學生蝸牛的作文 篇3
我是一名小學生,天天會做夢,我的夢就從一只“小蝸!钡纳蠈W之路開始把。
一年級小小的我,背著小小的書包,飛奔著跑入了夢想中的學校、教室,見到了夢想中的老師。一晃幾年過去,我已是一名三年級學生了,可是我還 是那么小,但書包卻大了一圈,學習的`任務也越來越重。我的“毛病”似乎也越來越多了,從作業(yè)越做越慢,考試老是拖拖拉拉。發(fā)展到現在,媽媽說我穿衣服太慢、吃飯?zhí)、連上廁所也太慢!反正老是比別人慢!幾次在上學的路上,大書包背在身上,我都覺得像背了個蝸牛殼,害得我走不動路了。媽媽還 在一邊嘮叨:“快一點、快一點,不要走得比蝸牛還 慢!”
或許爸爸、媽媽只知道“催、催、催,快、快、快。”每天想著讓我快快進步?墒呛芏鄷r候我卻夢想著,自己成為一只小小的蝸牛,可以慢慢的走路,從容地躺在葉子上曬太陽,也許還 不用上課,那多美妙!但這是我的夢想嗎?不是!絕對不是!從小就聽龜兔賽跑的故事——堅持和不放棄才是我真正的夢想!老師告訴我們,就算萬里長征,也如蝸牛前行,是一步一步走出來的;蛟S現在我沒有火箭般的速度,老虎般的力量,但只要我堅持不懈、心懷夢想。我這只“小蝸!币欢〞炜斐砷L起來的。
爺爺給我講過一個故事,據說能夠登上金字塔塔頂,看最美風景的只有兩種生物;老鷹和蝸牛。我想:成為一只堅持夢想、永不放棄的小蝸牛也不錯;蛟S有一天我這只“小蝸牛”會長出夢想的翅膀,飛上藍天,翱翔天空,與夢同行!
小學生蝸牛的作文 篇4
哈羅,大家好!
我是一只小蝸牛。你別看我個頭雖小,但卻是世界上牙齒最多的動物。說出來怕嚇到你,支起耳朵聽好了,我有——26000多顆牙齒。嗨,嚇到你了吧,快把你驚訝掉的下巴復位吧,這是千真萬確的事實。
我雖是一頭“!,但個頭特小,膽子特小。只要遇到一點兒危險,我也上就變成了縮頭烏龜,迅速地把自己縮進殼子里。要知道,這可是我遮風擋雨、躲避敵害有避難所呀。我這頭“牛”在危險面前,一點兒也“牛”不起來。
我沒有腿,不會走路,行動時只能靠身體不斷地向前伸縮,一步一步地向前爬行。拜托大家不要譏笑我走路的樣子,說什么“蝸牛走路---慢騰騰”、“蝸牛賽跑---慢慢爬”,即使這樣慢,我也是用盡了自己的“洪荒之力”的。我爬過的地方會留下一條印跡,這是我前進的“足跡”。你知道嗎,這是我為了提高自己爬行的速度,苦練的一手獨門絕技。每當向前爬行的時候,我體內就分泌出一種潤滑劑助我前行。自從有了這門絕技,我感覺自己不是在“爬”,而是在“飛”呢。
我有超常的生存能力,在這點上好多動物還不如我呢。小時候,媽媽在一堆亂泥中生下我就走了,至今為止我還不知道媽媽是個什么樣。從小到大,我沒吃過媽媽喂的一口奶,更沒吃過媽媽喂的一口飯,我是吃泥土中腐爛植物,喝露水長大的。我喜歡在陰暗潮濕的環(huán)境中生活。由于天生就是近視眼,只能看見面前5厘米左右遠的東西,因此對能吃的.食物我從不挑剔,能填飽肚子就行。農作物的葉、莖、芽、花味道不錯,蔬菜是我的最愛,只要不是麻、辣、咸味道特重的東西,我都能大口大口地吞下去!
雖然我吃的是草和泥土中腐爛的植物質,可身體素質卻是一流的。這不,前不久人類的醫(yī)學專家非要給我做一個體檢,結果一出來,他們驚呆了:我身體內蛋白質的含量和質量上居世界動物之首,膽固醇幾乎為零,脂肪低于2%,肌肉中含有二十多種氨基酸和鈣、鐵、銅多種礦物質……..
好啦,想跟我交朋友嗎,那就來吧,我就知道你一定喜歡我這個“!睔鉀_天的朋友的!
小學生蝸牛的作文 篇5
前幾天,媽媽在慶客隆給我買了一只可愛的小蝸牛;氐郊,我立刻把小蝸牛請進我的房間,我是多么喜歡這只可愛的小蝸牛。
小蝸牛長著兩只觸角,像是電視機上的天線,還有兩只圓圓的而且像黑珍珠一樣的眼睛。它看上去沒有鼻子,其實我剛買回來的時候也以為它沒有鼻子。我那時候想:小蝸牛沒有鼻子,又不可以呼吸,會不會被憋死。课疫真為它的生死擔憂。≡僮屑氁豢,原來鼻子是兩個小孔啊!它的嘴巴格外袖珍,不仔細看還真的看不到呢!現在,我遇到了一個問題:為什么人有嘴巴可以說話,而蝸牛也一樣有嘴巴,為什么不能說話呢?我覺得蝸牛應該沒有脖子。我一回想起《蝸牛的獎杯》那一課,蝸牛是因為長期把獎杯背在身上,最后,蝸牛和獎杯粘在了一起,天長日久,沉重的獎杯變成了堅硬的外殼。蝸牛柔軟的身體上馱著一個堅硬的外殼,蝸牛的外殼像個龍卷似的,又像一個棒棒糖。
我喂它吃食的'時候,我把大頭菜葉放在它的旁邊,可它根本就不吃,我以為大頭菜葉離它還不夠近,我把菜葉挨著它的身體可它還是不吃。最后,我按著它的頭,把大頭菜葉塞進它的嘴里,可它卻一點一點的吐出來了。它用小眼睛瞪著我,好像在說:我不喜歡吃大頭菜葉!這時,我問媽媽:“我給它喂大頭菜葉,可它怎么也不吃,那它喜歡吃什么呢?”媽媽笑瞇瞇地告訴我:“小蝸牛喜歡吃白菜葉。”我拿了一塊白菜葉放在它的眼前,它果然吃了。
冷的時候,我進屋一看,呀!小蝸牛不見了,我坐在沙發(fā)上看了一會電視,居然看見拖鞋在緩慢移動,我過去一看,哦,原來,小蝸牛在拖鞋里呢!小蝸牛的生活多么有趣啊!剛喂完食物一個星期,我拿了一塊白菜葉給它吃,可是它怎么也不吃,后來,媽媽上網一查資料,上面寫著:蝸牛可以四年不吃東西都能活下去呢!
你喜歡我的小蝸牛嗎?如果喜歡,那就和小蝸牛成為好朋友吧!小蝸牛在我家里等著你哦!
小學生蝸牛的作文 篇6
在學校,我看到了一本很有趣的書。上面有一個問題我很感興趣:蝸牛碰到鹽會化成水嗎?針對這個問題我下定決心要好好研究。
好不容易盼到了放學,我趕緊跑回家。走到門口,我向四周望了望:“目標鎖定!蔽页恢恍∥伵?慈。我立刻撿起一片樹葉,把小蝸牛放在在上面,然后直奔家里。
回到了家,小蝸牛好象知道我要干什么一樣,把頭飛快地縮進殼里,好象在說:“不要不要,快點放我走!”我看著小蝸?蓱z的樣子,心里始終狠不下心,觀察了半個小時,我就依依不舍地將這只蝸牛放回外面的草叢里去了,“讓蝸牛一家團聚去吧!”
晚上,奶奶買了一束空心菜,菜上粘了一只蝸牛。我小聲地嘀咕著:“蝸牛碰到鹽化成水就會死的,那太慘了。小蝸牛就永遠見不到爸爸媽媽了!蔽肄D念又想:“只要把蝸牛放進水里就行了。”經過一番心理斗爭,我終于讓奶奶和我一起作實驗。將蝸牛放在一塊玻璃片上,加了半勺鹽,蝸牛一下子就縮進殼里。鹽被浸濕了。再將蝸牛放到水里,慢慢地蝸牛又動了。
呵呵,做了這個實驗,我們都明白了,蝸牛遇到鹽是不會化成水,而是體內的水滲透出來了。
這篇記敘文講述了自己給蝸牛做人體實驗的.全過程,開篇提出自己的疑問,起到開啟下文的作用,中間敘述自己做實驗的全過程,結尾揭示了由實驗得出的真理,敘事條理清楚。語言自然流暢,很好。
小學生蝸牛的作文 篇7
提起蝸牛,大家也許都很熟悉吧!它很小,很不起眼,但你仔細觀察就會發(fā)現它有很多有趣的地方。
我用放大鏡觀察蝸牛,發(fā)現了我平常沒有發(fā)現的東西。我依次觀察蝸牛的頭部、腹部和尾部,觀察頭部的眼睛、觸角和嘴,知道蝸牛身體分成:眼睛、觸角、頭、嘴、尾、腹。所以我知道蝸牛的身體是由六部分組成的。
蝸牛的背上 為什么有一個殼呢?所以我對蝸牛的殼進行了觀察。我發(fā)現蝸牛殼就像田螺殼一樣,上面的螺線旋了三圈,通過我仔細觀察又發(fā)現,蝸牛殼上的螺線是順時針方向展開的。所以,我斷定蝸牛殼是右旋的。蝸牛身上背著一個殼,就像背著自己的家。蝸牛就住在這個家里。
蝸牛爬過的地方,會留下一條閃亮的“線”。這是怎么回事呢?我用手在一只蝸牛爬過的痕跡上摸一摸,粘粘的,原來這是蝸牛分泌的粘液。同時,我又在想一個問題:蝸牛分泌的粘液對它的`爬行有什么用呢?于是我開始了實驗。把蝸牛放在一堵立著的玻璃上,它卻沒有掉下來,我把它放在一根線繩上,它還是沒有掉下來。于是我得出結論:蝸牛分泌的粘液可把身體粘住,是不會掉下去的。
蝸牛吃什么呢?我把盤子邊上放上了幾種蔬菜,還有蘋果、樹葉、小蟲、花瓣,把蝸牛放在中間,看看它往哪走,它先走到每種食物面前聞了聞,走向了蔬菜,咬了幾口,過了一會兒走向蘋果,咬了幾口,最后,走向樹葉,又咬了幾口,吃完后高興的爬出了盤子。所以我又認為蝸牛喜歡吃蔬菜,蘋果,樹葉。
蝸牛在天氣熱、潮濕,冷的情況下都會怎樣呢?剛好這一天天氣比較熱,我把蝸牛放到了室外,可它頭也不伸,好像還在睡覺。我想:它一定會更喜歡冷一些吧。過了一段時間,天氣冷了,我又把它放到外面來,可它還是不出來,好像還在睡覺。我想:它真的那么貪睡嗎?這天剛好下了小雨,地面比較潮濕,我再次把蝸牛放到外面,。∷K于探出頭來了,好像在對我微笑和說話呢!
通過幾次仔細觀察,發(fā)現蝸牛這動物挺好玩的,真是太有趣了。從中我也明白了一個道理:做任何一件事情只要你去用心觀察,就會發(fā)現你想不到的事情和樂趣。
小學生蝸牛的作文 篇8
今天早上,我在樓下草叢中發(fā)現了幾只小蝸牛。蝸牛背上有個“小屋子,”有兩雙小觸角走起路一屈一伸。我看著,看著。手情不自禁把蝸牛抓起來,放到盒子里。
我把它們帶回家,我把菜、肉、水果放到它們眼前。過了一會它們把菜全部吃完了。中午我去看它們的時候發(fā)現小蝸牛一動不動在哪里我大叫一聲媽媽“蝸牛是不是死了,”媽媽說:“它們并沒有死,是在睡覺,我喝水的時候不小心把水滴在蝸牛身上,蝸牛動了動伸出觸角一屈一伸往向爬。很慢慢,20分鐘多,它怕了一小段距離,難怪有一句口蟬”做事慢的像蝸牛。“現在我終于明白。蝸牛身上有一種液體。是蝸牛的`粘液,”粘液是保護它們不會受到傷害了!
蝸牛雖然不美,但我還是喜歡這個”小屋子“的小蝸牛。
小學生蝸牛的作文 篇9
“說它是牛不像牛,背著房子到處走!蓖瑢W們,你們知道這個謎語寫的是哪個動物嗎?對了,是蝸牛。
昨天中午下了一場小雨,我在奶奶家外面捉了好幾只蝸牛。蝸牛都縮進了殼里,它們的殼是銀灰色的,圓圓的,上面有一圈圈的花紋。我覺得蝸牛很像田螺,身體軟軟的、粘粘的,身上背著一個“小圓球。”
我先得做個家。但是,用什么做家呢?我苦思冥想,終于想了一個好辦法:我拿來了一個大盒子,放了幾片菜葉,灑了些水。過了一會兒,蝸牛小心翼翼地從殼里探出頭來,伸出長長的.觸角,津津有味地吃起菜葉來。凡是蝸牛爬過的地方,都會留下亮晶晶的痕跡。我輕輕地碰了它們一下,它們立刻把頭又縮進殼里。這種含羞的表情讓我想到了另一種動物:烏龜。告訴你們一個秘密:烏龜和蝸牛比賽,速度還是蝸?炫。
想不到,蝸牛也會帶給我快樂。它真是又有趣又可愛!
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