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描寫的小學(xué)生作文

時(shí)間:2023-08-16 16:35:56 小學(xué)生作文 我要投稿

(精華)描寫的小學(xué)生作文9篇

  在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編整理的描寫的小學(xué)生作文9篇,歡迎大家分享。

(精華)描寫的小學(xué)生作文9篇

描寫的小學(xué)生作文 篇1

  下雪了!下雪了!那白雪像小銀珠,像小雨點(diǎn),像楊柳花,紛紛揚(yáng)揚(yáng)地為我們掛上了白茫茫的天幕雪簾,抬頭透過稀疏的雪簾望去,那遠(yuǎn)處的高樓大廈,隱隱約約,好像在霧中,宛如在云里,顯得特別好看!花草樹木都被雪覆蓋了。特別是樹木,潔白晶瑩的雪花綴滿了枝頭,在陽(yáng)光照耀下,銀光閃爍,美麗動(dòng)人,好像給樹木穿上了白色的大棉襖。地上落了一層厚厚的積雪,好像鋪了一層厚厚的白地毯。望著地上的積雪,我心想:這下可好了!麥苗們又可以好好地、香香地睡上一覺,做個(gè)好夢(mèng)了,因?yàn)槔咸鞝斢仲n給它們一床柔軟的羽絨被。

  這雪花,它是世界上最美的一種花,因?yàn)樗怯窕蚀蟮圪n給人類的花,還因?yàn)樗慌聡?yán)寒,為人類而付出它的.美麗。窗外的小伙伴們正在堆雪人、打雪仗呢,我也加入到他們的隊(duì)伍中。我滾了一個(gè)小雪球,小紅滾了一個(gè)比我略小一點(diǎn)的雪球,我們倆把兩個(gè)球粘在一塊兒,就成了雪人的頭和身體了。我又摘了兩顆小黑果子當(dāng)雪人的眼睛,問媽媽要了一個(gè)紅辣椒,當(dāng)雪人的鼻子,這樣一個(gè)小雪人就堆好了。真漂亮!我和小伙伴們?cè)谘┑乩锉M情地玩耍著,真開心!

描寫的小學(xué)生作文 篇2

  今天,媽媽買了兩個(gè)大西瓜。吃飯過后,媽媽把西瓜切成一牙一牙的,我和爸爸、媽媽、哥哥、姐姐一塊兒吃西瓜。我吃了三四塊,哥哥吃了五塊,爸爸媽媽也吃了五塊,姐姐吃了三四塊。

  媽媽還把一個(gè)西瓜放在冰箱里,凍過之后的`西瓜很涼很涼,特別好吃。吃西瓜時(shí),我發(fā)現(xiàn)西瓜里面很紅,可好看了。媽媽還讓我猜一個(gè)謎語(yǔ):身穿綠衣裳,肚里水汪汪,生的兒子多,個(gè)個(gè)黑臉膛。我很快猜出來了,是西瓜。

描寫的小學(xué)生作文 篇3

  母雞,大家應(yīng)該都見過,可有沒有養(yǎng)過呢?如果沒有,那就趕快跟隨我來看看吧?

  這只母雞是我星期天去水庫(kù)玩時(shí)買的。母雞的頭呈圓形,高傲地昂著頭。羽毛是土黃色的,眼睛不懷好意地盯著我們看。看著母雞這幅樣子,我真害怕母雞會(huì)逃出來,便索性把母雞裝在袋子里了。見我們把母雞放在袋子里,母雞的'脾氣就可不好了。眼睛不斷地在我們身上掃射。我試圖跟母雞和好,于是。我叫著;“喔喔喔,喔喔喔!”母雞一下子從袋子里鉆了出來,眼睛盯著我,眼珠滴溜溜地轉(zhuǎn)著,像是要策劃什么陰謀似的。唉,還是這樣,母雞大概不喜歡我和母雞這種交流方式吧!我又拿起一根狗尾巴草逗母雞,母雞用鼻子嗅了嗅,用爪子撥弄了一會(huì)兒,最后便用爪子抓住了我衣服,哈哈,成功嘍!

  終于,我把母雞帶回了外婆家。為了方便叫母雞,我給母雞取了個(gè)好聽的名字──愛麗莎。母雞仿佛不喜歡這兒,幾次掙扎著要逃走,幸好我抓住了母雞。我從冰箱里拿出一根青菜,把青菜用刀切碎。接著,我用兩只手把母雞們拿到“愛麗莎”面前。母雞可能餓慌了,老想飛起來把母雞們啄到地上,自己美餐一頓。我想母雞肯定吃不著,沒想到母雞趁我不注意,飛起來把母雞啄掉了。

  真是一個(gè)機(jī)靈又可愛的小家伙。

描寫的小學(xué)生作文 篇4

  我的校園非常美麗,走進(jìn)秋天的校園,那一草一木給我?guī)淼母杏X總是那么溫馨。

  一進(jìn)入北門,就能看到校園里的一棵棵松樹,翠綠的葉子,挺拔的身姿,像身材魁梧的將軍在守護(hù)著校園。

  往東走,首先看見的是幾棵石榴樹,上面長(zhǎng)滿圓圓的小石榴,紅彤彤的,像一個(gè)個(gè)小燈籠。有的石榴咧開嘴,好像微笑著迎接我們的到來。那一串串葡萄倒掛枝頭,從遠(yuǎn)處看,仿佛紫瑪瑙一般。菜園里的辣椒可真有精神,一處處的大紅色讓人感到眼前一片明亮。還有許多青辣椒躲在葉子下面,像害羞的.小姑娘,不好意思探出頭來。

  菜園對(duì)面就是昆蟲園了。昆蟲園里有很多昆蟲雕像:螞蟻雕像、螞蚱雕像、青蛙雕像、七星瓢蟲雕像、壁虎雕像……看,一只螞蚱趴在樹上,四肢使勁蹬著樹枝,好像馬上就要展翅飛翔;一只青蛙抬著頭,一動(dòng)不動(dòng),仿佛正在傾聽同學(xué)們的讀書聲呢!還有一只青蛙張著大嘴巴,好像在感嘆:“讀書的聲音真好聽!”昆蟲園里還有很多蛐蛐、螞蚱和一些不知名的小昆蟲,他們時(shí)不時(shí)地高歌一曲,那聲音真美妙!

  從昆蟲園旁拐彎后,再往西走就到了一片小樹林。小樹林里有國(guó)愧、大葉女貞、劍蘭等。最醒目的是一棵高大挺拔的白玉蘭,上面結(jié)滿了一串一串的小果實(shí),像葡萄一樣。白玉蘭周圍有幾棵國(guó)愧樹,枝葉像撐開的傘兒,小巧玲瓏。

  再往西走就到假山了。假山怪石嶙峋,從正面看,像人,像駱駝,從后面看,像牛,像馬!皣W嘩,嘩嘩……”石頭頂端冒出的水瀑布一般飛落下來,濺起的水花像一朵朵盛開的白蓮。

  這就是我的校園,簡(jiǎn)直是一個(gè)美麗的園林!

描寫的小學(xué)生作文 篇5

  我的第一個(gè)同桌是王家歡,他非常文靜,不愛多說話。這么文靜的男同學(xué),我還是第一次見到呢!因此,我時(shí)常對(duì)他搞一些惡作劇。

  我的第二個(gè)同桌是“小抄蟲”——何曾。那時(shí),我十分斤斤計(jì)較。有一次考試,何曾有好幾道題做不出,想到我這兒偷看。我用手捂住試卷,他還想往我的手指縫里看,我的手捂的緊緊地,哈,他沒辦法了!不只他什么時(shí)候想出的花招,說:“我爸昨天全教我了!蔽衣犃耍璧.心情也松開了,手也不由自主地不遮了。他乘機(jī)把眼睛瞟到我這兒,一看到答案,趕緊寫上。等他抄完了,我才反映過來,我被騙了,可已經(jīng)晚了,真可惡!

  跟姜錚昱同桌也沒好過。他搞小動(dòng)作,數(shù)學(xué)老師批評(píng)我,噯,真是啞巴吃黃連,有苦說不出,我應(yīng)該怎么辦呢?

  現(xiàn)在可好了,我又與老同桌王家歡碰見了,“太好了!太好了……"。

描寫的小學(xué)生作文 篇6

  國(guó)慶節(jié)并不是我最快樂的一天,最快樂的一天是這個(gè)周六,因?yàn)橹芰俏彝夤纳,我又可以回到自己的家鄉(xiāng)了。

  早晨,起了大霧,爸爸帶著我回去那可愛的家鄉(xiāng)。

  剛開始走,霧很大,有的人在責(zé)罵這種鬼天氣:“前幾天熱的要命,一下子又下這么大的雨!笔前。∵@種天氣,誰說的準(zhǔn)啊,說不定明天還來個(gè)大熱天呢!走到了山上,爸爸停下來拿出手機(jī)。我問爸爸:“爸爸你要干嗎?”爸爸對(duì)我說:“我要拍照,這么好的景色,多拍一點(diǎn)到家放到電腦上看。”哦!太好了,我高興的一跳三尺高呢(其實(shí)只是震了一下),差一點(diǎn)從車上摔了下來。我看看周圍沒什么風(fēng)景,就叫爸爸把車開到了山洞,我拍幾張。我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的拍了一張山洞,就連我自己都覺得不好看。爸爸對(duì)我說:“拍照是有藝術(shù)的,你這樣亂拍是不行的!闭f著停下車拍了一張,我看了連連點(diǎn)頭稱好。我從爸爸那兒學(xué)了一點(diǎn)兒照片的“藝術(shù)”要拍好看的,拍的要有意義。

  一路上我拍了很多照片,太陽(yáng)出來了,瞧!它正向我點(diǎn)頭微笑呢!我瞬間拍下了那一霎,拍下了太陽(yáng)公公的為人類付出的那一瞬間。

  到了我夢(mèng)寐以求的'家鄉(xiāng)。便看見他們?cè)诔燥埩,我把漂亮的蛋糕端到他們前面,他們忽然哇的一聲,驚嘆!這么大的蛋糕,我其實(shí)也是第一次看到這么大蛋糕呢!一坐下就開始狼吞虎咽,把蛋糕吃完了,其實(shí)也不是我一個(gè)吃的,很多小孩在一起搶,一個(gè)個(gè)搞的大花臉,逗的大人哈哈大笑。

  時(shí)間過的飛快,一轉(zhuǎn)眼一個(gè)中午過去了,我也要回去了,我可舍不得呢!抱著椅子不肯走,后來還是被拉走了。

  一路上我看見了很多美麗景色,有很多迷你瀑布,有很多山,我看得津津有味,可到家了,我沒的看了,我戀戀不不舍的回家了。

  雖然有點(diǎn)兒舍不得,但是我今天很快樂!

描寫的小學(xué)生作文 篇7

  過了春節(jié),時(shí)光像一列奔馳火車,轟隆隆的帶走了冬天。

  屋頂上的積雪融化了,古樹搖著枝丫,小鳥在風(fēng)中歌唱著,凜冽的風(fēng)也輕輕的'退去,只有明媚的陽(yáng)光,暖暖的空氣,瓦藍(lán)的天,晶瑩的水。

  小樹,泛了綠色,鴨子開始在水面嘎嘎的叫著,水鳥的飛起來……

  春天來了。踏上這春天的腳步我拍了幾張家鄉(xiāng)的美景。

描寫的小學(xué)生作文 篇8

  今天,爸爸媽媽帶我到太姥山玩,這是我早就非常向往的一件事情,今天終于能夠?qū)崿F(xiàn)這個(gè)愿望了呢。

  下午我們就到了太姥山,車子開到山上時(shí),我都看到云了,原來云在山上看就是白茫茫的霧,在山下看上去就是一朵朵棉花一樣的'云。晚上的時(shí)候下起了毛毛細(xì)雨,對(duì)面的房子和山峰都看不見了。第二天起來我們到太姥山玩,我們鉆了好幾個(gè)洞,有將軍洞、一線天,一片瓦,我都玩得很開心。山上的巖石象兔子、像大象、象一對(duì)夫妻等等,好象我們第三冊(cè)書上的《黃山奇石》一樣,山上的巖石奇形怪狀的,也等著我們?nèi)ソo它們起名字呢!

  直到太陽(yáng)快落山的時(shí)候,我們才離開太姥山呢,真是開心的一天!

描寫的小學(xué)生作文 篇9

  雙休日去抓了一只蜻蜓,把它放到瓶子里。為了觀察方便,我特地找了一個(gè)透明的塑料瓶,還在瓶蓋上開了幾個(gè)小孔,讓蜻蜓透透氣。蜻蜓的身體細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的,有兩對(duì)透明的翅膀、六條腿。它的身子顏色很多,最常見的有紅的、黃的、黑黃的、黑白的.,不常見的有藍(lán)綠的、淺綠的、黑黃藍(lán)相間的。它的頭特別大,眼睛是凸出來的。因?yàn)轵唑淹庑慰蓯,而且又飛得很快,所以我很喜歡它。

  翩翩起舞的蜻蜓

  我們騎著車在路上兜風(fēng),我看見有一些蜻蜓在花叢里扇動(dòng)著透明的翅膀翩翩起舞。我連忙提出了自己的想法:“我覺得,蜻蜓低飛可能要下雨了。”我又想了想又說:“可是!我看見最近有好多蜻蜓低飛可都沒下雨。 眿寢屝χf:“可能是因?yàn)檫@里的花很美,所以引來了蜻蜓和蝴蝶吧!”

  媽媽說的也對(duì),可能蝴蝶和蜻蜓要舉行一場(chǎng)盛大的婚禮呢!

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