（精選）實用的小學生作文
在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的小學生作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
小學生作文 篇1
中午，校園里靜悄悄的。小明到校后，一個人在教室門口踢足球。“啪”的一聲，球飛到了玻璃窗戶上，一下子打碎了兩塊玻璃。小明坐在教室里不敢動。這時，同學們陸續(xù)來到教室，大家看見了碎玻璃議論紛紛，小明的心里矛盾極了。他想：要是告訴老師，肯定會被批評。要是不說，萬一被查出來那就是錯上加錯，到底說還是不說呢？
這時，老師捧著書走了進來，她看到了一地的碎玻璃，便問：“這是誰打碎的？”小明的頭低得很低。老師看到了，明白了一切，她讓一位同學把碎玻璃掃掉。上課鈴響了，老師說：“同學們，因為今天大家表現(xiàn)好，所以老師讓你們玩一個游戲，你們想玩什么游戲�。俊币宦犨@話，同學們紛紛舉起手來，有一位同學說玩“傳悄悄話”的.游戲，老師覺得這個游戲很好，便同意了。她請了幾個人來傳話，發(fā)話者便是小明，小明開始傳話了：“老師，對不起，玻璃是我打碎的，請您原諒我。”同學一直把話傳到老師那里……當老師聽到了這句話后，微笑著對小明說：“小明，這是我聽到的最好的悄悄話。
小學生作文 篇2
寒假如期而至，嚴冬也加快了腳步來到了我們的身邊。一個可愛的小精靈伴隨著它們?nèi)胱〉搅宋壹摇?/p>
這個可愛的小精靈，就是臘梅。
臘梅花瓣是鵝黃色的，底部還帶著一些星星點點的小粉紅，看起來花瓣似乎還有些透亮。薄似輕輕的蟬翼，亮如閃閃的玻璃，美輪美奐。如果仔細去摸，還會發(fā)現(xiàn)，花瓣還有牛奶般的絲滑。層層的花瓣微微彎曲，包裹著中心的淡黃色的.花蕊，像古代鳳冠上搖曳的寶珠一樣。而且臘梅還潤澤透明，像是用琥珀或玉石雕成的，頗有冰清玉潔的韻致。
臘梅不僅美得雅致，而且香氣也是不可多得的曼妙。
絲絲縷縷的馨香縈繞著整個屋子，清新的味道沁人心脾。濃郁而不失一絲淡雅的感覺，和那些香水的味道不同，這種自然的香氣是無法比擬的。
每天清晨，我被這股清香所喚醒，這時的香不知怎的，還帶點牛奶的醇香。令人在溫暖中開啟新的一天。做題時，碰到了“攔路虎”，正不知怎么辦時，絞盡腦汁也想不出，腦子仿佛打了一團復雜的結。這時，帶點冷意的芳香吸入了鼻中，將原本浮燥的心抹為平靜，將腦子中的線，一條條理順，終于解得。
臘梅，不像牡丹般榮華富貴，它在寒風中為人們送去清香。不做大家閨秀，只做小家碧玉，這樣，挺好......
小學生作文 篇3
一早起來，吃完早餐，我就激動不已；因為我們一家三口早就商量著去“春繭”買年貨，所以我激動是自然的了！
“到‘春繭’了”
遠遠望去，一個大大的，扁扁的又圓圓的`，那就是春繭。我們到“春繭”了！不一會兒，就看到“交易市場”幾個大字。哦，終于到了。一眼望去，我不禁大吃一驚，天啊，簡直就是人的海洋！見那些人們有說有笑的向回家的方向走去。手上拎著大包小包的東西。
“買‘年貨’了”
進“年貨市場”一看，賣年貨的帳篷也真不少；帳篷里就像悶爐一樣悶，里面的東西是應有盡有，什么瓜子呀，花生呀，被子呀，鞋子呀，巧克力呀，茶葉呀，牛肉串，包子……讓我看都看不過來了。
我在一個店前停了下來，牌子上寫的是：“10元一雙保暖鞋”真是便宜呀！我問媽媽可不可以買一雙，媽媽同意了。我這選選，那兒挑挑。結果沒有一雙合適我的鞋子，我只好放棄了。
媽媽又說自己要買一個包，我們這選選，那兒挑挑，最后終于看上了一款黑色的手提包。
我們來到了買襪子的地方。10元錢5雙，好便宜，我和媽媽各選了5雙。
接下來又買了些花生，開心果，紫菜，床套，糖果等等。
我們一家三口大包小包的有說有笑的離開了年貨市場……
呵呵，買年貨可真開心��！
小學生作文 篇4
從前有一個人，進士沒中，去當老師。這位老師幾乎樣樣都好，就只有兩個缺點：一、白天愛睡懶覺;二、嚴于律人，寬厚待己。就是說，他縱容自己睡懶覺，而不允許他的那弟子打瞌睡，這下子那學生可慘嘍，一打瞌睡，就要被老師打。但是老師也經(jīng)常缺課，因此，這個小徒弟懷恨在心。
這不，今天這位同志又把教書課改成懶覺課了，而且還是在自己的臥室上的'懶覺課呢!
小徒弟氣憤極了，于是，當這位教書的先生來上夜自習的時候，大聲質(zhì)問這個老師：老師，為什么你白天可以睡大覺，而我連打個瞌睡都不行?老師想：這個學生越來越囂張了，不是嗎?還敢質(zhì)問我?于是老師撒了一個謊來哄騙著學生：哎，你不知道，我昨天去見周公了。
第二天，學生也呆在書房里呼呼的睡大覺，老師更加生氣了，操起戒尺，就往學生的背上打去，學生哎喲叫了一聲，立馬醒了過來，老師反問道：昨天我睡懶覺，又關你什么事了?你告訴我，你為什么要在我的面前睡大覺，啊?
學生無所謂的說：我也去見周公了呀!
老師立馬喜笑顏開問道：周公對你說什么啦?
周公對我說，老師您昨天沒有去找他。什么?怎么可能?我明明去見他了呀!老師發(fā)覺自己說出了自己昨天也和學生一樣睡懶覺，急忙灰溜溜的跑回了自己的家。
小學生作文 篇5
氣象報告說周末會有颶風，看著電視，我知道我會有一個令我難忘的假期。
一早醒來，就聽見了大自然咆哮的動靜，招引我走向窗前傾聽，暴風不斷拍打著門窗，雨彷佛大洪水般降了下來，不斷碰擊地上的東西，耳邊更是不斷的傳來劈哩啪啦的動靜，像是它們總算成功占領地球的歡呼聲，人行道上的`樹跟著暴風晃蕩出美麗的弧度，但行人無心賞識，只需待在屋子里的我，才能聽 到它所宣布沙沙的動靜。
“叮咚！叮咚！”門鈴聲驚醒了我，爸爸回來了，雨水不斷地從他的身上滴落“滴答！滴答！”正訴說著它們不甘愿被帶入屋內(nèi)的心境�！扳忊忊�！”電話鈴動靜起－－這時，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，本來颶風天使我被逼待在家里，但也讓我傾聽到了許多不一樣的動靜。我的頭又轉(zhuǎn)向了窗外，聽到了更多動靜：招牌墜落的“框郎框 郎”聲，車子的喇叭聲，往常很少聽見的動靜，我今日全都聽見了！颶風天里，人們的心境或許會跟著氣候上下崎嶇，我卻仍然靜靜的聽著，不被風狂雨急攪擾我清閑的心緒。
隔天一大早，颶風已出境，留下一片狼藉，只需看到的人很少不會聯(lián)想到這兒曾遭受颶風的侵襲，我卻還有一番感觸，由于，在颶風過境這天，我聽見世上許多動靜。
小學生作文 篇6
別看我平時樂樂呵呵、活潑開朗，其實我以前很怕黑！不過現(xiàn)在，我已經(jīng)徹底告別了“恐黑癥”。
以前，一到晚上我就怕黑，不敢一個人到小房間的書柜里去拿書。小房間的燈不太亮，我總擔心突然從暗處蹦出個妖怪來把我抓走。
后來媽媽想出了個辦法治我的“恐黑癥”。一天晚上，我正準備做英語作業(yè)，卻發(fā)現(xiàn)英語書不見了。我把書包翻了個遍也沒找到。我無奈地對媽媽說：“我的英語書找不到了！”媽媽若無其事地說：“被我隨手放在小房間的書柜里了。自己去找吧！”“我不去！”我堅決地說�！安蝗ダ梗 眿寢尩膽B(tài)度更堅決。
不去就不行��！我一咬牙，“悲壯”地走向小房間。我每邁出一步，小腿就抖一下。到了小房間門口，我探進頭去，環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)沒什么異樣，剛想縮回頭，突然看到一道白光一閃。我不由自主地后退了兩步，定了定神，伸出顫抖的手，打開了燈，原來什么也沒有，可能是我的.幻覺。我打開書柜，瞪大眼睛搜尋著英語書。見鬼的英語書，你在哪？終于，我找到了英語書。我飛快地抽出英語書，奔出小房間，如釋重負地大口喘著氣�；叵肫饋恚诎岛孟癫⒉豢膳侣�！
從此，我就不再怕黑了！在人生的路上，我又邁出了勇敢的一步。
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