(實(shí)用)小學(xué)二年級(jí)作文10篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家收集的小學(xué)二年級(jí)作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇1
很久很久以前,有一位獵人,他帶了一頭大象去樹林里打獵,他走啊走,看見(jiàn)了一幢小木屋,里面住著五位盲人,獵人請(qǐng)求讓他住在里面,五位盲人同意了。
天亮了,獵人一早就出門去打獵了,五位盲人聽(tīng)到了獵人的腳步聲,其中一位盲人對(duì)其他盲人激動(dòng)地說(shuō):“獵人走了,我們?nèi)ッ幻笙蟀,我還沒(méi)見(jiàn)過(guò)大象呢!”
那位盲人第一個(gè)去摸大象,他傻乎乎地跑過(guò)去,一頭撞到了大象的肚子上,他痛得大叫起來(lái):“你們別來(lái)了,別來(lái)了,大象明明就是一堵墻嘛!”
接下來(lái)一個(gè)瘦瘦的盲人大搖大擺地走過(guò),一下子抱住了大象的尾巴,他又扯了扯大象尾巴,把大象給弄痛了,大象把它又細(xì)又長(zhǎng)的.尾巴甩了甩,把那一個(gè)人甩到了河里去了。他說(shuō):“大,大象,就是爸爸打我用的繩子嘛!”
第三個(gè)人去揉了揉大象的鼻子,把大象弄得好癢,大象打了一個(gè)特別大的噴嚏,把第三個(gè)人噴得頭暈眼花,第三個(gè)盲人說(shuō):“大象就是我家的水龍頭嘛!”
第四個(gè)盲人去抓了抓大象耳朵,大象把它的耳朵扇了扇,第四個(gè)人高興地說(shuō):“大象就是我家的扇子嘛!”
第五個(gè)盲人摸了摸大象的牙齒,說(shuō):“大象就是一根胡蘿卜嘛!”
這五個(gè)盲人都只摸到了大象的一部分,就下結(jié)論了,這說(shuō)明他們不認(rèn)真去觀察事物。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇2
今天,老師通知下午要進(jìn)行籃球比賽,我心里十分高興。
時(shí)間一分一秒的過(guò)去了,比賽即將開始了,我們迅速來(lái)到操場(chǎng)上。由于我是替補(bǔ)隊(duì)員,所以坐在地上等著。一會(huì)兒,比賽正式開始。隊(duì)員球場(chǎng)上,只見(jiàn)六號(hào)隊(duì)員迅速運(yùn)球,左沖右突,很快來(lái)到籃下,躍起,抬臂,壓腕,“唰!”籃球在空中劃過(guò)一條弧線,好干凈利落的一個(gè)“空中開花”——球進(jìn)了!觀眾席上掌聲如雷。
很快,上半場(chǎng)結(jié)束了,下半場(chǎng)老師叫我上場(chǎng)。我全力以赴打球,搶到球后迅速傳給隊(duì)友,隊(duì)友抬臂,跳起,飛身投籃,球又進(jìn)了!大家又歡呼起來(lái),我開心得無(wú)法形容。幾個(gè)回合下來(lái),雙方的`分?jǐn)?shù)不斷跟近,我們始終沒(méi)有絕對(duì)領(lǐng)先。終于,裁判一聲哨響,宣告了比賽的結(jié)束。再一看,球員們有的汗流浹背,有的滿臉通紅,有的累得已經(jīng)喘不過(guò)氣來(lái)。
這場(chǎng)球賽,我們班雖然以20:18輸給了對(duì)手。但我堅(jiān)信,功到自然成,勝利早晚會(huì)屬于我們!
小學(xué)二年級(jí)作文 篇3
父母的愛(ài)。從來(lái)就不是千篇一律的,他猶如一串晶瑩的紫葡萄沉甸甸地掛在我的心坎上。那些沉甸甸的愛(ài)呀!無(wú)時(shí)無(wú)刻地滋潤(rùn)著我的心田!
小時(shí)候,父母經(jīng)常對(duì)我說(shuō)這一句話:“我們這么做都是為了你好!”直到一次偶然,我翻開了一本名叫《謝謝你給我的愛(ài)》的書,書中第一篇文章叫《你母親真好》。
“我的腿從小就有病,我的母親一般不讓我出門,每次都把我要買的東西,母親都替我想好了,也買好了,今天是我的生日。我一個(gè)人想去大街上散散步,就這樣我走上了路。在路上,行人們都對(duì)我說(shuō):”你母親真好。我應(yīng)了一聲,有些奇怪,人們猛不丁說(shuō)著話是什么意思?
我走到車站旁,剛停住腳步,一個(gè)大姐姐指著候車的.長(zhǎng)椅對(duì)我說(shuō):“小朋友,你坐吧!”我連忙道謝坐下。接著,大姐姐說(shuō):“你母親真好!”我臉紅了,說(shuō)謝謝。心里卻樂(lè)開花了,怎么別人都說(shuō)我母親好呢?
一個(gè)青年走到我旁邊說(shuō):“你母親真好,好人一生平安。”我正準(zhǔn)備道謝,一個(gè)小妞妞突然大叫,從我背后撕下了一張紙。
紙上寫著:“請(qǐng)給我兒子讓個(gè)座,謝謝!
我合上了書,回想著剛才的情景。突然,門開了,爸爸媽媽拿了一大塊蛋糕對(duì)我說(shuō):“生日快樂(lè)!
我一下子想到了今天是我的生日。往事一幕幕回想在我的腦海里!皨寢寧臀铱p衣服,爸爸見(jiàn)我受傷了很著急的樣子……”
我一下子撲到了爸爸媽媽的懷里,說(shuō):“謝謝你們給我們愛(ài)!”眼淚撲籟籟地落了下來(lái)……
這些沉甸甸的愛(ài)!它不僅僅會(huì)成為我人生伴侶,還會(huì)成為我向前發(fā)展的動(dòng)力!
小學(xué)二年級(jí)作文 篇4
自從我降臨在這個(gè)世界上,媽媽便開始無(wú)微不至地照顧我、關(guān)心我。我在她至愛(ài)的目光中長(zhǎng)大,成為一個(gè)調(diào)皮的小頑童,一會(huì)讓她開心、一會(huì)兒讓她操心,惹事闖禍,可媽媽都不怪我,反而讓我從中吸取教訓(xùn),讓我快樂(lè)的成長(zhǎng)。
我的媽媽很慈愛(ài),她不但日月為我吃穿著操心,還關(guān)心我各科成績(jī)。語(yǔ)文我學(xué)得好,媽媽對(duì)此贊不絕口,可我的數(shù)學(xué)偏偏老學(xué)不好,媽媽當(dāng)然著急啦,一有空便出幾道數(shù)學(xué)題讓我做,讓我背誦概念。在媽媽的一次次鼓勵(lì)下,我終于把數(shù)學(xué)成績(jī)提高了,還受到老師的表?yè)P(yáng)!我想:如果沒(méi)有媽媽這樣用心良苦,我會(huì)有這樣優(yōu)異的成績(jī)嗎?
這就是我的媽媽,時(shí)刻為我著想,分擔(dān)我的'憂愁。我是多么感謝她啊!這是一種用語(yǔ)言無(wú)法表達(dá)的感謝。我要一定讓放心,用更好的成績(jī)和行動(dòng)來(lái)報(bào)答媽媽,媽媽我愛(ài)你...
小學(xué)二年級(jí)作文 篇5
8月21日,小姑媽組織到常州恐龍園去玩,我們?cè)诼糜沃百I好干糧,第二天就高高興興出發(fā)了。
上了高速開了一會(huì)兒,我妹妹袁可依問(wèn):“現(xiàn)在還是高速嗎?”大姑媽回答:“現(xiàn)在還是高速!边^(guò)了一會(huì)兒,妹妹又問(wèn)老問(wèn)題。
開著開著,忽然出現(xiàn)一個(gè)沒(méi)用的收費(fèi)站,后來(lái)又有一個(gè)"父子嶺"收費(fèi)站,意思是應(yīng)到江蘇了。
去常州——探險(xiǎn)鬼屋
坐了長(zhǎng)達(dá)4個(gè)小時(shí)的車,終于能開心地玩了。
我們先探險(xiǎn)可怕的鬼屋。在那中華恐龍園排隊(duì)的時(shí)間很長(zhǎng)。輪到我們走進(jìn)黑漆漆的里面很讓人發(fā)抖,我們鼓起勇氣向前走,走著走著,更黑的'地方更恐怖的事情發(fā)生了,燈突然亮了,兩面有可怕的木乃伊跳了出來(lái),然后它一進(jìn)一出。妹妹陸思圻嚇得臉色發(fā)青,走著走著,出現(xiàn)了一座橋,它向前向后,我以為是幻覺(jué),一看,不是幻覺(jué),原來(lái)是墻面在移動(dòng)。
我們齊心協(xié)力終于走出驚險(xiǎn)的鬼屋,妹妹一聲不吭,臉色發(fā)青。但是,我還想再闖鬼屋。
去常州——大膽的爸爸
我們玩了鬼屋后,爸爸想玩驚險(xiǎn)的過(guò)山車。
找到過(guò)山車的入口,見(jiàn)到一支旅游團(tuán)的導(dǎo)游說(shuō):“坐過(guò)山車要排3個(gè)小時(shí)的隊(duì),小朋友不能坐!蔽抑荒芸葱▲B表演了,而爸爸和姑父叔叔去坐過(guò)山車了。
我們玩了許多項(xiàng)目,爸爸才回來(lái),他興奮地說(shuō):“先慢吞吞上去后來(lái)又像流星從天而降,下去之后,還來(lái)不及換氣,又沖下去,他們大叫——!然后又反復(fù)倒過(guò)來(lái),真刺激!”
爸爸覺(jué)得像坐火車,把過(guò)山車取名叫“過(guò)山龍”。媽媽說(shuō):“你的心臟好的,像我以前坐過(guò)一次,就不想要坐第二次了。”
爸爸又想坐第二次,真是個(gè)大膽的爸爸。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇6
有一天,森林里突然著火了。平時(shí)不重視消防工作的虎王連忙通知所有動(dòng)物召開緊急會(huì)議。
沒(méi)過(guò)多久,動(dòng)物們都喘著氣跑來(lái)了,老虎大王高高地坐在虎皮椅上發(fā)布命令:梅花鹿和貓頭鷹負(fù)責(zé)從家里拿幾個(gè)桶來(lái)提水滅火。梅花鹿和貓頭鷹聽(tīng)了直搖頭說(shuō):“大王,我們這么可愛(ài),身體又瘦小,您就不怕大火把我們燒死嗎?”
虎王又安排大象拿柴刀砍一條路出來(lái),大象說(shuō):“我家上有老,下有小,如果我被燒死了,它們不會(huì)饒恕你的!被⑼跤职才排艿每斓耐米雍秃镒記_到前面去撲火,可兔子和猴子卻一聲不吭。虎王又安排……可是誰(shuí)也沒(méi)行動(dòng)。
這時(shí),火越燒越大,虎王和動(dòng)物們趕緊逃命,可為時(shí)已晚,虎王和他的`手下們?nèi)急淮蠡馃懒恕?/p>
小學(xué)二年級(jí)作文 篇7
前天傍晚,我在學(xué)校的草坪里捉到了一只蝸牛。
放學(xué)了,我把放在盒子里的蝸牛小心翼翼地拿出來(lái)觀察。我發(fā)現(xiàn)蝸牛有二對(duì)觸角,長(zhǎng)的長(zhǎng)著一對(duì)眼睛,還有一個(gè)很小很小的嘴巴,可怎么也看不到它的`牙齒。于是,我就跑去問(wèn)媽媽:“媽媽,蝸牛有牙齒嗎?”媽媽回答說(shuō):“當(dāng)然有了,而且還有26500顆呢!”“可我怎么一顆也找不到呢?”“蝸牛的牙齒很小,要用顯微鏡才能看到。”我還發(fā)現(xiàn),蝸牛身上有一個(gè)小洞。我上網(wǎng)查了查資料,知道了蝸牛身上其實(shí)有兩個(gè)孔。一個(gè)孔是氣孔,既是它呼吸的地方,也是它排糞便的地方。另一個(gè)孔是生殖孔,蝸牛用他繁殖后代。這時(shí),媽媽問(wèn)我:“你知道蝸牛是用什么爬行的嗎?”“不知道”“蝸牛是用腹足爬行的,有黏液。蝸牛爬過(guò)的地方會(huì)留下一條透明的痕跡。所以,即使把它倒過(guò)來(lái),它也不會(huì)掉下去!
這次,我又去觀察蝸牛,可它睡覺(jué)了。我用盡了“十八般武藝”,它也不醒來(lái)。媽媽看我愁眉苦臉的樣子,就告訴我:“把蝸牛放進(jìn)水里,它會(huì)迅速醒來(lái)!痹嚵嗽嚕伵9恍褋(lái)了。
通過(guò)觀察蝸牛,使我增加了許多課外知識(shí)。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇8
我有一個(gè)很可愛(ài)的小貓儲(chǔ)蓄罐,儲(chǔ)蓄罐的色彩是由白和黃顏色條紋組成的,小貓胡子長(zhǎng)長(zhǎng)的,眼睛亮亮的,看起來(lái)很威風(fēng),硬幣口是在小貓的頭頂,出錢口在貓的屁股上。
以前我常把錢用來(lái)買吃的,可現(xiàn)在有了這個(gè)小貓儲(chǔ)蓄罐,只要我有錢,就會(huì)把它放在儲(chǔ)蓄罐里,等我要買學(xué)習(xí)用品時(shí),再?gòu)膬?chǔ)蓄罐這個(gè)“小銀行”里取款。
我記的`那個(gè)儲(chǔ)蓄罐是我生日的那天,我的好朋友送給我的,我一開始以為里面裝的是糖果呢!那只小貓的手上有一顆小巧玲瓏的小珠子亮晶晶的,我很喜歡。
我給這只小貓取名叫“玲瓏小貓咪”。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇9
夏天在哪里?夏天在田野里。樹木茂盛的枝葉擋住了太陽(yáng),人們可以在大樹下乘涼。色彩斑斕的蜻蜓上下翻飛,就想誰(shuí)在空中撒了一把五顏六色的花瓣,隨風(fēng)飄來(lái)又隨風(fēng)飄去。
夏天在哪里?夏天在小河里。魚兒不時(shí)偷偷地跳出水面呼吸新鮮空氣,小朋友穿著漂亮的'泳衣在水里游泳,打水仗。大人們蹲在河邊的大樹下靜靜地釣魚。粉紅的荷花悄悄地開放了,散發(fā)著淡淡的清香,大大的荷葉像一柄大傘靜靜地在河面舉著,小魚來(lái)了,在荷葉下嬉戲,雨點(diǎn)來(lái)了,在荷葉上唱歌。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇10
我把她放在我的小床上,每天她都陪著我寫作業(yè)、讀書、看課外書、睡覺(jué)。我漸漸的長(zhǎng)高了,每天都有一點(diǎn)不一樣,可是她還是老樣子。
春天,小草變綠了,小花園的月季花開了,柳樹甩著綠色的長(zhǎng)辮子,太陽(yáng)也暖和起來(lái)。我把她帶出來(lái),和她一起散步,她笑瞇瞇地看著我,好像在說(shuō):“以后常帶我出來(lái)散步喲!”
夏天,小草更綠了,月季花開得更艷了。我?guī)鰜?lái)和我的小朋友們玩捉迷藏,你藏我找,玩得可開心了!
時(shí)間悄悄地從我們身邊溜走,一轉(zhuǎn)眼,秋天就到了,樹葉有紅的.,黃的,還有一點(diǎn)綠色。我和小熊一起坐在陽(yáng)臺(tái)上,看著外面的風(fēng)景,心里美滋滋的。
冬天,大雪把世界每一個(gè)角落都變成了白色,我把小熊帶出來(lái)和她玩,我照著她的樣子堆了一個(gè)“小雪熊”,還給她圍上了一條紅色的圍巾。在白雪地襯托下,小熊的笑容更美了!
我愛(ài)我的小熊,我要把她一直留在我身邊。
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