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小學(xué)二年級作文【匯總5篇】
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的小學(xué)二年級作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)二年級作文 篇1
每說起弟弟長,哥哥短,兩人賽跑大家看,弟弟跑12圈,哥哥跑一點(diǎn)點(diǎn),這個(gè)謎語就讓我想起我家會唱歌的好朋友,它就是我家可愛的米妮小鬧鐘.
有一次我生日,媽媽買了這個(gè)米妮小鬧鐘.小鬧鐘的外殼是青藍(lán)色的,兩旁有五個(gè)奧運(yùn)福娃,它們代表著善良、安寧、和諧的家園.在中間有著五光十色的數(shù)字,還有三跟與眾不同的針,它們分別是時(shí)針、分針、秒針.
小鬧鐘每天早上都做著自己該做的事.使我每天都起地早早的`,迎接新的一天的到來.小鬧鐘每天不知疲倦地一圈一圈地走著,日復(fù)一日,年復(fù)一年,永不停息.
小鬧鐘的精神每天鼓舞著我,鞭策著我,讓我從小就明白了一個(gè)道理,做事一定要不厭其煩,孜孜不倦,認(rèn)真做好自己該做的事,永遠(yuǎn)進(jìn)總不停息.
小學(xué)二年級作文 篇2
春天是放風(fēng)箏最好的季節(jié)了，我最喜歡在這個(gè)時(shí)候放風(fēng)箏了。
草地上，我扯著線在奔跑著。
天空中，風(fēng)箏迎著溫暖的春風(fēng)飛舞著。
你看，我的風(fēng)箏像一只美麗的'小燕子，因?yàn)槲议L大想變成一只燕子，到廣闊而蔚藍(lán)的天空中去翱翔。
看啊，天上的風(fēng)箏有的是一架飛機(jī)，有的是一只美麗的蝴蝶，有的是一只老鷹，有的是一只田鼠，有的是圣誕老人……它們在空中翩翩起舞著。有兩個(gè)小朋友在玩老鷹捉蝦田鼠的游戲，他們一邊跑，一邊追趕著，手里的老鷹和田鼠風(fēng)箏時(shí)而疏遠(yuǎn)，時(shí)而靠近，真是不相上下。我看著看著，手里的風(fēng)箏和別人的風(fēng)箏繞在了一起，我只好收線，費(fèi)了九牛二虎之力才把線解開，我這時(shí)才知道放風(fēng)箏也有學(xué)問，就連最起碼的收線、放飛都要練好。日記大全
我們的風(fēng)箏在天空中越來越高，越飛越遠(yuǎn)。
放風(fēng)箏是一件有意義的活動(dòng)，既能鍛煉了身體，又能增強(qiáng)了體質(zhì)。
小學(xué)二年級作文 篇3
這次，我第三次”看“到了彩虹，但我是在爸爸的手機(jī)上看到的，那是爸爸前天在廠里拍下的彩虹照片。
那天下著太陽雨，沒過多久，雨就停了。我想：下完雨就有太陽了，那應(yīng)該有彩虹，而且彩虹應(yīng)該在太陽那邊。所以，我沒有往東邊看。我望著太陽，瞅來瞅去，怎么也找不到彩虹。
后來，等爸爸回到了家，爸爸給我說：”今天你看見彩虹了嗎?我還拍了照片呢。你看不看?“我趕緊把手機(jī)拿出來，看了看，真的`有彩虹!紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫，只不過綠顏色和紫顏色不太清楚。
現(xiàn)在我知道，一般彩虹出現(xiàn)在東邊，下次一定要往東邊看看!
小學(xué)二年級作文 篇4
我的學(xué)校是鐵嶺市開發(fā)區(qū)第四小學(xué)，它是一所美麗可愛的學(xué)校，我每天在那里學(xué)習(xí)生活得很快樂。
春姑娘輕輕地走進(jìn)了我們的學(xué)校，看哪！校園操場邊的那些柳樹都發(fā)芽了，嫩嫩的，綠綠的，柳條隨風(fēng)來回地飄呀飄，真像媽媽的長頭發(fā)啊�；▔铮且慌盘覙湟查_花了，粉紅粉紅的，就像小妹妹的紅臉蛋。好香啊，看哪！小蝴蝶聞到香味就飛來了。哈一排排的迎春花也吹開了黃色的小喇叭。同學(xué)們在操場上盡情地玩，玩的多開心啊。
夏天來了，天氣好熱啊。學(xué)�；▔锏幕ㄩ_得五顏六色的.，可美了。小蜜蜂飛來飛去地采花蜜。白楊樹、柳樹都給我們撐開了一把把打傘，我們在大傘下玩游戲。一點(diǎn)也不覺得熱了。
秋風(fēng)吹呀吹，吹落了柳樹、楊樹、桃樹的葉子，我們?nèi)ゲ杉瘶淙~做成各種各樣的葉畫、做成漂亮的小書簽。花園里，菊花開得爭奇斗艷，我們校園依然那么美麗。
冬天的雪會讓我們學(xué)校變成童話中的城堡。我們最喜歡下雪了，操場像一張大白紙，我們在上面寫呀畫呀玩呀。打雪仗，堆雪人，玩也玩不夠呢！
我喜歡我們的學(xué)校，它給我?guī)砹丝鞓贰?/p>
小學(xué)二年級作文 篇5
叮鈴鈴，下課了，小麗在出教室的時(shí)候，不小心把小明的文具盒弄掉了，小明很生氣，他用最快的速度跑到教學(xué)樓門口，毫不猶豫地把腳伸出來，把剛走到這兒的`小麗拌了個(gè)屁股蹲，小麗“哇哇”大哭起來，小明趁沒人發(fā)現(xiàn)，“呲溜”一聲跑回了教室。
小紅看見小麗哭的那么傷心，走過去問“怎么了？”小麗傷心地說“小明......把我......拌倒了�！毙〖t連忙把小麗扶起來，小麗激動(dòng)地說“謝謝你�！毙〖t叫來小明，小明知道錯(cuò)了，害羞地對小麗說“對不起�！�
小麗不是故意弄掉小明的文具盒，當(dāng)別人做錯(cuò)了事，我們要盡量原諒別人，而不應(yīng)該象小明那樣做。
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