小學(xué)二年級作文

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的小學(xué)二年級作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)二年級作文 篇1

　　午后，我與謝老師站在陽臺上，總覺得閑，想去找點花樣玩，思前想后，我們就套出了這個題——釣魚。

　　我們拿著釣魚竿走向漁場。雖說是午后，太陽普照大地，卻還是包含了一點冬天的氣息，一股寒風(fēng)吹來，只見謝老師不禁打了冷顫。而我呢，更是弱不禁風(fēng)，對于直沖氣管的寒氣，打了一個響響的噴嚏，不久，我們便來到了目的地——漁場。

　　謝老師見漁場熙熙攘攘的人群一下子心意冷了，對我說：“人多，還是回去吧？”可我哪會同意，畢竟是頭一次釣魚，可謝老師見我不同意，就給我甩了兩個清潔球——瞪白眼，我見情景不對，只好用殺手锏——死纏爛打術(shù)。果然，謝老師在我百般糾纏下，讓了步，勉強答應(yīng)，但如果釣不到，就得回家。謝老師表了態(tài)。

　　我們找了個地方坐下來，準(zhǔn)備釣魚。突然我覺得對面似乎冒了水泡，就移了。我學(xué)著謝老師的樣子，放好魚食，用力將魚竿一甩，我似乎用力太大，一下子竟找不到浮標(biāo)了，一會兒我才看到浮標(biāo)，而且還豎了起來，我一見，就開始盯哨了，過了一會兒，浮標(biāo)稍稍動了一下，我知道，有小魚在啄了，可才一會兒，水面又恢復(fù)了原來的平靜，面對這一系列動態(tài)，謝老師一點也沒有放在心上，只是漫不經(jīng)心地瞟了一下我。時間一分一秒過去了，水面還是平靜的，我開始灰心之際，浮標(biāo)似乎閃了一下，一個黑影以迅雷不及掩耳之勢，梭了過去，“好家伙，我非釣到你不可！”我暗自下了決心。果然，一會兒工夫，浮標(biāo)開始上下抖動……最后，被張大嘴拖了去，我一見立刻提起魚竿，一個大家伙浮出水面，抖動著，掙扎著。那時，心中我只有一個念頭，就是拖魚上岸。終于，魚在我的努力下，被拖上了岸。被我的這次成功而渲染，兩眼開始死死盯著他的浮標(biāo)！有了這次的經(jīng)驗。我更“如魚得水”將其拖上來一看，呀，蛇！蛇，我最怕的.就是蛇。經(jīng)過這次“恐怖的心理游戲”，我完全沒再釣魚的心思，想：“再釣還不把龍王爺也釣上來�！庇谑�，我又一次死纏爛打?qū)�剛�(cè)谌脶烎~場景中的謝老師拉回了家。

小學(xué)二年級作文 篇2

　　今天，我們要進行語文考試，雖然昨天我認(rèn)真地復(fù)習(xí)了一遍又一遍，但是我心里還是非常緊張。

　　八點十分，上課鈴準(zhǔn)時打響了。語文老師發(fā)好了卷子，我們寫好了姓名以后，就開始做了。

　　我先把卷子大概看了一遍，感覺不怎么難。我心里想，這次我一定要改掉粗心的壞毛病，認(rèn)真、細(xì)心地做，爭取拿到100分。想完，我就開始做了起來。我一點都不敢馬虎，可是，這條“道路”上有許多狡猾又兇猛的.“攔路虎”來擋住我的路�！跋霌跷遥繘]那么容易。”我開始仔細(xì)地思考起來，終于，我克服了一道道難關(guān)，把“攔路虎”一個個打敗了。我順利地做完了整張卷子。

　　做完以后，我又把這張卷子認(rèn)認(rèn)真真的檢查了三遍。這時，下課鈴響了，我把卷子放心的傳了上去。

　　下午，老師把卷子發(fā)了下來，我定眼一看，上面用紅筆批了一個100。我開心的笑了。

　　通過這次考試，我懂得了一個道理，只有付出勞動，才會有回報。

小學(xué)二年級作文 篇3

　　有一個美麗奇妙的地方，叫嵐特蔓。那里鳥語花香、綠樹成蔭，是旅游的好去處——可是，沒有人敢去這個地方旅游。因為這里住著巫婆巫師。

　　在嵐特蔓里，一棟被漆成了晶藍(lán)色的樓房中，住著小巫婆糖豆一家和小巫婆糖果一家。糖豆和糖果都喜歡在樓下的小公園里玩耍，但是她們并沒有認(rèn)識對方。有一天，糖果抱著好多好多連環(huán)畫、故事書靠在了公園的千年古樹旁看書。糖豆也正好到樓下的小公園內(nèi)玩，她看到了糖果在看書，她認(rèn)為會看書的小朋友就是很有學(xué)問的小朋友，于是就想和糖果交朋友。糖豆就跑到糖果旁邊，羞羞答答的問：“那個。。。。。。那個，我叫糖豆，能和你一起看連環(huán)畫嗎？”糖果爽快地答應(yīng)了：“好啊，我很樂意你跟我一起看書，我叫糖果，我們交個朋友吧！”“謝謝啦，糖果�！睆拇艘院�，兩個小伙伴最喜歡做的事情就是在清晨跑到公園里的千年古樹旁看連環(huán)畫和童話故事書了。漸漸地，糖豆和糖果成為了形影不離的好朋友，幾乎什么事情都一起做。糖豆的媽媽愛麗莎很高興，她認(rèn)為，自己的有一點點笨的女兒糖豆終于交上了一個聰明可愛的小伙伴糖果了，這樣對她到時候上幼兒園說不定有好處呢！而糖果的媽媽愛麗娜卻有些生氣，她覺得自己的女兒這么聰明伶俐，怎么能交上這個笨笨的朋友糖豆��？愛麗娜便想方設(shè)法地讓糖果和糖豆之間產(chǎn)生茅盾，分開她們。因此，愛麗娜總是對糖果說：“糖果呀糖果，你怎么能交上這個笨笨的朋友糖豆呢？”然后又說了一大堆糖豆的`缺點。但總是不能讓糖果和糖豆之間產(chǎn)生茅盾。最后自己還跟糖豆的媽媽愛麗莎交上了朋友。

　　有一天，心靈手巧的糖豆編了兩條漂亮可愛的手鏈，一條上寫糖豆，另一條上寫糖果。糖果對糖豆說：“瞧，這是我編的手鏈，它象征著我們的友誼天長地久哦！”她們戴上手鏈，高高舉起，手鏈在耀眼的陽光下發(fā)出美麗的光芒。糖果和糖豆閉上眼睛，許愿道：“愿我們的友誼永不破裂，我們是最好的朋友！”

小學(xué)二年級作文 篇4

　　今天下午排路隊的時候，我跑到姐姐前面，看她不高興的樣子，眼淚都快流出來了。我就問她怎么回事？原來是作業(yè)布置得太多了，做不完。她們的作業(yè)有一篇作文，抄一首歌曲，還有語數(shù)練習(xí)冊，怪多的�；丶衣飞希�她邊走邊哭，我安慰著她，還叫她先做比較重要的作業(yè)，可她說：“每樣都重要，沒寫會被批評，還會被扣分，叫我寫哪樣？”我挺同情姐姐的，可還是很嚴(yán)肅地對她說：“要是換作是我，我會馬上去寫，而不會在這里浪費時間。”姐姐聽了我的.話，就去做作業(yè)了。我嘆了口氣：“姐姐真是的�！�

　　10月15日 星期三 晴 我坐在床上疊衣服，因為早上起來我以為7點了。我匆匆忙忙地刷牙、洗臉。姐姐把衣服亂扔，床上扔的到處都是，連被子都忘記收拾了。只好由我來收拾。

　　來到學(xué)校，我喜歡與菲容一起玩。她是個活潑可愛的女孩。

小學(xué)二年級作文 篇5

　　冬天，是我最喜歡的一個季節(jié)，它邁著輕快的步伐來了。悄悄地來了，愉快的來了，給城市帶來了一絲寒意。“冬天來了，春天還會遠(yuǎn)嗎?”這句話說得意思就是冬天來了，春天就快到了。為什么冬天走的這么快，悄悄地來，悄悄地走。

　　冬天，有兩個最明顯的標(biāo)質(zhì)：寒風(fēng)和雪。寒風(fēng)和雪都很喜歡欺負(fù)人，凍的人們瑟瑟發(fā)抖，他們天天自由自在。寒風(fēng)想來就來，想走就走，雪也是。

　　雖然冬天很冷，可我還是喜歡冬天。悄悄地來，悄悄地走，是它的一貫風(fēng)格。誰也無法發(fā)回答，它是什么時候來，什么時候走的。

　　冬天時，天空中除了可以見到幾只覓食的麻雀外，再也見不到別的鳥類;小動物們有的都去冬眠了，天空顯得格外冷清。

　　雪可不喜歡冷清的'天空，一看到天冬空格外冷清，就來到這里，讓天空充滿雪，格外美觀。

　　冬天，悄悄地來了，可它也會悄悄地走，雖然它在的時日不長，但是，下一個冬天還會如約而至的!

小學(xué)二年級作文 篇6

　　童年發(fā)生的事可大可小，可喜可悲，而我的童年卻與別人的不同，我的童年是傻事多多。

　　在我3歲那年，我和爸爸、媽媽、哥哥一起去外公家玩，吃過飯后，我和哥哥去大門旁邊的`豬糞那兒里玩了，我們玩得真是不亦樂乎，跳過來跳過去，上邊有一塊泡沫板，我以為下面那是地面，所以我就跳上去了，沒想到，下面竟是豬糞，這下可慘了，我掉豬糞里了，真是太惡心了。

　　還有一次，在我5歲那年，這是夏天，媽媽去上WC了，我看見旁邊有一把螺絲刀，電扇正在開著，我拿著螺絲刀往電扇里一移，扇葉啪啪啪啪的掉了，我很興奮，不知道那是干什么的。

　　轉(zhuǎn)眼間，7、8年過去了，現(xiàn)在回想那些事，還覺得是不可能的，可現(xiàn)在我已長大，不會再做那些事了，童年，真快樂呀！

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