(實(shí)用)小學(xué)二年級(jí)作文6篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的小學(xué)二年級(jí)作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇1
“起床了！”我從平凡的床上爬起，坐著平凡的汽車(chē)，來(lái)到了平凡的學(xué)校，看到了平……凡……哦！不平凡的教室。
教室就像一個(gè)大鈴鐺，最高的地方透出了天，成了一個(gè)心形。我好像按了一下那云朵形狀的按鈕，一個(gè)天文望遠(yuǎn)鏡就從小孔里伸了出來(lái)。一個(gè)透明的小球冒了出來(lái)，不斷拉長(zhǎng)，最后變成了通往最高處的自動(dòng)云梯。我爬上去，仔細(xì)地用天文望遠(yuǎn)鏡觀測(cè)浩瀚的太空。
這時(shí)，鈴聲響起，我連忙回到座位，按下“耳機(jī)鍵”，一個(gè)耳機(jī)騰空下落套在了我的耳朵上。老師用手憑空一劃，“翻”開(kāi)了電子書(shū)，當(dāng)然，只要用手在書(shū)表面劃過(guò)，它就能自動(dòng)翻頁(yè)。老師在書(shū)上輸入我的名字，我的耳機(jī)就開(kāi)始“嗡嗡”響，而別人的聽(tīng)不到，這樣互不影響。
我按照老師的指令，按下“傳送帶”按鍵，傳送帶便上升到我桌前，我輕而易舉地被運(yùn)送到老師的講桌前進(jìn)行一對(duì)一的輔導(dǎo)。同學(xué)們的`座椅也可以隨意拼成各種形狀，自由組合。當(dāng)然，老師只要站上傳送帶，便可以“光顧”每位同學(xué)或是每個(gè)小組。
差點(diǎn)忘了，我們的門(mén)更奇特，只要把手放在門(mén)上，便能自動(dòng)辨識(shí)身份，準(zhǔn)確記錄進(jìn)出時(shí)間。窗戶上掛著的透明熒光棒，可以通過(guò)感應(yīng)自動(dòng)調(diào)節(jié)溫度。老師更是隨時(shí)可以通過(guò)她衣服上的一枚鈕扣，遙控整個(gè)教室的所有開(kāi)關(guān)。
有了這樣的神奇教室，你愿意每天來(lái)上學(xué)么��？反正我愿意！人類(lèi)的科技，在飛速進(jìn)展，隨著科技的不斷進(jìn)步與創(chuàng)新，會(huì)讓我們的明天更奇妙！
小學(xué)二年級(jí)作文 篇2
今天，奶奶給我買(mǎi)了一個(gè)像李睿丞一樣的書(shū)包，它很大，可以放很多的東西。
我很喜歡這個(gè)書(shū)包，但是陸老師不讓我?guī)е@個(gè)書(shū)包。這個(gè)書(shū)包即可以背，也可以拉。它有一根長(zhǎng)長(zhǎng)的拉桿，亮亮的，它的顏色分別為灰色和深藍(lán)色，相加在一起，可好看了。在書(shū)包的外面，有一個(gè)米奇的頭像，這個(gè)書(shū)包可是迪斯尼正版的哦！它有一個(gè)特殊的'功能：在書(shū)包背帶那兒有一個(gè)防止下雨天被淋濕的套子可以把整個(gè)書(shū)包都遮住的套子。
這就是我的書(shū)包。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇3
我們的學(xué)校有飄香十里的.桂花、挺拔的茶樹(shù)、有八個(gè)角的八角金盤(pán)、號(hào)稱(chēng)"癢癢樹(shù)"的紫薇、矮小的小葉女貞和花朵又大又圓的月季花等等的植物。
美麗的校園讓我流連忘返，忘記了學(xué)習(xí)的疲倦，反而精神百倍，心曠神怡。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇4
新年的鐘聲即將敲響,時(shí)光的車(chē)輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光，xx年元旦如約而至。
在繽紛的焰火和歡快的`樂(lè)曲中，新的一年向我們走來(lái)。辭舊迎新之際，我們總是百感交集、思緒萬(wàn)千。在新的一年，我們有許許多多的事情要做，有許許多多的任務(wù)要去完成，我們將面臨新的挑戰(zhàn)和新的機(jī)遇。
新年的禮花也即將起，世界的每個(gè)角落都將沉醉于新年的喜悅中。當(dāng)然，為了活躍校園氛圍，我想，我校將在元旦前后舉行了一個(gè)“慶旦，迎新春”的活動(dòng)。到那時(shí)，優(yōu)美的歌聲將會(huì)在美麗，歡樂(lè)地校園回蕩；同學(xué)們的心情也會(huì)如同海浪般跌宕起伏，同學(xué)們將會(huì)在新的一年里煥發(fā)光彩，“更上一層樓”！
同學(xué)們，讓我們?cè)谶@即將到來(lái)的新年里一起拼搏向上，為美好的明天奮斗吧！
小學(xué)二年級(jí)作文 篇5
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，有的想當(dāng)科學(xué)家，有的想當(dāng)作家，有的想當(dāng)音樂(lè)家，我長(zhǎng)大了想當(dāng)一名舞蹈老師，教小朋友們跳舞。有一天晚上我夢(mèng)見(jiàn)我自己真的.成了一名舞蹈老師，領(lǐng)著一群小朋友在金色的舞臺(tái)上，隨著美妙的音樂(lè)翩翩起舞，就像一群花仙子在花叢中自由自在的飛翔，開(kāi)心極了！
我要為自己的理想努力奮斗，從現(xiàn)在開(kāi)始我要好好學(xué)習(xí)，勤練舞蹈，爭(zhēng)取實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇6
沒(méi)有太陽(yáng)的今天
今天是一個(gè)沒(méi)有太陽(yáng)的一天，天空中失去了往日的光彩，只留下幾多云在天空飄呀飄！
今天的風(fēng)很大很大，聲音很恐怖，好似幽靈的叫聲，很?chē)樔耍?/p>
每天晚上在這時(shí)都會(huì)有一兩顆星星，但今天空中沒(méi)有，沒(méi)有一點(diǎn)閃爍的光，這時(shí)就會(huì)想起自己常聽(tīng)的一首歌《黃昏曉》，原來(lái)是天邊的第一顆星星出現(xiàn)了！
天氣很陰，因?yàn)闆](méi)有太陽(yáng)，天空好象生氣了，但它故做堅(jiān)強(qiáng)，其實(shí)它的內(nèi)心真的受傷了．手中的棉花糖也融化了，散布在它的周?chē)切?shù)好象明白它的心思，開(kāi)滿了各種各樣的花讓天空望著，不哭不哭！
“池塘邊的榕樹(shù)上，那知了在聲聲叫著夏天！”這樣的情景我看不到，我只看到天空今天很暗淡，沒(méi)有光芒襯托，顯得很憔悴．只有我懂，沒(méi)有太陽(yáng)的.今天是不幸福的，是沒(méi)有活力的！
天空生氣了，它快哭了，但它不想讓人知道，所以假裝堅(jiān)強(qiáng)．我生氣了，我也如此！
沒(méi)有太陽(yáng)的今天是不好的，不好的！
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