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三年級(jí)寫人作文:同學(xué)

時(shí)間:2024-02-02 12:45:47 小學(xué)三年級(jí)作文 我要投稿
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三年級(jí)寫人作文:同學(xué)

  在平平淡淡的日常中,大家都寫過作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過作文嗎?以下是小編精心整理的三年級(jí)寫人作文:同學(xué),歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

三年級(jí)寫人作文:同學(xué)

三年級(jí)寫人作文:同學(xué)1

  我的同學(xué)文小年,她身材嬌小,皮膚白皙,彎彎的眉毛下有一雙明亮而有神的.大眼睛,她扎著馬尾辮,走起路來辮子一搖一搖的,是我們班的小美女。

  記得有一次,有一道數(shù)學(xué)難題把我難住了。她像往常一樣幫我指點(diǎn)了一下?墒牵疫是不會(huì)做。于是,我拉過她的作業(yè)本想看一下,可她就是不讓!斑說是我的好同桌呢,給我參考一下還不行嘛!蔽疑鷼獾卣f!安恍,你自己要先動(dòng)動(dòng)腦筋,再想想看。”她一本正經(jīng)地說。“給我看一眼嘛,就一眼!蔽野笾,“我頭疼死了,實(shí)在是想不出來了!薄澳,這樣吧,我再給你指點(diǎn)指點(diǎn)。”接著,她又給我講了起來,她一邊畫圖,一邊講解,一連講了兩遍,我終于茅塞頓開,很快做對(duì)了。我們都開心地笑了。

  文小年就是這樣一個(gè)學(xué)習(xí)刻苦,助人為樂的好同學(xué)。

三年級(jí)寫人作文:同學(xué)2

  我的同學(xué)李軒宇長得又高又壯,看起來都像四五年級(jí)的小學(xué)生了,其實(shí)他根本不像看起來那么大,他經(jīng)常會(huì)干些有意思的`事,惹得大家哈哈大笑。

  有一次,上音樂課,老師要我們復(fù)習(xí)學(xué)過的音樂《拍皮球》,李軒宇自告奮勇地當(dāng)起了“皮球”。我和張?zhí)鞈?dāng)拍球的小朋友。音樂聲一起,我們的小手拍了起來,李軒宇則是跟著我們的手又蹦又跳,我們的手高他就蹦得高,我們的手低,他就蹲下身子蹦,活像個(gè)皮球。音樂一停,他就把自己的肚皮一收一放地說:“哎呀,不好,氣不足了!”我和張?zhí)鞈傺b用手當(dāng)氣筒往他的嘴里“打氣”。一會(huì)兒功夫,他把肚皮鼓得好大,說:“好了,現(xiàn)在氣足了,繼續(xù)拍我吧!蔽覀儎傄簧焓郑陀直奶饋怼

  李軒宇的笑話還有很多,有機(jī)會(huì)讓我慢慢告訴你們。

三年級(jí)寫人作文:同學(xué)3

  從上學(xué)到現(xiàn)在,我跟很多同學(xué)坐過同桌,可是跟我最好的是我們學(xué)校的王麒宇。他又高于胖,虎頭虎腦的,很帥氣!很英武!他眼睛圓溜溜、水汪汪的,格外精神。他的'頭發(fā)很硬,每根頭發(fā)都立著,留了個(gè)鯊魚頭,很有個(gè)性。他很擅長彈吉他。

  有一次文藝班會(huì),他彈的吉他特別好聽,那音律一會(huì)兒高,一會(huì)兒低,一會(huì)兒悠長,一會(huì)兒急促,我們都聽入迷了。演奏完全班同學(xué)都情不不盡地鼓起掌來!我們?nèi)嘀挥兴麜?huì)彈吉他。他還在區(qū)里拿過獎(jiǎng)呢。我很佩服他。他可不止會(huì)彈吉他,數(shù)學(xué)也很棒。有一次數(shù)學(xué)課,老師提了一個(gè)很難的問題,我們大半個(gè)班都不會(huì),同學(xué)們冥思苦想,他“嗖”地一下舉起了手,說出了答案。老師笑了,同學(xué)們也笑了。通過這件事我們更佩服他了。

  王麒宇,我要永遠(yuǎn)跟你做朋友!

三年級(jí)寫人作文:同學(xué)4

  在我們班里有這樣一個(gè)男孩,瘦高的個(gè)頭,黝黑的皮膚,再配上一身運(yùn)動(dòng)服,一看就是一員運(yùn)動(dòng)健將。長長的臉上嵌著一雙水汪汪的`眼睛,不停地閃爍著智慧的光芒。他還特別愛笑,一笑起來,眼睛彎成了兩個(gè)月牙,還露出一口潔白的牙齒,看上去特別可愛。一張能說會(huì)道的小嘴,在班里很少有人敵得過,而且動(dòng)不動(dòng)就會(huì)冒出一句、兩句名人名言來!

  他是我們班的數(shù)學(xué)課代表,只要有不會(huì)的題目,我都向他請(qǐng)教,他總是耐心解答。當(dāng)然,他也有不會(huì)的時(shí)候,但從不亂寫,而是虛心問老師,弄懂后再獨(dú)立完成。

  別看他是個(gè)男孩,會(huì)的還真不少。他會(huì)彈琴,已經(jīng)通過了鋼琴四級(jí)。每天放學(xué)后,總要到琴房練一練。他會(huì)寫毛筆字,剛上三年級(jí)的他,已經(jīng)寫得很出色了,他的字經(jīng)常受到老師的表揚(yáng)。他還會(huì)踢足球、打乒乓、下圍棋,真是名副其實(shí)的“才藝小明星”。

  這就是多才多藝的趙藝舟,想認(rèn)識(shí)他嗎?

三年級(jí)寫人作文:同學(xué)5

  哈哈!我有一個(gè)好朋友,她叫張譯元,她的個(gè)子有點(diǎn)矮,很喜歡跑步和畫畫,她跑得很快,同學(xué)們都說她是“飛毛腿”,可我不是這么看,因?yàn)槲遗艿帽人。她的小嘴一天到晚能說幾千多個(gè)字,只不過有時(shí)候上課發(fā)言就沒那么流利了。

  譯元有一雙水靈靈的大眼睛,鼻子小巧玲瓏,你知不知道,我一看見她就想到了什么?告訴你,我一見到她就想到她飛奔的樣子。就拿今天下午發(fā)生的事來說吧,我和她還有幾個(gè)同學(xué)在一起玩僵尸抓人,我在人隊(duì)里,她在僵尸隊(duì)里,這時(shí)候我們?nèi)岁?duì)一起沖出去,不用我告訴你,你也知道她抓的人是我。我回頭一看,哇!只差1米就追上我了。我跑,我跑,我使勁跑,終于把譯元甩掉了,跑到了人的地盤,我終于安全了。這時(shí)候我的隊(duì)友被抓了,我們?nèi)岁?duì)的隊(duì)友一起去救她,當(dāng)我抓到隊(duì)友的.胳膊時(shí),沒想到譯元?jiǎng)σ话愕臎_了過來,我反被抓住了,哦!我當(dāng)僵尸了!

  我最想對(duì)譯元說的就是,如果你上課發(fā)言也跟平常說話一樣流利就更好了!

三年級(jí)寫人作文:同學(xué)6

  開學(xué)了,我升入三年級(jí),這可是在令我高興!因?yàn)楹芏鄸|西都是新的:老師全換成新的了;教室換成新的了;書本也換成新的了;特別是我班又來了一位新同學(xué),這在我們這個(gè)小小的.山里小學(xué)可是特大新聞了。

  我特別喜歡這位新同學(xué)――胡彥邑。她是新調(diào)來的柴老師的女兒,在我們班個(gè)子是最高的了。她長得白白胖胖的,兩個(gè)臉蛋紅撲撲的,淡淡的眉毛下面,兩只眼睛閃閃發(fā)亮。

  她讀書可好聽了。讀書的聲音響亮,清脆悅耳,吐字清晰、流暢,很有感情,就像電視里的播音員一樣。連楊老師都夸她書讀得好,比老師都好呢。這可令同學(xué)們羨慕了!我想:我要是把書讀的像她一樣,那該多好。±蠋煂(duì)我們說:“只要好好學(xué),勤讀書,讀書水平就會(huì)飛速增長,趕上胡彥邑同學(xué)也是有可能的!蔽蚁露Q心,一定好好讀書,多練習(xí),爭(zhēng)取趕上她。

  現(xiàn)在,我和她成了好朋友,她教我怎么讀好重音,怎么停頓,怎么讀好語氣。我們成了形影不離的好朋友。

三年級(jí)寫人作文:同學(xué)7

  我的同學(xué)叫欣琪,她簡直像一位長著潔白翅膀的小天使,幫助著我。

  有一次,我因?yàn)樽蛱焐]來上學(xué),所以沒有聽到課。今天,我來上學(xué)了。同學(xué)們告訴了我昨天數(shù)學(xué)老師布置的幾道計(jì)算題的題目。我看了看題目,哇!好難呀,這應(yīng)該是新內(nèi)容吧。我也只可以呆呆地坐在自己的.座位上想。我們組的數(shù)學(xué)組長是欣琪,她正在數(shù)作業(yè)本齊不齊!耙欢奈辶差一個(gè)人。”組長說。她望了望我們組,發(fā)現(xiàn)我正在呆呆地坐在座位上,她走到我的座位旁對(duì)我說:“你是不是不做?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。“我來教你,好嗎?組長說!焙!拔艺f。她便專心地教我方法,我認(rèn)真地聽著。我學(xué)會(huì)了方法以后,很快地,就把全部題目輕松地做完了。我把作業(yè)本交給組長的時(shí)候,說;“謝謝你,教會(huì)了我方法。”“不客氣,同學(xué)之間本來就應(yīng)該互相幫助!苯M長笑了笑對(duì)我說。說完,她就把作業(yè)本交給了數(shù)學(xué)科代表。

  欣琪是我的好朋友,也是我學(xué)習(xí)的榜樣。

三年級(jí)寫人作文:同學(xué)8

  我們班是一個(gè)快樂的大家庭。接下來,我就給大家介紹幾位吧!

  知錯(cuò)不改的崔春錦

  有一次,崔春錦上課偷偷的玩悠悠球,被我發(fā)現(xiàn)了。第一次,我看了他一眼表示警告。第二次他還不改,我立馬告訴老師。老師讓他把悠悠球拿上來,他卻說:“我沒玩,是掉下來的!蔽艺婺么薮哄\沒辦法!他為什么就不能勇敢的認(rèn)錯(cuò)呢?

  愛撒謊的王從容

  有一次,王從容遲到了,老師讓她站起來,問她:“為什么會(huì)遲到?”她卻說:“我與爸爸昨天坐飛機(jī)去了,剛剛才下飛機(jī),所以遲到了!蔽艺鏇]想到,王叢蓉這么能胡編亂造。

  嗓門大的武銀珠

  每當(dāng)上課,武銀珠的聲音永遠(yuǎn)是第一。難道,他自己就沒感覺到對(duì)別的同學(xué)造成了極大的影響。比如:有一次,我正在思考一道數(shù)學(xué)題,她一進(jìn)門就放開了他那如雷貫耳的聲音,一下子就把我的.思維擾亂了。真是氣的我沒辦法。

  這些就是我的同學(xué)!

三年級(jí)寫人作文:同學(xué)9

  我有一個(gè)形影不離的同學(xué),他肉嘟嘟的臉蛋上長著一雙水汪汪的大眼睛,像兩顆黑寶石一樣明亮。他的眉毛長得又濃又漂亮,他的耳朵特別大,好像兩把大扇子一樣,也許是因?yàn)樗涮貏e大的原因,好像什么聲音都聽得到,連那么一點(diǎn)點(diǎn)的聲音都聽得到。

  他不僅長得很帥氣,性格也很開朗,而且他經(jīng)常助人為樂。有一天,老師發(fā)下考試卷要考試了,我找找文具盒,左找找,右找找,可是還是沒有找到,就當(dāng)我急得像熱鍋上的.螞蟻一般時(shí),就是他,我最好的同學(xué),他伸出手來給了我一支鋼筆、一支魔易擦,他還說:“田皓元?jiǎng)e哭了,你先用吧,要是還要什么東西,你就找我吧!碑(dāng)時(shí)我甭提有多感激這位同學(xué)了。從此,我和他就更加要好了。

  他還有跟我一樣的愛好,那就是打籃球。我們經(jīng)常相約一起打籃球,彼此鼓勵(lì)對(duì)方,漸漸地我們的球技都變得更好了。

  介紹了這么多,相信你也想知道我這位同學(xué)是誰吧?他的名字叫張?jiān)!?/p>

三年級(jí)寫人作文:同學(xué)10

  我有一個(gè)熟悉的同學(xué),他是一個(gè)小男生,12歲了,一米八四的個(gè)子。在解放路實(shí)驗(yàn)小學(xué)上學(xué),他有一個(gè)橢圓形的腦袋,黝黑色的皮膚油光發(fā)亮,彎彎的柳葉眉下有一雙明亮的大眼睛,高高的鼻子下有一張能說會(huì)到的`大嘴,臉上還有兩個(gè)小小的紅酒窩兒,像兩個(gè)紅蘋果掛在臉上,微微一笑就露出兩排整齊的牙齒。他的名字叫“王崢崴”。

  他的愛好是游泳,一到水中,他覺得自己變成一條小魚,自由舒暢。雖然他說有時(shí)喝幾口水,還是很開心的。每周的游泳課就成了他最快樂的時(shí)光了。

  他在學(xué)習(xí)上,也是很認(rèn)真的。每次課堂上老師提出問題,他都積極發(fā)言,平時(shí)作業(yè),他都能認(rèn)真完成:不會(huì)的題目都自己動(dòng)腦筋,從不抄別人的,他美觀、整潔的字,常受老師的表揚(yáng)!

  記得有一次下課,我要和他一起玩,而他還在認(rèn)真的看書,我說:“看什么看,一起玩呀!”他還是在認(rèn)真的看書!

  這就一個(gè)可愛、認(rèn)真的他。你們喜歡嗎?

三年級(jí)寫人作文:同學(xué)11

  我有一個(gè)好朋友,她叫胡書瑜,人不但長得美麗,而且是一個(gè)樂于助人的女孩。

  “叮鈴鈴”下課鈴響后,我和她來到操場(chǎng)上玩耍。我拉著她的'手對(duì)她說:“我們玩捉迷藏吧,”她高興地說:“好呀,好呀,”說完閉上眼睛,開始數(shù)數(shù)。我就朝著教室樓跑去,沒跑幾步,就重重地摔在了地上,疼得叫了起來。胡書瑜一聽,轉(zhuǎn)過身子跑過來把我扶了起來,對(duì)我說:“你在這里等我一下,我一會(huì)兒就回來了!闭f著就跑進(jìn)了教室。

  不一會(huì)兒功夫,她上氣不接下氣地跑了過來,手里還拿著一包紙巾,然后從中抽出一張紙,跑去廁所的水龍頭沾了點(diǎn)水。接著她輕輕地把我腿上的臟東西擦掉,還溫柔地對(duì)我說:“疼嗎?別害怕!彪S后,又扶著我回到座位上,并再三叮囑我:“你的腿現(xiàn)在受傷了,不可以沾臟東西,要不會(huì)導(dǎo)致傷口越來越嚴(yán)峻,”我心里頓時(shí)涌起了一股暖流,感激地對(duì)她說:“謝謝!”無論任何時(shí)候,她都會(huì)無私的幫助我,我愿意永遠(yuǎn)和她做好朋友。

三年級(jí)寫人作文:同學(xué)12

  我們班可謂人才濟(jì)濟(jì),藏龍臥虎。有學(xué)習(xí)中的戰(zhàn)斗機(jī)—楊均策、風(fēng)中的小獵豹—朱瑞涵、小小書法家—李彥霖、舞蹈達(dá)人—羅茜勻,其中我最喜歡同學(xué)是朱瑞涵。

  你看,他那黑似意大利巧克力的頭上有一片伸手不見五指的黑森林。他那雙黑漆漆的眼睛一閃一閃的,顯示出一副機(jī)靈的模樣。一雙明麗的眼睛下面長著“空對(duì)地發(fā)射孔”的鼻子和一張能說會(huì)道的'嘴巴。平時(shí),他最喜歡穿著一身綠色的運(yùn)動(dòng)服,彰顯他的運(yùn)動(dòng)魅力。

  記得在上次的學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)上,他參加男子50米短跑。只見參賽選手站在起跑線上,個(gè)個(gè)摩拳擦掌,躍躍欲試。我們班住瑞涵也不甘示弱,在陽光照耀下的他顯得更加的自信!當(dāng)槍聲一響,他反應(yīng)靈敏,他的腳下像踩著風(fēng)火輪,一眨眼功夫他就到達(dá)終點(diǎn)奪得第一名,給我們?nèi)?3)班立下了汗馬功勞,取得了榮譽(yù)!

  這就是我喜歡的短跑健將—朱瑞涵,愛運(yùn)動(dòng)的我,平時(shí)也一定要加強(qiáng)鍛煉迎接下一年的運(yùn)動(dòng)會(huì),力爭(zhēng)為我們班級(jí)爭(zhēng)光!

三年級(jí)寫人作文:同學(xué)13

  他,是我三年級(jí)同學(xué)當(dāng)中的一位。他有一個(gè)特點(diǎn),就是有一頭卷發(fā),可不是燙的.,而是自然卷曲,看上去象一只卷毛狗,所以大家都叫他卷毛狗。

  卷毛狗有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)就是不半途而廢。記得有一次,我們到足球場(chǎng)去上體育課。老師讓大家跑400米。于是大家便成一排,當(dāng)然他也在其中,只聽一聲開始的號(hào)令后,跑步開始了,大家都像離弦之箭,一個(gè)勁的往前跑,他也不例外,但是另人吃驚的事發(fā)生了,只見他剛跑了十幾步腳小突然遭暗算,摔了一跤,這一交可摔得不輕啊,他膝蓋上皮開肉綻,鮮血涌了出來,可是,他并沒有就此罷休,強(qiáng)忍著傷痛爬了起來,有人上來扶他,他卻沒答應(yīng),憑著他堅(jiān)韌的意志,一拐一扭地向著前方跑去。終于,在疼痛地干擾下,他離終點(diǎn)越來越近了,十米,五米,三米,一米,他跨過了終點(diǎn)線,我們?yōu)樗麣g呼,為他驕傲!

  他就是這樣一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)不屈的人,難道這不值得我們?nèi)W(xué)習(xí)嗎?

三年級(jí)寫人作文:同學(xué)14

  我最熟悉的人除了爸爸媽媽,就是我的同學(xué)了。

  他的頭發(fā)烏黑,高高的鼻梁上架著一副眼鏡,一雙眼睛雖然不大,但非常明亮,白白的`皮膚,長著一副長長的臉,可愛極了!

  有一次,數(shù)學(xué)作業(yè)我做錯(cuò)了一道奧數(shù)題,這倒奧數(shù)題我想了半天也沒有想到答案,這時(shí)他走了過來,問我出了什么事,我說:“這道奧數(shù)題我想了半天也沒有想到答案!彼α艘恍Γ蛶臀抑v起題來,他給我講了好一會(huì)兒,我才明白了這道題。這多虧了他。

  我非常喜歡我這個(gè)同學(xué)。

三年級(jí)寫人作文:同學(xué)15

  我們班有六十個(gè)同學(xué),里面有和我好的,也有不好的。其中給我印象最深的'是一名叫王文輯的小男孩。

  他有一個(gè)又圓又胖的臉蛋,有一雙又圓又大的眼睛,還有一個(gè)圓圓的鼻子……總之,他的外貌特征,只需要用一個(gè)字來概括,可能誰都已經(jīng)猜到了,那就是DDD圓。

  們是這樣認(rèn)識(shí)的:當(dāng)我在四年級(jí)的時(shí)候,當(dāng)時(shí),還是爸爸來接我坐公交車。在車上,我碰上了王文輯。爸爸見他就一個(gè)人,就問他:“你一直自己坐車回家么?”他說道:“每天我都是自己坐車回家!卑职钟终f:“那下學(xué)期你們一起坐車回家吧。”他爽快地答應(yīng)了。那天,我還驚奇地發(fā)現(xiàn),我下車地站,就在他下車的后一站!

  一個(gè)學(xué)期過去了,如今我們已經(jīng)成為了哥們,天天都坐一輛車,在車上玩游戲,高興極了。有一次,我還邀請(qǐng)他去我們家打游戲,可見我們之間的友情有多深。

  他的學(xué)習(xí)也非常好,在期末考試?yán),我們的成績不相上下,讓我第一次知道什么是緣分?/p>

  這就是我的那位“圓”朋友。

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