【精華】小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文匯編九篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊桑旅媸切【帋痛蠹艺淼男W(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文9篇,希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
春姑娘再次乘著快車(chē)降落人間。頓時(shí),大地到處都充滿(mǎn)了生機(jī)。小草、小花、小樹(shù)醒了,舒展出它們那美麗的四肢;青蛙醒了,小鳥(niǎo)飛回來(lái)了,同時(shí)展示了它們美妙的歌喉。萬(wàn)物復(fù)蘇,大地一片綠色。正在這良辰美景時(shí),我游覽了公園。
春天的公園可以稱(chēng)為人間仙境。那潺潺的'流水,那嬌艷的花朵,那翠綠的小草,一切都是那么迷人、那么令人陶醉。我信步走到湖前,微風(fēng)吹拂著湖面,湖面擴(kuò)散出道道水紋,讓人感覺(jué)異常涼爽;再看那樹(shù),棵棵秀麗挺拔,剛剛發(fā)了芽?jī),顯得如同一個(gè)還未成熟的頑皮兒童;之后看那花,略看一片鮮艷,細(xì)看才發(fā)現(xiàn)花瓣呈五瓣均勻散開(kāi),瓣瓣細(xì)柔,散發(fā)出一陣陣香氣,招引來(lái)群群蜜蜂和蝴蝶,在花朵中上下翻飛,嬉戲打鬧;然后再見(jiàn)那小草,株株充滿(mǎn)生機(jī),顯得落落大方;抬起頭,小鳥(niǎo)正站在樹(shù)梢唱起了優(yōu)美的歌兒,蝴蝶在這動(dòng)聽(tīng)的歌中也不由自主地翩翩起舞,太陽(yáng)公公也正向你問(wèn)早,射出萬(wàn)道金光。整個(gè)公園充滿(mǎn)了生氣,簡(jiǎn)直像一位含羞而又光彩照人的姑娘般楚楚動(dòng)人。
春天,是這樣美好,這樣燦爛。那綠樹(shù)紅花,那鶯歌燕舞,那流水人家,這一切都足以能讓所有人都不能自拔!
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
我有一個(gè)精致,漂亮的筆袋,它是用帆布制成的,它幫助我攜帶著很多的小伙伴,它們都是我的好朋友。
筆袋的樣子是長(zhǎng)方形的,它很精巧。輕輕打開(kāi)筆袋,就可以看到歡迎你的自動(dòng)鉛筆先生,鋼筆大叔和中性筆小弟,還有彩色鉛筆和改正錯(cuò)字的膠帶,它們整齊的放在第一層;打開(kāi)內(nèi)層,里邊住著橡皮姐姐鉛筆芯妹妹,油筆女士和刀片爺爺,它們都會(huì)聽(tīng)我的命令,對(duì)我的學(xué)習(xí)幫助很大。
每當(dāng)我寫(xiě)錯(cuò)字的時(shí)候,橡皮姐姐總是挺身而出,說(shuō)“不要緊,我來(lái)幫助你!闭f(shuō)完就在本子上跳起舞來(lái),一下子就擦干凈了;我正在寫(xiě)作業(yè),突然自動(dòng)鉛筆沒(méi)芯了,鉛筆芯妹妹就會(huì)對(duì)我說(shuō):“我肚子里有許多鉛芯,用我吧!”于是我打開(kāi)筆芯盒,取出鉛芯換在自動(dòng)鉛筆里,它好像吃飽了飯,又為我流暢的書(shū)寫(xiě)起來(lái);我裁紙的時(shí)候,我折起來(lái)撕的不齊,有了,我打開(kāi)筆袋,拿出刀片爺爺裁了起來(lái),!好整齊呀!......
因此,我要愛(ài)護(hù)文具盒,對(duì)待文具要像朋友一樣愛(ài)護(hù)它們,這樣到用的`時(shí)候才能發(fā)揮它們的作用。
我愛(ài)我的筆袋,也愛(ài)我的每一樣文具!
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
童年的趣事像天空上的星星,幾天幾夜都講不完,現(xiàn)在讓我來(lái)講講天空中最亮的一顆星吧!
以前,我十分膽小,只要看到狗,就十分害怕,生怕那狗沖過(guò)來(lái),對(duì)著我的腿狠狠地咬上一口。結(jié)果,我只要一看到狗,就躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,生怕我被那狗“看”上了。
有一次,婆婆叫我去商店買(mǎi)東西。我一聽(tīng)去商店,嚇得腿都軟了。去商店的那條路,那可是流浪狗出沒(méi)的“重地”。∵@不是在坑我嗎?
我對(duì)婆婆說(shuō):“我不去!那里有狗,我害怕!”婆婆搖搖頭,對(duì)我說(shuō):“真膽小,連狗都怕!蔽衣(tīng)出了婆婆對(duì)我的'不滿(mǎn),只好硬著頭皮去。
我哆哆嗦嗦地出了門(mén),沒(méi)走幾步就望見(jiàn)了那幾只兇猛的狗,齜牙咧嘴的樣子,害怕得往家里撒腿就跑。如此反復(fù)幾次都被婆婆說(shuō)服了,最后一次我只好壯著膽子,靠著墻壁,走走停停,停停走走,隨時(shí)做好逃跑的準(zhǔn)備!凹佑,別看狗,再走幾步就過(guò)去了”我自言自語(yǔ)地給自己打氣。奇怪,那些狗似乎對(duì)我不感興趣,一心追逐打鬧。我心里暗暗松了一口氣,感覺(jué)后背都出汗了。
我終于從流浪狗的面前走過(guò),回來(lái)的時(shí)候我膽子變大了一些,一直往家走,沒(méi)有停留。通過(guò)這件事,我變得勇敢了。
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
我們的學(xué)校是一個(gè)美麗多姿的校園。
校園的魚(yú)悅池里有閃閃發(fā)光的金魚(yú),有黑溜溜的小烏龜,同學(xué)們常常去觀(guān)賞金魚(yú)和可愛(ài)的小烏龜。
學(xué)校里有一個(gè)架空層,架空層那里有一個(gè)圖書(shū)角。圖書(shū)角里有各種各樣的書(shū),里面的內(nèi)容豐富多彩,小朋友們非常樂(lè)意閱讀那里的書(shū)。
然后就到了我們的'后花園,后花園里有許多美麗的花兒,還有一些可愛(ài)的小動(dòng)物,我最喜歡的是鼠負(fù),它藏在它的房子里,頭一伸一縮的,真可愛(ài)呀!
我們的校園可真美!小朋友們都喜歡它。
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
我最喜歡的花朵是桂花,它在充滿(mǎn)農(nóng)民們歡聲笑語(yǔ)的秋天綻放,它很小,小到可以藏在濃密的葉子后面,但它那撲鼻的香氣,卻惹得人走過(guò)了還要回頭張望。
雖然桂花和菊花都是秋天的使者。但我覺(jué)得桂花比菊花還美。你瞧!桂花淡黃色的花蕊外面,長(zhǎng)著一層像指
甲蓋兒一樣大的花瓣,想一個(gè)小姑娘穿上了黃色的棉襖,規(guī)劃姑娘大概是覺(jué)得秋天有點(diǎn)兒冷了吧。
桂花好像是秋天的小精靈,藏在密密層層的葉子后面,它原本以為人們發(fā)現(xiàn)不了它,但它那撲鼻的香氣卻讓人們喜歡上了它。
桂花還有很大的'用途呢!桂花可以做桂花糕、桂花糖、桂花酒……等等,每當(dāng)我去超市的食品區(qū),遠(yuǎn)遠(yuǎn)就聞到了桂花糕的香氣,桂花糕還可以做休閑小食品,讓人們?cè)陂e暇的時(shí)候享受它的美味。
我喜歡桂花,你喜歡它嗎?
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
這里承載著美麗的夢(mèng)想,這里埋藏在我心里的秘密。這里記憶著我童年的歡樂(lè),這個(gè)是我第二個(gè)美麗的家鄉(xiāng),我的智慧校園。
校園是我成長(zhǎng)的驛站,這里記錄了成長(zhǎng)的痛苦,也可下了歡樂(lè)。我愛(ài)我的校園,我也愛(ài)我的班級(jí),因?yàn)檫@里是我一個(gè)家,一個(gè)充滿(mǎn)智慧,友善快樂(lè)的家,請(qǐng)大家和我一起去探索。
穿過(guò)一排排高樓,你就會(huì)看見(jiàn)大大的校門(mén)和正在校門(mén)口的保安爺爺也非常敬業(yè),還有值日生和值班老師不管刮風(fēng)還是下雨,他們總是站在校門(mén)口,每天早上中午都會(huì),有一排向北的同學(xué)。他們會(huì)向我們說(shuō)啊,早上好和中午好,他們還有禮貌。
走進(jìn)校園,向左拐個(gè)彎的向右看那是我們的',操場(chǎng),走進(jìn)操場(chǎng),你會(huì)看見(jiàn)墻上,會(huì)有踢足球的示范,還有,還有畫(huà)上的圖讓你跟著學(xué)。
雖然我們學(xué)校并不豪華,但我們是紅軍小學(xué),傳揚(yáng)著紅軍精神,也給我們帶來(lái)了紅色知識(shí),還有教室里的班班通,那是老師準(zhǔn)備教學(xué)課件的,這樣我們可以通過(guò)圖片視頻來(lái)了解更多的知識(shí)。
大家里校園里有花吧,我們校園里也有花我看見(jiàn)過(guò)鮮紅的玫瑰,潔白如玉的百合,但他們都比不上我校園里的月季花的花真香啊,顯得像天上的仙女降落在我們的校園里。
這里就是我的校園一所充滿(mǎn)智慧的校園,即便我們一天畢業(yè)了,我們也不會(huì)永遠(yuǎn)忘記這所小學(xué),因?yàn)檫@所小學(xué)讓我的童年更加豐富多彩。
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7
我心中的老師是比叫溫柔的,臉上能有甜甜的笑容,這樣上課時(shí)的心情也會(huì)隨著好起來(lái),打起精神來(lái),聽(tīng)到更多的知識(shí),而不是上課沉悶悶的,無(wú)精打采的,哪有精力去認(rèn)真聽(tīng)講?這樣有助于上課效果。
我們和老師上課要是師生關(guān)系,而下課應(yīng)該是朋友關(guān)系。
雖然說(shuō)老師要對(duì)我們和睦相處,但他(她)對(duì)我們也要負(fù)責(zé)任,有時(shí)也應(yīng)該對(duì)我們嚴(yán)格一些,不然大家由于老師的.好,以為老師是“病貓”,上課就會(huì)越來(lái)越?jīng)]有紀(jì)律,效果就相反了,當(dāng)我們學(xué)習(xí)不好時(shí),他(她)也會(huì)生氣的批評(píng)我們,因?yàn)樗ㄋ┖軔?ài)我們,所以才恨鐵不成鋼。我們做作業(yè)做錯(cuò)了,他(她)會(huì)很努力地將我們講懂,不管有多累,多辛苦,他(她)也會(huì)不辭辛苦的幫助我們,讓我們從不懂到會(huì)到很靈活,遇見(jiàn)就會(huì)做。上課是講的要深入淺出,讓大家都懂。
而且不但要關(guān)心我們的學(xué)習(xí),還要關(guān)心我們生活,當(dāng)我們感冒的時(shí)候,他(她)總會(huì)伸出一雙溫暖的手,撫摸著我們,用關(guān)心的目光看著我們,這樣,就算再難受也會(huì)好很多的。就像夏日的一陣清風(fēng),冬日的一縷陽(yáng)光,是開(kāi)心的散播器,難受時(shí)的關(guān)閉器,憤怒時(shí)的輕松劑。
下課的時(shí)候,他(她)總會(huì)陪伴在我們身旁,一來(lái)看住我們,讓我們不做危險(xiǎn)的事情,二來(lái)與我們一起開(kāi)心地笑,幸福的玩耍,這樣,上學(xué)對(duì)于大家來(lái)說(shuō)會(huì)是“人間地獄”嗎?還是人間天堂?
有這樣的老師的話(huà),我們都會(huì)天天像在兒童樂(lè)園的!
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇8
一雙強(qiáng)有力的臂膀,一對(duì)健步如飛的腳丫,再加上一個(gè)自信的微笑,這就是我要隆重推薦的健體銀杏娃——許榮友。
許榮友的籃球技術(shù)在班上可是數(shù)一數(shù)二的,有一次,我們男生舉行了籃球賽,許榮友是前鋒,只見(jiàn)他靈巧的身子在賽場(chǎng)上左沖右突。看,他一個(gè)三步上籃,球乖乖地進(jìn)了籃框,大家發(fā)出了熱烈的歡呼聲。不好,一位對(duì)手堵住了許榮友的去路,他一個(gè)妙傳,球在空中劃出一道美麗的弧線(xiàn),隊(duì)友接了球,飛身將球投進(jìn)了籃框。天呀!對(duì)手投了個(gè)三分球!其他隊(duì)友都緊張得不知所措,許榮友不慌不忙,等球到頭頂時(shí),猛然躍起,“啪!”的一聲,球已被打回地上。“帥呆了!”“酷斃了!”全場(chǎng)發(fā)出了雷鳴般的掌聲,許榮友真不愧是我們班的籃球超人!
許榮友的體育特長(zhǎng)真是太多了。課間,總能看到他在操場(chǎng)上飛奔的`身影;體育課上,他總是男生踢毽子的擂主,無(wú)人能敵;體活課上,他打的乒乓球總能把我們整得落花流水,使我們對(duì)他佩服得五體投地;體育節(jié)上,他和同學(xué)的合作項(xiàng)目三人四足,以飛毛腿的速度奪得了年級(jí)第一的頭銜,為他們小組增輝生色,也為我們班級(jí)增光添彩。
許榮友強(qiáng)健的體魄,颯爽的英姿,成為我們班級(jí)一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn),所以,“健體銀杏娃標(biāo)兵”的稱(chēng)號(hào)頒發(fā)給他當(dāng)之無(wú)愧!來(lái)吧,舉起你的手,毫不猶豫地給他投上一票!
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇9
你們了解水仙花嗎?今天我急來(lái)給你們介紹介紹水仙花吧!
白天,水仙花需要充足的陽(yáng)光。當(dāng)然水仙花也需要水,要找一個(gè)小盆子里面倒水仙花莖的三分之一的高度的水,再把它豎著放入?捎闷瑑傻氖^讓她豎起來(lái)。晚上盡量把水倒掉,放回室內(nèi),一面葉子長(zhǎng)得過(guò)長(zhǎng)。而且水仙花的耐寒能力也非常強(qiáng),不過(guò)還是沒(méi)有臘梅耐寒能力強(qiáng)。
水仙的花期是 月下旬至 月初。水仙花還有一些別名如“凌波仙子”,“洛神香妃”,“玉玲瓏”,“天蔥”,“雅蒜”,“雪中花”等等。水仙花總體分為根、莖、葉、花,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看一片濃綠濃綠,花像一把小雨傘。近看根像老爺爺亂亂的胡子,莖像大蒜一樣潔白,光滑如玉玲瓏剔透。難怪得了一個(gè)玉玲瓏的別名。在過(guò)幾天就長(zhǎng)出來(lái)長(zhǎng)短不一的葉子。葉子朝上,錯(cuò)落在不同的位置,呈扁平狀。不過(guò)最漂亮的還要數(shù)它的'花了;ò暧袃蓪,第一層向四周舒展,摸上去水嫩嫩的好似穿白裙子的少女在跳舞;第二層像個(gè)小酒杯,好似幾個(gè)穿黃裙子的少女在圍著跳舞;中間的花蕊像一個(gè)國(guó)王和一個(gè)皇后坐著在欣賞舞蹈呢!水仙的花聞上去清新素雅,使人神清氣爽。
雖然以前沒(méi)怎么見(jiàn)過(guò)水仙花,但通過(guò)這次了解,使我漸漸地喜歡上這美麗的凌波仙子。
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