小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文實(shí)用【6篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編精心整理的小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
夏天又悄然降臨了,在這酷熱的季節(jié)里,卻常常能感受到一絲清涼——夏天的雨多么清爽,多么舒服。一個(gè)早晨,我開(kāi)始用眼睛,用耳朵,用心靈感受這場(chǎng)雨。
“呼呼呼!”一陣清涼的風(fēng)拂面而過(guò),給我撞了個(gè)滿懷。夏天的雨,來(lái)得是那么突然。
“嘀嗒,嘀嗒!”外面的音樂(lè)會(huì)似乎已經(jīng)開(kāi)始了,我可不愿錯(cuò)過(guò)這場(chǎng)難逢的音樂(lè)會(huì)。雨細(xì)如絲地滴著,似乎風(fēng)鈴在演奏曲子。沙啦啦,沙啦啦,剛才還細(xì)如絲的雨有了轉(zhuǎn)變。我靜聽(tīng)著這大自然的音樂(lè)會(huì)。你聽(tīng)!是誰(shuí)在用力地敲呢?原來(lái)是雷電公公正在熱情洋溢地拍打著那個(gè)“雷之鼓”。外面似乎被蒙上了一層面紗,不像在下雨,倒像在下霧,把整個(gè)城市變得神秘。
雨,漸漸地大了起來(lái)。雨,敲打著窗子上面的.雨棚!芭!砰!”幾滴雨珠落了下來(lái)!皣W啦啦!嘩啦啦!”雨突然猛烈了起來(lái),外面似乎已經(jīng)看不清了。細(xì)雨綿綿,這景象,可能水平再高的畫(huà)家都難以畫(huà)出來(lái)吧。
夏天的雨下得猛烈!八⑺⑺!”雨拍打著樹(shù)葉,雨彈著一首歡樂(lè)的小曲。樹(shù)葉、樓房、花兒仿佛都化成一個(gè)個(gè)琴鍵,在雨的演奏下顯得格外動(dòng)聽(tīng)。每一個(gè)音符都呈現(xiàn)出大自然那帶有魔力的色彩。樹(shù)葉顯得更綠了,花兒顯得更鮮艷,在雨的洗禮下,整個(gè)世界都煥然一新,被雨染上了一層更艷麗的顏色。
不知在什么時(shí)候,雨聲悄悄地緩了下來(lái),高潮似乎已經(jīng)結(jié)束,快接近尾聲了。夏天的雨,來(lái)得快,去得也快。我仿佛正沉迷在這天籟之音中,久久不能忘懷這美妙的音樂(lè)會(huì)。
雨聲,漸漸弱了下來(lái)。“嘀-----嗒”,琴聲,也放慢了速度,力度也幾乎沒(méi)有了。我知道,這場(chǎng)雨已經(jīng)快消失了。
“叮-----咚!”正彈著最后的一點(diǎn)音符,是一場(chǎng)夏雨的余韻。
雨停了,窗外是那么安靜。遠(yuǎn)處樹(shù)葉上水珠滴下來(lái)。一群大雁排成“一”字形,展翅飛翔,仿佛在談?wù)撝鴽_刷后的喜悅。雨后,空中彌漫著清新的香味,讓人神清氣爽。
我完全沉醉在這場(chǎng)夏雨之中,久久地沉浸在這場(chǎng)天然的音樂(lè)會(huì)之中。雨,雖然已經(jīng)下完了,但那清晰的“嘀嗒”聲仍然清晰地刻在我的腦海里,我永遠(yuǎn)不能忘卻夏天的雨。夏雨,在我的耳畔時(shí)時(shí)響起。
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
10月17日是星期一,一早爸爸媽媽在送我和弟弟上學(xué)的路上就在認(rèn)真的聽(tīng)廣播。只聽(tīng)到,廣播里傳來(lái)“10、9、8、7……發(fā)射!”的聲音,原來(lái)今天是神舟十一號(hào)飛船發(fā)射的日子。
不一會(huì)兒,廣播里就傳出發(fā)射成功的消息,爸爸媽媽可興奮了,我問(wèn):你們?yōu)槭裁催@么開(kāi)心呢?爸爸說(shuō):這次神舟十一號(hào)不僅有兩名宇航員,而且將與天宮二號(hào)對(duì)接,宇航員還 將在太空中生活33天才返回,創(chuàng)造了許多個(gè)“第一”,下一步還 要把我們的宇航員送到月球上去呢!弟弟和我聽(tīng)了,都發(fā)出驚嘆的聲音,好想現(xiàn)上就穿上宇航服,到太空中遨游一番,到月亮上去坐客。我又問(wèn):那為什么叫神舟、天宮呢?媽媽說(shuō):因?yàn)槟鞘巧衿娴娘w向太空的天河之舟呀,而且神舟飛船是我們中國(guó)人創(chuàng)造的,也是“神州”的諧音,神舟飛船發(fā)射成功了,我們中國(guó)人都很神氣,神采飛揚(yáng)呢。爸爸接著說(shuō):天宮就是天上神仙住的宮殿啊,我們的天宮就是在太空中為宇航員工作生活而發(fā)射上去的空間站,宇航員可以住在里面,做很多試驗(yàn),推動(dòng)我們科學(xué)的不斷發(fā)展。我和弟弟聽(tīng)了,感覺(jué)神舟飛船好神奇啊,將來(lái)我們也要坐它到太空去游玩。
說(shuō)到游玩,我問(wèn)爸爸媽媽:你們什么時(shí)候帶我們出去旅游啊,我想去好多地方去玩呢!弟弟舉著手說(shuō):對(duì)!我也要出去玩,我想去迪斯尼樂(lè)園玩。爸爸說(shuō):行啊,現(xiàn)在去哪里都有高鐵,很快就可以到目的地的,方便著呢,比如十一的時(shí)候,爺爺帶你們?nèi)サ翘┥,坐高鐵回來(lái)只要3個(gè)多小時(shí)就到了,以前我們上學(xué)的時(shí)候,想都不敢想,F(xiàn)在有了高鐵,5個(gè)小時(shí)都可以到北京了,實(shí)在是太方便了。聽(tīng)說(shuō)現(xiàn)在好多國(guó)家都向我們引進(jìn)高鐵技術(shù)和設(shè)備,以后我們?nèi)?guó)外旅游的.時(shí)候,說(shuō)不定坐的就是中國(guó)的高鐵呢。
我忽然想到,無(wú)論是神舟飛船、空間站還 是高鐵,都是我們中國(guó)人自己設(shè)計(jì)、制造的呢,多么令人自豪啊,如果沒(méi)有一代又一代中國(guó)懷著造福國(guó)人、強(qiáng)大國(guó)力的夢(mèng)想不斷努力,怎么會(huì)有今天這么令人振奮的時(shí)刻。那么,為了我們自己的夢(mèng)想,我也要加油了,對(duì),上學(xué)去!
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
大家好我們的知識(shí)是什么東西給我們的呢?{除了老師}是書(shū)給我們這些知識(shí)的!大家愛(ài)讀書(shū)嗎?
我喜歡讀書(shū),因?yàn)槲覐臅?shū)上好多了許多知識(shí)讓我明白許多道理。我以前自己不想讀書(shū)覺(jué)得讀書(shū)沒(méi)有用這么多的字我一點(diǎn)都不想讀?墒堑任议L(zhǎng)大了發(fā)現(xiàn)自己離不開(kāi)書(shū)本,一有不會(huì)的知識(shí)就從書(shū)上找到答案,我又發(fā)現(xiàn)書(shū)里的知識(shí)如果真的看進(jìn)去了,就會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)知識(shí)點(diǎn)掌握的很好。這就是我愛(ài)讀書(shū)的原因。
書(shū)是我們學(xué)習(xí)的一節(jié)節(jié)樓梯,“讀了一本好書(shū)就是交到了一個(gè)好朋友”這句話說(shuō)的多好!人生要是讀到了一本好書(shū)一生都能用到?矗(shū)的`作用多大!我在書(shū)中,有許多感悟。如當(dāng)我讀小說(shuō)貓武士時(shí),我為雷族武士的英勇?tīng)奚械奖。所以我哭了也為它們的團(tuán)結(jié)·不怕?tīng)奚木窬磁。也看過(guò)朱自清作品集,為朱自清寫(xiě)的優(yōu)美的散文而陶醉!就大家來(lái)一起讀書(shū)吧!書(shū)對(duì)我們很重要,所以大家一起來(lái)‘愛(ài)’書(shū)吧!
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
我的家鄉(xiāng)?慈溪,在參加全國(guó)文明衛(wèi)生城市的評(píng)選中,據(jù)說(shuō)由于河水太臟,評(píng)上的希望變得很渺茫。就說(shuō)我們學(xué)校前面的大塘河吧,原來(lái)剛治理好的時(shí)候,河水清澈見(jiàn)底,可是沒(méi)多久由于隨意排放污水,河水變得臭不堪言,后來(lái),經(jīng)過(guò)再次清理改造,放養(yǎng)了一些浮游植物,河水又變得干凈了,但人們卻不思悔改,又排放污水,使得我們的.“母親河”又變得臭不可聞。
感想最深的是我家后面的東城河,原來(lái)河水很臟,但后來(lái)政府花了許多錢(qián)把水弄干凈,在河旁砌起了高低錯(cuò)落的石岸,沿河還建成了一個(gè)小公園,河里養(yǎng)了魚(yú),種了各種水草,小魚(yú)在河中嬉戲,小鳥(niǎo)在岸邊給小魚(yú)唱歌,人們?cè)诤舆呌崎e地散步,一副生機(jī)勃勃的景象。但是好景不長(zhǎng),污水又把這美景給打碎了,魚(yú)兒沒(méi)了,小鳥(niǎo)不知逃到那兒去了,路過(guò)這里遠(yuǎn)遠(yuǎn)就聞到一股刺鼻的臭味。我想:如果把排向河中的污水管口堵住,統(tǒng)一聯(lián)網(wǎng)引向污水處理廠處理,同時(shí)把城區(qū)河中的水也抽到污水處理廠進(jìn)行處理,處理完的中水放回河里,多余的水可以用來(lái)沖洗公共廁所、澆花草、清洗馬路,這樣既可以改善河道環(huán)境,又可以節(jié)約用水。相信通過(guò)大家的努力,慈溪的明天會(huì)變得更美麗。
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
我家每人都喜歡狗,從我出生起,我就記得我家有狗,我也就深深的喜歡上了狗。
那天早上,我吃完飯,準(zhǔn)備去上學(xué)。這是,我看見(jiàn)一只出生才兩三個(gè)月的小黃狗。它全身上下一生棕黃色的毛,倆只大眼睛眨巴眨巴的,奶奶覺(jué)得它很可憐,就收留了它。
當(dāng)時(shí),我們家還養(yǎng)著一只黑狗,所以也不能把愛(ài)心全用在它身上。不過(guò),我仍然很細(xì)心的'照料著它,不久,我們就成為了好朋友。
一個(gè)月后,它熟悉了我家,見(jiàn)到我,不會(huì)在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望著我了。它喜歡我清理它的毛發(fā),喂它吃東西,在它肚皮上撓癢。我和它有了深刻的友誼。而且,它慢慢的可以吃肉了。
三個(gè)月后,我和它一起嬉戲,一起玩樂(lè),一起曬太陽(yáng),而它也從一只小狗變成了一只小帥狗。它總是在吃一些大骨頭時(shí),把骨頭含在嘴里,跑到?jīng)]人的地方慢慢吃。不過(guò),它經(jīng)常把舊報(bào)紙撕的亂七八糟,滿地都是。真是讓我又生氣有無(wú)可奈何。
現(xiàn)在,它在我家茁壯成長(zhǎng)。相信有一天,它會(huì)和我一起長(zhǎng)大,一起成人,開(kāi)辟自己的天地!
小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
我的同桌名叫李壯,他長(zhǎng)得又高又胖,圓圓的腦袋,寬寬的身體,比我高出半頭。有一次,我看到他媽媽騎車(chē)送他上學(xué),他剛坐上后座,車(chē)胎就馬上壓扁了,從后面看,只能看見(jiàn)他寬寬的`背——他媽媽被擋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。
李壯很愛(ài)學(xué)習(xí),也很刻苦,但成績(jī)總是在八九十分徘徊。記得有一天中午,我剛要上樓吃飯,突然傳來(lái)一陣責(zé)罵聲,我順著聲音往樓下望去,只見(jiàn)他媽媽一邊揪著他的耳朵,一邊惡狠狠地說(shuō):“下次還敢不敢偷懶了?”“不敢了,不敢了。”他哭喪著臉回答!摆s緊去背書(shū)!”她媽媽大喝一聲,只見(jiàn)他飛快地跑進(jìn)教室,拿一本書(shū)出來(lái),靠著墻,一字一字地讀起來(lái),聲音里又響亮又清脆。這時(shí),我倒覺(jué)得他有點(diǎn)兒可憐。
要說(shuō)起李壯的愛(ài)好,那可就多了,讀英語(yǔ)、彈鋼琴、踢足球、畫(huà)畫(huà)、……讀英語(yǔ)時(shí),他的樣子像小雞啄米一樣認(rèn)真,那神情像法官一樣嚴(yán)肅。彈起鋼琴來(lái),他胖胖的手指在琴鍵上滑來(lái)滑去,一串串優(yōu)美的音符便飛了出來(lái),真讓人羨慕。踢足球?哈哈,他的樣子就更可愛(ài)了,就像一個(gè)圓圓的“大球”追小球,別看他胖,可靈活著呢!
這就是我的同桌——一個(gè)可愛(ài)又勤奮的胖子。
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