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小學(xué)四年級(jí)作文

時(shí)間:2024-01-12 09:36:57 小學(xué)四年級(jí)作文 我要投稿

小學(xué)四年級(jí)作文【匯總10篇】

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編為大家收集的小學(xué)四年級(jí)作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

小學(xué)四年級(jí)作文【匯總10篇】

小學(xué)四年級(jí)作文 篇1

  我和陳明是好朋友。一天,我們把在手工小組做的 小木船拿出來(lái)玩,陳明一不小心把我的摔壞了。爭(zhēng)執(zhí)中,陳明又把它踩壞了,我非常生氣,一把奪過(guò)他的小木船,用力地摔在地上,又踩上幾腳,說(shuō):“現(xiàn)在扯平 了,你的也壞了。”還沒(méi)等我說(shuō)完,陳明就走了,只留下一句:“我再也不要見(jiàn)到你!

  開(kāi)始時(shí),我有些后悔,后悔自己把他的船摔壞了?煽纯此.態(tài)度,一見(jiàn)到我,就像老鼠見(jiàn)到了貓似的,飛一般地“逃”了。他的行為讓我改變了看法:哼!是他先把我的船摔壞的,我沒(méi)有錯(cuò)。他不理我,我也不理他。

  從那時(shí)起,我們之間像隔了一堵冰墻似的,下課不玩在一起,放學(xué)不走在一起,吃飯不坐在一起,連上課回答問(wèn)題,都不一起舉手。在我們的強(qiáng)烈要求下,我們的座位從“近在咫尺”變成了遠(yuǎn)在天涯”。

  大家都知道這件事,其中還有一個(gè)女同學(xué)跑去告訴了我們的班主任。我原以為班主任知道了這件事后,肯定會(huì)把我和陳明叫到辦公室里,教育我們,讓我們寫(xiě)檢討書(shū)?烧l(shuí)知,過(guò)了兩個(gè)星期了,老師依然毫無(wú)動(dòng)靜。

  又到了兩周一故事的時(shí)間了,我們的班主任走了進(jìn)來(lái),說(shuō):“以往都是同學(xué)們講故事給我聽(tīng),這次讓我講一個(gè)故事給同學(xué)們聽(tīng)吧!”說(shuō)著,班主任滔滔不絕地 講了起來(lái):“從前有兩個(gè)好朋友,他們形影不離,可卻因?yàn)橐稽c(diǎn)小事,就鬧不和。后來(lái),其中一個(gè)人向另一個(gè)人道歉了,另一個(gè)人也承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤。沒(méi)過(guò)幾天, 他們兩個(gè)就和好了!闭f(shuō)著,班主任意味深長(zhǎng)地看了看我和陳明,走下了講臺(tái)……

  下課了,我和陳明不知不覺(jué)地走到了一起,只見(jiàn)陳明低著頭,說(shuō):“對(duì)不起,是我不好!蔽衣(tīng)了,答道:“應(yīng)該是我說(shuō)對(duì)不起。哥們兒,原諒我吧,我們繼續(xù)做好朋友——永遠(yuǎn)的好朋友。”“好,我們?cè)僮龊门笥眩肋h(yuǎn)不分離!”陳明激動(dòng)地說(shuō)。我們兩個(gè)抱在了一起,臉上露出了久違的笑容。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇2

  弘揚(yáng)中華美德我們是二十一世紀(jì)的接班人,要做好這一點(diǎn),首先要做好弘揚(yáng)中華美德,這是有著十分重要的現(xiàn)實(shí)意義。中華美德這一方面我們時(shí)時(shí)都可以做到。在學(xué)校內(nèi)見(jiàn)到老師要有禮貌的問(wèn)好,與同學(xué)團(tuán)結(jié)一致,學(xué)習(xí)生活上勤儉節(jié)約,在社會(huì)中,多為他人做好事,樂(lè)于助人,無(wú)私奉獻(xiàn),默默無(wú)聞。

  我們只要做,那我們一定能做好的! 作為一名中國(guó)人,我們本身就要有一正確的觀(guān)念,從子身觀(guān)念意識(shí)上做到弘揚(yáng)中華美德,F(xiàn)在社會(huì)的現(xiàn)代化帶來(lái)了價(jià)值觀(guān)念的沖突。在這場(chǎng)沖突中要不要保持中華美德,關(guān)系到中華民族的前途問(wèn)題。弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德就是要把傳統(tǒng)價(jià)值思想體系中德優(yōu)秀精華發(fā)揚(yáng)光大,把它和現(xiàn)代化結(jié)合起來(lái)。創(chuàng)建社會(huì)主義現(xiàn)代化新文明,促進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)。

  鬢繁的國(guó)際交往帶來(lái)了許多外來(lái)的價(jià)值觀(guān)念!胞湲(dāng)勞文化”正在侵蝕著中國(guó)文化。對(duì)于西方文化,我們不是一概排斥,而是要加以選擇和改造,要丟起一切腐朽落后的,或者我國(guó)國(guó)情不符合的的價(jià)值觀(guān)念。弘揚(yáng)中華美德就是要振奮民族精神,抵御一切不健康的'價(jià)值觀(guān)念的侵蝕,樹(shù)立健康的社會(huì)主義美德。當(dāng)前我們這樣的青少年道德教育的現(xiàn)狀迫切要求加強(qiáng)中華美德的教育。

  長(zhǎng)期以來(lái),我們中國(guó)道德教育中存在的理想化,空泛化,形式化的缺點(diǎn)。青少年知道一些空洞的大道理,但對(duì)最初步的道德教育要求卻不清楚,不實(shí)行:不能判斷現(xiàn)實(shí)生活中的丑惡的東西,有的甚至還受到社會(huì)上丑惡行為的影響。因此急需告訴他們中華美德是什么,讓他們知道中華民族創(chuàng)造了中華傳統(tǒng)美德,同時(shí)又是在中華美德的哺育下壯大發(fā)展起來(lái)的;今天我們要建設(shè)祖國(guó),振興中華,需要身體力行,發(fā)揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德,遵守“愛(ài)國(guó)守法.名利誠(chéng)信.團(tuán)結(jié)友善,勤儉自強(qiáng),敬業(yè)奉獻(xiàn)”的公民道德,今天為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)努力學(xué)習(xí)

  。弘揚(yáng)中華美德離我們并不遙遠(yuǎn),我們要從小做起,成為社會(huì)建設(shè)的骨干,因此我們必須有健康的價(jià)值觀(guān)念,樹(shù)立健康的社會(huì)美德。讓我們一起奔向現(xiàn)代化吧!

小學(xué)四年級(jí)作文 篇3

  “竹林”大家都很熟悉,可能也覺(jué)得很普通,但是對(duì)我來(lái)講,它是非常特殊的,也是我最喜愛(ài)的植物。

  春天,人民公園的那一片竹林的竹子開(kāi)始生長(zhǎng),開(kāi)始彼此競(jìng)爭(zhēng)誰(shuí)長(zhǎng)得最快、最高。小竹筍也不甘示弱,拼命的從土里鉆出來(lái),一個(gè)勁地向上生長(zhǎng)……那一片竹林在陽(yáng)光的照耀下,顯得格外細(xì)滑嬌嫩!那竹子一個(gè)比一個(gè)長(zhǎng)得高,都向?qū)κ终故舅L(zhǎng)得多好多高!

  夏天,那一根根又高又粗的竹子,成了人們的“避風(fēng)港”。在那炎熱的天氣,那一片竹林里的竹子好像都很喜歡烈日的照射。神采奕奕地站立著。老人們坐在竹林下,搖著蒲扇,下著象棋,又愜意又涼快!還有些養(yǎng)鳥(niǎo)的老人把鳥(niǎo)籠子掛在了竹子上,小鳥(niǎo)們啾啾地鳴唱著,此起彼伏,構(gòu)成了一幅“夏日竹林風(fēng)景畫(huà)”。

  秋天,當(dāng)樹(shù)葉都黃了的時(shí)候,那竹子依然不老,還是翠綠翠綠的,隨著秋風(fēng)搖曳著,恰似秋姑娘那婀娜多姿的舞姿。走進(jìn)去你會(huì)深深地感受到秋天的涼爽、美麗。

  冬天,那雪,下得很瘋狂,但是,那片竹林里的竹子,依然抬頭挺胸,不怕這寒風(fēng)刺骨;絲毫不畏懼這場(chǎng)大雪!生命力真頑強(qiáng)。

  除了一年四季的美景深深地吸引了我,這片竹林還給了我很多幫助。

  那是我兩歲的時(shí)候,媽媽帶我到人民公園去玩。到了那片竹林里。因?yàn)槿颂啵液蛬寢屪呱⒘,望著那片竹子,竹子好像在?duì)我說(shuō)話(huà):“孩子,別著急,我相信你,你一定能夠找到媽媽的.!你的心要沉著冷靜,才能夠找到媽媽?zhuān) 蔽覍?duì)竹子微微一笑,又去人群中找媽媽。過(guò)了一會(huì)兒,果然找到了媽媽?zhuān)』厝ソ?jīng)過(guò)竹林的時(shí)候,我對(duì)竹子又微微一笑……

  今年,我買(mǎi)了活力板,開(kāi)始學(xué)滑行活力板,怎么學(xué)也學(xué)不會(huì),我很惱火,只好扛起了活力板,回家了。又經(jīng)過(guò)了那片竹林,竹林好像又說(shuō)話(huà)了:“孩子!要學(xué)好一件事不是一天兩天就能學(xué)會(huì)的!要堅(jiān)持訓(xùn)練,才能學(xué)會(huì)!”以后,我每天都練習(xí)活力板,終于會(huì)掌握平衡,也能夠自由自在地滑了!

  還有,我2月3日遇到了不開(kāi)心的事情,不經(jīng)意地坐在了那片竹林下,竹子仿佛又給我說(shuō)話(huà)了:“孩子!你要以笑容面對(duì)事情,要做一個(gè)陽(yáng)光男孩!”于是我又開(kāi)心了。

  這片竹林在一年四季都生機(jī)勃勃,我喜愛(ài)它!我要跟它做永遠(yuǎn)的朋友!

小學(xué)四年級(jí)作文 篇4

  我一直以為愛(ài)都應(yīng)該體現(xiàn)在是偉大的、不平凡的事情上。但是現(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)愛(ài)其實(shí)就藏在生活的點(diǎn)滴之中,只要你用心留意,你就能發(fā)現(xiàn)它。

  前幾天,我的.嗓子發(fā)炎了很疼。媽媽對(duì)爸爸說(shuō):“給孩子吃點(diǎn)消炎藥吧。”爸爸卻不同意,說(shuō):“是藥三分毒,我給孩子熬點(diǎn)綠豆湯喝吧!本瓦@樣爸爸每天都給我熬綠豆湯,甚至還讓我把綠豆湯帶到學(xué)校去喝,直到我的嗓子好了為止。

  那是一個(gè)悶熱的傍晚,我坐在房間里彈鋼琴,練了一會(huì)兒就累得滿(mǎn)頭大汗。媽媽看見(jiàn)了,拿起扇子為我扇風(fēng)。不一會(huì)兒,爸爸回來(lái)了,也拿扇子為我扇風(fēng)。在兩把扇子煽動(dòng)下,我頓時(shí)感到清涼無(wú)比,彈的更起勁兒了。

  還有一回,家里的紗窗壞了,鉆進(jìn)幾只蚊子。媽媽打算給兩個(gè)臥室都插上蚊香液,可是,媽媽只找到了一瓶蚊香液,她毫不猶豫地把蚊香液放在了我的房間。第二天早上我醒來(lái)的時(shí)候,沒(méi)有被蚊子咬到。而媽媽卻被蚊子咬了好幾個(gè)包。

  生活中充滿(mǎn)了無(wú)數(shù)這樣的小事兒,其實(shí)這就是愛(ài)。但愿我們每個(gè)人能從這些小事中感受到父母對(duì)我們無(wú)微不至的愛(ài)。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇5

  以前,我在父母的呵護(hù)下成長(zhǎng),感覺(jué)很溫馨?墒乾F(xiàn)在我卻想更多地走出父母的呵護(hù),更多地走向自立,為什么會(huì)這樣呢?就聽(tīng)我來(lái)說(shuō)說(shuō)吧。

  去年夏天的一個(gè)晚上,我和小朋友們一起在外面玩耍。天氣悶熱,不知是誰(shuí)先發(fā)現(xiàn)了一只正在爬出洞的蟬,引起我們幾個(gè)小朋友都蹲在樹(shù)下觀(guān)看。

  只見(jiàn)蟬洞有大拇指那般大小,蟬探出頭的時(shí)候,一點(diǎn)一點(diǎn)地在往外扒土,那么費(fèi)力,可是卻沒(méi)有一絲停歇。我們看蟬出洞,一個(gè)個(gè)都看呆了。

  蟬出洞后,迅速往身旁的樹(shù)上爬。有一個(gè)小朋友要去捉,被我們其他的幾個(gè)小朋友用眼神制止了。是啊,也不知為什么,看到蟬出洞的那一霎那,我對(duì)蟬肅然起敬了。別的小朋友什么時(shí)候到別處玩了,我都不知道。我一心都在蟬身上。隨著蟬的上爬,我的心也跟著歡樂(lè)起來(lái),我知道它要脫殼了,脫殼后會(huì)展翅高飛。會(huì)打造自己的光輝蟬生。

  我不由得想到了我自己。蟬在地底下積蓄了七年之久,不就是等待能夠破土而出的那一刻嗎,不就是為了展示自己多彩的人生嗎?我現(xiàn)在在爸爸媽媽的呵護(hù)下幸福得成長(zhǎng),不也是在積蓄自己的能量,在各方面鍛煉自己的'能力,為了以后能夠像雄鷹一樣翱翔在天空中,揮灑著自己多彩的人生嗎?

  等待,是一種能量的積蓄;等待,是一種能力的培養(yǎng);我等待早日翱翔,早日獨(dú)立,早日成為國(guó)家的棟梁!

小學(xué)四年級(jí)作文 篇6

  親愛(ài)的張怡寧大姐姐:

  您好

  我是和平小學(xué)四年級(jí)五班的一名女生,我叫張鈺寧,我今年九歲了。我最敬佩的人就是你——張怡寧。你瞧,我們倆的名字就差中間一個(gè)字,這也是我喜歡你的一個(gè)原因。更重要的是因?yàn)槟阍诮衲甑谋本⿰W運(yùn)會(huì)上取得了兩枚金牌。

  在北京奧運(yùn)會(huì)上,你和王楠各自戰(zhàn)勝了自己的'預(yù)賽對(duì)手后,雙雙闖入了乒乓球女子單打的冠亞軍決賽。比賽開(kāi)始了,王楠率先“發(fā)難”,打出 比 的開(kāi)局。你反手快帶斜線(xiàn)打了一個(gè)擦邊,將比分追成 比 。王楠穩(wěn)住陣腳, 比 ,王楠險(xiǎn)勝第一局。第二局,王楠一上來(lái)就“先發(fā)制人”,又以一個(gè) 比 領(lǐng)先。此時(shí)你采取搶先上手,逐漸將比分追成 比 。雙方爭(zhēng)奪早早進(jìn)入“白熱化”。而后雙方失誤,雙方又打成 平。你正手反拉得分, - ,你扳回一局。第三局,王楠的體力有所下降,幾個(gè)機(jī)會(huì)球沒(méi)能把握住, 比 ,你反超一局。第四局,你一路領(lǐng)先, 比 拿下。關(guān)鍵的第五局,你的防守反擊再次給老將王楠帶來(lái)威脅,而王楠的體力有些透支,失誤也開(kāi)始增多。 比 ,你拿下第五局。這樣你就以總比分 比 戰(zhàn)勝隊(duì)友王楠,衛(wèi)冕女單冠軍成功。

  我敬佩你——張怡寧大姐姐,不僅因?yàn)槟闫古仪虼虻暮茫乙驗(yàn)槟愠林、冷靜、聰明,通過(guò)自己的奮力拼搏,終于奪得了北京奧運(yùn)會(huì)的冠軍。我要學(xué)習(xí)你這種精神,努力學(xué)習(xí),做個(gè)優(yōu)秀的人。

  此致

  敬禮

  張鈺寧

  x 年xx月xx日

小學(xué)四年級(jí)作文 篇7

  它很可愛(ài),很“聽(tīng)話(huà)”,只要一看沙發(fā),就知道它是怎么的“聽(tīng)話(huà)”。

  它是黑白相配的,它的黑毛從頭和背一直延長(zhǎng)到尾巴,下巴到肚子下都是白毛,四條腿是黑毛,而四個(gè)爪子卻都是白的,鼻子上有一撇白,加上鼻子整體的黑,就剛好湊成了一只調(diào)皮可愛(ài)又靈巧的小貓咪——鈴鐺。

  小貓咪鈴鐺有著許多的'“戰(zhàn)績(jī)”在家里一望就可有無(wú)數(shù)。

  “戰(zhàn)績(jī)”一:抓沙發(fā),把爪子一張放在沙發(fā)上,再把指甲露出來(lái)一抓,把爪子拿起來(lái),沙發(fā)上就有皮被抓破,一連幾個(gè)星期就這樣下去,幾個(gè)沙發(fā)全部被抓毀了。

  “戰(zhàn)績(jī)”二:鈴鐺剛來(lái)的幾天里,還不熟悉地方,不知道哪該拉那不該拉,但它知道往廁所拉,廁所馬桶旁,有一根通到樓上的鐵的水管子,水管離墻還有一些的距離,它每次都往墻根拉,每天都要到那里去擦掉。

  “戰(zhàn)績(jī)”三:它每次吃飽飯就喜歡上桌上,桌子上擱著剩下來(lái)的飯菜,它喜歡貼在上面聞,我們就不能吃了。有一次還把爸爸剛買(mǎi)的饃給咬了兩口,非但如此,它還是把每個(gè)饃都咬了兩口。

  它還有著許多這樣的“戰(zhàn)績(jī)”,比如:身上臟兮兮的跳床上,銜著弟弟的鞋到處跑等。它雖然調(diào)皮,但也有著可愛(ài)的一面。

  有一次,媽媽在客廳拖地,本來(lái)不關(guān)它的事兒,可它也好奇。

  它跑到媽媽面前,媽媽一拖,它就一跳,媽媽在一拖,它就再一跳。就這樣幾回合后,它跳不動(dòng)了,媽媽還在拖,它跳到拖把上,躺了下來(lái),叫它也不起來(lái),媽媽對(duì)它沒(méi)轍,一想:反正也拖完了,收了吧。她抱起鈴鐺,把拖把放好后,就進(jìn)了屋。

  還有幾次,我們都吃完了飯,準(zhǔn)備回屋,鈴鐺走到我的面前,我看著它還想搞出什么花樣,誰(shuí)知道,它往前走了幾步,一下就臥在了地上,“喵喵”地叫著讓我給它撓癢癢,我蹲下來(lái)說(shuō):“是,奴婢遵命,這就來(lái)”全家人都笑了。

  它就是我們家的小鈴鐺,調(diào)皮可愛(ài)又靈巧的小貓。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇8

  有人喜歡潔白無(wú)瑕的百合,有人喜歡詩(shī)情畫(huà)意的桃花,而我,最喜歡純凈疏淡的臘梅。

  “那花白里透黃,黃里透綠,像琥珀或玉石雕成的!濒斞赶壬沁@樣形容梅花的。現(xiàn)實(shí)中梅花也是這樣,細(xì)細(xì)的小枝上綴滿(mǎn)了鵝黃的梅花,顯得復(fù)古又典雅。站在別處看梅花,棕色的樹(shù)枝上開(kāi)了幾朵花,雖然有些單調(diào),卻不失優(yōu)雅與美麗。

  都說(shuō)梅花的香味純凈疏淡,芳香宜人,讓人不禁為之沉醉,在我看來(lái),梅花的'香味中有著調(diào)味劑一般的甜,甜的使人著迷,梅花的香味中,有著植物的清新,澀澀的,微微有些苦,卻構(gòu)成了梅花獨(dú)特的香味。

  “寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)!弊盍钊瞬毮康模是梅花身上良好的品質(zhì)。自古以來(lái),就有不少人立梅花為榜樣,也有不少詩(shī)人以梅花堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)所作的詩(shī)作。冬天時(shí),萬(wàn)物凋零,唯有梅花堅(jiān)強(qiáng)的佇立在冰雪中,為皚皚冰雪增添了一抹黃色,為這個(gè)沉默的世界增添了一點(diǎn)生機(jī)。

  梅花沒(méi)有玫瑰炫麗的外表,沒(méi)有百合濃郁的芳香,但它有良好的品質(zhì),梅花飄香的時(shí)候,正預(yù)示著春天的到來(lái),二十四番花信風(fēng)一候是梅花,開(kāi)的最早。所以,我最喜歡的花是梅花,不是因?yàn)樗耐獗矶且驗(yàn)樗膬?nèi)心。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇9

  百合花破土了,長(zhǎng)壽花盛開(kāi)了,寶石花換盆了我們家住十六樓,雖然陽(yáng)臺(tái)不大,但它一年四季綠意蔥蔥,五彩繽紛。

  人間五月天,正是花草們生長(zhǎng)最旺盛的時(shí)節(jié),海棠花兒開(kāi)了,竹節(jié)海棠開(kāi)的花雖然不多,但它的花像一團(tuán)紅色的火焰,越開(kāi)越大,越開(kāi)越多。比起竹節(jié)海棠,秋海棠可溫柔多了,它沒(méi)有竹節(jié)海棠那么粗壯,葉片也沒(méi)有它寬大,但是它的葉片更鮮綠,它開(kāi)出的花星星點(diǎn)點(diǎn),粉紅一片,藏在濃郁的綠色從中,可漂亮了!

  長(zhǎng)壽花也很搶眼,你們見(jiàn)過(guò)一個(gè)花盆里能開(kāi)三種顏色的'花嗎?在我們陽(yáng)臺(tái)上就有,愛(ài)花的奶奶有意把三種不同顏色的長(zhǎng)壽花種在了一起,如今,醞釀了冬春兩個(gè)季節(jié)的花蕾終于完全開(kāi)放了,橙色的先開(kāi),緊跟的就是玫紅色的,它們正開(kāi)得起勁的時(shí)候,白色的長(zhǎng)壽花也開(kāi)了,它們互相襯托,熱熱鬧鬧。

  在我們家陽(yáng)臺(tái)上,我還知道有一棵橡皮樹(shù),它雖然沒(méi)開(kāi)花,但是葉子一年四季變幻著不同的顏色。我還知道寶石花是種在不同顏色的花盆中的,有古銅色、青銅色,顯得它們是那么典雅端莊。我還看見(jiàn)我們家陽(yáng)臺(tái)上的花草是被一排白色的木柵欄圍起來(lái)的,充滿(mǎn)了濃濃的田園氣息。

  我們家陽(yáng)臺(tái)上的花草實(shí)在太多、太美了,真是寫(xiě)也寫(xiě)不完。最美陽(yáng)臺(tái)在哪里?最美陽(yáng)臺(tái)在我家,大家一起看過(guò)來(lái)!

小學(xué)四年級(jí)作文 篇10

  今天,我和媽媽?zhuān)有阿姨她們一家又一起來(lái)到了瀘山。

  我們?cè)跒o山大門(mén)口買(mǎi)了門(mén)票,告訴你吧,瀘山的門(mén)票才三元錢(qián),好便宜哦。

  西昌瀘山是一座享有川南勝境美譽(yù)的高山,是“日月同輝世界,御寒避暑樂(lè)園”的大山…………。

  我們走進(jìn)了綠

  樹(shù)成蔭的瀘山,隨風(fēng)擺動(dòng)的小草熱情的招呼著我們。我們道德來(lái)到了光福寺,那里有漢柏樹(shù)一棵,樹(shù)齡約二千余年,是巴蜀樹(shù)王之一,還有唐柏樹(shù)數(shù)棵…………,寺里有四川省最大的銅塑千手觀(guān)音菩薩一座?赐旰,我們又來(lái)到了王母殿、文昌宮、三清觀(guān)、青羊?qū)m、觀(guān)音閣等寺廟。

  突然,傳來(lái)一陣像鳥(niǎo)叫的聲音,我定睛一看,不好啦,一群精神抖擻、活蹦亂跳的猴子飛奔下來(lái),有抱著還在吃奶的小猴的母猴、有神氣十足的公猴、還有蕩秋千的小猴子…………。其中最讓我感興趣的.是猴媽媽?zhuān)憧春飲寢尵o緊的而又溫柔的抱著還在吃奶的小猴,一邊向行人乞討食物,一邊還要給小猴子喂奶,猴媽媽真辛苦!

  對(duì)了,我還看到了爭(zhēng)搶食物的小猴子們,

  它們爭(zhēng)搶食物可有趣了,幾只正在玩耍的小猴見(jiàn)行人撒下了幾顆花生,便立刻涌上來(lái),你爭(zhēng)我搶?zhuān)瑩?/p>

  到了的小猴便緊緊的咬住花生找個(gè)隱蔽的地方吃了起來(lái),而沒(méi)有搶到的就只好垂頭喪氣的再次回到樹(shù)上玩耍,等到下次游客再把食物扔給它們…………。

  由于猴群過(guò)多,我們只好往回走了,今天可真是一次有趣的旅行!

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