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小學(xué)四年級(jí)作文

時(shí)間:2024-03-24 13:01:18 小學(xué)四年級(jí)作文 我要投稿

小學(xué)四年級(jí)作文

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編幫大家整理的小學(xué)四年級(jí)作文7篇,歡迎閱讀與收藏。

小學(xué)四年級(jí)作文

小學(xué)四年級(jí)作文 篇1

  今天早上,我做了一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)見(jiàn)水龍頭哭了。它垂頭喪氣地對(duì)我說(shuō):“小主人你不要再把我的頭轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去了,水一會(huì)兒跳到熱一會(huì)兒又調(diào)到冷!你知道嗎?水調(diào)熱時(shí)煤氣就“啪”的一聲打開(kāi)了,開(kāi)的`時(shí)候就會(huì)用掉許多煤氣,你又把我調(diào)到了冷水,煤氣就關(guān)上了。再跳到熱的時(shí)候,又要花掉許多煤氣。這樣既會(huì)浪費(fèi)煤氣又會(huì)浪費(fèi)水。你還有一個(gè)壞習(xí)慣就是刷牙、洗臉時(shí)不喜歡關(guān)水龍頭,你知道嗎?如果再這樣浪費(fèi)下去,地球母親就會(huì)生病了。她就會(huì)變成沙漠,還會(huì)火山爆發(fā),地震。這樣你們?nèi)祟惡臀覀兯堫^就都不能生存了。救命!救命!”

  我一下子被嚇醒了,急忙起床跑到衛(wèi)生間里一看,原來(lái)水龍頭還在。∥宜闪艘豢跉,開(kāi)始洗臉?biāo)⒀馈K⒀罆r(shí)我用了冷水,而且只用了一杯。我默默地說(shuō):“水龍頭啊,我再也不浪費(fèi)水了,你放心吧!”我仿佛聽(tīng)見(jiàn)水龍頭笑著說(shuō):“謝謝你!如果世界上每一個(gè)人都能節(jié)省一杯水,就可以凝聚成一片海洋,可以為城市添一份綠,讓那些缺水地區(qū)的人每天都能多喝一杯水,讓世界變得更美好!”

  我望著水龍頭高興得笑了。水龍頭教會(huì)了我要愛(ài)護(hù)資源,謝謝你。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇2

  8月21日,爸爸媽媽和我到廬山游玩。一下車,我驚奇地發(fā)現(xiàn)一座巨大的山峰矗立在我的眼前!巴!這就是廬山!”我在廬山腳下看,發(fā)現(xiàn)廬山是由一塊塊大石頭組成的。廬山的腰間纏繞著一片一片的云霧。接著,我們到廬山腳下玩起了漂流。

  一開(kāi)始,我以為是從廬山的瀑布上滑下來(lái),所以,臉紅了,手抖了,腳僵硬了,牙齒“咯咯”地響。媽媽爸爸都勸我:“你也太異想天開(kāi)了,怎么可能從瀑布上滑下來(lái)呢?”而我卻不以為然。開(kāi)始漂流了,其他人都滿懷高興的心情,可我很不情愿地?fù)Q上了救生衣,戴上了安全帽!鞍ィ囋嚢!也許沒(méi)那么可怕。”我心里這樣想著。于是,工作人員把我們送到了充氣皮艇上,還給了我們兩個(gè)槳。我發(fā)現(xiàn)槳非常象鴨子的腳掌。難怪魯班能發(fā)明船槳!鞍!這皮艇底下怎么會(huì)有十二個(gè)小孔?”思考間,一股清泉就從孔子里涌了上來(lái)。我捧了口水,往嘴里倒。清泉甘甜可口,好喝極了!可接下來(lái)發(fā)生的事可不是一個(gè)“怕”字了。

  我們從“滑梯”上漸漸飄下來(lái)!鞍 辈唤性跄芰T休?哎,終于回到平靜的.水潭里了,終于可以休息一下了。可是我剛想休息,不知誰(shuí)在搗鬼,撞了我們一下。正好,這一撞把我們又撞到了“滑梯”上。我無(wú)可奈何地?fù)u搖頭。不知怎的,這一下我的嗓子怎么不“唱歌”了,我覺(jué)得奇怪。當(dāng)然,我的情緒也不那么嚴(yán)肅了,漸漸地從“雷雨”轉(zhuǎn)“中雨”,“中雨”轉(zhuǎn)“小雨”……最后從“多云轉(zhuǎn)晴”。哇,這漂流真是刺激、好玩!就這樣,我們共漂過(guò)了十九關(guān),水流落差達(dá)190多米。我回頭看了看,這“滑梯”有長(zhǎng)有短,長(zhǎng)的好似長(zhǎng)城,短的似乎才幾米長(zhǎng)。真是一漂難忘啊!

  只要再來(lái)廬山,我還要漂流!

小學(xué)四年級(jí)作文 篇3

  我們班上有個(gè)同學(xué)叫黃磊,頭大大的,圓圓的,眼睛小小的,見(jiàn)人一臉笑容,露出一口的小虎牙,看上去精神抖擻,一看就是個(gè)快樂(lè)的小伙子。

  有一次,他的語(yǔ)文考得很差,可是,他還和往常一樣,和同學(xué)們像在籠子里的小鳥(niǎo)飛快的沖出教室,像什么事情都沒(méi)發(fā)生一樣,我跑去問(wèn)他,他卻說(shuō):“再難過(guò),它也成為現(xiàn)實(shí)了,還不如快樂(lè)的面對(duì),再說(shuō),下次的考試努力考高分就好了。”

  還有一次,我們看見(jiàn)他因?yàn)檎{(diào)皮被老師罰站,他站在了教室門(mén)口,而且臉上都是快樂(lè)。我有點(diǎn)不理解他的`態(tài)度,回家后我跟爸爸探討過(guò)這件事。爸爸說(shuō):“他能認(rèn)識(shí)到‘這件事不管是去開(kāi)心的做還是痛苦的做都得做,還不如開(kāi)開(kāi)心心地做。’這個(gè)道理,他這種樂(lè)觀,是我們生活需要的態(tài)度!

  他經(jīng)常把大家逗得哈哈大笑,大家都認(rèn)可他是我們的“開(kāi)心果”。他也是我們班公認(rèn)的“快樂(lè)的人”。

  自從交了黃磊這個(gè)開(kāi)心果,我也被他“感染”變得也很快樂(lè)。

  在我們的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)中,煩惱難免少不了,只要能勇敢去面對(duì),快樂(lè)自然也少不了。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇4

  那個(gè)發(fā)現(xiàn)陶罐的人叫劉小剛。在小剛家里,陶罐覺(jué)得很有趣,因?yàn)樗拍四敲炊嗄甑纳詈鋈蛔兊脽狒[起來(lái)了,每天有很多人來(lái)參觀他。小剛還準(zhǔn)備把他獻(xiàn)給國(guó)家博物館呢,那樣就會(huì)有更多的人看到他了,他的生活將會(huì)更熱鬧了。唯一使他不快的是,小剛家里還有一只鐵罐。

  “哈哈,又一只土里土氣的鐵罐!碧展抟巡辉僦t虛,而變得驕傲自滿。

  鐵罐虛心地說(shuō):“陶罐爺爺,您和我祖先之間發(fā)生的那件事,我也覺(jué)得很慚愧!

  “哼,你還知道呀?你們這些鐵罐,總有一天會(huì)被氧化,然后死掉。而我們陶罐,會(huì)越老越珍貴!

  鐵罐打斷他的話說(shuō):“就象您以前說(shuō)的那樣,‘我們生來(lái)就是給人們盛東西用的’,這樣多好呀。我們并不是為了互相暴露對(duì)方的'缺點(diǎn)而生存的呀!

  陶罐火冒三丈:“氣死我了!你才多大呀,敢來(lái)教訓(xùn)我?

  要不了多長(zhǎng)時(shí)間,你就會(huì)被氧化的!

  鐵罐委屈地說(shuō):“為什么這樣說(shuō)呢?陶罐爺爺,我們還是和睦相處吧,每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。”

  “你是什么?一只破鐵罐子!而我呢,是一只價(jià)值連城的唐代陶罐!碧展拊秸f(shuō)越生氣,越說(shuō)越憤怒。

  忽然一只貓從他倆中間跑過(guò)去,陶罐和鐵罐同時(shí)掉在地上。陶罐碎了,他想起了剛才的事,又想起了許多年前的事,他覺(jué)得自己就象當(dāng)初的鐵罐一樣驕傲自大,活了一大把年紀(jì),竟還象一個(gè)無(wú)知的孩子?墒且磺卸纪砹,再也回不到從前了。他哭了,哭得那么傷心、哀痛。鐵罐無(wú)奈地看著他,為他而惋惜。

  劉小剛聽(tīng)到響聲,走過(guò)去,看到躺在地上的鐵罐和碎了的陶罐,他把鐵罐拿起來(lái)放在桌子上,把陶罐的碎片扔到了垃圾箱。他說(shuō):“多么名貴的陶罐被一只貓毀于一旦!

小學(xué)四年級(jí)作文 篇5

  在外婆家附近有條河,總能看見(jiàn)一大群白鵝在那里自在的游,兩只柔軟的紅腳掌像蝴蝶結(jié)一樣拖在身后。

  白鵝長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子,在最頂上的前面耷拉著一個(gè)小小的腦袋。腦袋左右兩邊都有一個(gè)黑色的小眼珠,白鵝的眼睛烔烔有神,周身羽毛潔白無(wú)瑕,那紅色的雙腳和扁圓的嘴巴就像嵌在一塊白玉上似的。在腦袋前面還有一個(gè)紅紅的嘴巴。白鵝全身雪白雪白的,漂亮極了!大白鵝走起路來(lái),那禿禿的小尾巴向上翹著,還不停地向左右搖擺,就像個(gè)醉漢似的,真有意思。那條河離外婆家非常近,一出門(mén),往前走一點(diǎn)就可以看見(jiàn)那條河,湖里成群結(jié)隊(duì)的白鵝靜靜地漂浮在水面上,非常安詳,乍看過(guò)去,還以為那是一片開(kāi)的正艷的雪蓮花。白鵝叫得聲音我覺(jué)得很好聽(tīng)。我看到大白鵝全身潔白,渾身胖乎乎的,小嘴用力向上厥著,幾乎要和鼻子連在一起了。鼻子上有一個(gè)小紅點(diǎn),顯得那么可愛(ài),一雙滴溜溜的`眼睛,笑瞇瞇地看著你,很友好的樣子,多么有趣!河面上要是沒(méi)有看到一直白鵝的話,我猜測(cè)白鵝有可能回家睡覺(jué)了或著睡覺(jué)還沒(méi)有醒來(lái)。有時(shí)候就會(huì)有一大群白鵝在水面上玩耍。有一次,我意外看到兩只白鵝用翅膀在水面上打,好像是在大家吧!只見(jiàn)兩只白鵝各自伸展開(kāi)自己色翅膀去打別人。有一只白鵝好厲害,用翅膀打著另一只白鵝,而且還用嘴巴去弄自己敵人的脖子。另一也不甘示弱,也學(xué)著用嘴巴去弄?jiǎng)e人的脖子。最后兩只白鵝都受了傷。哎!真可憐!

  我覺(jué)得白鵝又漂亮又有趣!漂亮呢就是全身雪白雪白的,有趣就是走起路來(lái)左右搖擺,就像個(gè)不倒翁一樣。所以我們要愛(ài)護(hù)小動(dòng)物,不要去傷害動(dòng)物。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇6

  20xx年,我有好多好多的鞋子,有跳舞鞋、散心鞋、隨意鞋、飛行鞋等等。今天,我心情不好就穿上散心鞋。走啊走啊,在走的時(shí)候鞋子還給我放了一些音樂(lè)、娛樂(lè)、搞笑漫畫(huà)給我解悶,頓時(shí),我所有的煩惱都拋到九宵云外了!

  世上有許多風(fēng)景優(yōu)美的旅游勝地,我很想到這些勝地去觀看風(fēng)景,那也是人生一件非常高興、有樂(lè)趣的。夏天,我穿上隨意鞋到馬爾代夫去避暑。還沒(méi)到時(shí),隨意鞋就給我一些馬爾代夫的.資料,讓我迫不及待地想以最快的速度趕到。

  有時(shí)我經(jīng)常想,能像鳥(niǎo)兒那樣自由自在的在蔚藍(lán)的天空飛翔,還能看地面上的美麗風(fēng)景!即然我們沒(méi)有翅膀,就穿上飛行鞋去天空盡情游玩吧!在飛行的時(shí)候身體輕飄飄的,好輕松。

  跳舞是好多女孩子的愛(ài)好,一些不會(huì)跳的女孩子羨慕會(huì)跳的女孩子。但是穿上跳舞鞋就會(huì)跳得很棒,不會(huì)跳的跳舞鞋就會(huì)教你跳。

  科技在發(fā)展,我們的生活越來(lái)越美好了!

小學(xué)四年級(jí)作文 篇7

  今天,我們班上了一節(jié)活動(dòng)課,活動(dòng)課的內(nèi)容是——左手運(yùn)動(dòng)會(huì)。大家可能會(huì)問(wèn):左手運(yùn)動(dòng)會(huì)是什么?左手也會(huì)有運(yùn)動(dòng)會(huì)……不要急,不要急,現(xiàn)在我就來(lái)給大家一一揭曉。

  其實(shí),左手運(yùn)動(dòng)會(huì)并不特殊,那我現(xiàn)在就來(lái)給大家講講“左手運(yùn)動(dòng)會(huì)”的'規(guī)則吧!

  首先,老師把我們分成左手隊(duì)和右手隊(duì)。游戲規(guī)則是:左手拿線,右手拿針,在五分鐘之內(nèi)哪隊(duì)把線穿好哪隊(duì)就獲勝。

  我們右手隊(duì)派出了“女漢子”——龐鈺惠,敵方派出“大討厭”王泓凱。上臺(tái)時(shí),雙方都大搖大擺的,十分自信。比賽一開(kāi)始,龐鈺惠運(yùn)氣就不太好,剛開(kāi)始就掉針,掉了有三四次,王泓凱也是一直掉針,為什么掉針呢?因?yàn)榫一點(diǎn)都不配合,像個(gè)毛毛蟲(chóng)一樣扭來(lái)扭去的,我想:他們現(xiàn)在的心情肯定是由晴轉(zhuǎn)陰。時(shí)間到了,他們倆都沒(méi)有穿進(jìn)去,于是都失落地下臺(tái)了。

  第二輪開(kāi)始了,我們隊(duì)派出了我,敵方派出“不正經(jīng)”——曹寬。比賽開(kāi)始了,我眉頭緊鎖,目不轉(zhuǎn)睛地盯著針孔,緊捏著線,手也緊緊地拿著針,生怕沒(méi)拿好發(fā)生“掉針現(xiàn)象”,“咦!怎么穿不進(jìn)去呢?”我喃喃自語(yǔ)道,于是我搓了搓線頭,往針孔一穿,呀!我穿進(jìn)去了,這讓我忐忑不安的心一下子開(kāi)心了起來(lái),而敵方的曹寬還沒(méi)穿進(jìn)去,我一看到曹寬沒(méi)穿起,我便大喊道:“老師!我穿進(jìn)去了!”老師見(jiàn)了,拿起我穿好的針對(duì)大家說(shuō):“朱雨心穿進(jìn)去了,瞧!”大家都往我穿好的針看,此時(shí)我覺(jué)得無(wú)比驕傲。而曹寬由于輸了,所以悶悶不樂(lè)地下臺(tái)了。

  今天地左手運(yùn)動(dòng)會(huì)真好玩,以后如果還有,我一定積極參加!

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