小學(xué)四年級(jí)作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編幫大家整理的小學(xué)四年級(jí)作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
這是今年冬天的第一場(chǎng)雪,也是20xx年中的第一場(chǎng)雪。
吃過(guò)中午飯,就聽見媽媽說(shuō)外面下雪啦!我聽后,連忙跑到窗前一看,!只見天地之間白茫茫的一片,雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)的從天上飄落下來(lái),大地立刻變得銀裝素裹,四周像拉起了白色的帳篷。我不禁想起一句詩(shī)“忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹萬(wàn)樹梨花開”真美呀!
那雪花潔白如玉,它是七仙女派下的小精靈,還是月宮桂樹上落下的玉葉呢?雪花像美麗的玉色蝴蝶,似舞如醉;像吹落的蒲公英,似飄如飛;像天使賞贈(zèng)的小白花兒,忽散忽聚,飄飄悠悠,輕輕盈盈,無(wú)愧是大地的杰作!只見眼前的雪花像蝴蝶一樣調(diào)皮,一會(huì)兒落在屋檐下,一會(huì)落在樹枝上,還不時(shí)飄在行人的臉上?,雪中的人兒,不,是朝氣蓬勃的.小朋友,追呀,跑呀,跳呀,笑呀,與青松并立。雪下得更大了,一會(huì)兒變成了鵝毛大雪,鋪天蓋地從天而降。
我和姐姐走出家門,來(lái)到戚城公園。雪像一座座小雪山,白白的、厚厚的。我剛想跑到雪里,腳一滑,我的臉就和雪來(lái)了個(gè)“親密接觸”,等我抬起頭時(shí),我的臉、眼睛、鼻子全是雪。我顧不上痛,爬起來(lái)就和姐姐像小老虎一樣飛快的跑到一大片雪地里,我們?cè)谘┑乩锎驖L,畫畫,滾雪球,打雪仗。玩的非常高興,非常過(guò)癮!
雪是冬的使者,尤其是這第一場(chǎng)雪,它預(yù)示著冬天的存在,也叩響了春天的門兒。我愛雪花,因?yàn)樗利、純潔、無(wú)私。能給大地帶來(lái)歡樂(lè);能給小麥蓋上被子,能給農(nóng)民帶來(lái)豐收;能為實(shí)現(xiàn)美麗中國(guó)夢(mèng)提供正能量!
昨天下午下了一場(chǎng)雪,這場(chǎng)雪是今年冬天的第一場(chǎng)雪。 就在昨天下午,冬爺爺送給了我們一件精美的禮物雪。下雪前,天空陰沉沉的,似乎整個(gè)天空都由藍(lán)色變成黑色似的。放學(xué)的時(shí)候,半空中早已雪花飛舞,猶如一顆顆小冰晶一樣。只是這雪落在身上或其它地方便馬上就會(huì)化的。雖然這雪很小,容易化,但天空還如大雪紛飛一樣。我輕輕接住一片雪花,可雪花馬上便融化了,手上立刻出現(xiàn)了涼絲絲的感覺。
今天早上,我透過(guò)窗戶一看,只見白茫茫的一片。樹上、車上、房子上
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
我家養(yǎng)了兩只非?蓯鄣男“臀鼾。那是我舅舅送給我的!我看它們一只公一只母,就給它們?nèi)×嗣纸行↓埡托▲P。
小鳳脊背上的殼是非常整齊的,尾巴短短的;小龍脊背上的殼是非常不整齊的,尾巴有一點(diǎn)長(zhǎng)。它們的眼睛藍(lán)藍(lán)的,眼睛后面有一塊紅色的斑紋,很漂亮。這也是巴西龜區(qū)別于其他龜?shù)臉?biāo)志,只有巴西龜才有這塊美麗的紅色斑紋。眼睛中間有兩個(gè)小小的鼻孔,看著很滑稽,它們長(zhǎng)著四條腿,每條腿上有五個(gè)小爪子,尖尖的,很可愛!
我們每天都要喂它們吃東西。有一天,我和媽媽捏著肉去喂它們,它們看見了,爭(zhēng)先恐后地過(guò)來(lái)?yè),它們伸著長(zhǎng)長(zhǎng)的`脖子,前腿拼命向上劃,像要比賽誰(shuí)最高,怕?lián)尣坏饺饬!小鳳因?yàn)橛昧μ,結(jié)果翻了個(gè)肚朝天。小龍一口咬到我的手指不放,“媽呀,痛死我了!”我用力甩了好幾下才把它甩下來(lái)呢!
巴西龜很活潑,他倆在浴缸里一會(huì)游上,一會(huì)游下。它們還是個(gè)跟屁蟲呢!我走到東,它們跟著我游到東,我繞浴缸走一圈,它們也跟著我繞浴缸游一圈,好像很想我呢!
小龍很愛動(dòng)。有一次,我把它放在手上,他四只腳一蹬,就從我手上掉到地上了,我馬上小心翼翼地把小龍捧起來(lái)一看,小龍的后腳趾摔爛了三個(gè)指甲,前腳趾摔爛了兩個(gè)指甲,我當(dāng)時(shí)心痛得快要哭了!心想,以后再也不把它拿在手上了!
有一次,我看電視的時(shí)候,突然發(fā)現(xiàn)它們也在看電視,突然出現(xiàn)打仗的畫面,就嚇得馬上沉下水面。
我愛巴西龜,我可愛的小龍和小鳳。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
也許那并不是偶然
——讀《金龜蟲在黃昏飛起》有感
在漫長(zhǎng)的暑假中,我這個(gè)書蟲怎么能不啃掉幾本書呢。今天,我就把瑪麗亞格里柏大師的著作《金龜蟲在黃昏飛起》推薦給大家。
主人公是三個(gè)好朋友:勇納斯、大衛(wèi)和安妮卡。因?yàn)槿此剖乔珊系氖伦屗麄兣c眾多人的命運(yùn)發(fā)生了巨大的改變。因?yàn)橛录{斯的不小心與金龜蟲的指引,讓三人從古老的西蘭德莊園的夏天房間發(fā)現(xiàn)了兩捆18世紀(jì)的書信,從而讓一個(gè)愛情故事與一樁關(guān)于埃及雕塑的秘密浮出水面。三個(gè)好朋友以他們的勇敢、智慧與探索精神,終于揭開了雕塑上的神秘面紗。
在這篇文章中,曾有許多個(gè)偶然,若不是這些偶然,或許至今這雕塑還仍是個(gè)謎。要不是偶然,書信也永遠(yuǎn)被藏在木盒中。要不是偶然,原來(lái)藏雕塑的棺木還一直靜靜地躺在墓室中。要不是偶然,圣甲蟲也許早已被人們淡忘……我并不相信上帝會(huì)為人安排一切,可我又不得不承認(rèn)生活中有許多偶然都十分奇怪,仿佛幾百年前早已注定好的`。但人們總是一笑了之,“怎么這么巧”這句話總在耳邊回蕩。比如在借書時(shí),老師為何讓你拿這本,而不是另一本書。俗話說(shuō)“有緣千里來(lái)相會(huì),無(wú)緣對(duì)面不相逢”。雖然話這么說(shuō),但我卻不相信緣是前世的。也許這并不是我們?cè)撝赖,它猶如山邊的云霧,吹也吹不散,永遠(yuǎn)也不讓你看到它的真面目;蛟S有一天,在幾百年后,這個(gè)謎被解開了,但這個(gè)故事早已消失在人們的記憶中。
“坐在那讀書的你,有沒(méi)有想過(guò)你為什么選了這本書,是偶然?巧合?你說(shuō)呢?不要忘記,如果你看到金龜蟲,千萬(wàn)記住幫它翻身,否則厄運(yùn)將擾你安寧。”多神秘的結(jié)束語(yǔ),這本書一定能伴你一生。記!千萬(wàn)別違反它所說(shuō)的。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
同學(xué)們都有自己的夢(mèng)想吧!有的同學(xué)夢(mèng)想變成一只美麗的蝴蝶,在五顏六色的花叢間翩翩起舞;有的同學(xué)夢(mèng)想變成英俊的快樂(lè)王子,把一顆顆藍(lán)寶石送給飽受苦難的賣火柴的小女孩;有的同學(xué)夢(mèng)想擁有一支馬良的神筆,為災(zāi)區(qū)的人民畫上新的家園;有的同學(xué)夢(mèng)想成為足球明星,在奧運(yùn)會(huì)上為祖國(guó)爭(zhēng)得金牌;還有的同學(xué)夢(mèng)想成為科學(xué)家,種的玉米比暖瓶還大……
我的夢(mèng)想是成為發(fā)明家,發(fā)明一種叫“情景再現(xiàn)穿梭儀”的機(jī)器,它可以根據(jù)課本上的故事,把學(xué)生們轉(zhuǎn)移到相應(yīng)的時(shí)代、地點(diǎn),讓大家以旁觀者的身份親身經(jīng)歷當(dāng)時(shí)的情景,從而更加深刻地體會(huì)課文的含義。
一天,我的'夢(mèng)想成真了,同學(xué)們邀請(qǐng)我和他們一起上課。課堂上,只見一個(gè)同學(xué)拿起語(yǔ)文書,翻到《我不能忘記祖國(guó)》這一篇,把它放到情景再現(xiàn)穿梭儀上,然后按“開始”按鈕。頃刻間,我和同學(xué)們感覺像坐飛機(jī)一樣,轉(zhuǎn)眼間眼前就出現(xiàn)了另一幅畫面。咦!這不正是宋慶齡在駁斥美國(guó)學(xué)生所說(shuō)的中國(guó)被淘汰的謬論嗎?只聽宋慶齡說(shuō):“有一天,東方睡獅的吼聲必將震驚全世界!”聽著宋慶齡那鏗鏘有力的話語(yǔ),看著她那寶石般明亮的大眼睛充滿了希望,我和學(xué)生們都情不自禁地大聲喝彩,因?yàn)槲覀円呀?jīng)見證了中國(guó)的繁榮富強(qiáng)。遺憾的是,我發(fā)明的機(jī)器只能觀看,卻不能參與討論。
突然時(shí)空一轉(zhuǎn),我們又回到了現(xiàn)實(shí)中,“哈哈,同學(xué)們,我的機(jī)器沒(méi)有電了,”我故作遺憾地說(shuō),教室里響起了一陣陣嘆息聲!安贿^(guò),下次我還會(huì)帶你們?nèi)サ!”教室里又傳?lái)了歡快的呼喊聲。
我一定要好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大發(fā)明這種儀器,而且是不會(huì)沒(méi)電的,因?yàn)樗鼘⑹褂枚趸甲髂茉础?/p>
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