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小學(xué)五年級(jí)作文

時(shí)間:2024-11-09 00:57:02 小學(xué)五年級(jí)作文 我要投稿

【必備】小學(xué)五年級(jí)作文錦集4篇

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編收集整理的小學(xué)五年級(jí)作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【必備】小學(xué)五年級(jí)作文錦集4篇

小學(xué)五年級(jí)作文 篇1

  今天,我們?nèi)⒂^兵馬俑,首先,來(lái)到了一號(hào)坑,放眼望去,里面“俑山俑!,每個(gè)俑站立在那兒,英姿諷爽,威風(fēng)凜凜,盡管他們手里是空的,但是從他們的神采中都能看出他們都在竭盡全力的在守護(hù)!

  來(lái)到了二號(hào)坑,二號(hào)坑主要是一些出土的還沒(méi)修復(fù)完整的俑,但其中最為出眾的是一個(gè)“跪射俑”,它是第一個(gè)完整出土的'俑,現(xiàn)在陳列在展示櫥中,可以清晰地看見(jiàn)俑的發(fā)絲、指甲的紋理以及千層底的鞋,做工非常精細(xì),怎樣,厲害吧?

  該三號(hào)坑了,這里面就是一些俑和馬車(chē),聽(tīng)說(shuō)當(dāng)時(shí)有人挖到一個(gè)俑的頭,就偷偷地把它賣(mài)給另一個(gè)人,那個(gè)人又賣(mài)給另一個(gè)人,最后,被國(guó)家發(fā)現(xiàn)了,那三個(gè)人頭一齊落地。私自販賣(mài)國(guó)家文件是要判重刑的。

  看了那么多形態(tài)各異的兵馬俑,以及還有不知多少埋在地底下的俑,不禁驚嘆:兵馬俑真是歷史的奇跡呀!

小學(xué)五年級(jí)作文 篇2

  一轉(zhuǎn)眼,20xx年到了。作為回國(guó)的留學(xué)生,我來(lái)看望母!A美學(xué)校。

  走進(jìn)校門(mén),我大吃一驚。校道旁的樹(shù)統(tǒng)統(tǒng)變成一棵棵高大茂盛的樹(shù);路旁的雜草不見(jiàn)了,在不遠(yuǎn)處我看到了個(gè)東西,走近一看,結(jié)果是個(gè)小型機(jī)器,正在把雜草吸收掉,然后經(jīng)過(guò)處理,又變成了綠色的小草;我看見(jiàn)了一片花地,里面種著五顏六色的小花,還招來(lái)了幾只小蝴蝶。

  我又走向了教學(xué)樓。教學(xué)樓變得更高到大了,樓頂上是個(gè)游泳池,教學(xué)樓是用高科技材料做成的,十分安全。要是遇上臺(tái)風(fēng)什么的`,它會(huì)啟動(dòng)自我防范措施,安全極了。

  走進(jìn)教室,我驚呆了。我看見(jiàn)同學(xué)們的桌上什么都沒(méi)有,只有一臺(tái)電腦和一本電子百科書(shū)。電腦是用來(lái)老師教課用的,不用再望著電腦視頻,只要望著眼前的電腦就可以了。而電子百科書(shū),是什么科都有的,是用來(lái)老師上課講解用的。這些都不用插電,如果遇上停電,還不用著急,這依然可以用的。我望瞭望天花板,天花板上竟安上了空調(diào),有冷氣和暖氣,方便又舒服。

  我走出教學(xué)樓, 看到了操場(chǎng)。正好一個(gè)班同學(xué)正在上體育課。這是一個(gè)多功能操場(chǎng),想變足球場(chǎng)就變足球場(chǎng),想變籃球場(chǎng)就邊籃球場(chǎng)。

  “琦琦,快起來(lái)了!”媽媽喊到,我把我做的夢(mèng)告訴了媽媽,媽媽說(shuō):“現(xiàn)在社會(huì)已經(jīng)很發(fā)達(dá)了,將來(lái)會(huì)更發(fā)達(dá),也許會(huì)像你夢(mèng)到的一樣,所以你要努力讀書(shū),將來(lái)為學(xué)校,為社會(huì)爭(zhēng)光!

小學(xué)五年級(jí)作文 篇3

  我愛(ài)故鄉(xiāng)的果園,因?yàn)樗荒晁募径加胁灰粯拥木吧?/p>

  春天,走到果園里,放眼望去,整個(gè)果園變成了綠色的海洋。所有的樹(shù)木都爆出了密密麻麻的嫩綠色的小芽。蘋(píng)果樹(shù)已經(jīng)把葉子張開(kāi)了;而梨樹(shù)才剛發(fā)出了一點(diǎn)小芽;石榴樹(shù)的葉子已經(jīng)變得顏色深了一點(diǎn);可桃子樹(shù)的葉子還是嫩綠色的……用手去撫摸一對(duì)嫩芽,感覺(jué)很舒服,涼涼的。

  夏天,樹(shù)木的.葉子已經(jīng)長(zhǎng)得很密了,投下一片又一片綠綠的濃蔭。當(dāng)人們干活覺(jué)得累了,便去樹(shù)蔭下坐一會(huì)兒,喝點(diǎn)水,休息一下。蘋(píng)果樹(shù)上,多了幾個(gè)青色的小身影。只要你仔細(xì)去找,就會(huì)發(fā)現(xiàn)已經(jīng)有很小的青蘋(píng)果,躲在密密的樹(shù)葉中,不讓人發(fā)現(xiàn)。

  秋天,是果農(nóng)最高興的日子,果實(shí)全都成熟了。蘋(píng)果像個(gè)小姑娘似的羞紅了臉;石榴笑得合不攏嘴,露出兩排半透明的牙齒;梨子黃澄澄的;桃子水靈靈的……一筐又一的水果被裝上卡車(chē),運(yùn)到水果店里賣(mài)。果農(nóng)雖然累得滿頭大汗,可是非常高興,自己的辛苦沒(méi)有白費(fèi)。

  冬天,雪花給果樹(shù)披上了一件白色的大衣。從遠(yuǎn)處看,非常漂亮。

  我愛(ài)故鄉(xiāng)的果園,它深深地印在我的腦海中,一直無(wú)法抹去。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇4

  自打一上小學(xué),我就已經(jīng)明白我正走上一條充滿新奇和希望的小路,一路既充滿著鳥(niǎo)語(yǔ)花香,一路又充滿著冰霜雨露,可是我既沒(méi)有一個(gè)花籃,有沒(méi)有一把可以遮風(fēng)擋雨的`傘,繼續(xù)走吧!童年是那么的匆匆,沒(méi)有聞夠花香,來(lái)不及向小草問(wèn)好,就要去完成自己下一個(gè)目標(biāo)。

  我要是能記得小時(shí)候哪些是該有多好;如果我呱呱落地時(shí)就能說(shuō)話該有多好!正是因?yàn)槲也痪邆涮禺惞δ,所以?至3歲的一些事情現(xiàn)在已經(jīng)殘缺不堪了。每當(dāng)翻看著以前的我的照片,我總會(huì)驚訝著說(shuō):“這是我嗎?不會(huì)吧?”我總是不敢相信這是我,不相信在我身上會(huì)有那么多有趣的事。我只能靠著父母、親人的記憶努力再努力的回憶。

  或許這是一件好事呢!不如就在我的童年里留下那么一點(diǎn)向往,留下一點(diǎn)懸念,一點(diǎn)思緒,這樣在無(wú)聊時(shí)我已可以猜想一番呀!

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