實用的五年級作文匯總7篇
在學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的五年級作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
五年級作文 篇1
突然間，悲慘的一幕發(fā)生了：溜溜球“嗖”的一聲飛了出去，重重的摔在了水泥地上，悲慘的裂成了兩半。我們趕忙跑過去，發(fā)現它并沒有摔壞，只是它的“心臟”——軸承，不知道飛到哪里去了。
悠悠球沒了軸承，就像一堆爛鐵一樣。程世龍剛才那一臉的興奮樣一下子就消失的無影無蹤。只見他著急的有些語無倫次的對我喊道：“快！快！快！吳泳翔快幫我找找！要不然，我媽就會”K”我了！”可是，天這么黑，誰知道那么小的東西會飛哪去呢。我向一位同學借了把手電筒，可是這只手電筒的.電不多，還沒開多長時間就罷工不亮了。
“這可怎么辦��？”我心里想到。突然，一個辦法計上心來。我在周圍找了很多樹葉放到路旁，并借來了爸爸的打火機點著了樹葉�？墒俏覀兘柚鸸庖矝]有找到。爸爸回家拿了一個很亮的手電筒過來，真是皇天不負有心人，終于，我們在一處草窩里發(fā)現了那個銀光閃閃的小軸承。正當我們準備起身回家的時候，程世龍又發(fā)出了一聲個凄慘的叫聲：“Oh my god，我的連接軸承的一個小棒棒又不見了……
我直接崩潰！“天哪！”我長嘆一口氣：“你真是個丟東西大王�。∧氵�叫人活不讓了！”可程世龍卻笑嘻嘻的說：“對不起，麻煩了�！蹦莻�小棒棒比軸承還小，一時半會是找不到的，于是我又想了一個辦法：把手電筒放在地下向四周掃射。我們順著燈光看去，果然找到了那個小鐵棒。
程世龍拿著那根失而復得的小鐵棒，不禁如獲釋寶的拿在手里。
五年級作文 篇2
在暑假的一個晚上，我在房間里看書。突然，一陣“嗡嗡”的聲音傳到我的耳朵里，緊接著，感覺腿上有點癢。
直覺告訴我，是可惡的臭蚊子！臭蚊子，你給我等著，看我不消滅你！“當當當”第一回合開始啦！只見蚊子吹著喇叭迎戰(zhàn)。我瞧了瞧那個臭蚊子：切，不就是頂了個大肚子裝孕婦嗎？別忘了，裝的可是我的血。蚊子停在了雪白的墻上休息。好機會！我抄起書，小心翼翼的走了過去，屏住呼吸，使勁一拍，“書大哥”“光榮犧牲”，可那臭蚊子呢？早逃得無影無蹤了。哼，真是便宜了你，我要把你碎尸萬段！“叮叮�！钡诙睾祥_始！蚊子“勇者歸來”，我靜靜的看著蚊子的行蹤，心想：這次可不能輕敵了。蚊子飛到了書大哥的身上。
哼，我要報仇雪恨！我輕手輕腳地走過去，只聽“啪”的一聲，我的手掌頓時紅了，書大哥也再次受傷。蚊子呢？早飛了。我忍無可忍，心想：我怒不可渴，你一定要碎尸萬段！“咚咚咚”第三回合開始啦！這次，我吃一塹，長一智，迎接新的`挑戰(zhàn)！我想到了一個辦法：我先伸出我的“玉腿”，讓蚊子先飽餐一頓。果然，蚊子來吃“勝利的果實”了。
我抓緊時機，不動神色對準，迅雷不及掩耳之速，只聽“砰”的一聲，我揚起手來一看：哈哈，文字在我手上看了一朵“花”！耶！打蚊子成功！
五年級作文 篇3
這可是兩味最毒的毒藥�。∑椒踩思以趺纯赡苡心�？答案是——我們家當然可能有！因為這只是兩條魚的名字而已！這名雖然聽著不好聽，但是這是有一段故事的：
我家原先養(yǎng)了好多條魚，有“金銀花”、“大喜”、“小喜”、“橘子皮”……它們是一個歡樂的大家族，叫做“暖心家族”，可是都原因不明地紛紛離開人世，只有大拇指粗細的、小小的“小喜”活了下來。我想，一條小魚豈不是太寂寞了？于是，便央求爸爸媽媽多給我買幾條小魚，一是為了多一些小魚熱熱鬧鬧的，而是為了不讓小喜孤獨。
于是在周末陽光最毒的時候，我和爸爸媽媽糊里糊涂地 去了花鳥魚蟲市場。精挑細選，買定了兩條十分好看的又好養(yǎng)活的鯉魚：一條是橘紅色和銀色相間的，像極了已故的“橘子皮”，但由于花紋主橘紅，且顏色比橘子皮亮，就起名“橙子皮”；另外一條全身銀白，只有頭頂和脊背上各有一塊紅斑，就聯(lián)想到古代毒藥“鶴頂紅”。而它一個眼睛紅，一個眼睛白，十分奇特，便生好奇之感。
我原以為鶴頂紅和橙子皮會對小喜好。可是，接下來發(fā)生的一件事情，令我十分震驚。
那一天，我照樣到魚缸前喂食，卻發(fā)現橙子皮和鶴頂紅正在一口一口地啄咬小喜，一見到我來，便散開，紛紛爭著到我這里來吃東西。我被驚著了，沒有撒放魚食，而是把奄奄一息，浮在水面上的小喜撈起來。我找了一個干凈的盆子放了些水，放了些沙，放了一個小貝殼，天天喂食，把小喜和兩個“毒魚”隔離開�？赡苁且驗樘陋毩�，也有可能是不適應水溫，還有可能是傷情太重，沒有幾天，小喜就隨著“暖心家族”的成員，去了極樂世界。
這兩條魚也太可惡了！我想。我不能對這兩條魚太好，否則它們會恃寵而驕！于是，我除了每日的喂食之外，都不怎么和它們兩個玩。這兩個家伙倒也自得其樂：天天沒事就從石頭縫里吃小紅蟲，或是緊挨在一起，從魚缸里往外看。
鶴頂紅，這個名字好��！太好了！害死了我的`小喜，這真是當之無愧的鶴頂紅！那橙子皮呢？就叫砒霜吧。誰叫它們害死了我的小喜！但是，砒霜和暖心家族橘子皮長得太像了，我實在不忍嚴加責罵，只能由著心底的傷痛用時間慢慢醫(yī)治。
現在知道了吧，我們家有“兩味毒藥”了吧，都是陰毒之極的——砒霜和鶴頂紅。
五年級作文 篇4
打開我記憶的匣子，里面有許多許多的故事，他們如同天上的繁星，現在就讓我摘下那顆最亮的星，來講給你聽吧。
那一天，奶奶出去趕集只有我一個人在家里。我看了好一會兒的動畫片，覺得沒意思，便找其他頻道看，忽然我看到了戲曲頻道。我發(fā)現了奶奶最愛的看的京劇，我開心的想，哇！京��！那奶奶回來之后不就可以看到她最喜歡的京劇了嗎？不行我要幫奶奶把京劇留下來。怎么給你奶奶留下京劇呢？這是個難題。這是我又想到人被綁住了是不能動的，電視，如果被綁住了，肯定也是不能動的。
我說干就干，我從臥室里拿來我的小花被，爸爸媽媽的大厚被，對了我還把爺爺奶奶的被子拿了過來。我想起了媽媽以前過生日蛋糕上的繩子，我把繩子拿了過來。我先把被子都放在一起在往電視上一貼，可是被子太重了我根本抱不動。于是小被子里面大被子在外面最后，我再拿繩子把這些歪歪扭扭的被子綁好。最后累得我滿頭大汗，雖然累的我滿頭大汗，但我還是很開心，因為我把電視節(jié)目給奶奶留下了，報完了電視我就出去玩兒了。
“奶奶你回來啦，你知道嗎？我把電視節(jié)目給你留下了�！蹦棠袒貋砗笪乙灰姷侥棠叹团d奮地喊道。“是嗎？我的大孫女啊，真乖，帶我去看看�！蹦棠踢呎f邊給我一塊糖，我邊吃著糖邊領著奶奶進屋。“你怎么把電視給綁上了？”奶奶驚訝的`說。“奶奶人被綁住了，不能動看電視，如果被綁住了肯定也不能動唄！”奶奶哭笑不得的說：“如果電視被你綁住了的話，那別人還怎么看��？”嘿嘿，我不好意思的笑了。
我的童年就是這樣美好而又充滿童趣。
五年級作文 篇5
今天中午，廣播說要選足球隊員想參加的下午放學到操場集合，我想了想我沒有去。第二天我才知道球隊有班上的崔志揚、宰登天、王之揚、胡雪巖、陶嘉辰參加。
每天放學他們都要去練習踢球，我看到他們練的非常認真，不停的.在跑動傳球、斷球、停球......一個小時過去了他們滿頭大汗，氣喘吁吁。我問他們累不累他們說：“不累。”有一次正在上課，老師叫他們去練球，一練就是兩節(jié)課，有同學說他們不上課真爽，我認為他們是為了班級的榮譽而努力，他們在操場上揮灑汗水我們應該給他們鼓勵才對。
盼星星盼月亮終于盼到了比賽這一天，我們班所有的同學到現場為他們加油助陣，我們班要想贏得這場比賽他們壓力也非常大因為對手五二班有個隊員練過四年的足球我們都為自己的球員捏了一把汗。隨著一聲哨響比賽開始了，他們比賽非常激烈，時而對方進攻，時而我們進攻。隨著時間的推移，對方體力不足。我們班胡雪巖以迅雷不及掩耳之勢帶球過了三個人以接近對方球門，他來了一個漂亮的奔門，球進了！我們全班站起來為他歡呼，喝彩。對方只防不攻，我們也不好進第二個球。時間很快過去了隨著一聲哨聲比賽結束了，我們班以1比0勝了五一班。
我們祝賀他們，然后興高采烈的回家了。
五年級作文 篇6
親愛的老師，您辛苦了，您為了我們，不分晝夜的操勞，您真是辛苦呀！我聽說教育局通知，讓你們在寒假中家訪，為了節(jié)約您的.寶貴時間，就讓我做一次您的向導吧！
從作文班出發(fā)，向南走有個商業(yè)大廈，再向南走有個示范校，就到了開發(fā)區(qū)，繼續(xù)向南走到第3個十字路口向東拐，有一個高聳如云的現代化建筑物----金融大廈和一個信托公司，中間有一條南北小路，小路向北就到了我家小區(qū)“八角亭小區(qū)”。
我家住在99號樓2單元4樓22號，我家里有5口人，我、爸爸、媽媽、奶奶、爺爺我們歡迎您。
一進家，首先看到的是一個柜子。右邊是鞋柜，左邊是沙發(fā)。我們會像貴賓一樣的接待您的。我會讓您參加我們家的貴賓慶典。
中午，老師您要走了您留下吃頓飯吧！我媽媽的手藝好著呢，包您滿意，如果您執(zhí)意要走，我送您到樓下。
我真誠的說一句：“老師，請到我家來”。
五年級作文 篇7
綠，到處是一片綠，綠的草、綠的樹、綠的林、綠的世界……
我抓著春姑娘綠色的衣裙，輕輕地走在綠色的大地上。��！太陽公公把自己的幾綹金黃的胡須向大地拋來。一只美麗的小白兔提著籃子，踩著地毯似的草地向我微著走來，一只小熊揉揉著惺忪的眼去摘春天的果子，它冬眠醒了。
漫山遍野的杜鵑花競相怒放，一群美麗的小蜜蜂，扇著透明的小翅膀在花叢中心碌著，它們在干什么呢？是在玩耍嗎？噢，不，它們在采蜜吧！
正在這時候，只聽得“啾啾……“幾聲，兩只黑色的小燕子從我頭頂飛過去，只見她那剪刀似的尾巴抖了兩下，飛快地落在了電線桿上。瞧，那情形多么像正在等待演奏的曲譜�。�
“嘩，嘩嘩……”我競然在不知不覺中來到位了小河邊。河水清澈見底，能清楚看見一些奇形怪狀、大小不一的鵝卵石。
這時一陣陣的牛叫聲把我吸引住了，抬眼望去，只見河邊的田地里，一頭小牛正在那里耕耘，土地上還有歪歪斜斜的腳印，我看到這情景，問它：“喂，可愛的小牛，你這么小，怎么不趁這美好的春光玩一玩呢？”小牛把頭搖得像個撥浪鼓似的.，說：“不，朋友。我要趁著這大好時光，趁著我年輕力壯的時候學本領呢�！�
我繼續(xù)向前走，無目地地走在大自然的懷抱里。我走到時田野旁，只見一片碧綠的麥田中，麥苗們在春風中成長著。我問：“朋友，你們?yōu)槭裁催@樣成長？”麥苗們異口員聲的回答道：“親愛的朋友，我們要趁著春天，好好地成長。到了夏天，才會結出累累果實，才不辜負農民伯伯的期盼！”我被麥苗的話感動了。是啊，我不正像麥苗一樣嗎？正處于年輕之際，更要珍惜時間，好好學習，像它們那樣生長，終究會得到豐碩的果實。
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