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小學(xué)五年級(jí)作文300字

時(shí)間:2023-02-05 11:59:57 小學(xué)五年級(jí)作文 我要投稿
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小學(xué)五年級(jí)作文300字匯編六篇

  在我們平凡的日常里,大家都接觸過(guò)作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編幫大家整理的小學(xué)五年級(jí)作文300字6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

小學(xué)五年級(jí)作文300字匯編六篇

小學(xué)五年級(jí)作文300字 篇1

  下課鈴響后,同學(xué)們紛紛走出教室,中隊(duì)長(zhǎng)王方走出教室門(mén)口,聽(tīng)見(jiàn)身后“哎喲”一聲,他猛地回頭一看,原來(lái)是一位同學(xué)被蜜蜂蟄了,還鼓起了一個(gè)包,她疼的在那兒“哎喲”直叫。

  在教室門(mén)口玩的同學(xué)都紛紛進(jìn)入教室。王方進(jìn)入教室走到哪位同學(xué)面前,一看,原來(lái)是肖靜。肖靜的淚水占滿(mǎn)了她的臉,王方說(shuō):“肖靜,你怎么被蜜蜂蟄的?”肖靜傷心地說(shuō):“我正坐在位置上寫(xiě)作業(yè),突然兩只蜜蜂飛進(jìn)了教室。我正準(zhǔn)備打它們,可是一只蜜蜂卻先蟄了我,你看,它就在那兒!”說(shuō)著,肖靜指著那只蜜蜂,“還有一只蜜蜂在哪兒!”他又指著在教室空中飛的那只蜜蜂。王方說(shuō):“肖靜,別難過(guò),等一會(huì)兒我陪你去醫(yī)務(wù)室!”有的同學(xué)聽(tīng)見(jiàn)肖靜說(shuō)的話(huà),對(duì)肖靜說(shuō):“肖靜,我們一定會(huì)為你‘報(bào)仇’的.!”說(shuō)完,大家拿起“兵器”——旗桿、書(shū)本……來(lái)打蜜蜂。這時(shí),王方帶著肖靜去了醫(yī)務(wù)室。張華對(duì)大家說(shuō):“你們看我的!”他打開(kāi)電風(fēng)扇,把停在電風(fēng)扇上的蜜蜂打了下來(lái)。大家我一腳你一腳,把蜜蜂踩得粉身碎骨,大家邊踩邊說(shuō):“你這該死的蜜蜂,誰(shuí)讓你和那只蜜蜂一起蟄肖靜的,我。

小學(xué)五年級(jí)作文300字 篇2

  人生道路上,會(huì)交許多朋友,但是,今天我說(shuō)的好朋友并不是你想的那個(gè)好朋友,而是這位——書(shū)籍。

  說(shuō)起我和書(shū)籍,故事多著呢!

  有一次,我在書(shū)桌上津津有味地品嘗著《紅樓夢(mèng)》原著,曹雪芹寫(xiě)得繪聲繪色,里面人物栩栩如生。這時(shí),開(kāi)飯了,平時(shí)一見(jiàn)飯菜的香味就撲上去的我,現(xiàn)在卻像失去了味覺(jué)一般一動(dòng)不動(dòng)。媽媽用獅子大口吼了三遍,我也像耳聾了一樣。沒(méi)辦法,媽媽只好把我拽到餐桌前,而我仍還依依不舍的想著書(shū)。

  就這樣,我和書(shū)籍成了唯一的知己“朋友”。

  如今,隨著時(shí)光的流逝,我讀得書(shū)越來(lái)越多,知識(shí)也越來(lái)越豐富。我是那么如饑似渴的讀著一本本文學(xué)名著,從中我也懂得了當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗,了解了一位作者——阿爾弗雷.德.謬賽的生平,他是法國(guó)19世紀(jì)的一位著名詩(shī)人、小說(shuō)家和戲劇家,有著離奇的身世。他的長(zhǎng)篇小說(shuō)《一個(gè)世紀(jì)兒的.懺悔》講述的是一個(gè)悲觀、缺乏理想、缺乏行動(dòng)決心的年輕人。

  通過(guò)大量的閱讀書(shū)籍,現(xiàn)在的我,每次寫(xiě)作文,寫(xiě)日記,寫(xiě)讀后感都不在話(huà)下,次次被老師表?yè)P(yáng),次次被老師拿到班上讀,這都是書(shū)的功勞!

  在這多彩的童年,我就是和書(shū)一起度過(guò)。“它”雖不會(huì)說(shuō)話(huà),卻非常忠誠(chéng),請(qǐng)記住“它”——書(shū)。

小學(xué)五年級(jí)作文300字 篇3

  每天都盼望看見(jiàn)她熟悉的身影,盼望聽(tīng)到她淳樸的聲音,更難忘和她眼神相遇的溫暖。她是誰(shuí)?她就是我們的數(shù)學(xué)黃老師。

  黃老師相貌平平,一雙透著善良的眼睛上戴著一對(duì)“放大鏡”,因此,她時(shí)常提醒我們:“寫(xiě)作業(yè)要坐端正,不然就會(huì)像我一樣。”說(shuō)完,推了推眼鏡。她不像牡丹花那樣艷麗火熱卻像百合花那樣靜靜開(kāi)放,默默的帶給我們淡雅清香。在她身邊,永遠(yuǎn)都能感受到她樸實(shí)無(wú)華的人品,更能感受到她對(duì)工作負(fù)責(zé)、用心的'態(tài)度。

  黃老師有一個(gè)習(xí)慣,上課總愛(ài)“翩翩起舞”、“手舞口講”。不信你聽(tīng):這個(gè)負(fù)數(shù)就等于孫老師和我同有10元錢(qián),而我還欠孫老師5元,等于-5元。懂了嗎?一邊說(shuō)話(huà)一邊做出形象的動(dòng)作。同學(xué)們聽(tīng)入了迷,都專(zhuān)心致志的看著老師在上面“舞蹈”。

  黃老師就是這樣一個(gè)樸實(shí)、幽默之人。上她的課從未缺少過(guò)歡聲笑語(yǔ),我們學(xué)起來(lái)非常輕松,因此我們班的成績(jī)名列前茅。黃老師就是用這種方式,履行著她心中神圣的天職,變成了我在學(xué)習(xí)道路上永不熄滅的明燈,也成為我心中“最美的老師”。

小學(xué)五年級(jí)作文300字 篇4

  今天是20xx年的最后一天除夕,家家戶(hù)戶(hù)都在吃香噴噴的團(tuán)圓飯。吃完團(tuán)圓飯我們閩南的習(xí)俗跳火群,點(diǎn)燃準(zhǔn)備好的稻草一家人圍著火群一個(gè)一個(gè)跳過(guò)去,這樣可以驅(qū)邪也預(yù)示著來(lái)年紅紅火火。跳完火群是到我們小朋友收獲的時(shí)候了,長(zhǎng)輩們給我們發(fā)紅包壓歲嘍,我們嘴巴不停說(shuō)的'新年好,手里不停的接收遞過(guò)來(lái)的紅包。

  凌晨我們當(dāng)?shù)丶壹覒?hù)戶(hù)都要舉行祭天儀式,客廳的中間排放好八仙桌,四只桌腳踩壓著用錫箔紙折好的金元寶,桌上排放著各種祭品從花果蔬菜到面點(diǎn)主食,從三牲到閩南的鐵觀音滿(mǎn)滿(mǎn)的一桌這是在祈求新年風(fēng)調(diào)雨順家事人事一切順當(dāng)。凌晨十二點(diǎn)的鐘聲一敲響伴隨著鞭炮和禮花的聲響,祭天的儀式也開(kāi)始了香紙爐里被我們一家人塞進(jìn)滿(mǎn)滿(mǎn)的金元寶,火越燒越旺—— ,儀式一直持續(xù)到早晨六點(diǎn),我們小朋友也在這慶新的熱鬧氣氛中安然入眠,這一夜我睡得很踏實(shí)。大年初一正午我們?cè)陟籼眠有隆重的祭祖儀式哦。

小學(xué)五年級(jí)作文300字 篇5

  那一天,下起了很大的雨。

  放學(xué)了,我不安的從窗戶(hù)看著外面的雨。滴滴答答,豆大的雨點(diǎn)落在地上,不久就有一片小水地了。

  早上還是大晴天,現(xiàn)在就下起了大暴雨了,真是陰晴不定!我無(wú)奈的在心里想。

  我最不想聽(tīng)到的放學(xué)鈴聲還是響起了,離開(kāi)了教學(xué)大樓就只能淋著雨回家了。

  我使勁的跑啊跑啊,雨滴落在我的臉上、手上、衣服上、鞋子上、頭發(fā)上,淋得我都快成了落湯雞了。

  忽然,我放慢了腳步。

  我觀察著周?chē)木拔。地上的水就像一面清澈的鏡子,倒映著我的臉。我仔細(xì)一看,我的臉上全是露珠,睫毛上也是,全身都是!可是我卻發(fā)現(xiàn),原來(lái)雨中的.人們都是那么美。

  他們急切地想回家,沒(méi)傘的一個(gè)勁兒的跑,有傘的也加快了腳步。那么多的畫(huà)面,那么多的人,都是那么美;蛟S他們不想讓親人擔(dān)心,那些父親母親或許會(huì)著急的看著窗外,盼著他們的孩子回家。

  從那個(gè)時(shí)候開(kāi)始,我便不討厭下雨了,每次下雨的時(shí)候,我都會(huì)閉上眼睛,享受著雨中的美

小學(xué)五年級(jí)作文300字 篇6

  狗熊睡在洞里,一群群騎車(chē)的娃娃都躲進(jìn)了家里,猴子們都停止玩耍,我夢(mèng)寐以求的寒假終于來(lái)臨!

  我早已為它設(shè)計(jì)了行走的路線(xiàn)。

  “路”的一頭響著呼嚕聲。咦,這是什么聲音?仔細(xì)聽(tīng)聽(tīng),原來(lái)這是各種冬眠的動(dòng)物睡覺(jué)時(shí)的響聲,青蛙睡在洞里、烏龜縮在殼里、狐貍躲在它的窩里、老鼠們也都睡著了,一切都是那么安靜。

  “路”的中央有一面湖,那里的寒假是一個(gè)滑雪場(chǎng),我們可以在那里滑雪。這不,早晨鳥(niǎo)兒剛一鳴叫,我就叫爸爸陪我奔去滑雪場(chǎng)。我們剛到那里就想“沖鋒”下去,可是我不敢,爸爸的鼓勵(lì)讓我有了勇氣。我大膽起來(lái),準(zhǔn)備躺著滑下那個(gè)大雪坡,真是太刺激了!

  “路”的另一頭有個(gè)小山莊,那里有孩子的讀書(shū)聲,有的扯著嗓子大聲朗誦都快把屋頂掀翻了;有的就像蚊子一樣在哼哼。

  寒假的'步伐已經(jīng)邁開(kāi),聽(tīng)!動(dòng)物們的呼嚕聲;瞧!那美麗的湖面;還有小朋友們的歡聲笑語(yǔ)……

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