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我的六年級小學作文

時間:2022-12-08 09:58:11 小學六年級作文 我要投稿

我的六年級小學作文錦集五篇

  無論是身處學校還是步入社會,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那要怎么寫好作文呢?以下是小編整理的我的六年級小學作文5篇,歡迎大家分享。

我的六年級小學作文錦集五篇

我的六年級小學作文 篇1

  回憶起我的成長,想到多年以前那年幼無知的我,做出的一些事情真讓人捧腹。再看看現(xiàn)在逐漸懂事的我,覺得變化真大!

  嬰兒時的我不是一般的嗜睡,一天中除了吃飯是清醒的,其它的時間幾乎都拿來睡覺了。既不哭又不鬧,還真老實。到兩歲了,那時的我體型和現(xiàn)在恰恰相反,特別的胖,非常能吃。后來上了幼兒園,我曾經的一些愛好都沒有了。但是,我又愛上了玩。有一次玩耍的時候摔了一跤,左腿在水泥坎上狠狠的撞了一下,沒想到竟然骨折了,在家里躺了四個多月后終于站起來了。上了小學以后,我就沒有那么頑皮了。為了實現(xiàn)夢想,我開始認真學習,因為我明白只有刻苦讀書才有好的將來。那些在事業(yè)上取得輝煌成績和實現(xiàn)夢想的人哪一個不是努力學習的呢?“少壯不努力,老大徒傷悲”,真是的反映出了兒時不用心讀書,長大了之后后悔的'結果。

  現(xiàn)在,我來到了丹陽小學的六(三)班,這是一個我與其他來自不同學校的同學共同組成的大家庭。剛開學不久,我們進行了廣播體操比賽,班主任老師不怕辛苦,天天陪著我們訓練,指出不足。同學們的動作從一開始的千姿百態(tài)到最后的整齊劃一,無論是老師還是我們都付出了很大的努力。這說明了老師是負責的,同學們是團結的。

  這就是我的成長經歷,我要努力改正現(xiàn)在的不足,做一個有美好未來的人!

我的六年級小學作文 篇2

  從小到大,我有過好多好多的夢,那些夢就像夜空中閃爍的繁星一般數(shù)也數(shù)不清。我曾夢想過當一名醫(yī)生,救死扶傷;也曾夢想過當一名老師,用自己的心血與付出去澆灌祖國未來的花朵;還曾夢想過做一名宇航員,飛上那美麗的太空去領略別的星球的不一樣的韻味。

  然而,我一直堅持的只有一個夢想,那就是當一名作家。

  作家,我認為這是一個近乎偉大的職業(yè)。一個好的作家,會用自己神奇而普通的筆,寫出那千古流傳的文章。一篇好的文章,可能會給予在生命低潮的人以自信,還可能給一個已經對生命失去信心的人以勇氣。總之,筆和紙是普通的,可那一個個奇妙的漢字,一個個生動的詞語,一個個賦予靈性的句子組成的文章卻是無比美妙的,這是作家的魔法,筆是魔法棒,只要作家手一揮,便會變出一篇文章。

  有夢,貴在于實現(xiàn)。有人說過這樣一句話:夢想,是一個目標,是讓自己活下去的原動力,是讓自己開心的原因。目標不怕高遠,只要努力就一定會實現(xiàn)!如果我真的可以成為一名作家,像莫言那樣成功的作家,我要拿著筆和紙一直寫、一直寫......寫到我老了,我不能動了,那時我才會放下筆和紙。我要寫那種積極樂觀很能鼓勵人的文章,然后依次將文章送到絕望的`人的手里,失去爸爸媽媽的孩子手里和路邊行乞的人手里.....讓他們振作起來,告訴他們人生的意義,讓他們不再頹廢,開始新的生命。

  吉鴻昌曾經說過:路是腳踏出來的,歷史是人寫出來的。人的每一步行動都在書寫自己的歷史。我要向自己的目標努力,爭取有一天可以成為一名作家。不努力的夢想可以化為空談,而我的夢想正在實干!

我的六年級小學作文 篇3

  我的小伙伴有很多。鄰居中的,院子里的,學校里的……但和我最玩得來的要數(shù)陳瑩了。

  她今年12歲,和我差不多大小。她的個子不高也不矮,淡淡的眉毛;眼睛雖然不大,卻顯得炯炯有神;高高的鼻梁;臉蛋上有些雀斑;還有一張能說回到的小嘴。

  陳瑩是個性格開朗,樂于助人的女孩。

  記得有一次,上體育課,老師讓我們操場跑三圈做一下熱身。我跑著跑著,突然,我腳下感覺有什么東西拌著,“咚---”地一下摔倒了,“哎喲!”我大叫一聲,我小心翼翼地扶著旁邊的一棵樹,慢慢站起來,我感到膝蓋硬生疼,又看了看自己的手,也被跑道上的小石頭磨出了血。后面的陳瑩見了,三步并做兩步快速跑過來,陳瑩見我手上流著血,著急地問道:“怎么了?怎么了?”我結結巴巴地說:“沒注意,不小心摔倒了……”陳瑩著急的說:“走,我扶你去醫(yī)務室吧!跑道灰塵大,不及時涂藥會感染傷口的!”說完,二話沒說,便拉著我的`手,小心翼翼地把我扶起來。

  陳瑩不顧自己剛跑完步的一身疲倦,給體育老師請完假后,便扶著我上樓去醫(yī)務室。陳瑩的個子比我矮好多,扶我上樓也很辛苦。只見她滿頭大汗,不時地喘著粗氣?吹剿量嗟臉幼,我忍不住對她說:“陳瑩,別扶我了,我比你重好多呢,你扶不動我的,讓我自己走吧!”陳瑩勉強笑了笑,說:“不用了。我力氣大著呢!沒事,我們走吧!”

  好不容易到了醫(yī)務室,陳瑩一刻也沒歇,馬上把我扶到椅子上,請醫(yī)生幫我涂藥。

  上完藥,陳瑩仍然扶著我,直到教室后,我坐好時,她才休息了一會兒。沒過多久,陳瑩又關心地問我:“現(xiàn)在好一點了嗎?還疼不疼?”我感激地說:“不疼了,謝謝你啊!标惉撀犃耍f:“不用謝,我們是好朋友嘛!”

  放學后,因為今天是我值日,陳瑩也正好和我同一天,陳瑩讓我坐在一邊休息,自己一個人幫我掃。看著她拿著掃把一下忙這一下忙那,我心里不禁暗暗感激:陳瑩,你真好!

我的六年級小學作文 篇4

  我的音樂盒,是八歲過生日時爸爸送我的禮物,它的外觀像一個平淡無奇的珠寶盒,但只要一打開,哇!成群的小矮人隨著幽美的旋律和閃爍的小亮光,在大廳里快樂的跳著動人的舞步,一幅充滿幸福的景象,映入眼簾,令人舍不得把他關起來!

  每當我睡不著覺時,瞇著眼睛,手指輕輕一按,它就會秀出它那美妙的旋律,將我緩緩的哄入夢鄉(xiāng);每當?shù)谑曠娐暻庙憰r,我的音樂盒會將它那動人的音樂完全釋放出來,引來了成群的小麻雀,用它那悅耳的歌聲搭配上幽美的旋律,形成了一個小小的合唱團,娃娃們換上艷麗的衣裳,快樂的跳舞;▍怖锏男』ū粴g樂的笑 聲吸引住,隨著輕快的音樂「吱吱」的唱起了起來,這樣熱鬧的宴會,當然少不了頭戴斗篷的'花仙子,當花先子一現(xiàn)身,整個舞臺立刻被濃郁的花香所籠罩,這樣熱鬧的氣氛,把原本睡得不省人事的榕樹伯伯給吵醒,榕樹伯伯伸伸懶腰,打開喉嚨,高歌了一曲;小草們隨著歌聲緩緩的擺動著。這樣熱鬧的聚會,在黎明前悄巧落 了幕。

  每當我高興時,音樂盒會用那美妙的音樂和我分享我的快樂,每當我每當我因一件事而悶悶不樂時,音樂盒會想盡千奇百怪的方法來逗我開心,為了感謝它,我常常帶它到各處游走,讓它看看這世界的美。

  隨著時間的飛逝,音樂盒的樂聲漸漸衰弱,弱到我必須趴在他身邊才能斷斷續(xù)續(xù)的聽見些微不全的聲音,但我不會感到難過,因為我知道這是“生命的定律”。

  那首歌,存在我心中,永遠,永遠!

我的六年級小學作文 篇5

  每個人都有自己各種各樣的理想。理想好比是一盞指路明燈,它會指引你到達成的彼岸。朋友,你想知道我的理想嗎?讓我悄悄地告訴你:“我的理想是當一名翻譯家!

  我之所以想當翻譯家,是因為有兩大原因:第一是能為人民服務,能為國家作貢獻。第二是每當我看到電視里的翻譯家站在領導人旁,侃侃而談,自信滿滿,我就非常喜歡能和各國領導人并肩站在一起。就這樣,我立下了當翻譯家的志愿。

  當然,并不是每個人都能當上翻譯家,翻譯家最重要的就是要學好英語,然后還要學會各國語言,例如法語,俄語,日語等。

  我也一樣,不是有理想就能實現(xiàn)。為了當上翻譯家,我決定從現(xiàn)在開始,每天放學回家,堅持讀英語一小時,聽錄音二十分鐘。周末里有充分的時間必須要看半個小時關于英語的'課外書。媽媽是英語老師,我也要讓她給我多補補課。我堅信,日積月累,我認識的英語單詞會越來越多的。有時看電影外國人說的英語我試著跟著他們讀,當我聽得越來越入迷時,竟覺得他們并沒有說英語,而是在說漢語。漸漸,我的口語進步了。當然,要是我遇到不認識的單詞,我一定要翻詞典,問老師,把答案找出來。

  雖然班上有許多比我英語成績要好的人,但是仍打不破我的夢想,因為我認為總有一天,我會超越他們,成為一個偉大的、人人皆知的大翻譯家。

  有了夢想,就會有目標。有了目標,就要努力。努力了,夢想就會綻放。

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