六年級(jí)小學(xué)生作文9篇[熱門]

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的六年級(jí)小學(xué)生作文9篇，歡迎閱讀與收藏。

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇1

　　上次看到我寫的那可愛又調(diào)皮的弟弟是不是覺得很好玩？是不是早就盼著我再次讓那調(diào)皮的弟弟再次登場(chǎng)亮相？別急嘛，我這不正寫著的嗎？

　　1、學(xué)背三字經(jīng)

　　那時(shí)在回老家的.路上，媽媽像平時(shí)一樣給弟弟念三字經(jīng)聽，誰知弟弟竟跟著學(xué)了起來。

　　“人之初，性本善。性相近，習(xí)相遠(yuǎn)。茍不……”“人之初�！钡艿芡蝗话l(fā)出了那又好聽又滑稽可笑的聲音，弄得我和媽媽爸爸、司機(jī)叔叔異常驚喜真沒想到1歲9個(gè)月的小屁孩兒會(huì)跟著學(xué)，爸爸還說是碰巧了，不算。于是，我們又試了幾遍：“性本善”“性相近”“習(xí)相遠(yuǎn)”天啊，居然說對(duì)了！

　　看我弟弟就是聰明吧？你小時(shí)候都沒這么聰明吧！

　　2、臭貓，我打死你

　　自從我家小鸚鵡被那只饞嘴的大黑貓吃了，弟弟那是一見大貓就打。

　　就說這次吧，正吃飯呢，忽然聽到“喵喵”的幾聲叫，弟弟立刻放下碗筷，掂起他的玩具槍，氣勢(shì)洶洶的走了出去，“咚咚悾悾咔咔”不一會(huì)兒，弟弟滿臉笑笑嘻嘻的回來了，我們問他：“貓呢？程實(shí)？”“貓打死了”“貓被誰打死了？”“被我打死了”“哈哈哈哈”頓時(shí)，弄得我們哄堂大笑：“你咋恁能啊？能把貓打死？”弟弟不說了，得意洋洋地走到椅子邊，開始吃飯。

　　之后好幾天，他都說貓是他打死的。哎，這小兔崽子！

　　3、打褲子上吧

　　弟弟生病了，天天去醫(yī)院打針，你猜他說什么，嘻嘻，不告訴你！

　　第一次打針時(shí)，弟弟不知道打針時(shí)怎么回事，興高采烈的去了，結(jié)果一打上去，“啊！”“疼��！”“可疼！”還掉了幾滴眼淚呢！

　　第二次去的時(shí)候，弟弟說：“不打針了！”“不打針了！”“不行，必須打。”“那、那打褲子上吧！”“呵、這小孩！”醫(yī)護(hù)人員說，“真有法兒呀！”“哈哈哈哈”聽到的幾個(gè)阿姨也笑了。弟弟不吭了，乖乖撅起了屁股。

　　很可笑吧？不過，大家小時(shí)候一定也有類似的童年吧，說出來，一起分享一下吧！

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇2

　　今天我們學(xué)校要舉行一年一次的拔河比賽，同學(xué)們都到了操場(chǎng)上，歡呼雀躍著。太陽公公好像收到了邀請(qǐng)一樣，收起了近日來一直陰沉的臉，露出了明媚的笑臉；北風(fēng)婆婆也一改她那往日的暴躁脾氣，難得的溫柔起來，你看她輕輕地?fù)崦�著每個(gè)孩子的小臉蛋兒，讓你覺得心里怪癢癢的。

　　我是既興奮又緊張，興奮的是經(jīng)過層層選拔，我終于有機(jī)會(huì)代表班級(jí)參加比賽；緊張是因?yàn)閾?dān)心失敗，怕不能給班級(jí)爭(zhēng)榮譽(yù)。為了緩解我們的心理壓力，韓老師讓我們先進(jìn)行一下賽前準(zhǔn)備活動(dòng)，調(diào)整好心態(tài)，輕裝上陣。

　　在同學(xué)們的急切盼望下，比賽即將開始了。各班的運(yùn)動(dòng)員精神抖擻地上了陣，他們擺好架勢(shì)，兩眼注視著隊(duì)方，雙手像鐵鉗一樣緊緊地抓住麻繩，只等裁判員的`號(hào)令。哨聲一響，同學(xué)們就使出吃奶的勁，想一頭頭斗牛似地死命地往后拉。有的同學(xué)肌肉緊繃，筋脈突出，一會(huì)兒工夫臉上就滲出了汗珠。好多同學(xué)的手都被繩子勒得發(fā)紅，他們還是咬緊牙關(guān)，忍著疼痛，一個(gè)勁兒地拉著。紅布一會(huì)兒向我們這邊移，一會(huì)兒向?qū)Ψ竭@邊移。

　　漸漸地，漸漸地，繩子向?qū)Ψ侥沁呉苿?dòng)，我們?cè)趺从昧死�也拉不回來了，這場(chǎng)比賽不得不以失敗告終。

　　當(dāng)交換場(chǎng)地再戰(zhàn)時(shí)，我們吸取了上次比賽的失敗教訓(xùn)：一、重心掌握的不好；二、腳沒頂穩(wěn)......失敗的教訓(xùn)重新做了分析，決定讓范熠洋叫口號(hào)，經(jīng)過幾分鐘的戰(zhàn)斗，我們終于勝利了。我們嘗到了勝利的喜悅，心里向吃了蜜一樣甜。

　　通過拔河比賽，我明白了，一個(gè)小水滴只有融入大海里才不會(huì)被蒸發(fā)，一朵花兒只有開在花園里才不會(huì)被埋沒，一個(gè)人只有在集體中才能發(fā)揮更大的作用，因?yàn)椤獔F(tuán)結(jié)力量大。

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇3

　　我有一個(gè)精致的文具盒，它是媽媽送給我的生日禮物，我可喜歡它了，整天愛不釋手。

　　文具盒的圖案設(shè)計(jì)美觀大方。它是長(zhǎng)方體的，盒蓋的右側(cè)有一幅深藍(lán)色的不完整的英國(guó)地圖，中間是一面英國(guó)國(guó)旗和英語“England”，下方是一連串的國(guó)旗標(biāo)志，紅藍(lán)相間，非常醒目。它的底部是藍(lán)天＋米字旗，還有英語翻譯。

　　除了國(guó)旗圖案別具一格外，文具盒的鎖扣也很特別，青銅色澤，古色古香。看到它，讓人想起古人的珠寶盒呢。

　　這個(gè)融現(xiàn)代與古典元素于一體的文具盒名字叫“國(guó)旗雙層鎖扣”，我給它取了另一個(gè)名字——百寶箱。這不，它里面裝的，可都是我學(xué)習(xí)上必不可少的寶貝哩！

　　打開百寶箱，第一層放著一支可擦鋼筆，每天的作業(yè)，它可立下汗馬功勞。鋼筆的旁邊是一塊肥嘟嘟的橡皮，它也幫了我不少忙：只要我一寫錯(cuò)字，它立刻扭動(dòng)著肥大的身軀，“咚”的一聲跳到錯(cuò)字上，“噌、噌、噌”幾下就將錯(cuò)字拋到九霄云外了。有了它，我的作業(yè)本就變得更加干凈整潔。第二層的左邊是兩位身穿不同顏色衣裳的鉛筆小姐，她們梳著細(xì)細(xì)尖尖的`頭發(fā)，身穿淡黃色和黑紅相間的高貴晚禮服，腳蹬一雙粉紅色皮小鞋；右邊，安靜地躺著身材頎長(zhǎng)的尺子大哥。

　　這就是我的新文具盒。我愛我的文具盒，是它為我的文具們提供了一個(gè)不需要多大的新家，但這個(gè)新家是多么的溫馨而和睦。

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇4

　　今天我和我的朋友不知道干什么，他突然說：“咱們玩燒烤吧！”我說：“怎么玩？”他說：“跟我來就知道了�！蔽覀儊淼搅耸�頭堆，他拼了個(gè)石頭爐子，然后把一張紙點(diǎn)燃，我們就開始找樹葉了。

　　我和他一起在找干樹葉，找到一大堆，往火堆里放一大堆，等火夠大的時(shí)候我們拿有樹葉的.木棍玩，把樹葉放進(jìn)火堆里，就非常像玩燒烤。

　　到了最后，火滅了，我朋友正準(zhǔn)備和我走，我往火堆里的熱痰吹一口氣，就又有火了，火玩完了，我們就回家了。

　　今天非常開心，雖然玩火不對(duì)，但是我們用石頭堆堆起來了，所以不危險(xiǎn)，還有我朋友的媽媽在，所以我玩的非常開心。

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇5

　　在一個(gè)陽光明媚的下午，我們語文楊老師給我們布置了一項(xiàng)特殊的作業(yè)。這項(xiàng)作業(yè)就是做一個(gè)風(fēng)車，然后在寫一篇做風(fēng)箏的`日記。

　　我一回到家，我就開始寫作業(yè)，我寫了2個(gè)小時(shí)，我終于寫完作業(yè)，大功告成了。我開始做風(fēng)箏：我先找來了一根木棒，再找一些彩紙，這樣材料就找好了。我有在彩紙上畫了一個(gè)橢圓形，把它對(duì)折就這樣，我連著做了四個(gè)。我接著又把做好的四個(gè)瓣粘在木棒上。就這樣，風(fēng)車就做好了。接著我又做了一個(gè)風(fēng)車，一個(gè)小時(shí)過去了，在第二個(gè)小時(shí)剛要來臨之前，我的兩個(gè)風(fēng)箏就做好了。

　　我跑下樓，拿著風(fēng)車跑呀跑呀，兩個(gè)風(fēng)箏在風(fēng)兒的吹動(dòng)下不停地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去漂亮極了。

　　我愛我的風(fēng)車，系望我有時(shí)間能再多做幾個(gè)風(fēng)車。

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇6

　　五千年中華文明史，中國(guó)是四大文明古國(guó)之一。最先發(fā)明了指南針、火藥、造紙術(shù)、印刷術(shù)……，但到了近代，無能的清朝閉關(guān)鎖國(guó)，狂妄自大，國(guó)力衰退，那些垂涎中國(guó)財(cái)富的歐洲各國(guó)紛紛涌入，瓜分了中國(guó)。但改革開放以來，我國(guó)發(fā)生了翻天覆地的變化。奧運(yùn)會(huì)、世博會(huì)剛剛結(jié)束，第十六屆亞運(yùn)會(huì)又在我國(guó)的廣州舉辦了。我抑制不住自己的，為亞運(yùn)喝彩！

　　亞運(yùn)會(huì)參賽國(guó)家很多，正是向世界展示我國(guó)綜合實(shí)力的的好機(jī)會(huì)，意義非常重大。前不久我們新密舉行了一次全運(yùn)會(huì)，那場(chǎng)面、那情景讓我激情澎湃，廣州亞運(yùn)會(huì)就更上一層樓了。特別讓我感興趣的是，這一屆亞運(yùn)會(huì)除了有奧運(yùn)的二十八個(gè)項(xiàng)目外還有十四個(gè)項(xiàng)目，其中包括一項(xiàng)有中國(guó)悠久歷史文化的'比賽—龍舟賽！通過比賽，將中國(guó)的文化傳播到了亞州其它國(guó)家，也將傳播到世界各地。

　　在廣州，最讓人興奮的消息就是亞運(yùn)了，人們熱血沸騰，摩拳擦掌，都愿意為亞運(yùn)的召開盡一份力。為了給各國(guó)運(yùn)動(dòng)員營(yíng)造一個(gè)安靜、寬松的環(huán)境，許多工廠都臨時(shí)停止了運(yùn)行，當(dāng)?shù)厝藗儽M量步行或乘坐公交車，將車道讓給了參賽的運(yùn)動(dòng)員們，許許多多的志愿者的身影，活躍在廣州亞運(yùn)會(huì)上。五個(gè)可愛的吉祥物“阿祥”“阿和”“阿如”“阿意”“樂羊羊”，表達(dá)了廣州亞運(yùn)會(huì)將給亞洲人民帶來“吉祥、和諧、幸福、圓滿和快樂”的美好祝愿，也同時(shí)傳達(dá)了本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)“和諧、激情”的理念。

　　現(xiàn)在，不僅是廣州人，全中國(guó)的人們都行動(dòng)了起來，要向外國(guó)展示我們的優(yōu)良傳統(tǒng)和超凡智慧，讓來到中國(guó)的外國(guó)人懷著敬佩之心回去。我想，如果外國(guó)人來到河南，我也會(huì)讓他們感受到我們的熱情和智慧，不管他們走到哪兒，都會(huì)贊美我們，贊美我們的祖國(guó)。

　　截止到16日，在廣州亞運(yùn)會(huì)的金牌榜上，中國(guó)已經(jīng)獲得了91金、37銀、35銅，總獎(jiǎng)牌163枚的優(yōu)異成績(jī)，將其它各國(guó)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了后面，加油吧，中國(guó)的運(yùn)動(dòng)員們，加油吧，中國(guó)，我相信，勝利一定屬于我們。

　　每當(dāng)我在電視上看到中國(guó)運(yùn)動(dòng)員贏得比賽的精彩瞬間，都情不自禁地大喊一聲：中國(guó)，我為你驕傲！亞運(yùn)，我為你喝彩

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇7

　　這是一件令我無比后悔的事情。它讓我明白了一個(gè)道理：抄，就只能讓別人在自己屁股上“炒菜”的份兒

　　四年級(jí)我又換了一個(gè)新的同桌，從此，我就和他約定好在老師聽默寫的時(shí)候互相抄襲。因此每次都到了相當(dāng)好的成績(jī)。這次我們依然如此——

　　“叮鈴鈴……”上課了，老師挺胸抬頭走進(jìn)了教室，坐在講臺(tái)上的椅子上，嚴(yán)肅的說：“請(qǐng)同學(xué)們拿出聽寫本，準(zhǔn)備聽寫�！币娢覀儨�(zhǔn)備好了，就開始聽寫道：“乳名——乳名——。”

　　“乳名”“乳”？糟糕“乳”字我不會(huì)寫，幸好，我還有同桌，我不妨向他求助。我邊想邊奸詐的`笑了笑。于是，我看看周圍，趁老師和同學(xué)沒注意的時(shí)候，悄悄的用手臂碰了碰同座的手關(guān)節(jié)，小聲的說：“乳怎么寫？”同坐接到了我的“求助”后，左看看，右看看，見沒有人注意，連忙把本子移過來，我快速的瞟一眼，心里暗想：哦，原來是這樣寫呀！接下來，我一連有好幾個(gè)字不會(huì)寫，都用同樣的方式解決問題，同桌也是如此。聽寫完畢了，老師叫我們檢查檢查，正在這時(shí)，同桌踢了踢我的腿，我往下一看，只見他踢來一張紙條——不如趁這會(huì)兒我們來對(duì)對(duì)答案？看完后，我對(duì)他做了個(gè)手勢(shì)，表示同意。就這樣，我們又拿到了一個(gè)好成績(jī)。

　　到期末考試了，我又遇到了以前聽寫我不會(huì)的字、古詩和名言，可我怎么也想不起來。怎么辦，我用手捏下一把冷汗。回到家后我心里忐忑不安，晚上睡也睡不著覺。

　　拿通知單了，我考了一個(gè)不理想的成績(jī)，因?yàn)槟切┳�、古詩，我全體扣分，回家后屁股還遭到了媽媽的板子，可悲呀！是的，平常抄，能得到好成績(jī)，可那都是虛偽的；只有我們踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)，才能得到終究的回報(bào)！我便下定決心改，現(xiàn)在我做到了！

　　這就是一件令我難忘的事。

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇8

　　茫茫人海中，有多少人不期而遇，又有多少人擦肩而過，無數(shù)次也換不來一次邂逅，相遇便是緣，但緣不是膚淺的相識(shí)，而是經(jīng)過一番錯(cuò)過，數(shù)次糾結(jié)，到最后還能牽到手的，才謂之緣。

　　有一個(gè)特別特別渺小而又遙不可及的愿望——和男“朋友”牽手。

　　記得好小好小的時(shí)候，也就是剛剛有記憶，每天都跟很多男孩子在一起玩，那時(shí)候特別幼稚，特別可愛，牽著手到小賣部買棉花糖，牽著手唱只有我們才能聽懂的歌，可是現(xiàn)在再想想，覺得好夸張，自己竟然做過這種事情，可是，為什么有這種奇怪的.感覺？

　　有人說：男女之間不會(huì)存在純潔的友誼。難道友誼之花只能在同性之間才會(huì)美麗綻放，在異性之間只會(huì)枯萎變質(zhì)嗎？真的好無奈，只是世人看事太復(fù)雜，明明是很好的友情，卻要被冠以早戀的諢名，試問，有誰可以接受？于是，友情淡了，取而代之的是冷漠，甚至惡意，可是你們說：他們分手了。

　　相比下，和男同學(xué)相處的比女的好，就是喜歡男孩子的那種氣質(zhì)，可是，好事者又來問：你喜歡***嗎？我能回答什么？當(dāng)然喜歡，如果不喜歡，為什么要做朋友呢？

　　或許我只是一廂情愿的稱他們?yōu)榕笥�，或許他們壓根沒有我這個(gè)朋友，或許他們并不敢把我當(dāng)朋友。其實(shí)，我們都渴望純潔的友誼。

　　朋友，真的很希望牽起你們的手，一起快樂，一起悲傷。只是，我的小期盼太不切實(shí)際，而這個(gè)世界太實(shí)際了。

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇9

　　清明節(jié)到了，清明踏青是一個(gè)好時(shí)節(jié)，伴著徐徐的春分，感受著春天的氣息，在這美好的陽光里，我和幾個(gè)好朋友相約一起去郊外踏青，感受春天。

　　我們走進(jìn)大自然，傾聽春一腳步，感受春的氣息，欣賞春的舞蹈！

　　踏上軟綿綿的小草，微風(fēng)吹拂，小草們紛紛搖動(dòng)身子，爭(zhēng)先恐后地睜大好奇的眼睛欣賞這神奇而美妙的世界。我不由俯身愛憐地?fù)崦�著小草，它們的顏色是如此的青翠欲滴，這新鮮的嫩綠準(zhǔn)是春——這個(gè)多彩的調(diào)色盤中最美麗的色彩！

　　隨著陣陣峰鳴，我抬望見了幾株亭亭玉立的桃樹，啊，毛茸茸的嫩芽?jī)海�伴著一朵朵明艷的笑臉，真叫人喜歡。看這桃枝，有的虬曲多姿，有的修長(zhǎng)細(xì)柔，有的遒勁茁壯�？催@桃花，有粉紅的，有玫瑰紅的，也有殷紅的。桃花的香味各不相同。或濃或淡，淡的使人心曠神怡，濃的沁人心脾。桃花的開頭各異，有的.要著骨朵兒，紅中透白，好似一只小鈴鐺，又仿佛一張羞澀的臉。有的正迎風(fēng)開放，透出一股昂揚(yáng)之氣，別有“傲霜挺立，迎風(fēng)怒放”的味道。離桃樹不遠(yuǎn)，有一潭池水，池水清澈見底，微風(fēng)吹過，吹皺了平靜的水面，漾起了圈圈圓暈，小鳥嘰嘰喳喳地盤旋在水面上方，一個(gè)勁兒地照鏡自賞。

　　郊外踏青真是收獲不小，欣賞著這一片片的美景，整個(gè)人的心情都闊然開朗，這不禁讓我感嘆大自然風(fēng)光真是無限好。

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