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六年級小學生作文(實用6篇)
在平日的學習、工作和生活里,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編精心整理的六年級小學生作文6篇,希望對大家有所幫助。
六年級小學生作文 篇1
鄉(xiāng)下,一個多么自由美妙的詞。那里天比別處的更可愛,天空是那么明朗,空氣是那么清新,清澈的小溪里魚兒躲在浮萍下乘涼……
城里孩子可不同。被作業(yè)壓得翻不過身,窗外“嘀嘀叭叭”的汽車聲和濃煙,就是做完作業(yè)也不能清靜。因此,我夢想以后都在鄉(xiāng)下生活。
在我鄉(xiāng)下的家前面的清澈小溪,一切都顯得那么平靜。溪水在午后的陽光下熠熠生輝。忽然,那面鏡子被打碎了,一陣腳步聲響起。我凝望四周。走過一座橫在溪上頭的石橋,便是那狗尾巴草和一種淡紫的不知名兒的小花的天地了。一條窄窄的小道在右,那狗尾巴草,圓滾滾,肥嘟嘟。那小花像極了一個個小鈴鐺,在風中搖晃,這多美麗神奇!在城市呆慣了的我忍不住高興起來。
若是不過那一座石橋,沿著陡峭的石階往下走,就可以到那有鵝卵石鋪成的小溪岸上了。扔一塊石頭,看它在水面漾起圈圈波紋,打水漂,與小伙伴比誰把石子扔得遠,這真是有趣的事!
我喜歡在鵝卵石堆上坐下,把腳伸進清涼的溪水里。突然,水面漾起層層漣漪。是誰的小腳丫在破壞鏡子,還幸災(zāi)樂禍地哈哈大笑?——是我!我的腳丫上下擺動著,引出了無數(shù)的精靈——水花。
我同樣喜歡在這水里游泳。有一天,我正專心致志地練著蛙泳,后腳一蹬一蹬的。忽然,一條頑皮的小魚闖入了我海藍的世界里。它是灰色的,那么調(diào)皮,那么可愛,它的尾巴一動一動的.,嘴巴似乎吐著泡泡。我很想抓住它,于是裝模作樣地游著泳,想不引起小魚的注意。我嘴角一翹,微笑著,手往前一伸,變成碗狀向小魚網(wǎng)去。小魚兒眼里靈光一閃,沒命地逃了,我沒有捉住。
它或許還在疑惑!這人怎么學青蛙呢?想到這里,我不由自主地大笑了起來。
有時,我們自帶漁網(wǎng)捕魚。先拿起漁網(wǎng)架在溪下的鵝卵石堆里。有時它搖搖晃晃像中了槍的戰(zhàn)士倒下了,我就像醫(yī)生一樣搶救,經(jīng)過我的妙手,它終于回春,站起來了!其實,這個“漁網(wǎng)”戰(zhàn)士站起來,只不過是我把它用一些中等大小的鵝卵石固定住了罷了。接下來,就是爸爸顯神威的時間了!只見爸爸輕松地后退了幾步。伸下手,將原本清澈的水用手(或用腳)撥來撥去、攪來攪去弄渾。接著,他快步向前,將慌亂的魚兒們趕到漁網(wǎng)里。其實就是快步走向漁網(wǎng),可是我們每次一提漁網(wǎng),都能有豐富的收獲。
“爸爸好厲害呀!”每次看到在網(wǎng)里亂跳的五彩斑斕的魚兒,我和妹妹總是拍手叫好,手舞足蹈地圍在“立了大功的將軍”——爸爸旁,盡給爸爸頭上戴高帽,準把他哄得樂意陪你下次來玩。
傍晚,我們總能提十幾、幾十條魚回到鄉(xiāng)下那個樸素又快樂的家。
望著窗外的火燒云,我仿佛看見了鄉(xiāng)下那個快樂的家,我仿佛看到了那個綠樹成蔭,溪水清澈的美麗鄉(xiāng)下。
六年級小學生作文 篇2
窗外射進一道燦爛的光芒,太陽早早起床了。打個哈欠,伸個懶腰。一天的奮筆苦寫又開始了。
一個人在自己的小天地里與知識打交道真是一件愜意的事,差不多完成一半的作業(yè)了,肚子開始就“咕咕咕”地抗議。一看時間還是十點半,吃飯時間還沒到呢!跋鱾蘋果犒勞犒勞我的肚子吧。”我自言自語道。
放下手中的筆,我從茶幾上挑了個紅得不能再紅的蘋果,看著就讓人流口水。“蘋果啊蘋果,我真舍不得消滅你,可是肚子抗議得不行啊!蔽乙贿呄饕贿厡χO果喃喃自語!芭,我想出來了。東邊日出西邊雨后面一句是:道是無晴卻有晴。耶!”趕快把句子寫上,消耗了我好多腦細胞啊。我隨手扔了蘋果皮,邊吃蘋果邊寫句子!皁k,大功告成!蔽壹拥赜昧σЯ艘豢谔O果,“咦,這蘋果怎么看似好吃卻不中用啊。什么味也沒有!弊屑氁豢,“天哪,我……我……我怎么吃的'是……”我快速跑到垃圾桶前。唉,蘋果正躺在垃圾桶里和螞蟻為伴呢。看那螞蟻多得意,津津有味品嘗本應(yīng)屬于我的美食呢。
晚上,我把這件事告訴了爸爸。爸爸笑著說:“看來我女兒是書呆子啊。不過,陳毅小時候還用饅頭蘸墨汁呢,說不定我女兒也是一個很有出息的人才哦!”
“哈哈……”客廳里傳來了一家人的笑聲。
六年級小學生作文 篇3
時光飛逝,從我剛剛踏進漢口路小學的校門到現(xiàn)在寫這篇作文時,已經(jīng)快要整整六年了。在這六年里,我越長越高,已經(jīng)達到了一米六五;體重不斷增加,已經(jīng)有四十五公斤。我的臉已不再是小時候照片上那張稚氣未脫的臉,而是一副嶄新的面孔,一張眉清目秀的少年的臉。隨著我從頭到腳發(fā)生的變化,我身邊的人與事物也開始發(fā)生變化:老師換了許多,可一絲不茍的教學精神卻始終不變;同學們都長高了,有的還長胖了;學校的設(shè)備更新了,變成了小班化教學,足球場上的鐵絲網(wǎng)也拆了,成了區(qū)園林式小學;日益操勞的父母那原本烏黑的頭發(fā)中也增添了幾絲白發(fā),眼角也有了魚尾紋,可不變的是他們一直都非常地愛我。
在這難忘而珍貴的六年里,我結(jié)識了許多與我義氣相投的好友,認識了許多嚴謹而認真的老師。在這六年里除了有過許多美好,也還有那么一點遺憾,但我并不感到憂傷,因為做過的事就像一個個貝殼一樣,將永遠做為永久的記憶撒落在我那童年的沙灘上。我一到三年級經(jīng)常不認真聽講,并且做作業(yè)粗心馬虎,這些缺點表現(xiàn)在了考試的成績上,我便成了老師的“重點撫導(dǎo)對象”,可我那時并不知道學習的重要性,依然我行我素。父母愁、老師急,最后是一件事打動了我——一次震撼人心的演講,是我父母從網(wǎng)上搜下來給我看的。雖然長達兩個多小時,可我覺得好象只有十來分鐘?吹'過程中我真的哭了,哭得淚流滿面。我開始認真學習,認真完成老師和家長布置的作業(yè)。是的,小學的時光只有一次,我不想給我的童年留下難以忘卻的陰影,況且我的父母是那么地愛我,我怎么可以一次次讓他們失望呢?從那一天起,我仿佛變得懂事了,獲得了獎狀,得到了表揚,從一個差學生,開始成為好學生。四年級開始,我年年是“優(yōu)秀少先隊員”和“學習標兵”,在老師和家長的關(guān)懷下,我成長了!
如果我真的可以再次重新邁入小學的大門,我一定加倍地努力學習、尊敬老師、愛護同學、孝順父母、珍惜時光,爭取能做一個全面發(fā)展的好學生,取得比今天更好的成績?蛇@畢竟只是幻想,明天,我們將離開母校、離開恩師、離開摯友,唯一不會離開的只有記憶。
記憶和幻想都是美好的,但那只是過去與假象。我們應(yīng)該從現(xiàn)在開始,好好學習,將來一定要報答母校、報答恩師、報答父母。
六年級小學生作文 篇4
我有一位慈祥的老師。她的個頭不高,有一雙有神的小眼睛,只要有人上課說話,準能被她那有神的眼睛發(fā)現(xiàn)。
有一次上課,我正在和鄰桌的同學竊竊私語,結(jié)果被老師給發(fā)現(xiàn)了。我本以為老師會當著全班同學的面批評我,可是老師卻沒有那樣做,只是用她那雙有神的眼睛看著我,好像在說:“好好聽課,這一次我給你留個面子,下次就不給你留面子了!蔽铱粗蠋煹难劬,慚愧的低下了頭,臉頓時紅了起來。萬老師不但關(guān)心我的學習也關(guān)心我的`身體。有一次,我去上課,由于早上起來遲了,我便沒有吃到早飯,只好餓著肚子去上課。剛開始時,我倒是沒覺得餓,可是時間一長,我就感覺到肚子餓的咕嚕咕嚕直叫,心里特難受。萬老師見了親切地問我:“怎么了,肚子很難受嗎?是不是沒有吃早飯!”我點了點頭。萬老師先是給我拿來一瓶水讓我喝下,又讓我到她的辦公室吃她自己的盒飯(她中午為了批改作業(yè),就不回家吃飯,早上就帶上午餐了)。我捧著老師的盒飯,心里感到十分欣慰,也就不感到很餓啦!
我有一位好老師,一位和藹可親的好老師,她就是我的班主任——萬老師。
六年級小學生作文 篇5
在媽媽的歌謠里牙牙學語,在爸爸的.臂彎下蹣跚學步。我,漸漸長大了。
長大的我已是媽媽的好幫手,好女兒了。
星期天,我寫完了作業(yè),總想著要去哪里玩,一想到媽媽每天早早起來上班,回來后還要做家務(wù),該有多么辛苦。‖F(xiàn)在我已經(jīng)長大了,應(yīng)該可以算是一個“小大人”了,不能整天想著玩,該幫媽媽做些家務(wù),好給她減輕負擔。
說干就干,我拿一把掃把,先把地掃干凈,然后,拿拖桶盛滿水,小心翼翼地抬上樓去,忽然,令人意想不到的事發(fā)生了:桶里一半的水全倒到身上去了,我頓時成了一只“落湯雞”。一想到媽媽每天都這么辛苦,我既沒有生氣,又沒有著急,而是使出全身氣力,把水抬上了樓。把地仔仔細細地拖了三遍,頓時,我累得走起路來像個“醉人”。休息了一會兒,我又幫媽媽洗碗,洗菜,切菜……
接著,媽媽回來后看到這情景,激動地說:“!你終于長大了!甭犃藡寢屵@句話,我臉頓時紅得比蘋果還紅!
我為自己感到自豪,因為我長大了!
六年級小學生作文 篇6
今天我和我的爸爸媽媽一起去買植物,爸爸給我買了一株漂亮的幸福草。但是我發(fā)現(xiàn)裝幸福草的盆子很單薄,是個塑料盆。爸爸說這個回家要重新種的,而且把種它的任務(wù)交給了我。“嘻嘻,其實我很喜歡花花草草的,爸爸不知道!蔽倚睦锇迪。
回到家后爸爸說要給幸福草挪一個盆子,爸爸讓我把小凳子搬到陽臺,另外要我拿出鏟子、剪刀、耙子、水壺,一個空花盆和一個盛土的盤子,盤子是用來攪拌生土和熟土的。
我的種草任務(wù)隆重開始了,我和爸爸先把熟土和生土倒到盤子里,然后攪拌均勻。取出空花盆,爸爸說要在空花盆底部透氣孔處墊一個東西,以防止水分過快流失。我于是去找了一個小貝殼放進去墊底結(jié)果太小了,我的爸爸又找了一個小石頭墊底剛剛好。哈哈,空花盆準備好啦,在里面放適量的.土。
現(xiàn)在把幸福草從那個塑料盆里取出來,把幸福草放進空花盆里,再給幸福草的旁邊添適量的土,爸爸說要剛好添到和花盆差不多一樣齊,于是我就開始用鏟子給幸福草周圍的縫隙里添土,添了一會爸爸說不用添土了已經(jīng)添好了,再給他澆點水吧!我拿起灑水壺開始澆水,我澆完了水,一切大功告成,我真希望幸福草能趕快長大呀!
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