六年級小學(xué)生作文錦集8篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的六年級小學(xué)生作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
六年級小學(xué)生作文 篇1
那是寒假的一天，奶奶讓我來收衣服。因?yàn)槲胰税�，所以想用一根竹竿把衣服捅下來�？墒悄睦镉兄窀湍�？我四處環(huán)顧了一下，發(fā)現(xiàn)在儲存櫥里有一根竹竿，于是我就用這根竹竿去捅衣服�！巴�！真高��！”我不僅說道。因?yàn)閷?shí)在太高，所以一個(gè)踉蹌，我四腳朝天地摔倒了。我喃喃自語：“哎喲，看來做事并不簡單��！”我沒有放棄，再次捅衣服，這次總算被我給捅到了。誰知，正好刮來一陣大風(fēng)，把竹竿捅下來的衣服吹落到了下面的植物盆里。哎呀！上面粘滿了泥土！“這可怎么辦呀！”我一陣陣地冒汗。
奶奶見狀，忙跑過來，拿起衣服一看，生氣地說道：“哎呀！這件衣服我白洗了！你這個(gè)小孩子，怎么那么不懂事啊！都那么大的人了，還不會做事！”我委屈地說道：“又不是我弄的！”“不是你還有誰呀？”說完，奶奶更加氣憤了，轉(zhuǎn)身走進(jìn)了衛(wèi)生間，又開始洗這件衣服了。我走上前去說：“這件衣服是我弄臟的`，就讓我來洗吧！”洗什么洗呀，誰知道你還會闖什么禍！”我想：做錯(cuò)了事，一個(gè)悔改的機(jī)會也不給，真氣人！我委屈地走進(jìn)了自己的房間，傷心地哭了起來。
在哭的同時(shí)，我也反思過了，奶奶這也是為了我好呀！她希望我做一個(gè)做事能認(rèn)認(rèn)真真的人。奶奶，我知道了，以后做任何事情都要努力地學(xué)著做，不能馬虎。我相信我會做得更好。
六年級小學(xué)生作文 篇2
校園生活如一盤打翻的顏料，五彩斑斕，每一種色彩都深深地記在心里。
喜事一樁
四年級的運(yùn)動會上，我參加了4X100米接力賽。比賽馬上要開始了，我非常緊張，因?yàn)閷κ址浅柡�。比賽開始了，跑第三棒的我死死地盯著隊(duì)友，棒子交到我手里時(shí)，我趕緊往前沖。我感覺快要被追上來了，我不想輸，只能拼命地往前沖。終于到了交棒處，我趕緊交棒，然后回頭一看，發(fā)現(xiàn)我竟然是第一個(gè)交棒的！我拍著胸脯對我的同伴說：“嚇?biāo)牢伊�，我以為我要輸了！”同伴笑著對我說：“意不意外？驚不驚喜？”最后，我們班得了年級第一名，真是一場激烈的戰(zhàn)爭，真是一次意外的驚喜！
詞語變名字
語文課上，老師正在評講《知識與能力訓(xùn)練》，有一道題很難，老師講解得非常細(xì)致。突然，一陣笑聲奔向我的耳朵。我問同桌笑什么。同桌說：“老師說‘宏偉’‘浩大’時(shí)，那個(gè)家伙把你也說進(jìn)去了，說成‘洪煒皓大’�！蓖勒f完也開始笑起來。我怒氣沖天，心里想：“這有什么好笑的嘛！”下課了，有些同學(xué)故意從我身邊走過，對我說：“洪煒皓大！”我真想一拳把他們打垮。
鬼迷心竅
有一次英語考試，試題非常簡單，我有些暗喜。聽錄音時(shí)，我很認(rèn)真地聽，也聽得清清楚楚。有一題目答案是A，但我不知道是不是鬼迷心竅了，明明知道答案是A，卻寫成了B，我還壓根沒發(fā)現(xiàn)。試卷發(fā)下來時(shí)，我才知道自己犯下的`錯(cuò)。我還被老師批評了，感覺好悲哀�？磥恚麓慰荚囈欢ㄒJ(rèn)真檢查。
瘋狂電影課
為了杜絕同學(xué)在學(xué)校里吃零食，老師說：“只要在學(xué)校里吃零食或帶零食來學(xué)校的同學(xué)，就要給全班同學(xué)每人買一顆糖�！蔽衣犃�，連糖都不敢吃了，別說帶到學(xué)校�？墒�，就有膽大的人，結(jié)果星期五就有人帶零食給我們吃了，因?yàn)樗党员话l(fā)現(xiàn)了。那天的電影課可瘋狂了，又可以吃零食，又可以看電影，我心里想：“要是每個(gè)星期五都可以這樣該多好啊！”
聽過的笑話、流過的眼淚、唱過的歌、讀過的書……湊成了多彩的校園生活。剛離開它，我又開始想念它了。
六年級小學(xué)生作文 篇3
我有一個(gè)小伙伴，她總扎著一頭干凈利落的馬尾辮，英氣的臉上綻放著自信的笑容。她就是我的好朋友——徐子璐。
她是一個(gè)很為班級著想、爭光的女孩子。每次運(yùn)動會上，總有她那矯健的身影。我還記得，那次運(yùn)動會上，又一次比賽，四百米跑步的時(shí)候，發(fā)令槍一響，她第一個(gè)跑出去，就像一陣風(fēng)一樣，沖在第一位。第二圈，第三圈……啊，她有些慢下來了！看到這一幕，我們自行組成一支拉拉隊(duì)，使勁的給她加油�！靶熳予�，加油！”聽見來自班級的鼓勵(lì)，她憋足了一口氣，開始沖刺�？粗桥[動的雙臂，我想，她現(xiàn)在心里只有一個(gè)念頭：一定要跑到第一名，快點(diǎn)，再快點(diǎn)，為班級爭光！此刻，她正飛快地向終點(diǎn)跑去，三十米，二十米，十米……五米……她第一個(gè)沖過了終點(diǎn)線！得知自己是第一名以后，她長長的松了一口氣�！暗未�，滴答�！笔撬怪榈温涞穆曇�，她晶瑩的汗珠灑落在操場上，她朝我們看看，露出一個(gè)燦爛的微笑，似乎在說：我們贏啦！
看她跑好了，我急忙下去扶她，怕她支撐不住。她的身體是那樣的沉，汗水透過衣服，整個(gè)人身上都是汗。劇烈活動后，我都可以聽見她“怦怦”的心跳聲。之前她還跑了一趟八百米，體力大量的消耗，讓她整個(gè)人都在發(fā)抖了。真的`難以想象，她最后幾圈是怎么撐下來的。我有些擔(dān)憂的問她：“你怎么樣？沒事吧�！彼弥詈笠稽c(diǎn)力氣沖我展了一個(gè)微笑：“我當(dāng)然沒事啦，獲得了第一名，為班里爭了光，沒有什么比這更重要啦！哦，不過我實(shí)在沒力氣了，能幫我買瓶水來嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，將她扶到座位上。
在買水的途中，我又想起了她在賽場上氣喘吁吁奔跑的樣子，她忍著苦累沖到終點(diǎn)的模樣，還有她在跑完后那燦爛的笑容——此刻的她就像個(gè)小太陽，閃閃發(fā)光。這讓人不禁感嘆，這真是一個(gè)樂觀而堅(jiān)強(qiáng)的女孩。
她就是我的小伙伴——徐子璐。一個(gè)充滿朝氣、樂觀、熱愛班級的女孩，我的好朋友。
六年級小學(xué)生作文 篇4
若是晴天，你可以站在天空下，享受陽光的沐浴；若是陰天，你可以站在門邊，觀看云朵翻騰滾動；若是雨天，你可以趴在窗前，接收雨水的洗禮。
多變的天氣影響著多變的.情緒。有的人只會感嘆人身的無奈，訴苦人生的苦難。而沒有想到，其實(shí)，生活原本很美！
當(dāng)一個(gè)人在苦難中掙扎時(shí)，他會使出渾身解數(shù)，咬緊牙關(guān)，堅(jiān)持到底。挫折會狠狠地抓住那個(gè)人的衣領(lǐng)，惡魔會在那個(gè)人身邊徘徊，甚至走到了鬼門關(guān)前……似乎已經(jīng)沒有了生還的機(jī)會，可是他寧死不屈，咬破了嘴唇，將沸騰的熱血噴向惡魔，在奮力抗?fàn)幹�，他沒有一絲絕望，沒有一點(diǎn)放棄的念頭�；侍觳回�(fù)有心人，他終于戰(zhàn)勝了挫折，生命之光正在升華……
他出來的時(shí)候，萬丈光芒朝他射去，他笑著感嘆道：“生活真的很美！”
時(shí)常記住，沒有挫折的生活是不幸福的，當(dāng)你承受了挫折之后，就會嘗到喜悅的甜頭，人生在世，有多少個(gè)日子給你感慨，有多少段時(shí)間給你浪費(fèi)。不要以悲觀的心態(tài)去看待生活，總讓自己保持一個(gè)良好的心態(tài)，讓自己笑對人生！
也許因?yàn)樯钬毨�，因�(yàn)樯砘技膊�，人的心情會變得很壞，因此便覺得生活無意思，想自尋短見。何必呢？就像海倫．凱特，霍金等名人，他們面對常人難以忍受的苦難，仍然堅(jiān)強(qiáng)，熱愛生活，追求生活！
不論是什么，態(tài)度最重要。因?yàn)槿魏问露加袃擅嫘裕次覀冇檬裁葱膽B(tài)來面對，傷心一時(shí)，不如快樂一時(shí)，看開點(diǎn)吧，生活原本很美！
六年級小學(xué)生作文 篇5
我有一個(gè)非常漂亮的文具盒。
那是我八歲生日的時(shí)候，媽媽送給我的禮物。算起來它已經(jīng)陪我度過了兩個(gè)春秋了。
我心愛的文具盒是用淡紫色的帆布制成的，里面包著一層輕輕的軟軟的海綿。它長20厘米，寬9厘米。文具盒的蓋子底色是米黃色的，上面有一只憨態(tài)可掬的小熊坐在碧綠的草地上吃著清翠的竹子。每當(dāng)我拿起文具盒的時(shí)候，它黑黑的大眼睛就望著我，好像在說：“小主人你要好好學(xué)習(xí)啊，我為你加油！”
你別看我的文具盒是用布做成的，但里面的文具卻是非常的安全啊。有一次下課時(shí)，同學(xué)們鬧著玩兒，不小心把我的文具盒拋了出去，我心愛的文具盒和大地媽媽來了個(gè)緊密的擁抱。我驚呼一聲：ohmygod！鋼筆尖該摔壞了，那可是我新買的哦�；琶Υ蜷_文具盒的蓋子，看后，我長出了一口氣，懸著的心才放了下來。發(fā)生地震后的鋼筆若無其事地躺在它舒適的小床上，還沒有醒過來呢；長長胖胖的尺子豎著它的腦袋莫名其妙地看著我；橡皮寶寶在它的小方屋里還不知道發(fā)生了什么呢……
看著文具盒美麗的`造型和獨(dú)特的設(shè)計(jì)，我總會想起文具盒的制造者，他們是多么的富有才智啊，制造出這么精致耐用的文具盒，他們要付出了多少的心血啊！我要加倍努力學(xué)習(xí)來回報(bào)他們的勞動。
文具是我學(xué)習(xí)的工具，沒有文具我們便無法學(xué)習(xí)。正是我心愛的文具盒把我的文具保護(hù)的好好的，學(xué)習(xí)的時(shí)候我才能得心應(yīng)手，感謝我心愛的文具盒。
看了我的介紹，你是不是也很喜歡我心愛的文具盒呢？
六年級小學(xué)生作文 篇6
今天，我自己坐飛機(jī)去深圳，但是我的真正目的地是香港，我不是一個(gè)人去，是和我小姨一起去。不過她是從貴陽到深圳，我們在深圳機(jī)場匯合。當(dāng)然不是只有我們倆，還有和小姨一起從貴陽過來的2個(gè)小朋友和4個(gè)大人。
我們從深圳過關(guān)去香港，我發(fā)現(xiàn)香港的車的'方向盤是在右邊，行人靠左。晚上，我們?nèi)ド巾斂礋魰驗(yàn)槲沂菐Р∪サ�，所以晚上我有點(diǎn)不舒服，小姨就帶我回酒店了。
希望明天一早起床就精神百倍，然后去海洋公園和迪士尼玩得開心。
六年級小學(xué)生作文 篇7
真的要說再見了！對我親愛的同學(xué)，對我敬愛的老師，對那個(gè)小學(xué)時(shí)天真的我，再見了！6年的時(shí)光，索取了我太多的感情——我想哭。因?yàn)槲也幌胝f再見，因?yàn)槲遗潞痛蠹腋鎰e的那一刻的到來。我在這個(gè)充滿美好記憶的校園留下了太多：我的.氣息，我的腳印……也許就因?yàn)檫@樣我才不想離開吧！我多想擁抱這個(gè)給予了我知識，快樂的母校。
我站在校園的一角，緊閉雙眼，靜靜聆聽，細(xì)細(xì)品味，啊!我感覺到了，她在向我訴說她的不舍。撿起一片落葉，它的顏色記錄著我們6個(gè)春秋的故事，歡聲笑語，悲傷淚水。此時(shí)的我，手情不自禁地放到眼角，感覺到了有一種油膩的東西流出眼角——原來那是真情的眼淚。腦海中像過電影一樣把60個(gè)同學(xué)的面孔放映了一遍，不，我要永遠(yuǎn)讓他們在我的人生中留下痕跡。我祈求上帝，我拜托同學(xué)們不要太快的從我腦海中消失，讓我慢慢回憶這些你們給予我的情。我不奢求能封鎖你們的記憶，但至少要記得你們曾有過一個(gè)撒嬌的，可愛的，聰明的，粘人的好班長在你的小學(xué)生活中給過你快樂！每一個(gè)同學(xué)都是我的好朋友，不管你是誰，和我有過怎樣的記憶，都無所謂，我們只需要剪切最快樂，最美好的片段送給我們自己就好 ！
望：所有的同學(xué)都能在這個(gè)世界上找到自己的最佳位置。
——永恒的六年《二》班
……
六年級小學(xué)生作文 篇8
一雙炯炯有神的大眼睛，雙眼皮，一張能說會道的小嘴，還挺愛搞破壞。沒錯(cuò)！這就是我家的“拆東西能手”——我的弟弟。
只要是被我弟弟碰到的.東西，十有八九會“粉身碎骨”。
就在這個(gè)星期五，我正在房間里專心致志地寫作業(yè)。突然弟弟敲了敲我房間的房門，接著像一架飛機(jī)似地沖進(jìn)來，跑到我的身旁，叫我和他玩，可我一抬頭，弟弟的眼睛早已定在我的文具袋里的那個(gè)圓規(guī)。只見他像只木雞似的，呆呆地看著那個(gè)圓規(guī)。我以為借給弟弟玩一會就還回來，就遞給弟弟，弟弟接過圓規(guī)時(shí)，嘴里雖說著謝謝，但早已跑到了“九霄云外”。
不一會兒，弟弟垂頭喪氣地?fù)u著腦袋，慢條斯理地走回來，他雙手捧著圓規(guī)那零散的零件，臉上也有鉛筆的畫痕。我一看，真是哭笑不得：我的圓規(guī)的那支鉛筆已經(jīng)被斷成三節(jié)，再看看弟弟臉上的兩條“皺紋”，真不知是生氣還是開心。在寫作業(yè)的我只好停下工作，幫忙修理那支被弟弟拆得七零八落的圓規(guī)，還得幫他洗“皺紋”呢！
記得還有一次，媽媽正在拖地，突然電話打來要媽媽下樓取快遞，媽媽吩咐我看好弟弟，可我正在寫作業(yè)，沒聽見媽媽的吩咐。突然，客廳傳來幾顆螺絲釘?shù)瓜碌穆曇�，我連忙跑出去，一看，只見弟弟坐在拖把前，將拖把給拆了。我一看，連聲嘆氣。
我的弟弟就是這樣，雖然調(diào)皮，愛拆東西，但卻給我們家里帶來了許多樂趣。
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