中學(xué)生作文

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編收集整理的中學(xué)生作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

中學(xué)生作文 篇1

　　從小，爺爺就喜歡教我各種東西，其中教得最多的當(dāng)屬唱越劇。

　　爺爺是個(gè)越劇迷，一有空就對(duì)著電視機(jī)咿咿呀呀地唱個(gè)不停。甚至戲曲演員的一個(gè)抬腿、一個(gè)空翻，他都能做得有板有樣，雖然他上了歲數(shù)，但做起來竟毫不吃力，像是有使不盡的氣力。他總會(huì)手把手地教我，可惜我腿腳僵硬，又怕吃苦，終是沒學(xué)會(huì)這些表演功夫。所幸是天生有副好嗓子和豐富的面部表情，唱起戲文來也是有模有樣的，這讓爺爺欣慰不已。從此，我也喜歡上了唱戲。

　　一次，爺爺帶我去看戲，演出結(jié)束后，他卻愁眉不展。一問才知，這出戲有個(gè)角色以前是他的好友出演的.，可惜好友已經(jīng)去世了，現(xiàn)在這個(gè)年輕的演員替位，爺爺總能從這個(gè)人身上找出點(diǎn)舊友的影子�！拔锸侨朔橇�！”爺爺這樣感嘆著。他跟我說起了戲劇的有趣之處。戲曲雖然不比電視劇好看，幾十年唱下來也就那么一個(gè)套路，但戲曲就妙在同一個(gè)角色，扮演者不同，其風(fēng)格也不盡相同，各有各的妙處。一個(gè)老演員離開了，又有個(gè)新人來成就一個(gè)新的經(jīng)典。你說，像這樣萬花筒一般千姿百態(tài)的東西，怎么會(huì)讓人膩呢？就像是孫悟空這個(gè)角色，有人調(diào)皮中透著可愛，有人靈動(dòng)中透著老成，一個(gè)結(jié)束了，另一個(gè)又開始了，你說他演得不好嗎？不，那只是全新的美。

　　后來，爺爺走了，連帶著我幼時(shí)的戲曲夢，包括那個(gè)老戲班一同離去了。生活中缺了戲，我一度覺得迷茫，像是無頭蒼蠅一般團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我氣憤地將所有戲曲的磁帶、碟片統(tǒng)統(tǒng)丟掉。爺爺走了，我唱戲的愛好也結(jié)束了，我沒有了愛好。在那一天，我又去了小巷子，老房子已經(jīng)全部拆了，雜亂地堆在一起，像是地震后的廢墟一樣。還有那個(gè)老戲臺(tái)，也沒了。我嗅了嗅空氣中的泥土味，還有雨后的那種清新，心情卻怎么也好不起來。腳下全是雨水打落的黃葉，腳踩下去時(shí)的“沙沙”聲像是在哀鳴。我突然聽見了一陣二胡聲，還有那熟悉不過的咿咿呀呀的唱戲聲。我連忙跑過去，發(fā)現(xiàn)那戲臺(tái)子好好地?cái)[在巷尾，上面的演員唱得正歡。

　　“哦，他們啊，就是那個(gè)老戲班，只不過領(lǐng)頭人換成了之前那人的兒子而已。”他們這么說道，“子承父業(yè)嘛，老的時(shí)代過去，新的太陽來了。”我恍然大悟。

　　葉落了，化成泥，被樹吸收，明年照樣是一片嫩葉。老戲班子的人走了，新的人又來了;雖然爺爺走了，但我還承襲著他的期許和夢想啊。

　　人生如戲，舊事物衰敗，新事物還會(huì)來，過去結(jié)束了，未來還在等著我們。一個(gè)傳承，是由許多的結(jié)束和開始構(gòu)成的，物是人非，但心中的那份信念依舊不變，那種傳承永遠(yuǎn)不變。

中學(xué)生作文 篇2

　　走過了多少的磨難，經(jīng)過了多少風(fēng)雨。我們早已搬離了小山村，住到了小城里，門前再也看不到梧桐樹了。而父親卻依然以一顆樹的姿勢，為兒孫撐起一片天空。

　　如今，我們兄妹三人都已長大了，為人父母了。而您呢，在匆匆歲月中，從一個(gè)年輕小伙變成了一位老爺爺，盡管我心里多少不想承認(rèn)，可是您眼角的皺紋、您頭上的銀絲、您不再矯健的步履無一不告訴我，您正在悄悄步入老年。

　　我心疼，我難過。父親，您辛苦了一輩子，現(xiàn)在都五十多歲了，本該是享福的年齡，卻依然還要為兒孫操心。

　　俗話說，嫁出去的女兒潑出去的水。而我每每有什么委屈，就喜歡回娘家小住幾天。雖極少交流，但是總感覺，在娘家是那么的放松、無所顧忌。那是在婆家時(shí)感受不到的感覺，在婆家，總感覺和老人家之間是尊重、更是客氣。

　　記得有一次，因?yàn)橐恍┬∈�，先生與我吵架。越想越委屈，自從嫁給他之后，全副身心都系在家里，朋友間的聯(lián)系淡了，外出晚歸明顯少了，生活變成兩點(diǎn)一線了。而他還有什么不滿意的，越想越生氣。于是抱著還小的女兒，紅著眼圈跑回了娘家。

　　父親看到眼圈有些泛紅的我，什么也沒有說，做了一桌我喜歡吃的菜，飯畢，我的情緒平靜了些許，父親才問了我事情的始末。然后語重心長對(duì)我說，“你已經(jīng)長大了，也為人母了，凡事都不可以像在自家那般任性，耍小孩子脾氣。要懂得家和萬事興。”

　　次日，先生來了，父親當(dāng)著我們倆的面，對(duì)先生說，“雖然家里一直不富有，我也一直把丫頭當(dāng)成手心里的寶，舍不得委屈她丁點(diǎn)�，F(xiàn)在把她交給你，她就是你家的一分子，雖然她有些任性，但你是男人，希望你能多包容她、照顧她、給她幸福！”父親一直很溫和，年紀(jì)上了看起來更是和藹慈祥。但這一番話卻說得有些嚴(yán)肅！先生對(duì)著父親用力的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　看著我們和好回家，父親的臉上才舒展出一絲欣慰的笑容，那笑容如微風(fēng)吹過梧桐樹一般溫馨。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的`看著父親，他以一棵梧桐樹的姿勢，目送著我們離開。一陣風(fēng)吹過，父親單薄的身影在風(fēng)中搖曳！

　　父親啊，您真的老了，可您對(duì)我的愛，對(duì)子孫的愛，卻永遠(yuǎn)都在，不會(huì)因歲月而流失，亦不會(huì)因我長大而減少。

中學(xué)生作文 篇3

　　冬天的某個(gè)早晨，城西老街的一棟老居民樓突然起火。那是座上世紀(jì)40年代修建的磚木結(jié)構(gòu)的老房子——木樓梯、木窗戶、木地板。居民們紛紛往外逃，才逃出一半人，樓梯就“轟”地一聲倒塌了。剩下的九個(gè)居民被逼到唯一沒燒著的三樓樓頂，驚恐地等著消防隊(duì)救援。

　　可是，樓房夾在幾條窄巷之中，消防車過不去，云梯架不開。底層的梁柱燒得“嘎吱嘎吱”響，隨時(shí)可能倒塌，情勢十分危急。消防隊(duì)長靈機(jī)一動(dòng)，找來一床舊毛毯，和其他幾名消防員一起拉開，對(duì)著上面的人大聲喊道：“跳!一個(gè)—個(gè)往毛毯上跳，一定要背部著毯!”背落毛毯，受力均勻，不會(huì)因砸破毛毯而出事故。

　　一個(gè)男人跳下，屁股著毯，沒有受傷；緊接著一個(gè)小孩跳下，背著毛毯……人們一個(gè)接一個(gè)安全獲救。

　　只剩一位裹著大衣的女人站在樓頂猶豫著，不敢跳。這時(shí)，火勢越來越猛，一根大柱子忽然“喀嚓”一聲燒斷了。驚叫中，人們不停地責(zé)罵那膽小的'女人。消防隊(duì)長喉嚨嘶啞地喊道：“跳啊，你趕緊跳啊!再猶豫就來不及了!”那女人感到小樓開始晃蕩，終于下定決心跨過護(hù)欄“跳”了下來……

　　瞬間，人們齊聲驚呼。她不是“跳”，而是向前走——雙腿向下。女人身形就像一段木柱直直地墜落在毛毯上。由于受力面積太小，毛毯“嗤”的一聲裂開，女人的雙腿重重地跌在地上，“叭”的一聲，雙腿折了，鮮血直流�！罢姹�，真笨!”人們一邊罵一邊圍過去。

　　但是，那奄奄一息的女人在消防隊(duì)長的懷里露出一絲愜意。她的大衣敞開，她的小腹高高隆起：“已經(jīng)九個(gè)多月了，”女人輕聲地說：“趕緊送我去醫(yī)院，孩子還能活……”

　　那孩子就是我！

　　當(dāng)時(shí)，媽媽在想：如果背部下落，孩子不保；如果頭部下落，母子不保；雙腿下落，或許能以自己的傷殘換得孩子的安全……

　　如今我讀初三了。每到周末，媽媽總拄著雙拐來接我。在人流中認(rèn)出那拄著雙拐的身影時(shí)，我的淚水就在眼眶里打轉(zhuǎn)。

　　【簡評(píng)】

　　這是一篇震撼人心的情感佳作。這種情感是通過兩種方式表現(xiàn)的：

　　一、用出人意料的情節(jié)渲染情感�？此破綄�(shí)的記敘，卻充滿著懸念。面對(duì)火災(zāi)，大家一個(gè)個(gè)脫險(xiǎn)了，她卻站“在樓頂猶豫著”；明知屁股著毯不會(huì)受傷，她卻要“雙腿向下”。就在讀者迷惑不解時(shí)，女人“高高隆起”的小腹出現(xiàn)在面前，原來她是一位懷孕的母親。更讓人沒有想到的是，作者刻意描繪的這位母親，竟然是自己的母親。

　　二、通過震撼人心的細(xì)節(jié)揭示情感。母親主動(dòng)犧牲自己、保全孩子生命的情感在細(xì)膩的刻畫中展示得淋漓盡致。開篇時(shí)的大火，著力描繪了驚險(xiǎn)的背景；母親站在高樓上猶豫的神情，有力地反映出了內(nèi)心的復(fù)雜；下跳時(shí)出人意料的動(dòng)作，則讓人物形象呼之欲出。

中學(xué)生作文 篇4

　　美麗的黃海之濱，新亞歐大陸橋西行第一縣，那就是我可愛的家鄉(xiāng)——東海。

　　東海不僅有孫龐斗智的馬陵古道，秀美壯麗的羽山，波瀾壯闊的石梁河水庫，深入地球“內(nèi)心”的亞洲第一井，還有東�！叭龑殹薄�—水晶、版畫和溫泉等等。這些綻放在我家鄉(xiāng)的顆顆瑰寶中，相比較而言，我只對(duì)溫泉情有獨(dú)鐘。

　　聽媽媽說，東海溫泉原來叫湯姑，她的得名還有一段傳奇呢！傳說在很久很久以前，當(dāng)?shù)乩习傩丈�疥瘡，奇癢無比，嚴(yán)重的流膿血，有人還為此丟掉了性命。九仙女生性善良，見不得人間遭受此難，就向王母娘娘借來天宮的萬年靈芝，身背寶葫蘆，化名“湯姑”，衣袂飄飄地來到羽山腳下，她起早貪黑地為患病的百姓精心醫(yī)治。不過幾天時(shí)間，百姓的疥瘡就痊愈了。湯姑臨行前，將寶葫蘆倒過來，一股仙水飛流直下，灑落進(jìn)湯溝里，湯溝瞬間變寬變長，水溫也升高了。后來，百姓中有患皮膚病的，只要來洗上幾次溫泉澡，便能很快治愈，體健身強(qiáng)。為了紀(jì)念湯姑的恩德，人們就在溫泉旁修建一座湯姑廟用來祭拜。

　　自聽媽媽講述的這個(gè)神奇故事后，我便對(duì)溫泉充滿了向往。說來也巧，在我八歲那年，家里因?yàn)椴鹞萁�樓房，我們一家就暫且住進(jìn)靠西的偏房內(nèi)。那個(gè)夏季多雨，屋內(nèi)潮濕得很，我腿上不知道什么時(shí)候起了一些小紅點(diǎn)，而且越來越厲害。難道上天要幫助我實(shí)現(xiàn)自己愿望嗎？那時(shí)我不但不抱怨腿上蔓延厲害的紅泡泡，反而更加希望爸爸買的那些藥膏一點(diǎn)療效也沒有，那樣的話我就有理由去溫泉了！

　　一個(gè)星期后，我隨媽媽如愿來到溫泉鎮(zhèn)。一下車，我便看到“華東第一溫泉”的大牌子橫跨中心路，街道兩邊是古色古香的建筑物，青瓦白墻，造型別致。穿過南北大路向西拐，沿著巨大的指向牌，很容易就來到了溫泉旅游度假區(qū)內(nèi)。區(qū)內(nèi)溫泉療養(yǎng)的項(xiàng)目豐富、功能設(shè)施齊全，就是價(jià)格貴得不得了。我和媽媽選用價(jià)格便宜的一家，每人還要50元。因?yàn)槲覀兪莵碇纹つw病的，所以我淋浴的時(shí)候格外用心，媽媽還幫我清理抓傷的`表皮，用花灑均勻地在我腿上淋著，那種癢癢的、滑滑的感覺舒服極了。溫泉水把我嬌嫩的皮膚浸泡得紅通通的，此時(shí)我已經(jīng)分不清哪里是好皮膚，哪里是紅創(chuàng)傷了，難道是湯姑姐姐已經(jīng)悄悄地幫我療完了傷？

　　還別說，溫泉水的效果真不錯(cuò)，洗后果然就沒有那么癢癢了。接連又去洗了兩次，我腿上蔓延開的紅點(diǎn)子便徹底痊愈了。后來我查閱了資料才知道，原來溫泉中都含有硫這種礦物質(zhì)，它有很強(qiáng)的抑菌和殺毒效果，看來傳說中的故事并非全是杜撰。

　　我喜愛家鄉(xiāng)溫泉的傳奇故事，更喜愛溫泉水溫潤療毒的功效。

中學(xué)生作文 篇5

　　“法”顧名思義就是法律。一個(gè)國家正是有了法律，人與人之間的相處才會(huì)變得更加的和諧。有人說“法律是架起人與人之間的橋梁”。作為一名中學(xué)生，更應(yīng)該懂得法律，遵守法律，并且通過法律來正確的保護(hù)自己。十四歲是一個(gè)花一樣的青春，但有這樣一位十四歲少年不能坐在寬敞明亮的教室里，卻只能呆在陰冷的少管所。這個(gè)少年在判刑的時(shí)候，很后悔的說“其實(shí)我沒有想要毒死人，我只是想開個(gè)玩笑而已，想要他肚痛不停地拉肚子…”原來，這個(gè)少年把自己買來的飲料，灌入了一點(diǎn)老鼠藥，隨后將飲料放入同學(xué)的抽屜了，因?yàn)樯倌甑臒o知，而毀了自己的大好前途，他更沒有想自己的`一個(gè)玩笑，讓同學(xué)丟了性命。

　　想必大家都知道，在我們高郵，有一位中學(xué)生很值得我們學(xué)習(xí)。她就是人稱“最美中學(xué)生”管仲培。那天，她正要回家，看見一位年滿八旬的老人坐在地上，苦苦呻吟，路旁，三輪車也側(cè)翻在路邊，三個(gè)車輪在“無辜”地越轉(zhuǎn)越慢，看著老人痛苦的表情，這時(shí)，忽然有一個(gè)聲音在說：“這是誰家老人，有沒有認(rèn)識(shí)他的人啊，認(rèn)識(shí)他的趕緊打電話叫他家屬來啊。”又有一個(gè)聲音在議論著：“現(xiàn)在網(wǎng)上披露的這種這種“碰瓷”的現(xiàn)象太多了大家千萬不要去扶，不知道這個(gè)老人是真摔倒還是裝的”看看就可以了。這是管仲培想都沒想就將老人送到附近醫(yī)院就診。她沒有告訴老人自己的姓名，便悄悄的走了。管仲培是一個(gè)懂法守法的最美中學(xué)生，她的道德高尚，使人敬佩。真是“不以惡小而為之，不以善小而不為”。

　　通過這些事例，我明白了不要辜負(fù)家長的期望，不要辜負(fù)老師的期望，不要辜負(fù)同學(xué)的期望。

　　作為祖國的希望，我們既要增強(qiáng)法制觀念，自覺的懂法守法，同時(shí)提高自身的道德修養(yǎng)，人人爭做優(yōu)秀的中學(xué)生！

中學(xué)生作文 篇6

　　又是一個(gè)炎熱的夏天臨放假之前的最后一股熱浪徐徐的襲來，我坐在講臺(tái)上，煩躁的目光四處飄散，孩子們手上拿著三年級(jí)的數(shù)學(xué)試卷，從他們抓耳撓腮的形態(tài)來看，這份卷子很難。

　　“小李，有沒有人作弊？”

　　“張主任，沒有，您放心。”我努力向他報(bào)以微笑。

　　這是我大學(xué)畢業(yè)后所監(jiān)考的第一次期末考試，以前一直坐在下面答題的我很不適應(yīng)突然坐在講臺(tái)上，大學(xué)畢業(yè)的分配還沒有讓我從學(xué)生到教師的角色完全轉(zhuǎn)換。

　　這是一所校風(fēng)嚴(yán)格的學(xué)校，至于到底在考場安放了多少的攝像頭老師們也無從所知，當(dāng)然，和我一起監(jiān)考的還有學(xué)校里教學(xué)經(jīng)驗(yàn)最為豐富的老師，嚴(yán)老師，像往常一樣，這里作弊不會(huì)被容忍，最殘酷的懲罰等待著他們的接受……

　　嚴(yán)老師從考試看是就一直不肯坐下去，在教室里一直隨意走動(dòng)，像是一定要抓住幾個(gè)作弊的才肯善罷甘休，我早就被三伏天折服，懶洋洋的趴在講桌上，回憶著中午可以吃什么雪糕解暑。

　　比起下面一群抓耳撓腮卻難以下筆的孩子們，我幸福多了。

　　突然，眼前好像有什么東西滑過，像是一雙眼睛，也許幾微秒太久，讓我仿佛看懂了什么，之后，那雙眼睛有如同刻意躲避般滑了過去，我不耐煩的收回了目光，重新盯著天花板。

　　一聲小小的`嘶紙聲就這樣傳到我的耳朵里，我重新地低下頭，尋找那聲音的來源，那雙眼睛又不經(jīng)意地滑了過去，一個(gè)教師正常的心里告訴我，那個(gè)孩子，他想要作弊。

　　抑制不住內(nèi)心的激動(dòng)，我竟然猛地站了起來，也許是因?yàn)閯?dòng)作幅度過大，同學(xué)們對(duì)我投來詫異的目光，我在同學(xué)們的注視之下明白了自己的沖動(dòng)，只好尷尬的坐下，并向嚴(yán)老師投去一個(gè)眼神，嚴(yán)老師示意我坐下，點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　“同學(xué)們，離考試結(jié)束還有十五分鐘，現(xiàn)在，把你們的草稿紙擺到桌上，并給你們發(fā)一張新紙，如果舊草稿紙有誰想扔掉的，可以示意老師幫助你們?nèi)拥�，好了，好好檢查吧。”

　　我將信將疑的看著旁邊的同事，不知道經(jīng)驗(yàn)會(huì)讓嚴(yán)老師做出怎樣的選擇，我順手遞給了嚴(yán)老師一摞草稿紙。

　　慢慢的，她的發(fā)紙很快持續(xù)到了那個(gè)男孩哪里，我的目光也隨之注視�！斑@張紙幫你扔了吧，行嗎�！薄鞍。�行。”那孩子顫抖的回答著，隨后慢慢低下頭。嚴(yán)老師拿起紙，繼續(xù)往前走。

　　“小李，有人作弊嗎？”教導(dǎo)主任伴隨著暑氣沖進(jìn)教室。

　　“啊，主任�！蔽冶煌崎T而入的聲音嚇得不輕，還未從剛才的轉(zhuǎn)折中回過神來，對(duì)于教導(dǎo)主任的問話竟支支吾吾，無從回答。

　　“沒有，主任，還有十五分鐘就要結(jié)束了，密封袋在哪？我們考場好象沒有�！迸赃厒鱽韲�(yán)老師鎮(zhèn)定的聲音。

　　“行，我馬上去拿。”主任推著門把手說。

　　“謝謝”嚴(yán)老師報(bào)以一個(gè)微笑。

　　當(dāng)然，考試很快就結(jié)束了，嚴(yán)老師正在密封試卷，教室里的學(xué)生們也都離開了教室。

　　“嚴(yán)老師，您為什么不揭穿那個(gè)孩子，讓他受到應(yīng)有的懲罰，明明這對(duì)其他學(xué)生不公平�！薄靶±�，你知道么？每個(gè)孩子都會(huì)犯錯(cuò)誤，每個(gè)孩子都應(yīng)該有一次被原諒的權(quán)利，人生會(huì)有一念之差，相比把一個(gè)孩子扔進(jìn)泥潭后無情抽打，不如把那個(gè)孩子拽起來，并且為他擦去身上的泥土，告訴他世界原諒了你，你不能再跳進(jìn)去，這樣做，更會(huì)讓一個(gè)孩子成長。

　　其實(shí)，我也曾經(jīng)做過一個(gè)學(xué)生，那些年，我也遇到了一位這樣的老師，他把我從錯(cuò)誤中解救，然后告訴我那種痛苦，也許今天的職業(yè)選擇，也全是因?yàn)槟莻�(gè)老師。我也在那個(gè)瞬間明白了嚴(yán)老師的行為。

　　“老師，謝謝您，我錯(cuò)了�！遍T口站著那個(gè)孩子，弱弱地走進(jìn)，站在了嚴(yán)老師面前。他的抽泣聲在那時(shí)與嚴(yán)老師的安慰像是挽救了一個(gè)生命的靈魂走向善念。

中學(xué)生作文 篇7

　　“我愛你”這是多么簡單的三個(gè)字，人們不用一秒鐘就說了出來，但對(duì)于我老爸，我這么多年終究為能說出口。

　　十六年前，我呱呱墜地，來到這世上。打我有記憶開始，即使是犯錯(cuò)，爸爸也從來沒有打過我，最多說我兩句。每次做錯(cuò)事，第一個(gè)拿棍子打的就是母親。爸爸會(huì)經(jīng)常跟我說一些很有哲理的話。爸爸最喜歡唱歌了，我不吹牛，他唱的真好聽，我非常愛聽。這幾天一直看《中國好聲音》，他的眼神告訴他，他很憧憬，唱歌是他的夢想。我開始努力學(xué)習(xí)唱歌，為的就是有天，我能站上舞臺(tái)，帶著爸爸的夢想一起加油。我相信自己一定行!

　　我可以說較少和爸爸說親昵的'話，幾乎和媽媽。原本我只知道母親節(jié)。后來才知原來還有個(gè)父親節(jié)。記得有一天，幾個(gè)同學(xué)念叨著今天父親節(jié)，食堂里公共電話旁，幾個(gè)同學(xué)笑嘻嘻的走過來，問我打電話了沒。我不好意思支吾著。最終，我還是壯著膽子打了過去，撥號(hào)碼時(shí)，心就像小鹿亂竄著。電話通了，手有點(diǎn)抖“喂，爸，是我�！薄鞍『及�，什么事，錢還夠用嗎?”我臉都紅了說“不是啊，今天父親節(jié)，爸爸，節(jié)日快樂。”“呵呵，謝謝”爸爸似乎也有點(diǎn)不好意思，拉了幾句家常話后，就掛了。那是我有記憶以來第一次聽到爸爸對(duì)我說“謝謝”，心里真暖。

　　我感到很欣慰，因?yàn)榘职趾芸鞓贰Ｆ鋵?shí)我很愛我的爸爸，爸爸也很疼愛我。親情是世間最美好的，或許有時(shí)候愛在心口難開，但也足以讓自己回味無窮，勝過千萬句甜言蜜語。

中學(xué)生作文 篇8

　　下雪了，不是那樣洋洋灑灑，紛飛滿天。而是那種少少的溫柔，透明中掩飾不住那純純的白色，在悸動(dòng)中襯托出冬季的羞澀。

　　挺喜歡這樣的雪，雖然不能給大地銀裝素裹，卻在無聲中體現(xiàn)了美。它飄落的過程中，沒有風(fēng)雨來伴，只有那暖暖的陽光，隨它飄入人間。

　　窗外靜靜的，半透明的玻璃那邊是濕濕的土地，悄悄的潤澤著寒風(fēng)。街上的行人不多，人們默默的走著，并沒有因?yàn)檠┒�加快了腳步，他們似乎都在注意著什么，是在維持冬季的矜持嗎？

　　雪還在下，就好像墮落的天使，微笑著面對(duì)大地。它雖然很冰，卻并不冷，反而會(huì)給人一種很陽光的感覺。

　　剔透的雪似乎在半空就開始融化，給吞噬火熱的冬季帶來了希望�！按禾煲獊砹�，是嗎？”一個(gè)可愛的小女孩問媽媽。這位年輕美麗的婦人微笑著說：“你感覺到了它的溫暖，是嗎？可你知道嗎，還有一種更加永恒的東西，它不僅在春天出現(xiàn)，還會(huì)在每一刻安撫你的心。”小女孩看了看媽媽，問，是什么？少婦想了想，指了指胸前，柔聲說道：“它在心里，就像這小雪一般無聲無息……”

　　的確，小雪會(huì)在沒有暖意的冬季呈遞一份關(guān)懷與理解，那就是親情，是悄然的，更是無私的……

　　看見那棟沉浸在雪花里的'棕紅色房子了嗎？門邊有個(gè)男孩，他在干什么？瞧，他從大衣里掏出了一個(gè)粉色的盒子，上邊系著淡紫色的綢帶，盒子的側(cè)面還鑲了一朵大紅的玫瑰，男孩將它放進(jìn)門邊的窗臺(tái)上，凍紅的臉上漸漸露出了笑意，做完這一切，他剛準(zhǔn)備回家，卻又忍不住回頭看了一眼那房子，雪花飄落在了他年輕的臉上，卻掩飾不住他偷偷的興奮。

　　這就是愛情，是完美無瑕又讓人渴望的，沒有轟轟烈烈，卻有平淡的幸福在默默的體現(xiàn)，就像這小雪……

　　雪沒有停，依然進(jìn)行著自己的行程，依然帶來那春意、愛和希望……

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