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我的文具袋作文【薦】
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的我的文具袋作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的文具袋作文1
我有一個文具袋，她是媽媽送給我的生日禮物，所以我特別喜歡它。
我的文具袋可漂亮了，他是長方形的，長大約是20厘米，寬大約是8厘米，高大約是10厘米。文具袋穿者紅色的衣服，正面有漂亮的圖案-----一只小貓?jiān)诤舆呩烎~。雖然小貓看起來看起來身材小巧，但是它的食量卻非常大，滿滿的一桶魚，小貓十分鐘就可以吃完。
打開文具袋最外面的一層，被我取名為“重要層”，因?yàn)槔锩嫜b著我的修正貼，尺子，墨管……。它們非常重要，比緊急事件都還重要，少了它們我上課只好被罰站了。所以被我取名為“重要層”。第二層被我稱為“常用層”，因?yàn)榈诙䦟又谎b了三支筆，而這三支筆又特別常用，它們分別是鋼筆，鉛筆，紅筆，所以被我稱為“常用層”。第三層我叫“防備層”，因?yàn)樗b了很多的學(xué)習(xí)用具，萬一我的學(xué)習(xí)用具壞了或者丟了，我就可以打開防備層，拿出我的學(xué)習(xí)用具了，所以我叫它為“防備層”。文具袋的左邊還有一個提手，你只需要一根手指就把文具袋提上來了，很方便的.。對了，光顧著說起其它的，忘記說拉鏈了，它是一個特殊的拉鏈，因?yàn)檫@個拉鏈上有蜜蜂的樣子，它又是橡皮做的，所以特別防滑。
你們記住了我好看又實(shí)惠的寶貝文具袋了嗎？
我的文具袋作文2
如果有人問我最喜歡的文具用品是什么，我會毫不猶豫地告訴他，是我精致的文具袋。它是我一次考試考高分，媽媽買給我的`。
文具袋的外表黑黃相間，被我寫了一個大大的“NO。1”，還有幾個臭屁蟲的搞笑圖案，好像在對我說：“小主人，加油哦，不要像臭屁蟲一樣�！�
打開文具袋的第一層，里面住著一位課程表先生，他會告訴我每天的課程。旁邊住著數(shù)學(xué)計(jì)算高手——乘法口訣表小姐，她能幫我提高運(yùn)算速度。
打開深藏不露的第二層，小尺妹妹正在閉目養(yǎng)神，鉛筆哥哥和鋼筆大哥正在竊竊私語，橡皮檫小弟正在呼呼大睡。
如果沒有鋼筆和鉛筆，我們就無法學(xué)習(xí)。如果沒有魔筆和橡皮檫，我們的練習(xí)本上就會烏煙瘴氣。而我的文具袋幫我保管好了它們，使我在學(xué)習(xí)上沒有后顧之憂。
雖然文具袋己褪色，沒有以前那么鮮艷了，但是，我對它的喜歡卻絲毫沒有減少。
我的文具袋作文3
大家好，我叫“米奇文具袋”。我是小主人的奶奶花了二十元從書店買的。
我是用帆布制成的，顏色是灰色的。我的形態(tài)怪怪的，看起來像一輛運(yùn)送貨物的大卡車。我身上有一個張著大嘴的米老鼠，看起來像是在說：“快把我拉開�！�
我上上下下、前前后后都是口袋。最前面的口袋里一個晨光的修正帶和三個正在打招呼的笑臉橡皮。后面口袋里的.可都是我的小主人一直用的文具：有一支穿著黑色禮服的英雄鋼筆，像一個高貴的紳士，保護(hù)著身邊穿著紫色衣服的自動鉛筆小姐。還有穿著黃色衣服的膠水、綠色的直尺、粉色的剪刀、白色的橡皮和銀色的自動鉛筆等。
我可是小主人天天都在用的，每天上課都帶著的呢！在上課的時(shí)候，我的小主人他都會把我拿到桌上。
看我的功能多不多？這個小主人可是很喜歡我的哦！
我的文具袋作文4
在我的學(xué)習(xí)用品中，最喜歡的要數(shù)媽媽給我買的筆袋了。
筆袋的面料是皮的，所以看上去很結(jié)實(shí)。全身由藍(lán)色和白色組成，形狀像一只扁扁的'小白兔臉，兩只耳朵豎得直直的，臉上還有兩個又小又紅的酒窩，仿佛在跟我說：“加油！加油！”
筆袋有兩層，大的一層能放一些常用的文具，如：活潑可愛的橡皮、性格直爽的鋼筆、沉默寡言的直尺、靈動的自動鉛筆……雖然各個成員的性格不同，但有鉛筆姐姐的調(diào)和，它們相處得很和睦。小的一層放了一些備用的鉛筆和筆芯等。
我之所以喜歡筆袋，有一個很重要的原因。因?yàn)楣P袋很輕，不小心掉在地上不易響，所以不會影響小朋友的學(xué)習(xí)，讓自己成為課上的“焦點(diǎn)人物”。每天我寫作業(yè)時(shí)，總把筆袋放在眼前，小白兔仿佛就在跟我說話。當(dāng)我取得好成績時(shí)，它好像在對我說：“你真棒！”當(dāng)我失誤時(shí)，它又像鼓勵我：“別灰心，還有機(jī)會呢！”
呵呵，小筆袋真的是我學(xué)習(xí)的好幫手呢！
我的文具袋作文5
我有好幾款漂亮的文具袋，我最喜歡的一個是我過生日時(shí)爸爸送我的。它不僅漂亮，而且用途也很多，下面我就來介紹一下它。
我的這個文具袋帶有提示的功能，它穿著身粉紅色的衣服，它的衣服上有一個名叫萌小夏的小女孩，還有幾朵小花。拉開拉鏈，你會發(fā)現(xiàn)它的容量很大，里面一共有四層，第一層可以裝各種各樣的尺子，第二層可以裝鋼筆，第三層可以裝鉛筆勾線筆之類的，為我畫畫做準(zhǔn)備，第四層可以裝便利貼，它可以幫助我記課后作業(yè)。
自從有了這款文具袋，我越來越喜歡學(xué)習(xí)了。有一次我不小心把筆掉在了地上，不想撿起來，心想：掉了就掉了吧，回頭再買一支新筆。我一低頭看見了文具袋的上的小女孩兒，好像在生氣地說：“小主人你不能浪費(fèi)，浪費(fèi)一支筆就等于在浪費(fèi)你爸爸媽媽的血汗啊。”于是我連忙把筆撿起來。有時(shí)我的鋼筆水不小心弄到文具袋的`衣服上，文具袋上的小女孩兒傷心極了，我就仔仔細(xì)細(xì)的把鋼筆水擦干凈。
我非常喜歡我的文具袋，我要把它當(dāng)做我的好朋友來保護(hù)。
我的文具袋作文6
在20xx年的時(shí)候，我獲得了一個十分漂亮的文具——文具袋。
這個文具袋長21厘米，寬8厘米，它穿著一件粉紅色的上衣，圖案是一只小貓，小貓的手里拿著一個冰糕，正在開心地笑著呢！
它的外表不僅漂亮，而且外表也是一種功能呢！文具袋的小貓其實(shí)是一幅拼圖，你覺得學(xué)習(xí)累了的話，就可以玩一玩拼圖，不僅可以放松心情，還可以開動大腦，尋找拼拼圖的秘訣。
它的層次也十分的多。有兩個大層，三個中層，四個小層。其中，有兩個中層在大層里，三個小層在一個中層里，上面還有標(biāo)簽，可以方便找文具。比如：橡皮分一類，鋼筆分一類，鉛筆分一類，墨囊分一類……
它的作用也很大。一年級的時(shí)候，因?yàn)橹谎b鉛筆，所以其他的.層次基本上沒有用過。三年級的時(shí)候，老師才讓使用鋼筆，不讓使用水筆。那個時(shí)候，兩個大層是用上了：一個裝鉛筆，一個裝鋼筆。到了四年級，老師讓用了水筆，而且用水筆的次數(shù)越來越多，文具盒不得不多準(zhǔn)備筆芯，我的文具盒便裝滿了。那個時(shí)候，我的文具盒里有鉛筆、鋼筆、橡皮、水筆、尺子……總之，只要是文具，我的文具盒里都有。
這是我的文具袋，你的呢？
我的文具袋作文7
在我的書包里有一個漂亮的文具袋，它是媽媽公司在“六一”前夕送給我的兒童節(jié)禮物。
文具袋外層為深藍(lán)色，正面印著一個機(jī)器貓，它有一雙橢圓形的眼睛，圓圓的紅鼻子掛在眼睛下方。它伸長了舌頭，好像發(fā)現(xiàn)了什么好吃的'，再看看它高舉的右手，似乎時(shí)時(shí)刻刻準(zhǔn)備去拿。
我的文具袋不但美觀，而且很實(shí)用。別看我的文具袋小，里面能裝的東西可不少，它可是筆、直尺、橡皮檫的家呢！它每天和我一起上學(xué)，上課的時(shí)候它就乖乖地坐在桌子的左上角與我一起聽課，每當(dāng)我寫字的時(shí)候，就可以快速地從它的肚子里拿出鋼筆，不用時(shí)也可以把鋼筆放回去，它時(shí)時(shí)刻刻，毫無怨言地幫我照看其他文具。讓我心中充滿了感激。
當(dāng)我回家寫作業(yè)的時(shí)候，它也會在我的身邊，它已經(jīng)成了我形影不離的好朋友。
在以后的日子里，我一定會好好地照顧我的這個好朋友，我們一起度過快樂的學(xué)習(xí)時(shí)光！
我的文具袋作文8
筆袋的種類很多，總的可以分為兩大類：一類是文具袋，另一類就是文具盒。我就有一個好看的文具袋。
它是一個長方形筆袋。正面是一幅寫滿了英文單詞的櫻紅色筆蓋上鑲著一只黑熊的圖畫，反面是沒有正面那精美的圖案。帶蓋上有一圈黑色的.包邊，好像一圈被染黑了的花邊。這一針一線是多么細(xì)致，簡直讓人看得眼花繚亂！
打開文具袋蓋，蓋內(nèi)貼著幾根松緊，為什么要按松緊呢？因?yàn)樗梢院芎玫胤乐构P被損壞。為什么松緊可以讓筆完好無損呢？因?yàn)樗苡袕椥�，可以很好的把一支筆固定在一個地方。
再瞧瞧大層：一條條黑亮亮的拉鏈把大層分叉口合起來，它是那樣顯眼。打開拉鏈，里面很空曠，可以裝上一些東西。比如：尺子、橡皮、筆……
雖然這個筆袋只有三層，但非常有用。它不僅可以裝下很多筆，還能防止你的筆不翼而飛。哦，對了。你在購買文具袋時(shí)，就不能光看外表，還要選拉鏈很滑的那種，如果拉鏈不好，整個文具袋就成了廢品。
我喜歡這個卡通文具袋，它不僅帶給我了方便，還帶給我了快樂。
我的文具袋作文9
我有一個漂亮的文具袋。它是媽媽在網(wǎng)上買東西的時(shí)候送的，里面還放了四塊電池。文具袋對我的'幫助很大，我非常喜歡。
文具袋是用PU皮做的，通體黑色，正面鑲了一塊白色的PU皮，上面還印著一只史努比。使看起來顏色黑白分明的筆袋更漂亮了一些。
拉開大袋的拉鏈，里面的文具應(yīng)有盡有，當(dāng)我正發(fā)愁怎么寫作業(yè)時(shí)，鉛筆就“自告奮勇”地站了出來，幫我寫作業(yè)。當(dāng)我畫線不整齊的時(shí)候，尺子就來幫忙了。它主動躺在本子上面，等著我繼續(xù)下一個步驟。當(dāng)我把字寫錯了的時(shí)候，我急了，怎么辦，怎么辦？這時(shí)，橡皮說話了：“小主人，有了我，鉛筆寫什么，咱們都不用怕�！闭f完，就在紙上跳起了“華爾茲”。我再一看，哇！已經(jīng)看不見前面寫錯的字了。真棒！
第二個小袋拉鏈拉開了，里面是一些小物品，都是平時(shí)一些我上課要用的小工具。比如，長方體、正方體、圓球、數(shù)數(shù)用的小棒……，我就不一一細(xì)講了。
雖然現(xiàn)在文具袋已經(jīng)很舊了，但我還是舍不得扔掉，它是我最忠實(shí)的朋友。
我的文具袋作文10
我有一個心愛的文具袋，這是我七歲媽媽送我的生日禮物。
它是長方形的，用粉色的帆布做成，文具袋正面的頂布是白色的，就像一個大大的帳篷，保護(hù)著下面那只可愛的小貓。瞧，小貓正睜著圓溜溜的大眼睛，咧著嘴，沖我笑呢！它的周圍有許多白色的桃心圖案，那可是小貓一片誠心，也是對我的祝福。
文具袋的'背面是網(wǎng)狀的布袋，我常把課程表放在里面，需要時(shí)一目了然。
打開文具袋頂部的拉鏈，里面放著各種文具。當(dāng)我需要寫字的時(shí)候，鉛筆弟弟自告奮勇地站出來，在本子上幫我寫出漂亮的方字；當(dāng)我粗心寫錯字時(shí)，橡皮妹妹會一馬當(dāng)先跳到我手中，把錯字清理的 一干二凈；當(dāng)我要畫線段時(shí)，尺子哥哥毫不猶豫地躍然紙上，讓我把線段畫得筆直……鋼筆、改正帶、轉(zhuǎn)筆等都是我的忠實(shí)朋友。
有時(shí)，我寫作業(yè)疲倦時(shí)，文具袋上的小貓會鼓勵我，說：“加油，你一定能行！”我就一鼓作氣把作業(yè)完成。
我和文具袋已經(jīng)成為形影不離的好朋友了！
我的文具袋作文11
昨天晚上，媽媽幫我在文具店里買了一個精致的文具袋。
這個文具袋是普藍(lán)色的，長方體的形狀。袋面的圖畫十分的帥氣，看，上面有一個超人，超人背后面還有一架飛行器，他的旁邊有許多英文呢。
這個文具袋最大的特點(diǎn)是，袋子特別的多，一共都有5個袋子，其中有一個綢袋，還有一個插筆的地方。我已經(jīng)計(jì)劃好哪個袋子住哪樣?xùn)|西了。綢袋里住橡皮和膠帶；小袋子里住電話磁卡、飯卡；大袋子里住鉛筆、高級學(xué)生尺規(guī)套裝；插筆處是住鋼筆；最后一個袋子里住一些有用的小學(xué)習(xí)用品。
它的特點(diǎn)在文具界也是數(shù)一數(shù)二的，當(dāng)然它也是我忠實(shí)的`小助手。如果沒有了它，我的文具們現(xiàn)在還不知道在哪里呢。它也是文具們的保護(hù)神。每次，文具袋摔下來的時(shí)候，都傷不了里面的文具，因?yàn)樗擒浀�，所以它自己也不會受傷�?/p>
我的文具袋真是我的好幫手，我十分喜歡它。
我的文具袋作文12
“當(dāng)~當(dāng)”是什么在唱歌呀？哦！原來是我的文具袋，它是黑色的，中間還有一個小足球。
文具袋摸起來非常的粗糙，像極了老人的手，當(dāng)它從高處掉下來時(shí)，就會“啪”的一聲。它好像在說：“哎呀！好疼呀！”文具袋味道多變，當(dāng)你細(xì)心照顧它時(shí)，文具袋心理就變得甜滋滋的，當(dāng)你傷心時(shí)，文具袋也會變得苦澀。上面的拉鏈也會變樣子哦！原先每一個拉鏈?zhǔn)蔷o緊擁抱在一起的�？墒钱�(dāng)你把它打開時(shí)，文具袋“咝咝”作響，好像在說“放開我！我還沒跟它抱夠呢！放開我！”它們就分成兩部分，好像要打仗似得。
文具袋的里面是綠色的，最上面是一些鉛筆，橡皮之類的，第二層我放著一些油筆、鋼筆，最后一層就是我的'可擦筆、尺子。有時(shí)候你把鼻子放進(jìn)去一聞還可以聞到一股濃濃的書香味兒。
這樣多的伙伴湊在一塊，爭吵不斷。鉛筆說：“我的功勞是最大的，主人用我的時(shí)間最長！”鋼筆不服氣地說；“不對，主人現(xiàn)在五年級了，用我的時(shí)間最長！”尺子瞇著眼說：“可算了吧！你們都算什么呀？還是我最強(qiáng)，沒我看你們怎么畫直線？”橡皮說：“大家別吵了！我們都有各自的長處，所以我們大家都是最強(qiáng)的！”
這就是我的文具袋，好玩吧！
我的文具袋作文13
他有一身藍(lán)皮膚；天藍(lán)色的帽子；一只白色的'圓眼睛，眼睛中有一只米老鼠的標(biāo)志；衣服上有許多圖案；他的肚子很大，能容下許多東西。 他在這三年中可幫了我不少忙：他替我保管筆；尺子；橡皮擦；圓規(guī)等�？傊俏疑囊徊糠�。 “咚，咚，咚-------”門響了。
“快去開門！你哥哥和你姐姐回來了！”媽媽叫我。
“啊嗚！雄鑫姐姐，你來了�。俊蔽疫呴_門邊興奮得說 。
“啊！是啊！”姐姐答道。
我說：“你怎么這么晚才來？”
“路上堵車！”鑫姐答道。
“來我給你一個驚喜！”
我說：“是文具袋嗎？”
“你怎么知道？”
“我怎么不知道。”
從此這個文具袋就風(fēng)風(fēng)火火的闖幾了我的生活。上學(xué)時(shí)，我背著它，做作業(yè)時(shí)�？此�，把它當(dāng)朋友對待。 這個文具袋我喜歡！
我的文具袋作文14
我有一個文具袋，它對我有很大的作用。如果你想知道有什么作用的話，那就繼續(xù)看下去吧。
這是一個黑色的文具袋，至少可以放20多支筆。文具袋上寫著“學(xué)海無涯”四個字，現(xiàn)在應(yīng)該知道它對我有什么作用了吧？對了，提醒我學(xué)習(xí)要時(shí)刻努力。在它的拉鏈上掛著一條紅色飄帶，上面寫著“樂在其中”。為什么要寫一個“學(xué)海無涯”，又要寫一個“樂在其中”呢？我想，應(yīng)該是要告訴我既要學(xué)習(xí)努力又要快樂吧。
文具袋的外面是帆布做的，因?yàn)榉寄陀茫姨貏e好洗，當(dāng)初就是因?yàn)樗欠疾馁|(zhì)的，又好看，才買它的。文具袋里面的.材質(zhì)，是一種我不知道的材料做成的，像油紙一樣滑滑的，卻比油紙耐用。里外用黑色的線縫起來，可是這根線經(jīng)常掉下去，想剪又剪不斷，就只能放在那兒不管了�？墒�，非常容易把拉鏈卡住，這樣拉鏈就動不了了。幸好姐姐幫我修好了，真是不幸中的萬幸�。�
我覺得我的文具盒實(shí)在是太好了，它陪伴了我兩個學(xué)期，充滿了美美的回憶。
我的文具袋作文15
有人說筆盒又結(jié)實(shí)又美觀。其實(shí)，在我心目中筆袋可比筆盒好多了。筆袋在掉地時(shí)也不會有筆盒那么大的聲音，不會打擾同學(xué)上課。我就有一個粉紅色的文具袋。這是我姐姐給我的新年禮物，我很喜歡它。
它有一個小熊形的'布蓋，上面還有一個蝴蝶結(jié)，表情笑呵呵的。讓人看了很舒服。
打開蓋子，一個口袋里面裝了很多筆，背面也有一個袋，是拉鏈的，我把修正液和筆芯之類的用具裝在里面。下面也有拉鏈，還有一個帶子，可以提著，打開后，里面有筆套，下面有兜網(wǎng)，筆穿過筆套，下面就裝在了網(wǎng)兜里。右面也有一個兜網(wǎng)，我用來裝不常用的鋼筆。筆套背面是一個小袋子，也可以裝東西，一些數(shù)學(xué)用具可以裝在里面，比如預(yù)習(xí)時(shí)剪下的圖形紙片。這個筆袋兜子有5個呢，可以裝很多東西。很實(shí)用。
我的筆袋就像我的好伙伴，我?guī)缀蹼S時(shí)都需要他，我也要愛護(hù)它。
我喜歡我的筆袋。
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