文具盒里的爭(zhēng)吵作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家整理的文具盒里的爭(zhēng)吵作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
文具盒里的爭(zhēng)吵作文1
一天夜里,人們都進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。忽然,文具盒里傳來(lái)一陣嘈雜的聲音。仔細(xì)一聽,原來(lái)是鉛筆、橡皮、格尺、轉(zhuǎn)筆刀發(fā)生了爭(zhēng)吵,它們正在爭(zhēng)論誰(shuí)的功勞最大。
只見鉛筆挺直了腰板,驕傲地宣布道:“要論功勞,誰(shuí)也比不上我。如果沒有我,同學(xué)們?cè)趺磳懽衷趺串嬎孛瑁俊?/p>
鉛筆剛說(shuō)完,轉(zhuǎn)筆刀立即不服氣的.說(shuō):“你哪里有我重要?要是沒有我,鉛筆斷了怎么辦?新買的鉛筆怎么削?所以我的功勞才最大!毕鹌ひ宦犚渤敛蛔饬耍f(shuō):“你們的功勞都不大,我的功勞才算最大。沒有了我,同學(xué)們用鉛筆寫出的錯(cuò)字怎么能擦呢?”一直在旁邊觀戰(zhàn)的格尺也加入了爭(zhēng)論,只聽它大聲宣布道:“要是沒有我,同學(xué)們連直線都畫不了,所以我的功勞才最大!
大家你一言我一語(yǔ),吵得不可開交。這時(shí),沉默很久的文具盒爺爺說(shuō)話了:“你們各有各的用途,同學(xué)們很需要你們,缺一不可!如果鉛筆斷了,沒有轉(zhuǎn)筆刀,同學(xué)們就無(wú)法用鉛筆寫字畫畫了;如果沒有橡皮,寫出的字就無(wú)法改正……所以你們要團(tuán)結(jié)起來(lái),這樣才能發(fā)揮出最大的力量!
格尺、轉(zhuǎn)筆刀、橡皮、鉛筆聽了頓時(shí)羞紅了臉,從此以后它們?cè)僖膊怀臣芰,因(yàn)樗鼈兌昧藞F(tuán)結(jié)就是力量。
文具盒里的爭(zhēng)吵作文2
文具盒是我們大家所熟知的一個(gè)東西,在我們腦海最初的印象里面就是文具盒、小書包、橡皮等,自然,那都是我們兒時(shí)的記憶。
小的時(shí)候真的為了一個(gè)文具盒沾沾自喜,每次努力學(xué)習(xí)考出好成績(jī)的目標(biāo)無(wú)非就是老媽給買一個(gè)漂亮的書包、文具盒或者新衣服之類的東西,現(xiàn)在想想真的很幼稚,但是當(dāng)時(shí)的我們就是這樣的,不是嗎?我最喜歡的文具事文具盒,因?yàn)樗部擅刻鞌[放在我的桌子上,又一次和同桌鬧矛盾,自己伏在桌案上竟然想著文具盒里的爭(zhēng)吵,我的鉛筆、鋼筆、尺子、橡皮等等,以及我偶爾藏在文具盒里面的糖糖,它們會(huì)不會(huì)也在一起吵架那?所有的“人”肯定都會(huì)嫌棄糖糖事外星人,尺子會(huì)討厭橡皮太胖、橡皮會(huì)討厭鉛筆太花俏、鉛筆會(huì)討厭鋼筆是那么的高高在上,其實(shí)文具盒里的爭(zhēng)吵和兒時(shí)的我們一樣,因?yàn)槟挲g小幼稚,所以就像文具盒的爭(zhēng)吵一樣,不斷的去調(diào)皮搗蛋。
文具盒里的`爭(zhēng)吵就是我兒時(shí)的真實(shí)照應(yīng),想想兒時(shí)的我們,想想文具盒里的爭(zhēng)吵,你是不是也會(huì)忍不住笑笑童年的自己!
文具盒里的爭(zhēng)吵作文3
文具盒里面住著一個(gè)大家庭,它們分別是橡皮、尺子、鋼筆、鉛筆、修正液。它們相處得非常和睦。
可是,有一天中午,文具們卻在爭(zhēng)吵誰(shuí)是最重要的。鉛筆首先擺動(dòng)一下她美麗的外衣,說(shuō):“我最重要。如果沒有我,小主人就寫不出字了!薄澳汶m然可以幫小主人寫字,”橡皮有點(diǎn)生氣地說(shuō),“但是,如果沒有我,小主人怎么修正寫出來(lái)的`錯(cuò)誤的字呢?”“你們都不如我!如果沒有我,小主人怎么練書法呀!”鋼筆得意忘形地說(shuō)道。一旁的修正液和尺子你看看我,我看看你,誰(shuí)也不說(shuō)話,只是看著它們一直在爭(zhēng)吵。就這樣吵來(lái)吵去,誰(shuí)也不讓誰(shuí)。最后,它們都?xì)鈶崙嵉靥稍诟髯缘慕锹淅锼笥X去了。
有一天早上,文具盒的小主人要考試了。他打開文具盒,發(fā)現(xiàn)有很多文具都不見了。他非常著急,四處找呀找呀,在一個(gè)角落里只找到了鋼筆。最后,老師要收卷了,他才做了四五道題。沒辦法,考試時(shí)間到了,他只能把試卷交上去。
第二天,試卷發(fā)下來(lái)了,小主人考得很不好,就傷心地哭了起來(lái)。文具們看到了,趕忙回到文具盒里,又開始互相幫助起小主人來(lái)了。
這個(gè)故事告訴我們一個(gè)道理:每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處,只有用自己的長(zhǎng)處,去幫助別人的短處,大家在一起才能生活得開心,幸福。
文具盒里的爭(zhēng)吵作文4
夜深了,星星困得眨眼,臥室里的小主人已經(jīng)進(jìn)入甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)里。這時(shí),書包里忽然傳來(lái)陣陣聲音,哦!原來(lái)是文具盒里面的文具們?cè)跔?zhēng)吵呢!
鉛筆站了起來(lái),囂張地說(shuō):“我的本領(lǐng)最大,要不是有我在,小主人怎么寫字!”尺子聽了就不服氣了,兩手放在口袋里,自豪地說(shuō):“我的本領(lǐng)才是最大的,要不是有我在,小主人該怎么畫畫呢!”尺子話剛說(shuō)完,蠟筆驕傲地說(shuō):“我的本領(lǐng)比你們的`還要大,要不是有我在,小主人該怎么涂顏色呢!”忽然,橡皮慢悠悠地說(shuō):“你們的本領(lǐng)都比不上我,要不是有我在,小主人寫錯(cuò)了,還不知道怎么辦呢!”
鉛筆、橡皮、蠟筆、尺子在文具盒里吵的非常激烈。這時(shí),書包姐姐被吵醒了,它說(shuō):“別吵,別吵,你們都有功勞,但是你們要和平相處,同心協(xié)力,為小主人服務(wù)才對(duì)……”
聽了這句話,大家都陷入了沉思……
文具盒里的爭(zhēng)吵作文5
今天上午,我正在寫作業(yè)的時(shí)候,忽然聽到文具盒里有一陣輕微的響聲,我趕忙把耳朵湊了過去,原來(lái)是我文具盒里的學(xué)習(xí)工具在吵架呀!
嘿嘿!我可是小主人的小幫手呢!每次他寫錯(cuò)了字,他都會(huì)拿我來(lái)擦,只聽橡皮自豪地說(shuō)。
不對(duì),不對(duì)!我才是小主人的好幫手呢!要是沒有我,他可怎么寫字。°U筆急忙爭(zhēng)辨說(shuō)。
哼!我才是小主人的好幫手呢!而且我還是自動(dòng)的,用手摁一下按鈕,就可以寫字了,多方便哪!自動(dòng)鉛筆神氣十足地說(shuō)。
你們都錯(cuò)了,我才是小主人的'好幫手,你們看,他每天都拿我寫寫字書呢!鋼筆激動(dòng)不已地說(shuō)。
你們都是冒牌貸,我才是正宗的,再說(shuō)了,我的用處比你們大多了,你們那算什么!?要是沒有我,小主人那次測(cè)量單元的考試肯定考零分!尺子傲慢地說(shuō)。
聽著他們喋喋不休地吵鬧,我終于忍不住打開了文具盒,我和顏悅色地對(duì)他們說(shuō):你們別吵了,其實(shí)你們對(duì)我來(lái)說(shuō),每個(gè)人的用處都很大。你們都是我的好幫手!聽完我的話,文具們互相看著對(duì)方,慚愧地低下了頭,從此他們?cè)僖矝]吵鬧了。
文具盒里的爭(zhēng)吵作文6
夜晚,我把文具盒放進(jìn)書包里,文具盒里就熱鬧起來(lái)了。
它們吵個(gè)不停,看,它們眼睛瞪得多大,嗓門提的多高。
鉛筆站了起來(lái),橡皮急得在地上滾來(lái)滾去,尺子和圓規(guī)也
漲紅了臉,原來(lái)他們?cè)跔?zhēng)吵誰(shuí)的用處最大。
首先發(fā)言的是鉛筆,它的聲音像雷聲,趾高氣揚(yáng)地說(shuō),”哼,你們算什么,小主人一要寫字,就要用到我,你們這些文具有我厲害嗎?我的功勞最大!
鉛筆的發(fā)言招來(lái)陣陣嘲笑,最大脾氣的就是橡皮,它撅著嘴說(shuō):“沒有我,主人寫錯(cuò)了字,誰(shuí)也擦不掉,考試的時(shí)候主人要是沒有我,那就慘了。他卷面一定會(huì)減分的。”
這時(shí)候尺子憤憤不平地說(shuō):”小主人要是沒有了我,數(shù)學(xué)畫線段就沒法畫直,也沒法的`高分!
就這樣大家你一句,我一句吵個(gè)不停,正在沉睡的文具公公被吵醒了,他耐心地說(shuō):“孩子們不要吵了,我們每個(gè)都有自己的長(zhǎng)處和短處。要善于看到別人的長(zhǎng)處。尺有所短寸有所長(zhǎng),你們要團(tuán)結(jié)起來(lái),一起為小主人服務(wù)!
文具們聽了臉紅的像個(gè)大蘋果,慚愧地低下了頭。
文具盒里的爭(zhēng)吵作文7
晚上,這具有搏斗精神的鋼筆引發(fā)了一場(chǎng)戰(zhàn)亂。
“嘿!伙伴們!你們可否發(fā)現(xiàn)我被使用的次數(shù)愈發(fā)減少了!”“你的地位很低,自然會(huì)少用啦!”水筆們不屑地說(shuō)。鋼筆生氣了,咬牙切齒。水筆們就說(shuō):“要不咱們打一架吧!”他們二話不說(shuō),沖了上去!八P們!你們雖然地位是比他高,但不能如此拳打腳踢地對(duì)待他吧!”削筆刀說(shuō),“再說(shuō),你這說(shuō)出口的話,真是要傷透了他的心!”頓時(shí),這文具盒里像炸開了鍋似的,眾說(shuō)紛紜,議論紛紛。
“你們管什么管,橡皮,你來(lái)評(píng)評(píng)理!”水筆們不服氣。橡皮也一下不吭聲了。
他們不小心把文具盒爺爺吵醒了:“你們吵什么呢?大家都有各自的用處,不能論地位高低。∧阆,如果水筆沒墨了就得用鋼筆寫字,如果鋼筆沒墨了就得用鉛筆,鉛筆寫錯(cuò)了就得用橡皮擦……如此,你們都有各自的.用處!”大家聽完文具盒爺爺?shù)慕陶d,都不好意思地低下了頭!拔覀冎厘e(cuò)了!對(duì)不起,鋼筆!”水筆們異口同聲地說(shuō)!皼]關(guān)系!”鋼筆原諒了水筆們,“讓我們繼續(xù)快樂為人效勞吧!”“好!”
我的文具盒里又一次安靜了下來(lái)。
文具盒里的爭(zhēng)吵作文8
一天,文具盒公公家里發(fā)生了激烈的爭(zhēng)吵。
鉛筆對(duì)鉛筆刨刀說(shuō):“你整天欺負(fù)我,讓我變得越來(lái)越短。”
橡皮對(duì)鉛筆說(shuō):“都怪你,老是寫錯(cuò)別字,害得我一天天變瘦!
鉛筆刨刀對(duì)鉛筆說(shuō):“你真是的,成天讓我轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,我都快沒力氣了!
于是,他們誰(shuí)也不理誰(shuí)。
這時(shí),小主人寫錯(cuò)了字,拿起橡皮想擦,橡皮不愿意,小主人只好劃去錯(cuò)別字,寫在下面。寫著寫著,鉛筆字越來(lái)越粗,小主人想用鉛筆刨刀削鉛筆,鉛筆刨刀也不愿意。
結(jié)果,小主人的作業(yè)交上去,挨了老師一頓批評(píng)。
小主人傷心地哭起來(lái)。鉛筆、橡皮、鉛筆刨刀知道了,對(duì)小主人說(shuō):“我們?cè)僖膊蛔鲞@樣的`傻事了!
從此以后,他們相親相愛,全心全意為小主人服務(wù),小主人的作業(yè)經(jīng)常受到老師的表?yè)P(yáng)。
文具盒里的爭(zhēng)吵作文9
這天夜里,文具盒里的文具們開始爭(zhēng)吵起來(lái)。
鉛筆自言自語(yǔ)地說(shuō):“你們都得叫我老大,主人上幼兒的時(shí)候,我就陪著主人,而我現(xiàn)在還陪著主人,千言萬(wàn)語(yǔ)說(shuō)不盡我的功勞,主人永遠(yuǎn)都離不開我!
紅筆聽了鉛筆的話,火冒三丈地說(shuō):“復(fù)習(xí)的.時(shí)候,主人用我做筆記,考試才考滿分呢!所以我才是老大!
橡皮擦不服氣地說(shuō):“鉛筆,你給主人寫錯(cuò)字的時(shí)候是誰(shuí)出場(chǎng)的?要不是我出場(chǎng)的話,小主人才不會(huì)考滿分呢!你們得叫我老大!”鉛筆聽了臉紅了。
尺子聽了,不屑地說(shuō):“主人畫橫線的時(shí)候是誰(shuí)幫助他的,要不是我出場(chǎng),老師才不會(huì)表?yè)P(yáng)他呢!”
文具盒爺爺再也聽不下去了,語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“你們別吵了,你們對(duì)小主人都有用。”文具們聽了高興極了。
文具盒里的爭(zhēng)吵作文10
一天晚上,在小紅睡覺的時(shí)候,突然,小紅書包中的文具盒里發(fā)生了爭(zhēng)吵。
哦!原來(lái)是文具盒中的文具正在爭(zhēng)吵誰(shuí)的本領(lǐng)大。原本這個(gè)夜晚應(yīng)該是多么的寧?kù)o,可是被那個(gè)傲氣的鉛筆給打破了。
傲氣的鉛筆說(shuō):“你們這些廢物,還不快起來(lái)!”最嬌嫩的直尺說(shuō):“憑什么?我們?yōu)槭裁匆犇愕?”傲氣的鉛筆馬上變成了無(wú)話可說(shuō)的鉛筆說(shuō):“我……。”嬌嫩的直尺再次說(shuō)話:“無(wú)話可說(shuō)了吧!”就在這時(shí)最老的鋼筆發(fā)話了:“不如這樣,我們舉行一個(gè)誰(shuí)的.本領(lǐng)大的比賽吧!”現(xiàn)在傲氣的鉛筆就有話說(shuō)了,然而文具盒里的文具都有話說(shuō)了,就這樣,文具盒里的文具你一言,我一語(yǔ),最后進(jìn)了決賽的有:傲氣的鉛筆、粗粗的橡皮、嬌嫩的直尺、紅火的紅筆。
決賽開始了,傲氣的鉛筆最先發(fā)話了:“沒有我,主人怎么寫英語(yǔ)?”粗粗的橡皮也發(fā)話了:“沒有我,主人寫錯(cuò)了作業(yè),怎么擦了重寫呢?”嬌嫩的直尺也發(fā)話了:“沒有我,主人怎么畫直線?”火紅的紅筆也發(fā)話了:“沒有我,主人怎么改作業(yè)?”這時(shí)文具盒發(fā)話了:“別爭(zhēng)了,你們的本領(lǐng)都很大,沒必要去爭(zhēng)誰(shuí)的本領(lǐng)大!
其實(shí),這個(gè)是合作,互幫互助的社會(huì)它讓我們學(xué)會(huì)只有和諧相處,才能促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步。
文具盒里的爭(zhēng)吵作文11
一天,文具盒里發(fā)生了激烈的爭(zhēng)吵!跋鹌っ妹谩、“鉛筆哥哥”、“鋼筆叔叔”在議論著誰(shuí)的功勞最大。
“橡皮妹妹”自豪地說(shuō):“我的功勞最大,小主人寫錯(cuò)別字,我可以把字擦得一干二凈,每當(dāng)小主人寫鋼筆字寫錯(cuò)時(shí),我就挺身而出用我的另一頭擦,所以我的.功勞最大!
“鉛筆哥哥”驕傲地說(shuō):“我的功勞最大,第當(dāng)小主人要寫鋼筆字時(shí),我就幫小主人寫鋼筆字,所以我的功勞最大!
“鋼筆叔叔”生氣地說(shuō):“你們的功勞都沒我大,我天天為小主人寫字,不像鋼筆你動(dòng)不動(dòng)就要吸墨,還有“橡皮妹妹”只要我不寫錯(cuò)別字,那你就沒用了,所以說(shuō)還是我的功勞最大!”
“紅筆阿姨”走了出來(lái)說(shuō):“你們別吵了,你們的功勞都很大,我送你們一名言:每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和短處,我們要揚(yáng)長(zhǎng)避短,不要妄自尊大也不要妄自菲薄!
“橡皮妹妹”、“鉛筆哥哥”、“鋼筆叔叔”聽了連連點(diǎn)頭。
從此文具盒里再也沒有爭(zhēng)吵了。
文具盒里的爭(zhēng)吵作文12
在一個(gè)夜深人靜的夜晚,一張課桌上發(fā)生了一次激烈的爭(zhēng)吵。原來(lái)是鉛筆盒里的文具伙伴們?cè)跔?zhēng)吵。
只見鉛筆得意洋洋地說(shuō):“小主人最喜歡我了,你看我又苗條又美麗。誰(shuí)能比我還好?”筆套揚(yáng)起了眉毛,瞪起了眼睛,說(shuō):“你這只小鉛筆,要不是我把你蓋起來(lái),你會(huì)弄臟我們的家呢!”還沒等筆套說(shuō)完,橡皮就給他翻了一個(gè)白眼,并豎起大拇指對(duì)著自己說(shuō):“你這瘦瘦的筆套,不就是能蓋住筆嗎?小主人把你摘下來(lái)不就得了?我比你強(qiáng)壯,也比你厲害!”
他們?nèi)车貌豢砷_交,突然傳來(lái)一個(gè)聲音。原來(lái)是尺子用手拍了拍身上的灰,瞪了他們一眼,大聲說(shuō):“你們都沒有我好,我長(zhǎng)得最高,顏色也鮮艷,小主人怎么能不喜歡我呢?”
他們的聲音吵醒了小主人,小主人問清情況,笑著說(shuō):“你們每個(gè)人,我都很喜歡,你們各有各的.優(yōu)勢(shì),應(yīng)該互相幫助,讓我的學(xué)習(xí)更上一層樓。”
文具們聽了都羞愧地低下了頭,從此他們?cè)僖矝]有爭(zhēng)吵過,和睦相處就像相親相愛的一家人。
文具盒里的爭(zhēng)吵作文13
一天晚上,文具盒里發(fā)生了一次爭(zhēng)吵。一群小伙伴爭(zhēng)得面紅耳赤,不可開交。
挑起這場(chǎng)爭(zhēng)吵的是鉛筆。它得意洋洋地說(shuō):“我的功勞最大。你們看,每天小主人寫字、畫畫都要用我!
“你別說(shuō)大話了!你寫錯(cuò)字的時(shí)候,是我?guī)湍慵m正錯(cuò)誤。沒有我,小主人能得滿分嗎?”橡皮很不服氣,尖著嗓子說(shuō)道。
這一下惹惱了圓珠筆。它大聲說(shuō)道:“你們都沒有我的功勞大。小主人現(xiàn)在讀三年級(jí)了,你們都已經(jīng)被淘汰了,只有我才是小主人的好幫手!”
小伙伴們的爭(zhēng)吵聲越來(lái)越大,把正在睡覺的文具盒爺爺也給吵醒了。文具盒爺爺靜靜地聽了一會(huì)兒,弄明白了大家爭(zhēng)吵的原因。它清了清嗓子,說(shuō):“孩子們,你們都別爭(zhēng)了!我看呀,你們各有各的'用處,誰(shuí)都很重要,少了哪個(gè)都不行。你們不應(yīng)該只強(qiáng)調(diào)個(gè)人的作用,要知道,只有團(tuán)結(jié)合作,聯(lián)起手來(lái),才能幫助主人愉快地學(xué)習(xí)!
文具們聽完,都慚愧地低下頭來(lái)。從此以后,它們和睦相處,再也沒吵過架。
文具盒里的爭(zhēng)吵作文14
“不不不,我的功勞是最大的……”咦?這是哪里發(fā)出來(lái)的聲音?原來(lái)是文具盒里的文具們?cè)跔?zhēng)吵呀!
身材細(xì)長(zhǎng)的鉛筆小姐得意洋洋地說(shuō):“我的功勞是最大的。每次小主人寫字、畫畫的時(shí)候,都是用我來(lái)幫忙。要是沒了我,小主人就不會(huì)考滿分了。你們呢?什么都幫不了!”說(shuō)完,鉛筆小姐驕傲地去睡覺了。
別的文具聽了可不服氣了。“我的功勞才最大!”扁扁的尺子妹妹說(shuō),“每次小主人要連線的時(shí)候,都由我來(lái)幫忙,要是沒有了我,小主人的'線就會(huì)連得歪歪扭扭的,這樣就得不到五星好評(píng)了……”
“別吹牛了,還是我最厲害,每次小主人的鉛筆粗了都是我來(lái)幫忙給削尖的,所以我的功勞是最大的,你們誰(shuí)都別跟我爭(zhēng)。”卷筆刀自信滿滿地說(shuō)。
這時(shí)候,白白胖胖的橡皮擦也忍不住了,說(shuō):“我的功勞才是最大的,每次小主人寫錯(cuò)字了以后都會(huì)用我來(lái)把它們清除掉,所以我的功勞最大!
文具們?cè)匠吃巾,吵著吵著,鉛筆盒公公聽見了說(shuō):“你們不要吵了,每個(gè)人都有自己的特點(diǎn),所以你們要團(tuán)結(jié)友愛,幫助小主人提高成績(jī),而不是在這里比誰(shuí)的功勞大一些!
文具們聽完鉛筆盒公公說(shuō)的話,后悔極了……
文具盒里的爭(zhēng)吵作文15
在一個(gè)安靜的晚上,我正在床上看書,突然我聽見一陣很吵鬧的聲音,我小心地走到我的書包旁,好像聲音就是從這里傳出來(lái)的.,我打開書包一看,發(fā)現(xiàn)是我的文具在吵架,它們?cè)跔?zhēng)論誰(shuí)的功勞大。
只見身穿黃色大衣的鉛筆哥哥大搖大擺地走了出來(lái),它說(shuō):“我的本領(lǐng)最大,小主人要是沒有我,她就不能寫字了!”就在這時(shí),身穿綠衣服的橡皮弟弟蹦了出來(lái),滿臉不服氣地說(shuō):“我的本領(lǐng)才大,要是沒有我,小主人寫錯(cuò)字了怎么辦?”突然,身穿白馬甲的尺子兄弟帥氣地走了出來(lái),用大拇指指著自己說(shuō):“我的本領(lǐng)才是最大的,要是沒有我,小主人連線的時(shí)候會(huì)連歪,再說(shuō)了,我還可以幫助小主人量長(zhǎng)度!彼鼈兂逞匠,一直沒有停下來(lái)。這時(shí),鉛筆盒爺爺慢慢地走了過來(lái)說(shuō):“你們都是我們鉛筆盒家族最棒的孩子,只要你們團(tuán)結(jié)起來(lái),小主人一定每次都能考好!痹跁郎系男〉断壬踩滩蛔≌f(shuō):“對(duì)。≈灰覀儓F(tuán)結(jié)起來(lái),小主人一定可以考好!”
最后,文具們都變得團(tuán)結(jié)起來(lái)了。從那以后,小主人每次都考滿分!
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