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文具的爭(zhēng)吵作文

時(shí)間:2023-11-24 12:53:42 狀物作文 我要投稿

文具的爭(zhēng)吵作文(實(shí)用)

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家總少不了接觸作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編精心整理的文具的爭(zhēng)吵作文,希望對(duì)大家有所幫助。

文具的爭(zhēng)吵作文(實(shí)用)

文具的爭(zhēng)吵作文1

  一天文具們都在睡覺(jué),突然鉛筆醒了說(shuō):“在文具里我的作用最大,其他人都比不上我,我能讓老師、同學(xué)寫(xiě)出美麗的字!眲傉f(shuō)完大伙全被吵醒了。

  尺子對(duì)鉛筆說(shuō):“就你,小樣兒,還能比過(guò)我,我才是最出色的,我還能幫小主人畫(huà)直線、量長(zhǎng)度,這樣小主人的數(shù)學(xué)會(huì)更好的。”

  這時(shí),鋼筆挺起肚子,大聲地說(shuō):“我的作用頂呱呱,等一二年級(jí)都過(guò)了,鉛筆老兄就用不上了,而我一直都留在文具盒里!

  這時(shí),文具盒迎面跑來(lái),氣喘噓噓地說(shuō):“我最棒了!我可以把你們保護(hù)得好好的。這樣你們就可以安全了,所以我的'作用最,最,最大了!”

  后來(lái)他們就吵了起來(lái),都搶著說(shuō):“我,我,我,我。”這時(shí)圓珠筆大聲地說(shuō):“停,其實(shí)你們的作用都很大,但是自己應(yīng)該多看看自己的短處,不能太驕傲了。”

  聽(tīng)了圓珠筆的話,大家都有的臉紅了。

文具的爭(zhēng)吵作文2

  一天,家里吵吵鬧鬧,吵個(gè)不停的是文具,先是鉛筆發(fā)言:“同志們,我是最重要的,主人要是沒(méi)有我,就寫(xiě)不了字了!便U筆的話招來(lái)了橡皮檫一陣嘲笑:“要不是我,你寫(xiě)的錯(cuò)別字怎能檫得掉?”鋼筆一臉不樂(lè)意:“我的字最漂亮,主人門(mén)沒(méi)有我,字肯定寫(xiě)不好!变摴P撒謊一點(diǎn)都不臉紅。“死蠢”,涂改貼罵人了,“要不是我把你的`錯(cuò)別字給貼了,那些錯(cuò)別字像鬼畫(huà)糊。!”尺子聽(tīng)了涂改貼的話,一頓暴笑:“什么嘛?主人要是沒(méi)有我,畫(huà)線根本畫(huà)不直”。

  最后文具盒公公說(shuō):“你們都很重要,要是少了一個(gè),主人就沒(méi)有辦法寫(xiě)作業(yè)了。還有涂改貼你不能說(shuō)臟話,要懂禮貌。我們是一個(gè)團(tuán)隊(duì),團(tuán)結(jié)就是力量。要多看看別人的長(zhǎng)處,要改善自己的短處,這樣以后才能變成一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人”。

  不知不覺(jué)[注: 知:知道;覺(jué):覺(jué)察。沒(méi)有意識(shí)到,沒(méi)有覺(jué)察到,F(xiàn)多指未加注意。]地,大家齊聲唱起了:“團(tuán)結(jié)就是力量……”。

文具的爭(zhēng)吵作文3

  “六一”兒童節(jié)那天,孩子們都出去玩了,正當(dāng)文具們閑著沒(méi)事干的時(shí)候,不知誰(shuí)說(shuō)了一句:“到底誰(shuí)對(duì)小主人來(lái)說(shuō)最重要?”于是,文具們紛紛吵了起來(lái)。

  書(shū)本首先發(fā)話了:“你說(shuō)你們,竟敢跟我比重要性!誰(shuí)都知道,我身上全是知識(shí)。沒(méi)有我,小主人還怎么學(xué)?真是!”

  一些筆插話道:“哼,你算什么!我們可是小主人寫(xiě)字的必需品。要是沒(méi)有我們,小主人怎么寫(xiě)字?難道用木頭寫(xiě)?”

  橡皮不滿地說(shuō)道:“你真是個(gè)自大狂!你也不想想,要是沒(méi)有我,你不就害得小主人走進(jìn)‘錯(cuò)別字監(jiān)獄’了嗎?你再瞎說(shuō),我把你身上擦光!”

  筆芯說(shuō)道:“是啊!要是沒(méi)有我,你一個(gè)殼兒有什么用?只能當(dāng)廢品賣(mài)了!”

  尺子在一旁說(shuō)道:“你們都說(shuō)錯(cuò)了!要是沒(méi)有我,小主人畫(huà)線就會(huì)畫(huà)得歪歪扭扭,丑死人!”

  桌子爺爺說(shuō):“你們都對(duì)小主人重要!蔽木邆兌嫉拖铝祟^。

文具的.爭(zhēng)吵作文4

  一天,一個(gè)小學(xué)生鉛筆盒的文具們開(kāi)始了一次爭(zhēng)吵,它們都說(shuō)自己是主人最有用的東西。

  橡皮說(shuō):“我最有用!不然的話,主人的卷子上烏黑烏黑的,準(zhǔn)拿一個(gè)大零蛋!”

  “沒(méi)有我,你肯定沒(méi)用了!”鉛筆說(shuō),“沒(méi)我寫(xiě)出來(lái)的字,你擦什么?!”

  “還說(shuō)!鉛筆啊鉛筆,沒(méi)我,你根本派不上用場(chǎng)!”削筆刀說(shuō)。

  鉛筆盒說(shuō)道:“不要吵了!你們各有各的用,都是一個(gè)等級(jí)!“

  “還有你!沒(méi)用的家伙,只是裝裝文具,主人手拿著我們,不要你都可以!”

  這時(shí),一只貓過(guò)來(lái),碰翻了鉛筆盒。鉛筆、橡皮、削筆刀都掉到地上了。因?yàn)槟莻(gè)小學(xué)生去旅游了,所以它們只好在地上躺著。

  過(guò)了幾天,那些掉落在地上的`文具們都覆蓋上了厚厚的灰塵,它們又難受又羞愧,心里想:原來(lái)在鉛筆盒里多舒服啊,看來(lái)還是鉛筆盒有用。∮秀U筆盒保護(hù)我們,我們才能更好地為主人服務(wù)。

  每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處,光看到別人的短處,看不到別的長(zhǎng)處,是不對(duì)的。

文具的爭(zhēng)吵作文5

  1天, 小明寫(xiě)完作業(yè)后,就上床睡覺(jué)了。

  但是,小明睡著以后,文具盒的蓋子“咔咔咔”地響了起來(lái),突然,文具盒里的東西都出來(lái)了,原來(lái),它們正在爭(zhēng)吵誰(shuí)對(duì)主人更有用呢!

  鉛筆小姐先開(kāi)始發(fā)言了,它扭動(dòng)著身子,尖聲尖氣地說(shuō):“你們誰(shuí)也比不上我,我在主人那里可是立了汗馬功勞,要不是我,主人的作業(yè)可沒(méi)法寫(xiě)!”

  扁扁的'橡皮大嬸說(shuō)話了,它粗聲粗氣地說(shuō):“你可別以為你有那么偉大,要不是我為你寫(xiě)錯(cuò)的字擦屁股,主人的作業(yè)就要寫(xiě)得一塌糊涂!

  這時(shí),它倆發(fā)現(xiàn)扁長(zhǎng)扁長(zhǎng)的尺子小弟趴在桌子上哭,它爬起來(lái),無(wú)聲哭泣地說(shuō):“你們都不行!我才是最重要的!如果沒(méi)有哦,主人的連線題就要畫(huà)成蜘蛛網(wǎng)!”

  圓珠筆說(shuō)話了,它慢條斯理地說(shuō):“你們誰(shuí)也比不上我,我才是最重要的!如果不是我,主人就別想寫(xiě)水筆練字本!”

  文具盒說(shuō)話了,它趾高氣昂地說(shuō):“你們誰(shuí)也比不上我,你們都是我的部下!沒(méi)有我,你們都要無(wú)家可歸!”

  它們吵得鬧哄哄的,簡(jiǎn)直要鬧翻天了。

  第二天早上,小明起床來(lái)練字,這時(shí),圓珠筆噴了他一臉墨水,他生氣地把文具盒給扔掉了。

  文具們做夢(mèng)也沒(méi)有想到這事,它們這才明白:只有合作才能為主人服務(wù)!

文具的爭(zhēng)吵作文6

  今天我開(kāi)了一百分,心里美滋滋的。寫(xiě)完作業(yè)收拾好書(shū)包,準(zhǔn)備睡覺(jué)耳邊隱隱約約傳來(lái)一陣爭(zhēng)吵聲。

  我躡手躡腳起床一看,原來(lái)是文具們?cè)跔?zhēng)吵。我輕輕地伏在一旁,屏息凝視。只見(jiàn)鉛筆修長(zhǎng)的身上穿著一身西服,鼻梁上架著一副眼鏡,邁著紳士的步子高傲的說(shuō):”嗨,你們知道嗎,今天小主人考了100分,這里我的功勞最大,要不是我?guī)托≈魅藢?xiě)一手漂亮字,主人能考100分嗎?“話音剛落橡皮憤憤不平地說(shuō):”如果主人寫(xiě)錯(cuò)了字,若不是我犧牲自己美麗的外表,擦去那些錯(cuò)字錯(cuò)題,主人能考100分嗎?我才是最大的功臣!般U筆不屑的`說(shuō):”如果主人不粗心,你能派得上用場(chǎng)嗎?“鋼筆聽(tīng)了不耐煩的說(shuō):”你們不要白費(fèi)力氣的吵來(lái)吵去了,我甘愿奉獻(xiàn)自己寶貴的血液給小主人寫(xiě)字,你們能嗎?“修正液聽(tīng)了也不甘示弱地說(shuō):”哼,我抗議,我能改掉任何錯(cuò)誤的痕跡,我的功勞最大!斑@時(shí)往日文靜的稿紙也耐不住性子了:”我,文房四寶之一沒(méi)有我你們往哪寫(xiě)往哪改?不說(shuō)也是我的功勞最大!

  爭(zhēng)吵愈演愈烈,我輕輕地拍拍文具們說(shuō):”你們不要互相爭(zhēng)吵了,對(duì)我來(lái)說(shuō)你們都很重要。你們各有各的用處,沒(méi)有你們我考不出好成績(jī),就像魚(yú)兒離不開(kāi)水,所以你們都是功不可沒(méi)的大功臣。“

文具的爭(zhēng)吵作文7

  一天,文具們發(fā)生了一次激烈的爭(zhēng)吵。

  鉛筆,直尺,橡皮,鋼筆,修正帶都在比誰(shuí)給主人的用處大。

  鉛筆說(shuō):“主人寫(xiě)數(shù)學(xué)試卷的時(shí)候,如果沒(méi)有我,他不會(huì)考100分的。”

  “不對(duì),不對(duì),”直尺搶著說(shuō):“主人考試的時(shí)候,經(jīng)常用我畫(huà)線,還不是用我!

  橡皮忍不住了說(shuō):“你們說(shuō)的.都不對(duì),主人寫(xiě)錯(cuò)了,不都是用我的嗎?”

  鋼筆又說(shuō):“我才是給主人用處最大的,語(yǔ)文寫(xiě)作文不是我,他哪里能得優(yōu)加三顆星。”

  修正帶大聲說(shuō):“你們別吵了,我給主人的用處才是最大,主人用鋼筆寫(xiě)錯(cuò)字,都是我來(lái)給他修正的。”

  就這樣,它們誰(shuí)都不服誰(shuí),吵了很久。

  過(guò)了一會(huì),文具盒來(lái)了,問(wèn)發(fā)生了什么?橡皮把事情的經(jīng)過(guò)告訴了文具盒,文具盒聽(tīng)了笑著說(shuō):“每個(gè)人都有每個(gè)人的長(zhǎng)處和短處,不要拿自己的長(zhǎng)處和別人的短處比。”

  它們聽(tīng)了都慚愧的低下頭。

文具的爭(zhēng)吵作文8

  我是一支鉛筆,我最大的本領(lǐng)是寫(xiě)錯(cuò)字了可以擦掉。

  今天小主人要去參加畫(huà)畫(huà)比賽了,我和尺子、橡皮都很想去,于是你一言我一語(yǔ)地吵了起來(lái)。

  “我去!”“我去!”尺子用生氣的語(yǔ)氣對(duì)我們說(shuō):“我的用處比你們的都大,這次肯定我去,除了我,你們誰(shuí)也去不了!毕鹌ひ灿们撇黄鹞覀兊恼Z(yǔ)氣說(shuō):“你們誰(shuí)也別想去,去參加比賽的位置肯定是我的。”我也不落后,憤怒地說(shuō):“參加比賽一定是我去,你們誰(shuí)也別想搶!”尺子又發(fā)話了:“你們這么小,怎么能去參加比賽呢?要知道這場(chǎng)比賽對(duì)小主人來(lái)說(shuō)非常重要呀!”我發(fā)怒了:“為什么我們不能去,你就可以去?”尺子搖了搖頭說(shuō):“反正你們?nèi)ゲ涣。”橡皮?shí)在忍不住了,說(shuō)道:“反正我就要去,你們管不著。”它說(shuō)著還吐了吐舌頭。

  我調(diào)皮的對(duì)著尺子和橡皮做鬼臉。這時(shí)我看到了想罵我們卻又罵不了的.尺子。

  我們的爭(zhēng)吵聲吵到了文具盒爺爺。爺爺說(shuō):“孩子們不要吵了,團(tuán)結(jié)力量大!”我們聽(tīng)了文具盒爺爺?shù)脑,都不好意思地低下了頭。

  最后小主人帶著我們一起去參加了比賽,獲得了一等獎(jiǎng)。

  真是遇事不能吵,團(tuán)結(jié)才重要。

文具的爭(zhēng)吵作文9

  一天晚上,文具盒爺爺剛剛?cè)胨淮蠖盐木呔统称饋?lái)了。

  鋼筆指了指自己的肚子,得意洋洋地說(shuō):“小主人每天都把我喂得飽飽的,讓我和他一起寫(xiě)字,小主人最看重我了!”鋼筆剛說(shuō)完,鉛筆又說(shuō):“鋼筆大哥,還是我比較受歡迎吧!小刀每天都陪我跳舞……”鉛筆還沒(méi)說(shuō)完,在他身后的小刀就不服氣地說(shuō):“小不點(diǎn)兒,你別以為你厲害,沒(méi)有我你就一無(wú)是處,而且總有一天,你會(huì)被用完的',像一塊發(fā)霉的面包一樣被扔掉!”這時(shí),鋼筆的克星消字液、鉛筆的克星橡皮兩兄弟哈哈大笑,說(shuō):“你們寫(xiě)的字在我們眼里只是一只只小不點(diǎn)西瓜蟲(chóng),一腳就能被踩死!”鋼筆和鉛筆聽(tīng)了這番話,氣得直吹胡子!斑耍∵!咚!”什么聲音?大家定睛一看,原來(lái)是一隊(duì)水彩筆向他們走來(lái),昂著頭,驕傲自大地說(shuō):“你們別吵了,小主人最喜歡我們,他每天都要畫(huà)畫(huà),我們能畫(huà)出美麗的事物,用的最多的就是我們。”可復(fù)寫(xiě)筆又蹦出來(lái)了,還有其它的文具也跑過(guò)來(lái),你一言我一語(yǔ)地爭(zhēng)吵著,熟睡中的文具盒爺爺被吵醒了。

  文具盒爺爺把大家摟過(guò)來(lái),親切地說(shuō):“孩子們,大家每個(gè)人都有長(zhǎng)處和短處,都不是十全十美的,一定要正確認(rèn)識(shí)自己和他人!”

文具的爭(zhēng)吵作文10

  “嘰嘰……喳喳……”,文具盒里熱鬧極了。哦,原來(lái)是里面的小家伙們?cè)谡匍_(kāi)“炫功會(huì)”呢。

  俏麗的鋼筆小妮首先吹噓:“我的功勞最大。你們想想,如果沒(méi)有我,小主人怎么學(xué)習(xí)呢?怎么能取得優(yōu)異成績(jī),獲得知識(shí)呢?”

  “哼……哼……,小妮,你算什么,如果沒(méi)有我,你就成了一支廢筆,小主人怎么會(huì)要你呢?”一旁帥氣的墨水蘭蘭不服氣,鼻子一嗤,挑起戰(zhàn)爭(zhēng)。

  “哦,不……不……”平時(shí)貪睡的鉛筆嬌嬌厲聲反駁,“我的'功勞最大,小主人用我作圖、畫(huà)畫(huà),這可是特殊作用,美的體現(xiàn),這才是最大的功勞!”

  “不是這樣的,不是這樣的!闭_的保護(hù)神修正液白白和橡皮牛牛猛地一跳,扯開(kāi)破喉嚨高叫道,難道你們不懂嗎,你們出現(xiàn)錯(cuò)誤是致使的,如果你們錯(cuò)了,那該怎么辦呀?當(dāng)然是辛苦我們了。

  “沒(méi)錯(cuò),沒(méi)錯(cuò),你們都沒(méi)錯(cuò),你們的功勞都是最大的,少了你們?nèi)魏我粋(gè),小主人都不行,就會(huì)有煩惱!蔽木吆袪敔斘⑿Τ鰜(lái)打圓場(chǎng),意味深長(zhǎng)地說(shuō):“你們要團(tuán)結(jié)一致,更好地發(fā)揮自己的本領(lǐng)。只有同心協(xié)力,才能幫助小主人學(xué)會(huì)更多的知識(shí),取得更大的進(jìn)步。只有這樣,才能體現(xiàn)你們每個(gè)人的功勞!

  小家伙們恍然大悟,開(kāi)心地抱成一團(tuán),跳著、笑著。

文具的爭(zhēng)吵作文11

  今天,小主人準(zhǔn)備畫(huà)一幅畫(huà)。

  小主人拿來(lái)蠟筆,開(kāi)始用綠色畫(huà)一片草地,幾顆碧綠的小草出現(xiàn)在白紙上。這時(shí),蠟筆盒里,藍(lán)蠟筆不甘心一直被冷落,忍不住嚷道:“小主人,拿我畫(huà)草更好看!”小主人聽(tīng)了,覺(jué)得藍(lán)色和綠色差不多,于是換了藍(lán)色蠟筆畫(huà)草。

  草的旁邊需要有幾棵樹(shù),小主人想。他正準(zhǔn)備拿起棕蠟筆畫(huà)樹(shù)身,沒(méi)想到,黃蠟筆開(kāi)口了:“小主人,黃色的樹(shù)更富有生機(jī)!薄坝械览!毙≈魅速澩。不一會(huì)兒,黃色的樹(shù)身出現(xiàn)了。接著,小主人挑了深綠色畫(huà)筆畫(huà)樹(shù)冠,這時(shí)粉色反對(duì)道:“粉色的樹(shù)冠看起來(lái)更茂盛!

  接下來(lái),紫蠟筆和棕蠟筆分別站出來(lái),組成了一幢房子。

  到天空的部分了,小主人打算用白色畫(huà)云。深紫色蠟筆急忙勸道:“小主人,深紫色的云更有個(gè)性,我來(lái)幫你。”小主人笑了笑,聽(tīng)從了紫色蠟筆的意見(jiàn)。最后輪到畫(huà)太陽(yáng)了。小主人的手還沒(méi)碰到蠟筆,淺綠色迫不及待地說(shuō):“拿我畫(huà)太陽(yáng)吧,肯定會(huì)更明亮!”幾秒鐘后,一個(gè)淺綠色太陽(yáng)出現(xiàn)了。

  畫(huà)完后,白紙上出現(xiàn)了藍(lán)色的草,黃色的樹(shù)身,粉色的樹(shù)冠,紫色的房身,棕色的.房頂,深紫色的云,淺綠色的太陽(yáng)……

  小主人由于自己沒(méi)有主見(jiàn),只聽(tīng)從蠟筆的指揮,畫(huà)了一幅很奇怪的畫(huà)。

文具的爭(zhēng)吵作文12

  “我對(duì)小主人最重要!”“我才是!”不知道怎么回事,我被一陣吵聲驚醒了。我睜開(kāi)眼睛一看,原來(lái)是我的文具盒里爆發(fā)了一場(chǎng)爭(zhēng)戰(zhàn)。

  你看,鉛筆穿著花衣裳,一條細(xì)長(zhǎng)的腿氣的直發(fā)抖;橡皮披著土黃色披肩,挺著一個(gè)大肚子,手還叉在腰上;大高個(gè)兒尺子也來(lái)了,他身穿透明的長(zhǎng)袍,氣得跳來(lái)跳去?矗麄兊蓤A眼睛、提高嗓門(mén),吵得可兇了!

  首先發(fā)言的是鉛筆,她扭著細(xì)腰,瞟了大家一眼說(shuō):“我的本領(lǐng)最大,小主人開(kāi)始寫(xiě)字的時(shí)候,用的就是我。”橡皮哈哈大笑說(shuō):“要是沒(méi)有我,你就會(huì)把小主人帶進(jìn)錯(cuò)字的海洋了!”,尺子忍不住地說(shuō):“我的'本領(lǐng)最大,我不僅能幫小主人畫(huà)出筆直的線,還能幫小主人量出物體的長(zhǎng)度!

  文具盒實(shí)在聽(tīng)不下去了,說(shuō):“你們都非常重要,沒(méi)有鉛筆就無(wú)法寫(xiě)字,沒(méi)有尺子就畫(huà)不出直線,沒(méi)有橡皮就無(wú)法改正錯(cuò)別字,所以你們都很重要。”

  從此以后文具盒里再也沒(méi)有爭(zhēng)吵了!

文具的爭(zhēng)吵作文13

  在文具王國(guó)里,鉛筆和鋼筆為了爭(zhēng)寵而吹噓自己。

  鉛筆說(shuō):“我寫(xiě)起來(lái)能擦掉,而且還可以削尖!

  “那又怎樣?”鋼筆不服氣地反駁道,“有什么了不起的,你寫(xiě)起來(lái)是淡淡的灰色,叫人看都看不清,再說(shuō)了,都什么年代了,還用你這種破筆,而且你越寫(xiě)越胖,最后成了一個(gè)大胖子,笑都笑死人了。”

  鉛筆說(shuō)道:“你一點(diǎn)都不好,寫(xiě)著寫(xiě)著就爆油,一整張紙都被你弄黑了,你還有理了?一不小心寫(xiě)錯(cuò)了字就要?jiǎng)澋簦嚯y看吶。”

  鋼筆氣急敗壞地說(shuō)道:“你寫(xiě)出來(lái)的'卷面是干凈,但是你是用鉛做的,有毒!主人還把你放在嘴里咬啊咬,看著都惡心,你越削越短,最后短得都拿不了了!而且你的字雖然能擦,但是一用力就會(huì)把紙擦破,一張紙,可是一棵樹(shù)!像你這樣不知道要浪費(fèi)多少樹(shù)木,你的字擦了后還有痕跡,和你寫(xiě)的混在一起,都不知道你的字是什么東西?我們現(xiàn)在可是新時(shí)代,追求的,那是一種時(shí)尚!”

  兩支筆吵得面紅耳赤,結(jié)果誰(shuí)也沒(méi)有爭(zhēng)出個(gè)勝負(fù)來(lái)。小主人趕來(lái)了,對(duì)他們說(shuō):“你們都很有用,缺少一個(gè)我就不能學(xué)習(xí)了!

  兩支筆聽(tīng)了后,覺(jué)得很有道理,于是便握手言和,重歸于好了。

文具的爭(zhēng)吵作文14

  在主人的書(shū)房里,有一個(gè)文具盒,里面有許多小主人需要的文具,有鉛筆、橡皮、鋼筆。它們總是和睦相處,團(tuán)結(jié)友愛(ài)。日子非?鞓(lè)。

  有一天,它們因?yàn)榱艘稽c(diǎn)小事而爭(zhēng)吵。只見(jiàn)鉛筆昂起頭,理了頭發(fā)說(shuō):“你們看,我多么棒。我只要好,小主人就會(huì)看得起我,你們看看你們自己,鋼筆只是會(huì)吸墨、吐墨,而橡皮呢,身子就這么矮,怎么能為小主人服務(wù)呢?所以我地是真正的第一,”鉛筆說(shuō)完,揚(yáng)了揚(yáng)頭發(fā),顯得更加神威。

  橡皮非常生氣,它對(duì)鉛筆說(shuō):“我的`個(gè)子是矮了一點(diǎn),但你只要一寫(xiě)錯(cuò)了字,為中讓我來(lái)幫你修改嗎?哼!鋼筆聽(tīng)了,非常生氣,它氣沖沖地沖著橡皮和鉛筆說(shuō):“給我閉上你你們倆個(gè)的烏鴉嘴!”鋼筆惱怒了,:“主人現(xiàn)在都是三年級(jí)的學(xué)生了,哪還用得上你們,再說(shuō)你們只是學(xué)前班到二年級(jí)才用你們,你們沒(méi)有借口在誰(shuí)是沒(méi)用的了,你的筆尖也是會(huì)摔掉的,摔了你的筆尖,你不就也不能寫(xiě)字了嗎?”鋼筆還沒(méi)有說(shuō)完,就被鉛筆打斷了。

文具的爭(zhēng)吵作文15

  晚上,這具有搏斗精神的鋼筆引發(fā)了一場(chǎng)戰(zhàn)亂。

  “嘿!伙伴們!你們可否發(fā)現(xiàn)我被使用的次數(shù)愈發(fā)減少了!”“你的地位很低,自然會(huì)少用啦!”水筆們不屑地說(shuō)。鋼筆生氣了,咬牙切齒。水筆們就說(shuō):“要不咱們打一架吧!”他們二話不說(shuō),沖了上去。“水筆們!你們雖然地位是比他高,但不能如此拳打腳踢地對(duì)待他吧!”削筆刀說(shuō),“再說(shuō),你這說(shuō)出口的話,真是要傷透了他的心!”頓時(shí),這文具盒里像炸開(kāi)了鍋似的',眾說(shuō)紛紜,議論紛紛。

  “你們管什么管,橡皮,你來(lái)評(píng)評(píng)理!”水筆們不服氣。橡皮也一下不吭聲了。

  他們不小心把文具盒爺爺吵醒了:“你們吵什么呢?大家都有各自的用處,不能論地位高低!你想,如果水筆沒(méi)墨了就得用鋼筆寫(xiě)字,如果鋼筆沒(méi)墨了就得用鉛筆,鉛筆寫(xiě)錯(cuò)了就得用橡皮擦……如此,你們都有各自的用處!”大家聽(tīng)完文具盒爺爺?shù)慕陶d,都不好意思地低下了頭。“我們知道錯(cuò)了!對(duì)不起,鋼筆!”水筆們異口同聲地說(shuō)!皼](méi)關(guān)系!”鋼筆原諒了水筆們,“讓我們繼續(xù)快樂(lè)為人效勞吧!”“好!”

  我的文具盒里又一次安靜了下來(lái)。

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