文具的爭(zhēng)吵作文15篇（熱門）
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的文具的爭(zhēng)吵作文，歡迎閱讀與收藏。
文具的爭(zhēng)吵作文1
清風(fēng)徐來，蟋蟀反復(fù)唱著，古老的歌謠，樹隨著風(fēng)“沙沙”的舞動(dòng)著，所有的事物都睡著了，唯有星星還在天空眨著它那水汪汪的大眼睛，萬般寂靜，忽然，一聲聲爭(zhēng)吵打破了這樣的寂靜。細(xì)細(xì)一聽，原來是小主人---明明，文具里的伙伴們?cè)跔?zhēng)吵。
只見鉛筆哥哥驕傲的站出來，他兩手叉腰，挺直身子，跺著腳，氣勢(shì)洶洶地說：“我認(rèn)為我是小主人最得力的幫手，沒有我，小主人是沒法兒寫字的。再說了，小主人今天被老師夸獎(jiǎng)，可都是我的功勞！”這時(shí)，橡皮弟弟火冒三丈，他特不服氣，跺著腳喊道：“你這個(gè)驕傲的家伙，你難道沒有寫錯(cuò)字的時(shí)候嗎？當(dāng)你犯糊涂時(shí)，是我把你寫錯(cuò)的字消除了的。我的身體遍體鱗傷，還不是因?yàn)槟悖�！沒有我，小主人的本子上可都是錯(cuò)字，錯(cuò)題啊！”在一旁聽了許久的尺妹妹推開他倆，狠狠的瞪了他們一眼：“你們兩個(gè)不自量力的家伙，如果沒有我的幫助，鉛筆你畫出來的直線歪歪扭扭，簡(jiǎn)直不堪入目啊！而橡皮卻會(huì)因損失太多的能量從這世上消失，而只要有了我，一條直線就不費(fèi)吹灰之力的功夫就畫好了……”這時(shí)，文具盒里的騷動(dòng)更大了，文具盒里的'伙伴們你一言我一語的說著---你不能沒有我……我才是小主人的主勞力……小主人可不能沒有我……
他們正熱火朝天的爭(zhēng)執(zhí)者，這時(shí)，德高望重的文具盒爺爺語重心長(zhǎng)的說到：“你們各有長(zhǎng)短之處，小主人不能離開任何一人的幫助，你們要團(tuán)結(jié)合作！”幾個(gè)孩子羞愧的點(diǎn)了點(diǎn)頭，低下了高傲的頭。
文具的爭(zhēng)吵作文2
一天，文具們趁小主人睡著時(shí)，偷偷的起來說話。
鋼筆首先發(fā)言：“我的功勞最大，沒有我，小主人就不能寫字�！边@時(shí)改正帶說話了：“可如果小主人出錯(cuò)了，還不得我老將出馬嗎？”“嘿！別得意，我還可以打叉呢？”
這時(shí)候，書本一起發(fā)出似悶雷滾動(dòng)的聲音：“我們的功勞最大，高爾基說過；書籍是人類進(jìn)步的'階梯……臺(tái)燈馬上打斷了書本那滔滔不絕的話語：“在夜晚時(shí)，小主人必須點(diǎn)著我才能做事。”“可白天呢，你還不是一無是處?”臺(tái)燈無言以對(duì)，心里只能想著這些書本，看等會(huì)誰來對(duì)付你。等著瞧吧，不自量力。果然不出所料，過了一會(huì)，尺子發(fā)話了，接二連三的，量角器`，三角板同尺子一起說；“我們的功勞可大呢，在數(shù)學(xué)中，畫直線，射線，線段等時(shí)，都必須用我們，我們的功勞才是最多的。”筆袋也發(fā)話了：“我每天背著鋼筆、尺子、改正帶¨¨¨每天把我累得夠嗆的�！�
字典爺爺這時(shí)說：“其實(shí)大家的功勞都很大，人們不能缺少你們中的任何一個(gè)，大家應(yīng)該互相合作，為人們做更多的貢獻(xiàn)。”聽了字典爺爺?shù)脑�，他們慚愧極了。他們都暗自下決心同心協(xié)力為小主人服務(wù)，小主人好像明白了他們的心意，在夢(mèng)中笑了。
從這個(gè)故事中，我明白了：我以后要和同學(xué)們好好地相處，互相學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，這樣才會(huì)更加優(yōu)秀。
文具的爭(zhēng)吵作文3
黑漆漆的夜里，絲絲和她的家人已經(jīng)睡熟了。絲絲的房間里卻隱隱傳來激烈的爭(zhēng)吵聲。原來，是文具們的爭(zhēng)論聲。它們究竟是在為什么爭(zhēng)論的如此激烈呢？讓我們悄悄地去看看吧！
鉛筆說：“主人現(xiàn)在可以用我寫出漂亮的字�！变摴P說：“我更有用，主人現(xiàn)在用你等初中、高中、大學(xué)時(shí)就不用你了，她會(huì)繼續(xù)用我�！便U筆小聲嘟囔了一句：“那你寫錯(cuò)了怎么辦？”好在鋼筆沒聽見，如果他聽見了一定會(huì)發(fā)脾氣的。尺子小姐姐聽了不服氣了，她說：“主人可以用我畫直線�！眻A規(guī)大嬸兒用粗啞的聲音說：“我可以幫主人畫規(guī)范的圓，你們卻不能，我才更有用�！毕鞴P器小姐聽了它們的`對(duì)話也生氣了。她說：“我生產(chǎn)出來就是削筆器里的一位小姐，我可以削出尖尖的鉛筆，我才是獨(dú)一無二的�！便U筆盒說：“你們都住在我身體里，你們不能缺少我，我才是最有用的�！�
這時(shí)候背包開始說話了，他說：“你們各有各的特點(diǎn)，誰都不能缺少。每個(gè)人都有各自的長(zhǎng)處和短處�！彼麄兟犃�，感到慚愧，都漲紅了臉�！�
在現(xiàn)實(shí)生活中，每個(gè)人都有各自的長(zhǎng)處和短處，我們要學(xué)習(xí)他人的長(zhǎng)處，也要努力改過自己的短處。每個(gè)人都有缺點(diǎn)，并不是十全十美。雖然我們并不是十全十美，但我們要努力做到十全十美。
文具的爭(zhēng)吵作文4
一個(gè)夜深人靜的夜晚，蟲兒們?cè)诓萜荷祥_起了音樂會(huì)，星星點(diǎn)綴著天空，一閃一閃的，像是給他們打著節(jié)拍。這時(shí)，從文具盒里傳出了一陣爭(zhēng)吵聲。原來，文具們?cè)跔?zhēng)吵誰的作用最大。
首先，鉛筆大搖大擺地走到前面，驕傲地說：“小主人最喜歡我了！每次寫信、做作業(yè)、畫畫……都會(huì)用到我。如果沒有我，小主人怎么學(xué)習(xí)呢？我的作用最大！”
站在一旁的橡皮聽了，從文具中間沖了出來，生氣地說：“如果沒有我，小主人寫錯(cuò)了字怎么辦？還是我的作用最大！”說完，還白了鉛筆一眼。
尺子也不甘示弱，趕緊跳到文具中間，自大地說：“如果沒有我，小主人畫的.線就變成一條‘蚯蚓’了。我的功勞最大！”說著，它不看鉛筆和橡皮，而是驕傲地昂起了頭。
正在它們爭(zhēng)吵得熱火朝天的時(shí)候，水彩筆聽了，也不服氣，走上前去，說：“如果沒有我，小主人怎么涂色呢？我才是最重要的�！�
最后，所有的文具吵作一團(tuán)……
就這樣，它們每天夜晚都會(huì)爭(zhēng)來吵去，分不出勝負(fù)。日復(fù)一日，年復(fù)一年……夜晚，蟲兒們都在唱歌，文具呢？當(dāng)然在爭(zhēng)吵。大家說是歌聲好聽，還是爭(zhēng)吵聲好聽？
文具的爭(zhēng)吵作文5
夜晚，深藍(lán)色的天空星光燦爛。星星也好像有靈性似的，有的在天真活潑地眨著眼睛，有的.表現(xiàn)出一種詩意的朦朧。
屋里，文具們像一個(gè)個(gè)活潑可愛的孩子，從主人的書包里跳了出來。咦？它們是要做什么呢？鉛筆的話暴露了它們此行的目的�！班�！小伙伴們。今晚我們可必須要選出一個(gè)對(duì)主人最有用的人！”橡皮戲答，“呵，這還用說嗎？當(dāng)然是我對(duì)主人最有用啊�！毕鞴P刀聽橡皮這么一說可不服氣了�！澳銘{什么這么說！你只是一個(gè)小小的橡皮擦，經(jīng)常被人忽視。你瞧瞧我，身體好似一個(gè)龐然大物。我才是對(duì)主人最有用的�！毕鹌ぢ犗鹌さ竭@么侮辱它，那白白凈凈的方塊臉都被氣得又紅又紫了，“你……你怎么能……怎么能這么說話呢？”削筆刀見橡皮氣成這樣，心里別提有多高興了！鉛筆見兩人燃起了熊熊戰(zhàn)火，立刻息事寧人地開口了：“好了好了，你倆別吵了，大家都是兄弟嘛！”橡皮和削筆刀漸漸平復(fù)下來，“我知道誰知道誰才是對(duì)主人最有用的了！”“誰？”橡皮和削筆刀異口同聲地說。鉛筆告訴它倆：“字典爺爺。”橡皮和削筆刀恍然大悟，隨即便以迅雷不及掩耳般的速度去找字典爺爺。
“字典爺爺，您知道我們誰才是對(duì)主人最有用的嗎？”
字典爺爺見它們這么問，便知道發(fā)生了什么，它語重心長(zhǎng)地回答，“其實(shí)你們都很棒，在我看來，你們合力才是對(duì)主人最有用的�！�
它們聽了字典爺爺?shù)脑挘瑫?huì)心一笑……
文具的爭(zhēng)吵作文6
在文具盒里，住著鉛筆橡皮和尺子，他們每一天都會(huì)為了一點(diǎn)雞毛蒜皮的事情吵架。今日也不例外。你瞧，又開始了。
鉛筆說：“你瞧，我能寫出一手好字，你們能嗎？所以我才是主人的好幫手�！毕鹌ひ荒槻豢伤甲h的說：“就你，長(zhǎng)得不高不矮。除了寫字，你還會(huì)什么？你會(huì)寫字，沒有本小姐，你今日早不明白寫了多少錯(cuò)字？你還好意思說呢，連我都為你感到害羞喲！”突然，被人稱作本大爺?shù)某咦觼淼剑咦右荒槻恍嫉恼f：“切，就你們那點(diǎn)三腳貓功夫。夠本大爺我好么？你鉛筆，沒有我你畫出來的線是彎彎曲曲的，難看的要死！還有你橡皮，擦呀擦，擦著擦著突然咝—的一聲，紙都被你擦了個(gè)洞，主人被教師罵，那你還是他的好幫手嗎？絕對(duì)不可能！”這時(shí)，一向沒發(fā)話的文具盒說：“你們都有各自的本領(lǐng)，不要為了本領(lǐng)大小而吵架，這樣只會(huì)傷害你們的友誼，對(duì)你們沒有任何益處。所以我勸你們不要再吵了。”
之后，大家經(jīng)過文具盒大哥的'點(diǎn)撥，都不會(huì)再為了一點(diǎn)雞毛蒜皮而吵架了，他們都說，要和和睦睦的在文具盒大哥里的肚子里度過漫長(zhǎng)的人生，爭(zhēng)做主人的好幫手。
文具的爭(zhēng)吵作文7
文具城堡里住著一群可愛的小精靈，它們分別是文具盒爺爺、鉛筆姐姐、鋼筆哥哥、尺子妹妹、橡皮弟弟，還有涂改液大胖。
期末考試小明三科都考了一百分，晚上小明幸福的睡著了，月亮姐姐一睡著了，就在這時(shí)小明的房間里傳來了一陣爭(zhēng)吵聲，鉛筆姐姐從文具盒里走了出來，對(duì)所有的文具說：“小明考了一百分我的功勞最大，如果沒有我，小明連字都寫不了，更不用說一百分了！”橡皮聽見了不高興了，說：“我的功勞才是最大的，要是沒有我，寫錯(cuò)字怎么辦？”涂改液大聲說：“橡皮啊橡皮，你怎么不動(dòng)腦�。′摴P字你能擦掉嗎？笨！我是最厲害的！”鋼筆開口了：“涂改液你涂完了還要我寫上，不然鉛筆寫都看不清楚，一定會(huì)扣分的'！怎么得一百啊，所以我是最厲害的！”說著說著它們都要打起來了，這時(shí)它們把文具盒爺爺給吵醒了，文具盒爺爺說：“你們都不要吵了，如果小明少了你們?nèi)魏我粋�(gè)人都考不了一百分，你們應(yīng)該取長(zhǎng)補(bǔ)短！”
聽到這里，大家不由地臉紅了，它們安靜地回到了文具盒里睡覺了。
文具的爭(zhēng)吵作文8
今天，我去吃晚飯。在文具盒里面一群文具寶寶們正在爭(zhēng)功吹牛呢，鉛筆說：“我的功勞最大，是我讓主人學(xué)會(huì)了寫字，走進(jìn)寫字的大門，掌握了寫字的技巧�！�
水筆哥哥說：“我的功勞最大，主人現(xiàn)在寫字都用我，用我寫字可以讓主人減少很多麻煩。主人用你寫字一下子就要給你打理身體，而且你的壽命也很短，一下子就用完，而我可不像你，我可以讓主人用上很長(zhǎng)時(shí)間，還可以不用管我�！变摴P姐姐聽到了連說：“主人是用了我，才寫出一手好字，天天得到了表揚(yáng)，所以應(yīng)該是我對(duì)主人的作用最大�！蹦妹谜f：“哼，還不是我?guī)湍愎嗟哪蝗荒阍趺茨軐懗龊米�，所以最大的功勞�?yīng)該屬于我�！�
修正帶小姐說：“最大的`功勞應(yīng)該屬于我，你們作業(yè)寫錯(cuò)了，還得用我把它改對(duì)呢，否則怎么會(huì)有老師的“作業(yè)小能手”的稱號(hào)和美名呢，嘻嘻。”橡皮先生就不服氣了，放了一句狠話：“要論功勞應(yīng)該是我最大，怎么會(huì)是你呢，老師都說，不能用改正帶因?yàn)檫@對(duì)身體有害，而且在作業(yè)上涂涂改改很不好看，像一道道丑陋的傷疤，主人現(xiàn)在基本上都在用我而不是你，所以“功勞大臣”的美名應(yīng)屬于我?guī)洑獾南鹌は壬�，怎么�?huì)是你呢。”
這時(shí)文具盒爺爺說：“你們都坐在我的小屋里，算功勞應(yīng)該是我最大，如果沒有我你們住哪兒啊�！边@時(shí)大家發(fā)出了咯咯的笑聲……
文具的爭(zhēng)吵作文9
我的文具盒里有鉛筆，橡皮，尺子，削筆刀，他們和睦相處，其樂融融，是形影不離的好朋友。
可是有一天晚上，我寫完作業(yè)正準(zhǔn)備去睡覺，忽然聽見文具盒里有一陣陣吵鬧聲，我湊進(jìn)去一看，原來是我的橡皮、尺子們?cè)跔?zhēng)吵，他們這個(gè)討論誰的本領(lǐng)最大！鉛筆說：我的本領(lǐng)最大，主人可以用我寫字畫畫。那萬一寫錯(cuò)了呢？橡皮立刻說道。這一句話讓鉛筆無話可說。橡皮看到鉛筆的信心掉了一大半就驕傲的說：我是本領(lǐng)最大，我可以把你寫錯(cuò)的字擦掉！鉛筆搶著說道：那我就是本領(lǐng)第二大的！這時(shí)削筆刀叔叔出來說：要是沒有我鉛筆就畫不了畫，也寫不了字，橡皮也就沒什么可擦的'了，那還是我的本領(lǐng)最大！他們幾個(gè)七嘴八舌，就這樣他們又吵了起來。尺子又跑過來湊熱鬧說：要是沒有我你們能把線畫直嗎？他們吵得更加激烈了。
文具盒爺爺看在眼里，急在心里。忽然文具盒爺爺靈機(jī)一動(dòng)想出了一個(gè)絕招妙計(jì)，他溫和地對(duì)他們說我給你們?cè)u(píng)評(píng)理，誰能在一分鐘之內(nèi)寫出一行字兒，并且還不錯(cuò)字寫出來的又干凈又漂亮，誰就是本領(lǐng)最大的那一個(gè)。鉛筆寫錯(cuò)了字，不知道如何是好，橡皮弟弟寫不成字，在紙上擦來擦去。削筆刀只好亂跑。最后文具盒爺爺說：你們一起試試看。他們一起齊心協(xié)力寫出一行又漂亮又整潔的字！
最后，文具盒爺爺說：你們幾個(gè)一定要齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)友愛，不要因?yàn)橐稽c(diǎn)雞毛蒜皮的事情就爭(zhēng)吵。
文具的爭(zhēng)吵作文10
夜，深了，人們都睡了。在小明的書包里，隱約發(fā)出了一些響聲。哦！原來是小明的文具活了，它們?cè)诒日l在學(xué)校幫小明最多。
首先，身上劃著刻度線的尺子哥哥發(fā)話了：“喂，我說你們趁早選我吧，平時(shí)要不是我用筆直的身子，小明的語文數(shù)學(xué)連線能直嗎？小明的數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)?zāi)芸?00分嗎？還有�！薄皢瑁瑔�，你們不能因?yàn)槲倚。云圬?fù)我�！贝┲诩t相間的鉛筆妹妹抹著眼淚說：“尺子哥哥，要不是我，小明主人怎么劃線呀！而且，小明主人有時(shí)都不用你也能把線畫的很直，可如果沒有我，線從哪里來？”這時(shí)，酷酷的水筆姐姐生氣地說：“鉛筆，你可不要把話說得太好了，你們動(dòng)動(dòng)腦筋想想，小明都三年級(jí)了，要用水筆。要不是我，小明肯定會(huì)被老師罵作業(yè)還用鉛筆！我才是”文具之王，是最高貴的文具！”
正在他們吵得不可開交時(shí)，一直在旁邊觀察的`橡皮爺爺站了起來。尺子哥哥說：“橡皮爺爺，橡皮爺爺，您來給我們?nèi)齻�(gè)評(píng)評(píng)理，看誰對(duì)小明最有用！”橡皮爺爺摸摸長(zhǎng)胡子，不慌不忙地說：“孩子們，你們各有各的長(zhǎng)處，每樣文具都要是缺了一樣，那小明改怎么學(xué)習(xí)了？所以說，你們每個(gè)都對(duì)小明最有用。”聽了橡皮爺爺?shù)恼f話，三種文具臉紅了。小明的文具盒里又安靜了。
文具的爭(zhēng)吵作文11
夜深了，天上的星星眨著眼睛，打著哈欠。它想：什么時(shí)候太陽公公來接班呀！這時(shí)，放在課桌上的鉛筆盒媽媽漸漸睡著了。這個(gè)時(shí)候，文具們開始了它們的爭(zhēng)吵。
首先上場(chǎng)的是鉛筆，它先聲奪人地說：“我是媽媽最愛的寶貝，主人也經(jīng)常會(huì)使用我。水筆，你看看你，字寫出來錯(cuò)了不能擦，還要?jiǎng)潈蓹M，多難看！再看看我，寫錯(cuò)了能擦得一干二凈，這樣字也好看，所以我最厲害�！�
水筆很不高興，它說：“怎么可能？鉛筆，要不是橡皮大哥出手相救，你早被主人淘汰了。難道你沒聽到？主人都說了，這鉛筆寫的字太不清楚了，還是水筆好。而且你們鉛筆就一個(gè)樣，不像我們水筆，顏色多的很！再說了，現(xiàn)在我們水筆大家族中還有可擦筆呢！”
橡皮聽著它們自夸自賣，特別生氣，咬牙切齒地說：“你們都別吵了！我才是最厲害的！如果沒有我，鉛筆和水筆你們不可能存活到現(xiàn)在。我如果有寫錯(cuò)的.字，我能擦干凈。我長(zhǎng)得可美了，我身上的顏色五花八門，我的形狀也五花八門。我敢肯定，主人最喜歡的是我！”
文具們爭(zhēng)吵聲一浪高過一浪，終于把文具盒媽媽吵醒了。鉛筆像見了大救星，說：“媽媽，媽媽，你說我們誰最厲害？”文具盒媽媽說：“你們都是最厲害的。要是少了誰都不行。你們要團(tuán)結(jié)起來，一同為主人服務(wù)�！蔽木邆兟犃耍瑧M愧地低下了頭。
文具的爭(zhēng)吵作文12
在一個(gè)寧靜的夜，小主人早就躺在床上睡著了，這時(shí)，一陣吵鬧聲打破了這個(gè)寧靜的夜晚，這就是鉛筆、轉(zhuǎn)筆刀。
鉛筆雙手叉腰，一副很雄偉的樣子，它高聲說到：“哼！我是最有用，小主人不能沒有我，所以我要當(dāng)文具王！”鉛筆又笑了笑：“而你們兩個(gè)，橡皮、轉(zhuǎn)筆刀就當(dāng)我的仆人吧�！边@時(shí)候橡皮和轉(zhuǎn)筆刀異口同聲的說到：“想都別想�！�
橡皮又反駁到：“你有什么用？還是我最有用，小主人用你寫錯(cuò)字的時(shí)候，還不是我?guī)湍悴恋舻?，所以我當(dāng)文具王，你們兩個(gè)還是乖乖做我的仆人吧！”
鉛筆和轉(zhuǎn)筆刀又異口同聲地喊到：“休想！我們也要當(dāng)文具王！”轉(zhuǎn)筆刀又站了出來，說：“別吵了，安靜。”轉(zhuǎn)筆刀清了清嗓子說到：“你們都別爭(zhēng)了文具王就由我來當(dāng)吧！”鉛筆說：“為什么你當(dāng)文具王��？”橡皮接著說到，轉(zhuǎn)筆刀笑了笑說：“為什么？因?yàn)槿绻皇俏規(guī)豌U筆削鉛筆頭，鉛筆能寫出字來嗎？鉛筆如果沒有我就寫不出字來，鉛筆寫不出字，還用得著橡皮你來幫小主人來擦錯(cuò)字嗎？”鉛筆和橡皮頓時(shí)啞口無言，無話可說。
鉛筆說：“哼！我不管，我就是要當(dāng)文具王�！毕鹌ふf：“我也要當(dāng)文具王，我也要當(dāng)！”于是，鉛筆用那尖尖的筆頭朝橡皮刺去，橡皮便被刺倒在了地上，但橡皮也不甘示弱，很快從地上爬起來，轉(zhuǎn)筆刀也撲了過去，三人扭打在了一起。
最后被吵醒的小主人和解了此事。
文具的爭(zhēng)吵作文13
一天晚上，文具盒里發(fā)生了一次爭(zhēng)吵……
“咚咚，咚咚。”
咦？我猛地從半睡眠狀態(tài)中驚醒，“什么聲音？”我疑惑地想，“莫不是家里有老鼠？”想到這里，我不由得一哆嗦。
“噓——鉛筆，鉛筆，別把小主人吵醒啦！”我悄悄抬起手，攏在耳邊，仔細(xì)地聽。
“知道啦！尺子。”從鉛筆盒里響起一個(gè)甜甜的、細(xì)細(xì)的嗓音。
我在心里悄悄地想：“哦，這應(yīng)該是鉛筆吧？……”
一個(gè)粗獷的聲音響起，甕聲甕氣的�！笆菃�，鉛筆，別吵醒了小主人！”
“哼！橡皮，白天你為什么擦掉我用鉛辛辛苦苦寫出來的漢字、字母、數(shù)字、音符……”
我偷偷掐了自己一下，“呀！真疼！我還以為是個(gè)有趣的夢(mèng)哪！”
“我擦掉錯(cuò)字怎么啦！”又是那個(gè)甕聲甕氣的橡皮。
“……”那個(gè)尖細(xì)的“鉛筆”沉默了一會(huì)，可那個(gè)“尺子”說話了：“還有還有，小主人把我們放在書包的時(shí)候，你為什么老用你那個(gè)又肥又大的`身子壓著我？你舒服了，我呢？”
又有一個(gè)媽媽般慈愛的聲音：“好了好了，大家都不要吵了，就不能和諧一點(diǎn)嗎？”
“哇嘰啦呱……�！逼咦彀松嗟穆曇簟�
我扒開被子說：“大家都安靜一下，同是文具，有時(shí)誤會(huì)也很正常，都互相理解，和平共處……”
話沒說完——“主人被吵醒啦！”頓時(shí)，一片寂靜……
文具的爭(zhēng)吵作文14
在一個(gè)月明人靜的黑夜，文具盒--這個(gè)美麗的小文具王國里，住著很多：漂亮、可愛的文具居民。今日，他們又發(fā)生了一次
字典爺爺走上臺(tái)子，說：”今日，咱們要為文具王國選出一個(gè)國王，這個(gè)國王必須要有本事統(tǒng)領(lǐng)整個(gè)王國。這時(shí)，臺(tái)子前面聚集了很多文具居民。在他們竊竊私語的時(shí)候，橡皮教授穿著西裝走上了臺(tái)。它說：〝我覺得這個(gè)國王的`位置對(duì)我來說是再適合可是的了，僅有我才有本事去統(tǒng)領(lǐng)整個(gè)王國。〞正在它洋洋得意的時(shí)候，鋼筆紳士仰頭挺胸的穿著禮服走了上去，它說：〝就你，看你那么笨的樣貌，還能統(tǒng)治王國。〞鋼筆一說完，臺(tái)下就傳來了嘲笑聲。橡皮很生氣。鋼筆又說：〝僅有我才配得上這個(gè)國王的稱號(hào)。〞就在這時(shí)候，美麗的尺子小姐唱著歌走了上來，說：〝你們別吵了，就你們這外貌，誰也沒法做上國王這個(gè)位置，而我，你們看看我這美麗的外貌，再看看我的歌聲，是多么的好聽，所以，僅有我才有資格做國王。〝閉嘴〞大家向字典爺爺看去，只見字典爺說〝你們都沒有資格坐上國王的位子，僅有鉛筆才有資格做國王，大家都明白平時(shí)鉛筆是怎樣幫忙我們的，無論我們有什么困難，只要是他做的了的事情，他都會(huì)幫忙，而你們?nèi)齻�(gè)呢，平時(shí)好吃懶做，只明白讓別人幫自我，自我卻什么也不干所以你們根本沒有做國王的資格。
就這樣，鉛筆成了文具王國的國王。
文具的爭(zhēng)吵作文15
“我的本領(lǐng)最大！”“不對(duì)，應(yīng)該是我�！薄拔也攀堑谝��！蔽木吆欣镌诔承┦裁茨兀縼y糟糟的，原來是文具們?cè)跔?zhēng)吵誰的本領(lǐng)大呢！
鋼筆第一個(gè)站起來得意洋洋地說：“你們聽著,我的本領(lǐng)最大，因?yàn)槲铱梢詫懽�，也可以畫圖，所以你們一個(gè)也沒有我的本領(lǐng)大�！�
其他文具聽了都很不服氣�！昂�，你別胡說八道了！”鉛筆蠻不講理地說：“我也可以寫字，我也可以畫畫，再說了，我的錯(cuò)別字可以擦掉，而你呢，怎么也擦不掉！”
橡皮也不甘示弱，它不服氣地說：“好啦，你們倆別吵了，我的本領(lǐng)最大。如果小主人沒有我，那么鉛筆寫字就沒辦法擦掉，作業(yè)就被弄得一塌糊涂。如今有了我就不會(huì)發(fā)生這樣的'事情了，我對(duì)小主人的幫助最大�！�
“我才是第一，畫圖的時(shí)候，不是都要用到我嗎？如果我不在身邊，那么畫線就不會(huì)是筆直的，而是彎彎曲曲的，彎彎曲曲的線好看嗎？”尺子大聲叫道。
它們的話被文具爺爺聽見了，它語重心長(zhǎng)地說：“孩子們，其實(shí)你們都很重要，如果沒有你們其中的一個(gè)，小主人都不能好好完成作業(yè)�！薄熬褪锹铩！本砉P刀說道：“你們要取長(zhǎng)補(bǔ)短，這才是正確的做人之道�！�
小主人聽了這番話，乖乖地睡著了，從此它們?cè)僖膊粻?zhēng)吵了。
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