[必備]文具爭(zhēng)吵作文15篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的文具爭(zhēng)吵作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

文具爭(zhēng)吵作文1

　　有一天，天空晴朗，萬(wàn)里無(wú)云。小松鼠果果和小猴子丫丫正在河邊玩游戲，小猴子丫丫推著小松鼠果果蕩秋千。玩得正開(kāi)心的'時(shí)候，小猴子丫丫和小松鼠果果想去喝水。它們一起跑到河邊，看見(jiàn)兩只小螞蟻站在岸邊想過(guò)河，其中一只小螞蟻著急的說(shuō)：“我們想過(guò)河，你們能幫忙嗎？”小松鼠果果和小猴子丫丫一起說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題�！彼麄兗泵ε艿角锴н叄�拆下木板，又跑回河邊，把那木板搭成了一座橋，結(jié)果兩只小螞蟻?lái)樌�過(guò)河了。他們高興的說(shuō)：“謝謝你們！”

　　小猴子果果和小松鼠丫丫拿著秋千的繩子當(dāng)跳繩，玩得可真開(kāi)心呀！

　　他們即幫助了別人又快樂(lè)了自己，我們要學(xué)習(xí)他們樂(lè)于助人的精神。

文具爭(zhēng)吵作文2

　　夜靜悄悄的，小主人睡著了，這時(shí)候文具盒里傳出一陣陣吵鬧聲，原來(lái)是鉛筆，橡皮，尺子和文具盒在爭(zhēng)吵誰(shuí)的`本領(lǐng)大。

　　鉛筆自豪地說(shuō)：“我的本領(lǐng)最大，小主人天天抱著我寫(xiě)字�！�

　　“小主人寫(xiě)錯(cuò)字了，是少不了我，我的本領(lǐng)不比你小�！毕鹌ぬ�出來(lái)說(shuō)。

　　“小主人畫(huà)線需要我�！背咦由駳獾卣f(shuō)，“量長(zhǎng)度也需要我，沒(méi)有我能行嗎？”

　　文具盒慢慢地說(shuō)：“沒(méi)有我你們就是無(wú)家可歸的孩子，我的本領(lǐng)比你們小嗎？”

　　書(shū)包爺爺聽(tīng)了他們的爭(zhēng)吵，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“你們別吵了，你們各有各的用處，小主人缺一不可，你們只有團(tuán)結(jié)起來(lái)，小主人才能好好學(xué)習(xí)�！�

　　他們聽(tīng)了就安靜下來(lái)了，不再吵了。

文具爭(zhēng)吵作文3

　　鉛筆、橡皮和紙是很好的朋友，一天，小主人寫(xiě)完作業(yè)，迷迷糊糊的好像聽(tīng)見(jiàn)鉛筆、橡皮和紙一起在說(shuō)話。

　　鉛筆得意洋洋地說(shuō)：“我可以寫(xiě)出漂亮的'字，要不是我，小主人一定會(huì)被老師挨罵的�！毕鹌�對(duì)鉛筆說(shuō)：“老兄，你雖然可以寫(xiě)出漂亮的字，但你不想一想，如果你不仔細(xì)寫(xiě)，粗心大意，寫(xiě)錯(cuò)了字，怎么辦呢？要不是我小主人一定考不到100分�！便U筆無(wú)話可說(shuō)，只好對(duì)橡皮說(shuō)：“老弟，你說(shuō)的對(duì)！”

　　這時(shí)，紙聽(tīng)的不耐煩了，說(shuō)：“要不是我給你們?cè)谖疑砩蠈?xiě)的寫(xiě)，擦的擦，不然你們就寫(xiě)不成字了�！�

　　這會(huì)把小主人吵醒了，小主人把它們裝起來(lái)，安安靜靜的睡覺(jué)了。

文具爭(zhēng)吵作文4

　　一天，我正在讀書(shū)，突然聽(tīng)到爭(zhēng)吵的聲音。原來(lái)是文具們?cè)诒日l(shuí)的功勞大。

　　扁扁的尺子文雅地先說(shuō)： 我的功勞最大，因?yàn)槲铱梢詭臀业男≈魅藢?xiě)出水平的字，那你們的功勞是什么呢？ 瘦長(zhǎng)的鉛筆說(shuō)： 有我在就可以讓我的小主人寫(xiě)出漂亮又美麗的字。 接著白胖胖的橡皮搶著說(shuō)： 你們的.功勞算什么？要是主人寫(xiě)錯(cuò)字還不都讓我來(lái)擦。 堅(jiān)韌的鋼筆張著自己的大嗓門說(shuō)： 你們的功勞好小��！到了將來(lái)你們都用不著了，還是我最耐用。 過(guò)了一會(huì)墨水生氣地說(shuō)： 鋼筆老兄要不是我你連一個(gè)字都寫(xiě)不出來(lái)！ 精致的自動(dòng)筆說(shuō)： 我不但外觀精美而且十分耐用，還深受小主人的喜愛(ài)，你們?cè)趺茨鼙鹊蒙衔夷兀?文具盒里你一言我一語(yǔ)的整理著

文具爭(zhēng)吵作文5

　　一天晚上，小紅的文具盒里出現(xiàn)啦爭(zhēng)吵，鉛筆說(shuō)；‘’要不是沒(méi)有我，小紅的字體也不會(huì)那么整齊啦�！�’橡皮說(shuō)；”要不是沒(méi)了我，那些錯(cuò)的字體也不會(huì)沒(méi)了。“卷筆刀說(shuō)；”鉛筆尖尖的.頭，是我卷出來(lái)的�！熬瓦@樣熬到啦第二天早上，小紅只帶鉛筆去學(xué)校啦，到學(xué)校，鉛筆的頭粗啦，沒(méi)有卷筆刀也沒(méi)有啦，寫(xiě)錯(cuò)啦字也擦不了。被老師罵啦一頓�；丶遥�鉛筆說(shuō)；”那天是我錯(cuò)啦，對(duì)不起。“橡皮，卷筆刀等等，也紛紛道歉。

文具爭(zhēng)吵作文6

　　夜靜悄悄的，小主人睡著了，這時(shí)候文具盒里傳出了一陣陣吵鬧聲，哦，原來(lái)文具們?cè)诔痴l(shuí)的本領(lǐng)大。

　　鉛筆叉著腰，得意洋洋地說(shuō)：“我的本領(lǐng)最大，小主人天天抱著我寫(xiě)字�！�

　　“小主人寫(xiě)錯(cuò)了字是少不了我的，我的本領(lǐng)不比你小�！毕鹌ぬ�上來(lái)喊道。

　　“小主人畫(huà)線需要我，量長(zhǎng)度需要我�！背咦诱f(shuō)，“沒(méi)有我能行嗎？”

　　“沒(méi)有我，你們就是無(wú)家可歸的孩子，我的本領(lǐng)比你們小嗎？”文具盒神氣活現(xiàn)地說(shuō)。

　　“你們別吵了！”書(shū)包爺爺拉著胡子語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)，“你們各有各的`用處，小主人缺一不可，你們只有團(tuán)結(jié)起來(lái)，小主人才能好好學(xué)習(xí)�！�

　　大家聽(tīng)了書(shū)包爺爺?shù)脑�，不再�?zhēng)吵了。

文具爭(zhēng)吵作文7

　　一天，文具盒里開(kāi)始了爭(zhēng)吵。

　　鉛筆說(shuō)：”我最棒，如果我寫(xiě)錯(cuò)了字，主人還能修改�！�

　　圓珠筆說(shuō)：”我最棒，我能寫(xiě)字，但還弄不臟主人的手�！�

　　橡皮說(shuō)：”我最棒，我能把寫(xiě)錯(cuò)的字擦掉。“

　　這時(shí)文具盒奶奶說(shuō)話了：”都別吵了，你們要記住，每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和短處，不能只看自己的優(yōu)點(diǎn)，要正視自己的`缺點(diǎn)，那樣才是完美的！“

文具爭(zhēng)吵作文8

　　一個(gè)安靜夜晚，外面很安靜，可是有一家卻吵吵鬧鬧的，原來(lái)是文具們?cè)诔臣�，它們看著主人得的�?jiǎng)狀，很不服氣，它們都覺(jué)得是自己的功勞。

　　只見(jiàn)鉛筆摸摸鼻子，驕傲地對(duì)伙伴們說(shuō)：“你看我長(zhǎng)得又高又瘦，還能幫主人寫(xiě)字，再看你這個(gè)橡皮胖的像只豬一樣，再看你這個(gè)尺子臟臟的，主人要是沒(méi)有我，就不能寫(xiě)字了。”

　　橡皮一聽(tīng)，一腳把鉛筆給踢飛了，橡皮說(shuō)：“誰(shuí)叫你說(shuō)我像豬的，如果沒(méi)有我主人怎么可以擦字的.�！�

　　尺子說(shuō)：“如果沒(méi)有我，主人能畫(huà)好直線嗎？”說(shuō)完尺子扭頭一看不理它們了。

　　最后，鉛筆盒說(shuō)：“你們不要吵了，你們都有用，快回我肚子里睡覺(jué)吧！”文具們看月亮婆婆出來(lái)了，便乖乖地回到了自己的床上！

文具爭(zhēng)吵作文9

　　一天，筆記本和書(shū)聽(tīng)見(jiàn)鉛筆盒里有聲音，就問(wèn)：”鉛筆盒，你身體里怎么那么吵呀？“ 鉛筆盒說(shuō)：”因?yàn)殂U筆和橡皮在吵架呢，害得我天天肚子疼�！�

　　”它們?yōu)槭裁匆�吵架呢？“�?shū)又問(wèn)道。

　　”因?yàn)殂U筆說(shuō)他尾巴上的小橡皮比橡皮檫得干凈，然后就吵起來(lái)了�！�

　　書(shū)說(shuō)：”交給我吧，我能讓它們不再吵了�！�

　　然后，鉛筆盒張開(kāi)嘴巴，書(shū)就說(shuō)：”鉛筆、橡皮，你們別吵了，你們仔細(xì)想一下，鉛筆尾巴上的橡皮和橡皮的材料、用途不都是一樣的.嗎？你們不應(yīng)該爭(zhēng)吵呀！“

　　鉛筆和橡皮想了一下，覺(jué)得書(shū)說(shuō)的有道理，就互相道歉和好了。

文具爭(zhēng)吵作文10

　　一天，文具盒里傳來(lái)吵鬧聲，原來(lái)是一些文具，它們爭(zhēng)吵誰(shuí)最有用。鉛筆說(shuō)：“我最有用，因?yàn)槲铱梢詭椭鷮W(xué)生們記錄許多知識(shí)�！背咦诱f(shuō)：在數(shù)學(xué)里，你們誰(shuí)也比不上我，我畫(huà)加、減、乘、除號(hào)都得 用我�！跋鹌ふf(shuō)：”你們寫(xiě)的有時(shí)錯(cuò)的還用我們橡皮來(lái)擦、“文具盒把意見(jiàn)發(fā)表：”你們都有用，丟了一個(gè)，主人都不能完成學(xué)習(xí)任務(wù)�！�

文具爭(zhēng)吵作文11

　　文具家族發(fā)生了戰(zhàn)爭(zhēng)。

　　它們每天都爭(zhēng)吵，有一天，橡皮說(shuō)：“我的本領(lǐng)最大，要是沒(méi)有我，人們寫(xiě)錯(cuò)了字，那個(gè)字就永遠(yuǎn)都是錯(cuò)的了！”

　　鉛筆說(shuō)：“我不寫(xiě)字，你擦什么？還是我的'本領(lǐng)最大�！蔽木吆姓f(shuō)：“我的本領(lǐng)最大，要是沒(méi)有我，用什么裝你們呀？”

　　書(shū)包說(shuō)：“別吵了！大家都是文具，那就是一家人，那有家人和家人吵架的？”

　　大家聽(tīng)了不好意思的低下了頭。

文具爭(zhēng)吵作文12

　　有一天晚上，大家都睡著了，但從文具盒里發(fā)出了爭(zhēng)吵的聲音。

　　鉛筆說(shuō)：”我是主人學(xué)習(xí)好最大的功臣，所有的.字都是我寫(xiě)出來(lái)的！“

　　橡皮說(shuō)：”你寫(xiě)的錯(cuò)字都是誰(shuí)給你改正的？“

　　卷筆刀說(shuō)：”沒(méi)有我，鉛筆你能寫(xiě)出來(lái)字嗎？鉛筆寫(xiě)不出來(lái)字，橡皮你該怎么改正呢？所以我才是主人真正的功臣！“

　　他們你一言我一語(yǔ)，誰(shuí)都不愿意讓步，都認(rèn)為自己的功勞最大。

　　這時(shí)它們的小主人醒了，聽(tīng)見(jiàn)了他們的爭(zhēng)吵，就說(shuō)：”你們別吵了，我離開(kāi)了你們每一個(gè)都不行。團(tuán)結(jié)起來(lái)的話力量更大。我們一起進(jìn)步�！�

文具爭(zhēng)吵作文13

　　一天夜里，我聽(tīng)到書(shū)桌上傳來(lái)一陣爭(zhēng)吵聲，我便坐起來(lái)偷看。

　　天呀，只見(jiàn)鉛筆搖身一變，變成了一位美麗的模特兒，橡皮變成了文具世界里的.有錢人，轉(zhuǎn)筆刀變成了一口水井。

　　模特兒說(shuō)：“我是文具世界里最美的模特，我得過(guò)最美的模特獎(jiǎng)，誰(shuí)也比不過(guò)我�！�

　　有錢人大聲地說(shuō)：“你才不是呢！你以為外表美就沒(méi)��？心靈美和錢多才美！”

　　“你以為錢多就沒(méi)�。≌媸亲砸詾槭�。”模特不服氣地說(shuō)道，便叫水井來(lái)評(píng)評(píng)理。

　　水井謙虛地說(shuō)：“難道你不知道勞動(dòng)最美嗎？”

　　模特和有錢人不好意思地異口同聲地說(shuō)：“原來(lái)勞動(dòng)最美呀！”

文具爭(zhēng)吵作文14

　　有一天晚上，家里的小朋友都睡著了，但是書(shū)包里的文具盒卻不安靜了。

　　原來(lái)，是文具們?cè)跒檎l(shuí)有功勞而爭(zhēng)吵呢！鉛筆哥哥驕傲地說(shuō)：“我的功勞最大，因?yàn)橹魅艘坏搅�年�?jí)的學(xué)習(xí)都需要我�！薄安唬�不，不。我的`功勞才不大呢！”尺子妹妹不服氣地說(shuō)。轉(zhuǎn)筆刀小弟生氣地說(shuō)：“我可以把鉛筆哥哥削得尖尖的，這樣主人用起來(lái)才方便，所以我的功勞最大。”它們一個(gè)不讓一個(gè)互相爭(zhēng)吵著。只有橡皮姐姐不說(shuō)話。這時(shí)，文具盒爸爸發(fā)話了：“不要吵了，你們的功勞都很大。假如沒(méi)有你們，主人的學(xué)習(xí)成績(jī)也不會(huì)如此地棒�！彼鼈兟�(tīng)了，都羞愧地低下了頭。

　　后來(lái)，它們和好如初又團(tuán)結(jié)起來(lái)了。

文具爭(zhēng)吵作文15

　　驚天大新聞！文具盒里的文具會(huì)說(shuō)話了！

　　鉛筆說(shuō)：“我的'貢獻(xiàn)最大，小主人寫(xiě)字、畫(huà)畫(huà)都要用我�！毕鹌�爭(zhēng)辯道，說(shuō)：“我的貢獻(xiàn)才最大，小主人寫(xiě)錯(cuò)字，畫(huà)錯(cuò)了畫(huà)，都要用我擦�！敝背哂纸又�說(shuō)：“我才是貢獻(xiàn)最大的，如果沒(méi)有我，小主人就畫(huà)不了一天直線，就不能知道一個(gè)物體的長(zhǎng)度和寬度�！贝蠹页车妹婕t耳赤，各不相讓。

　　就在這時(shí)候，文具盒爺爺說(shuō)：“孩子們，你們是八仙過(guò)海各顯神通，你們的本領(lǐng)各有千秋，都缺一不可。”文具們聽(tīng)了，都羞得慚愧萬(wàn)分，向?qū)Ψ降狼浮?/p>

　　之后，他們都不驕傲自滿了。

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