寫教師節(jié)的作文(匯編15篇)
在平時的學習、工作或生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編精心整理的寫教師節(jié)的作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
寫教師節(jié)的作文1
9月9日那天晚上,我走在大街上,想起語文書沒有拿,就來到教室門口,看到教室的燈怎么還亮著,我把門打開一個小縫看看,原來是王老師在批作業(yè),王老師怎么這么晚還在批作業(yè),汗珠從額上落下來.頓時我的眼睛濕潤了,我就跑回家了,躺在床上,想長大怎么報答老師,老師這樣不辭辛苦的為我們批作業(yè).
想著,想著一下想起明天是教師節(jié),教師節(jié)送給老師什么呢?
到了教師節(jié)這天早上,我想起家后山有一片野菊花,穿上衣服,就來到后山,采摘一些野菊花,就往學校跑,在途中我想起有一次,我和同學一起玩,不小心摔倒了,胳膊摔破了,直流血,老師看見了,從辦公室里跑出來,幫我止血,老師用濕毛巾幫我消毒,我感覺到我從來沒有的關懷和溫暖.跑著,跑著就來到學校,我兩手一束漂亮的野菊花,把花插在靠近窗戶的桌子上的筆筒里,老師桌子上的物品有;筆筒,地球儀,墨水,老花鏡,小臺歷,哪一樣不說明老師日日夜夜為我們付出的辛苦呢?桌上的老花鏡是您換過的`第二副眼鏡了,您說不戴老花鏡就看不清楚書上的字.
老師,您白天忙著給同學上課,晚上又備課,批改作業(yè)到深夜,由于長期勞累,您的眼睛累花了,可您沒有白費,您教過的雪生有的上了大學,有的在自己的崗位擔任著重要的工作.
老師您對您所從事的教育事業(yè)是那樣熱愛,對工作是那樣負責,對同學是那樣關心.
老師,祝您教師節(jié)快樂,身體健康,您的學生從心底里深深地愛著您.
寫教師節(jié)的作文2
那是三年級的事了。記得那時過教師節(jié)的時候,我自己做了好多禮物送給老師呢!比如這面小花鼓,是我親手為老師做的,還有賀卡、鮮花、信,這些都是我辛辛苦苦親手為老師做的禮物。
那時,我早早的來到學校,走進老師辦公室,哇!各式各樣的教師節(jié)禮物擺在我的眼前,而我手中的禮物也不比他們差,我把禮物放在老師的'辦公桌上,就立刻回到教室里了。我拿出一張白紙,在上面又寫了幾句給老師的祝福:
親愛的老師,您好,我是李夏欣,我送了您一束鮮花,一個賀卡,還有就是這封信,希望您身體健康,萬事如意,年輕漂亮,在此希望您永遠快樂,永遠健康。李夏欣寫。
我悄悄地走進老師的辦公室,把這封信放到老師的辦公桌上,然后就躲在門后的一個角落里,等老師來。
過了幾分鐘,老師真的來了。我看著她走進辦公室,拿起一份禮物看了看,又拿起一份禮物看了看,接著看了好幾份禮物,終于到我的了。只見老師拿起那封信,看了看,笑了,接著又把我送給他的賀卡看了看,又笑了,最后拿起我給她的鮮花,臉上的笑容更燦爛了。我也開心地笑了,我回到班里,開始看書了,看了一小會兒,上課鈴響了。只見老師走向講臺,對我微笑了一下,又開始上課了。
!僅僅幾份小禮物就能得到老師的笑容,我真開心!
寫教師節(jié)的作文3
教誨如春風,師恩似海深。今天是九月十日教師節(jié),我們學校在今天下午讓各個班好好慶祝慶祝。
吃過午飯,我就迫不及待地沖進教室,準備好好裝飾裝飾。
李樂萱用紅色粉筆在黑板上寫了幾個大字“老師,您辛苦了!”我們也七手八腳地吹起班長拿來的氣球,同學們也陸陸續(xù)續(xù)地走進教室,有的吹氣球,有的裝飾講臺,有的把氣球貼在課桌的一角,教室里一片熱火朝天的景象,充滿了節(jié)日里的歡樂氣氛。
叮鈴鈴!上課了,主持人微笑著走上講臺,說:“老師,加減乘除,算不盡您作出的奉獻;您用知識甘露,澆開我們理想的花朵;您用心靈清泉潤育我們情操的美果。在這不尋常的節(jié)日里,獻上我們生生的`祝福。讓我們一起說老師,你辛苦了!”兩位老師微笑著看著我們,像是對我們的鼓勵。我們像一個個快樂的小鹿走上講臺,表演節(jié)目。有的講笑話,有的唱歌,有的說腦經急轉彎,有的講故事,還有的跳舞。我班的女高音歌唱家吳宗佑唱響了《天路》“清晨我站在清清的牧場,看到神鷹披著那霞光……”她高亢嘹亮的歌聲回蕩在教室里,使大家情不自禁地鼓起掌來。吳凡跳的舞一點也不遜色,她的舞姿輕盈時像春燕展翅,歡快時似鼓點跳動,顯的瀟灑。優(yōu)美舒展,她不愧是我班的舞蹈教練……
一下午一眨眼就過去了,大家不約而同的唱起了改版的《生日快樂》歌,把《生日快樂》改成了《教師節(jié)快樂》大家唱著:“祝您節(jié)日快樂,祝您節(jié)日快樂……”大家依依不舍地離開了有著節(jié)日歡快氣氛的學校。
寫教師節(jié)的作文4
那年的教師節(jié)和往年的不一樣,那是特殊的一天。
星期五的最后一節(jié)課是周會課,課間的把桌椅板凳都一開,給老師們大驚喜,老師們慢慢的'走進教室,當她們看到的時候,下課的,把板凳移開,排成了桃心的形狀,是由9個好朋友一起編排,排練的,給老師驚喜!
等老師坐在了凳子上,《每當我走過老師的床前》這首歌慢慢的想起,是由KLZ領唱,在的桃心位子上給KLZ伴舞,當然,也唱了:啊!~每當想起你,敬愛的好老師。唱完之后把伴舞時手上的花紛紛送給了老師。之后是用大家投資的班費買的小本子、中性筆、賀卡送給了兩個老師,本子上有全班同學的簽名,賀卡有全班同學一起想的祝福的話語。之后,由我和3個朋友像報節(jié)目一樣說出了精心的話語,之后最后快樂的節(jié)目了,那《幸福歌》,是兩個人一組,的拍手是玩你拍一,我拍一那種的拍手,跺腳是把腳勾起放到旁邊輕輕的跺了兩下,伸腰是把手放到兩邊伸,中間的伴奏曲是每一組的人都和對方牽著兩只手用跑跳步蹦蹦跳跳,連老師也也和一起跳呢。音樂快結束了,精心的活動也接近尾聲了。
寫教師節(jié)的作文5
早上我慌里慌張地背上書包,著急地走出家門,完全忘了今天是教師節(jié)。到了半路上,我看見許多學生在買鮮花,我很疑惑:他們?yōu)槭裁匆I花兒呀?
于是,我就問了一個同學,那個同學用奇怪的眼光看著我,并回了一句:“難道你不知道今天是教師節(jié)?”我這才恍然大悟,F(xiàn)在我也想給老師買花兒,可惜錢不夠,沒辦法,我就只好買了一束五毛錢的小花。到了教室,我把它小心地插在老師準備的罐子中就坐下來讀書了。
上午第三節(jié)課,學校廣播通知全體師生到操場上集合,我猜想應該與教師節(jié)有關,果然不出所料,是開表彰大會的。那天的天氣還真熱,我們站了一會兒,渾身都出汗了,可沒有一個同學叫苦叫熱,反而聽得很認真。先是領導講話,然后宣布假期里作文寫得好的同學,只可惜沒有我的名字,好遺憾哪!
接下來,宣讀的是優(yōu)秀教師的名字,只見點到名的老師邁著矯健的步伐走到臺前,雙手接住領導獎勵給她們每人一張鮮紅的榮譽證書和一箱月餅,下面的'掌聲嘩嘩地響了起來,久久不能停下。正值教師節(jié),這也許是我們給老師最好的禮物了。
教師節(jié)過去了,但對記憶卻在心中,老師早到校晚到家,為了學生,她們付出的太多了,在這里,我由衷地對我們敬愛的老師說一聲:“老師,您辛苦了。”
寫教師節(jié)的作文6
今天是教師節(jié),我和幾個同學買好東西后,約定在學校操場集合。
那天晚上天色不大好,可同學也來了,實在很難得。
我們到了老師家門口,把一個小惡作劇也帶來了,我們敲了敲老師的門,把一個禮物盒放在門口,然后躲到門后面。老師開門了,她把禮物盒打開時,里面噴出了很多彩條。我們高興的對老師說:“節(jié)日快樂!”
老師熱情的招待我們,把很多好吃的放在我們面前。我們爭先恐后的搶起來,我拿了一塊巧克粒以外就什么也沒拿了。 吃玩東西后,有的聊天,有的看電視,有的跳繩。老師看我們在家里沒什么好玩的,所以問班長想去哪兒玩,“燈光亭”班長高興的說。
到了燈光亭,有的在點紅燭,有的在許愿,有的在喝茶,有的在繡花等等,燈光亭是個很浪漫的地方,它就在我家旁?梢詫χt燭許愿。也可以把你的`朋友`家人等的名字繡在花里,祝他們平平安安,萬事如意,這不,我就繡了一個給老師嗎。
一會兒后,老師又帶我們去了開樂地,那也是個不錯的地方,我們可以在那里盡情的玩,還可以一邊玩一邊學呢!
時間過得真快。∫谎劬偷11點了,我們依依不舍的和老師說了聲再見,就走了。這一天是我最開心的一天!
寫教師節(jié)的作文7
我們又迎來了一年一度的教師節(jié),每分每秒我們都在默默地祝福:祝老師節(jié)日快樂!我們一天中幾乎都在學校度過,在課堂上吮吸著知識的甘霖,我們同學在一起就像一個大家庭,而老師就像我們的母親默默無聞地奉獻著自己的一生。
在這個難忘的教師節(jié),我們做了許多……校門外洋溢著花的芬芳,買花的人都是學生,紛紛拿出自己的零花錢,挑選自己認為最美的花,送給親愛的老師,表達心意。剛上一年級的小同學也不甘示弱,也哀求著媽媽買花,他們捧著鮮花走進校園,送給了老師,老師的臉上露出了燦爛的笑容,撫摸著他們的`頭。我走進教室,班上只有四五個同學送花,我們大了,知道老師想要的是什么,花錢買花不如用成績來回報老師。我什么也沒買,把我心里最真摯的祝福送給我敬愛的老師:祝老師身體健康,永遠快樂!
老師,曾經年輕的面龐,因為日夜操勞,額頭,眼角出現(xiàn)了皺紋,曾經烏黑的頭發(fā),現(xiàn)已摻雜著幾根銀白色的,這些我們都看在眼里。感謝您時時把我們掛牽!您辛苦了!春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干,我們愛您,老師!老師,節(jié)日快樂!
寫教師節(jié)的作文8
教師節(jié)到了,我覺得總應該送給老師點什么,好報答老師對我們的關愛。我絞盡腦汁想了好久,覺得還是送賀卡最好,于是,我就開始做賀卡了。
我先取出了一張淡黃色的卡紙,輕輕一對折,又在賀卡的中間用小刀小心翼翼的做了一個小門,小門里面是寫字的,為了讓我寫的工整,我就在小門里打上了幾行整齊的方格,并在里面寫上了幾個字:“祝老師節(jié)日快樂!心想事成!”可是,我又發(fā)現(xiàn)小門不好打開,這又需要怎么做呢?我無意中看到了門上的把手,不禁靈機一動,想出了一個好辦法:給小門做一個把手不就可以了嗎!我趕緊用紅色的彩紙做了一個把手,一試,果然好多了。
我又在正面用四片葉子做了一個心形,感謝我們敬愛的老師。我又在背面做了一個火紅的太陽,下面是一棵小樹苗,太陽就是老師,小樹苗就是我,我在老師的教育下快樂地成長。我又用黃色和紅色的閃光紙做花邊。就這樣,一張美麗的`賀卡就做好了。
我小心地把賀卡包好,心里想:這張賀卡雖然沒有買來的精致、美麗,可它卻代表了我對老師的敬愛!
寫教師節(jié)的作文9
隨著開學的到來,教師節(jié)的步驟也在漸漸的靠近。我不知是興奮還是緊張,興奮的是:要報答老師的日子總算要到來了;緊張的是:要以什么來回報老師的恩澤。
我腦子里浮現(xiàn)了語文老師六年級的第一節(jié)課:“叮鈴鈴”,隨著鈴聲的伴奏,老師步入了講臺:“同學們,新學期的到來,就要比以前付出更大的努力。教師節(jié)快到了,老師并不希望你們用一些虛的,要花錢的禮物來送老師,老師只希望你們以努力、成績來回饋老師,好嗎?”老師這一番深情厚誼,是我倍加感動。接著,又會想起了數學老師的話:“同學們,大家好!新的一學期,代表著你們新的行動,老師不希望你們得到我失望的眼神,老師想多了解你們,打開你們心靈的`那扇大門。老師最大的愿望,就是希望你們在學習上取得優(yōu)越的成績,讓老師知道你們是最棒的!應該不難吧!”
然后,又是英語老師的話:“hello,大家好,我是你們新的英語老師,你們去年的英語成績似乎不是那么理想,老師想對你們說,失敗,不會永遠纏著你們;成功,并沒有離開你們,只是,你們不去接近它。別人可以,你為什么是例外?相信自己,要想成功,就自信起來。謝謝!”
我想,我已知道老師想要的的是什么了——老師,想要的是我們的成績,我們的心里話,還有我們的自信。
老師,教師節(jié)那天,我會對你們說:“我會完成你們的愿望的,老師,祝您教師節(jié)快樂!”
寫教師節(jié)的作文10
9月10日是教師節(jié)。這天上午,我們五(六)班全體同學決定給老師一個驚喜。
中午我們都早早地來到了教室,經過一番商議,大家一致推薦由畫畫優(yōu)秀的蔡璐澤在黑板上繪畫,會寫美術字的郁斯欽寫賀辭“老師,辛苦了!”,再由袁繹博寫上一段歌頌師恩的話。他們三人都認真去做了,我們看后也都很滿意,只是覺得教室里空蕩蕩的',節(jié)日氣氛不夠濃厚。這時候,茅金昱看見隔壁班教室里還布置了一些窗花似的彩帶,很是羨慕,立馬和劉岷仟到小賣部去買?上Р蕩б呀涃u完了,他們只買回兩罐噴膠和五個氣球。于是大家一起動手把五彩氣球掛在燈罩下,教室里也有了一些節(jié)日的裝飾和點綴。不過,噴膠要等到老師走進教室時才能噴灑,不知道效果怎么樣,我們不由得有點激動,又有點擔心。
終于,等到沈老師進教室了。我們首先熱烈地鼓掌,接著茅金昱和顧浩琦手持噴膠罐用力噴灑。教室里頓時下起了歡樂的“噴膠雨”,同學們都興奮得你一言、我一語爭先恐后向老師表達節(jié)日的祝福。沈老師對突如其來的祝福十分驚喜,看到她臉上洋溢的笑容,我們每個人都感到無比幸福。
寫教師節(jié)的作文11
9月9日那天晚上,我走在大街上,想起語文書沒有拿,就來到教室門口,看到教室的燈怎么還亮著,我把門打開一個小縫看看,原來是王老師在批作業(yè),王老師怎么這么晚還在批作業(yè),汗珠從額上落下來。頓時我的眼睛濕潤了,我就跑回家了,躺在床上,想長大怎么報答老師,老師這樣不辭辛苦的為我們批作業(yè)。
想著,想著一下想起明天是教師節(jié),教師節(jié)送給老師什么呢?
到了教師節(jié)這天早上,我想起家后山有一片野菊花,穿上衣服,就來到后山,采摘一些野菊花,就往學校跑,在途中我想起有一次,我和同學一起玩,不小心摔倒了,胳膊摔破了,直流血,老師看見了,從辦公室里跑出來,幫我止血,老師用濕毛巾幫我消毒,我感覺到我從來沒有的關懷和溫暖。跑著,跑著就來到學校,我兩手一束漂亮的野菊花,把花插在靠近窗戶的桌子上的.筆筒里,老師桌子上的物品有;筆筒,地球儀,墨水,老花鏡,小臺歷,哪一樣不說明老師日日夜夜為我們付出的辛苦呢?桌上的老花鏡是您換過的第二副眼鏡了,您說不戴老花鏡就看不清楚書上的字。
老師,您白天忙著給同學上課,晚上又備課,批改作業(yè)到深夜,由于長期勞累,您的眼睛累花了,可您沒有白費,您教過的雪生有的上了大學,有的在自己的崗位擔任著重要的工作。
老師您對您所從事的教育事業(yè)是那樣熱愛,對工作是那樣負責,對同學是那樣關心。
老師,祝您教師節(jié)快樂,身體健康,您的學生從心底里深深地愛著您。
寫教師節(jié)的作文12
今天是9月10日,第20個教師節(jié)。今天早上格外的陽光明媚,秋日的太陽剛剛升起,她的光輝就像一層金色的薄紗,籠罩著大地。
上學路上,小紅邊走邊想:今天是教師節(jié)。該送孫小姐什么?想著,她突然聞到了一陣菊花的香味。她想了一下,想了想,說:“對,送菊花就行了!彼诰栈ǖ乩锞奶暨x了兩株野菊花。
小紅今天很可愛。她戴著一個新書包,一套粉色西裝,頭上扎著兩條辮子。為什么小紅瑤今天穿成這樣(小紅平時只穿校服)?因為今天是教師節(jié)。
小紅拿著花,唱著歌,高高興興地走到學校。
小紅到了學校,只跑到孫小姐辦公室!拔梗瑸槭裁崔k公室里沒有人?哦,孫老師可能去吃飯了!”她推開窗戶旁邊沒有上鎖的窗戶。窗戶一推開,桌上熟悉的物品。都一一引起了小紅的.注意:眼鏡、日歷、筆筒、墨水盒、地球儀,還有眼鏡壓下來的語文參考書?吹竭@一切,小紅不禁想起了那一年。五年級的時候,臨近期末考試的那一周,孫先生因為過度勞累突然生病了。所以本來可以找代課老師的,但是不甘心又擔心,堅持上課一周。最后我們期末考試考的很好,但是你的病情惡化了,生命幾乎危在旦夕,你卻沒有抱怨,心甘情愿。想到這里,小紅的眼睛濕潤了。
這時,小紅仍然滿臉笑容地把花插在老師的筆筒里。她看著芬芳的花朵,心里說:
孫小姐,今天是你的假期。祝你節(jié)日快樂。另外,希望這份普通的教師節(jié)禮物能讓你感到幸福。
其實教師節(jié)禮物不一定貴,只要能表達你的心意。
寫教師節(jié)的作文13
清晨,秋陽剛剛升起,秋陽的光耀向一層金黃色的輕紗籠罩著大地。許多同學都拿著鮮花,有淡紅的,淡紅的,淡黃的,這時,只見他背著書包,穿著校服,在商店里精心選了一個禮物,匆匆向學校走去。他是誰呢?他就是我。
我懷著喜悅的心情走進了辦公室。一進去,這么早,教師的桌上就擺滿了鮮花和禮物。教師的兩頰像緋紅的云彩,眼角的紋就像盛開的菊花。當我和同學送花時,教師的嘴角像上挑起,心中無限的喜悅滿溢在嘴上。教師要和我們照相,當教師抱著我時,我感到了教師的那種喜悅,那種溫暖。
還+記得,教師的微笑,她曾經為了我們付出了多少,留了多少汗,多少時間!可以說,這是我見過教師最燦爛的笑容。見到教師的笑容,我也很開心。
下午,我從教師的窗子里看到,一縷縷的陽光射進了辦公室,灑在了教師的桌上,把教師的`相框,教師的筆筒變成了黃色,連他的眼鏡上也給鍍上了金黃色。教師一坐下,那一束束花躍入了她的眼簾。她笑了,笑的是那么開心,那么滿足。
寫教師節(jié)的作文14
又是一個老師節(jié),老師,您還記得我嗎?
上幼兒園時,我就早早地背上了書包,在幼兒園里學習一些簡單的知識,而給我留下最深印象的就是戴老師。
戴老師的頭發(fā)長長的,卷卷的,臉上總掛著笑容,老師不高,很年輕,像個大姐姐。老師總是陪我們玩。那時,我們都愛和戴老師玩,而戴老師則在游戲中告訴我們一個個道理。
有一次,戴老師讓我們每人帶一株植物,婆婆就從吊蘭上給我摘下一小節(jié),放進花盆里。第二早上,我發(fā)現(xiàn)有一半的小朋友都沒有帶,先來的幾個小朋友圍著我看,而我大方地告訴他們“這盆花我們一起養(yǎng)”!戴老師知道了,高興地笑了,因為她知道我們學會了和別人分享快樂,太陽在頭頂,也在我們心里。
戴老師愛我們,那天的事我永遠不會忘記。那天中午吃完飯,我有點頭暈,以為是玩累了,就沒跟老師說。幼兒園有午睡時間,躺上小床我一下就睡著了。一覺醒來,頭暈的更厲害了。“老……師,我頭暈”戴老師摸了一下我,發(fā)現(xiàn)我發(fā)燒了,老師急忙送我進醫(yī)務室“39度,快送醫(yī)院!”。在醫(yī)院因為媽媽一時趕不過來,戴老師帶著我又是掛號又是看病。當得知要掛水時,我不說話了,戴老師看著我,“老師,我不怕!”老師點了點頭。
要到我了,我問阿姨疼不疼,護士看我那么小,生病是很痛苦的,說“我們最勇敢了,我給你拿一個小針,扎一下就好了”。我沒有哭,因為我知道她不會扎疼我的,而戴老師會一直陪著我的'。
謝謝戴老師,也祝天下的老師們節(jié)日快樂!您們辛苦了!
寫教師節(jié)的作文15
天還沒有大亮,周圍模模糊糊的,路旁樓房上,陸續(xù)亮起了燈光,“吱”的一聲,一棟樓房的大門一下子開了,從里面走出一個小姑娘,她身穿一件雪白的短袖子,胸前帶著紅領巾,頭上扎兩個紅花瓣,長著一雙水靈靈的大眼睛,背著一個大書包,看起來挺有精神,她關上大門,忙忙地跑向她家不遠的花園。
小姑娘來到花園,看見花園里長著許多的鮮花,并且是五顏六色,小姑娘高興極了,十分興奮地跑過去摘,“一朵黃色的花,一朵綠色的花、一朵藍色的花,一朵紅色的花。。。。。。"她心里默默地數著,沒過多久,小姑娘手上就有了一大把花,小姑娘手上每一朵都是那么漂亮,那么美麗。小姑娘摘完花便高高興興地奔向學校。
她來到學校,走到老師辦公室的窗前,往里面望一眼,嘿——老師沒在辦公室。她發(fā)現(xiàn)老師的辦公桌上放著一副眼鏡,幾本教學參考書,一本日歷,一個筆筒,筆筒里放著紅黑水鋼筆,筆筒旁放著一瓶紅墨水,她知道,昨天晚上老師又加夜班了?赐赀@些,她便整理好自己的衣裳,推開門,輕輕地走到老師的辦公桌旁,取出一枝枝鮮花,輕輕地插進了老師的.筆筒里。小姑娘邊插邊想著:“老師,您一天真辛苦,希望您能喜歡我送給您的鮮花。”沒過多久,小姑娘手上的鮮花就插在了老師的筆筒里了,她看看插在筆筒里的鮮花,高光地離開了老師的辦公室。
教師節(jié)的一天就這樣開始了!
【寫教師節(jié)的作文】相關文章:
寫教師節(jié)的作文02-05
寫教師節(jié)的作文11-03
寫教師節(jié)作文11-07
寫的教師節(jié)作文03-01
關于寫教師節(jié)的作文02-04
教師節(jié)寫教師的作文01-05
教師節(jié)寫老師的作文01-27
寫的教師節(jié)作文15篇11-09
寫的教師節(jié)作文(15篇)11-09
寫教師節(jié)的作文(精選25篇)09-22