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一次實驗作文

時間:2023-05-06 17:41:25 作文網(wǎng) 我要投稿

一次實驗作文

一次難忘的實驗800字

  每當看到媽媽縫衣服時用的那小小的繡花針時,我心頭總會浮起那件事。那是一個星期天的下午,我為了準備明天那一次別開生面的實驗課,我仍在重復(fù)做著我的實驗——針浮在水面。針浮起來的道理很簡單,就量在針上涂一層蠟,蠟把水排開后,水的浮力就大了,可以把針浮在水面上。我做了許多次實驗,都成功了,已經(jīng)胸有成竹,準備明天在同學(xué)們面前露一手了。

一次實驗作文

  第二天,我們期待已久的實驗課終于來了。前面兩位同學(xué)表演的“雞蛋浮在水面”和“筷子提米”,都成功了,他們動作干凈利索,贏得大家一片掌聲。終于輪到我做實驗了。我急匆匆地走上臺,先向大家介紹了我的實驗課題,再開始做實驗。不知怎么,我面對大家那好奇的目光,心跳一下子加快了,好像隨時都會從胸口蹦出來一樣。老師似乎看出了我的心思,輕輕地對我說:“別緊張。”我只好強定心神,開始了我的實驗。我小心翼翼地把一碗水捧到講臺上,連忙取出繡花針,也許是因為太緊張緣故,我的手不自禁地發(fā)抖,一個不小心,竟將針掉在了地上。細如牛毛的繡花針找起來也不好找,干脆再拿一根得了,我只好又取出一根針。我把它在蠟燭上一滾,讓它全身沾滿了蠟油后,就迫不及待地往水里放,針剛一脫手,就急速地沉了下去。實驗失敗了!我忽然想起,我在拿繡花針時手上的水沒擦干凈,針上有水,根本粘不上蠟油,針肯定會沉下去。我連忙把針從水里撈起來。同學(xué)們見我這一系列手忙腳亂的狼狽樣子,頓時一陣大笑。我聽了這譏笑,心情更緊張,撈針的時候,因為手不停地顫抖把水濺了一講臺。看著身旁的老師緊鎖的眉頭,我的臉頰頓時紅得跟蘋果似的。我趕忙用紙去擦講臺上的水,忙來忙去,兩個臉頰熱乎乎的,頭上直冒汗,心像一只受驚的小兔子,不停地亂跳。我心中想起了一個聲音,那是媽媽的聲音:“你要記住,越是緊張時刻,越不能亂,要覺著冷靜地去面對。困難像彈簧,你強它就弱,你弱它就強!蔽移届o心態(tài),深吸一口氣,把手擦干后,重新把針涂上蠟油,再放入水中,只見針就像一艘又平又穩(wěn)的小船在水面上漂來漂去,怎么也不沉下去。同學(xué)們紛紛向我投來驚奇的目光,老師也向我投來了贊賞的目光,我忍俊不禁得微笑起來。

  通過這次實驗,我開始漸漸懂得了做任何事情(當然包括學(xué)習(xí)啰),都要一絲不茍地用心去做,不放過任何一個程序,不忽視任何一個細節(jié),才能獲得最終的成功。

多么難忘的一次實驗1100字

  “我們今天來做一個實驗!”剛上課,吳老師就對著我們興致勃勃地說了起來。聽到吳老師這么一說,我們大家立刻來了精神!耙,太好了!”、“什么實驗啊?”、“肯定很好玩!”……大家一個個都搶著問道。“大家可別高興得太早哦,今天的這個實驗啊,可是有一定難度的,就是我們用兩本書來當橋墩,用一張紙來當橋,然后用這座紙橋托起一本書!”聽完吳老師這么一說,教室里頓時熱開了鍋:“什么嘛,這怎么可能啊!”、“是啊,老師,你這不是故意為難我們嗎!”|“對呀,對呀!”……我也拿著紙,心里直埋怨:“這哪里能行呢?”

  “一定有辦法的,大家動動腦筋!”吳老師鼓勵我們說,我們大家于是開始動起手來。有的,把紙直接架在橋墩上后就把書架上去,結(jié)果可想而知,橋塌了;有的,把橋夾在書里面,想借助兩本書的夾力來托起書,可是書實在是太重了,根本就不可能成功;我也愣在那里,不知所措。

  “好了,時間到!”這時只聽吳老師又發(fā)話了。“看來,同學(xué)還是沒有動腦筋啊,那么接著我們來玩下一輪,這一輪,對你們的要求更高了,這一次要把橋墩去掉,看誰能想到辦法直接用紙把一本書托起來!”聽完吳老師這樣一說,我們頓時瞪大了眼睛不知所措!斑@怎么可能啊,這就更不可能了,剛剛有橋墩我們都沒有辦法成功,何況這次沒有橋墩呢!”同學(xué)紛紛說道,我也是心里想:是啊,剛剛有橋墩還能把橋架起來,現(xiàn)在沒有橋墩了,橋架都沒有辦法架,又怎么能托起書呢?但我突然靈機一動,想出了一個辦法,我把紙卷成一個圓桶形,然后把它立在桌上,用書壓在上面,果不其然,居然成功了!我心里高興極了,大聲地喊了起來:“老師,老師,我成功了!”隨著我這么一喊,全班所有的人都把目光集中到我身上了,看著我那本書那么穩(wěn)穩(wěn)地架在橋上,同學(xué)們紛紛夸講著我,吳老師走到我的身邊也大聲地說:“陳琳真厲害!讓我們給她熱烈的掌聲!”那一刻,教室里響起一片熱烈的掌聲,我的內(nèi)心更加的激動起來。

  “可是,我能比陳琳更厲害呢!”這時,吳老師神氣地對著我們說。聽了吳老師的話,我們個個都驚訝得瞪大了眼睛,我的心里也不相信,于是我們大家都全神貫注地看著老師。只見老師拿著一張紙,前后對折,反復(fù)對折了好多次,最后疊出了一個“M”形,然后,老師把紙橋架在兩本書上就開始往上放書了,一本,兩本,我們大家的心都提到了嗓子眼上了,可是那個紙橋卻仍然是紋絲不動。這時只見老師手上拿著兩本書,湊到了紙橋,興奮地說:“我的紙橋說,它還能承受兩本呢?”我們屏住呼吸,靜靜地觀察著,老師一本一本地加,四本書,紙橋果然還是沒有塌!霸俜乓槐敬蟮!”這時陳瑯突然說道,“好,我們看看,還能不甘落后能承受!苯Y(jié)果吳老師剛放上去,橋就塌了。

  后來,老師跟我們解釋了一下:把紙折成M形,紙的厚度增加,張力就大了,承受的力量也就大了;而三角形可以起到穩(wěn)定的作用,因此承受的書就多而穩(wěn)了!真是讓我增長了見識。

  經(jīng)過這次的實驗,我懂得了要仔細觀察,多動腦筋,這真是一堂讓我難忘的實驗!

  指導(dǎo)教師:吳金標

難忘的一節(jié)實驗課350字

  

  “滴答、滴答……”床前的小鬧鐘不緊不慢地走著。我在床上翻來覆去,躺了很長時間還是睡不著。

  今天上午實驗課上,老師做了一個實驗——空氣的熱脹冷縮。我們8個人一組,每組領(lǐng)到了一個氣球,三個分別裝有冰水、常溫水、熱水200毫升的燒杯,還有一個錐形瓶。

  實驗開始了,老師讓我們把氣球套到錐形瓶上,然后把它們放入熱水中,組長先控制錐形瓶,是一部分浸入熱水,看看氣球有什么變化?!氣球慢慢鼓起來了,我座位旁邊的一組,氣球竟然鼓得豎了起來,太神奇了!這時候,老師又讓我們把錐形瓶立刻從熱水中移到常溫水中,氣球慢慢收縮了,沒有在熱水中鼓得厲害,然后,把錐形瓶放入冷水中,呀!我們發(fā)現(xiàn),氣球迅速收縮了,而且還往瓶里縮呢。這是老師站起來說“同學(xué)們,現(xiàn)在我們得出結(jié)論了嗎?”“得出了!”同學(xué)們大聲地說。“得出什么結(jié)論了呢?”“空氣有熱脹冷縮的性質(zhì)!”同學(xué)們異口同聲的說。這節(jié)課很快就結(jié)束了,大家都很興奮。!這節(jié)課太有趣了!

  我真希望下次實驗課快點到來。

難忘的一次小實驗250字

  “叮鈴鈴…”上課鈴響了,同學(xué)們紛紛走回教室。

  我們一上課,語文老師就神秘地說:

  “同學(xué)們今天我們做一個神奇的實驗!”

  同學(xué)們聽了老師的話議論紛紛大家都想做實驗。

  這時,語文老師叫何嘉俊同學(xué)拿一個盆裝一些水。老師一手拿著一個玻璃杯,一手拿著一張白白的紙,把半盆水放在桌子上。

  實驗終于開始了。老師先拿一個杯子裝滿水,然后小心翼翼的蓋上一張紙。我心想:老師要干啥呢?之后,老師把杯子倒過來拿。我閉著眼心想:要是水倒得滿地都是咋辦?

  這時大家都很疑惑,七嘴八舌的說:“怎么誰沒有到出來呢?”

  老師笑笑了笑,連忙解釋道:

  “這是因為外界的大氣壓強,要比被子里的水產(chǎn)生的壓力要強許多,所以會有一個向上的壓力差,導(dǎo)致水不會漏出來”

  同學(xué)們聽后才恍然大悟。

  !這真是一次難忘的實驗!

  城西小學(xué)五

一次難忘的實驗課800字

  每當看到媽媽縫衣服時用的那小小的繡花針時,我心頭總會浮起那件事。那是一個星期天的下午,我為了準備明天那一次別開生面的實驗課,我仍在重復(fù)做著我的實驗——針浮在水面。針浮起來的道理很簡單,就量在針上涂一層蠟,蠟把水排開后,水的浮力就大了,可以把針浮在水面上。我做了許多次實驗,都成功了,已經(jīng)胸有成竹,準備明天在同學(xué)們面前露一手了。

  第二天,我們期待已久的實驗課終于來了。前面兩位同學(xué)表演的“雞蛋浮在水面”和“筷子提米”,都成功了,他們動作干凈利索,贏得大家一片掌聲。終于輪到我做實驗了。我急匆匆地走上臺,先向大家介紹了我的實驗課題,再開始做實驗。不知怎么,我面對大家那好奇的目光,心跳一下子加快了,好像隨時都會從胸口蹦出來一樣。老師似乎看出了我的心思,輕輕地對我說:“別緊張!蔽抑缓脧姸ㄐ纳瘢_始了我的實驗。我小心翼翼地把一碗水捧到講臺上,連忙取出繡花針,也許是因為太緊張緣故,我的手不自禁地發(fā)抖,一個不小心,竟將針掉在了地上。細如牛毛的繡花針找起來也不好找,干脆再拿一根得了,我只好又取出一根針。我把它在蠟燭上一滾,讓它全身沾滿了蠟油后,就迫不及待地往水里放,針剛一脫手,就急速地沉了下去。實驗失敗了!我忽然想起,我在拿繡花針時手上的水沒擦干凈,針上有水,根本粘不上蠟油,針肯定會沉下去。我連忙把針從水里撈起來。同學(xué)們見我這一系列手忙腳亂的狼狽樣子,頓時一陣大笑。我聽了這譏笑,心情更緊張,撈針的時候,因為手不停地顫抖把水濺了一講臺。看著身旁的老師緊鎖的眉頭,我的臉頰頓時紅得跟蘋果似的。我趕忙用紙去擦講臺上的水,忙來忙去,兩個臉頰熱乎乎的,頭上直冒汗,心像一只受驚的小兔子,不停地亂跳。我心中想起了一個聲音,那是媽媽的聲音:“你要記住,越是緊張時刻,越不能亂,要覺著冷靜地去面對。困難像彈簧,你強它就弱,你弱它就強!蔽移届o心態(tài),深吸一口氣,把手擦干后,重新把針涂上蠟油,再放入水中,只見針就像一艘又平又穩(wěn)的小船在水面上漂來漂去,怎么也不沉下去。同學(xué)們紛紛向我投來驚奇的目光,老師也向我投來了贊賞的目光,我忍俊不禁得微笑起來。

  通過這次實驗,我開始漸漸懂得了做任何事情(當然包括學(xué)習(xí)啰),都要一絲不茍地用心去做,不放過任何一個程序,不忽視任何一個細節(jié),才能獲得最終的成功。

難忘的事500字

  這件趣事發(fā)生在我五歲那年。

  一天早飯后,爸爸、媽媽和奶奶上街買東西去了,留下我和弟弟在家看房。閑得無聊,我和弟弟玩起了捉迷藏,玩得很起勁。沒過一會兒,我們就已經(jīng)滿頭大汗。最后,我們實在有些受不了了,便坐在門檻上喘粗氣。休息了一下,閑不住的弟弟就去開收音機。收音機里的播音員阿姨說:“歡迎聽眾們收聽黃梅戲《天仙配》!”《天仙配》,這不是奶奶平時最愛聽的戲嗎?可奶奶現(xiàn)在不在家呀!怎么辦呢?我倒有些犯愁了。嗨!有了!我現(xiàn)在把收音機關(guān)起來,等奶奶回來再播放!“姐姐!你關(guān)收音機干什么?我要聽!”弟弟不耐煩地說!靶〉!這段戲是奶奶最愛聽的戲。等奶奶回來,我們一起聽,好嗎?”經(jīng)我這么一說,弟弟便滿口答應(yīng)了。

  中午,我們終于等到奶奶回來了。我便迫不及待地對奶奶說:“奶奶!你猜我給你留什么了?”“乖孫女!你給我留了什么好東西,快告訴我!”奶奶半信半疑地問。“奶奶!姐姐給你留了你最愛聽的黃梅戲——《天仙配》,不信,我們馬上放給你聽!”早已按耐不住的弟弟在旁插嘴道。我見奶奶還不太明白,就趕忙去開收音機?墒鞘找魴C里現(xiàn)在正在播放國際新聞。這下,我可犯傻了。“哈!哈!……”奶奶恍然大悟,笑得淚水直流。我卻氣得冒眼淚,嚷道:“怪事!《天仙配》怎么沒有了!”奶奶一邊幫我擦眼淚一邊耐心地對我說:“孩子!收音機里的節(jié)目怎么能留得住呢?……”聽完了奶奶的解釋,我才茅塞頓開。

  現(xiàn)在回想起這事,我還真覺得好笑。

難忘的寒假450字

  在寒假里,我的身邊發(fā)生了許多事,有悲傷地,有開心的,也有難忘的……其中有一件事令我記憶猶新。

  那是一個星期天下午,我?guī)蛬寢屓窍沦I一瓶是用玻璃瓶裝的咖啡。我來到超市里,在拿咖啡時,手一滑,瓶子掉到了地上。頓時,我愣了,傻了眼,心想:我該怎么辦,這瓶咖啡價格很貴的,我還是拿一瓶咖啡趕快跑吧!我偷偷地付完了錢,快速地離開了超市。在回家的路上,我拿著咖啡,心想:回家就直接瞞著媽媽吧,反正又沒人看見是我摔碎的,但下次去超市,阿姨會不會懷疑我呢?那我以后還是不要去那家超市了吧!但轉(zhuǎn)念一想:不行,媽媽說過,做錯了事要勇敢承認。誠實比金錢更重要!

  我先把咖啡放回了家,又飛奔回了超市。我走到售貨員阿姨面前,低著頭,不敢直視阿姨的眼睛,說道:“對不起,阿姨!我讀小心把一瓶很貴的咖啡打碎了!”我?guī)е⒁虂淼酱蛩槠孔拥牡胤剑钢淮蛩榱说钠孔,又說道:“阿姨,我會用自己的零花錢一點點湊起來還給你們的!边^了漫長的幾分鐘,我并沒有聽到阿姨的責備聲,我小心翼翼的抬起了頭,阿姨笑瞇瞇地對我說:“沒事,我不會怪你的,這瓶咖啡的錢我來出。你可真是個勇敢誠實的好孩子,做錯了事敢勇敢地承當,真了不起!”我驚訝的張大了嘴,不敢相信這是真的,連忙向阿姨道謝,開開心心的回家了。

  這件事我是永遠都不會忘記的,我會永遠記在心里。

難忘的校運會600字

  在這秋高氣爽的美好季節(jié),我們迎來了2013秋季運動會。

  伴隨著一陣響亮的號角聲,拉開了校運會的序幕。我們六2班的運動員緊跟在六1班運動員后面閃亮登場,12個運動員精神抖擻,昂首闊步繞著跑道走。同學(xué)們一邊走一邊揮舞紅旗。飄揚的紅旗,形成了一股紅浪,真有氣勢。

  12個運動員中,最令我驕傲的是湯育榆。瞧,她半蹲在起跑線上,目不轉(zhuǎn)睛地望著終點,準備和對手一比高低。同學(xué)們都把跑道圍了個水泄不通,他們有的握住拳頭,半傾著身子,滿懷企盼地說:“加油!一定要為我們班奪得金牌!”有的側(cè)望住自己班的運動員大喊:“加油!”還有的都使出渾身解數(shù),為自己班的運動員加油!芭椋 睒屄曇豁,我們班的運動員湯育榆像離弦的箭一樣沖了出去。賽場立即沸騰起來,加油聲此起彼伏。只見湯育榆兩臂擺動著,腳下似乎踩著風火輪,跑得飛快,同學(xué)們的加油聲也越來越激烈。頓時她咬緊牙關(guān),似乎用盡全身力氣向前沖去,兩米,一米,全場都歡呼起來,湯育榆拋開全部對手,遙遙領(lǐng)先,并獲得了冠軍。

  一場又一場扣人心弦的比賽結(jié)束了,接下來就是精彩的迎面接力賽。跑道兩邊擠滿了老師和同學(xué)們,運動員也各就各位。“加油!”我們班的運動員互相擊掌,大家熱血沸騰,都決心和對手一比高下!芭椋 北荣惖臉屄曇豁,第一棒的運動健兒奮力向前沖。賽場上更加熱鬧,加油聲越來越響。我們班的任惠圖以領(lǐng)先優(yōu)勢向前沖去,并迅速把接力棒傳給下一位同學(xué)。馬上輪到任建圖上場了,她迅速接過傳來的棒子,奮不顧身地向前跑,終于她不負眾望,順利將棒子又穩(wěn)又準地傳給下一位同學(xué)。就這樣,我們班一直遙遙領(lǐng)先,把其他幾個班遠遠地拋在身后。勝利就在眼前!最后一棒余文靖上場了,只見他兩臂用力擺動,兩眼直視前方,頭發(fā)似乎都飛起來了,他把對手甩得遠遠的。我們屏住呼吸,目光都集中他身上,兩米,一米,沖線!第一名,我們勝利了!大家高興得又蹦又跳,其他班的同學(xué)都用羨慕的眼神望著我們。

  就這樣,難忘的校運會在陣陣歡笑聲中結(jié)束了。

難忘的第一次550字

  春風渲染著大地,喚萬物復(fù)蘇;夏風洋溢著大地,賦萬物活力;秋風彌漫著大地,賜萬物豐盈;冬風輕撫著大地,褓萬物入眠。哎!一年四季總是過得這么快,一眨眼就從果實累累的秋天到了寒風凜冽的冬天。每天都黑得早,亮得晚。我印象最深刻的是第一次嘗試著天還沒亮就去上學(xué)時發(fā)生的事。

  記得有一天清晨,我的肚皮不滿地打著小鼓。每天早餐在家都是吃稀飯和雞蛋,我快給吃膩了。所以今天我得去吃一些學(xué)校里不同的伙食。就在晨光熹微的時候,天空中的烏云象是要把地球給密封住,看不到一絲色彩。想到這里,我連忙從抽屜里拿出一把可以隨身攜帶的小刀,以防萬一。因為我最近常常看到電視上的新聞報道,一些人販子在街上尋找“目標”,真是恐怖極了!還是要“不怕一萬,只怕萬一”哪!

  “呼”!道路兩旁陰森森的,只有幾束看起來電力不足的昏暗的燈光照著我。周圍的一切似乎都在跟我作對,讓我不知所措。

  走在大道上,我的心是越來越不安了,附近可有好幾家網(wǎng)吧,燈火通明,空氣中彌漫著一股香煙味!最讓我恐懼的是走在岔道上,其中一家網(wǎng)吧門前站著兩個大人,嘴里叼著煙,互相交談著什么。正待我要繞道去學(xué)校時,唯一的一盞路燈也突然熄滅了。呼吸頓時凝固,為了看清路面我只能勇敢地從網(wǎng)吧前經(jīng)過。我從包里抽出小刀,握在手中,身子不停地打著哆嗦,深呼吸一口氣,飛似的跑了過去。雖說只用了幾秒鐘,但我卻總覺得過了幾個世紀那么漫長,攤開手一看,手心已濕漉漉的,汗水已浸透了我的背心。

  看到學(xué)校漸漸地出現(xiàn)在我的視線內(nèi),我長噓了一口氣,大步流星地走在學(xué)校外的長梯上。這件事讓我知道了只要有勇氣,就能克服一切困難。

難忘的一天300字

  “好緊張呀!”“我也是。”咦?這是從哪兒傳來的聲音?我走過去一看,哦,原來是星期一下午體育課的時候,陳老師說:“星期四下午要進行接力賽!卑,今天不就是星期四嗎?可惜,我只是一個啦啦隊。

  下午,我們來到準備處。那時,二年級的運動員們正在拼命奔跑,旁邊響著一片叫聲“加油,加油。”過了一會兒,輪到我們?nèi)昙壛。男運動員和女運動員去運動場了,我和其他啦啦隊在一旁觀看。突然,只聽一聲槍響“砰”,男生們飛快地向前沖去,可是過了一小會兒,差距就拉大了。過了不久,男生的接力賽結(jié)束了,可惜,我們班只得了第四名。因為有些人在套圈的時候太慢了,所以就得不到第一名了。不過沒關(guān)系,失敗乃成功之母。我相信,女生肯定能得第一名!比賽開始了,又是一聲槍響,第一個跑的胡虞楠,遙遙領(lǐng)先。后來,一個接著一個往前跑。比賽成績出來了,果然不出我所料,我們班得了第一名。在回班里的路上,我們一直在大喊:“耶,我們贏了!”

  雖然男孩子沒有得第一,但是女孩子為我們班爭了光!我覺得,今天下午的比賽讓我特別難忘。

再見了,母校實驗小學(xué)400字

  我的母校是實驗小學(xué),它是一個環(huán)境優(yōu)雅、設(shè)備先進的學(xué)校!肮怅幩萍,日月如梭”我即將離開我的母校,離開我的小學(xué)母親——實驗小學(xué)。

  我在這母校里生活了六年,在這六年級也經(jīng)歷了不少的成功與失敗。我來介紹一下我的母校。

  走進大門口有一個升旗臺,大門左側(cè)有車棚,右側(cè)有假山和噴泉。后院有一個寬闊的操場和籃球場。大門正中有三層樓(中樓),左右兩側(cè)有寬敞而明亮的教室,在前院還有兩小片樹,在假山旁邊還有一小片小竹林。在中樓后邊有一個小操場名叫小西院。小西院那有擔綱等各種鍛煉器材。每個教師里都有大屏幕,大屏幕是為同學(xué)們講題用的,其次是電腦,電腦老師用課件給同學(xué)們講課用的。還有校園雛鷹崗、衛(wèi)生區(qū)等各種活動。學(xué)校還有各種教室比如美術(shù)教室、科學(xué)教室、音樂教室、機房(電腦教室)、多功能廳(舞蹈教室)機房有兩個,一個十六年級用的,一個是五年級用的。

  這就是我的母校,我的母校是不是一個的學(xué)校環(huán)境優(yōu)雅、設(shè)備先進的學(xué)校,但我和它相處的日子已經(jīng)不多了,但我會珍惜這段時間的。會充分利用這段時間的,在剩下的時間里我會努力考一個好中學(xué)。再見了,母校。

再見了,母校實驗小學(xué)400字

  我的母校是實驗小學(xué),它是一個環(huán)境優(yōu)雅、設(shè)備先進的學(xué)校!怅幩萍赵氯缢蟆壹磳㈦x開我的母校,離開我的小學(xué)母親——實驗小學(xué)。

  我在這母校里生活了六年,在這六年級也經(jīng)歷了不少的成功與失敗。我來介紹一下我的母校。

  走進大門口有一個升旗臺,大門左側(cè)有車棚,右側(cè)有假山和噴泉。后院有一個寬闊的操場和籃球場。大門正中有三層樓(中樓),左右兩側(cè)有寬敞而明亮的教室,在前院還有兩小片樹,在假山旁邊還有一小片小竹林。在中樓后邊有一個小操場名叫小西院。小西院那有擔綱等各種鍛煉器材。每個教師里都有大屏幕,大屏幕是為同學(xué)們講題用的,其次是電腦,電腦老師用課件給同學(xué)們講課用的。還有校園雛鷹崗、衛(wèi)生區(qū)等各種活動。學(xué)校還有各種教室比如美術(shù)教室、科學(xué)教室、音樂教室、機房(電腦教室)、多功能廳(舞蹈教室)機房有兩個,一個十六年級用的,一個是五年級用的。

  這就是我的母校,我的母校是不是一個的學(xué)校環(huán)境優(yōu)雅、設(shè)備先進的學(xué)校,但我和它相處的日子已經(jīng)不多了,但我會珍惜這段時間的。會充分利用這段時間的,在剩下的時間里我會努力考一個好中學(xué)。再見了,母校。

  來源:周記300字 http://m.unjs.com/300zi/201404/25114927.html

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