有趣的一節(jié)課作文
有趣的一節(jié)課250字
在我的生活中，發(fā)生了很多有趣的事，今天就讓我挑一件開心的事和大家分享一下吧！
那是發(fā)生在快樂作文的課堂上，老師給我們講了一個有趣的故事：在一個炎熱的上午，一個小男孩在操場上玩耍，他熱的滿頭大汗，還口渴至極，于是就跑回家錯把媽媽做飯用的醋當(dāng)可樂喝了。老師講完后，有的同學(xué)哈哈大笑；有的同學(xué)拍手叫好；還有的同學(xué)都笑彎了腰；有的同學(xué)甚至笑掉了大牙……而我卻在快樂作文的課堂上睡著了。
當(dāng)我睡得正香時，一個同學(xué)說：“老師，司傲君睡著了�！边@時所有同學(xué)都回過頭來看我了。我一邊揉眼睛一邊站了起來，不知道發(fā)生了什么事，又逗得同學(xué)們哈哈大笑起來。
上課睡覺真是丟人呀！我以后再有不在課堂上睡覺了。
這件事已經(jīng)過去兩個多月了，想起課堂上的自己就覺得令人可笑，這件事也一直警醒著我：上課一定要集中精力，注意聽講，從此之后我也再沒有在課堂上睡過覺了。
一節(jié)有趣的公開課800字
“鵝、鵝、鵝，曲項向天歌，白毛浮綠水，紅掌撥清波。”每當(dāng)人們讀起這首《詠鵝》時，會覺得太美了。但豐子愷先生的《白鵝》卻給人們一種既幽默又意味深長的感覺。這不，我還跟《白鵝》交過朋友呢！
今天，我們四（3）班可以算是四年級最熱鬧的班了，因為我們要上一節(jié)公開課。而我們心里卻是六神無主，恰似水濕麻繩——一步緊一步，有的控制不住心中的激動，跳了起來，如同捧著金碗的乞丐——高興的發(fā)傻；有的兩耳不聞窗外事，一心只看王老師，如同螞蝗見血——盯（叮）住不放；還有的在一心一意地讀課文，如同苞谷稈里的蟲——專（鉆）心。總之，不管你、我、他，心中都像有一只活蹦亂跳的小白兔。不知不覺，我們已經(jīng)排好隊伍，準(zhǔn)備向五樓多媒體教室。
到了那兒，我們飛也似地找到了自己的位置，心里更緊張了，好象十五個吊桶打水——七上八下。但我們還是如同石頭般的在那兒，一動也不動。過了一會兒，王老師滿面春風(fēng)，大步流星地走上講臺，鞠了一躬，說了聲：“同學(xué)們好！”剎那間，人們都被聲音控制了！整個教室好象連呼吸也停止了，如同六月間的廟堂——鴉雀無聲。大家都等著這一刻的到來，因為教師教學(xué)比賽開始了，我也一陣激動，不約而同地說出了：“老師，您好！”四個字。我們長長的呼出了一口氣，因為沒讓王老師失望，沒給四（3）班丟臉！
開始上課了，王老師恰似一只善于奔跑的羚羊，不到一分鐘，就找到了問題：“請你們把鵝的特點找出來�！蔽覀冏屑�(xì)地閱讀，有的在亂讀，好象是在尋找獵物的老虎；有的同學(xué)卻像吊在房檐的大蔥——葉黃皮干心不死，在拼命的讀，一直讀到滾瓜爛熟為止；還有的別看他們懶洋洋的，其實也在去粗取精。真是別具一格！還沒到五分鐘，聰明的我們就報出了答案。真是勢如破竹，我們簡直不敢相信，老師的問題我們都對答如流。王老師終于服輸了，讓我們聽鵝叫，放松放松心情。一陣陣雜叫聲隨即而來，聲音宛如豆芽炒雞毛，亂七八糟。
又過了幾分鐘，王老師又叫我們演鴨子或鵝還有人。同學(xué)們個個專心致志，模仿得栩栩如生，唯妙唯俏。我們仿佛看見一群鵝大搖大擺地走過去，好似發(fā)現(xiàn)了什么美餐。又看見一群野鴨急急忙忙地走過來，如同急救車撞上了救火車——急上加急……
“叮叮�！钡拟徛暣蝽懥恕？�！時間總是停不住的，一節(jié)有趣的公開課就在歡聲笑語中結(jié)束了，但《詠鵝》這首詩卻在我的腦海里深深地留下了難以磨滅的印象，更加意味深長了。
一節(jié)有趣的作文課550字
看到這個題目，你肯定會大吃一驚，作文課不都是自己低頭寫作嗎？怎么會有沒有趣呢？可是，在三年級的時候，語文老師曾給我們上過一節(jié)作文課，直到現(xiàn)在，還讓我難以忘記。
“叮�！鄙险n鈴聲響過之后，只見語文老師徐老師抱著一個大箱子慢慢地從外面走進教室。然后，讓兩個同學(xué)在講臺上鋪了幾層報紙，接著徐老師從箱子里抱出一只只有兩個巴掌大的小狗，放在講臺上。小狗全身都是土黃色，圓圓的小腦袋上長著一雙小巧的耳朵，兩只機靈的小眼睛骨碌骨碌直轉(zhuǎn)，好象在說：“我在哪兒？”
正在同學(xué)們感到驚訝的時候，徐老師說：“這是狗媽媽剛生下的一只小狗，才十天大呢�！痹拕傉f完，坐在前排的張飛宇同學(xué)把剛才沒吃完的副餐——半個糖包從抽屜里拿了出來，放在課桌上。過了一會兒，也許是小狗嗅到了包子的味道，只見它使勁地挪動它的身體，調(diào)過頭頭來，用眼睛死死地盯著包子，可是它又沒辦法吃到包子，最后它只好使出它的“絕招”，沖著張飛宇同學(xué)“汪汪”大叫，張飛宇同學(xué)只好把包子送給了小狗吃，看著小狗那得意洋洋的貪吃樣，全班同學(xué)都哈哈大笑。笑聲好不容易停下來，大家都在欣賞著小狗享受美食的樣子，突然從講臺下面?zhèn)鱽怼暗未�、滴答”的下雨聲，坐在講臺下面的同學(xué)低頭一看，大聲叫道“不好了，鬧水災(zāi)了，小狗尿尿了�！苯又淌依镉质且魂囆[，唉！這只小狗，真不像話。
這時，徐老師說話了：“同學(xué)們，今天我們的作文題目是‘××的小狗’”。不一會兒，只聽見教室傳來“沙沙”的寫字聲。小狗呢？只見它正在講臺上呼呼大睡呢。
那節(jié)作文課真有趣，直到現(xiàn)在，我還意猶未盡呢！
一節(jié)有趣的品德課250字
今天下午第二節(jié)課是品德課。上課鈴響了，老師沒來，班長吳昕月讓我們讀了幾遍生字，老師來了。
老師讓我們翻看書，課題是“我要做得更好”，是選擇那些同學(xué)做的對的打“√”，錯的打“×”。緊接著，我們學(xué)習(xí)了第二單元，“環(huán)保與生活”，還有一首兒歌，我們都會背了。
第一課是“生活中的環(huán)保問題”，還有一張“環(huán)保之旅”旅游門票，是個小調(diào)查表。我們進入了第一站，“綠色家庭”要遠(yuǎn)離白色垃圾，水果洗凈才能吃，還有窖水的處理。還有給爸爸媽媽提建議，是提醒爸爸媽媽樹立環(huán)保意識。
我們又來到了第二站，是“綠色校園”學(xué)習(xí)了要節(jié)約用水，隨手關(guān)燈，愛護花草樹木。又學(xué)習(xí)了綠色紀(jì)念日等很多環(huán)保知識，我們還學(xué)習(xí)了一首環(huán)保拍手歌呢。這時，下課鈴響了，一節(jié)品德課結(jié)束了。
那我們下一站去哪兒呢？下一節(jié)課一定更精彩，讓我們快樂地期待吧！
一節(jié)有趣的品德課250字
今天下午第二節(jié)課是品德課。上課鈴響了，老師沒來，班長吳昕月讓我們讀了幾遍生字，老師來了。
老師讓我們翻看書，課題是“我要做得更好”，是選擇那些同學(xué)做的對的打“√”，錯的打“×”。緊接著，我們學(xué)習(xí)了第二單元，“環(huán)保與生活”，還有一首兒歌，我們都會背了。
第一課是“生活中的環(huán)保問題”，還有一張“環(huán)保之旅”旅游門票，是個小調(diào)查表。我們進入了第一站，“綠色家庭”要遠(yuǎn)離白色垃圾，水果洗凈才能吃，還有窖水的處理。還有給爸爸媽媽提建議，是提醒爸爸媽媽樹立環(huán)保意識。
我們又來到了第二站，是“綠色校園”學(xué)習(xí)了要節(jié)約用水，隨手關(guān)燈，愛護花草樹木。又學(xué)習(xí)了綠色紀(jì)念日等很多環(huán)保知識，我們還學(xué)習(xí)了一首環(huán)保拍手歌呢。這時，下課鈴響了，一節(jié)品德課結(jié)束了。
那我們下一站去哪兒呢？下一節(jié)課一定更精彩，讓我們快樂地期待吧！
一節(jié)有趣的體育課100字
2009年3月24日 星期二 晴
今天我們上了一節(jié)有趣的體育課。
做完操以后，我和同桌梁程深一起玩貓捉老鼠的游戲。
第一局，我當(dāng)老鼠，梁程深當(dāng)貓，我在樓上，他躲藏在樓角下，因為我在上面一目了然，看見他的一舉一動，很明顯我贏！
第二局，換我當(dāng)貓他當(dāng)老鼠。他在樓上我到樓下。一會兒，我開始去找他，在哪呢？樓道沒有，教室里也沒有，我想了想，眼睛一轉(zhuǎn)，我知道了——他就躲在門后面。我就把門推了推，我們倆都大笑起來。
這時下課鈴響了。這節(jié)課真有趣！
校園里的一間事200字
我們的校園生活真有趣．每當(dāng)?shù)叫瞧谝辉绯�，我們都會舉行升國旗儀式。同學(xué)們排著整齊的隊伍來到操場，國旗臺前花壇里淺綠色的夜來香，在美麗的夜晚散發(fā)著濃濃的香味，這種余香在早晨還撲鼻而來特別清香，同學(xué)們呼吸著它的香味，盡情地唱起國歌，向高高飄揚的國旗敬禮……下課的時候，同學(xué)們在沙灘上玩雙桿，玩得可起勁了像一只只可愛的小猴子。你瞧，那邊還有同學(xué)在打排球呢！排球就像一只小兔跳來跳去。丁零零，丁零零，電鈴響了，此時此刻操場變得十分安靜，只能聽見同學(xué)們的讀書聲。公園里的花朵不搖了，鳥兒不叫了好像都在聽同學(xué)們讀課文。放學(xué)了，校園的花兒和樹木好像都在問：“小朋友們，上課有沒有認(rèn)真聽講，考試有沒有及格”好像有問不完的問題。這就是我的校園生活是不是很有趣呢？
坐過山車真有趣800字
今年元旦，爸爸媽媽帶我和哥哥一起去香港迪斯尼樂園玩。我覺得最有趣的就是坐熊山谷的過山車了。
那天，我和大家一起去灰熊山谷游玩。剛進山谷就聽到一聲聲“啊”的尖叫。我邊走邊看，過山車上下穿梭，左拐右彎，心想：“多有趣��！一群膽小鬼，不就是過山車嘛，有什么好怕？”我對大家說：“我們一起去玩吧�！笨墒歉绺缇筒粯芬饬�，他說：“這太驚險太刺激了，我才不玩呢！”我們費了九牛二虎之力才把哥哥給說服。
這個游戲可真吸引人�。∏�，入口已經(jīng)排起了長龍，我邊排隊四處張望，發(fā)現(xiàn)過山車的軌道有的搭在假山上，有的鉆進山洞，有的跨過湖面，還有的則是架在山谷的最高處，山谷內(nèi)部不時發(fā)出灰熊的嘶吼。我們不知不覺坐上了過山車，我和爸爸坐在前排，哥哥和媽媽坐在后排，我們系好安全帶后往看，只見媽媽和我們一樣，沒有一點害怕的感覺。可是哥哥怕得戴起帽子，雙眼緊緊地閉住，把頭撲到我媽媽的腿上，無論媽媽怎么拉，他也不愿抬起頭來，反而把我媽媽的手抓得更緊了，從媽媽的表情看，她的手似乎被哥哥抓痛了。這時，爸爸不禁對哥哥鼓勵道：“加油！如果你是個男子漢就不要怕過山車，你不是講你爸爸不是一個大男人嗎？可他不也坐了比這更恐怖的過山車嗎？”
這時，只聽廣播上說：“Ready？Go！”過山車“嗚”的一聲開動了，我睜大了眼睛，看著眼著的景色：一會兒假山向我們迎面而來，似乎就要撞上去了，一會兒眼前出現(xiàn)怪物的圖案，一會兒懸在半空中，仿佛要被拋出去了……我們到了山谷內(nèi)部，突然傳來“呼——”的聲音，原來是大灰熊因找不到孩子在怒吼呀！正當(dāng)大家以為可以細(xì)細(xì)觀賞灰熊表演時，車突然開始七拐八彎了，鉆到山洞去了，我的頭幾乎暈了。這時，又來了一個360度大拐彎，才直直地“飛”上去，一陣風(fēng)吹過來，令我感到十分舒適，解除了我的“暈狀”。我警惕地觀察著四周，生怕這又是一個“陷阱”。這次可把灰熊激怒了，只見眼前的那只灰熊一陣嘶吼后，竟然跳了起來，“嗖”的一聲，一個俯沖，車竟然又直直地向熊身后沖去。眼前的景物忽然就模糊了。一棵假樹從我身旁經(jīng)過，好像一個影子一閃而過，立刻消失得無影無蹤。隨即眼前一亮，過山車很快就停穩(wěn)了。
我剛緩過神來，爸爸媽媽就急著招我下車。��！坐過山車，有趣極了，刺激極了！
標(biāo)點符號真有趣100字
標(biāo)點符號真有趣
從前，有一個老財主，他是一個“鐵公雞”，十分吝嗇。
有一天晚上，下了一場大雨。一個書生來到老財主家里，請他讓自己借住一晚上。老財主不同意，又不想讓別人說自己吝嗇，只好寫了一張紙條。上面寫著：下雨天留客天留我不留。老財主心里想：誰能說我吝嗇呢？
這個書生看到紙條后知道了老財主的意思：下雨天留客，天留我不留。他想了想，填上了幾個標(biāo)點符號，變成了“下雨天，留客天，留我不？留�！�
老財主看了十分驚奇。
一件有趣的事650字
童年猶如一部精彩的電影，每一個鏡頭都值得回憶。而在我的那部未完的電影中，卻藏著這樣一個有趣的鏡頭。那是一天晚上，我和爸爸媽媽在家里，本來準(zhǔn)備用看電視來“打磨”時間的，可“人算不如天算”，那天居然停電了。悶熱的天氣讓人更加煩躁了，我回想著《中國謎語大賽》的比賽情景�！坝辛�！”“有什么了嘛？真是的，自己去睡覺�！卑职止室獾恼f。我想：“明明知道我睡不著，還叫我去睡覺，這不是故意的嘛？哼！不如……”我大聲地說道：“我知道怎么打發(fā)時間了，不過，你們要答應(yīng)我的條件�！眿寢屨f：“好！我們答應(yīng)你，快說！”“媽媽明天吃魚香肉絲，爸爸幫媽媽洗碗�！薄班�，我們答應(yīng)你，快說！”爸媽急躁地說。我說：“我們來‘家庭猜謎語大賽’，一共分為2關(guān)，看看誰的思維最先進。”媽媽好奇地說：“好，快說題目，讓我看、見識見識。”“猜謎語大賽開始，媽媽選手請聽第一題。請問‘百里挑一’打一字�！蔽已b腔作勢地說道。“簡單，白！”媽媽胸有成竹地說�！皡柡Γ“职诌x手請聽題，請問‘九十九’打一字�！蔽液敛坏÷卣f。爸爸拖拖拉拉地說道：“這個，呃，我不會�！蔽逸p蔑地看了爸爸一眼然后說：“好吧。既然爸爸選手不會那媽媽選手你知道嗎？”媽媽說：“當(dāng)然知道�。〔灰彩前讍�？一百減一就是白�！蔽覛J佩地說：“媽媽選手實在厲害，本次‘家庭猜謎語大賽’的獲獎選手是。媽媽選手，恭喜你獲得思維先進獎！”媽媽笑了笑然后說：“嗯，謝謝�！眿寢尳舆^用報紙做的獎杯，然后炫耀的在我們面前晃了又晃，讓我都有點想讓她去睡覺了�！熬瓦@樣飛逝的時光就在我們的歡聲笑語中度過了。每當(dāng)想起這個“鏡頭”，我總會傻傻地笑一陣，不知道為什么，這大概就是有趣而又歡樂的時光吧！
有趣的對話650字
天下之大，趣事皆多，可聽了這段對話后，你會覺得那些趣事都不算什么。
今年寒假去了江蘇——姑姑工作的地方。在那里趣事挺多，就屬這件最有趣。
有一次我們幾個去逛街。我們下了車后，媽媽和姑姑把我安置在一個躲雪的地方，然后就急急忙忙的去挑選衣服。
我在那里呆了十幾分鐘就有點不耐煩了，想去找他們，可又不知從哪兒找起。于是便蹲在地下玩起雪來，我玩的不亦樂乎，什么時候身邊來了個人都不知道，等我反應(yīng)過來嚇了我一大跳。在我看來這可不是一般的的人，是個老外。我見他后就驚訝而又責(zé)罵地說：“怎么神出鬼沒的，萬一把我嚇?biāo)懒嗽趺崔k？就算不死也被嚇傻�。 崩贤饴犃四慊蟛唤獾恼f了一大堆我聽不懂的話。我又說道：“大哥，說中文，我聽不懂，我英語不好��！”這是，我反應(yīng)過來，他是老外聽不懂中文，那我就隨機應(yīng)變吧！Hi。Whatisyouname？(你好。你叫什么名字？）
Hi。MynameisTom。(你好。我叫湯姆）
Whatdouyoudouthere？Canyousaychinese？(你到這里來干嘛？你能說中文么？）
Idon‘t。(我不會）因為我的知識有限所以這時老外說的話我根本沒有一句是聽懂的。他只是一個勁的指著我剛捏的小雪人，意思是說：“我也想堆一個這個，你可以教我么？”我回答道：“I不知道怎樣叫你呀！”老外一個字也沒聽懂。于是他以為我已經(jīng)答應(yīng)他了，就也蹲了下來，拿起了雪。我只好硬著頭皮教他了。
在教他的過程更是坎坷：先用there(那邊）的那個，then（然后）用this（這個）放in（在）上面，then（然后）用力捏緊，then（然后）在那小蘿卜插在上面，then（然后）再做個smallsmalleye（小小的眼睛）就ok了。
老外他最終勉勉強強做了個小雪人，這并不是源自于我的教導(dǎo)，這是他照著我做的雪人做的，我并不怪他，因為他根本聽不懂我說的話。
有了這此經(jīng)歷，誰敢不學(xué)英語呢？
六
來源：作文 http://m.unjs.com/zuowen/1404797962/
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