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我們一起走過(guò)作文

時(shí)間:2023-10-05 16:03:48 作文網(wǎng) 我要投稿

[經(jīng)典]我們一起走過(guò)作文15篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編為大家收集的我們一起走過(guò)作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

[經(jīng)典]我們一起走過(guò)作文15篇

我們一起走過(guò)作文1

  我們猶如一場(chǎng)流星雨,一件件事像一顆顆燦爛的流星點(diǎn)綴著夜晚寧?kù)o的天空。而今天我要挑一顆最燦爛的流星來(lái)與大家一同分享。

  小學(xué)那開(kāi)心的'六年生涯,一眨眼就將過(guò)去了。那六年的時(shí)光已分裂成了碎片,散落在我的心里。有一些碎片狠狠地扎著我的心,不得不讓我的眼淚簌簌落下。

  同學(xué)們!你們還記得嗎,這六年我們是怎么度過(guò)的嗎?有淚水、有歡笑、有成長(zhǎng)、有哭鬧、一起軍訓(xùn),一起吃苦,一起接受老師的教育和批評(píng)。但是時(shí)光終究是要過(guò)去了,我們仿佛已經(jīng)不是六年前的我們了,我們是要升入初中繼續(xù)成長(zhǎng)。

  你們記得我們是怎么認(rèn)識(shí)的嗎?一次爭(zhēng)吵、一次玩耍、一支鉛筆……現(xiàn)在想想,我們又要怎樣分離?我們?cè)谝黄鹚5臅r(shí)間已經(jīng)不多了,只剩下一個(gè)月我仍要怎樣守護(hù)我們的友誼?通往成長(zhǎng)的黑洞即將打開(kāi),這是每一個(gè)人不能不通過(guò)的道路。友誼應(yīng)該好好珍惜,珍惜現(xiàn)在的每一天、每一分、每一秒,也許就在明天,我們就不能再相見(jiàn)了……

  想起和你們一起走過(guò)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,分別在即,我怎能不傷心不難過(guò)呢?

我們一起走過(guò)作文2

  “水千條山萬(wàn)座,我們?cè)哌^(guò)……”又是這道熟悉的歌曲,把我的思緒帶到了遠(yuǎn)方……

  曾經(jīng),我們是一個(gè)快樂(lè)和睦的大家庭,班級(jí)里68名同學(xué)的心,被緊緊拴在一起。可是現(xiàn)在,六年級(jí)的我們正面臨著擇校后天各一方的分別,所有人多多少少都有有些依衣不舍的感情。

  剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候,我們還都是稚氣未褪的孩子。全校數(shù)我們最小,也很不適合這種學(xué)習(xí)生活。但是大家互幫互助,我們一起堅(jiān)強(qiáng)地走過(guò)。

  后來(lái)長(zhǎng)大了,老師開(kāi)始要求成績(jī)。每天我們都在與卷子做艱苦搏斗。一天下來(lái)做六七張卷子也不夸張,很長(zhǎng)時(shí)間同學(xué)們的手都要抽筋了!笆篱g無(wú)難事,只怕苦心人”。在期末考試中,好成績(jī)確定到來(lái)了。這讓我們的`疲憊一掃而空。大家共同慶祝,我們快樂(lè)的一起走過(guò)。

  四年級(jí),我們報(bào)名參加了希望杯,課間在一起研究數(shù)學(xué)題?荚嚂r(shí),我們盡自己最大努力完成試卷,都取得了一個(gè)相對(duì)不錯(cuò)的成績(jī)。同學(xué)們都很興奮,我們開(kāi)心地一起走過(guò)。

  漫步于往事之中,流連在歡樂(lè)之際。我們永遠(yuǎn)一起走過(guò)。

我們一起走過(guò)作文3

  回想四年級(jí),四年級(jí)有太多的不舍,太多的傷痛,太多的歡樂(lè),我們與 郭老師在學(xué)校里走過(guò)了四年級(jí)。然而,四年級(jí)是那么的美好,讓我們想讓時(shí)光永遠(yuǎn)停在那一刻。

  四年級(jí),我們一起走過(guò)離別。那是四年級(jí)上學(xué)期快要結(jié)束的時(shí)候,李河柳傳來(lái)要轉(zhuǎn)學(xué)的消息。我們的心里有一種說(shuō)不出的滋味,我們每天都希望時(shí)間可以過(guò)得慢一點(diǎn),好讓我們跟她相處的久一點(diǎn)。然而,時(shí)間不等人。我們離別了李河柳,卻迎來(lái)了葉彥彤。四年級(jí)有悲也有喜,悲的是李河柳走了,喜的是葉彥彤來(lái)了。

  四年級(jí),我永遠(yuǎn)記得那一天,那是我在學(xué)校過(guò)生日的時(shí)候,也是我們期末考試的前一天,那一天所有老師都很忙,但是郭老師在他寶貴的`課里抽出時(shí)間為我慶祝生日,那是我心里有說(shuō)不出來(lái)的滋味,那一天可以說(shuō)是我在四年級(jí)里最開(kāi)心的一天,是的,我們喜愛(ài)所有的老師,因?yàn)樗麄冎档梦覀冏鹁矗麄儗?duì)我們是那么的體貼。

  是啊,四年級(jí)給我們太多的回憶,這些回憶有喜有悲,這些回憶值得我們?nèi)チ裟。讓我們把這些回憶都記在心里,一輩子去留念吧。!

我們一起走過(guò)作文4

  轉(zhuǎn)眼間,我們的童年已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去,歲月無(wú)情,帶走了原本屬于我們的純真,但是,朋友,請(qǐng)千萬(wàn)不要忘記那些我們一起做走過(guò)的日子。

  朋友,還記得我們一起歡歌笑語(yǔ)的`日子嗎?我們總是把自己打扮得“花枝招展”,在父母外出時(shí),一個(gè)小板凳便成了“觀眾席”,“舞臺(tái)”就是臥室的那張床哪。我們輪流去“舞臺(tái)”表演,有時(shí)即使在“舞臺(tái)”摔下也不會(huì)掉眼淚,只是笑笑,繼續(xù)進(jìn)行我們的“表演”。

  朋友,還記得我們第一天上小學(xué)的日子嗎?我們手拉著手蹦蹦跳跳向?qū)W校走去,可是到了門口我卻不樂(lè)意了,硬是拉著媽媽的手不肯進(jìn)去,小眼神可憐兮兮的看著你,眼里閃著淚花。你笑了笑,朝我走過(guò)來(lái),像個(gè)大姐姐一樣對(duì)我說(shuō):“不要怕,我保護(hù)你!蹦菚r(shí)的我們可真是快樂(lè)呢。

  朋友,還記得那次因?yàn)槌煽?jī)而被父母責(zé)備的事嗎?你在門口哭,我給了你一個(gè)大大的擁抱,說(shuō)我會(huì)陪你一起努力,你破涕為笑,我也跟著你一起笑。

  慢慢地,我們的距離仿佛越來(lái)越遠(yuǎn),從無(wú)話不談,到?jīng)]有太多共同語(yǔ)言;從見(jiàn)面就拍對(duì)方的肩,到只是簡(jiǎn)單地打一個(gè)招呼——我們回不去從前。

  不過(guò)?朋友,答應(yīng)我,不要忘記我們?cè)?jīng)一起走過(guò),在你內(nèi)心的世界,給這些留一個(gè)很小很小的角落,足矣。

我們一起走過(guò)作文5

  轉(zhuǎn)眼,三年的時(shí)光像流水般一去不復(fù)返,想留也留不住,可那刻在腦海里的美好的回憶,想忘也忘不掉。

  記得三年前,第一次走進(jìn)教室,那時(shí)候的陳老師和現(xiàn)在一樣扎著馬尾辮,微微有點(diǎn)圓的臉蛋一笑起來(lái)就露出兩個(gè)淺淺的小酒窩,顯得特別和藹可親。

  那時(shí)的我性格很內(nèi)向,看著一張張陌生的面孔,整天坐在凳子上一句話也不敢說(shuō),簡(jiǎn)直就是一朵不起眼的.小花。我以為陳老師不會(huì)去關(guān)注,不會(huì)去在意我,可是我想錯(cuò)了,陳老師從來(lái)沒(méi)有忽視我。她在課堂上一次次地鼓勵(lì)我發(fā)言,讓我一次次的表現(xiàn)自己。漸漸的,我膽子變大了,能主動(dòng)和同學(xué)交流了,我覺(jué)得特別開(kāi)心。三年的朝夕相處;三后的精心栽培,我漸漸地長(zhǎng)大,漸漸地進(jìn)步,漸漸地懂得了很多道理,漸漸地學(xué)到了很多知識(shí)。

  三年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我都小心翼翼地收藏在心底,陳老師,下一個(gè)三年我們還在一起,好嗎?

我們一起走過(guò)作文6

  ——致我們永不褪色的友誼

  那個(gè)夏天,我遇見(jiàn)了你

  陽(yáng)光溫柔的打在你身上,讓你看起看來(lái)

  像天使一樣閃閃發(fā)光

  哦,我記住了

  那個(gè)有著干凈笑容的女孩

  那個(gè)秋天,我走近了你

  落葉在你身后慢慢飄落,讓你看起來(lái)

  是如此的憂傷

  哦,我知道了

  那個(gè)像枯葉一樣憂愁的女孩

  那個(gè)冬天,我了解了你

  雪花一點(diǎn)一點(diǎn)融在你的發(fā)上,讓你看起來(lái)

  是如此的夢(mèng)幻飄渺

  哦,我明白了

  那個(gè)像雪花一樣善良的女孩

  那個(gè)春天,我離開(kāi)了你

  春雨纏綿著落在你的臉上,讓你看起來(lái)

  是如此的迷惘

  哦,我不懂了

  那個(gè)流著淚水的女孩

  那些年,我們的`笑容是如此爽朗

  天空倒映著我們的快樂(lè)

  歲月記載著我們友誼的輝煌

  哦,我將它深深的印在腦海里

  那個(gè)女孩伴隨的歲月是如此難忘

我們一起走過(guò)作文7

  一生與奮斗同行,我何俱風(fēng)飛沙?對(duì)它多一度的熱愛(ài),我能贏天下。

  ——題記

  夜闌人靜,蝸牛斗居,皎潔的月光穿過(guò)一簇簇沉睡的綠葉,打在我一籌莫展的臉上,父母久別使我覺(jué)得自己已經(jīng)不簡(jiǎn)單。

  如同蘇軾一樣,解衣欲睡,月色入戶,欣然起行。他可以找張懷民敘說(shuō)心中的愁苦,而我去找誰(shuí)呢?我只能在林間小道徜徉。一個(gè)人并不孤獨(dú),因?yàn)橛袏^斗與我同行,似乎眼前有流星劃過(guò)天空,閃出一道灼目的光,給人們帶來(lái)無(wú)限希望。

  人生最大的痛苦莫過(guò)于思念,自從父母離開(kāi)后,那片小樹(shù)木成了我常去處,我喜歡在奔跑中發(fā)泄,以便尋找?jiàn)^斗的'力量,最終“眾里尋她千百度,驀然回首,那人卻在,燈火闌珊處”。

  只有經(jīng)住冬天驗(yàn)證的種子,才是堅(jiān)實(shí)的;只有經(jīng)住冬天驗(yàn)證的道路,才是長(zhǎng)久的;只有經(jīng)住失敗挫折磨礪的人,才是勇敢的。狹路相逢,我用奮斗戰(zhàn)勝了一切。我盡情歡呼在樹(shù)林中,樹(shù)葉為我們奏樂(lè),小鳥(niǎo)為我們歌唱,螢火蟲(chóng)為我們照亮前行的路。

  夜闌人靜,萬(wàn)物都在夢(mèng)里沉睡,唯有我徹夜不寢。月光拂在我臉上,看著皎潔的月亮,我會(huì)想:這時(shí)候父母也在憑欄望月嗎?

  親愛(ài)的父母,讓我們一同走過(guò),走向一個(gè)七彩的明天。

我們一起走過(guò)作文8

  微風(fēng)拂面,時(shí)光流逝,轉(zhuǎn)眼間,你十二歲了。

  ------題記

  回想起過(guò)去我們一起玩耍是的幼稚,如今,我們還是同學(xué),還是朋友。十二歲的鐘聲在你耳邊敲響,燦爛的陽(yáng)光照耀在你的`臉上,你的微笑,使人難忘。

  趕上小學(xué)時(shí),我第一個(gè)認(rèn)識(shí)你,當(dāng)我看到你的時(shí)候,便看到你的誠(chéng)實(shí)和穩(wěn)重。霎時(shí),上了三年級(jí),你被老師評(píng)上班長(zhǎng)。開(kāi)始,我是嫉妒,但是漸漸的。我少了一份嫉妒,多了一份好好學(xué)習(xí)。謝謝你,讓我提高了成績(jī)。

  其實(shí)我并不知道怎么寫(xiě)賀文,但是我答應(yīng)過(guò)你會(huì)寫(xiě)賀文給你,我認(rèn)為詩(shī)是最好的表達(dá)方式。

  當(dāng)春風(fēng)吹在你的臉頰時(shí),

  你已經(jīng)十二歲了。

  我們一同走出了童年的幼稚,

  走出了天真。

  我們一起走過(guò)的日子,

  牽起了我?guī)捉z留戀。

  回頭望去,

  那里有喜怒哀樂(lè),

  那是我們度過(guò)的。

  你吹了十二支閃爍的燭光,

  切起美味的蛋糕,

  我還在留戀著……

  后記:本我是給我同學(xué)的賀文,今天是她的生日,所以我寫(xiě)賀文給她,請(qǐng)大家說(shuō)出優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),不要?jiǎng)痈袷剑x謝!

我們一起走過(guò)作文9

  “這世界上本沒(méi)有路,走的人多了,就也變成了路!薄}記

  在生活中,我們走過(guò)許許多多的路,在路上那一個(gè)個(gè)的足印就見(jiàn)證了我們的歷史。在那一段歷史中,我們有歡樂(lè),有悲傷,有悔恨,有委屈,有郁悶,有憎惡……如今翻開(kāi)歷史的寶典,去回憶那些成長(zhǎng)的足跡也成為一種奢侈的方法了。我們一起走過(guò)的.路,正是我們的財(cái)富。而這其中的“我們”指的是“我”與“時(shí)間”一起走過(guò)的路。

  在我的歷史長(zhǎng)河中,埋藏著許許多多的“寶藏”,如今我正要挖掘那價(jià)值不菲的“寶藏”。

  幾年前,我親自嘗過(guò)離別之痛,那猶如鉆心的痛楚,至今歷歷在目。

  那時(shí)候,我似乎是一個(gè)小學(xué)生。一個(gè)不知天高地厚的,無(wú)知的小學(xué)生。但在我的身邊,卻有一位十分愛(ài)我的人——我的奶奶。小時(shí)候,我曾有一次玩火,差點(diǎn)燒找我的家。奶奶回來(lái)后,惡狠狠地打了我,雖然我感覺(jué)很痛,但我依稀看見(jiàn)在奶奶的眼角泛起一些淚水,那一次我嚇壞了,但我知道那是一種愛(ài)!一種無(wú)與倫比的愛(ài)!真是因?yàn)檫@種愛(ài),所以在奶奶的葬禮上,我悲痛欲絕。內(nèi)心無(wú)比傷痛……但時(shí)間替我記錄了下來(lái),以便我回憶。

  在我所走過(guò)的路上,唯獨(dú)這件事令我不能忘懷!同時(shí),我希望所有的人們也能記住這種愛(ài)!令這種愛(ài)源源不斷!

我們一起走過(guò)作文10

  我親愛(ài)的老師、同學(xué)們,我們?cè)谝黄鹣嗵幜肆,相處了兩千多個(gè)日子,度過(guò)了兩千多個(gè)日子的快樂(lè)時(shí)光,兩千多個(gè)日子!我們從相遇到相識(shí)再?gòu)南嘧R(shí)到相知,最后我們接下了比天高比海深的友誼,這種友誼對(duì)我們來(lái)說(shuō)是多么的珍貴啊,得到一份真正的友誼又是多么的不容易啊,但是在這里我們卻得到了,得到了許多許多真正的好朋友,在這里我們有許多美好的回憶,有許多可以值得銘記一生的事情。!我親愛(ài)的母校您養(yǎng)育了我六年啊,在這六年里您帶給了我多少快樂(lè)的回憶啊,我們?cè)谀@里發(fā)生了多少值得銘記一生的事情啊!別了我偉大的'母校。

  母校我愛(ài)您!老師們同學(xué)們,我真的真的永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你們,我相信我們有緣還會(huì)再相見(jiàn)的,而且我們的情誼還會(huì)依舊如初的。珍重吧!我親愛(ài)的老師同學(xué)們。再見(jiàn)了!

我們一起走過(guò)作文11

  天灰灰的,春季的草木面目全非,他們被無(wú)情的春雨拍打著,垂著低落的樣子……

  是不是有點(diǎn)像我現(xiàn)在的.心情呢?最近和一位要好的朋友鬧了點(diǎn)小矛盾,我們整個(gè)星期無(wú)談話了。其實(shí)只不過(guò)識(shí)一些小問(wèn)題而已,難道我們的友誼真的這么脆弱嗎?真的經(jīng)不起考驗(yàn)了嗎?有人說(shuō)過(guò)“真正的友情是經(jīng)得起考驗(yàn)的!彪y道我們之間就不是真友誼?我不相信,因?yàn)槲覀冏隽?年朋友,我們之間是的感情不會(huì)是假的,這是裝也裝不出來(lái)的!為什么你就不能原諒我們的錯(cuò)誤?為什么你就只會(huì)耿耿于懷呢?

  我相信如果我們彼此能踏出一步的話,我們還是好朋友,因?yàn)槲蚁嘈拍悴皇菬o(wú)情之人。其實(shí),我們之間有一個(gè)人f很想幫助我們和好,但我不需要。(如果f正在看的話,我想對(duì)你說(shuō)聲謝謝你。楹文?難道你是不想取回我們的友情嗎?不是的,原因只有一個(gè),我希望我們彼此理解,找到解決問(wèn)題的方法,讓我們懂得如何去珍惜彼此的友誼。

  希望你看了之后能感動(dòng),我們之間能進(jìn)一步地理解友誼的真正含義!

  看完我的真心言后,能讓你想起我們?cè)黄鹱哌^(guò)的日子嗎?

我們一起走過(guò)作文12

  很多時(shí)候,人是最會(huì)思念的動(dòng)物,高等動(dòng)物。

  然后,我發(fā)現(xiàn),自己總是離不開(kāi)我的歲月了。回過(guò)頭看到過(guò)去的一片光影總是像風(fēng)一樣追逐在我周圍,呼吸著它的清新,感受著陽(yáng)光的溫暖,我用手捧起大把大把的時(shí)間,拋在風(fēng)里,看它慢慢蕩漾開(kāi)去,像是永恒不變的漣漪。美麗,傾國(guó)傾城。

  我開(kāi)始想,想我們的回憶,想我們?cè)谝黄鸬膿]散不去的'甜蜜。你們還是和從前一樣美麗?粗,微笑,把我心底所有陰霾都輕輕擦去。我總是孤獨(dú)的時(shí)候開(kāi)始哭泣,仰望天空卻找不到屬于我的答案。手里是捧著那本《一光年的距離有多遠(yuǎn)》然后想,一光年,是不是像我們之間的距離那樣,仿佛貼近,卻又觸不可及。那么蒼涼的悲哀啊。

  我們的相遇,是在這個(gè)永遠(yuǎn)洋溢著快樂(lè)的校園,也許多年以后我們又要各奔東西,物是人非,但曾經(jīng)手牽手在這里奔跑的身影還是會(huì)隨著時(shí)光而奔騰的。冷靜下來(lái),我們攤開(kāi)手心,那縷縷糾纏不清的脈絡(luò)就是我們留下的印記,它在告訴我們:我們一起走過(guò)!永不分離!

我們一起走過(guò)作文13

  一支粉筆,兩袖清風(fēng),三尺講臺(tái),四季晴雨。老師是人類靈魂的工程師,“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。今年9月10日是我國(guó)第35個(gè)教師節(jié)了。老師為了我們無(wú)私奉獻(xiàn),是為我們遮風(fēng)擋雨的大樹(shù),他和我們一起走過(guò)多少燦爛的日子。 還在我一年級(jí)的時(shí)候,來(lái)了一位老師,她能說(shuō)會(huì)道,源源不斷地 把知識(shí)傳輸給我們。他還對(duì)我們噓寒問(wèn)暖,幫助身體柔弱的同學(xué)打掃公共區(qū)域。

  有一次吃中飯的時(shí)候,突然像天空中的水庫(kù)開(kāi)了閘似降下了傾盆大雨,我們都沒(méi)有帶傘畏畏縮縮不敢上前。平常對(duì)我們來(lái)說(shuō)只是五六秒的事,F(xiàn)在食堂卻像遠(yuǎn)在天邊。

  這時(shí)老師來(lái)了,老師平常都準(zhǔn)備著一把雨傘。他手握著雨傘走過(guò)來(lái),看到我們都在焦急的.等待著對(duì)我們說(shuō)同學(xué)們你們都沒(méi)傘!讓我來(lái)送你們?nèi)ナ程冒,下次你們可要?zhǔn)備把傘了。說(shuō)完他就拉起小明的手送他去食堂。一共有50多個(gè)同學(xué),當(dāng)老師送完我們時(shí),他已經(jīng)滿頭大汗了。

  老師是鋪路的石子安身在泥土中,用自己的身軀鋪設(shè)城鄉(xiāng)的每一個(gè)角落,老師是海中的燈塔,立身在驚濤駭浪之中最迷茫的我們指引前進(jìn)的方向,老師是無(wú)怨無(wú)悔的黑板,把最美的年華獻(xiàn)給莘莘學(xué)子。

我們一起走過(guò)作文14

  過(guò)去,現(xiàn)在,未來(lái)。忘不掉,抓不住,不愿發(fā)生。不久的離別,忘不掉的曾經(jīng)。

  ——題記

  初三了。小學(xué)六年,初中三年,一路上,我們的哭哭笑笑,在眼前。我們的吵吵鬧鬧,在耳邊。曾經(jīng)的他們不見(jiàn)了,現(xiàn)在的我們要散了。不知將來(lái)能否遇見(jiàn),或天各一邊。我能清晰地感覺(jué)到我們以前發(fā)生的一切,卻如流沙一般,抓不著,越是去想,它就流得越快?匆(jiàn)眼前的二十一個(gè)人,仿佛泡影。它們?cè)谖业娜松胁豢苫蛉,他們的印跡我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘,也不敢忘。怕忘了,就再也想不起,再也見(jiàn)不著。

  我們是一個(gè)班,是一個(gè)整體,我們是這個(gè)班的一份子,一個(gè)零件,缺一不可。而不久,這個(gè)班將不復(fù)存在,我們將到另一個(gè)班,作為另一個(gè)零件。我很喜歡他們,不管他們是否一樣!他們將我的'人生變得多彩——至少,我們?cè)黄鹱哌^(guò),在彼此的人生路上留下了腳印,就算只是一個(gè)過(guò)客又如何?我的心中充滿了他們的笑,他們的淚。

  只要和他們?cè)谝黄穑揖褪强鞓?lè)的!擁有他們,我就擁有了世界!我的世界很小,但只要裝得下這二十一個(gè)人就夠了。

我們一起走過(guò)作文15

  清晨,我站在窗前,聽(tīng)著清脆的鳥(niǎo)叫,望著火紅的朝霞,想起了大家一起走過(guò)的日子。

  那段日子,我們一起笑,一起哭,敲擊著快樂(lè)的節(jié)拍,演奏著幸福的`旋律。

  那段日子,我們一起玩,一起瘋,用夢(mèng)想去擁抱初升的太陽(yáng)。

  那段日子,我們一起跑,一起跳,用行動(dòng)訴說(shuō)著那純潔的友誼。

  那段日子,記載著我們的歡笑與悲哀。這些回憶,將永遠(yuǎn)留在我的腦海中,揮之不去。

  是你,我的伙伴,給了我一段美好的回憶,最真摯的友誼。

  你眸似清水,面如桃花,殷紅的嘴唇像石榴花一樣鮮艷。

  早晨,你我攜手奔向校園;傍晚,你我又結(jié)伴放學(xué)回家。校園里有你的地方就一定會(huì)有我的身影。你我一個(gè)水杯喝水,一個(gè)飯碗吃飯,東西從沒(méi)有分過(guò)你我。我們一起玩過(guò)的游戲,我們一起畫(huà)過(guò)的圖畫(huà),我們一起寫(xiě)過(guò)的文章,我們一起用過(guò)的東西,我們一起去過(guò)的地方,都將成為我永久的回憶。

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