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一次手工作文（合集13篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的一次手工作文，歡迎大家分享。
一次手工作文1
今天，老師要讓我們做一個玩具，你們猜是什么呢？“面具”，對了！就是面具，準備工具有：彩筆、鉛筆、固體膠、雙面膠、卡紙、繩子、剪刀。
第一步：把眼睛、嘴巴、鼻子都畫下來�！鞍�，怎么這么難畫呀！”“對，我也覺得很難，我們都不知道我們的眼睛有多大，怎么畫？”聽大家這么一說，原本覺得很容易的我，一下子也跟著大家一起疑惑了。
“同學(xué)們，不用畫得很準確，只要一個大概位置就行了，你們可以參考屏幕上面幾種：櫻桃嘴、蒜頭鼻、桃花眼……”老師笑瞇瞇提醒我們。
我一聽，滿滿的自信心從心中沖了上來。我拿起筆，就在剛下筆的時候，一個問號從我的腦子中冒了出來，要怎么確定位置呢？正在我煩惱時，突然看到一位同學(xué)正把紙貼在臉上比劃著。對，沒錯，我也這樣。于是我也把紙貼在臉上，可一段時間后，我連一只眼睛都還沒畫完，看來要再想辦法了。怎么辦，怎么辦？對了，我想到了。我用手，在臉上張開測量了我的眼睛、嘴巴、鼻子，在紙板上對比著，標注出來。終于畫完了，一只小熊的.臉初步完成。
第二步：挖洞。哇，好難呀！我使出九牛二虎之力，一會兒用剪刀搓，一會兒用手鉆，一會兒用橡皮擦磨，終于一只眼睛剪好了，可我的手有一些痛了，終于要剪第二只眼睛了，趕緊，勝利就在眼前了。結(jié)果，我突然太用力，把小洞剪成了一個大洞，唉，心急吃不了熱豆腐，只能這樣了。半小時過去了，所有的眼睛、口鼻都剪完了，這時我的手已經(jīng)是快“斷”了。
第三步：涂色。我選了棕色系列的幾根筆，耳朵，我給它涂上棕色，臉涂上淺棕。好慢呀，怎么還沒好，我沒耐心了，一氣之下，我便開始亂涂，結(jié)果好像沒有那么好，淺的又太淺，深的又太深。
最后，當然還有“全家�！崩�！我們來到外面，各種各樣，各有特點，你看，他的面具是三角形的狐貍，他的面具又是素白得簡單，再看，他的是一只貓……。
一次手工作文2
"同學(xué)們，今天我們上一節(jié)手工課！"只見雷老師報出喜訊，可臉上卻眉頭緊鎖，依舊一臉嚴肅，始終不給我們一個"艷陽天"�？赡苁桥挛覀兲偪癜桑】赏瑢W(xué)們絲毫未擦覺，大聲說道："雷老師萬歲！萬歲！"就連我也情不自禁地心中大喊：太棒了！
接著，就是手工老師"閃亮登場"了。她拿起一朵含苞欲放的花朵給我們看，頓時，班里立刻炸開了鍋："嘿，這么簡單。""呀，多美呀，我要把它放在床頭。""呵呵，就這么小的一朵花？小菜一碟！"
"安靜！下面我們開始教大家吧！，看著，先把正方形的紙對角三角形模樣對折，再對折，然后展開……"
"呀！這么復(fù)雜呀！"
"就是就是，也太難了點吧！"
"這要做到什么時候去呀"
有的同學(xué)竟然耍起調(diào)皮，玩起了紅外線。哦！終于講完了。我想：現(xiàn)在可以做了吧？可老師又說讓我們回憶一遍。
"我的'天，這樣什么時候才能做完呀！"我只感到頭上一陣陣發(fā)黑，"讓我們怎么做呀？"
終于講完了，接下來就是做：先三角形對折……我一步一步地回想著，可做到一半便丈二和尚摸不著頭腦了，一問別的同學(xué)，也早就忘得一干二凈，便去請教老師，老師不厭其煩地告訴我們，還說："剛才老師說的時候沒仔細聽吧！"
好不容易把兩朵花做好了，然后就是做花蕊，一條一條地剪，粗細一樣，我快剪得手指發(fā)麻了，終于把兩朵花完全做好了，又讓老師幫我加了花枝、樹葉，一枝花就做好了。
看著我眼前的勞動成果，我心里情不自禁涌上一股熱潮，這朵小小紙花里告訴我：做所有的事，都要付出努力與汗水。當我再來看著這一枝花時，內(nèi)心感到陣陣激動……
一次手工作文3
天剛蒙蒙亮，臥室里就傳來了一聲叫喊：“耶！”接著就是一聲笑罵：“楠楠娃，大清早的，你叫啥？大家都還在睡覺呢！”沒錯，叫的人就是我，榮玥翼。知道我為什么這么興奮嗎？那是因為今天上午我要去參加綿陽晚報小記者的手工活動——動物森林手工DIY，聽媽媽說可能還會教英語，我早已迫不及待了。
我來到班上，正好開始上課。我一眼就看了老師，她又高又瘦，長長的頭發(fā)扎成馬尾辮。老師說她姓陳，可以喊她陳老師。我看見我的同班同學(xué)吳飛雨正在對我招手，并指了指他旁邊的空位，我心領(lǐng)神會，徑直走過去，坐在了他旁邊的空位上。
果然，陳老師先教我們了一些英語單詞：企鵝——penguin、雌性——female、雄性——male等等�？匆娢覀兇蠹叶紝W(xué)會了這些英語單詞，陳老師就給我們派發(fā)彩泥�；顒拥囊�(guī)則是要求同桌合作完成作品，并且要先選擇三個規(guī)定的模型來制作。我和吳飛雨自然是搭檔，并共同選擇了三個小動物。第一個動物是小胖雞。我捏小胖雞的五官，吳飛雨捏小胖雞的身體和臉。完成了的小胖雞很可愛，很像《憤怒的.小鳥》中的胖紅！接下來我們開始做獅子頭，這可不是吃的那個大肉圓子，而是真正的——獅子的頭。我先用各種顏色的彩泥做成眼睛、腮紅、鼻子；然后將它們貼在黃色的獅子臉盤上；最后吳飛雨把他做的獅子毛和我做的臉盤組合在一起。哈，一只栩栩如生的獅子頭就做好了。第三個動物是小章魚，我制作海洋背景，吳飛雨捏章魚。他做的眼球一個大一個小，大的像一顆大黃豆，小的卻只有米粒那么大。他搖搖頭，取了點彩泥補充小眼球�？蛇@下，小眼球比大的又大了些。他不愿放棄的又去填原來的大眼球……我看著這兩個差點把章魚臉填滿了的超大眼球，在旁邊哈哈大笑：“吳飛雨，你就不該去填了！”吳飛雨尷尬地笑了笑。
我們拿著作品給陳老師檢查，老師看了豎起大拇指，夸贊我們做得又快，又多，又好。后來我們又做了一些小東西，有煎蛋，熱狗，薯條……陳老師說：“這倆真是小吃貨��！”
一個小時很快過去了，我和吳飛雨共同完成了十四個作品！這是我以前想都不敢想的……看來，“兄弟同心，其利斷金”，此言非虛！
一次手工作文4
上個星期我們的作文班老師帶我們?nèi)ンw育廣場用彩泥制作插花。
首先，我要看一下手中的材料是否齊全。材料有樹枝，可以將花粘上去的樹枝；瓶子，可以將樹枝插進去的普通瓶子；然后就是最重要的彩泥，所謂彩泥，就是“超輕粘土”。超輕粘土可不是橡皮泥，它軟軟的`，但是被風(fēng)吹久了，干了，就定型了，所以他非常適合用來手工制作。
“同學(xué)們，快過來！”聽到老師的喊聲，我連忙跑了過去�！艾F(xiàn)在我們?nèi)タ椿ǎ椿ǖ臅r候要認真，多看看她們的樣子，才能把插花做好。走，出發(fā)！”
我們走到了一片草坪，看見不遠處有一棵紫色的樹。可是樹為什么是紫色的呢？原來樹上長著一種紫色的花，那是紫荊花。紫荊花小小的，一個樹枝上沒幾個，像紫色的肉串�？催^紫荊花后我又來到了櫻花樹下，櫻花粉紅粉紅的，七八瓣的樣子，不禁讓我想起了滿漢全席的《櫻花櫻花想見你》……
看完花后我們開始做插花了，老師把我們叫過去教我們花的做法。我沒仔細看，所以跳過。開始做了，我打算做一朵玫瑰花，那是我從網(wǎng)上搜來的做法。先拿一袋紅色的粘土，分成五小份，每一份都捏成圓形，然后壓扁。再把它們放在一起，中間壓扁，卷起來，一朵玫瑰就做好！然后我就做了櫻花、桃花、隨便做的花等。
做到最后，我看還剩一點粘土也不想做了，心里只想回家玩《植物大戰(zhàn)僵尸》。突然，我靈感涌出：做個“食人花”吧！我用綠色的粘土做，先把它分成兩半，黏在一起，再拿紅色粘土做了個舌頭，然后用白色的粘土做牙齒，黑色的黏土做眼睛。做完之后又覺得太萌了，不兇猛，就在眼睛上面加了個眉毛，頭上加了一個淺色的角，兇猛多了。
我去找老師拍照，老師直夸我是個想象力豐富的孩子，我開心極了。這半天我過得可開心了，這樣的作文課真有趣。
一次手工作文5
暑假的時候我閑的無聊在家里不知道做了些什么事情，因此我看是逛淘寶在淘寶上看到了一些很好看的東西，類似于一個房子的模型，里面還有一些燈什么的，我覺得真的很好看那些買家秀秀出來的圖片我也覺得非常好看，于是我想嘗試一下。
于是我就在淘寶上面下單了一個房子模型，這個模型是需要自己一個一個家具做出來一點一點張貼的，我覺得真的很困難，在買這個東西的時候，我就已經(jīng)下定決心要好好做下來了，雖然我知道這需要我很大的耐心和毅力，但是我相信我有能力把它做好，過了幾天后我就收到了快遞，于是我就迫不及待的打開快遞，將這些工具都放好，梳理好了這些零件之后，打算明天開始做。
主要的指引工具是一個小本子，這個本子挺厚的，里面有所有步驟的解析，我覺得這個小本對我來說特別的重要，我每天都會翻看他，一邊翻看一邊做。我每次早上起來之后就開始洗漱，洗漱完吃完早飯我就開始坐在我的凳子上面把這些東西都整齊的擺放在我的桌子上面，開始一個個坐一開始做的時候我覺得很有趣，因為我從來都沒有接觸過這樣的東西，而且一想到它的結(jié)果非常的漂亮，我就很有動力，但是在之后的幾天里我慢慢的覺得有些乏味了，因為工程量實在是太大了，每一樣?xùn)|西都需要自己做，哪怕是一個磚一片瓦都需要自己粘貼自己裁剪，我漸漸失去了動力。我又翻開了淘寶去找一些動力，于是我又看到了那些圖片那些美麗的圖片展現(xiàn)在我眼前，他們把燈關(guān)后把這個小燈打開亮在房間里，我就覺得真的`很漂亮，于是我又恢復(fù)了動力，我覺得我不應(yīng)該是這樣沒有耐力沒有恒心的人，于是我鼓勵自己要做一個持之以恒的人，于是我又開始做了起來。
經(jīng)過一個月的努力，我終于做完了，然后我就迫不及待的電路接好，把燈關(guān)了，開始欣賞他的美，果然跟照片上面的一模一樣，于是我拍了好幾張照片把它們存了起來，我真的很喜歡。
一次手工作文6
這個星期,咱們又有新任務(wù)了！那就是——制作氣墊船。我決心把它制作得既完美又出眾，好讓它在比賽中取得好成績，為我們五（2）班爭光。
開始制作了，我先找來了一個較薄的、便于鉆洞的瓶蓋，還有幾個氣球和一個光碟。接著我拿來一把剪刀，在瓶蓋靠邊開了一個小洞，邊開邊想：洞開得偏一點也許可以讓氣球的氣放得慢一些吧！
接著，我便準備把氣球套在瓶蓋上,可是“啪”的一聲，氣球裂了。連試了幾次，都失敗了。我不禁想放棄了，但轉(zhuǎn)念一想：老師不是常教育我們無論干什么事都不要輕易失去信心嗎？不行，我決不能放棄！我又耐著性子一點點地往上套，成功了！我頓時又充滿了信心。最后把瓶蓋粘在光盤上,一個模擬氣墊船終于誕生了。接下來就該推敲一下該怎樣讓氣墊船行駛得遠了。
我拿起氣墊船，剛準備吹氣，氣球“撲”地一聲飛了。嘻嘻，不好意思，還沒粘牢呢！
我又耐心地等了15分鐘，用手試了試，發(fā)覺粘牢了。我便盡量把氣球吹到最大，認為這樣氣球就會“跑”得遠�？墒鞘屡c愿違，我向前一推，氣球就停在原地上下顛動了。哎!怎么不往前跑呀？它這種原地上下跳動的品質(zhì)真可謂是”堅定不移”呀!看來推斷某種事情不能光憑猜測。該怎么辦呢？我只好再仔細琢磨了：會不會是氣球的.負擔太重了呢？
第二次,我將氣球吹得小一點,哈!好多了!我再試一次,用了最大的力氣一推,哎！氣墊船摔了個大跟頭。最后，我總結(jié)出：力氣不能大，也不能小，只有適中，才能保證氣墊船既不翻跟頭，又能行得遠。
我望著氣墊船，心里嘀咕著：“怎樣才能讓它更出眾呢？”這時，妹妹在肥皂水上摔了一跤，聽著她的哭聲，我不經(jīng)心煩意亂。但當我望著滿地的肥皂水時，突然靈光一閃，對了!打蠟呀!
我在光盤底下打上了蠟，再試了一次。你們猜，結(jié)果會如何？對了，正如我所想的那樣，阻力被減少了,氣墊船果然行得遠多了!
經(jīng)歷了無數(shù)次失敗和實驗后,一個完美的氣墊船終于誕生了.通過這次制作,我終于明白了氣墊船行駛的原理呢!真是在快樂中學(xué)習(xí)呀!自己的勞動成果最可貴了。你們大家趕快動手吧。不過一定要明白：一切推理都必須從觀察與實驗中得來。
一次手工作文7
愉快的暑假過了二十多天了，在這二十多天里，我除了去上補習(xí)班和在家看書寫作業(yè)外，我還參加了許多活動，如：游泳、打羽毛球、晨練、看電影、旅行、玩陶藝等等。一個多么豐富有趣的暑假�。∑渲�，玩陶藝是最有趣的，也是我最喜歡的！
*月*日那天，天氣炎熱，室外溫度猶如一個大蒸籠，仿佛一走出去就會被蒸熟，但是，在我的要求下，媽媽還是冒著炎熱帶著我去了西大附近的一個陶藝吧。
一到那里，店老板娘很熱情地招呼了我們。媽媽問好價格和其他細節(jié)后，老板娘從陰暗處拿出了一塊泥，并遞給我一張圍裙叫我?guī)稀Ｒ磺袦蕚渚途w后，灰色的.泥巴被老板娘放在了一臺圓圓的機器上，老板娘坐下來一邊示范一邊說：“因為泥巴剛拿出來沒有韌性，手要沾點兒水，然后開啟機器的按鈕，往后拉是關(guān)，往前推就是加快轉(zhuǎn)的速度……”老板娘說了好多。而我卻一知半解的樣子，心想：“坑我吧？就這么一塊泥巴怎么可能捏出漂亮的陶藝呢？”我心中正鄙視和疑問的時候，老板娘手中的泥巴隨著機器的轉(zhuǎn)動已變成一個漂亮的小碗，一下子挑起了我的興趣。這時候，老板娘也看出我放光的眼神，站起來對我說：“來，小朋友，該你了，按我剛才說的手勢，要細心和耐心哦！”沒等老板娘說完，我就急不可耐地坐下去，開起機器，轉(zhuǎn)動著泥巴�？墒�，老板娘剛才已搓好的小碗，一下被我給破壞成了“四不像”。我好奇怪，為什么一樣地轉(zhuǎn)動機器，一樣地扶著泥巴，我的作品就成了“四不像”呢？老板娘這時候又開始耐心地教我，“不要緊張，你就當做是玩，在心中想著要搓成怎樣的形狀，手沾點水，但不能沾太多。手往上捧就是拉長，往下壓就是縮短。記得里面要留個口。自由發(fā)揮，慢慢來，不急的！”我照著老板娘說的方法慢慢搓。手里的泥巴隨著機器轉(zhuǎn)動，反反復(fù)復(fù)的試搓著，時而像碗，時而像筆筒，時而像望遠鏡。怎么也搓不出我腦中想象的形狀。終于，功夫不負有心人，在我的千辛萬苦努力下，我心中的作品出爐了！我高興極了，看著精致的毛坯瓶子，心想：原來，再丑的泥巴，經(jīng)過用心地捏搓，都能成為一個漂亮的藝術(shù)品！
一次多么有趣的玩陶藝��！讓我體會到了做事需要細心和耐心！
一次手工作文8
我的同學(xué)也是我的一位很好的朋友，他就要過生日了，我想要為他準備生日禮物，正當我為這件事情愁眉不展的時候，我突然想到了一個好主意，我可以送給他一個我自己編織的手繩，然后自己再做一個作為我們友情的見證。
其實做這個手繩我認為是比較簡單的，首先我在網(wǎng)上找到了一些繩子和一些視頻，大致的.了解了一下這種手繩該怎樣制作，然后就等著我的快遞能夠到家里了，快遞過了三四天就到了，于是我將快遞拿回了家，打開了包裝，看到了一些繩子和一些裝飾的小零件，就打算開始做了，我原本以為這是比較簡單的，可能需要一天兩天就做好了，但是其實事實上并不是這樣簡單的。
因為我需要自己設(shè)計一下這個繩子該怎樣制作，我想制作一條獨一無二的送給他，于是我在網(wǎng)上找到了許多綁繩子，合計一些繩結(jié)的方式，找到了一些我認為比較好看的，然后將它們結(jié)合在一起，終于設(shè)計出了一條比較好看的手繩的鑰匙，光是想設(shè)計這一個繩子，我就想了一一上午，其實我認為設(shè)計它并不是一件很簡單的事情，而且設(shè)計設(shè)計的樣式只是其中的一小步，最主要是將它做出來。于是我吃完了午飯就開始準備開始動手了，首先我用了一些多余的繩子來練習(xí)一下打繩結(jié)的方式。
我發(fā)現(xiàn)真正的做起來要比我自己一開始以為的要難，許多大神節(jié)并不是一件非常容易的事情，我花了很長時間才學(xué)會該怎樣打繩結(jié)，練習(xí)了大概有一兩個小時，我就準備開始真正的制作了，因為我想制作的不僅是一條而是一對，所以我知道我花的時間要多一些。然后我便開始做了，在做的過程中我不停的回憶之前練習(xí)的方法，并且把視頻打開跟著他們一起做。
其實過程是比較費精力的，因為如果在有一步做錯了，就要把這個拆開重新做，我要做的非常的工整，非常的好看，所以做完這個繩子真的花了我非常多的時間，把他的做完之后，我還要做我自己的，一共花了我兩天的時間，我才把這兩條繩子都做完，然后將禮物包裝好準備送給她。
一次手工作文9
記一次手工制作我很喜歡手工制作。我做了許多有趣的手工作品，其中最有趣的就數(shù)做降落傘了！
有一天，我去商場玩。在豐富多彩的玩具柜中，我看見了一個帶有傘兵的降落傘的.玩具，我對這個玩具“一見鐘情”，便想把它買下來。我低頭一看它的售價，不由自主地想：20元錢，這也太貴了吧！
我可舍不得用20元錢買這小小的玩具，而且我也只帶了5元錢。心動不如行動，用買的還不如自己做的好。于是，我看了看它的結(jié)構(gòu)，便馬上趕回家�；氐郊抑�，我拿來一張廢紙剪成圓形，并在這張圓形紙的上面畫了一些花紋。然后，我又拿了一塊白色的布，把它剪成人的形狀，再用它在包了一些沙子，用針線把布縫了起來，一個小人形就顯現(xiàn)出來了。我在小人兒的兩面分別畫上了一個頭戴頭盔、身穿迷彩服的傘兵，一個栩栩如生的傘兵誕生了！
隨后，我用八條線把降落傘與傘兵固定在一塊兒，這個令我心動的玩具就制作完成了。玩具制做完以后，我決定試試看能不能使它從高處安全地降落下來�？墒�，我連續(xù)試了好幾次，它都無法像我想像的地那樣把它拋高然后降落。我有點氣餒，心想：算了吧！
不弄了。爸爸似乎猜透了我的心思，走過來語重心長地對我說：“毛主席曾經(jīng)說過，‘世上無難事，只怕有心人’呀！你不能一遇到困難，便馬上氣餒，不繼續(xù)做下去，要知道凡事都要做到有頭有尾�！薄拔抑懒耍乙欢ɡ^續(xù)試驗！
我說，“不過，爸爸，我要向您請教一下，我該怎么做才能把它往高處拋并使它安全地落地呢？”“來，我們到外面去，我教你……”爸爸把要領(lǐng)描述了一遍，親卻地說：“你試試看�！蔽野凑瞻职纸涛业姆椒ǎ呀德鋫阏鄢尚￠L方形和傘兵拿在一起，用盡全部力量拋向高空。降落傘在高空頓了一下便打開了傘，緊接著便隨著威武的傘兵從空中飛了下來。那降落傘，像蘑菇一樣可愛，像花兒一樣美麗，又像飛盤一樣從天徐徐降落，真漂亮！
而那種完美無缺的動作真令我羨慕，我真希望就是那個威武的傘兵呀！
通過這一次的手工制作試驗，我明白了不管做什么事請，都要做到有頭有尾，不能半途而廢。只有堅持不懈，才能成功。
一次手工作文10
放寒假了，終于可以輕松了。我開心地在家看電視，電視上正在講提倡環(huán)保生活，要變廢為寶。忽然，我靈機一動，何不自己動手一次，也來個“變廢為寶”？
我在陽臺上的大紙箱里翻來翻去，找到了我以前的白手套，現(xiàn)在不能戴了。對了！用這個能做一個小白兔的頭相，套在筆架上，當一個裝飾吧！我隨后又找來了白線、剪刀、棉花、彩筆、紅色紐扣、皮筋、針和彩紙。
首先，要做出兔子的'一對耳朵，所以，只能留兩個手指頭，留哪兩個呢？我試了試，決定留下食指和小指兩個。我將拇指、中指、無名指這三個塞進去，說著簡單做起來難啊！拇指還好塞些，我先把手套撐開，然后用手指輕輕一頂就進去了。而其他兩個我無論使多大勁都塞不進去。看來蠻力不行啊。我想了想，想出了一個辦法：從手套里面拉進去。耳朵外形是做好了，但不扶著它就立不起來，耷拉著，也不好看，我又想到了一個好方法，將中指、無名指這兩個被拉進去的手指頭分別塞進食指和小指中，起到支撐的作用。不一會兒，兔耳朵就完成了。
把三個手指塞進去之后，表面上留下了三個小洞，影響美觀，我就穿針引線，將三個小洞縫上。哈哈，終于兔子頭像的輪廓做出來了，就是里面有些空洞，太扁了，我就將一團棉花塞了進去。該做兔子的臉部了，我又拿來針線，將兩個紐扣縫在了兔子臉上，用黑彩筆在中間點上了一個黑點當兔子的眼睛。接著，我又拿筆在黃色彩紙上描出鼻子，在黑色彩紙上描出嘴巴，用雙面膠粘在兔子臉上，白兔裝飾就五官俱全了。最后，我將它套在筆架上，又在它“脖子”上系上了一條彩帶，即裝飾了它，又預(yù)防它歪倒。就這樣，一個活靈活現(xiàn)的白兔裝飾就在我的手中誕生了。我看著自己心靈手巧的杰作，開心極了。小白兔也微笑著，用眼睛看著我，好像在夸我：“你太棒了！”
其實，可以變廢為寶的物品還有很多，只要處處留心，就可以將生活裝飾的更加五彩繽紛。通過這次手工制作，我明白了這樣一個道理：做一件事一定要有耐心，不要只用蠻力，要靈活掌握，這樣總會成功的！
一次手工作文11
我和我的好姐妹相約在淘寶上面買了一個香囊的手工制作，準備在一起制作這個東西。
不久后我們的貨都到了，我的好朋友來到了我的家中，和我一起制作。我的香囊上面有兩條魚，一朵荷花和幾片荷葉，而他的是海洋和浪花的模樣，都很好看。因為我們從前都沒有做過針線活，所以這對我們來說是一項有挑戰(zhàn)的任務(wù)。我們把包裹打開，里面是一些針線和一些沒有見過的東西。因為我們對做這個東西沒有一點經(jīng)驗，所以打開了視頻跟著視頻上的人做。我們先把工具都在桌子上擺好，明白每個工具是用來做什么的，然后便開始穿針穿針的過程很艱辛，因為情頭太小了，而現(xiàn)在總是容易開叉，我們費了好大功夫才把線穿進去。
穿好了針線，我們便開始把布印在圖案上，把圖案印在圓環(huán)上，開始進行縫制�？p針的.步驟并沒有像我想象的一樣困難，但是他是一個很需要耐心的過程。都是一些很基本的針法，沒有一些很有技巧的針法，只要認真仔細有耐心就能完成。我先從小魚縫起，然后再制作最簡單的荷葉，最后再縫制荷花，因為荷花是漸變色的，要經(jīng)常換線，所以我選擇在最后完成它。就這樣縫了一個多小時，終于把圖案縫好了，下一步就是需要在里面塞棉花，然后把這個香囊徹底封口。下棉花的時候我總是在糾結(jié)塞太多了，是不是太過膨脹了，塞太少了又太過干癟了，所以在糾結(jié)的過程中浪費了很多時間。
終于塞好了棉花，我開始將這個花朵形狀的香囊一邊一邊的縫好縫制，這個過程也很艱難，雖然步驟很簡單，但是要一直對齊針口和針線，另外整個一圈縫下來是很大的工作量，我縫了兩個小時才完全縫好，有時候縫錯了還要拆線，重新來。
我和我的朋友幾乎同時完成了手工制作，成品的效果很好，雖然過程有些艱難，但是看到成品的最終模樣，我們還是感到很欣慰的。
一次手工作文12
這一周我們的創(chuàng)意勞動課是麻繩創(chuàng)意手工變廢為寶，也就是用麻繩和廢棄的盒子和瓶子做一個裝飾品。
認真看完視頻課，我便開始忙活起來，我準備了主要材料直徑6CM麻繩和一個葫蘆形狀的水果罐頭瓶。課上老師講的麻繩工藝品有兩種做法：編織法和纏繞法！而編織法雖然比較好看，但操作難度系數(shù)大，需要把繩子分割成很多長度一樣的線段，再做花樣編織，而我選的麻繩太粗，不易剪斷也不易編織，所以我只能選擇纏繞法。
纏繞法，故名思義，就是用麻繩在瓶子上一圈圈的圍著瓶子纏起來，纏滿為止�？此坪芎唵危僮髌饋砜删碗y了，由于瓶子像個葫蘆，表面還很光滑，麻繩很不聽話，總是東跑西歪，趕快用雙面膠粘在表面上，可惜麻繩還是固定不住。急得我手心腦袋直冒汗。這時突然想起來課上老師還提到了熱溶膠槍，于是我趕快想到了爸爸的百寶工具箱，果然在里面找到了它！立即插電，溶化膠棒，熱乎乎的溶液涂到瓶上，沒想到凝固得非演�？�。我得涂一圈，趕快麻繩纏一圈，又慌亂的似乎兩個手不夠用。我按耐著自己的急性子，慢慢的纏一圈，又纏一圈，終于，我越纏越快，越纏越熟練！很快第一步成功的完成了。
接下來還要做點小裝飾，我在抽屜里找到了上個月過生日的蛋糕盒的桔色包裝帶，這次我沒有再急燥，反而十分冷靜的想了想，像系鞋帶一樣在瓶頸上扭出來一個蝴蝶結(jié)，粘在瓶頸中間，瞬間，把這個土黃色的麻繩瓶子點綴得亮多了。我瞥見了我的.圍棋盒，又突發(fā)其想的把黑白棋子，不規(guī)則的粘在瓶子的肚子上！大工告成！我捧起它，上下打量，真是越看越好看！再插上一束花就更完美了！跟以前丟棄在一邊無人問津玻璃比起來，高貴。
我把做好的花瓶擺在餐桌上，別有一番風(fēng)味！想想自己把一個丟棄一邊無人問津的破瓶子變成一個這么漂亮的小花瓶，成就感爆棚！通過這次創(chuàng)意勞動，我明白了一個道理，遇到困難時，不要急躁，靜下心來多動腦，勤儉節(jié)約，變廢為寶！傳統(tǒng)美德要記牢！
一次手工作文13
這個星期四要做手工——制作創(chuàng)意小花盆，聽到這個消息我開心的不得了。所有的同學(xué)一起做手工的課，比上廚藝課還難得。我和同學(xué)們一樣都迫不及待了。
終于到了星期四的`晚上，我和利淑賢以比往前任何一次都要快5倍的速度做完內(nèi)務(wù)，急匆匆地到教室。剛到教室，那些沒有帶剪刀的同學(xué)擠了過來，向我借剪刀。真不知這些人是怎么的，這么重要的工具竟然沒有帶來？利淑賢是我的好朋友，我當然把剪刀借給了她。
不一會兒，張老師把雪糕棒、白乳膠發(fā)了下來，整個教室都沸騰了。你看那張耀東迅速地撕開了包雪糕棒的塑料袋，來不及把塑料袋扔了了就開始把雪糕棒擺開。而任子怡則專注地看著電視，生怕電視里教的方法錯過一步。電視里的老師說：“這個手工有兩種方法，第一種方法是先在雪糕棒上涂抹白膠，再把雪糕棒貼在牛奶盒上。第二種方法是先把白膠涂在牛奶盒上，在把雪糕棒貼在牛奶盒上�！逼鋵嵨矣X得這兩種方法都沒什么難度，我就選了第一種方法，快速地做了起來。
很快我就把牛奶盒的四面都貼完了，現(xiàn)在應(yīng)該用水彩筆或蠟筆在貼好的雪糕棒上畫圖了。心里有些小竊喜，可還沒等我開始畫畫，張老師就問道：“有哪個同學(xué)做好了，過來拍照�！币宦牭揭恼瘴乙幌伦影咽峙e得老高。老師點到了我的名字，我就飛奔了過去，讓老師給我拍照。拍完了以后，我見雪糕棒貼不牢固，然后我就用另兩個雪糕棒來幫他們加固了一下，這樣雪糕棒就不那么容易掉下來了。我本來想在上面畫畫的，遺憾的是做手工的時間到了，張老師讓我們把這個手工帶回去和爸爸媽媽一起做。還說，這樣子更有意思。
老師盡管這樣說，可我們不是忍不住偷偷看一眼放在抽屜里的創(chuàng)意小花盒。要是能一整個晚上都讓我們做手工就好了，我保證能制作出一個“創(chuàng)意”的作品。
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