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仁者愛(ài)人的作文（精選22篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家收集的仁者愛(ài)人的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
仁者愛(ài)人的作文 1
古人常說(shuō)：“仁、義、禮、智信，人們把“仁”放在頭一個(gè)上，可見(jiàn)“仁”之重要性，有一個(gè)老教授說(shuō)：“治病，是仁愛(ài)的體觀(guān)，一個(gè)人醫(yī)術(shù)精湛，只能說(shuō)是一個(gè)合理的醫(yī)生，而一個(gè)有仁術(shù)可堪稱(chēng)一個(gè)真正的醫(yī)生，“在我國(guó)人們常說(shuō)：“仁者見(jiàn)仁，智者見(jiàn)智將”將“仁”與“智”并提更可以突顯出“仁”地位之重。
仁和人才和，在當(dāng)今這個(gè)社會(huì)，糾紛無(wú)處不在，吃飯時(shí)有些時(shí)候由于質(zhì)量問(wèn)題大吵大鬧;看病時(shí)也少不了醫(yī)患糾紛，若是人人心中充滿(mǎn)仁愛(ài)，那么這些糾紛就可以避免了嗎?仁愛(ài)，其實(shí)就是我們?nèi)伺c人之間化解矛盾和糾紛的鑰匙。
仁愛(ài)在生活中的每一個(gè)角落都得以體現(xiàn)，與人說(shuō)話(huà)，交流溫文爾雅;對(duì)于社會(huì)上的人一視同仁;對(duì)于人們的見(jiàn)解耐心聽(tīng)取;別人成功時(shí)真心祝福，心存仁義，就則仁愛(ài)就身邊。
回頭想一想，這個(gè)世界的缺陷，無(wú)非寬容、大度、無(wú)煩惱、慷慨、平等、其實(shí)總結(jié)起來(lái)就一個(gè)詞仁愛(ài)、仁者、集禮、義、智于一身;愛(ài)者、匯博、大、廣為一體，仁愛(ài)是偉大的'，也是應(yīng)有的。
仁愛(ài)就如一杯當(dāng)你口渴難耐時(shí)的水，那一刻的甘甜沁人心脾;仁愛(ài)也如困倦時(shí)的一杯苦咖啡，那一瞬的濃香令人久久不能忘懷;仁愛(ài)更如筋疲力盡時(shí)的一面墻，讓你我感到支持的力量。
孝弟也者，其為仁之本與!巧言令色，鮮矣仁。人而不仁，如禮何?擇不處仁，焉得知?仁者安仁，知者利仁。茍志於仁矣，無(wú)惡也……這些儒家的名言無(wú)疑不體現(xiàn)了仁愛(ài)的重要性
讓我們用仁愛(ài)溫暖世界，讓我們用仁愛(ài)點(diǎn)亮生命，讓我們用仁愛(ài)來(lái)譜人生的幸福，仁、愛(ài)、天下和，心存仁則為人仁!
仁者愛(ài)人的作文 2
“仁者愛(ài)人”，一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的字眼，是對(duì)親情，友情最好的詮釋。
仁者愛(ài)人，人皆愛(ài)之。古語(yǔ)云：仁者愛(ài)人，人皆愛(ài)之，仁者愛(ài)人，人皆愛(ài)之�？墒侨缃竦奈遥瑓s不是這樣的。
一次放學(xué)，我和媽媽去超市，看到了一個(gè)小男孩，他正在賣(mài)一些東西。我和媽媽看完后，便走過(guò)去。小男孩的媽媽看見(jiàn)了，便對(duì)我和小男孩說(shuō)：“你們看那個(gè)小孩多么可憐啊，我們給他買(mǎi)一些東西吃�！闭f(shuō)著，媽媽把錢(qián)給了男孩。小男孩見(jiàn)了，便說(shuō)：“謝謝媽媽?zhuān)x謝媽媽�！闭f(shuō)完，他的.媽媽就給了他五元錢(qián)，便走開(kāi)了。媽媽見(jiàn)了，便說(shuō)：“那這錢(qián)就當(dāng)是你們給他的錢(qián)啊�！毙∧泻⒁�(jiàn)了，便說(shuō)：“我們不要那么多�！闭f(shuō)完，便把錢(qián)給了媽媽。媽媽見(jiàn)了，便說(shuō)：“那我們還是不要了。不就是幾元錢(qián)嗎，有什么大驚小怪的！”小男孩聽(tīng)到媽話(huà)，便不再說(shuō)什么。
小男孩走后，我和媽媽繼續(xù)逛，突然發(fā)現(xiàn)了一位老奶奶。她正拿著一大包東西在走來(lái)走去……我和媽媽正要去幫忙，忽然發(fā)現(xiàn)，那個(gè)小男孩在那里，正拿著一個(gè)空空的桶。我和媽媽走了過(guò)去，發(fā)現(xiàn)了她，便把她扶回了家。那位老奶奶見(jiàn)到小男孩，便說(shuō)：“孩子，你真懂事啊，你們不要小就吵架，你們要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，不要做一些不良的事，知道嗎？”小男孩聽(tīng)了，臉紅了，說(shuō)：“奶奶，我知道了，我以后還會(huì)和您做好朋友的，再見(jiàn)，老奶奶�！闭f(shuō)完，小男孩便走了。我和媽媽都很感動(dòng)，這件事讓我明白：要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。
從此，那個(gè)小男孩成了我的榜樣。這件事也讓我感動(dòng)。
仁者愛(ài)人的作文 3
孔子的回答揭示了一個(gè)國(guó)家繁榮安定的首要條件：愛(ài)人!君王要愛(ài)戴百姓，水能載舟，亦能覆舟。古來(lái)以仁愛(ài)之心澤被蒼生的君王，哪一個(gè)不是成就了千古英名?
更何況這樣愛(ài)別人，卻是最好的愛(ài)護(hù)了自己。周王這樣問(wèn)孔子，本意無(wú)非是想知道怎樣鞏固自己的統(tǒng)治，這是出自于愛(ài)自己的本能。而后他能按照孔子的做法――愛(ài)人，則振家興國(guó)。
所以愛(ài)別人是為了更好地愛(ài)自己，這就是“仁”的歸宿。
又有一次，孔子的學(xué)生救了一個(gè)溺水的人，官府要獎(jiǎng)孔子的學(xué)生，他卻拒絕了。最初大家紛紛贊揚(yáng)他不求回報(bào)的奉獻(xiàn)精神，可后來(lái)孔子卻責(zé)備他：倘若人人都像你這樣，做了好事，別人要封賞你，你卻不接受，沒(méi)有報(bào)酬而又極其危險(xiǎn)的事情，那以后還有誰(shuí)敢去做?你這是開(kāi)了一個(gè)消極的先河!
孔子的.話(huà)是何等的精辟入理，孔子的那個(gè)學(xué)生見(jiàn)義勇為，就該獎(jiǎng)賞，他也應(yīng)該領(lǐng)賞，這樣愛(ài)自己，為自己著想，卻也是為別人著想，當(dāng)以后有人遇到危險(xiǎn)困難的時(shí)候，就有人幫助他了。這是另一種層面的愛(ài)別人，就好比，你如今栽了一棵小樹(shù)，后人乘涼。
所以愛(ài)自己也可以更好地愛(ài)別人，這就是“仁”的起點(diǎn)。
二千多年以前的孔子，就提出仁者愛(ài)人，并且給人們好好地上了兩堂課。如今，我們成長(zhǎng)的必修課上，也應(yīng)該有“仁者愛(ài)人”的教程。
讓我們溫故：仁者愛(ài)人;
讓我們知新：愛(ài)自己，也要愛(ài)別人。
仁者愛(ài)人的作文 4
爺爺退休了，經(jīng)常幫家里買(mǎi)水果。可是他買(mǎi)的水果一點(diǎn)兒都不好，總是被媽媽埋怨。爺爺一點(diǎn)兒也不介意，仍然樂(lè)此不疲地?fù)屩I(mǎi)。
一天傍晚，爺爺叫我陪他去公園散步。回來(lái)的`時(shí)候，天已經(jīng)黑了。走著走著，爺爺忽然對(duì)我說(shuō)：“想不想吃香蕉?買(mǎi)點(diǎn)兒香蕉回去吧�！�
不等我回答，他就向街上一輛三輪車(chē)走過(guò)去。我一看，車(chē)上只剩下兩把香蕉了，而且皺巴巴的，皮都有點(diǎn)兒黑了。我趕緊說(shuō)：“爺爺，這些香蕉不好。”爺爺卻好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)我的話(huà)，把兩把香蕉都買(mǎi)了下來(lái)。我有點(diǎn)兒不高興，心想怪不得媽媽說(shuō)他不會(huì)買(mǎi)東西。爺爺看出我不高興，笑著說(shuō)：“我買(mǎi)這些香蕉，是在幫助別人。人家不容易呀，這么晚了還不能回家。我把香蕉買(mǎi)了，他就能回家吃飯了。這些香蕉就算不好吃，這錢(qián)對(duì)我們來(lái)說(shuō)也不算什么，卻幫了別人一個(gè)大忙。”我聽(tīng)后，理解了爺爺?shù)目嘈摹；氐郊液�，媽媽果然又埋怨起爺爺�?lái)。爺爺仍然樂(lè)呵呵地笑著。我剝了一個(gè)香蕉吃，感覺(jué)到好香好甜。
仁者愛(ài)人的作文 5
二人成仁，仁者愛(ài)人，既愛(ài)自己，也愛(ài)別人。
愛(ài)自己，人性的本能，螻蟻尚且偷生。何況萬(wàn)物靈長(zhǎng)——人。
愛(ài)別人，就像老鼠愛(ài)大米，生存的'本能。
所以，愛(ài)自己與愛(ài)別人之間沒(méi)有絲毫的矛盾，兩者同為“仁”的兩個(gè)方面，兩個(gè)互相映襯的表現(xiàn)。
古時(shí)，周王曾這樣問(wèn)孔子：一個(gè)國(guó)家要繁榮安定，需要哪些東西維持?孔子答道：需要三樣?xùn)|西――君王要有百姓的擁戴;官府倉(cāng)庫(kù)要有足夠的糧食;軍隊(duì)要有充足的軍備。周王又問(wèn)道：倘若要在三者中除去一項(xiàng)，應(yīng)為什么?
軍備!
兩項(xiàng)呢?
軍備和糧食!
仁者愛(ài)人的作文 6
二人成仁，仁者愛(ài)人，既愛(ài)自己，也愛(ài)別人，只有兩者相互配合，才能構(gòu)造‘仁’。
愛(ài)自己，人性的本能，螻蟻尚且偷生。何況萬(wàn)物靈長(zhǎng)——人。如果一個(gè)人連愛(ài)護(hù)自己都做不到的話(huà)，就根本不要說(shuō)愛(ài)護(hù)別人。愛(ài)別人，生存的本能，既可以體現(xiàn)相互的友愛(ài)，也可以為自己的發(fā)展創(chuàng)造良好的基礎(chǔ)。
所以，愛(ài)自己與愛(ài)別人之間不但沒(méi)有絲毫的矛盾，而且是密不可分的。兩者同為“仁”的兩個(gè)方面，兩個(gè)互相映襯的表現(xiàn)。
‘仁者愛(ài)人’是德政的基礎(chǔ)，愛(ài)民，以民為本的君王才可成千秋大業(yè)
古時(shí)，周王曾這樣問(wèn)孔子：一個(gè)國(guó)家要繁榮安定，需要哪些東西維持？孔子答道：需要三樣?xùn)|西╠╠君王要有百姓的擁戴；官府倉(cāng)庫(kù)要有足夠的糧食；軍隊(duì)要有充足的軍備。周王又問(wèn)道：倘若要在三者中除去一項(xiàng)，應(yīng)為什么？軍備！兩項(xiàng)呢？軍備和糧食！
孔子的回答揭示了一個(gè)國(guó)家繁榮安定的首要條件：愛(ài)人！君王要愛(ài)戴百姓，百姓要擁戴君王。水能載舟，亦能覆舟。古來(lái)以仁愛(ài)之心澤被蒼生的君王，哪一個(gè)不是成就了千古英名？他們的初衷是想鞏固自己的統(tǒng)治，留名青史，是出于愛(ài)自己的本能。而后他們做到了愛(ài)人、愛(ài)民，最后變成了家喻戶(hù)曉的明君。假如帝王能施“仁“政，那么他就能得天下人的`擁戴；而如果一個(gè)人能以“仁‘者之心愛(ài)人，那么他必定會(huì)得到大家對(duì)他的深深的信賴(lài)與愛(ài)戴……“愛(ài)人者，人愛(ài)之。 “仁“是一個(gè)人的本質(zhì)，一個(gè)人賴(lài)以生存世上的為人行動(dòng)準(zhǔn)則；它不因?yàn)橥饨绲沫h(huán)境變化而改變；更不因?yàn)樗说恼T惑而失去自我……仁者是本性“人之初，性本善“； 而“仁“者必愛(ài)人；“愛(ài)“人是仁者社會(huì)化的行動(dòng)指南……當(dāng)一個(gè)人生活在社會(huì)做到了這一切難道還有人能與之爭(zhēng)短長(zhǎng)嗎由此便可知，其實(shí)愛(ài)別人，也是最好的愛(ài)護(hù)了自己。愛(ài)人則愛(ài)己；而愛(ài)己，也需先邁出愛(ài)人這一步。兩者是相互的。
所以愛(ài)自己也可以更好地愛(ài)別人，這就是“仁”的起點(diǎn)。而愛(ài)別人是為了更好地愛(ài)自己，這就是“仁”的歸宿。二千多年以前的孔子，就提出仁者愛(ài)人；而如今的我們，更要延續(xù)這高尚、美好的品質(zhì)。這無(wú)論是對(duì)自己還是對(duì)他人都是有這好處的。
讓我們溫故：仁者愛(ài)人；讓我們知新：愛(ài)自己，也要愛(ài)別人。
仁者愛(ài)人的作文 7
世界上有很多種愛(ài)，仁愛(ài)、父愛(ài)、母愛(ài)……這些愛(ài)都會(huì)使人溫暖和幸福，而我卻覺(jué)得仁愛(ài)是最偉大的!
仁愛(ài)就是陌生人對(duì)陌生人的愛(ài)。而這種愛(ài)往往出現(xiàn)在身邊的小事里，像扶老人上樓梯，扶盲人過(guò)馬路，有小朋友摔倒了，把他扶起來(lái)……就是這些生活中不起眼兒的小事，卻能給人無(wú)比的溫暖和發(fā)自?xún)?nèi)心的感動(dòng)。
記得有一次，姥爺和姥姥騎著自行車(chē)去買(mǎi)菜。姥爺下一個(gè)小坡時(shí)一不小心來(lái)了個(gè)“飛車(chē)”，姥爺也從車(chē)上飛了下來(lái)，臉重重地擦到了地面。在后面騎車(chē)的姥姥嚇壞了，呆呆地愣在那里，不知所措。這時(shí)，姥爺周?chē)⒖虈撕芏嗳�，在炎炎烈日下他們有的為姥爺遮�?yáng)、有的上前查看傷情，臉上都掛著焦急和同情的表情。同時(shí)，打電話(huà)的'聲音響成一片：“喂，喂!救護(hù)車(chē)嗎?這里有個(gè)老人騎車(chē)摔倒了，在……”很快，救護(hù)車(chē)呼嘯而至。姥爺被大家七手八腳地抬上車(chē)后，救護(hù)車(chē)才在大家的祈福聲中快速地開(kāi)走了。
這就是仁愛(ài)。它像春天里的一絲絲的暖風(fēng);它像夏天里的一臺(tái)美麗的空調(diào);它像秋天里的一棵果實(shí)累累的大樹(shù);它像冬天里的一件厚厚的大衣。愛(ài)無(wú)處不在，只有你去發(fā)現(xiàn)它，去感受它!
仁者愛(ài)人的作文 8
身著白大褂，戴著口罩，脖子上掛著一幅聽(tīng)診器，對(duì)患者溫文儒雅的我，一個(gè)典型的白衣天使的醫(yī)生形象，實(shí)現(xiàn)了我當(dāng)一名醫(yī)生的夢(mèng)想。我之所以當(dāng)了一名醫(yī)生，還要從幾年前經(jīng)歷的那件事說(shuō)起。
在我上小學(xué)五年的時(shí)候，一次因?yàn)檠捞鄣膮柡Γ瑡寢尯托∫處胰チ艘患裔t(yī)院。醫(yī)院里的.人很多，我們排隊(duì)掛號(hào)，好不容易捱到了我們，媽媽拽著我一起進(jìn)了診室。剛進(jìn)屋就聽(tīng)醫(yī)生不耐煩地問(wèn)：“誰(shuí)看病，你們以為這是自由市場(chǎng)啊，都進(jìn)來(lái)干什么？出去！都出去！”接著把我們?nèi)诉B推帶搡的轟出了門(mén)。接著又說(shuō)：“有病的進(jìn)來(lái)！”媽媽躊躇了一下，說(shuō)：“孩子牙疼，她自己進(jìn)去嗎？”“我說(shuō)有病的進(jìn)來(lái)！你有病嗎？”醫(yī)生說(shuō)。媽媽在后面輕輕的推了我一下說(shuō)：“你進(jìn)去吧，我在外邊等你！”我忐忑的又走進(jìn)診室，就聽(tīng)那位醫(yī)生態(tài)度生硬的問(wèn)我說(shuō)：“你怎么了？”我回答說(shuō)：“牙疼。”“哪顆牙疼？”“里面的大牙疼�！蔽铱此麨閯偛诺氖氯杂嗯聪臉幼樱睦锵耄骸八趺催@樣態(tài)度��！”此后，我才有了勵(lì)志在將來(lái)要當(dāng)個(gè)醫(yī)生的愿望。
人都說(shuō)：“仁者醫(yī)生。”如今，我也是一名醫(yī)生了，在工作中，不但醫(yī)治好他們的病，還特別體恤患者的痛苦，堅(jiān)持做一個(gè)有仁愛(ài)之心的醫(yī)生，給患者和家屬家一樣的感覺(jué)。
仁者愛(ài)人的作文 9
每個(gè)人的心中都有一份不可缺少的情感，那就是仁愛(ài)，有了仁愛(ài)生活會(huì)變得多姿多彩，可以讓那些無(wú)家可歸的人和失去雙親的人，臉上重新掛上微笑。
玉樹(shù)地震讓許多的生命和家庭消失破碎，那些因?yàn)榈卣�，無(wú)家可歸的人和失去父母的孩子是多么可憐呀！這時(shí)，我們慈祥的母親——祖國(guó)，會(huì)用她那巨大的翅膀來(lái)保護(hù)這些弱小的生命，讓他們重新有了生存下去的信心和希望。不要再讓他們因?yàn)橐恍┬撵`上的創(chuàng)傷而失去對(duì)生活的期盼。讓他們重新點(diǎn)燃快樂(lè)的火炬，在仁愛(ài)的世界里繼續(xù)生存。
地震前后各個(gè)省市都多了不少的捐款箱，看見(jiàn)這些傳達(dá)仁愛(ài)的'箱子，就像是一位善良的天使正在給每個(gè)人的心里埋下一顆仁愛(ài)的心。捐款箱每天都會(huì)收到一份仁愛(ài)。捐款的人越來(lái)越多，有的捐1塊，有的捐10塊，有的捐一百，還有的捐一兩仟……。捐款這事我也不例外。我拿著我的零花錢(qián)——20元放在捐款箱里，為災(zāi)區(qū)在添一份仁愛(ài)，日積月累捐款箱滿(mǎn)了。不久災(zāi)區(qū)重建家園了。
仁愛(ài)的力量是偉大的是神圣的。讓我們用仁愛(ài)創(chuàng)造美好世界吧！
仁者愛(ài)人的作文 10
一枝筆雖然很不值錢(qián)，但是這份愛(ài)是金錢(qián)所買(mǎi)不到的，用千言萬(wàn)語(yǔ)還說(shuō)不完的。
記得一個(gè)星期六的下午，家里空蕩蕩的，沒(méi)有人在走動(dòng)，也沒(méi)有人在說(shuō)話(huà)，我總感覺(jué)家里死氣沉沉的，就到妹妹家去玩了。
大約過(guò)了一個(gè)小時(shí)左右，我一看手表，發(fā)現(xiàn)離上課還有十分鐘，于是我就叫小姨媽把我送去上課。
我下了車(chē)，一邊往樓上跑一邊翻著美術(shù)袋。當(dāng)我檢查完袋子后，發(fā)現(xiàn)毛筆不見(jiàn)。頓時(shí)，我的心就像十五只吊桶——七上八下。因?yàn)閯⒗蠋熒系芤还?jié)課的時(shí)候就說(shuō)過(guò)：來(lái)上課的時(shí)候必須帶好要用的材料，否則這一節(jié)課你就不用上了。
這時(shí)，我的眼淚就像斷了線(xiàn)的`珍珠落下來(lái)。正巧，和我同班的吳語(yǔ)馨上來(lái)了，我連忙擦掉淚，走上前誠(chéng)懇地說(shuō)：“馨馨，我今天毛筆沒(méi)帶，你說(shuō)怎么辦呢？”
馨馨就笑容滿(mǎn)面地說(shuō)：“不急，不急！今天我正好帶了兩枝毛筆，待會(huì)兒我就借你一枝就行了！”
我連忙綻開(kāi)笑容，緊緊地握住馨馨的手，激動(dòng)地說(shuō)：“馨馨，謝謝你！”
這節(jié)美術(shù)課，我握著這枝沉甸甸的毛筆畫(huà)畫(huà)，感覺(jué)這幅畫(huà)特別好看。
從這件事中，我終于明白了：只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，人間永遠(yuǎn)是春天。
仁者愛(ài)人的作文 11
你們常常在報(bào) 章雜志上，因?yàn)榭吹綀?bào)導(dǎo)善心人士救助困難的人而深受感動(dòng)嗎？今天下午， 林老師帶著我們四位小記者，一起到仁愛(ài)之家訪(fǎng)問(wèn)。
一到仁愛(ài)之家就有一位羅老師帶著我們到處參觀(guān)。首先，看到的是一間間又小又暗的房間，彷彿進(jìn)入了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的隧道。 羅老師打開(kāi)一間房間，只見(jiàn)一位滿(mǎn)臉皺紋的老奶奶，正在疊著棉被。她親切的向我們打招呼，讓人覺(jué)得和藹可親。老婆婆因?yàn)閮鹤舆^(guò)世多年、媳婦不孝順，把她關(guān)在頂樓，不聞不問(wèn)，生活起居無(wú)人照料，才注進(jìn)仁愛(ài)之家，聽(tīng)了真令人心酸！老奶奶今年九十五歲，是仁愛(ài)之家最高齡的院民，我由衷祝福老奶奶身體健康，享受更快樂(lè)的人生。接著羅老師又帶著我們參觀(guān)院里的各項(xiàng)設(shè)備。
在仁愛(ài)之家的孩子們，他們的背后，都有一段不幸的遭遇。有些孩子由于爸爸犯罪坐牢，媽媽精神失常，無(wú)法受到妥善的照顧，而住進(jìn)仁愛(ài)之家。還有一戶(hù)人家，更是可憐，媽媽發(fā)生車(chē)禍去世了，后來(lái)爸爸也因病去世，留下的五個(gè)孩子，因?yàn)闆](méi)有能力謀生，只好去偷東西；后來(lái)經(jīng)過(guò)善心人士的'幫助，他們也住進(jìn)仁愛(ài)之家……仁愛(ài)之家，就像是這些孤苦伶仃的老人、無(wú)依無(wú)靠的孩子的家，也是他們溫暖的避風(fēng)港�。∵@里讓原本流落街頭的人，有一個(gè)溫馨的地方，可以安心的住下。
看完了仁愛(ài)之家，我覺(jué)得自己真是幸福。我們應(yīng)該伸出溫暖的手來(lái)救助這些需要我們幫助的人。使社會(huì)處處充滿(mǎn)溫馨可愛(ài)，成為一個(gè)充滿(mǎn)“愛(ài)”的社會(huì)。
仁者愛(ài)人的作文 12
仁愛(ài)是火種，它能點(diǎn)燃道路�！侗瘧K世界》正向人們展示了這個(gè)真諦。
主人公本是貧窮工人，為救侄兒，偷了塊面包，囚禁19年！19年，人生風(fēng)華正茂，青春飛揚(yáng)的19年都因社會(huì)制度的不公而付之東流。出獄后，走上正途。為救濟(jì)芳汀母女，傾囊相助。用自己的仁愛(ài)點(diǎn)燃了愛(ài)的`火炬，將善良傳遞下去……
芳汀，一個(gè)窮困的人，為養(yǎng)活女兒，剪下秀發(fā)，換取錢(qián)。但積勞成疾，離開(kāi)了。我們可以看到母愛(ài)，為了女兒可以犧牲一切的母愛(ài)。
店主，他以芳汀的女兒做搖錢(qián)樹(shù)，芳汀的女兒卻沒(méi)有照顧。他為了錢(qián)使親生孩子受到傷害。我們從他看到了貪婪和仁愛(ài)火種的灰燼。
人之初，性本善。人從呱呱落地就有了愛(ài)的火種，在日后生活中，有人將愛(ài)的火種代代相傳有人被貪欲等污水撲滅。都說(shuō)自己善良，可面對(duì)失學(xué)的兒童，有沒(méi)有伸出援助之手？見(jiàn)到身患重癥，無(wú)錢(qián)醫(yī)治的少年，有沒(méi)有獻(xiàn)出一份愛(ài)心？看到一位孤凄無(wú)助的殘疾人時(shí)，我們更會(huì)退避三舍。
愛(ài)不是嘴上說(shuō)，不是書(shū)上學(xué)，是真心付出。罪犯多一份關(guān)愛(ài)，也許他們能洗心革面給殘疾人一份呵護(hù)，或許他們會(huì)重?fù)P生活之帆。如果付出了愛(ài)，生命也將延續(xù)。給別人一點(diǎn)愛(ài)，你會(huì)得到另一份愛(ài)，最牢固的橋梁是愛(ài)……
“愛(ài)，能消滅世界上一切的不幸！”
“在不幸的另一面，有許多人為了愛(ài)而犧牲�！�
仁者愛(ài)人的作文 13
仁愛(ài)是人人心中必需的東西，是一位慈祥和藹的上帝，洗凈我們的心靈。少了它，塵世間便少了一份溫暖和光亮。
記得小時(shí)候，我也曾感受到仁愛(ài)的存在：那是一個(gè)雨天，“嘩嘩嘩”的餓，豆大雨珠摔在地上，裂成了八瓣，風(fēng)狠狠地刮著，如一位猙獰的巫婆，放肆地張牙舞爪著。此刻的我正坐在車(chē)?yán)�，不用承受風(fēng)吹雨淋的痛苦。
車(chē)內(nèi)正放著悠揚(yáng)的音樂(lè)，我躺在寬敞的后座上，一邊玩著手機(jī)，一邊哼著小曲兒。
“砰”，我的'額頭猛地磕在車(chē)座上，真疼。正當(dāng)我埋怨著，扭頭一看，原來(lái)爸爸來(lái)了個(gè)急剎車(chē)，車(chē)窗外有個(gè)四十上下的女人，正頂風(fēng)頂雨地前行，雨傘被狂風(fēng)吹得歪歪扭扭……她突然發(fā)現(xiàn)了我們，爸爸費(fèi)勁地做著手勢(shì)，她才不好意思地上了車(chē)。
“你好�！笨瓷先ィ莒t腆，還略帶幾分倦意。我倆坐在后排，她的衣服被打濕了一大塊，發(fā)梢上沾著水珠。她好像很冷，但在竭力掩飾�？绍�(chē)內(nèi)沒(méi)有預(yù)備保暖的毛毯之類(lèi)啊，看在眼里卻難過(guò)在心里。
就這樣，沉默了好久。我細(xì)細(xì)地端詳著她，清秀的臉龐，那玲瓏剔透的眼眸透著無(wú)限智慧，雖然頭發(fā)濕了，有些雜亂了，但仍感受的到她的矜持與友善。她盡量踮著腳尖兒，好像生怕把鞋上的泥巴站在車(chē)墊上。我很不忍心，但不知道說(shuō)什么。
“住哪兒��？”最后還是爸爸親切的話(huà)語(yǔ)打破了沉默。她微笑了一下，臉上微微泛著紅光，低聲報(bào)出了具體地址。原來(lái)，在街道辦上班呢，負(fù)責(zé)車(chē)輛環(huán)保監(jiān)測(cè)的，這不，正從辦公室趕回家呢。“如果有需要，盡管來(lái)找我��！”她仍舊壓低聲音說(shuō)，“謝謝哦，要不是遇上你們，我還真了落湯雞，這雨——”她的感嘆，讓我有一種神圣感。爸爸媽媽你一言我一語(yǔ)，打著圓場(chǎng)，盡量不讓車(chē)內(nèi)空氣凝固。
幫了別人，也愉悅了自己。這種感動(dòng)，也許不常有，但我們心里一直都裝著。
仁者愛(ài)人的作文 14
助人為快樂(lè)之本，助人為樂(lè)是一種美德。而讓你產(chǎn)生了幫助人的心理的是什么？是對(duì)人的仁愛(ài)。
王雨馨是我的朋友，和我也是同一個(gè)班。我和她天天一起學(xué)習(xí)，互相幫助。
有一個(gè)星期三的的早晨，英語(yǔ)練習(xí)冊(cè)的題目有一題她不會(huì)做，就拿著本子來(lái)找我：“梁瑩，我有一個(gè)填空不會(huì)做，你能教我嗎？”“行！”于是我拿出了練習(xí)冊(cè)對(duì)她說(shuō)：“這題主要是關(guān)于人稱(chēng)代詞和物主代詞的聯(lián)系”可能是我說(shuō)得太快了，王雨馨有點(diǎn)糊涂。于是我又一個(gè)一個(gè)慢慢地講解，終于講解完了，我們兩個(gè)點(diǎn)點(diǎn)頭，笑了笑，就開(kāi)始做題了。
仁愛(ài)，是幫助的源泉，幫助人，讓我們親密地走在了一起。我愿意去幫助需要幫助的'人，讓我們的生活充滿(mǎn)七彩的陽(yáng)光！
仁者愛(ài)人的作文 15
當(dāng)我呱呱落地的時(shí)候，我已經(jīng)記不起是什么情景了。總之，十幾年過(guò)去了，在我身邊，來(lái)了多少人，又走了多少人，他們帶來(lái)的或拿走的，都會(huì)給我留下一道道傷疤，只有我，還是一個(gè)人走著，走著，我將會(huì)懷著怎樣的心情來(lái)觀(guān)看沿途的風(fēng)景。
我?guī)еr為人知的傷疤走著走著，因?yàn)槟莻�(gè)傷疤很難看，所以我小心翼翼的遮擋著，我只是想與周?chē)娜艘粯舆^(guò)著平凡的生活，而不愿意讓別人窺見(jiàn)到它，并帶著驚異的眼光看我，這樣，我會(huì)很不自在，因?yàn)槲沂チ颂嗵嗟臇|西，怎么能眼睜睜的看著已經(jīng)回不來(lái)的去帶走更多的幸福。
沿途的風(fēng)景的確很美。有時(shí)，我會(huì)為了親友的一個(gè)溫暖的笑容而忍受著我無(wú)法忍受的痛苦，因?yàn)槲覐乃麄兊男θ葜锌吹搅它c(diǎn)燃生命的火花，那團(tuán)火花會(huì)融掉我心中的不愉快，讓我溫暖，讓我感動(dòng)。
然而沿途的風(fēng)景未必都是美麗的，畢竟每個(gè)人有每個(gè)人的活法，每個(gè)人都有權(quán)力使自己活的輕松快樂(lè)些，我平庸的雙眼，怎么能將一本“人生之書(shū)”看透？當(dāng)我遇到不想看見(jiàn)的事情時(shí)，只能沒(méi)有骨氣的黯然落淚，走掉的東西，是再也回不來(lái)的，這些我都懂，年少無(wú)知的人是不該追求觸不到的虛無(wú)飄渺的東西。只是在我心中，仍然保留著一個(gè)窗口，里面盛著直覺(jué)所看到的東西，我會(huì)慢慢地看它開(kāi)花。
眼睛不僅僅看不透什么，而且會(huì)被欺騙，有些曾經(jīng)讓我感動(dòng)的純真美好的事情，也有著它的`另一面，漸漸的它變的太快了，我已經(jīng)無(wú)話(huà)可說(shuō)了，只能再度擦干眼淚，繼續(xù)去趕我未完成的路。
即使以后會(huì)受到委屈，我也不愿讓人看到我的傷疤，因?yàn)樗娴牟缓每�，它�?huì)讓我與你的心一起滴血。無(wú)論外界怎樣變，我還是我，過(guò)我原有的獨(dú)一無(wú)二的生活是值得的，我毫無(wú)怨言，他們不了解我，我走沒(méi)走錯(cuò)，又算得了什么呢？我已經(jīng)無(wú)所謂別人拿哪種窗口看我，因?yàn)槲一畹膯?wèn)心無(wú)愧。
然而夢(mèng)醒了：不管眼睛是否欺騙了我，我都會(huì)選擇一個(gè)明亮寬闊的窗口，選擇一顆堅(jiān)強(qiáng)的心。我會(huì)始終懷著愉快的心情去沿著路途走近終點(diǎn)。
仁者愛(ài)人的作文 16
隨著年齡的增長(zhǎng)，人們對(duì)事物的認(rèn)識(shí)所產(chǎn)生的觀(guān)念會(huì)發(fā)生變化，委屈和仇恨也可以放下。生活在人群中的人總是在尋找美與善。
在狄更斯的《雙城記》中，亞歷山大馬內(nèi)特醫(yī)生就是一個(gè)例子。
1857年12月的第三個(gè)星期，一個(gè)陰云密布的夜晚，馬內(nèi)特醫(yī)生走在塞納河碼頭附近一個(gè)人煙稀少的地方，希望借著結(jié)霜的空氣為夏天降溫。他過(guò)去住在博韋。他起初是一名年輕的內(nèi)科醫(yī)生和外科醫(yī)生。最近一兩年他在巴黎越來(lái)越出名了，所以這個(gè)被打亂了。他被邀請(qǐng)去治療。
病人不需要治療。一個(gè)是17歲的男孩，受了刀傷。劍擊中了要害部位。如果他沒(méi)有握緊胸口，他可能早就死了；一個(gè)是20多歲的瘋狂美少女，胳膊被皮帶捆著，嘴里就一直嘟囔一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)，一直到十二點(diǎn)。
從男孩的嘴里，曼內(nèi)特醫(yī)生知道發(fā)生了什么。
請(qǐng)他來(lái)診治的是一對(duì)孿生兄弟，哥哥已婚有孩子，弟弟卻搶走了平民。這個(gè)女人是他們房客的女兒，她已經(jīng)訂婚了，但他設(shè)法讓她的未婚夫過(guò)度勞累致死，并占有了她。女方家里不肯同意，弟弟來(lái)理論，吵了一架。她沒(méi)有殺死害蟲(chóng)，而是冒著生命危險(xiǎn)。幾天后，這個(gè)女人也死了。
馬內(nèi)特醫(yī)生是個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。知道了這一切，他寫(xiě)了一封信，將這對(duì)雙胞胎兄弟的事告知法庭，并指控他們犯下暴行。但是，他沒(méi)有料到這封信會(huì)落到這對(duì)孿生兄弟的手里，因?yàn)樗麄兪钱?dāng)?shù)氐暮罹�，也是著名的埃佛瑞蒙德侯爵的兒子。他的家被監(jiān)視，他自己被送進(jìn)了監(jiān)獄。他的妻子死于抑郁癥和抑郁癥，女兒兩歲時(shí)失去父母成為孤兒。
十八年后，醫(yī)生越獄逃往英國(guó)。她來(lái)接她十七歲的女兒。他們開(kāi)始了正常的生活，父女受到人們的愛(ài)戴。他們的朋友中有銀行家勞里、律師、革命家等等。
女兒說(shuō)三歲的時(shí)候，一個(gè)男人愛(ài)上了她。這個(gè)人首先向曼內(nèi)特解釋了他的想法，并想告訴他他的生活故事。然而，曼內(nèi)特醫(yī)生不得不服從女兒的意愿，不急于聽(tīng)這個(gè)年輕人的生活故事。在女兒結(jié)婚的那天早上，小伙子按照約定向曼內(nèi)特醫(yī)生吐露了自己的身世。原來(lái)，小查爾斯就是陷害他入獄的仇人，孿生兄弟的哥哥的兒子。
知道了這個(gè)消息，馬內(nèi)特醫(yī)生要求查爾斯忘掉他的人生經(jīng)歷。雖然他已經(jīng)發(fā)現(xiàn)查爾斯非常討厭自己邪惡的家庭，但他還是在管家的幫助下離開(kāi)了家庭，離開(kāi)了法國(guó)，來(lái)到英國(guó)當(dāng)老師，還答應(yīng)了女兒的婚事！
他們?cè)谟?guó)過(guò)著穩(wěn)定的生活，馬內(nèi)特醫(yī)生的女兒露西有自己的女兒，三歲的小露西。
1870年法國(guó)大革命開(kāi)始，埃佛瑞蒙德侯爵的兄弟被處死，管家被關(guān)進(jìn)監(jiān)獄，善良的.查爾斯回家營(yíng)救老管家。革命者發(fā)現(xiàn)他是侯爵的后代，被關(guān)進(jìn)監(jiān)獄。
聽(tīng)到這個(gè)消息后，曼內(nèi)特易生帶領(lǐng)女兒和小露西去救她，但她成了女婿查爾斯的原告。
因?yàn)樵谒氇z的第十年，他寫(xiě)了一封信，放在監(jiān)獄的墻上。這封信是德伐日找到的，他來(lái)接他。這個(gè)德伐日的妻子是被自己的孿生兄弟迫害致死的女人的妹妹，是被利劍刺傷送到別人家保存的后代。這時(shí)，德伐日太太知道了這一切，她成了大革命的女領(lǐng)袖。德伐日呢？成了這場(chǎng)革命的領(lǐng)袖，他們夫妻的革命精神支配了他們。報(bào)仇的機(jī)會(huì)來(lái)了，他們決定報(bào)仇。她用這封信把查爾斯送上了斷頭臺(tái)。
我們知道，如果查爾斯被處死，曼內(nèi)特醫(yī)生會(huì)傷心和瘋狂，這不是他的本意，因?yàn)樗谥雷约荷硎赖臅r(shí)候就接受了查爾斯，不再為自己報(bào)仇！無(wú)辜的露西和小露西將承受失去丈夫和父親的痛苦，所有幸福的生活都將失去。
看到一場(chǎng)大災(zāi)難即將來(lái)臨，一位年輕的律師挺身而出，用和查爾斯外貌上一樣的優(yōu)勢(shì)取代了在獄中的查爾斯。讓我們記住他的名字。他是西德尼卡爾頓，律師。他是他們家的朋友。他深深的暗戀者露西不忍看著心愛(ài)的人遭受不幸。為了達(dá)到露西和查爾斯的幸福，他買(mǎi)了自己的藥來(lái)迷惑查爾斯。代替他，他已經(jīng)抓住了巴塞羅那的把柄。他威脅特工為他打開(kāi)查爾斯監(jiān)獄，把困惑的查爾斯交給露西。他理解德伐日夫婦的意圖，安排醫(yī)生的家人和勞里一起逃走。
文章還寫(xiě)了普羅斯為曼內(nèi)特家的德伐日夫人之死辯護(hù)的總結(jié)，寫(xiě)了60多歲的勞里為曼內(nèi)特家奔走的一切。
這一切都是一種呼喚的聲音，就是呼喚人們回到歡樂(lè)和愛(ài)，而不是復(fù)仇！
仁者愛(ài)人的作文 17
在我們那條村子里的大街上，甚至在整個(gè)村子里，只要說(shuō)起我奶奶，不論男女老幼，都是要豎起大拇指的。
關(guān)于我奶奶的仁愛(ài)故事，村子里誰(shuí)都能信口說(shuō)上一籮筐：張家的婆媳不和了，是我奶奶給勸好的；李家和王家鬧糾紛了，是我奶奶給調(diào)解的；誰(shuí)家遇上什么大事小情了，我奶奶總是第一個(gè)到場(chǎng)，張羅著忙里忙外的……
對(duì)街坊鄰居的熱心，為我奶奶博得了一個(gè)好名聲，夏天家里的水管壞了，冬天雪蓋房頂了，總有鄰家叔伯們主動(dòng)過(guò)來(lái)幫忙，這也讓身在外地的我爸爸和我姑姑十分放心。但是對(duì)于那些走村串巷的外鄉(xiāng)人，我奶奶的“仗義疏財(cái)”作風(fēng)，則總?cè)莵?lái)一陣怨懟。
中秋過(guò)節(jié)回家，奶奶拿出一套嶄新的廚房電器，還得意地夸口說(shuō)“這是高科技產(chǎn)品”！哪知到了炒菜的時(shí)候，電磁爐啞火了，不粘鍋漏水了，奶奶一下子傻眼了。在姑姑的一番追問(wèn)之下，才道出了真相：原來(lái)是前些天來(lái)了一伙外地人推銷(xiāo)，天天早晨做“講座”，奶奶就和村里人搬了小馬扎去聽(tīng)，可人家多是奔著臨場(chǎng)贈(zèng)送的小禮物去的.，一袋洗衣粉呀，幾件小餐具呀什么的，真買(mǎi)的沒(méi)幾個(gè)人。“你怎么那么實(shí)在呀，這些電器哪件沒(méi)有，還花那冤枉錢(qián)……”姑姑忍不住數(shù)落她。奶奶就像做了錯(cuò)事的小孩，不安地絞著衣襟，待姑姑埋怨完了，才低聲辯解：“人家出門(mén)在外的也不容易，就當(dāng)幫了一把唄！”
暑假里有一日，村里來(lái)了耍把式賣(mài)藝的，大篷車(chē)停在村外小河邊，安營(yíng)扎寨了。爺爺下地回來(lái)，說(shuō)那些人真可憐，就舀那臟兮兮的河水做飯吃。奶奶聽(tīng)了二話(huà)不說(shuō)，接了兩桶清水，非逼著爺爺開(kāi)了電動(dòng)三輪車(chē)給送過(guò)去。到了晚上看演出，當(dāng)那個(gè)刀刃上爬起來(lái)的河南老人轉(zhuǎn)場(chǎng)子討錢(qián)時(shí)，人群頓時(shí)散去大半，奶奶卻毫不猶豫地將早已備好的50元放進(jìn)那只臟兮兮的帽殼里——那可是她從牙縫里省下來(lái)的辛苦錢(qián)��！
每每回味著這一幕幕，奶奶常說(shuō)的一句話(huà)就回蕩在耳畔：“人和人哪，就得相互幫襯著活。”這，不就是對(duì)“仁愛(ài)”最樸實(shí)的注解嗎？
仁者愛(ài)人的作文 18
關(guān)愛(ài)是無(wú)處不在，只要你肯伸出一下手，彎一下腰，總會(huì)得到一句話(huà)：“謝謝！”
有一天我在大街上走，突然看見(jiàn)一個(gè)老爺爺拉一車(chē)東西賣(mài)力的前進(jìn)著，老爺爺滿(mǎn)頭大汗，這時(shí)他多么希望有人幫他一把呀！可是路上的行人，若無(wú)其事，誰(shuí)也不肯幫他一把，這時(shí)有一位小姑娘跑過(guò)來(lái)，用他那肉嘟嘟的小手擁著車(chē)，老爺爺覺(jué)得輕了很多，轉(zhuǎn)過(guò)身一看是一位扎著羊角辮的小姑娘擁著車(chē)，小姑娘用笑臉面對(duì)拉爺爺說(shuō)：“爺爺，我?guī)湍銚碇?chē)，你會(huì)更輕些！”小姑娘過(guò)去，拉著車(chē)，到了下坡路，老爺爺停下說(shuō)：“小姑娘謝謝你！”小姑娘說(shuō)：“不客氣，這是我應(yīng)該做的�！毙」媚锉谋奶碾x開(kāi)了，老爺爺看了很久，才拉著車(chē)回家。
同學(xué)們，一位小姑娘獨(dú)有一顆仁愛(ài)的心，那你為什么沒(méi)有呢？同學(xué)們讓我們富有一顆仁愛(ài)的.心來(lái)面對(duì)每一個(gè)人，可能是一個(gè)個(gè)小小的動(dòng)作，就能幫助別人，只有你幫助了別人，別人才會(huì)幫助你，知道關(guān)愛(ài)他人，生活會(huì)更快樂(lè)，學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)他人，社會(huì)將更美好。
仁者愛(ài)人的作文 19
秋風(fēng)拂頸，涼意滿(mǎn)懷。秋天的枝頭掛滿(mǎn)了沉甸甸的果實(shí)。而在這個(gè)美的季節(jié)，尤為美好的，是這個(gè)九月里有一個(gè)值得紀(jì)念的節(jié)日------教師節(jié)。
這許多年過(guò)去，記憶中最難忘的，還是初三的化學(xué)老師----張老師。
張老師叫什么，早已不記得，只記得當(dāng)時(shí)的張老師最多也就是四十多歲的年紀(jì)，他個(gè)子矮小，臉色黝黑，瘦弱的身軀在寒風(fēng)中總是顯得有些單薄，又圓又小的腦袋上頭發(fā)稀疏，一雙半瞇著的小眼睛卻總在微笑著。于是，就有調(diào)皮的同學(xué)給他起了個(gè)外號(hào)----茄子頭。
那時(shí)候的我，別的科目都學(xué)得很好，唯獨(dú)化學(xué)甚是迷糊，那些定義公理總是搞不明白，每次考試都剛剛及格。張老師單獨(dú)教了我?guī)状�，可我越不�?huì)越不愿意學(xué)，化學(xué)成績(jī)?cè)絹?lái)越差。我的同桌是一位從外地轉(zhuǎn)來(lái)的補(bǔ)習(xí)生，成績(jī)好的不得了，張老師特別喜歡她------這從張老師的眼神里就可以看出來(lái)：每次見(jiàn)到她，眼里都是慈愛(ài)的近乎于寵愛(ài)的笑，而看我的眼神，則是一種輕蔑的，看不起的神色，好像在說(shuō)：你別的科目都好有什么用？化學(xué)考不好，照樣不能考高分。
籠罩在他的'“這種眼神”之中，我的內(nèi)心卻掀起了很大的波瀾，一股被蔑視的惱怒充斥著一向要強(qiáng)不甘落后的心靈。于是我暗暗發(fā)誓：一定要學(xué)好化學(xué)，不讓這個(gè)“茄子頭”看不起。我開(kāi)始認(rèn)真的學(xué)化學(xué)，從書(shū)的第一頁(yè)開(kāi)始一個(gè)定義一個(gè)公式的學(xué)起，一道題一道題的練習(xí)，不會(huì)的寧肯問(wèn)同桌也不肯去問(wèn)張老師。我在心里暗暗的和張老師較勁，張老師呢，還是一如往常的淡淡的看我，一如往常的向我同桌綻開(kāi)笑臉。
功夫不負(fù)有心人，那年的中考，我以全鄉(xiāng)第二名的成績(jī)考取省屬中專(zhuān)，而最令人興奮的是，我的化學(xué)考了滿(mǎn)分！去學(xué)�？捶�?jǐn)?shù)的那天，張老師高興地幾乎要抱我一下，但終于沒(méi)有，只是臉上綻開(kāi)花朵般的笑，對(duì)我我說(shuō)：“太好了，你考得太好了�！蹦菚r(shí)，我早已被幸福和羞澀沖擊的不會(huì)說(shuō)話(huà)，卻還記得張老師曾經(jīng)的眼神，只是對(duì)著張老師笑了笑，跑開(kāi)了。
如果，沒(méi)有后面的事情，我永遠(yuǎn)都不會(huì)知道事情的真相而一直誤會(huì)張老師。
等待錄取通知書(shū)的時(shí)間，同桌來(lái)我家玩，無(wú)意中我說(shuō)起張老師蔑視的眼神，同桌朗聲笑了。她說(shuō)：“張老師怎么會(huì)看不起你呢？你知道為什么每次你問(wèn)我題目當(dāng)時(shí)我講不清楚，第二天就能詳細(xì)的講解給你聽(tīng)嗎？那是他看你別的科目都很好唯獨(dú)對(duì)化學(xué)沒(méi)興趣，才想起的激將法。張老師和我說(shuō)好了，若我會(huì)就由我來(lái)教你，我不會(huì)，張老師講給我，我再講給你。這個(gè)辦法果然有效！”被驕傲和自尊漲滿(mǎn)的心突然的被一股暖流悄悄的灌溉。張老師寧肯忍受著被學(xué)生誤解的痛苦，依然無(wú)怨無(wú)悔，用自己愛(ài)的胸懷，為他的學(xué)生創(chuàng)造了一個(gè)獨(dú)特的升華空間。
時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼已過(guò)去二十年。因?yàn)閷W(xué)校的搬遷，再加上自己內(nèi)向羞澀的性格，二十年竟然都沒(méi)有再見(jiàn)到張老師。年年歲歲花相似，歲歲年年人不同，這些年張老師不知已送走了多少學(xué)生，我只是他碩果累累的枝頭最不起眼的一個(gè)，然而，他的樹(shù)上掛滿(mǎn)了仁愛(ài)，枝葉充滿(mǎn)了激勵(lì)，天空飄滿(mǎn)了慈祥，給無(wú)數(shù)個(gè)我這樣的孩子以最切身的愛(ài)和鼓勵(lì)。
仁者愛(ài)人的作文 20
由于媽媽是醫(yī)務(wù)人員，所以這兩天我與母親觀(guān)看一部電視劇叫《心術(shù)》。從那復(fù)雜的醫(yī)患關(guān)系中我品出一個(gè)觀(guān)點(diǎn)，多一些仁愛(ài)。
古人常說(shuō)：“仁、義、禮、智信，人們把“仁”放在頭一個(gè)上，可見(jiàn)“仁”之重要性，有一個(gè)老教授說(shuō)：“治病，是仁愛(ài)的體觀(guān)，一個(gè)人醫(yī)術(shù)精湛，只能說(shuō)是一個(gè)合理的醫(yī)生，而一個(gè)有仁術(shù)可堪稱(chēng)一個(gè)真正的醫(yī)生，“在我國(guó)人們常說(shuō)：“仁者見(jiàn)仁，智者見(jiàn)智將”將“仁”與“智”并提更可以突顯出“仁”地位之重。
仁和人才和，在當(dāng)今這個(gè)社會(huì)，糾紛無(wú)處不在，吃飯時(shí)有些時(shí)候由于質(zhì)量問(wèn)題大吵大鬧；看病時(shí)也少不了醫(yī)患糾紛，若是人人心中充滿(mǎn)仁愛(ài)，那么這些糾紛就可以避免了嗎？仁愛(ài)，其實(shí)就是我們?nèi)伺c人之間化解矛盾和糾紛的鑰匙。
仁愛(ài)在生活中的每一個(gè)角落都得以體現(xiàn)，與人說(shuō)話(huà)，交流溫文爾雅；對(duì)于社會(huì)上的人一視同仁；對(duì)于人們的見(jiàn)解耐心聽(tīng)��；別人成功時(shí)真心祝福，心存仁義，就則仁愛(ài)就身邊。
回頭想一想，這個(gè)世界的缺陷，無(wú)非寬容、大度、無(wú)煩惱、慷慨、平等、其實(shí)總結(jié)起來(lái)就一個(gè)詞仁愛(ài)、仁者、集禮、義、智于一身；愛(ài)者、匯博、大、廣為一體，仁愛(ài)是偉大的，也是應(yīng)有的。
仁愛(ài)就如一杯當(dāng)你口渴難耐時(shí)的水，那一刻的.甘甜沁人心脾；仁愛(ài)也如困倦時(shí)的一杯苦咖啡，那一瞬的濃香令人久久不能忘懷；仁愛(ài)更如筋疲力盡時(shí)的一面墻，讓你我感到支持的力量。
孝弟也者，其為仁之本與！巧言令色，鮮矣仁。人而不仁，如禮何？擇不處仁，焉得知？仁者安仁，知者利仁。茍志於仁矣，無(wú)惡也……這些儒家的名言無(wú)疑不體現(xiàn)了仁愛(ài)的重要性
讓我們用仁愛(ài)溫暖世界，讓我們用仁愛(ài)點(diǎn)亮生命，讓我們用仁愛(ài)來(lái)譜人生的幸福，仁、愛(ài)、天下和，心存仁則為人仁！
仁者愛(ài)人的作文 21
在人生的道路上，我們大多感謝自己的親人，感謝自己的朋友，感謝一切幫助過(guò)自己的人，但是今天我要感謝一個(gè)人，那就是我的對(duì)手甚至是我的敵人。 生活中需要對(duì)手。對(duì)手是個(gè)助推器，他迫使你進(jìn)步。對(duì)手是面鏡子，他毫不留情地利用你的缺點(diǎn)來(lái)進(jìn)攻，這就幫助你改正缺點(diǎn)。對(duì)手是座警鐘，他時(shí)時(shí)刻刻在提醒你：無(wú)論你取得多大的進(jìn)步，都決不能自滿(mǎn)。正是有了對(duì)手的存在，使我們有了奮斗的勇氣和動(dòng)力，從而激發(fā)我們的斗志。
我看過(guò)一篇文章，寫(xiě)的是日本北海道的一種魚(yú)，叫鰻魚(yú)。這種魚(yú)肉味鮮美，但是有一個(gè)缺點(diǎn)，就是撈上來(lái)過(guò)一會(huì)兒就死了�；铞狋~(yú)的價(jià)格是死鰻魚(yú)價(jià)格的好幾倍，當(dāng)?shù)氐臐O民都想不到用什么好方法來(lái)讓鰻魚(yú)多存活些時(shí)間，唯獨(dú)有一個(gè)老漁民撈的鰻魚(yú)到市場(chǎng)后，仍然是活蹦亂跳的，不但沒(méi)有死，而且還都挺精神的。其他的人都不知道是什么原因。后來(lái)那位老漁民告訴他們，辦法很簡(jiǎn)單，就是在放鰻魚(yú)的水里放入幾條鰻魚(yú)的天敵——狗魚(yú)，讓那幾條狗魚(yú)在眾多的鰻魚(yú)中間鉆來(lái)鉆去，攪得鰻魚(yú)不得安寧，這樣鰻魚(yú)就會(huì)活動(dòng)起來(lái)，只要鰻魚(yú)活動(dòng)起來(lái)，那它們就死不了。因?yàn)橛兴麄兊奶鞌彻肤~(yú)存在，也就是他們有對(duì)手存在，才使鰻魚(yú)得以生存。
孟子曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，生于憂(yōu)患，死于安樂(lè)。確實(shí)是這樣，如果沒(méi)有狗魚(yú)的存在，那些鰻魚(yú)安于快樂(lè)，不思進(jìn)取，缺少精神，沒(méi)有斗志，很快就會(huì)死亡。而有了天敵和對(duì)手的存在，它們就會(huì)害怕，就會(huì)活動(dòng)起來(lái)，反而生存得更好。沒(méi)有對(duì)手，下場(chǎng)是可悲的`，就像孟子說(shuō)的那樣，“入則無(wú)法家拂士，出則無(wú)敵國(guó)外患者，國(guó)恒亡”。
懂得為對(duì)手喝彩的人是大度的，懂得為對(duì)手開(kāi)拓的人是聰明的，懂得為對(duì)手感恩的人是無(wú)私的。讓我們與對(duì)手用互動(dòng)的雙手搭成一道彩虹，一起通向成功的彼岸，一起走過(guò)水深火熱，走過(guò)繁花似錦，走過(guò)泥濘沼澤，走過(guò)烈日陽(yáng)春，然后，推窗望月，心澈如泉，心朗如天。生命在彼此的幫助下得到升華。
仁者愛(ài)人的作文 22
字典里說(shuō)“仁愛(ài)”是指同情、愛(ài)護(hù)和幫助別人的思想感情，對(duì)我而言，這只是一串文字，并沒(méi)想過(guò)它的真實(shí)含義，而那一次，讓我發(fā)自?xún)?nèi)心得認(rèn)識(shí)到了這種感情不是由人憑空捏造，想象出來(lái)的，而是隱藏在人內(nèi)心深處的一種憐愛(ài)之情。
尤記得那是去年盛夏的一個(gè)傍晚，父母帶著我和表弟一起到東華門(mén)夜市逛小吃街。在經(jīng)過(guò)地下通道的時(shí)候，我們看到一位五六十歲左右的乞丐，半跪在那里，每經(jīng)過(guò)一個(gè)人，都要狀似可憐兮兮的張口要錢(qián)，這種現(xiàn)象我已經(jīng)司空見(jiàn)慣，每看到這里都有一種憎惡的感覺(jué)，而這時(shí)弟弟拉著我的手對(duì)我說(shuō)：“咱們給他點(diǎn)錢(qián)吧�！蔽殷@愕地望著年僅9歲、尚且年幼單純的弟弟說(shuō)道：“弟弟，你難道沒(méi)聽(tīng)過(guò)大家對(duì)這些乞丐的評(píng)論嗎?”弟弟瞪大了純真的眼睛，反問(wèn)我道：“什么事?我怎么不知道?”我一聽(tīng)他不知道，霎時(shí)來(lái)了說(shuō)話(huà)的興致，把街頭巷尾那些對(duì)乞丐的不利言論一股腦的傾瀉給了弟弟。而且夸大其詞地說(shuō)：“這些乞丐可有錢(qián)啦，比咱們父母一年掙得錢(qián)還多，別看他們白天打扮成這樣，晚上回家喝著美酒，吃著烤肉，用騙來(lái)的錢(qián)在那里享福，所以說(shuō)你給他錢(qián)就等于助長(zhǎng)他這種不道德的行為，你要是留著這點(diǎn)錢(qián)，待會(huì)兒還能多買(mǎi)幾串你最?lèi)?ài)吃的羊肉串…”我正說(shuō)的起勁時(shí)弟弟打斷了我說(shuō)：“‘大道理’哥哥，我知道你說(shuō)的有一定的道理，可你看看那個(gè)乞丐的樣子�！蔽翼樦种傅姆较颍蚰瞧蜇ね�，面容枯黃，嘴唇龜裂，看上去像兩三天沒(méi)有進(jìn)食了，這時(shí)弟弟的話(huà)又傳來(lái)：“萬(wàn)一真的是我們誤會(huì)了他，都不給他錢(qián)讓他買(mǎi)飯吃，那么他的心一定會(huì)冷了，哥哥，我寧可給他錢(qián)讓他回去吃烤肉，也不愿意誤會(huì)他讓他吃不上飯啊!”我驚詫的轉(zhuǎn)過(guò)頭望著弟弟，頓時(shí)有種羞愧的感覺(jué)，是啊!如果因?yàn)槲覀兊囊粫r(shí)偏見(jiàn)，如果這個(gè)老人真的是在渴望我們的幫助，我們卻如此冷冷的對(duì)待他，那么……我憐愛(ài)的摸了摸弟弟的頭與他交換了一個(gè)肯定的'眼神，幾乎是在同一時(shí)間，我們把自己身上僅有的一點(diǎn)點(diǎn)零食，輕輕地放到了他的面前。老人充滿(mǎn)滄桑的臉上霎時(shí)間堆滿(mǎn)了笑容，不住的和我們說(shuō)謝謝，我們歡笑著跑出了地下通道。后面?zhèn)鱽?lái)父母親贊揚(yáng)的聲音……
之后每一次再遇見(jiàn)沿街乞討的人，都會(huì)想到弟弟樸實(shí)無(wú)華的語(yǔ)言和沒(méi)有被世俗污染的純真心靈,讓我情不自禁的伸出友愛(ài)之手，而不去計(jì)較對(duì)與錯(cuò)，每每那時(shí)都會(huì)想到地下通道的那個(gè)老人與弟弟純真的話(huà)語(yǔ)，他們讓我感悟到了“仁愛(ài)”的真諦!
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