我的成長(zhǎng)作文3篇【優(yōu)】
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編收集整理的我的成長(zhǎng)作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我的成長(zhǎng)作文 篇1
回憶我讀書(shū)的經(jīng)歷，媽媽?xiě)?yīng)該算是我的啟蒙老師。在我上幼兒園的時(shí)候，媽媽就給我買(mǎi)了許多連環(huán)畫(huà)，而且每天都不厭其煩地讀給我聽(tīng)。我是一個(gè)感情豐富的女孩子，常常被書(shū)中的故事所感染，與書(shū)中的人物一起同喜同悲，漸漸的，我喜歡上了讀書(shū)。
上學(xué)后，我認(rèn)識(shí)了一些字，讀書(shū)的興致便更高了。一，二年級(jí)時(shí)，童話便是我的最?lèi)?ài)。它那美的意境，美的.言語(yǔ)，深深地吸引著我，感染著我，使我愛(ài)不釋手。我用心地傾聽(tīng)灰姑娘述說(shuō)她的不幸，與丑小鴨同列飛行，跟隨小靈通一起漫游未來(lái)世界，陪同葫蘆娃七兄弟一起智斗妖精。。。。。。正是這一個(gè)個(gè)引人入勝的童話故事，使我懂得了什么是真，善，美;什么是假，惡，丑。
隨著年紀(jì)的增高，我讀書(shū)的品味也越來(lái)越高。由妙趣橫生的童話故事，轉(zhuǎn)向了科普讀物，歷史故事，中外名著。。。。。。幾年來(lái)，我從高爾基的<<童年>>到奧斯托洛夫斯基的<<鋼鐵是怎樣煉成的>>從施耐庵的<<水滸傳>>到羅貫中的<<三國(guó)演義>>'從法布爾的<<昆蟲(chóng)記>>到霍金的<<時(shí)間簡(jiǎn)史>>。。。。。。我樂(lè)此不疲地在書(shū)的世界里留戀，在書(shū)的世界里陶醉，在書(shū)的世界里靜聽(tīng)自己成長(zhǎng)的拔節(jié)聲。。。。。。
讀書(shū)使我認(rèn)識(shí)了大自然和人參，了解人和社會(huì)，懂得做人的道理。書(shū)——我永恒的愛(ài)，我要終生與你為伴！
我的成長(zhǎng)作文 篇2
一、活動(dòng)目的：
1、通過(guò)文明禮儀班會(huì)課，使學(xué)生對(duì)文明禮儀有更明確的認(rèn)識(shí)，體會(huì)到文明的重要性。
2、培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從—點(diǎn)一滴做起，努力提高自己的文明修養(yǎng)。
3、人人爭(zhēng)做講文明，講禮貌的好學(xué)生。
二、活動(dòng)重點(diǎn)：提高學(xué)生對(duì)文明禮貌的認(rèn)識(shí)。
三、活動(dòng)難點(diǎn)：能適時(shí)適地適用文明語(yǔ)言及行為，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
四、活動(dòng)過(guò)程：
主持人甲：中國(guó)自古以來(lái)就是禮儀之邦，文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。
主持人乙：作為新一代的少年兒童，我們更不能忘記傳統(tǒng)，應(yīng)該力爭(zhēng)做一個(gè)講文明、懂禮貌的好學(xué)生。
主持人甲：讓文明之花常開(kāi)心中，
主持人乙：把文明之美到處傳播！
主持人合：老師們，同學(xué)們，大家好！三年（2）班 “文明禮儀伴我成長(zhǎng)”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
主持人甲：我們是祖國(guó)的小雛鷹，
主持人乙：文明之花在心中開(kāi)放。
主持人甲：我們是21世紀(jì)的主人，
主持人乙：我們要做21世紀(jì)文明的人。
主持人甲：做文明的人要有良好的行為，
主持人乙：做文明的人要有良好的`習(xí)慣。
主持人甲：做到這些，需要克服許多困難，
主持人乙：做到這些，養(yǎng)成教育是關(guān)鍵。
下面先請(qǐng)大家欣賞詩(shī)歌朗誦：
一、上課內(nèi)容記心上，亂扔廢紙不提倡，課間文明做游戲。
一條一條都做到，習(xí)慣養(yǎng)成在年少。
二、小學(xué)生上學(xué)校， 好習(xí)慣要記牢。早晨起得早，讀書(shū)很重要。上學(xué)的路上，千萬(wàn)別打鬧。
上課要?jiǎng)幽X，發(fā)言要報(bào)告。學(xué)習(xí)成績(jī)好，來(lái)向祖國(guó)報(bào)。
三、公雞喔喔叫，催我快起早。臉要洗干凈，牙齒刷刷好。
飯前要洗手，飯后慢慢走。健康又衛(wèi)生，身體呱呱叫。
文明禮儀伴我成長(zhǎng)
四、寫(xiě)字時(shí)，要做到，頭離本子一尺高，胸離桌子一拳長(zhǎng)。
身體直，腳靠緊，本子不斜頭不歪，這樣的字才漂亮。
從小養(yǎng)成好習(xí)慣，做個(gè)文明小學(xué)生。
五、好習(xí)慣，我知道小學(xué)生，上學(xué)校守規(guī)范，必做到上課時(shí)，不遲到專(zhuān)心聽(tīng)，我動(dòng)腦
主持人甲：謝謝同學(xué)們的表演，講文明是我們隨時(shí)隨地可以做的，同學(xué)們，請(qǐng)看表演<<垃圾桶旁的一幕>>
林:哎呀,這里怎么這么多垃圾呀?
江:是啊,這可不行,我們得把它撿起來(lái),扔進(jìn)垃圾桶里.（于是,他倆就不怕臟,不怕累地把垃圾撿了起來(lái).這時(shí)候,打扮得很時(shí)尚的肖、廖走了過(guò)來(lái).）
肖:這里可真惡心�。� 他們兩個(gè)還繼續(xù)撿）
廖:真想不通，他倆可真虎，一點(diǎn)也不嫌臟！（說(shuō)完就走了）
主持人甲:看了這表演,你們有什么感受? 四人小組討論一下，一會(huì)兒請(qǐng)代表發(fā)言。
�。拷M請(qǐng)一位同學(xué)代表發(fā)言）
主持人甲:說(shuō)得真棒!現(xiàn)在我想問(wèn)問(wèn)大家關(guān)于文明的知識(shí)。
禮貌用語(yǔ)有哪些？（請(qǐng)、謝謝、對(duì)不起、您好、再見(jiàn)等）
當(dāng)你想向同桌借鉛筆時(shí)，你要怎么說(shuō)？（請(qǐng)把鉛筆借給我好嗎？）
如果別人幫助了你，你該怎么說(shuō)？（謝謝）
如果你把同學(xué)的作業(yè)本弄壞了，你要怎么說(shuō)？（對(duì)不起）
路上遇到老師，你要怎么說(shuō)？（老師好）
主持人乙：親愛(ài)的同學(xué)們，身為學(xué)生就應(yīng)該遵守學(xué)校各項(xiàng)紀(jì)律，不但要做個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)、講衛(wèi)生、守紀(jì)律的好學(xué)生，還要做個(gè)講文明、懂禮貌的文明學(xué)生。下面我們集體拍手說(shuō)兒歌。
一點(diǎn)兒
每天早晨起早點(diǎn)兒，見(jiàn)到老師禮貌點(diǎn)兒，
打掃衛(wèi)生積極點(diǎn)兒，上課聽(tīng)講專(zhuān)心點(diǎn)兒。
發(fā)言聲音洪亮點(diǎn)兒， 作業(yè)寫(xiě)得工整點(diǎn)兒。
幫助同學(xué)熱心點(diǎn)兒， 同學(xué)之間友善點(diǎn)兒。
接受批評(píng)虛心點(diǎn)兒， 改正錯(cuò)誤及時(shí)點(diǎn)兒。
益智游戲多玩點(diǎn)兒， 課外好書(shū)多讀點(diǎn)兒。
愛(ài)護(hù)花草主動(dòng)點(diǎn)兒， 文明歌謠記牢點(diǎn)兒。
主持人合：讓我們插上文明的翅膀，飛向藍(lán)天，飛向美好的未來(lái)。
下面請(qǐng)老師做總結(jié)。
老師小結(jié)：同學(xué)們，祝賀你們成功的召開(kāi)了這次班會(huì)。希望你們能以此為契機(jī)，從自我做起，從身邊的小事做起，講文明，用文明，真正成為21世紀(jì)，文明的小主人！謝謝大家。
我的成長(zhǎng)作文 篇3
走進(jìn)寬敞的院內(nèi)，有一棵蒼翠的楊樹(shù)亭亭玉立，它高大得超過(guò)了我家房子的頂部，蓬蓬勃勃，富有朝氣，它的年齡也比我小不了幾歲，我就像對(duì)待小弟弟一樣精心照料它，因?yàn)樗纳砩腺x有著特殊的涵義。
那還是在兒時(shí)，我有一個(gè)非常要好的小伙伴，雖然我們年齡上相仿，但她卻顯得比我成熟得多，她身患先天性的心臟病，從她懂事時(shí)起，她就明白自己的生命不會(huì)很長(zhǎng)，但她從沒(méi)有悲觀過(guò)，她總是帶著微笑去面對(duì)人生，她很懂事，知道去寬容別人，理解別人，幫助別人。她在我的心目中，就像一個(gè)大姐姐。她很堅(jiān)強(qiáng)，遇到困難，從來(lái)都是自己挺一挺，咬咬牙就過(guò)去了，她不喜歡流淚，她說(shuō)流淚是懦弱的表現(xiàn)。她很熱心，看到有困難的.人就一定會(huì)幫助，并盡自己最大所能，發(fā)揮自己最高水平，她說(shuō)盡其所能，問(wèn)心無(wú)愧，我在生活上、學(xué)習(xí)上遇到了煩心事就會(huì)向她訴說(shuō)，她也一定會(huì)幫助我擺脫煩惱。當(dāng)然，我的快樂(lè)事，開(kāi)心事也少不了要和她分享，她也一定會(huì)開(kāi)心地笑起來(lái)，她笑起來(lái)的樣子真的好美，好美，她的笑容至今還會(huì)在我的腦海里浮現(xiàn)，她愛(ài)讀書(shū)，她知道很多很多感人的故事，她在一本書(shū)上得知，樹(shù)可以寄托人們的感情，我們就在大人的允許下，親自選下了一棵楊樹(shù)，種在了庭院中，共同祝愿我們的友誼天長(zhǎng)地久，就給它起名叫“友情樹(shù)”。她說(shuō)：“楊樹(shù)，正直粗壯，堅(jiān)韌不拔，我們做人也應(yīng)該像它一樣！”對(duì)于當(dāng)時(shí)幼稚的我，根本就不懂它的含義。就這樣，小樹(shù)在我們的精心培育下茁壯成長(zhǎng)著，可是不幸的是，半年后，她在一次驚嚇中，心臟脫落，她就這樣結(jié)束了她的生命。她走了，但她的一言一行仍然留在我的心中。我們共同培育下的那棵小樹(shù)依然在蓬勃發(fā)展，它就像她說(shuō)的那樣正直，粗壯。我喜歡把生活上，學(xué)習(xí)上的煩心事、開(kāi)心事向它表白，它每次都好像聽(tīng)懂了我的話，擺動(dòng)擺動(dòng)它身上的枝葉，做出“沙沙”的響聲，向它訴說(shuō)了苦事以后，我感到很舒服，與它共享快樂(lè)以后，我會(huì)更加開(kāi)心。
歷經(jīng)了風(fēng)風(fēng)雨雨，冷雪寒霜，它變得更加強(qiáng)壯了，我也更加成熟了，漸漸地明白了她曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的話。友情樹(shù)更加茂盛，它終究要成為一棵棟梁，我也要像它一樣成為“人中人，王中王”，這棵友情樹(shù)將會(huì)伴我走盡完美的人生。
友情樹(shù)．我成長(zhǎng)的伙伴。
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