成長(zhǎng)作文經(jīng)典3篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編收集整理的成長(zhǎng)作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
成長(zhǎng)作文 篇1
在成長(zhǎng)的天空中,有許多閃爍的星星:“有美好的、有痛苦的、有快樂(lè)的、也有希望的等等”。但最美的還是“北斗七星”是它指引著我前行的方向和快樂(lè)的成長(zhǎng)……
當(dāng)我被評(píng)為"三好學(xué)生",聽(tīng)到同學(xué)們雷鳴般的掌聲時(shí),我的臉上洋溢著燦爛笑容。當(dāng)我語(yǔ)文在期末考試中考了100分,同學(xué)們投來(lái)羨慕的目光時(shí),我的心里樂(lè)開(kāi)了花。當(dāng)我攻克一道道難題時(shí),嘴角流露出驕傲笑。當(dāng)我欣賞著自己通過(guò)努力得來(lái)的一張張獎(jiǎng)狀時(shí),回首過(guò)去眼睛里充滿著幸福的淚光;“只要功夫深鐵杵磨成針,”在快樂(lè)背后,是用一滴又一滴汗水筑成的,所以我一直相信一句話“有多少痛苦,就有多少快樂(lè)”。
當(dāng)我?guī)椭夏棠虛炱鸬袈湓诘厣系氖吖麜r(shí),當(dāng)我?guī)椭嗉?jí)捐抹布時(shí),當(dāng)我為同學(xué)講解解難題時(shí);一個(gè)微笑,一句“謝謝”,一個(gè)簡(jiǎn)單的握手,都讓我的'感受到了快樂(lè)使我熱血沸騰,精神百倍!百(zèng)人玫魂,手留余香”當(dāng)我需要幫助時(shí),別人也會(huì)伸出援手。這就是人世間大愛(ài)的河流,當(dāng)它流淌在我的心里時(shí)就無(wú)比快樂(lè)。
當(dāng)我與同學(xué)攜手成功完成科學(xué)課的實(shí)驗(yàn)時(shí),心里就像燒開(kāi)的熱水沸騰著,激動(dòng)不已。當(dāng)我們集體獲得體育比賽第一時(shí),隊(duì)員們和我個(gè)個(gè)激動(dòng)地?zé)釡I盈眶。當(dāng)我們班在奧數(shù)競(jìng)賽中全軍覆沒(méi)時(shí),我們并沒(méi)有氣壘,而是相互鼓勵(lì)。沒(méi)有友誼就沒(méi)有成功沒(méi)有成功就沒(méi)有快樂(lè),雖然我們也會(huì)失敗,但我們?cè)谑≈形〗逃?xùn),總結(jié)經(jīng)驗(yàn),在失敗中尋找快樂(lè),快樂(lè)致尚!
在我失敗受到挫折時(shí),是老師寬慰是同學(xué)們鼓勵(lì),讓我感受到了13班這個(gè)大家庭的關(guān)愛(ài)和快樂(lè)。在我失落困惑時(shí),媽媽的關(guān)愛(ài)和開(kāi)導(dǎo)讓我重振信心快樂(lè)也”隨之而歸”。在我受傷委屈時(shí)爸爸的細(xì)致入微和堅(jiān)強(qiáng)讓我鼻子發(fā)酸,淚水濕巾透了衣袖。愛(ài)是偉大的,沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有快樂(lè)!
快樂(lè)就像一個(gè)“五味瓶”,里面裝著各種各樣的快樂(lè),讓我們?cè)诔砷L(zhǎng)中去體會(huì)哪各種各樣的的快樂(lè)!每一種快樂(lè)都會(huì)讓我們難以忘懷……
成長(zhǎng)作文 篇2
書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。這句話說(shuō)的一點(diǎn)也不錯(cuò),人類只有讀書(shū)才能進(jìn)步。而人之所以能進(jìn)步,那是因?yàn)闀?shū)給予了人必要的精神食糧——知識(shí)。的確,有了知識(shí),人就能夠自我提升。在我的讀書(shū)經(jīng)歷中,我也深切得感受到這一點(diǎn)。
自打我懂事以來(lái),就對(duì)這個(gè)世界做了N種假設(shè),并不斷通過(guò)書(shū)本了解它學(xué)習(xí)它。我愛(ài)書(shū),更愛(ài)讀書(shū),所以從上學(xué)起,我就從來(lái)沒(méi)有在知識(shí)的競(jìng)賽中輸給我的同學(xué)。我很自信因?yàn)槲业闹R(shí)面廣。但是小學(xué)五年級(jí),我卻有了一次敗北的經(jīng)歷,我品嘗到了不認(rèn)真讀書(shū)帶來(lái)的直接的苦果。
那一次,我有幸被學(xué)校選中去參加“金鑰匙”競(jìng)賽,賽前的一個(gè)星期,老師就組織我們參賽選手,幫助進(jìn)行知識(shí)的梳理、鞏固和提高,那幾天同學(xué)們都很賣(mài)力。比賽前一天的傍晚,老師讓我們進(jìn)行自由復(fù)習(xí)。開(kāi)始大家都很認(rèn)真,我自然也不敢懈怠?墒请S著時(shí)間的推移,天色漸暗,大家似乎不約而同歸家心切。于是復(fù)習(xí)的狀態(tài)大不如前,效率自然也就大打折扣了。不時(shí)還有幾位不安分的同學(xué)講講空話,看看人家,我也想起了家里香噴噴的飯菜,并且似乎能聞到誘人的菜香了。此時(shí)我還剩下一本書(shū)沒(méi)有看,可我哪還有心思看那本書(shū)啊,只等著時(shí)鐘敲六下可以回家。第二天經(jīng)過(guò)了一個(gè)小時(shí)的車(chē)程,我終于進(jìn)入了考場(chǎng)。極有自信的.拿了試卷答題?刹抛隽藥椎肋x擇題,我就懵了,這些題怎么回事,我怎么一點(diǎn)印象也沒(méi)有,我努力地搜索著可仍是一無(wú)所獲。賽后我羞愧地走出考場(chǎng),在與同伴交流后,我才知道那些題原來(lái)都在最后一本書(shū)上。我當(dāng)時(shí)真是后悔不迭。不用說(shuō)那次競(jìng)賽我肯定是名落孫山了。
從這件事中我明白了一個(gè)道理:無(wú)論一個(gè)人多有知識(shí),他都有知識(shí)的盲區(qū)。因此人要堅(jiān)持不懈的讀書(shū)才不會(huì)被別人拉下。
那個(gè)學(xué)期結(jié)束后的假期我為了給自己充電,買(mǎi)了不少書(shū)回家鉆研,我記住幾個(gè)月前的恥辱,看書(shū)時(shí)定下心來(lái),拋開(kāi)雜念。到了新學(xué)期我發(fā)現(xiàn)我的知識(shí)儲(chǔ)備果然有了很大增加。直到現(xiàn)在書(shū)中的一些知識(shí)仍使我受益匪淺。
讀書(shū)伴我成長(zhǎng),我在讀書(shū)中慢慢變強(qiáng)變壯,你也能哦!
成長(zhǎng)作文 篇3
其實(shí)“國(guó)學(xué)經(jīng)典”這四個(gè)簡(jiǎn)單而又深沉的字,在我很小的時(shí)候就聽(tīng)長(zhǎng)輩們提起過(guò)。
依稀記得是春節(jié)拜年的時(shí)候。我隨著爸爸媽媽來(lái)到大爺爺?shù)募抑,那時(shí)候表姐長(zhǎng)我?guī)讱q,她見(jiàn)到我就歡歡喜喜地把我拉到她的房間,看著那布滿灰塵的書(shū)柜,輕輕地對(duì)我說(shuō):“小妹啊,你要多讀國(guó)學(xué)經(jīng)典啊!”
吃飯的時(shí)候,大爺爺看向我,我記得那眼神,那是我第一次看見(jiàn)大爺爺這般意味深長(zhǎng)的眼神。他沉默片刻,低沉地對(duì)我說(shuō):“丫頭,好讀書(shū),讀好書(shū),讀國(guó)學(xué)經(jīng)典!
回家時(shí),表姐遞給我一本書(shū),紙張有些泛黃,卻依舊能看清楚封面的字:“紅樓夢(mèng)”。表姐對(duì)我說(shuō):“小妹,多讀國(guó)學(xué)經(jīng)典!”
那時(shí)的我還很小,就單純地以為“國(guó)學(xué)經(jīng)典”是一本書(shū),而且很重要。我慢慢地長(zhǎng)大,慢慢地知道“國(guó)學(xué)經(jīng)典”不是一本書(shū),而是一種源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的歷史文化,一種傳承。
我慢慢記得了孔子的“三人行,必有我?guī)熝!”;記得《道德?jīng)》中的`“禍兮福之所倚,福兮禍之所伏!保挥浀妹献拥摹叭嗜酥詾槭抡,必興天下之利,除天下之害!
我在生活中也見(jiàn)到了“國(guó)學(xué)經(jīng)典”的真實(shí)事例。在火車(chē)上,我見(jiàn)到一位花甲老人,他戴著老花鏡,飽經(jīng)風(fēng)霜,他用皺紋遍布的雙手吃力地翻動(dòng)著手中的“國(guó)學(xué)經(jīng)典”。在路邊,我看見(jiàn)一對(duì)年輕夫婦,他們推著嬰兒車(chē),悠悠地漫步在公園里。年輕婦女輕柔地對(duì)嬰兒車(chē)?yán)锏膵雰耗钪骸八^伊人,在水一方……”。
我想年齡不是問(wèn)題,只要你想學(xué)國(guó)學(xué),一切就都還來(lái)得及。國(guó)學(xué)就像一杯茶,淡雅幽香,茶是要品的,國(guó)學(xué)是要讀的。不是用眼睛去看,而是用心去品,就像品一杯好茶那樣,去品國(guó)學(xué),讓心記得這一本本厚厚的、耳熟能詳?shù)膹涀阏滟F的“精神食糧”——國(guó)學(xué)經(jīng)典。
我長(zhǎng)得越大,就越清楚春節(jié)三次聽(tīng)見(jiàn)“國(guó)學(xué)經(jīng)典”的緣由,也明白“國(guó)學(xué)經(jīng)典”為什么婦孺皆知,而且還那般深入人心。
“國(guó)學(xué)經(jīng)典”不止陪伴我成長(zhǎng),也陪伴了老人的垂暮,嬰兒的童年。國(guó)學(xué)經(jīng)典,謝謝你!
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