我的成長作文(共3篇)
無論在學習、工作或是生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編精心整理的我的成長作文3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
我的成長作文 篇1
人們常說:一本好書,是很好的朋友。比如你自己,它給了我一本好書不僅是娛樂休閑時間,當無聊獨自一人,但教會了我如何明辨是非,人際交往能力,讓我通過中國小角色感知,了解他們周圍的世界?梢赃@樣說,因為有伴侶的書,人生的道路只能走這么漂亮,那么的平靜。
我很小,在寂靜的夜晚,躺在祖母的懷里,聽著祖母的故事。年紀大一點,我知道一些單詞,我逐漸開始閱讀他們自己的童話故事。格林,童話故事是我的最愛。我想走進開滿鮮花的大森林,和白雪公主玩耍,我想去宏偉的海底宮殿,去尋找小美人魚,我想找到丑小鴨,讓它在故事結束后變成白天鵝。童話給我展示了一個多彩的奇妙世界,教會了我什么是真,什么是善,什么是美,什么是假,什么是丑,什么是邪。這本書教會了我人生的第一課。
隨著年齡的增長,我慢慢地開始捕捉詩歌的影子。愛上李白的風騷俶儻,戀上蘇軾的灑脫豁達,感動于夢得的壯志難酬,痛心在清照的凄凄慘慘。欣賞東坡人才優(yōu)雅,豁達的心態(tài),“但愿人長久,千里共嬋娟!睖I水流淌在岳飛的紅河里,一腔忠義,一腔藍血,一顆紅心”。用稚嫩的眼睛讀著秦觀,如果兩人的.愛情是長久的,也是在暮色中。“這千古的愛情誓言。詩歌讓我穿越時空,回到起點,品味古人的悲歡離合,跌宕起伏,跌宕起伏。書,讓我觸摸到了中國古老的文化底蘊。
現(xiàn)在,散文小說成了我最好的朋友。伴著海明威的腳步去陪伴著白叟垂綸,在風波中去搏擊勁敵,陪著高爾基去回想他苦楚中又交織著甜蜜的《童年》,《在人間》,《我的大學》。跟隨冰心找回過去,黑夜里的小橙燈?粗煊裨峄ㄏ碌牟苎┣郏Z的興衰,讓歷史的腳步停留在那一刻。一個跟斗云,跟著吳承恩,上天庭,大鬧王母娘娘的蟠桃大會,縱情玩耍。望著梁山一百零八英勇豪邁。劉備、曹操、孫權的三國鼎峙……
書,讓我擁有自己的理想,讓我在理想中不斷進步。我有四十八個春天,夏天,秋天,冬天……和一本好書的春天,和一本明天光明的好書。
我的成長作文 篇2
這個學期的校園生活結束了,意味著三年級的學習時光已完成。我們從懵懂少年到現(xiàn)在,到底成長了什么?收獲了什么?
跳繩,三年級之前沒有跳繩運動,就算體育課偶爾跳跳練習,形不成氣候,每分鐘超越130個就算牛了。但三年級以后,天天打卡跳繩,變成我們每天雷打不動的家庭作業(yè),大家連續(xù)跳繩不知不覺都已經220幾天了,當然也有個別同學沒堅持。漸漸地,每分鐘跳的個數(shù)也和堅持跳的天數(shù)一樣,一天天增加。這讓我們的`體能增強了不少。
作文,我們之前寫作文也就流水記事,根本不知道什么句式、手法。自從三年級開始,在吳老師的精心教學下,我的作文水平突飛猛進。什么比喻、擬人……修辭手法都會用在作文里頭,讓我們覺得作文不那么難了,也開始熱愛寫作了。
做讀書筆記已經成了我的閱讀習慣。每次閱讀看到文章上精彩的句子、詞語,我都忍不住圈一圈,劃一劃,做做讀書筆記。我以前讀書都是走馬觀花,瞄幾眼就算過去了,也很容易把看過的給忘記。日本作家奧野宣之曾經說過:“通過筆記養(yǎng)成良好的讀書習慣,將來總有一天你能用到的知識儲備。”所以,我也就行動起來,多做讀書筆記。
三年級學習時光過去了,這些成長經歷成為了我無形的財富。讓我?guī)е碌南M蛩哪昙壡斑M!加油!
我的成長作文 篇3
光陰似箭,歲月如梭,轉眼間,我就長大了。從一個矮矮的,內向的小男孩,長成了現(xiàn)在這般開朗,活潑的大男生!一頭烏黑的頭發(fā),黑鉆石般的眼睛,不停地眨著,挺拔的鼻梁,沒錯,這就是我。一個自信、積極、樂觀的我。但我小時候,可不是這樣的。
小時候,有很多活動我害怕參與,其中令我最害怕的就是跳長繩了,有一次體育課進行跳繩測試。本來我就害怕這項活動,當看到前面跳長繩成功的同學寥寥無幾時,我的心也跳得更加劇烈了。唉,終于還是輪到我了,我拖著沉重的雙腿,緩緩地往前走去。每走一步,內心中的恐懼就加大一倍,看著眼前不停揮動著的長繩,仿佛自己面對的是一條吐著長舌的大蟒蛇……
正當我猶豫不決,想要放棄的時候,一雙溫暖的大手落在我的肩上。我向后一看,原來是金老師。金老師微笑地看著我,對我說:“不用害怕,你要相信你自己可以做到。我們每個人都是在不斷嘗試,在嘗試中不斷進步,身為小小男子漢的你,怎能被一條長繩給打敗呢?加油,要相信自己是最棒的,老師和同學們都支持你!”聽了老師的.話,我感覺到一股暖流,涌上心頭。
原本忐忑不安的我又重拾自信,深深地吸了一大口氣,并默默給自己打氣:加油,加油,你是最棒的。于是,我再次看向那條“大蟒蛇”時,竟然一點兒也不感覺到害怕了?礈蕰r機,我奮力一跳,越過阻攔,跳進了長繩中間。我成功了!我做到了!我挑戰(zhàn)了自己!最終我也得到了老師和學生熱烈的掌聲!
那一次,我覺得自己真的成長了!我感到很多事情光害怕是沒有用的,凡事只有去親自嘗試一下,才能知道自己到底能否勝任。而結果往往跟自己所想的是不一樣的。就比如,跳繩活動。
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