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精選初中三年作文錦集十篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的初中三年作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初中三年作文 篇1
湛湛藍(lán)空，早已不見(jiàn)那明媚的太陽(yáng)，取代的而是幽幽的月亮。坐在草坪上，抬頭仰望著天空，看著滿天繁星，不禁莞爾一笑，‘最亮的那顆星星真的是外婆嗎？’那時(shí)天真的自己心里想著。殊不知這只是媽媽哄自己而隨口編的，現(xiàn)在想起，只覺(jué)得好笑了，不知為何，在自己通向成長(zhǎng)的`路上，好像越來(lái)越找不著方向了呢！看來(lái)還是把自己想得太過(guò)于聰明了，呵。
寫(xiě)下這篇的時(shí)候，星晴只是那時(shí)看到天空中繁星的明亮，也只是想制造出一種偽文藝的氛圍，這只是想掩蓋自己那思念外婆的心情，思念外婆最后閉眼時(shí)那嘴上安詳?shù)男θ�。記得外婆臨終前，閉著眼睛說(shuō)著：‘我們一起回家吧�！暧椎奈易匀徊恢馄艦楹芜@樣說(shuō)，只看見(jiàn)外婆閉著眼睡去之后便再也沒(méi)醒過(guò)來(lái)了，眼淚不知怎的，吧嗒吧嗒地落下來(lái)。直到一次媽媽說(shuō)給我聽(tīng)才知，原來(lái)外婆和外公從小便是青梅竹馬了，小學(xué)一直到大學(xué)時(shí)，外公總會(huì)在黃昏時(shí)分，在校門(mén)口，伸出手對(duì)著這外婆說(shuō)道‘我們一起回家吧’。
其實(shí)聽(tīng)完后，我沒(méi)有什么感覺(jué)，只是不知怎的，臉上突然濕濕的，用手一摸，原來(lái)是淚啊。看似簡(jiǎn)單而又無(wú)味的故事，其實(shí)里面包含著外公對(duì)外婆那淡淡的愛(ài)戀。故事簡(jiǎn)潔卻不失溫馨，我有想過(guò)，這世上還會(huì)有像外公外婆這樣淡淡的戀愛(ài)么？其實(shí)我不懂得什么叫愛(ài)，就算電視上演的那些黃金劇場(chǎng)八點(diǎn)檔的狗血?jiǎng)。皇菑男睦镉X(jué)得那很假。
現(xiàn)在的我，早已不是那個(gè)天真爛漫，一昧的相信大人們那些哄小孩的話的小女孩了。人總會(huì)長(zhǎng)大的，即使你不想長(zhǎng)大，想起牛奶咖啡唱的《越長(zhǎng)大越孤單》，其實(shí)有時(shí)候想想，長(zhǎng)大真的會(huì)孤單么？應(yīng)該也會(huì)有好的朋友、損友甚至閨蜜，所以，想一直保持這種想法，慢慢成長(zhǎng)起來(lái)。
手覆上外婆的照片，慈祥的笑容仍掛在嘴角：內(nèi)，外婆，其實(shí)長(zhǎng)大并不那么痛苦啊，您會(huì)在天上看著我慢慢長(zhǎng)大，和外公一起，對(duì)吧？或許外婆外公的愛(ài)戀我不懂，愛(ài)是什么我更不懂，但總有一天會(huì)懂得，所以，就一起期待著那天的到來(lái)吧，現(xiàn)在我只要做好學(xué)生的本分，快樂(lè)生活下去，那些不屬于我的憂愁全扔到一邊去^^�。�
抬頭看向天空，繁星依然閃爍，月亮也泛著光。揚(yáng)起笑容，去迎接全新的明天和一個(gè)全新的自己�。�
初中三年作文 篇2
天堂里是沒(méi)有生老病死的，只有歡樂(lè)。但靈魂不可能永遠(yuǎn)留在天堂里，所以，有的靈魂加以進(jìn)修成為天使，有的，下界成人。在人和天使中，還有一種選擇，那就是——成為一名六翼天使；只是，那需要另一個(gè)靈魂的犧牲。
琳在人和天使中搖擺不定，于是她成了一名六翼天使的待定者�！翱匆�(jiàn)那顆星星了嗎？如果，你成了六翼天使，那顆星星就是你的了�！鄙裎⑽⒁恍�，離開(kāi)了。夜空中，只剩下孤單的琳——扼殺一個(gè)靈魂，談何容易。終于，琳看見(jiàn)了一個(gè)危�？杉暗撵`魂，那是個(gè)重病在床的女孩，年紀(jì)不過(guò)9歲。
“姐姐，你是天使嗎，媽媽說(shuō)我會(huì)去一個(gè)叫天堂的地方，那里會(huì)有許多我沒(méi)見(jiàn)過(guò)的花……”女孩似乎看見(jiàn)了床邊的琳，沖她甜甜一笑�！安唬銜�(huì)很晚才去�！绷战�(jīng)過(guò)復(fù)雜的思考，將自己的壽命，勻了一半給女孩。悄悄離開(kāi)了。“就算你給她生命又有什么用？你在人間的壽命不過(guò)是6個(gè)月！”神喝到�！拔业纳晌易约褐��！绷盏幕亓艘痪洌蛛x開(kāi)了。她沒(méi)看到，神微微笑了。
等琳再看見(jiàn)那個(gè)女孩時(shí)，是兩個(gè)月后，女孩和伙伴玩的.很開(kāi)心。但是，一輛卡車(chē)，失控撞了過(guò)來(lái)，等琳反映過(guò)來(lái)時(shí)，女孩已倒在血泊里，不醒人世�！拔嵩笁嬘诘鬲z，以吾之靈魂換此人之生……阿門(mén)！”經(jīng)過(guò)深思熟慮，琳向著地獄的方向，許下誓言，打算用自己生存的機(jī)會(huì)，換下女孩的一生，因?yàn)�，她忘不了那個(gè)女孩的笑。
當(dāng)琳墜下地獄時(shí)，女孩漸漸蘇醒了，而天空，落下了，一顆流星。很亮。
“又是一個(gè)通過(guò)考驗(yàn)的靈魂�！鄙窨粗餍�，緩緩說(shuō)道。
“流星啊，我要和那個(gè)給我生命的姐姐看天堂里的花，一定要幫我告訴她啊……”女孩看著流星，默默的說(shuō)。
初中三年作文 篇3
回想到初中的生活，有酸，有甜，有苦，有辣。太陽(yáng)每天東升西落，我們渡過(guò)每一天，但在初中生活中，總有二、三件事讓我不能忘記它。
第一件事，就是初四那年在操場(chǎng)上舉行的拔河比賽。
“各就各位，預(yù)備，開(kāi)始！”隨著老師的一聲令下，一根繩子的兩端被無(wú)數(shù)只手拉起來(lái)，繩子上的紅布一會(huì)兒往左歪，一會(huì)兒又往右靠，兩個(gè)班的同學(xué)都使出渾身的勁，我也不例外，只不過(guò)我是閉著眼睛，雙手緊緊的拉著繩子，頭上冒著豆粒大的汗珠，慢慢地，我覺(jué)得胳膊要斷了，斷了，真的要斷了，馬上要斷了，可就在這時(shí)，我與周?chē)母魑弧叭市帧弊诹说厣�，頓時(shí)，渾身的酸痛遍布全身，傻傻得坐在那里，可是所有的同學(xué)都露出了燦爛的笑容，嘴里時(shí)不時(shí)還重復(fù)著同一句話：”贏了，我們贏了！”我這才明白，我們贏了。
因?yàn)槲覀円揽苛税嗉?jí)的凝聚力，在同一時(shí)刻釋放出了我們每個(gè)人的力量，凝聚在一起——團(tuán)結(jié)就是力量。
第二件事，就是那次為我們初中四年的好友餞行。
他是外地人，由于中考的關(guān)系要回到原籍貫去考。于是那天語(yǔ)文課上我們準(zhǔn)備為他餞行，說(shuō)出最后的祝福。我們每人都說(shuō)出了祝福的話，他聽(tīng)完后，哭了！我們看到他哭了，心里也很難受，但就是忍著，不想讓他看見(jiàn)。這時(shí)老師說(shuō)：“我們只是短暫的分離而已！短暫的分離代表我們下一次的相遇；今天的分離代表三年后的相遇。有緣千里來(lái)相會(huì)，因?yàn)槲覀冇芯�，�?huì)坐在同一間教室里學(xué)習(xí)，3年后的我們一定會(huì)在相遇的！”老師剛說(shuō)完，全班同學(xué)都留出了傷感的淚水。接下來(lái)，我們唱起了《朋友》這首歌，歌曲被我們唱了一遍又一遍，一遍又一遍，淚水越流越多，越流越多……
因?yàn)橐粋�(gè)“緣”字，使我們相識(shí)成為好朋友，再好的友誼，也擋不住離別帶來(lái)的.傷痛——朋友一生一起走，那些日子不再有，一句話，一輩子……
第三件事，就是中考后，老師請(qǐng)全班同學(xué)吃大餐。
老師曾說(shuō)過(guò)，中考后，會(huì)請(qǐng)我們吃飯。果然，中考后的第一天，大家便集聚到XX餐廳，展開(kāi)“惡狼攻擊”。菜剛上，就被我們這群餓狼一盤(pán)一盤(pán)的搞定。而那個(gè)蛋糕呢？更慘。還沒(méi)吃，就被我們?nèi)慨?dāng)成武器，仍了起來(lái)。不到5分鐘，每個(gè)人的臉上全都是奶油，大家你看我，我看你，笑了起來(lái)，突然，我們把目光齊聚到老師身上，發(fā)出了詭異的笑，我剛說(shuō)了一句：“老師，今天天氣真好！”全班同學(xué)就全都撲向了老師，把剩下的奶油都抹到了她的臉上。十分鐘后，無(wú)論是老師還是同學(xué)，都是一個(gè)字“慘！”我們噗的一聲，狂笑了起來(lái)……“老師，您真漂亮呀！”“是嗎？夸獎(jiǎng)了！”說(shuō)完，大家一起奔向了老師……
老師，是我們?nèi)松膶?dǎo)師，我們一起玩耍、打鬧，一起擁有那些美麗的回憶———無(wú)論何時(shí)，老師的微笑是春天的。
這就是我初中的生活發(fā)生的事。永遠(yuǎn)美麗不變的回憶！
初中三年作文 篇4
當(dāng)我們從小學(xué)升上初中，我們便開(kāi)始了我們的初中生活。
初中三年，我們發(fā)生了變化。叛逆期期間，會(huì)和父母吵架，有人惹我們了，我們會(huì)有報(bào)復(fù)心理，看見(jiàn)帥氣的人，我們會(huì)偷偷的看上許久，老師罵上我們幾句時(shí)，我們就會(huì)開(kāi)始討厭這個(gè)老師，不聽(tīng)他的課，甚至有時(shí)看見(jiàn)他還假裝沒(méi)見(jiàn)到，等他走后又開(kāi)始說(shuō)他的壞話。
我們升上初二了，懵懂的我們漸漸成熟了，才開(kāi)始用新的眼光看向?yàn)槲覀冃燎诟冻龅睦蠋焸�，他們罵我們是為了我們好，希望我們能好好學(xué)習(xí)，考上好一點(diǎn)的高中，但是，我們呢，只會(huì)在他的課上睡覺(jué)，以為會(huì)把老師氣到，但是，我們錯(cuò)了，我們才是一個(gè)大笨蛋，你不聽(tīng)課虧的是自己，老師不是父母，只對(duì)你負(fù)責(zé)，他是老師，他的學(xué)生還有很多，他只有一個(gè)想法，能教一個(gè)是一個(gè)，學(xué)不學(xué)就要看我們自己。
初三了，我們才開(kāi)始明白老師的`話，老師在初一時(shí)就說(shuō)過(guò)“同學(xué)們，三年很短的”那時(shí)的我們嘲笑著，這老師說(shuō)大話怎么不打草稿呀，我們一個(gè)星期我們都嫌長(zhǎng)，現(xiàn)在，我們面臨著中考，才發(fā)現(xiàn)時(shí)間怎么過(guò)得那么快，路過(guò)強(qiáng)化班，有點(diǎn)羨慕起強(qiáng)化班的學(xué)生了，也深深的后悔起，當(dāng)初自己為何不學(xué)習(xí)呢，但是，我們明白，后悔是沒(méi)用的，只有現(xiàn)在努力，什么都要重頭學(xué)起，就如老師說(shuō)的“只要你想學(xué)，還不算晚，能學(xué)一點(diǎn)是一點(diǎn)”，我們沒(méi)有基礎(chǔ)，學(xué)什么都困難，所以我們必須要比一般人付出多一倍的努力，把成績(jī)提上去。
初中三年，這個(gè)夏天，即將畢業(yè)的我們，開(kāi)始留戀起三年來(lái)的一點(diǎn)一滴，看著班里的同學(xué)，說(shuō)不定各奔東西后，還會(huì)不會(huì)有相聚的一天，有的同學(xué)升入高中，有的去讀中專，都開(kāi)始著新生活，但是，請(qǐng)別忘記，初中時(shí)，你認(rèn)識(shí)的我們。
初中三年作文 篇5
光陰似劍，歲月如梭。初中三年的生活仿佛在彈指揮間便以結(jié)束。在這三年內(nèi)我們學(xué)會(huì)了許多，也得到了許多。
記得剛進(jìn)入初中時(shí)，懵懂的我們對(duì)一切充滿了好奇，互不認(rèn)識(shí)的我們一會(huì)兒便在教室內(nèi)唧唧喳喳了，那時(shí)候我們不會(huì)不好意思，于是一分鐘我們便都成為好朋友了，現(xiàn)在回想起來(lái)還是會(huì)忍不住的發(fā)笑，笑當(dāng)時(shí)的天真，同時(shí)也羨慕，羨慕當(dāng)時(shí)的無(wú)所顧及。記得當(dāng)老師走進(jìn)教室時(shí)，我們向他發(fā)出各種各樣奇怪的提問(wèn)，老師那不好意思的表情，和泛著紅暈的臉，真不知道那時(shí)的小腦袋是怎么想的，現(xiàn)在想想，總認(rèn)為當(dāng)時(shí)的自己很傻，然而現(xiàn)在想擁有那種天真的想法卻遙遙而不可及。
記得初一學(xué)習(xí)英語(yǔ)時(shí)，總是不會(huì)發(fā)音，于是我們會(huì)用漢語(yǔ)拼音，在每一個(gè)單詞下面做認(rèn)真的批注，因此，每少挨老師的批評(píng)，小手也因?yàn)檫@腫的很高。當(dāng)然那時(shí)我們是不知道老師的一翻苦心，總認(rèn)為他們不理解我，還強(qiáng)詞奪理的頂撞老師，說(shuō)他不配當(dāng)老師。哎，當(dāng)時(shí)的我們......
記得初二學(xué)習(xí)物理時(shí)，因?yàn)榕鲆?jiàn)了一位很?chē)?yán)格的老師，我們便集體"b課"，上課總是不認(rèn)真聽(tīng)講，以次來(lái)顯示我們很厲害，你最好不要惹，否則有你好受的，結(jié)果我們嘗到了惡果，期中考試班里只有為數(shù)不多的人及格，理所當(dāng)然，我們班的物理成了全年級(jí)倒數(shù)第一，班主任對(duì)我們進(jìn)行了一次語(yǔ)重心長(zhǎng)的教導(dǎo)，才使我們認(rèn)識(shí)到事情的.嚴(yán)重性，并發(fā)誓從此認(rèn)真學(xué)習(xí)物理，果然功夫不負(fù)有心人，期末考試我們?nèi)〉昧丝上驳某煽?jī)，老師們笑了，夸我們有意志。
記得初三時(shí)，我們各個(gè)都陷入緊張的復(fù)習(xí)中，深怕自己因?yàn)檎`掉一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，而與高中無(wú)緣，那時(shí)的我們豪情壯志。模擬考試一次有一次的進(jìn)行，我們一次又一次的收獲，一次又一次的武裝自己。終于中考來(lái)了，我們滿懷信心的走上了考場(chǎng)......
如今我們都已經(jīng)長(zhǎng)大，告別了初中，告別了那個(gè)純真的時(shí)代，回首初中我們還不免會(huì)有許許多多感慨，它將成為我們記憶中的永恒！
感謝我的初中生活，感謝陪我度過(guò)這段生活的每一個(gè)人！
初中三年作文 篇6
不知不覺(jué)中，我們快度完了初中三年的時(shí)光，僅剩20天，我們就要踏入中考的大門(mén)�；厥走@三年，這是一段多么美好的時(shí)光啊，一段讓我們不可忘記的時(shí)光�。�
三年
同學(xué)還記得那年的九月，我們初次來(lái)到這個(gè)學(xué)校、這個(gè)班。才來(lái)班上時(shí)，我們彼此都很陌生。現(xiàn)在的我們，也不再像三年前那樣幼稚，這三年，我們一去度過(guò)，一起成熟，早已成為了一個(gè)集體。在這個(gè)班級(jí)中，我們成長(zhǎng)，我們不斷的奮進(jìn)，我們也在不斷的爭(zhēng)優(yōu)。在三年的時(shí)間里，我們?cè)谕瑯拥钠瘘c(diǎn)，邁著同樣的步伐，向著同一個(gè)目標(biāo)，在不斷的前進(jìn)著。我們有郭涵這只領(lǐng)頭人，還有那些值周班長(zhǎng)管理我們，以及像常懷睿那樣，雖然轉(zhuǎn)去十堰，但是仍心系班集體的好干部。 我們無(wú)不為因?yàn)橛羞@些班干部而自豪。因?yàn)橛辛怂麄兊墓芾�，他們�(cè)诎嗌系呢暙I(xiàn)，才有我們的向上。如果沒(méi)有他們，我們?cè)趺磿?huì)有在運(yùn)動(dòng)會(huì)上出色的成績(jī)？怎么會(huì)有在活動(dòng)中心里良好的表現(xiàn)？怎么會(huì)有我們那一場(chǎng)場(chǎng)精彩的班會(huì)？是的，如果沒(méi)有這些出色的干部，就不會(huì)有我們出彩的成績(jī)。
三年
老師我們班上，還有那些一直為我們默默付出的老師。從初一一直到初三，無(wú)時(shí)無(wú)刻都有他們陪伴我們的身影。馬老師為了輔導(dǎo)我們的早讀，每次都要比我們學(xué)生來(lái)的要早幾分，當(dāng)我們進(jìn)到教室時(shí)，就會(huì)看到她在黑板上書(shū)寫(xiě)的，今天背幾單元，幾點(diǎn)抽查，看著這些字以后，即使是不喜歡英語(yǔ)的'，也會(huì)拿起英語(yǔ)書(shū)讀起來(lái)。同樣朱老師也是犧牲了她的休息時(shí)間來(lái)給我們講題，也有的時(shí)候，還會(huì)為我們的班主任要上幾節(jié)課，來(lái)講數(shù)學(xué)知識(shí)，其實(shí)我們都知道，這些時(shí)間她完全可以自己去休息，完全沒(méi)有必要在這里，可她寧可放棄休息的時(shí)間，也要給我吧知識(shí)降到位。最主要的是，我們有一個(gè)好的班主任萬(wàn)老師，他有一套良好的管理方法，什么民主管理，什么量化晉級(jí)，什么十星評(píng)級(jí)，這些方法引領(lǐng)我們七班一直走在年級(jí)的前列。
三年
家長(zhǎng)這三年來(lái)，對(duì)我們付出最多心血的，還是我們的家長(zhǎng)。這三年中的每一天，每一分，每一秒，都是他們陪我們一起度過(guò)，是他們的照顧，才有現(xiàn)在的我們。他們白天忙工作，已經(jīng)很辛苦了，可他們又晚晚的睡覺(jué)，就是為了陪我一起學(xué)習(xí)，早上又拖著困倦的身體，叫我們起來(lái)，不讓我們遲到。有的家長(zhǎng)每天起早，就是為了我們吃上一頓有營(yíng)養(yǎng)的早飯，有的家長(zhǎng)八九點(diǎn)才吃晚飯，為的就是可以與孩子的作息時(shí)間同步。這些都是我們的家長(zhǎng)對(duì)我們付出的心血啊，真是他們對(duì)我們那無(wú)微不至的關(guān)心愛(ài)護(hù)，才有了現(xiàn)在茁壯成長(zhǎng)的我們。可能現(xiàn)在還有很多的學(xué)生對(duì)自己的家長(zhǎng)有怨言，但是想想自己家長(zhǎng)的付出，想想家長(zhǎng)為自己成長(zhǎng)的努力，想想還有自己馬上畢業(yè)，也許高中之后，一個(gè)周才能看父母一次的情景，你還會(huì)有那么多的怨言嗎？時(shí)間太短啊，還沒(méi)有好好去想，就已經(jīng)過(guò)去了。三年的時(shí)光，我不會(huì)忘記我的同學(xué)，我的老師，我的家長(zhǎng)。
初中三年作文 篇7
喜歡靜靜地看天上的繁星，因?yàn)槲揖拖衲且活w星，渺小而黯淡；喜歡看那彎彎的月亮，因?yàn)槟憔拖衲且惠啅澰�，將�?ài)的光芒折射在我身上。
——題記
星月相伴
小時(shí)候，我總是喜歡依偎在您的懷中，坐在院中的葡萄樹(shù)下，享受夏夜的愜意，聽(tīng)著蟬鳴蛙叫，數(shù)著天空中的點(diǎn)點(diǎn)繁星。記得我曾天真地問(wèn)您：“媽，星星和月亮永遠(yuǎn)都在一起嗎？”您笑著告訴我：“對(duì)呀，就像我和你一樣永遠(yuǎn)不分離！”那時(shí)候，我的生活是那么幸福、快樂(lè)。盡管這是一個(gè)不完整的家。
歲月如梭，我漸漸地懂事了，看到您每天起早貪黑地忙碌，為了這個(gè)殘缺的家奔波，我的心在滴血，多想一夜長(zhǎng)大，替您分擔(dān)這生活的重?fù)?dān)。更在心底埋下對(duì)父親的恨，我有多少次想問(wèn)您，父親在哪里？什么時(shí)候能回來(lái)？可每次話到嘴邊，又咽進(jìn)肚里。我看到您已經(jīng)累彎了腰，無(wú)情的歲月在您的眼角留下一條條皺紋，可是您卻還笑著對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，媽不累，能看著你長(zhǎng)大，媽就很高興了。”媽，您就是月亮，守護(hù)著我這顆星。
天各一方
我和您相依相伴，走過(guò)了十二個(gè)春秋，雖然日子過(guò)得很清苦，可是只要能和您在一起，我就很滿足，因?yàn)槟笎?ài)勝過(guò)一切。
可是，就在那個(gè)晴朗的早晨，您走了，悄悄地但又很殘忍地離開(kāi)了我，桌上只留下兩張我和您的照片，照片的背面寫(xiě)著：
“對(duì)不起！女兒，媽媽不得不離開(kāi)你，因?yàn)槲覍?shí)在無(wú)力支撐起這個(gè)家……”
您這樣走了，再也沒(méi)有回來(lái)過(guò)。已不記得有多少次醒來(lái)，淚水濕透了枕頭，多少次在夢(mèng)中夢(mèng)見(jiàn)你。媽，女兒不明白，您為什么要離開(kāi)我，留下我一個(gè)人孤零零地，您知道我有多需要您的愛(ài)嗎？您說(shuō)過(guò)，您會(huì)永遠(yuǎn)都在我身邊的，您說(shuō)話為什么不算數(shù)？……
現(xiàn)在，離開(kāi)您已經(jīng)四年了，這四年中，生活無(wú)時(shí)無(wú)刻不在考驗(yàn)著我，失敗時(shí)，少了您的.鼓勵(lì)；傷心時(shí)，沒(méi)了您的安慰；思念時(shí)，聽(tīng)不到您的聲音……只能在安靜的夜里，數(shù)點(diǎn)點(diǎn)繁星，看那輪彎月，沒(méi)有您的陪伴，只有星星和月兒作伴，聽(tīng)我傾訴對(duì)您的思念。
后記：
媽，您能體會(huì)到女兒對(duì)您的思念嗎？您的心是不是也在牽掛著我，和我的心在一起，緊緊相依……
初中三年作文 篇8
人生中總會(huì)留下許許多多美好的回憶，它們像沙灘上閃光的珠貝，時(shí)不時(shí)地讓你撿起它，細(xì)細(xì)地咀嚼、慢慢地品味。
今天做完作業(yè)，閑余中拿出存在箱中的老相冊(cè)翻閱，看著以前的照片，腦海里也不斷地翻放著我的“歷史”；偶然間翻起一張很舊的像片，一位老人佝僂著腰，撐著干瘦的雙臂，架起一個(gè)胖胖小子；那姿勢(shì)，那神態(tài)，好象就怕那小孩一不小心就自己懷里溜下去一樣，安穩(wěn)地架在懷中；慈祥的面容，黑黑的臉，哼那聽(tīng)不清晰的鄉(xiāng)土小曲給小孩述說(shuō)著自己平凡一生的故事；老人便是我的爺爺----一位極其普通的農(nóng)民。
在我的記憶里，爺爺是陌生的，他在我兩歲的時(shí)候便離開(kāi)了我們，只能從照片里、爸爸的描述中去刻畫(huà)他的輪廓，回味他的慈愛(ài)，體會(huì)老人不易的一生，回想我現(xiàn)在的學(xué)習(xí)生活條件，和爺爺七十歲的老人，靠自己的雙手田間耕耘來(lái)供我父親省城讀書(shū)。其中的不易，用任何一個(gè)字匯，也無(wú)法表達(dá)。
看著照片上抱著我的老爺爺，又使我想起了我的`另一位從未見(jiàn)“面”的親人，在我父親十三歲時(shí)就病故奶奶，至今都不知道她長(zhǎng)什么樣，只能憑想象去描繪----花白的頭發(fā)、慈祥的面孔。父親說(shuō)爺爺奶奶一生很辛勞，父親在家是最小的一個(gè)，上面還有幾個(gè)哥哥姐姐，一家人的生計(jì)，全靠爺爺奶奶種田來(lái)維持，生活自然清貧。爺爺奶奶是苦命人，兩人都是一樣的命運(yùn)，從小就失去父母的溺愛(ài)，寄養(yǎng)在親戚家；沒(méi)有文化；所以對(duì)子女要求嚴(yán)，但從來(lái)不打罵孩子。聽(tīng)父親說(shuō)，爺爺奶奶不管生活怎樣艱苦，生計(jì)怎么艱難，從來(lái)就是默默地承受，從不在兒女面前表露，一切艱辛，都自己一背扛了。讓孩子快快樂(lè)樂(lè)地生活，過(guò)著別人孩子一樣快樂(lè)的童年。奶奶雖然沒(méi)有文化，但心靈手巧，除把家收拾得干干凈凈，整整齊齊外，逢年過(guò)節(jié)還做去許多不同花色式樣的點(diǎn)心小吃，逗得鄰居小孩都跑來(lái)討要，讓別人一起分享節(jié)日的快樂(lè)。特別是做衣服，更是有一手。父親說(shuō)奶奶就是一兩次裁縫店做衣服，以后就憑她自己的雙手，為一家人制著各式各樣的衣服，而且手藝不錯(cuò)，周?chē)従右豢此虚e，就拿來(lái)布料請(qǐng)她做呢！
看著這陳舊的照片，想著別人有爺爺奶奶的幸福，心里真不是滋味，遙記相思，帶著家人的懷念，愿爺爺奶奶在那邊過(guò)得幸福！
初中三年作文 篇9
時(shí)光飛逝，日月如梭，三年的初中生活轉(zhuǎn)瞬即逝。在這三年里老師不僅看到了你在學(xué)習(xí)上的不斷提高，也看到了你脫去了以前的稚氣，增加了一份從容和穩(wěn)重。三年的初中生活培養(yǎng)了你明確的是非觀和人生價(jià)值觀，你也掌握了大量的科學(xué)文化知識(shí)，是一名合格的初中生。
在校期間，你學(xué)習(xí)勤奮努力，珍惜時(shí)間，上課思維活躍，積極發(fā)言，認(rèn)真聽(tīng)講并能夠及時(shí)的.做筆記，課下對(duì)布置的作業(yè)能夠及時(shí)完成，有不會(huì)的問(wèn)題也會(huì)及時(shí)向同學(xué)請(qǐng)教。積極配合老師工作，樂(lè)于幫助同學(xué)解決學(xué)習(xí)困難，與同學(xué)關(guān)系融洽。你思想積極健康，接受能力強(qiáng)，班級(jí)工作勇于承擔(dān)，善于組織同學(xué)，有較好的領(lǐng)導(dǎo)組織才能。你性格活潑，能與人為善，善于結(jié)交朋友，交際廣泛對(duì)朋友誠(chéng)實(shí)守信。在初一初二期間能夠處理好學(xué)習(xí)問(wèn)題，積極參加
學(xué)校組織的課外活動(dòng)，進(jìn)入初三后，你更加努力，在歷次大型考試中成績(jī)不斷進(jìn)步。你以自己獨(dú)特的學(xué)習(xí)方法，在學(xué)習(xí)中取得優(yōu)異的成績(jī)，在學(xué)習(xí)中不斷進(jìn)步，不斷走向成熟。
因?yàn)槟愕目炭嗾J(rèn)真，你收獲了知識(shí)，你收獲了使你享受一生的財(cái)富。同時(shí)你愛(ài)心和熱情感染了你身邊的每一個(gè)人。經(jīng)過(guò)三年的磨礪你不再是個(gè)生活的弱者，知識(shí)是你無(wú)窮的力量。你的付出，你的艱辛?xí)䲟Q成美好的生活。你那積極地生活學(xué)習(xí)態(tài)度將會(huì)引領(lǐng)你步入成功的殿堂。相信你以后一定會(huì)取得更大的成功。蔚藍(lán)的天空永遠(yuǎn)是你飛翔的空間，老師相信你一定能行。
初中三年作文 篇10
你突兀的出現(xiàn)，又突兀的消失，只留我一個(gè)人，孤獨(dú)的走向沒(méi)有你的遠(yuǎn)方。
我低著頭，耳朵里塞著耳機(jī)，默默的走著，想要與世隔絕。
我不知道我的遠(yuǎn)方有什么，層層的霧擋住了視線，我只能麻木地走著。我不奢望能有什么改變。
我用柔光看著路邊無(wú)比熟悉的景物，連路過(guò)的行人，都有些眼熟。微風(fēng)拂過(guò)樹(shù)葉，“沙沙”聲響起，卻未傳入我的耳朵。
我的一年只有一天，剩下的.三百六十四天亦或三百六十五天都是重復(fù)那第一天罷了。
那遠(yuǎn)方的層層迷霧因你而消散。
你的出現(xiàn)，讓我猝不及防。
你那熱情的邀請(qǐng)，讓我不好拒絕。我看著你在我眼前雀躍著，像舞動(dòng)的精靈，清純，不染世俗。看著你臉頰上小小的梨渦，讓我失了心神，嘴角不自覺(jué)地?fù)P起。
你的聲音是那樣空靈、悅耳，牽人心神，讓人沉溺其中。你用蔥白修長(zhǎng)的手指將額前的一縷青絲捋到耳后，對(duì)我又是微微一笑。那笑容，讓叢叢桃花黯然失色，心生妒嫉。
我想著，我的遠(yuǎn)方，一定有你的身影。但現(xiàn)實(shí)讓人失望，既而絕望。迷霧消散，我的遠(yuǎn)方?jīng)]有你。
再次聽(tīng)到你的消息時(shí)，端著杯子的手不由自主地顫抖了一下。
那日，你離開(kāi)我，我不是沒(méi)有恨過(guò)你。恨你拋下我，恨你讓我品嘗分別的苦澀，恨你讓我看清那沒(méi)有你的遠(yuǎn)方�？�，又能如何！時(shí)間，早已讓那恨意化為無(wú)奈。
我抿了一口杯中的咖啡，苦卻不澀，只是讓我的笑容有了一絲苦意。我能有何辦法？是你要離開(kāi)，你留下了什么？留下了我獨(dú)自一人，留下了……
那沒(méi)有你的遠(yuǎn)方。
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