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【實(shí)用】初中生活的作文十篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的初中生活的作文10篇，歡迎大家分享。
初中生活的作文 篇1
我現(xiàn)在是一名剛剛進(jìn)入高一的學(xué)生，初中，我才體會(huì)到讀書之苦，學(xué)習(xí)之樂(lè)，可能是隨著時(shí)間的流逝，年齡的增長(zhǎng)吧！我漸漸可以體會(huì)初中班主任對(duì)我們的教誨，現(xiàn)在明白也不算太晚，至少初中是比初中成長(zhǎng)了一些日子的。
初中，我們總是在埋怨著，作業(yè)太多，休息時(shí)間太少，老師管的太嚴(yán)，家長(zhǎng)太不理解我們了�？墒�，我們卻沒有站在他們的立場(chǎng)上想過(guò)，老師對(duì)我們嚴(yán)格，真的是害我們嗎？家長(zhǎng)真的不理解我們嗎？不，并不是這樣的，老師，他為了我們以后能有一個(gè)好的生活環(huán)境，為了讓我們?cè)谝院蟪砷L(zhǎng)的日子里不會(huì)后悔自己當(dāng)初因?yàn)椴欢露プ龅氖�，這些都是他們背負(fù)被我們埋怨而默默的為我們做的事。家長(zhǎng)難道說(shuō)真的不心疼自己的孩子嗎？不，他們比任何人都心疼自己孩子，但為了孩子能有一個(gè)好的未來(lái)，以后不埋怨自己，他們?cè)敢膺@樣做，愿意被處在叛逆期的孩子誤會(huì)�？蓱z父母心，不懂事的我們，就那么的埋怨著深愛著我們，默默為我們付出的父母，初中三年一結(jié)束，我們就離開了未成年，進(jìn)入了成年人的生活，在這段期間，我們必須成長(zhǎng)，未來(lái)以后能好好地盡快的適應(yīng)變化多端的社會(huì)。
初中，我們?cè)谙抡n會(huì)和同學(xué)追打，玩手機(jī)，談戀愛。卻不知道老師與父母正在為我們的前途著想，當(dāng)我們?cè)谕饷嫱娴缴钜沟臅r(shí)候，卻不知道家里的父母心急如焚。在我們考完試就把試卷丟到垃圾桶里時(shí)，卻不知道那是老師為讓我們了解各種題型熬夜從網(wǎng)上找的各個(gè)地方的.模擬題，我們總是埋怨家長(zhǎng)狠心，老是無(wú)情，卻不知，真正狠心無(wú)情地認(rèn)識(shí)我們。我們和市委他們考慮過(guò)？我們何時(shí)理解過(guò)他們的苦心？我們有什么資格埋怨他們？我們沒有任何理由。
初中三年，我?guī)缀醵际菧啘嗀亩冗^(guò)，討厭家長(zhǎng)的嘮叨，厭倦老師管理，我覺得自己真的抬不懂事了，我們總是像他們提那么多無(wú)理的要求。
我如果能回到初中，我想我不會(huì)像以前那樣，我會(huì)好好學(xué)習(xí)，至少不會(huì)讓父母失望，哪怕自己不能考上一個(gè)好的初中，至少我努力過(guò)，我奮斗過(guò)。
初中生活的作文 篇2
我們的初中年華，如早上八、九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，正是我們學(xué)習(xí)知識(shí)的黃金歲月。
初中三年中，我們學(xué)到的各科知識(shí)是系統(tǒng)、基礎(chǔ)、實(shí)在和完整的。我們?nèi)胄r(shí)，各科任教教師及班主任對(duì)學(xué)生的要求認(rèn)真嚴(yán)格。同學(xué)們自覺遵守學(xué)校規(guī)章制度和作息時(shí)間，早上7點(diǎn)早自習(xí)，每個(gè)同學(xué)輪流到俄語(yǔ)教師劉鳳梧跟前背誦課文。晚上7—9點(diǎn)晚自習(xí)，同學(xué)們都自覺地用晚自習(xí)完成當(dāng)天的作業(yè)，連不住校的同學(xué)都趕來(lái)。
學(xué)校伙食每月7。5元，8個(gè)人一桌，早點(diǎn)稀飯，中、晚飯兩個(gè)菜，每周四中午打牙祭，加一個(gè)串葷。記得有一年新年文藝晚會(huì)，迎接元旦鐘聲后，給全校同學(xué)吃了紅糖稀飯。
學(xué)校四樓是幾百人的大宿舍，當(dāng)時(shí)個(gè)個(gè)想住校，所以住校要經(jīng)過(guò)申請(qǐng)、批準(zhǔn)。我們住校晚上9點(diǎn)熄燈休息。當(dāng)時(shí)沒有塑料拖鞋，住校時(shí)興穿木版鞋，上下樓都聽到一片木版鞋的“嗒嗒”聲。浦恩施老師管住校生，在同學(xué)中很有威信，他每晚熄燈后都來(lái)查鋪，只要有人說(shuō)：“浦老師來(lái)了！” 嘈雜的大宿舍就象老鼠遇到貓一樣，立馬肅靜下來(lái)。星期六、日我們睡覺后，耳邊還聽到遠(yuǎn)處傳來(lái)優(yōu)美的音樂(lè)，原來(lái)是老師們開周末舞會(huì)，經(jīng)常請(qǐng)聾啞學(xué)校的樂(lè)隊(duì)來(lái)伴奏。
清潔衛(wèi)生方面，平時(shí)下去1—6下午放學(xué)后值班的同學(xué)將教室打掃得干干凈凈，住校的同學(xué)在星期六放學(xué)后進(jìn)行大掃除，將地面拖得光光亮亮。
我們上體育課時(shí)，由于校內(nèi)活動(dòng)場(chǎng)地不夠，體育老師就把我們帶到市政府體育場(chǎng)或拓東運(yùn)動(dòng)場(chǎng)（現(xiàn)在的省體育館）去開展各項(xiàng)鍛煉項(xiàng)目。
每逢校慶和國(guó)慶，學(xué)校都組織慶祝晚會(huì)，各班同學(xué)都積極排練節(jié)目。我們19班有一次是請(qǐng)三年級(jí)的女生教我們跳《海軍舞》。
平時(shí)學(xué)校也組織各班同學(xué)用壁報(bào)和黑板報(bào)進(jìn)行宣傳，內(nèi)容主要是科技文化、工業(yè)、農(nóng)業(yè)等方面的'重大成果和學(xué)校衛(wèi)生。
學(xué)校里時(shí)興初一與初三的班級(jí)建立友誼班。我們班在1年級(jí)時(shí)，與被學(xué)校命名為《保爾·柯察金班》的初三4班結(jié)為友誼班。后來(lái)我們19班在三年級(jí)時(shí)，又與初一30班結(jié)為友誼班。友誼班之間都保持著友誼和團(tuán)結(jié)。
通過(guò)3年學(xué)習(xí)我們畢業(yè)了，每個(gè)同學(xué)都考取了自己選擇的學(xué)校，奔赴各自新的學(xué)習(xí)崗位。
初中生活的作文 篇3
同學(xué)們都說(shuō)我不文靜，大大咧咧像個(gè)男孩子。盡管我在某些方面表現(xiàn)得的確像男生，但我還是想要好好當(dāng)一名女生的。我的心中也同樣有著女生所擁有的細(xì)膩的情感。
而這種情感，讓我在不經(jīng)意間感受到快樂(lè)。
早晨，在晨練時(shí)總有一個(gè)人陪伴著我，我們兩人就這樣一起，共同跑四圈。跑步時(shí)還邊跑邊講著話，歡笑聲不斷。有時(shí)候，一些女生會(huì)說(shuō)我們的耐力怎么那么好。但我心中明白，她的耐力才叫好。而我，是一直跟隨著她堅(jiān)持到最后。在每次與她跑步的不經(jīng)意中，我都會(huì)因?yàn)橛兴@樣一個(gè)帶動(dòng)著我的人而快樂(lè)。
中午。我盡情的揮動(dòng)著手中球拍，一次又一次的制造和欣賞著“乒乒乓乓”的動(dòng)聽的音樂(lè)，陶醉在其中，享受著乒乓球每次的擊打所帶來(lái)得心跳和快樂(lè)。我是絕對(duì)沒有一直悶在教室里讀書的那種耐性，也同樣無(wú)法擺脫運(yùn)動(dòng)給我所帶來(lái)的樂(lè)趣。而能讓我擺脫一切煩惱，縱情揮酒汗水的就是高老師。她懂得健康和學(xué)習(xí)同樣重要，也支持我們?cè)谡n余時(shí)間運(yùn)動(dòng)。每每在我運(yùn)動(dòng)的不經(jīng)意間，我的心中都會(huì)因有著這樣一位懂得讓學(xué)生全面發(fā)展的老師而快樂(lè)。
下午放學(xué)。高老師通常會(huì)在放學(xué)后讓我們留在教室里多寫一點(diǎn)作業(yè)。這時(shí)，不管教室外是多么的喧鬧，教室里總會(huì)十分的安靜大家都在寫作業(yè)，在這種氣氛中，我也靜下心來(lái)，專心的寫著數(shù)學(xué)題，這時(shí)所做出來(lái)的作業(yè)的效果，比在家中做的`要好得多！在寫作業(yè)的不經(jīng)意間，我的心中為有著這樣專心的同學(xué)們而快樂(lè)，為他們給了我一個(gè)如此好的學(xué)習(xí)環(huán)境而快樂(lè)。
在不經(jīng)意間，我為我有著如此好的朋友而快樂(lè)；在不經(jīng)意間，我為我有著如此好的老師而快樂(lè)；在不經(jīng)意間，我為我有著如此好的同學(xué)而快樂(lè)。
在不經(jīng)意間，我為我能夠在陽(yáng)光下?lián)]酒汗水而快樂(lè)；在不經(jīng)意間，我為我踩碎了一片落葉，聽到了那美妙的聲響而快樂(lè)；在不經(jīng)意間，我為我看到了一輛在紅燈時(shí)自覺停下的汽車而快樂(lè)……
��！我的不經(jīng)意間快樂(lè)的生活……
初中生活的作文 篇4
時(shí)間如水，不經(jīng)意間，悄然流逝，而我卻不懂得去珍惜。
在如今的初中生活，學(xué)習(xí)可謂是重中之重，節(jié)奏非�？�，可我的生活，卻是典型的慢節(jié)奏。
每天清晨五點(diǎn)多，鬧鈴聲仍舊像往常一樣響起，我極不情愿地瞄了一眼時(shí)間，“五點(diǎn)十分，還早�！毙南胫�，于是就繼續(xù)躺在被窩里，不起床也不睡眠，呆呆地看著天花板，想著昨天的趣事。不知不覺中，時(shí)間飛快地溜走，鬧鈴聲再次響起，一看時(shí)間，五點(diǎn)四十了，于是就準(zhǔn)備起床，可身體不聽使喚，身上被窩溫暖的誘惑，仿佛成了沉重的枷鎖，我上下眼皮竟有開始不停地打架。
困意漸漸地占了上風(fēng)，抱著一絲僥幸心理：“嗯，就再瞇一會(huì)兒吧！就一會(huì)兒，反正還有一個(gè)六點(diǎn)的鬧鈴呢�！庇谑�，合上雙眼繼續(xù)享受著被窩的愜意。
正在我即將徹底進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)，一聲爆喝響起，“怎么還不起床，難道你想遲到嗎？”一瞬間，我的意識(shí)被拉了回來(lái)，睜眼一看，爸爸正站在床前，臉上的無(wú)奈與憤怒一覽無(wú)余。再次看表，卻嚇了一跳，六點(diǎn)十五了。在一陣慌亂之中穿好衣服，騎上車就出了家門，可由于時(shí)間太少了，以至于我無(wú)法吃早飯，只能苦了可憐的肚子，哎！等中午放學(xué)一起吃吧！
晚上放學(xué)回家后，身體已被饑餓征服，迫不及待地跑到廚房，也顧不上會(huì)不會(huì)被噎到，就開始狼吞虎咽桌上的`美餐，可當(dāng)幾口飯下肚，饑餓感消退一點(diǎn)后，我又慢了下來(lái)，開始細(xì)嚼慢咽。
吃過(guò)飯，也不急于寫作業(yè)，總是想著還早，還早，休息一會(huì)兒再寫�？僧�(dāng)我準(zhǔn)備寫時(shí)，才發(fā)現(xiàn)已然是晚上九點(diǎn)了，便只能應(yīng)付一下，草草了事。這導(dǎo)致我的作業(yè)質(zhì)量不高，字體也更是一點(diǎn)點(diǎn)地潦草起來(lái)，可我似乎并沒有發(fā)覺，每天仍舊重復(fù)著這樣的經(jīng)歷。
時(shí)間就像海綿里的水，是擠出來(lái)的，連空閑時(shí)間都不會(huì)好好利用，那又怎么進(jìn)步呢？只能看著別人漸漸向前的背影，自己卻一直落在后面！
初中生活的作文 篇5
莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：生活里沒有書籍，就好像沒有陽(yáng)光；智慧里沒有翅膀，就好像鳥兒沒有了翅膀。這就足以可見讀書在我們生活中的重要性。讀書不僅是為了取得好成績(jī)，也是為了加強(qiáng)人與人之間的交流，也是為了緩解在生活中的乏味，所以讀書很重要。暑假里，我常常會(huì)到書店看書。書店安逸的環(huán)境讓我感到放松和平靜，從書架上挑選一本書，靜靜地坐在樓梯翻閱著。有時(shí)，那個(gè)故事精彩且令人難以自拔，我居然也會(huì)隨著書中的人物或喜或哀。
平日里我有睡覺讀書的習(xí)慣，每天晚上都會(huì)躺在床上讀一會(huì)兒書。不知為何，書中的內(nèi)容總是那么吸引我，讓我有看完一頁(yè)還想看一頁(yè)的沖動(dòng)，于是一次又一次的寬恕自己想睡覺的欲望，直到自己把這個(gè)章節(jié)或這個(gè)故事徹底讀完為止，也因此我的睡覺時(shí)間總會(huì)少一些。我曾多次立誓改過(guò)，但最后都是以失敗告終，也許這就是讀書的魅力吧。讀書早已融入了我們的生活，無(wú)論是年幼的孩童還是老邁的老人都會(huì)對(duì)書有一定渴望，他們的書盡管是五花八門的，但是也有一份意義。年邁的外公喜歡看一些歷史人物傳記和養(yǎng)生寶典，其中蘊(yùn)含的知識(shí)和文化如今仍在延續(xù)著，也因此外公有教育我們的基礎(chǔ)。童稚的妹妹剛開始學(xué)習(xí)拼音，于是她就喜歡讀帶拼音的，童話故事中，享受認(rèn)字的樂(lè)趣和故事的美好，偶爾向我們展現(xiàn)一下她的才學(xué)。書上的內(nèi)容是前人的親身經(jīng)歷，是歷經(jīng)幾代人所總結(jié)出來(lái)的，所以它是我們學(xué)習(xí)的.楷模，并且每當(dāng)我們遇到難題無(wú)法解決的時(shí)候，只要翻閱書籍就幾乎會(huì)得到問(wèn)題的答案。所以書籍是我們的良師。書也是我們的益友，每當(dāng)遇到煩心事我們就可以打開一本書暢游在書海里，不用在為繁鎖之事而憂煩，所以對(duì)我而言它就是我的一位好友，開拓我的胸襟，給予我?guī)椭��！锻趿壬鷤鳌分姓f(shuō)：好讀書，不求甚解；每有會(huì)意，便欣然忘食。這就向我們展示了王柳先生愛讀書的行動(dòng)，他已經(jīng)將讀書深深地嵌入了生活中。“生活在我們這個(gè)世界上，不讀書就完全不可能了解人”這是高爾基先生的觀點(diǎn)。我們要做到這點(diǎn)，讓讀書成為我們的生活方式。
初中生活的作文 篇6
生活就像一場(chǎng)奏樂(lè)，有高有底，也有著各種沉浮交錯(cuò)。在生活這場(chǎng)奏樂(lè)中，每個(gè)音符都代表著生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，若是少了其中任何一個(gè)，就不再是一場(chǎng)完美的奏樂(lè)了。
生活中的常態(tài)就猶如奏樂(lè)中華實(shí)的音符。每天早上，從朦朧的晨光中醒來(lái)，揉揉雙眼，再拿起牙刷，在上面擠一個(gè)月牙狀的牙膏，代表著笑臉，一天便開始了。匆匆吃過(guò)早餐，背起書包就去上學(xué)，到達(dá)教室，同學(xué)們?cè)缫呀?jīng)熙熙攘攘鬧成一團(tuán)，隨即，我也融入其中。
精彩的生活就像奏樂(lè)中的高潮。學(xué)校的'校運(yùn)會(huì)拉開了序幕，運(yùn)動(dòng)健兒們各自參加了比賽項(xiàng)目，而我參加了200米短跑。戰(zhàn)場(chǎng)上，我蓄勢(shì)待發(fā)，同學(xué)們?cè)谝慌詾槲壹佑�，這讓我信心倍增。裁判員一臉鼓勵(lì)的神情，拿著槍，讓我們準(zhǔn)備好�！班亍币宦晿岉�，我猶如弓上的箭被射了出去。一開始我就跑在最前面，雙腳有節(jié)奏的擺動(dòng)著，耳邊生著風(fēng)，我想這次我一定會(huì)得第一。可事事難預(yù)料，跑到一半時(shí)由于前面沒有掌握好力度，現(xiàn)在就有一些力不從心了，雙腿的節(jié)奏開始出現(xiàn)差錯(cuò)，這可是沖刺階段呀！我剛想放棄，可耳邊響起了同學(xué)們的加油聲。是呀，老師和同學(xué)們都對(duì)我滿懷期待呢。一咬牙，我用盡全身的力氣沖刺，三米，兩米，一米。耶！我成功了，我得了第一名！同學(xué)們跑過(guò)來(lái)把我團(tuán)團(tuán)圍住，并豎起了大拇指。
悲慘的生活也許就如奏樂(lè)中低沉的音符。當(dāng)成績(jī)傳來(lái)的時(shí)候，我的眼前一片空白。怎么會(huì)這樣？考試的時(shí)候我明明檢查了好多次了呀，怎么還會(huì)錯(cuò)這么多？回到家，等待我的肯定只有爸爸媽媽的責(zé)罵了。試卷上的紅色叉叉就像一個(gè)個(gè)紅色炸彈一樣，看著它們我的臉上就像蒙上了一層薄薄的面紗—失望極了。
在平淡的生活里，我們的每一件事，每一個(gè)人，每一分鐘都構(gòu)成了我們豐富多彩的生活。所以，我們應(yīng)該熱愛生活，從點(diǎn)滴之中看生活。
生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴就像奏樂(lè)中美妙的音符，動(dòng)聽卻又重要，它需要我們發(fā)現(xiàn)其中的奧秘，也需要我們的細(xì)細(xì)的品嘗。
初中生活的作文 篇7
初中生活是苦的，不過(guò)，苦中含有樂(lè)。——題記
小學(xué)六年過(guò)去，去者不復(fù)返。初中生主要的任務(wù)還是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)是一個(gè)苦樂(lè)交織的過(guò)程。沒有苦，上哪里去找樂(lè)呢？所以，所謂貨真價(jià)實(shí)的樂(lè)，只有在苦中才能找到。
苦來(lái)到初中以后，學(xué)習(xí)科目的增加，上課時(shí)間的增加，使娛樂(lè)的時(shí)間大量減少，各科的作業(yè)也為了中考而增加了，整個(gè)生活就像連綿起伏的山巒，不知何時(shí)才能看到大海。上課時(shí)，學(xué)習(xí)的氣氛緊張極了，好像每個(gè)人都懂得了珍惜時(shí)間，沒有人再上課睡覺，沒有人再開小差，都爭(zhēng)分奪秒地吸收老師授予的知識(shí)，都盡快適應(yīng)老師的教學(xué)方法，用來(lái)吸收更多的'知識(shí)。一本本工具書堆積在課桌上，來(lái)解決更困難的知識(shí)點(diǎn)，好來(lái)完成課下老師留下的堆積如山的作業(yè)，才能為考試多爭(zhēng)來(lái)幾分，使成績(jī)不會(huì)太差。�。∵@初中的生活真是書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。
樂(lè) 其實(shí)，世界上沒有真正的天才，不經(jīng)過(guò)痛苦的磨練，怎能長(zhǎng)出健壯的肩膀，飛過(guò)高山，飛過(guò)太平洋？初中生活的作業(yè)真是堆積如山，好像永遠(yuǎn)也做不完，但每當(dāng)你用自己真正的實(shí)力去完成一天的作業(yè)時(shí)，那你會(huì)感到十分輕松，那才是真正的輕松。要想獲得真正的樂(lè)，必須要吃苦，你那稚嫩的雙肩要受到磨練，主要是背定義，多練習(xí)，考試取得好成績(jī)，那才是用汗水換來(lái)的樂(lè)，才是貨真價(jià)實(shí)的樂(lè)。
真正的樂(lè)不在于享受，而在于苦樂(lè)交織的過(guò)程。到了初中，科目增多了，難度系數(shù)增大了，知識(shí)比以前更深入，但可以使我們更加了解這奇妙的世界，使我們對(duì)生活充滿著激情。攻克難關(guān)，難道這不快樂(lè)嗎 ?
初中生活的作文 篇8
一轉(zhuǎn)眼，我已經(jīng)小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)了。一轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)是一個(gè)大孩子了。一轉(zhuǎn)眼又要和6年的同學(xué)說(shuō)再見了，現(xiàn)在的我將迎來(lái)全新的自己。
新的生活，“將有新的自己，不斷提升自我缺點(diǎn)，”9月1號(hào)是注冊(cè)的一天，我高高興興的起來(lái)，簡(jiǎn)單的我吃個(gè)早餐就興高采烈的背上書包去到校園。
我將面臨的校園非常的廣大，兩棟高大的教學(xué)樓，一個(gè)廣闊的操場(chǎng)，和一棟圖書館。初一和初二的樓叫“逸知樓，”初三的叫“逸學(xué)樓”。而我將要去的是“逸知樓，”我是初一新生尖子班10班。
我的成績(jī)算優(yōu)異，作文中等。我望了望樓層地圖，看到了新生初一10班在六樓。我漠漠的吸了幾口氣，為了學(xué)習(xí)，這點(diǎn)高度算什么？
在我的堅(jiān)持下，我走到了六樓，我記得10班在“604”，604...604...找到了！604初一10班就是這了！我偷偷的推開門，望了望。我又靜悄悄的后退了，好多人啊！這時(shí)我內(nèi)心恐慌，不敢進(jìn)去。
可是我想著以后大家都是朋友，也沒什么好害羞的。于是我就大膽的背著書包走了進(jìn)去，我默默的找了一個(gè)前排的位置坐下了。
老師來(lái)了，我們的老師是一個(gè)資質(zhì)老教師了。擁有20多年的經(jīng)驗(yàn)了，老師開始自我介紹，我們的班主任是英語(yǔ)老師“溫老師”。
隨后我們提交一些老師要求的資料，老師給我們發(fā)了兩張校規(guī)。一張是學(xué)校印的，一張是老師印的，老師告訴我們一定要遵守。校規(guī)和班規(guī)，一律違反的`都會(huì)進(jìn)行學(xué)分扣除。
我心想初中的規(guī)則可真多呀，但是這不是很正常的嗎？從我來(lái)這一刻開始，我就已經(jīng)有了心理準(zhǔn)備。媽媽也叮囑我，我一定不能輸在起跑線上，不要和別人輕易攀比和自己相比，有進(jìn)步了和沒進(jìn)步了，就會(huì)一目了然。
多交朋友也是上學(xué)的基本，不能孤立自己。不過(guò)呢，像我這種有點(diǎn)單獨(dú)的啊，是不好意思開口向別人交朋友的。但是我一直在鼓勵(lì)自己，一定要堅(jiān)持堅(jiān)強(qiáng)！這樣才能交到好朋友。
很快我就和我們班的班長(zhǎng)認(rèn)識(shí)了，后來(lái)老師開始競(jìng)選班干部，有學(xué)習(xí)委員班長(zhǎng)，組長(zhǎng)、運(yùn)動(dòng)委員，還有地理課代表，數(shù)學(xué)課代表，語(yǔ)文課代表等。
慢慢的我就熟悉了新的環(huán)境，開始認(rèn)真的上下學(xué)。盡管過(guò)程很艱苦，但是，我要贏在最起碼的起跑線上，我可以的，加油！
初中生活的作文 篇9
各科作業(yè)多如蟻，時(shí)間飛逝難留意。子夜鐘聲催學(xué)子。教室里，收書熄燈孤門閉。本想夢(mèng)歸故里，成績(jī)滑坡生愁緒。月色悠悠枕夢(mèng)囈。人已寐，夢(mèng)中縈繞苦和累。
初二的時(shí)候聽說(shuō)初三的生活十分艱苦，每天都是考試考試、背誦背誦。上課的時(shí)候老師也經(jīng)常說(shuō)上初三，老師上課的速度也很快。一開始，我并不相信，因?yàn)槟挠欣蠋煘榱税颜n講完，不管學(xué)生聽不聽得懂呢？
上了初三，我才察覺果真像初二的老師所說(shuō)的，上課的速度很快，只有認(rèn)真聽，走一會(huì)神，你就跟不上老師的腳步。真的像所說(shuō)那樣，每天考試考試，背誦背誦。
上初三了，我們的生活將會(huì)變得更加忙碌。對(duì)電腦、電視say：bye—bye！每每到下課的時(shí)候，我們總會(huì)好好利用這下課的10分鐘把那些數(shù)學(xué)題弄懂�；氐郊�，我們還有拼命地把那些什么化學(xué)反應(yīng)，化學(xué)反應(yīng)式，物理公式，英語(yǔ)單詞、語(yǔ)文的文言文，一概地記到腦子里。到了周末本應(yīng)讓腦袋好好休息一會(huì)，可那一堆一堆的作業(yè)向我們壓下來(lái)。
苦與樂(lè)是相對(duì)的`，就像物理中所牽涉的相對(duì)運(yùn)動(dòng)。有人說(shuō)：不苦初三枉初三。但我卻想說(shuō)，沒有樂(lè)作為參照物，又哪來(lái)的苦呢？物極必反，物極必反，說(shuō)的就是這個(gè)道理吧。
打開天窗，去看星空，那漆黑的天幕上綴著幾顆星星，它們是那樣閃耀、迷人。那漆黑的天幕不就是初三的生活的外表，而那些亮晶晶的星星不就是生活中的內(nèi)在之美嗎？
初三生活就是這樣，跌漾起伏，最后駛向成功的彼岸，但我擠上高中列車望著窗外時(shí)，那一定是百感交集，就想現(xiàn)在回眸過(guò)去一樣;我們?cè)哌^(guò)多少個(gè)百花爭(zhēng)艷的春天，烈日炎炎的酷暑，碩果累累的金秋，寒風(fēng)刺骨的嚴(yán)冬，著其中有道不盡的辛酸苦辣。但是用樂(lè)觀積極的心態(tài)坦然面對(duì)，即使是枯燥乏味的旅途，也會(huì)變得妙趣橫生。
我的初三生活會(huì)很精彩，我要破繭而出，穿過(guò)重重人海，在細(xì)雨中穿行。即使一路歡歌，一路嘆息，也要尋覓初三生活最深處的一絲甜意。
初中生活的作文 篇10
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，我來(lái)到了附中高新這個(gè)大家庭已有半年之久了。七年假的上學(xué)期，是我初中生活的第一個(gè)學(xué)期，也是小學(xué)生活與初中生活的過(guò)渡期。在這短短的一個(gè)學(xué)期里，我感受到了抽中與小學(xué)的眾多不同。
最顯而易見的，就是學(xué)習(xí)科目的不一樣了。原來(lái)小學(xué)時(shí)的僅有語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三門主課，余下的很多給我們放松休息的時(shí)間，而現(xiàn)在不一樣了，初一加了整整四門功課----------生物、地理、歷史、政治 ，每一門都要花心思，都不能馬虎。這樣繁重的課程像榨汁機(jī)一樣榨掉了我的休息和玩耍時(shí)間，但盡管如此，我也欣然接受：初中生活就是如此，你改變不了它，只能改變自己，是適應(yīng)它。
其次呢，就是作息時(shí)間的不一樣了。曾經(jīng)的`小學(xué)作息時(shí)間給我們休息的時(shí)間很多，基本上是上午7點(diǎn) 50到校，下午4點(diǎn)50回家，每節(jié)課僅有40分鐘，中午還能睡一個(gè)半小時(shí)，休息時(shí)間非常充裕，我們可以自由的做自己想做的的事：看課外書、學(xué)特長(zhǎng)、外出玩�！瓉�(lái)到了初中，可沒有這么大把的時(shí)間給我們揮霍了。我們現(xiàn)在的作息規(guī)律基本上可以用四個(gè)字“六進(jìn)六出”來(lái)概括，即上五六點(diǎn)左右出門，馬不停蹄直到下午六點(diǎn)進(jìn)家門吃晚餐，晚上回家后做各科作業(yè)，再加上預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)的時(shí)間，就已經(jīng)很晚了，該上床睡覺了。生活雖然充實(shí)，但每天總感覺身后有一把鞭子在抽打著你，督促著你往前沖。
最后，還有一點(diǎn)不同，沒有上初中之前是根本感受不到的，那就是學(xué)習(xí)方式的不一樣。學(xué)習(xí)方式由老師手把手引導(dǎo)逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)樽约鹤詫W(xué)，老師上課的內(nèi)容豐富，就像一大碗米飯，如果你不預(yù)習(xí)，是絕對(duì)跟不上上課節(jié)奏，吃不下這一大碗米飯的，所以可見預(yù)習(xí)的重要性。初中的作業(yè)也有質(zhì)的變化，小學(xué)時(shí)的作業(yè)無(wú)非就是抄一抄、記一記，把上科學(xué)的內(nèi)容翻來(lái)覆去練習(xí)幾遍，加深印象，而初中的作業(yè)更靈活了，需要舉一反三，還貫穿了很多需要課外積累的知識(shí)，難度也增加了。
初中的生活有許許多多的不一樣，每一項(xiàng)都意味著你要改變?cè)?jīng)養(yǎng)成了六年的習(xí)慣，去接受心得生活節(jié)奏。只是一個(gè)艱難而漫長(zhǎng)的過(guò)程，但我相信：只要我們堅(jiān)持不懈，迎難而上，就一定能成功！
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