【優(yōu)秀】初中的作文3篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編整理的初中的作文3篇，歡迎大家分享。
初中的作文 篇1
每一個(gè)男孩都有一個(gè)軍事夢(mèng)嘛，我也一樣，成為解放軍是我小時(shí)候的一個(gè)夢(mèng)想，今天我進(jìn)行了為期一天的軍訓(xùn)。
軍訓(xùn)的日子才叫苦呢！平日里體育課的那些跑步、做操什么的，現(xiàn)在全都變成小兒科。
我們練習(xí)了立正，稍息，向右看齊，走路等練習(xí)，其中我印象最深的，還是練習(xí)立正的時(shí)候。
上午9點(diǎn)，我們排著整齊的'隊(duì)伍來(lái)到了操場(chǎng)上，開(kāi)始軍訓(xùn)。就忘記我們說(shuō)立正的動(dòng)作要領(lǐng)有很多：“兩腳的腳更要靠緊，腳尖分別向左右張開(kāi)，大約60度左右，腿要直，雙手的四肢并攏大拇指要放在食指第二關(guān)節(jié)處，雙手自然下垂，中指要貼近褲子兩邊的褲縫，兩肩也微微向后張……”教官報(bào)出的一個(gè)個(gè)動(dòng)作要領(lǐng)讓我瞬間反應(yīng)不過(guò)來(lái)，手忙腳亂了一會(huì)兒，過(guò)了幾秒鐘，我才調(diào)整好站姿。忽然，我的后腦勺好癢，我真想去搔一下呀！但我不敢動(dòng)，害怕教官會(huì)罵，只好忍住了。
過(guò)了一會(huì)兒，我的肩膀也癢了起來(lái)，好像有幾條蟲(chóng)子在我身上爬！我努力克制著自己，過(guò)一會(huì)兒一切都會(huì)好起來(lái)的，剛好，教官?gòu)奈疑磉呑哌^(guò)，我的心“咯噔”一下，頓時(shí)慌了，我似乎看到教官罵我的樣子，“怕什么，你又沒(méi)犯規(guī)，真沒(méi)出息�！蔽以谛睦锪R了自己一句。
我瞟了一眼四周的人，沉沉的身體比松樹(shù)還直，因?yàn)樾路b儼然像兩個(gè)小軍人，但后面畫風(fēng)大變，陳子涵（男）還在小聲嘀咕著。
“原地休息。”這四個(gè)字剛從教官的牙縫里蹦出來(lái)，我也已經(jīng)進(jìn)入了幻想之中，幾分鐘后，那個(gè)人聲音冷酷的“�！弊志拖袷且恢粡�(qiáng)勁有力的手，連拖帶拽的，硬生生的，幫我從那美好的幻想中拉回了殘酷的現(xiàn)實(shí)。Oh my god！
等我剛立正，那幾條蟲(chóng)的蠕動(dòng)又開(kāi)始了，這，這也太沒(méi)有天理了吧，老師剛好看向這邊，好險(xiǎn)，差點(diǎn)就要發(fā)現(xiàn)我了……
回到了教室，大家都已經(jīng)累得不成樣了，我想我們才軍訓(xùn)了一天就累的不行了，解放軍叔叔們這樣日復(fù)一日的這樣練習(xí)那該有多累呀！與軍訓(xùn)比起來(lái)，學(xué)習(xí)是一件很輕松的事情，那我一定要好好學(xué)習(xí)！
初中的作文 篇2
近幾天，我看到了這樣的一個(gè)故事：
一只海蚌對(duì)它身邊的同伴說(shuō)：“我身子里有一顆東西很痛，它又重又圓，我真苦惱�！彼耐楦甙恋靡獾鼗卮鸬溃骸百澝捞炜�，贊美大海，我身子里沒(méi)有痛苦。我里里外外完整無(wú)缺，安然無(wú)恙。”這時(shí)正好一只螃蟹走過(guò)來(lái)，它聽(tīng)到了兩只海蚌的對(duì)話，便對(duì)那只里里外外完整無(wú)缺的海蚌說(shuō)道：“是的，你的確完整無(wú)缺，安然無(wú)恙。但你要知道，讓你同伴忍受痛苦的是一顆無(wú)與淪比的美麗珍珠。”
看完這篇小短文后，使我感處很深。
人，在生長(zhǎng)的道路上，難免會(huì)遇到一些痛苦。在面對(duì)痛苦時(shí)，每個(gè)人所表現(xiàn)出的.態(tài)度是不一樣的。有的人在痛苦面前能保持樂(lè)觀向上的態(tài)度；有的人在痛苦面前會(huì)主動(dòng)敗下陣來(lái)，不敢再往前走；還有人在痛苦面前表現(xiàn)出中立的態(tài)度，猶豫不絕。
那么，那些知難而退和猶豫不絕的人是否想到了經(jīng)歷了痛苦之后會(huì)出現(xiàn)幸福呢？對(duì)，他們不會(huì)，因?yàn)樵谕纯嗝媲�，他們只想到痛苦給自己帶來(lái)的悲傷與苦惱，根本想不到痛苦后的幸福。這時(shí)，他們?cè)缫淹浟耍骸安唤?jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹�！边@一句話的含意。
痛苦是無(wú)價(jià)的。它既然能給人帶來(lái)悲傷與苦惱，同樣也能帶來(lái)歡樂(lè)與幸福。只要我們?cè)谕纯嗝媲安坏皖^，不猶豫，那么終就有一天，我們會(huì)看到美麗的鮮花，聽(tīng)到優(yōu)美的音樂(lè)。
初中的作文 篇3
在大雪紛飛后，久違的、可愛(ài)的的陽(yáng)光終于來(lái)了。但它還沒(méi)好好干幾天活兒，卻又任性的想躲起來(lái)。
天氣預(yù)報(bào)說(shuō)，“霧霾”爆表了。
這二、三天來(lái)，天空真的一直是灰蒙蒙的。開(kāi)車走在上班的路上，兩旁的房屋隱約難見(jiàn)，仿佛遙遠(yuǎn)如天空的仙閣。前行的街道上，人車也只聞其聲難見(jiàn)其形，仿佛已臨蓬萊的仙境。
在這“仙境”里，所有的車輛都變得優(yōu)雅起來(lái)，優(yōu)雅得放緩了旋轉(zhuǎn)的車輪；在這“仙境”里，所有的行人都朦朧起來(lái)，朦朧的使人有些煩躁和不安。
在我的印象里，北方兒時(shí)的冬天也是有霧的。但兒時(shí)的霧是輕的、是柔的、是濕潤(rùn)的，是隱隱綽綽、朦朦朧朧的，是似幻似真、若有若無(wú)的。
那時(shí)霧中的世界，若《西游記》里天宮的幻境，似家鄉(xiāng)池塘里黃牛晃動(dòng)的倒影。我們可以在大霧里奔跑，呼吸著空氣中清冽的味道，互相高叫著彼此的名字，好像渾然不怕衣服被霧氣打濕。
那時(shí)行走在上學(xué)的路上, 霧氣籠罩在同學(xué)們的身上，像是披上了一件薄薄的輕紗。路旁有好多冬霧凝結(jié)的水珠，停在枯草上、掛在樹(shù)枝上、懸在屋檐上，晶瑩剔透、搖搖欲墜，如同童話里才有的世界!
那個(gè)時(shí)候霧大了霧濃了，也是不怕的。課間我們照樣在大霧中追趕著、嬉鬧著，淘氣的我還常常爬到操場(chǎng)邊的大槐樹(shù)上。大霧似母親的懷抱一樣把我溫柔的`包圍了。前后左右、四面八方全是白色的霧氣，人在霧上，霧在人上，人在霧下，霧在人下。
還有，那時(shí)冬季溫暖的太陽(yáng)一出，多大的霧也能很快就散了，就像上課的鐘聲，老師一敲，我們也就很快地跑進(jìn)了教室，然后朗朗的讀書聲就隨著四處飄散的霧兒在冬季的天空中回響。
手指輕輕在鍵盤上敲擊出面前的這些文字，我仿佛停留在了兒時(shí)的記憶，也想起了很多曾經(jīng)的時(shí)光。閉上雙眼，任歲月向過(guò)去流淌，任自己在寂靜的夜里沉迷。耳邊低低地放起了一首歌，《南山南》：“……你在南方的艷陽(yáng)里大雪紛飛/我在北方的寒夜里四季如春/如果天黑之前來(lái)得及/我要忘了你的眼睛/窮極一生做不完一場(chǎng)夢(mèng)/大夢(mèng)初醒荒唐了一生/南山南/北秋悲/南山有谷堆/南風(fēng)喃/北海北/北海有墓碑……�！�
是的，大夢(mèng)終須醒，大霧終會(huì)散。望了一眼外面的天空，大霧還在，但我知道它已經(jīng)不是叫“霧”，現(xiàn)在統(tǒng)稱為“霧霾”。
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