【合集】初中作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的初中作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
初中作文 篇1
今天下午，我讀了一本書，名叫《查理九世惡魔醫(yī)務(wù)室》，這是一本既驚險(xiǎn)又恐怖的冒險(xiǎn)小說。
書中，介紹了一支有四人一狗組成的DODO冒險(xiǎn)隊(duì)，冒險(xiǎn)隊(duì)的老大是一只會(huì)說話，知識(shí)淵博的小狗，名叫查理九世。小兵是愛問問題，好奇的墨多多。參謀當(dāng)然是DODO冒險(xiǎn)隊(duì)唯一的女生堯婷婷，她認(rèn)真又富有同情心，還是班長(zhǎng)哦！扶幽是技工，隨身帶百寶箱。戰(zhàn)斗機(jī)胡沙綽號(hào)虎鯊，勇氣十足，適合“保鏢”角色。
故事的內(nèi)容大概是這樣的，墨多多收到了一封神秘的.委托信。要求他們?cè)谥付ǖ臅r(shí)間到達(dá)指定的地方，有一個(gè)神秘的案件等待著他們?nèi)o解……冒險(xiǎn)隊(duì)信心滿滿地前往，卻碰上了傳說中的“惡魔之子”廬卡，虎鯊被賭咒命運(yùn)，婷婷被預(yù)言死亡……命運(yùn)的齒輪已經(jīng)開始轉(zhuǎn)動(dòng)，惡魔已經(jīng)向你張開了雙手！多多他們追蹤著“惡魔之子”進(jìn)入傳說中的禁地，恐怖的醫(yī)務(wù)室內(nèi)，默默封存著一段時(shí)間久遠(yuǎn)的秘密……火焰中的亡靈——惡魔醫(yī)生杰森，拿出閃著銀光的解剖刀，就要將墨多多開膛破肚……小伙伴們?nèi)松笪C(jī)爆發(fā)！多多他們最終齊心協(xié)力掙脫惡魔的魔爪，化險(xiǎn)為夷。
這本書告訴了我們做人的真諦：做人要善良，要團(tuán)結(jié)，不能以怨報(bào)恩這一些道理。記住，善惡終有報(bào)。
初中作文 篇2
那年九月，在老家完成了初一學(xué)業(yè)的我不得不因?yàn)楦赣H工作的關(guān)系來到廈門。初到廈門，覺得眼前干凈整潔的街道，美麗幽香的校園都像一把把無情的殺豬刀，將我與初一年可愛友善的同學(xué)分隔兩地。新同學(xué)就像仿佛隨時(shí)可能將我吞噬，我害怕靠近他們，害怕與他們交談。
一次英語考試成績(jī)出來了，以往150分能140多的英語成績(jī)，現(xiàn)只有100分的60多。強(qiáng)烈的'受挫感使我非常惱怒，盡管老師已強(qiáng)調(diào)兩地教材不同。沒有人來安慰或鼓勵(lì)我，和新同學(xué)說的話更是少得可憐。
放學(xué)鈴一打，我立刻背上書包獨(dú)自離開班級(jí)，剛出校門，滿肚子的傷感終于爆發(fā)，淚水和抱怨充斥著雙眼。當(dāng)我還沉浸在暗自神傷中無法自拔，一只溫暖有力的手輕輕地從背后拍了拍我的肩，熟悉的感覺使我暫停了悲傷，回頭看到的是一張微笑的臉。大腦飛速旋轉(zhuǎn)查詢這張臉的歸屬，哦！是新同學(xué)。她熱情這挽住我的手臂自我介紹并詢問了我家住址，我回答她后，她突然興奮得拉起我的手先前跑，并回頭笑著對(duì)我說：“我?guī)闳�(gè)地方�！�
原來是個(gè)寧靜的公園，我們放下書包并肩坐在草地上，她抬著頭深情得望著天說：“我曾經(jīng)看到過一句話‘如果你覺得不開心就抬頭望望天空，它那么大總會(huì)包容你所有的委屈’。我覺得這塊地方是看天最大最舒適的�！蔽腋痤^，感受這片湛藍(lán)的天空，它干凈純粹，仿佛將我心靈的所有污垢都洗清。
分別時(shí)，她說“明天放學(xué)我們一起走吧！”我笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭�；丶液螅y以按耐的喜悅使我想通了很多。第二天來到班級(jí)，我覺得大家都變成了揮著翅膀的天使。有不少同學(xué)來和我聊了聊我以前的學(xué)校，同桌也主動(dòng)提出幫助我補(bǔ)習(xí)英語。
臨近畢業(yè)考，她卻不得已因?yàn)閼艨陉P(guān)系離開學(xué)校，分別那天我一直送她到車站，我們?nèi)绱穗y過以至于說不出再見。后來，我又去草坪上坐了半個(gè)小時(shí)。我如往常一樣望著天空，卻總覺得少了些什么。
原來，我和天空之間只差一個(gè)你。
初中作文 篇3
微笑和哭往往只在一念之間，你越過了心靈的界線，你就逃離了悲痛的哭聲。
——題記
我曾經(jīng)徘徊在夢(mèng)的邊緣，我曾無數(shù)次的與心靈交戰(zhàn)過，我在掙扎，我在呼喚，沒有人能理解我，沒有人能感受我內(nèi)心深處的恐慌與不安。一切希望只是奢侈，一切眼淚只是隱藏自己的懦弱罷了。我終于明白，沒有人能改變我的失落，也沒有人能搶走我的`快樂，我的喜怒哀樂應(yīng)由我自己主宰，我要用自己的雙手打開微笑的大門。
我討厭眼淚，但又無法拒絕它。一陣風(fēng)吹來，眼睛紅了，我試著仰起頭讓眼淚無法流出，但它還是掙脫了我的門鎖，一涌而出，于是我又一次哭了，而且還很傷心，漫長(zhǎng)的等待過后，天空終于放晴，當(dāng)我再一次睜開紅腫的雙眼時(shí)，才發(fā)現(xiàn)，世界原來都沒變，一切事物也沒有因?yàn)槲业膫亩y過。我總是在哭后才問自己值得嗎？我也總是在失去之后才懂得應(yīng)該珍惜。
在我的記憶里有一段好長(zhǎng)好長(zhǎng)的快樂，但現(xiàn)在，那些所有都只剩一張照片可參考。我記得某個(gè)夏天我快樂過，悲傷過，我與我的同學(xué)一起流淚過，但那段記憶仿佛在腦海中一點(diǎn)一點(diǎn)消失，最后，不見了，我們都輸給了時(shí)間，畢業(yè)照上那一張張微笑的臉龐，一千年以后又還有誰讀懂它背后的故事？那個(gè)六月、那個(gè)夏天，陽光很刺眼，但卻沒有溫度，我記得有人對(duì)我說過：堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn)，笑著，別哭。
初中作文 篇4
不得不說，她應(yīng)該是一個(gè)很精明的女孩，即使她的年齡不大，甚至涉世未深。
可有時(shí)候精明就像是與生俱來的，不需要他人多教，只要多留意上兩眼，便就會(huì)了。
這份精明，讓她小小年紀(jì)就懂得自己需要什么，自己想得到什么。
至于得到的過程也許不符合世俗人的平常的觀點(diǎn)，審美的標(biāo)準(zhǔn)。
可那又怎么樣呢？
她不怕比他年長(zhǎng)的人是否城府很深，畢竟她精明地學(xué)會(huì)了人情世故，知道該在什么時(shí)候表現(xiàn)出什么樣子，該在什么樣的場(chǎng)合討好哪個(gè)人，嘴甜的時(shí)候，她決不吝嗇往唇上抹蜜，該出點(diǎn)子的`時(shí)候，她決不掩飾自己的野心。
世人不了解她，對(duì)于她的選擇，給予了年齡太小的評(píng)判，可是從那細(xì)支末節(jié)中觀上一角，有些選擇也許是成熟之人都未必會(huì)做的抉擇。
也許，只是因?yàn)樗娴淖銐蚓鳎娴闹雷约合胍氖鞘裁�，即使也許是助力，也許是永久的靠山，那又怎么樣呢？她知道自己想要什么！
初中作文 篇5
不知從什么時(shí)候開始起，感覺日子過得飛快，幾乎是一眨眼，一天就過去了，令人對(duì)“光陰似箭，日月如梭”有了更深的見解。
已經(jīng)不只是一次想要?jiǎng)邮謱懴逻@篇文章了，可又不知該從何寫起。終于在今天，所有的思路都在一起集中、迸發(fā)了，才得以寫下這篇文章。
想起前幾天，還是星期二，似乎只是一睜眼，就到了星期五，可是星期五一閉眼，便到了星期日，每一天都是那樣急促、那樣匆忙，就像織布機(jī)上的梭子一樣，沒有一點(diǎn)休息的時(shí)間，只是在不停的穿梭，穿梭……
眨眼又是幾分鐘過去了，我不由得想起朱自清的《匆匆》來：“過去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了，如薄霧，被初陽蒸融了；我留著些什么痕跡呢？我何曾留著像游絲樣的`痕跡呢？”這也是我的肺腑之言啊，日子逃去如飛，誰能拿它有什么辦法呢，只是嘆息罷了，誰又能挽回一絲一縷呢？
時(shí)間如頑皮的孩子，戲弄著我。有時(shí)覺得時(shí)間過得出奇的快，有時(shí)一分鐘卻像一年一樣漫長(zhǎng)。在這變化無常的時(shí)間中，我能做些什么呢 ？只有努力，再努力。我想努力抓緊每一分一秒，我也努力運(yùn)用好這每一分一秒，這才是節(jié)約，這才是聰明。
我要行動(dòng)起來，加緊步伐跟上時(shí)間的腳步——想到這兒，手指不由得也加快了速度——我要為期末考試努力，不是嗎？我要為自己努力，不是嗎？我曾幾度奢侈的浪費(fèi)時(shí)間。我的時(shí)間真的很寶貴��！每當(dāng)星期天快過完時(shí)，我不由得感慨起來，“白了少年頭，空悲切”正是送給我的，“燕子去了，有再來的時(shí)候……”但惟有時(shí)間，唯有時(shí)間去了，卻一去不復(fù)返，令人無奈，令人長(zhǎng)嘆。
朋友們，抓緊每一分，每一秒去努力，或許在不久的將來（期末成績(jī)發(fā)下來時(shí)），不會(huì)后悔！
初中作文 篇6
古希臘神話中有個(gè)服苦役的西西弗斯，他命中注定推一塊巨石上山，當(dāng)石頭靠近山頂又滾落下來，于是重新再推，循環(huán)不息。這則故事告訴我們：只要一個(gè)人還活著，他就注定要為一個(gè)目標(biāo)奮斗不止。
縱觀古今，無數(shù)的偉人在其生命的最后一刻，還在為自己的理想而奮斗。道爾頓臨終前還在實(shí)驗(yàn)室中記錄數(shù)據(jù)，最后安息在了這個(gè)與他相伴一生的地方；詩人海涅在生命的最后一刻還堅(jiān)持用顫抖的手在本上寫下剛想出的詩句；無產(chǎn)階級(jí)革命偉大的導(dǎo)師馬克思則是在自己的寫字臺(tái)前溘然長(zhǎng)逝。偉人之所以偉大，就在于他們能夠真正做到“生命不息，奮斗不止”。
反之，也有許多人，他們奮斗過，輝煌過，但隨后便懈怠了，最后落得個(gè)“逸豫亡身”的下場(chǎng)。唐玄宗李隆基就是一個(gè)最好的例子，從開元盛世到安史之亂，究其原因就是沒能將奮斗堅(jiān)持到底。
正所謂“逆水行舟，不進(jìn)則退”。人生便是如此，奮斗可以使你前進(jìn)、成功，甚至輝煌。但是一時(shí)的輝煌不可長(zhǎng)存，時(shí)間久了就會(huì)腐爛變質(zhì)。當(dāng)然輝煌也有它的保鮮劑，那就是不懈地奮斗。這是為什么呢？從哲學(xué)上說，一切事物都處于不斷的運(yùn)動(dòng)變化發(fā)展之中，這就要求我們把事物如實(shí)地看成一個(gè)發(fā)展的過程。時(shí)間不可能永遠(yuǎn)定格在那輝煌的瞬間，只有不懈地奮斗，才能創(chuàng)造一次又一次的輝煌。生命是短暫的，奮斗使之不朽。道爾頓、海涅、馬克思他們給后人留下的'不僅僅是原子學(xué)說、美麗的詩句和《資本論》，更寶貴的是他們那奮斗到生命最后一刻的精神。也正是這種精神，推動(dòng)著人類社會(huì)不斷地進(jìn)步。
在現(xiàn)實(shí)生活中，許多人把一時(shí)的成就當(dāng)作永久的成功，從此松懈下來，這種做法大錯(cuò)特錯(cuò)。這也正如我們學(xué)生的考試：一次考好不代表可以從此松勁，而要更加努力，奔向下一個(gè)目標(biāo)。
所以，我們?cè)谏钪幸獖^發(fā)進(jìn)取，不可以松勁懈怠，時(shí)刻提醒自己：生命不息，奮斗不止。
初中作文 篇7
文明是什么？文明是路上相遇時(shí)的一個(gè)溫暖微笑；是同學(xué)有困難時(shí)的熱情幫助；是平時(shí)與人相處時(shí)的真誠以待；是見到老師時(shí)的熱情問候；是不小心撞到對(duì)方時(shí)趕忙說一聲“對(duì)不起”；是自覺將垃圾放入垃圾箱的一個(gè)小小舉動(dòng)；是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止，是在公共場(chǎng)所不大聲喧嘩……文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)。
文明是人類進(jìn)步的標(biāo)志，是人類歷史長(zhǎng)河中的一盞明燈。文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。如果你失去了今天，不要遺憾，因?yàn)槊魈鞎?huì)再來。如果你失去了金錢，不要懊惱，因?yàn)槿松膬r(jià)值不在金錢。如果你失去了文明，那么你就會(huì)像一朵黯然失色的殘花，再也無人問津。沒有了文明，我們就失去了臂膀，失去了做人的根本，我們的生活也就失去了光彩！
中國(guó)有五千年?duì)N爛的文化，素稱禮儀之邦。我們的祖先也以文明著稱于世，子曰：“不學(xué)禮，無以立�！痹谑澜缥拿鞯拈L(zhǎng)河里，我們作為新時(shí)代中學(xué)生承擔(dān)著傳承文明的重任，是現(xiàn)代文明的使者！但又有多少人能將文明進(jìn)行到底，持之以恒呢？只做語言的巨人那遠(yuǎn)遠(yuǎn)是不夠的。我經(jīng)�？吹剑械耐瑢W(xué)不注意個(gè)人衛(wèi)生、隨地亂扔垃圾、上課不遵守紀(jì)律、下課亂跑亂鬧……難道這些就是文明的行為嗎？
我們是祖國(guó)的.未來，民族的希望，肩負(fù)著國(guó)家富強(qiáng)，社會(huì)進(jìn)步的歷史使命。育人為本，養(yǎng)成為先。要建設(shè)文明的社會(huì)，就必須從我做起，讓文明之花在我們幼小的心靈里生根發(fā)芽。
“愛人者，人恒愛之；敬人者，人恒敬之”，“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。文明將會(huì)使我們的家園更加的美好，將使我們的社會(huì)更加和諧！同學(xué)們，人生路漫漫，文明之路并不難走，千里之行，始于足下！讓我們攜手從文明小事做起，讓我們的校園成為文明的天堂，讓我們的太倉天更藍(lán)，水更清，道路更清潔，環(huán)境更優(yōu)美……
我堅(jiān)信，這條文明之路一定會(huì)大放光彩！
初中作文 篇8
每一個(gè)人都喜歡享受，都樂意享受，都希望享受。享受是什么？是興致淋漓的玩耍，是全神貫注的看書，是輕松愉悅的工作……可能吧！這些都是對(duì)的，而我對(duì)享受卻有不同的看法。
夜晚，坐在窗口聽著音樂，欣賞著眼前美麗的夜景。瞬然之間，心情截然不同，小學(xué)時(shí)的一幕幕情景頓時(shí)浮現(xiàn)在眼前。老師慈祥的臉旁，同學(xué)親切的笑容，廣播員明朗的聲音，令我仿佛又回到了那個(gè)充滿歡聲笑語的教室里。雖然我已離開了母校，這一切也只是過去，但我仍有一大歡喜，因?yàn)樗鼘⒊蔀槲乙簧刑鹈赖幕貞�。使得我在痛苦的時(shí)候，可以想起她，從而獲得片刻的幸福。正是這分甜美的回憶，支持著我的生活，令我不至于被困難打倒。對(duì)，回憶，這是最美好的享受。
人生是一條漫長(zhǎng)的道路，到處充滿了艱辛，它的滋味無法形容，需要我們自身去體會(huì)。因?yàn)槟�，它�?huì)變得寬敞，或是狹窄；因?yàn)槟悖鼤?huì)變得平坦，或是崎嶇，一切都是因?yàn)槟�。每個(gè)人都有著不同的理想，都為著自己的理想付出著。而我的理想就是干一番大事業(yè)，活得轟轟烈烈，也許這就是人生的意義，因?yàn)槠降纳顚⑹菬o味的，只有不斷接受挑戰(zhàn)，才能進(jìn)步，至少我如今是這樣想的。為了理想，我?guī)缀踟舱哿�，但我又站了起來，因�(yàn)樵谖叶呉恢庇幸魂嚶曇粼诓粩嗟奶嵝盐遥簣?jiān)持到底，勝利的果實(shí)是可口的。對(duì)，人生，這是最幸福的享受。
母親對(duì)子女的關(guān)心可以稱作母愛，同學(xué)之間互相幫助可以稱為友愛，各種各樣的愛使世界變的更精彩。愛，她扶持了一個(gè)個(gè)即將倒下的人，使他們重新站了起來，面對(duì)時(shí)代的.挑戰(zhàn)；她喚醒了一朵朵快要枯萎的小花，賦予了他們勃勃生機(jī)，令它們重新綻放光彩；愛，她告訴了小樹要勇敢些，使得他在暴風(fēng)雨面前，堅(jiān)定不屈；愛，她連接了一雙雙勞動(dòng)者的手，使他們團(tuán)結(jié)起來，頑強(qiáng)的與惡魔做斗爭(zhēng)。她是一股力量，一股推動(dòng)時(shí)代的力量：她是一種象征，一種生活美滿的象征。她更是一種享受，一種甜蜜的享受。
國(guó)家強(qiáng)盛需要科學(xué)的先進(jìn)，而先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)需要擁有知識(shí)淵博的科技人員，為了國(guó)家，也為了自己，我們必須學(xué)習(xí)更多的知識(shí)。漸漸的，我發(fā)現(xiàn)了學(xué)習(xí)的樂趣。當(dāng)你在吸取了一個(gè)新的知識(shí)的時(shí)候，就會(huì)覺得獲得了成功感，心里無限滿足，正是這種滿足感使我如饑似渴的學(xué)習(xí)著，從而獲得了更多的知識(shí)�！疤煜屡d亡，匹夫有責(zé)”每一個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)探索這種感覺，只有當(dāng)人們體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的樂趣之后，才會(huì)樹立起目標(biāo)，不會(huì)盲目的去追求分?jǐn)?shù)。這樣，我們的國(guó)家才會(huì)成為一個(gè)“知識(shí)大國(guó)”，歷史也就不會(huì)在重演了。對(duì)，讀書，這是最充實(shí)的享受。
學(xué)會(huì)享受吧。有時(shí)簡(jiǎn)單的享受，也會(huì)給你生活帶來許多的趣味！
初中作文 篇9
本日早上，我在家里認(rèn)為很是孑立，小伴侶出去玩了，功課也做完了，模子也拼不起，沒事干，真沒勁。
我坐在椅子上打開電腦，然則電腦又毗連不上。爸爸走過來對(duì)我說：“我們來做個(gè)小嘗試吧！”我一下子興奮起來，爸爸說：“我們先找一個(gè)玄色的塑料袋來，再找一個(gè)白色的塑料袋來袋來，然后放進(jìn)同樣多的水，放在太陽底下曬，看看哪袋水熱得快�！蔽也挥X得然地說：“超等大笨豬，不消試我都知道，雖然是白袋快嘍！由于白袋可以多接收點(diǎn)陽光唄！”爸爸又說：“那我們就來試試看吧！”“沒勁，試了也沒用！”我強(qiáng)項(xiàng)地說。我們就在兩個(gè)袋里裝上了水，放進(jìn)了溫度表，拿到了有陽光的處所拿去曬。到了下戰(zhàn)書，我們?nèi)〕鰷囟缺硪豢�，我猜錯(cuò)了，黑袋里的水不只比白袋里的水熱得快，他們的水溫還相差7度呢！我受驚極了。
想象中，黑袋里的'水應(yīng)該比白袋里的水熱得慢，然則一試，功效卻恰恰相反。溘然，我想起一篇我們學(xué)過的課文，那就是《下手做做看》。
初中作文 篇10
如果你問我陪伴是什么？我會(huì)告訴你，那是愛。
“媽媽，可以回家了嗎？”班主任的兒子童童趴在班門邊上，小心翼翼的問還坐在講臺(tái)上的老班。
透過窗戶，璀璨的明星鑲嵌在濃墨般的黑夜里。今天本沒有老班的晚自習(xí)，但由于期末考臨近，老班幾乎每晚都陪伴著我們到晚上九點(diǎn)半。
“童童，我說過哥哥姐姐們上課你不允許到教室來，趕快回去，餓了辦公桌上有水果，有事下課再說�！崩习嗥鹕�，走下講臺(tái)，將童童推出門外，我抬起頭，正好對(duì)上老班無奈的目光：“看看都誰分心了，兩耳不聞窗外事，兩眼不看窗外人。”我連忙低下頭，再次投入到剛剛鉆研了很久的數(shù)學(xué)難題中。
伴隨著明亮的繁星，清脆悅耳的鈴聲在靜謐的校園中響起，老班拍了拍手，說:“同學(xué)們今天都辛苦了，回到寢室好好休息，準(zhǔn)備迎接明天的`戰(zhàn)斗！晚上可別打夜戰(zhàn)，明天誰都不許頂著黑眼圈來上課！”“好！”同學(xué)們響亮地回答了陪伴我們一天的老班，同學(xué)們收拾完書包，
走過老班時(shí)，都會(huì)說一句：“老師辛苦了，您回去也要好好休息�。 蔽铱吹侥θ轁M面地點(diǎn)著頭，說著不辛苦。
走在回宿舍的路上，老班剛好騎著車帶著童童回家，聽一起走的同學(xué)說，老班每天晚上陪我們上完晚自習(xí)還要騎車帶童童回家，第二天很早就要起來來學(xué)校，有時(shí)候晚上都沒時(shí)間吃飯，童童也沒辦法吃飯……
第二天，大家都激情澎湃的早讀，時(shí)，老班卻頂著黑眼圈走進(jìn)了教室，開始檢查大家的早讀效率，班長(zhǎng)說，老班為我們班的成績(jī)可是沒少操心，馬上就要期末考試了，老班更是壓力山大，夜夜失眠，每天都睡不好覺，還要陪我們上晚自習(xí)。但是一點(diǎn)不影響我們上課。真的很厲害。老班也是很不容易啊。
我正想說些什么，上課鈴響了，老班一如既往的踏著輕快的步伐，除了那黑眼圈有些突兀，老班依然面帶笑容，帶領(lǐng)我們復(fù)習(xí)。
這兩年來，我們總是給您惹麻煩，讓你生氣，可您每次都能處理好這些麻煩，然后對(duì)我們說：或許你們現(xiàn)在還不懂事，但我相信你們總有一天會(huì)開花，而我，會(huì)靜待花開。一直陪伴著你們，做你們最堅(jiān)實(shí)的后盾。
我想，這就是陪伴，老班對(duì)我們的愛，最的愛……
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