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學(xué)生感恩的作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的學(xué)生感恩的作文，希望對(duì)大家有所幫助。
學(xué)生感恩的作文1
有人說(shuō)：“其實(shí)，從我們來(lái)到這個(gè)世界上，甚至連任何有益的事還沒(méi)有做,就開(kāi)始享受前人為我們創(chuàng)造的幸福美好的生活了.這就時(shí)刻提醒著我們-----學(xué)會(huì)感恩.
鳥(niǎo)兒會(huì)感恩藍(lán)天,給它自由飛翔的空間;小魚(yú)會(huì)感恩永遠(yuǎn)保持一顆感恩湖泊,任它在水中嬉鬧.我們則要學(xué)會(huì)感恩父母,感恩老師,感恩社會(huì),感恩每一個(gè)曾經(jīng)幫助過(guò)你的人.我聽(tīng)過(guò)一個(gè)故事:在一個(gè)鬧饑荒的城市里有一個(gè)好心并且家境富裕的面包師.一天,面包師召集了城中最窮的孩子們,提出了一個(gè)籃子,里面裝滿(mǎn)了甜甜的面包,大小不同.他允許孩子們每人拿一個(gè)面包,孩子們一窩蜂地涌上去都爭(zhēng)著挑大個(gè)的,但是卻沒(méi)有一個(gè)人向面包師道謝.只有一個(gè)叫依娃的'小女孩不爭(zhēng)搶,只拿了一個(gè)小面包,并且有禮貌地道了謝.第二天,面包師又來(lái)了,依娃照例只拿了一個(gè)最小的小面包,她回到家,媽媽切開(kāi)面包,竟然從里面滾出了許許多多的銀幣.媽媽趕忙讓依娃把錢(qián)還給面包師,面包師笑著說(shuō):“不，孩子，這些錢(qián)歸你了，愿你的心�！�
這個(gè)故事告訴我們告訴我們:要時(shí)刻保持一顆感恩的心.那么最該感恩的,便是父母啦!
媽媽給了我們生命.從我們呱呱落地,媽媽便開(kāi)始含辛茹苦地養(yǎng)育著我們.每當(dāng)我們過(guò)生日時(shí),可不能忘記:這一天,也是媽媽最痛苦的受難日啊!媽媽把世界上最美好的事物都包裹在對(duì)我們深沉的愛(ài)中.爸爸不善于表達(dá)對(duì)我們的愛(ài),但是他一直在默默的關(guān)心著我們,在我們情緒低落時(shí),鼓勵(lì)我們,在背后為我們加油.出門(mén)時(shí),爸爸媽媽會(huì)不放心地叮囑：“早點(diǎn)回來(lái)，過(guò)馬路小心!”回家時(shí),迎來(lái)的是親切的笑容與關(guān)切的話語(yǔ).每一句話,就是一份愛(ài).
老師教給了我們?cè)S多知識(shí),怎么能不感恩老師呢?我們?cè)瓉?lái)是一個(gè)個(gè)調(diào)皮搗蛋的孩子,是老師,如同辛勤的園丁,不辭辛苦的培育著我們,讓我們空虛的腦瓜日益充盈起來(lái).老師不正是那默默風(fēng)奉獻(xiàn)的蠟燭嗎?
還記得512大地震嗎?在那坍塌的樓房下,一雙雙渴望生命的大眼睛,一只只想伸出的手,有多少人在瓦礫下面苦苦等待著救援.而那些冒著生命危險(xiǎn)的救援人員呢?他們時(shí)刻都面臨著余震發(fā)生,被掩埋在廢墟下的危險(xiǎn).我們應(yīng)該感謝那些救援人員,是他們,挽救了那么多條生命!
俗話說(shuō):滴水之恩,應(yīng)當(dāng)以涌泉相報(bào).學(xué)會(huì)感恩吧!擁有一顆感恩的心!
學(xué)生感恩的作文2
感恩與責(zé)任，是當(dāng)今社會(huì)兩個(gè)備受推崇的名詞。它們包羅的范圍之大，可以大到我們提到的蒼天大地；而小，卻能小到我們行為的一點(diǎn)一滴。
感恩，顧名思義就是知恩圖報(bào)，投之以李報(bào)之以桃，滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)，就是受惠于人的時(shí)候要知道感激與報(bào)答；感恩是心靈的認(rèn)同，是對(duì)溫暖的領(lǐng)悟，是美好的情感。責(zé)任，就是人份內(nèi)的應(yīng)做的事，是一種義務(wù)；大的范圍講的是天下興亡匹夫有責(zé)；小的范圍上說(shuō)是從身邊小事做起，點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。
感恩很多時(shí)候是出于責(zé)任。否則你就成了忘恩負(fù)義，要接受道德與良心的譴責(zé)。但責(zé)任卻并不只是出于感恩。父母含辛茹苦的養(yǎng)育著兒女，子女在長(zhǎng)大成人之后贍養(yǎng)孝敬父母，這既是感恩，更是責(zé)任。但感恩是處世的哲學(xué)，是道德上的義務(wù)，而責(zé)任是具體行動(dòng)上的表現(xiàn)。感恩與責(zé)任，只是思想和行動(dòng)是那個(gè)的區(qū)別。但你可以有思想沒(méi)有行動(dòng)，卻不會(huì)有行動(dòng)沒(méi)思想，所以，感恩其實(shí)應(yīng)歸納在責(zé)任的范疇。畢竟誰(shuí)也不是空想家。我們感恩是因?yàn)橛胸?zé)任，擔(dān)責(zé)任和感恩沒(méi)有任何聯(lián)系。責(zé)任制是在我們接受教育后，和自身本能擁有的道德觀所驅(qū)使得以時(shí)下體現(xiàn)出來(lái)的行動(dòng)，責(zé)任其實(shí)是本能上的'義務(wù)。所以說(shuō)感恩是被動(dòng)，責(zé)任是主動(dòng)的，父母養(yǎng)育兒女是有責(zé)任的，而兒女贍養(yǎng)老人是同時(shí)具有感恩與責(zé)任的，在邏輯上是先后關(guān)系，在哲學(xué)上是思想在前，行動(dòng)在后，現(xiàn)有責(zé)任的感恩，后有感恩的責(zé)任。
中國(guó)加入WTO首席談判代表龍永圖曾經(jīng)講過(guò)這樣一則見(jiàn)聞：一次，他在外國(guó)的一個(gè)公共廁所內(nèi)聽(tīng)到嘩嘩的流水聲，前去查看，之間能有個(gè)十來(lái)歲的小男孩正在那兒費(fèi)力的修理水龍頭。男孩說(shuō)：“這個(gè)水龍雖然是公共的，但它也帶給了我們便利，既然他壞了，我們作為使用它的人就有責(zé)任把它修理好�！薄拔矣胸�(zé)任”，男孩的話雖然樸實(shí)，卻體現(xiàn)了責(zé)任感。
前人栽樹(shù)，后人乘涼，我想這句話最能體現(xiàn)感恩與責(zé)任的 關(guān)系。我們都要懷一顆感恩之心，但是，首先要做的就是一顆責(zé)任心，而責(zé)任心可以體現(xiàn)在生活的每一個(gè)角落，這責(zé)任心同時(shí)也需要自己的維護(hù)和教育培養(yǎng)。
因?yàn)閯e人負(fù)責(zé)，所以我們負(fù)責(zé)；因?yàn)槲覀兏卸�，所以更加�?fù)責(zé)。學(xué)會(huì)感恩是擔(dān)當(dāng)責(zé)任的基礎(chǔ)，責(zé)任是感恩的源頭。美好生活需要一顆感恩和責(zé)任來(lái)共同創(chuàng)造和滋養(yǎng)，讓我們用感恩之心和責(zé)任之舉來(lái)創(chuàng)造我們美好生活、美好的人生。
學(xué)生感恩的作文3
最近學(xué)校要求我們做一個(gè)感恩的人，用一顆感恩的心去感謝父母、老師、同學(xué)、學(xué)校和社會(huì)。在這感恩的活動(dòng)中，老師給我們布置了一項(xiàng)特殊的作業(yè)——送一份禮物給媽媽。是呀，我最想感謝的就是我的媽媽?zhuān)笎?ài)是天底下最偉大的愛(ài)，正如歌中唱的那樣：“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”可是送什么呢？
早上，我來(lái)到商店，只見(jiàn)里面擠滿(mǎn)了人，一看，他們都是來(lái)買(mǎi)禮物的�？粗麄儬�(zhēng)先恐后的樣子，我想：用父母的錢(qián)買(mǎi)禮物，再送給他們，有什么意義？想到這，我轉(zhuǎn)身就走。剛出店門(mén)，一陣寒風(fēng)襲來(lái)，我打了個(gè)寒顫，不禁使我想起剛開(kāi)學(xué)的一天：
那天中午，暖和得如同陽(yáng)春三月。吃飯時(shí)，頭上的汗直冒，我一邊吃一邊說(shuō)：“熱死了，熱死了！”去上學(xué)了，無(wú)論媽媽怎么勸說(shuō)，我死活也不肯帶棉襖，一身輕松一路小跑到了學(xué)校。一節(jié)課下，太陽(yáng)公公躲進(jìn)了云層，跟我們捉起了迷藏；接著天色驟變，烏云密布，狂風(fēng)大作；不一會(huì)兒，老天爺哭了，一串串淚珠就像斷了線的珍珠從天空中傾瀉而下。風(fēng)在刮，雨在下，氣溫一下子下降了許多。我們都躲在教室里，蜷縮在各自的位置上抱怨著：什么鬼天氣？說(shuō)變就變。這哪是春天呀，簡(jiǎn)直就是一夏天！唉！倒霉，什么雨具也沒(méi)帶，怎么回家呀？……我趴在位置上，懶得說(shuō)話，因?yàn)闆](méi)穿棉衣，凍得直發(fā)抖，兩排牙齒不住地打顫，手腳也漸漸變得冰涼，我好后悔。突然發(fā)現(xiàn)教室的走廊上有個(gè)穿著雨披的人透過(guò)玻璃窗朝里面張望，在尋找什么人似的，后來(lái)，望著我，舉起手中的一個(gè)包向我比劃著。我定睛一看，啊！是媽媽?zhuān)∥已杆匐x開(kāi)座位，奔到媽媽身邊，看看媽媽的臉上滿(mǎn)是雨水，連頭發(fā)也濕了，我心酸得眼淚都快出來(lái)了，“冷了吧，來(lái)，快把棉襖給穿上！”媽媽關(guān)切地說(shuō)。就在我穿棉襖時(shí)，無(wú)意間接觸到了媽媽的手——好冷呀，像塊冰！“好了，去上課吧，我走了�！笨粗鴭寢屵h(yuǎn)去的背影，我眼眶里的淚水再也止不住了……
想著想著，我的'鼻子又酸了。我趕緊來(lái)到班上，一邊回憶一邊拿起畫(huà)筆，我把穿著雨披給我送棉衣的媽媽畫(huà)得很美很美，并給這幅畫(huà)取名《雨中情》，決定就在中午把它作為最珍貴的禮物送給媽媽。或許有人會(huì)說(shuō)這也算禮物？可我相信在媽媽的眼中，它一定是無(wú)價(jià)的，因?yàn)閶寢寱?huì)讀懂我那顆感恩的心的。
我眼前仿佛出現(xiàn)了這么一幅畫(huà)面：媽媽仔細(xì)端詳著這幅畫(huà)，漸漸地眼睛濕潤(rùn)了，一把把我摟進(jìn)懷里，喃喃地說(shuō)：我家盼盼長(zhǎng)大了，懂事了，媽媽好幸福呀！聽(tīng)著媽媽的夸贊，我笑出了眼淚，我們娘倆摟得更緊了……
學(xué)生感恩的作文4
感恩是中華民族的一種美德傳統(tǒng)，我們應(yīng)要有一顆感恩的心，我們要學(xué)會(huì)感恩。我們應(yīng)該感恩父母；感恩老師；感恩社會(huì)；感恩大自然……這一切都需要我們感恩。然而我最要感恩的是父母。
記得很清楚，那天，天氣十分的惡劣。媽媽又生病了。以前，每天早上媽媽都會(huì)早早的起來(lái)，給我做早飯的。但那一天，媽媽生病了，早上起得很晚，等我起來(lái)，看到媽媽還沒(méi)有做好早飯。我便生氣的對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)趺催�沒(méi)有做好飯！”媽媽帶著歉意對(duì)我說(shuō)：“對(duì)不起��！媽媽今天起得很晚，沒(méi)有做好飯，要不你去外面吃吧！”聽(tīng)完媽媽的話，我便生氣的隨便亂刷下牙也沒(méi)吃早飯就走了。媽媽追出來(lái)，拿錢(qián)給我，我也不接受；媽媽拉著我的手去商店買(mǎi)早點(diǎn)，我又扔倔強(qiáng)，不肯去。我就直接去學(xué)校。在學(xué)校里，我的肚子餓的在咕咕直叫，餓得發(fā)暈，簡(jiǎn)直快要流出眼淚了。我真希望有一大堆的食物出現(xiàn)在我的眼前��！那我就可以大吃一頓了，沒(méi)想到這時(shí)，媽媽便出現(xiàn)在我的面前，她提著一袋熱氣騰騰的包子和一杯牛奶。媽媽對(duì)我說(shuō)：“你這個(gè)傻孩子，你不吃飯你怎么能上課呢？就算是媽媽的錯(cuò)，那你也不能跟肚子過(guò)不去吧！快吃吧，下次不要那么倔強(qiáng)了��！”聽(tīng)了媽媽的話，我感到羞愧極了，我也感到了媽媽對(duì)我的愛(ài)是無(wú)微不至的，是無(wú)處不在的。
在媽媽的心中藏了一個(gè)秘密，除了爸爸以外，誰(shuí)都不知道。有一天，爸爸說(shuō)錯(cuò)了話，一不小心把媽媽的秘密給說(shuō)出來(lái)了。這時(shí)，我便知道了一切，媽媽原來(lái)一直都是有病在身啊！可媽媽每天都對(duì)我保持一張笑臉。我知道媽媽是不想讓我擔(dān)心，媽媽想讓我把學(xué)習(xí)學(xué)好，不想讓我知道這不幸的事，讓我擔(dān)心�，F(xiàn)在，已經(jīng)是真相大白了，我知道了一切，我真是愧對(duì)媽媽啊！媽媽的藥單也被我給找到了。看到這張藥單，我不禁想到了那天我是怎樣對(duì)媽媽?xiě)B(tài)度的。我真是太壞了。我真感到對(duì)不起媽媽。這時(shí)我的'眼圈濕潤(rùn)起來(lái)，有兩抹霧氣在眼中凝聚，終于變成兩滴淚珠，沿著兩頰滾落下來(lái)。這時(shí)，媽媽走進(jìn)來(lái)，而我已經(jīng)是淚流滿(mǎn)面了。我一把投入媽媽?xiě)驯е校粩嗟牧鳒I，媽媽的衣服已經(jīng)被我的淚水給潤(rùn)濕了。從這一刻起，讓我懂得了我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩，我要感恩父母對(duì)我的關(guān)愛(ài)。
我應(yīng)感恩父母，感恩他們對(duì)我的關(guān)愛(ài)和教育，是他們讓從一個(gè)幼小的種子長(zhǎng)成參天大樹(shù)。我應(yīng)把學(xué)習(xí)學(xué)好，拿出一個(gè)讓父母滿(mǎn)意的分?jǐn)?shù)給父母看。這就是對(duì)父母一個(gè)很好的感謝了。
學(xué)生感恩的作文5
老師給了我一把金鑰匙，幫我打開(kāi)知識(shí)的寶庫(kù)；老師還是我的一面活生生的“鏡子”，照出了隱藏在陰暗角落里的那個(gè)“我”。老師的愛(ài)是無(wú)聲的，老師的愛(ài)是無(wú)私的，老師的愛(ài)更是無(wú)窮的……
老師，您快樂(lè)嗎？如不快樂(lè)，我送您一片森林，因?yàn)橐蛔詷?shù)葉代表一份快樂(lè)，愿無(wú)限的快樂(lè)伴隨著您；老師，您幸福嗎？如不幸福，我送您一個(gè)東海，因?yàn)槊恳坏嗡硪环菪腋＃改依顫M(mǎn)天下，幸福到永遠(yuǎn)！
我會(huì)記住您的諄諄教導(dǎo)，我會(huì)記住您的嚴(yán)懲厲罰，我會(huì)記住您溫暖的手寬闊的胸，我會(huì)記在您的一顰一笑。您就像一盞啟明燈，照亮我的一生。我只想對(duì)您說(shuō)一句：“老師，我愛(ài)您！”
每個(gè)人在學(xué)校里的生活都離不開(kāi)老師，老師除了肩負(fù)著教書(shū)育人的重?fù)?dān)，還有第二職業(yè)、第三職業(yè)：嚴(yán)厲、依靠的父親；慈愛(ài)、包容的母親。我相信無(wú)論是聊起來(lái)還是寫(xiě)起來(lái)的`時(shí)候出現(xiàn)頻率最高的就是班主任。班主任在我們的學(xué)習(xí)生活中固然重要，可在我眼里，語(yǔ)文老師的付出才是最多的。
上一二年級(jí)的時(shí)候，我很貪玩，寫(xiě)字經(jīng)常是缺胳膊少腿、張冠李戴。老師每次都會(huì)把我的錯(cuò)字畫(huà)上一個(gè)大大的紅圈，紅圈下面還有一筆一劃工工整整的正確字。這個(gè)圈，像父親的眼睛，讓我知道錯(cuò)了；這個(gè)工整的字，像母親胸懷，讓我永遠(yuǎn)記住。老師、父親、母親您們同時(shí)躍入紙上，而這所有的力量來(lái)自于老師您一人。隨著我慢慢地長(zhǎng)大，錯(cuò)字越來(lái)越少，但對(duì)老師的感情越來(lái)越深。親愛(ài)的老師我想對(duì)您說(shuō)，謝謝您！
人吃五谷雜糧，沒(méi)有不生病的。我們生病了，會(huì)有媽媽的百般呵護(hù)。當(dāng)老師躺在病床上的時(shí)候，她卻在想：一定要懇求醫(yī)生，用最好的方法最短的時(shí)間讓她離開(kāi)病房，回到講臺(tái)。因?yàn)槟抢镞�有一群像自己的孩子一樣的學(xué)生等著她講課呢。當(dāng)您拖著虛弱的身體站在我們的面前時(shí)，您臉上掛滿(mǎn)了笑意，我們的眼里卻充滿(mǎn)了淚花。您的到來(lái)，讓這群不知所措，誠(chéng)惶誠(chéng)恐的亂棋散沙立刻有了依靠，有了秩序，有
了信心，有了力量。親愛(ài)的老師我想對(duì)您說(shuō)，謝謝您！
現(xiàn)在，您老了，我長(zhǎng)大了。您教了我五年，我跟了您五年。時(shí)間可以用數(shù)字來(lái)計(jì)算，但您對(duì)我的教育，對(duì)我的影響，對(duì)我的恩情是無(wú)法用數(shù)字來(lái)計(jì)算的。我會(huì)記住您的諄諄教導(dǎo)，我會(huì)記住您的嚴(yán)懲厲罰，我會(huì)記住您溫暖的手寬闊的胸，我會(huì)記在您的一顰一笑。您就像一盞啟明燈，照亮我的一生。我只想對(duì)您說(shuō)一句：“老師，我愛(ài)您！”
學(xué)生感恩的作文6
在這個(gè)世上，有許多對(duì)我們有恩的人，而你要對(duì)這些人學(xué)會(huì)感恩，中國(guó)有句古語(yǔ)：“百善孝為先”。首先要感恩的便是父母。父母把我們帶到這個(gè)世界來(lái)，然后把我們從五十厘米大的嬰孩養(yǎng)大成人，是多么的不容易�。∧氵�記得嗎？有一年冬天，你生病了，醫(yī)院要求住院，你的爸爸媽媽每天下班之后就回家煮飯，然后帶到醫(yī)院，而他們自己都還沒(méi)有吃飯，其實(shí)不用這樣，醫(yī)院附近到處都有賣(mài)食物的，但你的爸爸媽媽不放心外面的的東西，堅(jiān)持自己燒，也是那一年，你媽媽手上起了非常嚴(yán)重的凍瘡。他們給你送完飯后，還要哄當(dāng)時(shí)只有四五歲的你睡覺(jué)，直到你睡著之后，他們才會(huì)離開(kāi)，有的時(shí)候累的都會(huì)忘掉吃晚飯。調(diào)皮的你六歲的時(shí)候把下巴弄破了，鮮血從你的身體中向外流，你哭的驚天動(dòng)地，醫(yī)生給你縫傷口的時(shí)候，你躺在床上哇哇大叫，你的母親雖然眼睛都哭腫了，但還是不停的安慰已經(jīng)被嚇壞的你，其實(shí)自己心里都還害怕的要命，最后的傷口是縫好了，但你的媽媽卻病倒了�！罢l(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。”是呀，我們?cè)趺催�得清父母對(duì)我們的恩情��！
有人說(shuō)：“感恩不僅僅是為了報(bào)恩，因?yàn)橛行┒鳚墒俏覀儫o(wú)法回報(bào)的，有些恩情更不是等量回報(bào)就能一筆還清的，唯有用純真的心靈去感動(dòng)去銘記去永記，才能真正對(duì)得起給你恩惠的人！”你還要感謝那些曾經(jīng)幫助過(guò)你的人，人生的道路是坎坷的，正是因?yàn)橛辛诉@些人，你才一步一步的走下去的，以前是，未來(lái)也是。
在幫助你的這些人中，首當(dāng)其沖的便是你的老師。老師仿佛是冬天里一束溫暖的陽(yáng)光，照耀著你，溫暖著你，他們不僅教給你無(wú)窮的知識(shí)，還讓你明白怎樣做人，怎樣做一個(gè)有用的人。不要埋怨老師布置作業(yè)，也不要反感老師占課，要記住，那是老師關(guān)心你，愛(ài)護(hù)你，對(duì)你充滿(mǎn)期待的體現(xiàn)。老師為什么要布置作業(yè)給你？那是老師希望作業(yè)能鞏固你今天所學(xué)的.知識(shí)，希望你為了自己的未來(lái)好好學(xué)習(xí)。如果不是關(guān)心你，如果不是愛(ài)護(hù)你，老師為什么把原本屬于她的知識(shí)拱手送給你呢？你和老師非親非故，你的未來(lái)又和老師有什么關(guān)系呢？做一個(gè)懂得感恩的人吧。在教師節(jié)的時(shí)候，送上一束康乃馨，說(shuō)一聲：教師節(jié)快樂(lè)，這樣也許就會(huì)讓老師快樂(lè)一整天。下課的時(shí)候，別忘了微笑地道一聲：老師再見(jiàn)。放假的時(shí)候，如果在某個(gè)地方碰到老師，記得說(shuō)一聲：老師好。簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幾句話，就會(huì)讓老師的心開(kāi)出一朵甜滋滋的花兒。
忠言逆耳，最后，你還要感恩那些曾經(jīng)批評(píng)過(guò)你，給你走向未來(lái)的道路上鋪下絆腳石的人。人的一生需要這樣的磨練和激勵(lì)來(lái)使自己成長(zhǎng)。
有一首歌叫《感恩的心》有幾句是這么唱的：感恩的心感謝有你，這條路卻難走，我看遍這人間坎坷辛苦，花開(kāi)花落，我一樣會(huì)珍惜。讓我們唱著這首歌，做一個(gè)有一顆感恩的心的人吧。
學(xué)生感恩的作文7
回想起一切的一切，發(fā)現(xiàn)自己的很多第一次都是給了敵人。比如，第一次被打擊而知道努力奮斗，第一次因嘲笑而獲得自信，第一次被打罵而獲得堅(jiān)強(qiáng)。這些雖在別人看來(lái)是種種的不好，但我要感謝敵人，因?yàn)榈玫降谋仁サ亩唷?/p>
回想起一切的一切，發(fā)現(xiàn)自己的很多第一次都是給了敵人。比如，第一次被打擊而知道努力奮斗，第一次因嘲笑而獲得自信，第一次被打罵而獲得堅(jiān)強(qiáng)。這些雖在別人看來(lái)是種種的不好，但我要感謝敵人，因?yàn)榈玫降谋仁サ亩嗟枚啵愿卸鲾橙�，將成就自己�?/p>
夏蟬冬雪，不過(guò)輪回一別。在中考過(guò)后，大家都分散到了各處，當(dāng)然也包括敵人。在分離的那一天，對(duì)敵人說(shuō)聲謝謝并微笑一個(gè)，所有的怨恨將化為灰燼，感謝敵人，成長(zhǎng)自己，這將會(huì)是個(gè)不錯(cuò)的選擇。
在初三的那年，面臨的敵人只能說(shuō)是一個(gè)無(wú)盡數(shù)。在清晨，所面臨的比你讀書(shū)大聲，而且背書(shū)比你多的敵人，當(dāng)然大家腦力都會(huì)浮現(xiàn)三個(gè)詞，羨慕、嫉妒，最后一個(gè)詞是恨，但是并不止就是這三個(gè)詞，的是拼搏、努力、超越。在有這個(gè)想法時(shí)，并沒(méi)有感恩敵人的.念頭，但在過(guò)后，想想所獲得的，敵人會(huì)有一種熟悉的感覺(jué)，這種感覺(jué)會(huì)有親和力。感恩敵人，也是為了自己。
在這個(gè)時(shí)期，校園是我們經(jīng)歷敵人最多的地方。在這個(gè)校園里，敵人使你拼搏，使你努力。在初三這一年有三個(gè)和我友好的朋友，我們互相學(xué)習(xí)，互相幫助，可能都說(shuō)，朋友哪來(lái)的敵人，可是我們就是敵人，在學(xué)習(xí)上，相互比較，看到他比你努力，你將也會(huì)學(xué)會(huì)拼搏。你只希望比他好，我對(duì)我的朋友有友情也有敵意，在某些時(shí)候他們會(huì)給我?guī)?lái)打擊，但我會(huì)學(xué)會(huì)克服，盡管他們的成績(jī)有多好，這樣也不會(huì)讓我因此一蹶不振。多不希望是敵人，可能這樣才會(huì)友誼長(zhǎng)存吧，但是盡管這樣，友情還是未被影響到。我只想說(shuō)，雖然是敵人，但是不影響友情。
敵人，感恩敵人這兩個(gè)詞其實(shí)是相互的。感恩敵人，成長(zhǎng)的只有自己，記恨敵人，將讓自己不如萬(wàn)劫不復(fù)之地，所以平時(shí)的敵人是對(duì)你有恩的人，他們教會(huì)了我很多，盡管很多不如意，但生活就算這樣的，敵人不經(jīng)意在你的生活出現(xiàn)，因?yàn)槿松嵏残缘陌l(fā)生改變。敵人將是顛覆者，帶給你無(wú)限的好，感恩敵人吧。
敵人是你很好的伙伴，在你前行的道路給你到來(lái)指引。拼搏吧，讓敵人走進(jìn)我們的生活，面對(duì)才是我們最應(yīng)該做的事。
學(xué)生感恩的作文8
五月,穿越季節(jié)的手卷，一段素年，流隙在別離的季節(jié),一抹難舍，一份感恩——致畢業(yè)季
流年揮灑，散淡隨風(fēng)，瀲滟了心中的漣漪。穿塵而來(lái)的惋惜，彈拔如絲的心弦，歲月的逼近，讓我們不得不跟過(guò)去告別了，割舍那些與大四學(xué)子相處的記憶，忘記那些一起追逐過(guò)的青春腳步，踩著夢(mèng)中的青石板，踏過(guò)光陰的每一片青苔，洞悉蒼穹過(guò)往的云煙，守候淡淡的感傷，揮手惜別，感恩母校凱院。
懷著一顆赤誠(chéng)的心，穿越歲月的云卷云舒，看透時(shí)光的潮起潮落。在這個(gè)盛情的畢業(yè)季里，誰(shuí)曾從誰(shuí)的青春里走過(guò)，留下了笑靨?誰(shuí)曾在誰(shuí)的花季里停留，溫暖了思念?誰(shuí)又從誰(shuí)的雨季里消失，泛起了眼淚?回首，是一灘又一灘寫(xiě)滿(mǎn)滄?zhèn)蛺?ài)恨的痕跡。曾經(jīng)滄海難為水，滿(mǎn)紙寞落，心已慢慢化成灰燼。殷紅的落英，鋪滿(mǎn)了畢業(yè)季的欣喜與憂(yōu)傷。
看著大四的畢業(yè)生即將步入社會(huì)這個(gè)大染缸，會(huì)有著太多的身不由己，言不由衷，可是我們依然要懷著一顆感恩的`心，去回報(bào)社會(huì)，回報(bào)我們的祖國(guó)。用我們的雙手，開(kāi)墾平平仄仄的人生，點(diǎn)燃季節(jié)炙熱的希望，將似水流年綴滿(mǎn)我們單薄的青春。
記憶的浪花依舊在腦海中不停地翻滾，“立德樹(shù)人，自強(qiáng)奮進(jìn)”的校訓(xùn)一直刻在我們的心底，離別一幕固然凄美，但我們要從中明白：幾年后的我們，同樣會(huì)上演如今的劇情，劇本是我們自己編寫(xiě)的人生之作，導(dǎo)演和制片人都是我們自己，我們要知道：每個(gè)生命的背后，都有它的悲哀和喜悅。我們能做的，只是珍惜現(xiàn)在的時(shí)光，堅(jiān)強(qiáng)的活下去，空閑時(shí)分，請(qǐng)記得去圖書(shū)館多看些書(shū)，長(zhǎng)點(diǎn)知識(shí)總是最重要的，不要做個(gè)花瓶，要做一個(gè)有知識(shí)，有素養(yǎng)，有文化的青年人。以后的日子，要學(xué)會(huì)體諒別人，學(xué)會(huì)換位思考，尊重每個(gè)喜歡或不喜歡你的人，請(qǐng)堅(jiān)信：“我們活著，乞求盡如人意，但求問(wèn)心無(wú)愧”，我們不是神，做不到對(duì)所有人都好。
寫(xiě)滿(mǎn)回憶的信箋，開(kāi)成花海，落寞在這個(gè)畢業(yè)季。步履空寂的踏在時(shí)間的回廊，彈響陽(yáng)光的絲弦，我們都是被時(shí)間拾曳的竹笛，心中有著萬(wàn)千感恩的澎湃和思念，譜寫(xiě)別離的樂(lè)曲，揮手轉(zhuǎn)身的凱里學(xué)院，離別的學(xué)子會(huì)將你的名字刻于嫩葉上，思念在葉脈中流淌，朝著無(wú)盡的深邃，流向那個(gè)有夢(mèng)的遠(yuǎn)方。
已不再完美的光陰?kù)o默的草間徒留，青春如白駒過(guò)隙，成長(zhǎng)的記憶，就像解不開(kāi)的繩索。我們都無(wú)法看清命運(yùn)隱匿的結(jié)局，卻依然在這個(gè)畢業(yè)季里，流露淡紫的分別情愫。結(jié)束的一幕，猶如落葉般的憂(yōu)傷，滑落指尖的畢業(yè)季，寧?kù)o如鏡，輕煙如夢(mèng)。捧著一顆感恩的心，灑向城市的每個(gè)角落，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，世界會(huì)因此而更加絢麗多彩。希望我的悲情文字可以抹去你心中的某些不快樂(lè)
愛(ài)或不愛(ài)，我們已回不去。。。
學(xué)生感恩的作文9
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己 …… ”每當(dāng)我聽(tīng)到這首歌，便會(huì)想起那一個(gè)個(gè)片段，令我心潮起伏。
感謝你，給予我勇氣
那時(shí)候的我，只是一個(gè)內(nèi)向的小姑娘，也不敢和別人交流，那堂課改變了我。
開(kāi)學(xué)第一天的第一堂課，林老師提了一個(gè)不太難的問(wèn)題來(lái)讓我們回答。當(dāng)她柔和的目光對(duì)上我畏畏縮縮的目光時(shí)，我感到了溫暖。她注視著我，并用那會(huì)說(shuō)話的眼睛鼓勵(lì)我。我仿佛得到了勇氣，試探性的舉起了手，他微笑著叫我起來(lái)回答。我說(shuō)出了我的答案，盡管我的聲音很小，但她仍舊聽(tīng)清了。她表?yè)P(yáng)了我并帶頭鼓掌，我的勇氣，在掌聲中悄然漲了起了。以后每堂課，老師一提問(wèn)，我就會(huì)高高的舉起手。
林老師，感謝你，給予我勇氣。我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，用成績(jī)來(lái)報(bào)答您！
感謝你們，給予我快樂(lè)
一個(gè)人，是無(wú)法感到快樂(lè)的。這是她們對(duì)我說(shuō)的話。
下課時(shí)，我總是一個(gè)人坐在座位上發(fā)呆。這種狀況持續(xù)了一個(gè)星期。第二個(gè)星期的一天，下課后我又照例坐在座位上發(fā)呆，一群女同學(xué)走了過(guò)來(lái)，和我打招呼，說(shuō)讓我和她們一起玩。我不知道怎么辦才好，一方面是向往和朋友們?cè)谝黄鸬目鞓?lè)，另一方面是留戀獨(dú)自一人的沉思�！耙粋�(gè)人，是無(wú)法感到快樂(lè)的。”她們對(duì)我說(shuō)。我心動(dòng)了，翻去和她們一起玩。我們?cè)谝黄鹆奶欤衣?tīng)到了許多奇聞趣事；我們?cè)谝黄鹜嫠�，我知道了舊游戲的新玩法 …… 我感到了前所未有的快樂(lè)。此后一下課，我就會(huì)主動(dòng)去找她們，和她們一起玩耍。
朋友，感謝你們，給予我快樂(lè)。有了你們，我一定會(huì)更加快樂(lè)。
感謝你們，給予我幸福
我從小是由姥姥、姥爺帶大的，是他們給了我幸福。
那天是我生日，我回到家，發(fā)現(xiàn)一個(gè)人也沒(méi)有。我感到十分納悶，姥姥、姥爺都去哪兒了？我放下書(shū)包，開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。不一會(huì)兒，我聽(tīng)到了敲門(mén)聲�！袄褷�！”不出意料，果真是姥爺。他的.手里拿了一個(gè)不算太大的盒子 —— 蛋糕盒！我一邊高呼姥爺萬(wàn)歲，一邊端著盒子進(jìn)了屋。我打開(kāi)盒子，看到了精美的蛋糕，口水頓時(shí)“飛流直下三千尺”了。過(guò)了一會(huì)兒，姥姥也回來(lái)了，手里拿了個(gè)禮品盒。我拆開(kāi)一看，是我心儀已久的洋娃娃，頓時(shí)愛(ài)不釋手 …… 這一切都令我感到幸福。不止是過(guò)生日的時(shí)候，在姥姥家的每一刻都散發(fā)著幸福的氣息。
姥姥、姥爺，感謝你們，給予我幸福。我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，讓你們也感到幸福！
“感恩的心，感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落，我依然會(huì)珍惜 …… ”這首耳熟能詳?shù)母枨�，喚醒了我的記憶，讓我明白，我還有很多人要感謝，是他們促進(jìn)了我的成長(zhǎng)。感謝你們！
學(xué)生感恩的作文10
路有盡頭，愛(ài)無(wú)止境。
世界上有一種愛(ài)，能讓你任意索取，享受卻從不需要任何回報(bào)；能讓你感受到人世間的骨肉至親，卻從不會(huì)讓你受到一點(diǎn)傷害。歲月如歌，父母在一天天的老去，皺紋也已爬滿(mǎn)雙頰，千溝萬(wàn)壑，記錄著人生的滄桑，青絲已變成白發(fā)，深邃的雙眼撮進(jìn)多少悲歡離合，瞬間，有好多心底的話兒想對(duì)父母訴說(shuō)，學(xué)會(huì)感恩，就是感恩父母對(duì)我們的養(yǎng)育之情。
當(dāng)然，在我們?nèi)松穆猛局�，還有許多值得感恩的人，那些幫助過(guò)我們的人，老師、朋友、同學(xué)、還有一些擦肩而過(guò)的陌生人，他們都是給予了我們溫暖的使者，我們應(yīng)該感謝他們，常懷一顆感恩的心，陽(yáng)光就很燦爛；常懷一顆感恩的心，世間隨處有愛(ài)！
但在我心中，最想感恩的`還是我的父母，感謝他們賜予我們生命，撫育我們成長(zhǎng)。
父親。為了支撐這個(gè)家，日日夜夜不停的奔波，在我們成長(zhǎng)的背后默默付出，為的只是讓你能有一個(gè)舒適的生活環(huán)境，能讓你和其他孩子一樣擁有快樂(lè)的生活。母親。時(shí)時(shí)刻刻不辭辛勞地操勞著家里的一切，無(wú)微不至的照顧你，在我們成長(zhǎng)的歲月里，父母親切的教誨，深?lèi)?ài)的目光，寬厚的胸懷，堅(jiān)定的步伐，引領(lǐng)著我們前進(jìn)的路。
十年樹(shù)木，百年樹(shù)人，學(xué)會(huì)感恩是每個(gè)人應(yīng)有的良好品德，羔羊有跪乳之恩，烏鴉有反哺之育，動(dòng)物都懂得對(duì)父母感恩，那么對(duì)我們而言，就更應(yīng)該感恩父母，因?yàn)槿耸怯懈星榈�、有道德的、有思想的，如果一個(gè)人不懂得感恩，注定會(huì)被社會(huì)唾棄。
我找不出太多華麗的語(yǔ)言來(lái)描寫(xiě)我的父母，我也不想用一些富麗堂皇的言語(yǔ)來(lái)描寫(xiě)我的父母，我怕駕馭不住文字而曲解了父母對(duì)我們深深的愛(ài)，我也怕駕馭文字而偏離了父母對(duì)我們這個(gè)家庭深深的關(guān)懷，我也想守住父母樸實(shí)無(wú)華的美。
時(shí)間如流水一般慢慢流逝，我們也意悄然長(zhǎng)大，向父母提出的要求也越來(lái)越多，不知你為了滿(mǎn)足內(nèi)心小小的欲望，而向父母提出一些無(wú)理的要求時(shí)，心里有沒(méi)有想過(guò)：是誰(shuí)在放學(xué)遲遲不回家時(shí)，在大街上到處的尋找你的身影？是誰(shuí)在晚上點(diǎn)著燈幫你縫補(bǔ)破舊的書(shū)包？又是誰(shuí)在你饑腸轆轆回家時(shí)做好一桌熱騰騰的飯菜等著你？所以，不管父母的社會(huì)地位，知識(shí)水平如何，父母都是我們今生最大的恩人。
是什么讓魚(yú)兒歡快的游泳？是大海！是什么讓小樹(shù)茁壯的成長(zhǎng)？是土壤！是什么讓鳥(niǎo)兒自由的飛翔？是天空！是什么讓我們擁有溫暖的懷抱？是父母！父母的愛(ài)是人世間最偉大最無(wú)私最真誠(chéng)的愛(ài)，世界因?yàn)橛辛烁改钢異?ài)而變得更加豐富多彩。父愛(ài)是一座山，母愛(ài)是一條河，父愛(ài)是一首唱不完的歌，母愛(ài)就像滿(mǎn)天的繁星，星星點(diǎn)點(diǎn)，映照在我們每個(gè)人的心田。
父母之愛(ài)，深如大海。感恩父母，別讓愛(ài)你的人失望！
學(xué)生感恩的作文11
文章摘要：作文“我耳邊不停地回蕩著這首歌，這首歌就是小草給我的警誡，將它扯下 送給你。他們爭(zhēng)先恐后的拿起搗年糕的器具，分成幾個(gè)小組在一起比賽。當(dāng)貝多芬沉醉在音樂(lè)給他帶來(lái)的幸福時(shí)，他的耳朵卻聾了，對(duì)于一個(gè)音樂(lè)家來(lái)說(shuō)，這個(gè)打擊對(duì)他來(lái)說(shuō)無(wú)疑是最可怕的?"曾蘭馨好似非洲小野人兒，她集中精力，一，二，三，太好了，曾蘭馨跳了2米3的好成績(jī)，現(xiàn)在準(zhǔn)備進(jìn)入決賽了。
我們的生命、健康、財(cái)富以及我們每天享受著的空氣、陽(yáng)光、水源，莫不應(yīng)在我們的感恩之列。一位盲人曾經(jīng)請(qǐng)人在自己的乞討用的牌子上這樣寫(xiě)到：“春天來(lái)了，而我卻看不到她�！蔽覀兣c這位盲人相比，進(jìn)一步說(shuō)與那些失去生命和自由的人相比，目前能這樣快快樂(lè)樂(lè)地活在世界上，誰(shuí)說(shuō)不是一種命運(yùn)的恩賜，我們還能時(shí)常憤怒得發(fā)抖而總?cè)ケг姑\(yùn)給自己的不幸和不平嗎?所以，盡管苦難不能忘記，罪惡必須得到懲罰，但我們也的確應(yīng)常懷感激之心并努力回報(bào)那些給予我們恩情的組織和人朋�；▋�，你要感謝小草，是它愿做你的陪襯品，襯托了你的五彩繽紛。
小草，你要感謝大樹(shù)，是它愿做你的替代品，為你遮擋了洪水侵襲。大樹(shù)，你要感謝大地，是它愿做你的滋養(yǎng)品，給了你肥沃的土壤，能讓你在這片黃土地上點(diǎn)綴自己的色彩。早上，國(guó)旗下講話的老師向同學(xué)們述說(shuō)感恩的'知識(shí)。人們幫你，你要感恩，花兒為你綻放甜美的笑容，你要感恩;新鮮的水果為你解渴，你要感恩。
我們要帶著感恩的心去對(duì)待身邊的每一個(gè)人，這樣你才會(huì)更受尊重。感恩，一個(gè)熟悉的字眼卻又不是一個(gè)熱門(mén)的話題。我感謝父母，生我養(yǎng)我，給了我家庭的溫馨;我感謝老師。教育我輔導(dǎo)我，給了我淵博的知識(shí);我感謝周?chē)拿恳粋�(gè)人，給了我人間的真情、友情和親情。
一顆感恩的心永存人們心間。它是黑暗中的火焰，給人們光明;它是大海中的一滴水，給人們滋潤(rùn);它是沙漠中的一弘清泉，給人們期待。俗話說(shuō)得好：“受人點(diǎn)滴之恩，當(dāng)以涌泉相報(bào)。”有的人甚至說(shuō)我們來(lái)到這個(gè)世界上就是為了報(bào)恩的。
我贊成他的觀點(diǎn)。我們的生命是父母給的，我們一出世父母就有恩于我們，我們要懂得以德報(bào)德，以恩報(bào)恩。讓恩情融入我們的心，讓我們的心靈變得更加溫暖，讓世界多一份愛(ài)，恩情滿(mǎn)天下!讓我們每一個(gè)人都懷著一顆感恩的心，而不要成為那冷酷無(wú)情的動(dòng)物。感恩是人類(lèi)的傳統(tǒng)美德，讓我們把這美德代代相傳，讓世界充滿(mǎn)愛(ài)!
學(xué)生感恩的作文12
媽媽?zhuān)蛱煜挛缒愫桶职只貋?lái)了，我知道你們想我，可是我卻沒(méi)有說(shuō)一句貼心的話。爸爸想和我親熱，我卻走掉了。是我太任性，也許你會(huì)這樣說(shuō)，可是你有沒(méi)有想過(guò)是什么讓我變成現(xiàn)在這樣子?
進(jìn)入初中以后，我的各科成績(jī)都開(kāi)始有了不同程度的下滑，也許是剛開(kāi)始不適應(yīng)吧，可是你卻說(shuō)我不夠努力。我甚至覺(jué)得有點(diǎn)可笑，判定的原因竟然是你偶爾回家的時(shí)候沒(méi)有看到我在寫(xiě)作業(yè)。難道說(shuō)我餓了不可以吃點(diǎn)東西在寫(xiě)嗎?我想和你理論，想跟你解釋?zhuān)俏遗聜四愕拿孀印?/p>
每次批評(píng)我，你為什么總要拿“難道你學(xué)好了么”做你的辯證詞，你知不知道這真的讓我很反感?你拿我和別的孩子作比較，說(shuō)人家孩子小學(xué)是個(gè)笨蛋，現(xiàn)在竟然比我學(xué)習(xí)還要好，我真的很傷心，干嘛這樣拐彎抹角，坦率點(diǎn)不就是說(shuō)我比笨蛋還笨嗎?我想問(wèn)問(wèn)你，有必要嗎?我只一次有一科沒(méi)考好你就否定我所有的成績(jī)。當(dāng)“傻瓜”這兩個(gè)字一次次從你口中跳躍到我耳膜的時(shí)候，我知道我心里的感受嗎?你不知道，你什么都不知道!你只會(huì)一遍遍的命令我跟你聊天，卻從來(lái)不曾走進(jìn)我的內(nèi)心世界。
今天早晨，奶奶抓了一把核桃給我，嘴里嘟囔著：這個(gè)對(duì)腦子有好處，唉，再吃也沒(méi)用�！霸俪砸矝](méi)用!”這五個(gè)字眼真的讓我承受不了。我的心在聽(tīng)到它的時(shí)候瞬間炸掉了，血肉橫飛，我舔舔傷口還是一個(gè)人咽下去了毒液�！爱吘挂獙W(xué)會(huì)面對(duì)我0的智商，這一次成績(jī)差沒(méi)關(guān)系，我要追逐著太陽(yáng)奔跑，我不會(huì)認(rèn)輸，期末一定要考好。我不能阻止任何人失望的眼神，但我想我可以讓他再次泛起希望�！蔽疫@樣安慰自己，可是冥冥中那幾個(gè)字帶來(lái)的傷害永遠(yuǎn)無(wú)法抹平。
你抱怨我對(duì)你冷漠，可是媽媽?zhuān)疫B你給我買(mǎi)的那摞輔導(dǎo)書(shū)都做不完，我哪有時(shí)間跟你聊天?!你既要求我一刻不同的'讀書(shū)，又讓我抽出足夠的時(shí)間跟你談心，這是不是有點(diǎn)強(qiáng)人所難?!我沒(méi)有比誰(shuí)多長(zhǎng)幾只手，也沒(méi)有比誰(shuí)多張幾個(gè)大腦，我只是一個(gè)普普通通的孩子啊!
你認(rèn)為是寫(xiě)作耽誤了我的學(xué)習(xí)，就阻止我寫(xiě)作文，阻止我投稿。哪個(gè)人沒(méi)有自己的愛(ài)好?我拋棄自己所有的興趣，一天到晚的讀書(shū)就是好的嗎?我不是學(xué)習(xí)機(jī)器，我有理想，有追求，有自己想要的生活，你能不能給我點(diǎn)自由!
我曾經(jīng)確實(shí)恨過(guò)你，我承認(rèn)，但更多的還是愛(ài)啊!媽媽?zhuān)畠翰还帜�，我只求你能夠理解我，我要自�?相信我，女兒不會(huì)讓你失望。我知道你的辛苦，現(xiàn)在讓我來(lái)背，我一定不會(huì)讓你后悔的，我要讓你知道未來(lái)日子很美。
我情愿讓你做我的妹妹，那樣我就可以照顧你，關(guān)心你，不惹你生氣了。我以后會(huì)很乖很乖，會(huì)很聽(tīng)話。
今天母親節(jié)，媽媽?zhuān)?jié)日快樂(lè)。
學(xué)生感恩的作文13
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我今天演講的題目是“心存感恩，做感恩少年�！�
感恩是一種生存智慧，是做人的道德底線，感受和感激他人恩惠的能力的成長(zhǎng)，是一個(gè)人維護(hù)自己的內(nèi)心安靈感和提高幸福充裕感必不可少的心理能力。感恩不僅是一種情感，更是一種行為表現(xiàn)，是以“寸草心”報(bào)“三春暉”的.赤子之舉。感恩有時(shí)只需要一句問(wèn)候·一束鮮花·一個(gè)擁抱·甚至一句話，就能傳遞親情，表達(dá)心意。我們只有學(xué)會(huì)感恩，才能以平等的眼光看待每一個(gè)生命，尊重每一份平凡的勞動(dòng)。在未來(lái)的生活中少一些怨天尤人的抱怨，而多一份發(fā)自?xún)?nèi)心的滿(mǎn)足與快樂(lè)，只要我們心懷感恩，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)，生活原來(lái)是如此的和諧美麗。
高爾基曾說(shuō)過(guò)：“如果你在任何時(shí)候·任何地方，你一生中留給人們的都是些美好的東西??鮮花·思想，以及對(duì)你的非常美好的回憶??那你的生活將會(huì)輕松而愉快。那時(shí)，你就會(huì)感到所有人都需要你，這種感覺(jué)使你成為一個(gè)心靈豐富的人。你要知道“給”永遠(yuǎn)比“拿”愉快。”
我要感恩的人有很多，老師·同學(xué)·父母，家人等等。
老師是我最要感恩的人。因?yàn)槭抢蠋熃o了我知識(shí)，是老師讓我學(xué)會(huì)了怎樣去讀書(shū)·認(rèn)拼音，寫(xiě)字。老師就像一根蠟燭，照亮別人，燃燒自己。老師就像辛勤的園丁，培育著祖國(guó)的花朵，不顧自己的身體教育我們，所以老師是我最要感恩的人。
同學(xué)們，如果你心存感恩，當(dāng)你因沒(méi)有履行學(xué)生的職責(zé)爾受到老師的批評(píng)乃至訓(xùn)斥時(shí)，就會(huì)放下所謂的面子，不再一意孤行，因?yàn)槟阒溃蠋熓钦嫘膸椭�。如果你心存感恩，放學(xué)時(shí)哪怕肚子再餓，也不再校外小店逗留，要按時(shí)回家，因?yàn)槟阒�，你的家人在焦急的等你。如果你心存感恩，�?dāng)同學(xué)間有了矛盾，哪怕你再委屈，也會(huì)用正確的方法化解，不是大打出手，更不至于叫校外的人幫忙攪混水，因?yàn)槟阒溃瑢W(xué)不是敵人，要珍惜這份友情。如果你心存感恩，當(dāng)你要鉆紀(jì)律的空子時(shí)，就會(huì)自覺(jué)約束自己的不良行為，因?yàn)槟阒溃w的榮譽(yù)靠每個(gè)成員來(lái)維護(hù)。在這兒，我特別要說(shuō)的是，六年級(jí)的100多名同學(xué)，還有一個(gè)多學(xué)期你們就要離開(kāi)生活了6年的學(xué)校，想過(guò)如何回報(bào)集體嗎？很簡(jiǎn)單，人人守校規(guī)，個(gè)個(gè)學(xué)做人，為學(xué)弟學(xué)妹們做出榜樣，也為自己的人生留下美好的回憶�，F(xiàn)在，就讓我們一起做感恩少年吧！
謝謝大家！
學(xué)生感恩的作文14
感恩的心感謝命運(yùn)花開(kāi)花落我一樣會(huì)珍惜
——出自《感恩的心》
不知道為什么，每次和父母作對(duì)，我心中總有說(shuō)不出的苦，我是在母親的痛苦之中降臨，在父親無(wú)比慈愛(ài)的呵護(hù)下成長(zhǎng)，在父母慈祥的目光下長(zhǎng)大，父母是我的依靠，離去了他們，我會(huì)怎么樣？處在叛逆期的我常常和父母吵架，可吵完之后，我總是躲在被窩中哭，想想，父母一定也很難受吧。
說(shuō)說(shuō)我母親，禮拜5晚上，我和媽媽一起去外婆家里吃飯，吃著，吃著，媽媽突然冒出一句“你這次考試考的不好��！想想自己的原因吧？”我只是不耐煩地說(shuō)，“不就是數(shù)學(xué)語(yǔ)文考差了嗎，說(shuō)了多少次，數(shù)學(xué)是因?yàn)橛?jì)算機(jī)沒(méi)帶，語(yǔ)文不過(guò)是作文寫(xiě)差了嗎.”說(shuō)完，我便匆匆扒了兩口飯，而媽媽則是一直無(wú)語(yǔ)。吃完飯，我便去看電視了，媽媽在餐廳和外婆說(shuō)：“這幾天‘小小’退步了啊，這趨勢(shì)下去，那就慘了！”外婆說(shuō)：“沒(méi)事的，會(huì)進(jìn)步的！”我在門(mén)口大叫著：“別吵了！煩死了！”說(shuō)罷便把電視聲音調(diào)到最大�！澳銈儫┎粺┌�！”我又補(bǔ)充到一句。隔著半遮半掩的門(mén)，我看到媽媽和外婆坐著，沒(méi)再低語(yǔ)。
吃完飯，回家了，媽媽不知為什么，不再和我說(shuō)任何關(guān)于學(xué)習(xí)的事，我也一直沉默著，回到家，我直徑跑向我房間，關(guān)上門(mén)，行筆如風(fēng)，做起做也來(lái)，做著，做著，我聽(tīng)到外面電視的聲音，我極其生氣地關(guān)上門(mén)，故意把關(guān)門(mén)的聲音關(guān)得很想，媽媽好像知道了什么，馬上把電視的聲音調(diào)小，便繼續(xù)做起做也來(lái)，一作就作到九點(diǎn)半，快到睡覺(jué)的時(shí)間了，本以為媽媽會(huì)來(lái)叫我睡覺(jué)，可是等了很長(zhǎng)時(shí)間都沒(méi)來(lái)，我惱怒的開(kāi)開(kāi)門(mén)，發(fā)現(xiàn)電視開(kāi)著，媽媽閉著眼，媽媽太累了，我的眼中沒(méi)有淚，因?yàn)椋也粫?huì)在這種時(shí)間掉淚，我機(jī)器人似的洗好臉，回房睡了。
“癢死了！”沒(méi)躺下一會(huì)兒，我便坐起來(lái)，左撓撓，右撓撓，強(qiáng)忍著癢的折磨，睡下，可沒(méi)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間，我便又叫了起來(lái)。我打開(kāi)門(mén)，拿好衣物，打算洗個(gè)澡，發(fā)現(xiàn)媽媽還是半坐半躺的坐在沙發(fā)上，媽媽發(fā)現(xiàn)我走了出來(lái)，問(wèn)我怎么了，我說(shuō)“癢，洗個(gè)澡”媽媽“哦”了一聲，又扭過(guò)頭看電視，我氣沖沖地走進(jìn)浴室，洗了個(gè)澡……過(guò)了5分鐘，我走了出來(lái)，媽媽連句關(guān)心的話都沒(méi)說(shuō)，我實(shí)在接受不了媽媽的態(tài)度，便把門(mén)重重地一關(guān)，差點(diǎn)驚動(dòng)了在玩電腦的爸爸。
我突然有了一個(gè)想法，如果沒(méi)有媽媽那有多好？哈哈，多么愚蠢，我知道，在生病時(shí)，守護(hù)在你身邊的是媽媽?zhuān)幌掠陼r(shí)，來(lái)送傘的.還是媽媽?zhuān)瑤襾?lái)到世間的是媽媽?zhuān)钤缥蠢舷人サ倪�是媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)瑡寢專(zhuān)瑡寢專(zhuān)徊贿^(guò)是我的媽媽只會(huì)默默表達(dá)她的愛(ài)，而不會(huì)用言語(yǔ)來(lái)表達(dá)，有人說(shuō)，“母愛(ài)如水，父愛(ài)如山”，可在我的家庭里恰恰相反，——“父愛(ài)如水，母愛(ài)如山”
學(xué)生感恩的作文15
今天上午，我們學(xué)校三到六年級(jí)同學(xué)和自己的爸爸媽媽一起聆聽(tīng)了孫云老師“學(xué)會(huì)感恩——成就精彩人生”的演講報(bào)告會(huì)。孫云老師的演講不僅觸動(dòng)了我們幼小的心靈，也深深地感染了在場(chǎng)的爸爸媽媽們。當(dāng)孫云老師的演講進(jìn)入“感恩的心”時(shí)，我已經(jīng)哭成了一個(gè)“淚人”，身旁的同學(xué)、身邊的老師、身后的爸爸媽媽們，個(gè)個(gè)如此！晴朗的天空下，紛飛著滂沱的淚雨，孫云老師聲情并茂的演講，喚起了在場(chǎng)所有人對(duì)于愛(ài)的回憶。
對(duì)我來(lái)說(shuō)，媽媽的愛(ài)，是頭頂那輪永遠(yuǎn)溫暖的太陽(yáng)，無(wú)時(shí)不在，無(wú)處不在；爸爸的愛(ài)，卻是一把沉默的大傘，晴天里合攏，雨天里才會(huì)撐開(kāi)。
我一直都知道爸爸愛(ài)我。幼時(shí)床邊的`睡前故事；生病時(shí)溫暖寬闊的胸膛；寒冷冬夜放冰涼小手入暖被的細(xì)致；還有漸漸吃力起來(lái)的伴我一起長(zhǎng)大的游戲“飛高高”。這樣的愛(ài)點(diǎn)點(diǎn)滴滴，滲透在日常生活瑣碎的細(xì)節(jié)中，太過(guò)于平凡，太過(guò)于普通，我享受著，是如此的理所應(yīng)當(dāng)。因?yàn)槟菚r(shí)的我，還沒(méi)有學(xué)會(huì)如何才能讀懂一個(gè)父親。
今年暑假，八月六日，一個(gè)極悶熱的夏日，爸爸帶我到“南山竹�！庇瓮�。坐上纜車(chē)峰頂看林海，順著石階溪畔聽(tīng)鳥(niǎo)鳴。當(dāng)我們沿著湖岸信步而游時(shí)，一場(chǎng)毫無(wú)預(yù)兆的傾盆大雨兜頭而落。豆大的雨點(diǎn)砸得我大呼小叫，特殊的地理位置更讓我們避無(wú)可避。怎么辦？爸爸迅速脫下自己的短袖襯衣，裹在我身上，拉著我一路狂奔。等我們好不容易找到一座小亭子時(shí)，這場(chǎng)“瘋雨”竟然也說(shuō)停就停住了。雨后特有的涼意隨著湖風(fēng)一陣陣襲來(lái)，我不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)。爸爸一邊幫我擦臉上的雨水，一邊問(wèn)我：“冷不冷？”我剛想撒嬌說(shuō)冷，卻看到了爸爸只穿著一件背心的樣子，濕透了的單薄背心緊貼在爸爸身上，近乎透明。原來(lái)的話堵在了喉嚨里，看著一心只顧著幫我擦雨水的老爸，鼻子一陣發(fā)酸的我說(shuō)出口的話是：“老爸，你冷不冷？”爸爸夸張地挺起胸膛：“你老爸什么時(shí)候怕過(guò)冷？”我卻看著他手臂上明顯突起的“雞皮疙瘩”紅了眼眶——爸爸，我知道，你的不冷是因?yàn)榕挛覔?dān)心，你竟然連一絲擔(dān)憂(yōu)也不忍心讓心愛(ài)的小女兒承受，這樣的愛(ài)，原來(lái)才是父親！
親愛(ài)的老爸，風(fēng)雨襲來(lái)時(shí)，你撐在我頭頂?shù)哪前汛髠�，有著大山的沉默，也有著大山的厚重與堅(jiān)忍。因?yàn)橛辛诉@座山的承托，女兒才得以擁有萬(wàn)里晴空的博大與遼遠(yuǎn)！原來(lái)，傘與山，才是一個(gè)父親愛(ài)的全部注解。
今天，孫云老師給我們上了一節(jié)有關(guān)于愛(ài)和感恩的課，我想，以后，我不僅要做一個(gè)會(huì)享受愛(ài)的孩子，還要做一個(gè)會(huì)付出愛(ài)的好孩子！
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