關(guān)于漢字英雄的作文五篇

　　篇一：漢字英雄

　　今天，班會改成漢字英雄擂臺賽。

　　張老師讓我們六個小組各選一個當代表上講臺寫，并告訴我們比賽規(guī)則及內(nèi)容，今天寫“木”字旁的字，哪個小組寫得最多誰就獲勝。各小組都選出最棒的選手。比賽開始了，剛開始各組的都能寫出來，“桶、枯、樹、棉、相、楊------”幾個回合下來，也沒有分出勝負。比賽非常激烈，也沒有分出勝負。不知不覺下課鈴聲響了，最終張老師宣布第四組獲勝。我們小組沒有的冠軍，我心里暗暗下決心下一次我們組爭取拿第一名。

　　漢字英雄比賽真有趣！我很喜歡，不僅鍛煉我們的寫字速度，還能認識很多生字嘞！

　　篇二：漢字英雄

　　昨天晚上我和弟弟、媽媽在家看漢字英雄，我學到了很多字。

　　如：太陽冉冉升起的“冉”字。起初我是不會，媽媽一提示我就會了，“再”字少一橫。我還知道了安陽市的“安”字，專家解釋寶蓋頭是一個家，下面有一個女字，一個家有女人才會幸福。還有虎視眈眈的“眈”字，選手拿不定主意，所以選擇了電話求助，他叔叔說是左邊是一個耳朵的耳字，右面一個沈陽的沈右半部，幸虧他沒聽他叔叔，寫了一個目字旁， 專家解釋虎視眈眈的“眈”字是看的意思，看是用眼睛看的，所以是目字旁。

　　"漢字英雄"這個節(jié)目真好。每星期四、五晚上9：30河南衛(wèi)視播出。你們可以看看。

　　篇三：觀看漢字英雄

　　星期五晚上，我和爸爸媽媽一起觀看了河南衛(wèi)視的漢字英雄。這個節(jié)目使我受到了很好的教育，我一定要向他們學習。

　　我看到上面一個小哥哥今年13歲上高二，他從小學二年級上完就直接跳級到初一。于丹老師驚奇的看著他問到：“你的強項是什么？”他回答說：“我的數(shù)學是強項，語文不行�！痹u委老師們連連稱贊他的勇氣，敢來挑戰(zhàn)自己，結(jié)果他真的很厲害，每一關(guān)都順利的通過。

　　我也想?yún)⒓舆@個節(jié)目，我感覺不論強項還是弱項，其實每個人的心中的“攔路虎”都是自己。所以我要從現(xiàn)在開始認真學習生字，牢記每個詞語 ，積累的多了，我就可以參加漢字英雄了！

　　篇四：漢字英雄

　　暑假里每天都有很多精彩的電視節(jié)目，我給大家推薦一個非常好看，而且還能增長知識的節(jié)目《漢字英雄》，這個節(jié)目是《河南衛(wèi)視》播出的。

　　在觀看小選手闖關(guān)的時候，我也見到了很多復雜的生字，還知道了這些字的意思，他們在上面寫，我在下面和他們一起寫，遇到不會的字我會替他們著急，我還會把自己不會的字記下。我記憶最深的一位選手是這中間年齡最小的，他和我一樣大，看著他把主持人念的字一個一個的寫出來，我心里很是佩服，并且記住了一個字“罕”，罕見的罕，我應(yīng)該向他學習，他真的很棒。

　　這個節(jié)目真的不錯，希望大家都來看一看。

　　篇五：漢字英雄

　　暑假閑來無事，偶然間看了一個節(jié)目，叫《漢字英雄》。

　　看到許多哥哥姐姐在漢字英雄的舞臺上一展風采，羨慕的不行。于是硬拉老田和我一試，原來很多耳熟能詳?shù)淖�，到這時卻怎么也想不起來。不由得更加欽佩在舞臺上的這些漢字英雄，但我想的更多的問題是：為什么我在他們比賽時，能夠侃侃而談，這時卻怎么也想不起來�？鄲赖膯栴}一直困擾著我。

　　一天，老田的話提醒了我，老田說無論干什么事，一定要看所在的環(huán)境，因為在不同的環(huán)境，人的狀態(tài)是有所不同的。我想還應(yīng)該加一條，那就是無論在什么時候，都應(yīng)該增加自己的知識儲備，加強學習。我還應(yīng)該努力。

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