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社會的作文

時間:2024-09-27 10:13:56 維澤 關(guān)于作文 我要投稿

關(guān)于社會的作文(精選20篇)

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家整理的關(guān)于社會的作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

關(guān)于社會的作文(精選20篇)

  社會的作文 1

  五年級下期,我們進(jìn)行了五天四夜的社會實(shí)踐,最難忘的是星期四那一天,我可算知道了何為患難見真情。

  那天晚上要舉行一場聯(lián)歡晚會,我負(fù)責(zé)挑選我們班的節(jié)目,我們班的同學(xué)可謂多才多藝,報(bào)名的人非常踴躍,我擇優(yōu)選取,從中挑出四個節(jié)目。

  那天中午,教官先對節(jié)目進(jìn)行審看?戳诵『托“睦∥韬托×璧奶焯煜蛏希坦龠B連點(diǎn)頭,還滿意地拍我的肩,贊道:挑得不錯!我心中暗喜:可不是嘛,這幾天我挑節(jié)目挑得眼花繚亂,這兩個節(jié)目可是精華呀!

  到了第三個節(jié)目,小鄭同學(xué)表演相聲,聽了幾句,教官就皺起了眉,因?yàn)樾∴嵧瑢W(xué)的詞全是貶教官的,我知教官不滿,就問教官:教官,要不要換掉?教官點(diǎn)點(diǎn)頭?僧(dāng)我把這個上級指示告訴小鄭時,班上大部分同學(xué)都憤怒地指責(zé)我,命令我立刻把小鄭的節(jié)目換回來,甚至有些人說了我不配當(dāng)班長之類的重話。聽到這些,淚水在我的.眼眶中打轉(zhuǎn),我轉(zhuǎn)身跑回宿舍。我在房間哭泣,突然門被輕輕敲了幾下,我忙擦干了眼淚,強(qiáng)裝笑顏打開門,門前站著一群女生。我疑惑,她們怎么回事?是來安慰我的嗎?不像。”銌枺耗銈兾吹任艺f完,她們已經(jīng)齊齊開口:我們絕交吧!這下我更難過了,點(diǎn)點(diǎn)頭,又關(guān)上了門。頓時,我滑坐在地上,想起平時對她們是如何關(guān)照,如何依她們做事,可現(xiàn)在,就因?yàn)檫@一點(diǎn)點(diǎn)事,她們,她們竟然

  這時,窗外下起了淅淅瀝瀝的小雨,想著陽光總在風(fēng)雨后,我又打起了精神,推門而出,耐心解釋和協(xié)調(diào),繼續(xù)履行我這班長的職責(zé)。

  社會的作文 2

  今天,天空陰沉沉的,但我心里卻不知怎么地十分高興。又蹦又跳地走在回家的路上。

  在路上,我看見一位老奶奶拄著拐棍顫顫巍巍,突然腳下一滑,老奶老奶奶一下子摔在了地上。我連忙跑了過去,正準(zhǔn)備把老奶奶扶起來,一對中年夫婦走在了我的前面,“小朋友,你力氣太小,扶不起老奶奶,讓我來扶!蹦莻叔叔和藹可親地對我說。

  當(dāng)叔叔正準(zhǔn)備扶起老奶奶時,站在他身旁的'阿姨對叔叔說:“別扶,一會兒你把她扶起來,萬一她又說是你把她弄到的怎么辦?現(xiàn)在的人,包括很多老年人都惹不起,算了,我們走,別去管那么多的閑事。”那位叔叔點(diǎn)了點(diǎn)頭說是,然后頭也不回地走了。老奶奶此時無助地眼神深深地撞擊著我的心靈,讓我終身難忘。

  我望著他們離我遠(yuǎn)去的背影,心想:世界上怎么會有這么可恥、讓人可恨的人呢?我轉(zhuǎn)過身子,吃力地把老奶奶扶起,輕輕地用手抹去老奶奶身上的灰塵,并對老奶奶說:“老奶奶,下次一定要小心,走路要看好,千萬別再摔著了!蔽铱匆娎夏棠痰难劭衾锖鴾I水,對我說:“好孩子,真乖,快回家吧,謝謝你了。”

  社會道德,是約束人們行為的一種準(zhǔn)則,老師經(jīng)常教育我們要尊老愛幼,這是我們更應(yīng)遵守的準(zhǔn)則,處理得好,會讓人感動,使人尊敬,給我們小孩子留下良好的印象,讓我們在今后的生活中以他們?yōu)榘駱,學(xué)會做人。處理得不好,會給我們留下終身難忘的壞印象,實(shí)踐良好地社會道德,只有從我們平日的一點(diǎn)一滴做起。

  社會的作文 3

  同一片藍(lán)天,同一片沃土。天空的幸福是它穿著一身的藍(lán);陽光的幸福,是它擁有如水晶般耀眼的光彩;大地的幸福是它孕育出多彩的生命……而我的幸福,是來自身邊的一草一木。

  小時候聽爺爺講過這樣一個故事:從前,有個小山莊,那里森林蔥郁,河水清澈,鳥語花香,人們生活得很快樂。后來,有一個人來到這里,對當(dāng)?shù)厝苏f:“你們擁有巨大的財(cái)富!比藗兏吲d極了,以為這兒埋有巨大的金銀財(cái)寶。于是,他們開始砍倒樹木尋找黃金?砂焉椒藗遍,也沒有找到什么,一年后,那人又來了,人們因?yàn)闆]有找到財(cái)寶而質(zhì)問那人,那人嘆了口氣說:“我說的財(cái)富就是你們原來擁有那優(yōu)美宜人的環(huán)境!比藗兟犃穗y過極了,因?yàn)楝F(xiàn)在這里的氣候很差,也很少有小鳥兒光顧這里了。

  同一片藍(lán)天,同一片沃土,由于人們的.亂砍濫砍,美麗的長江黃河變得混黃污濁,甚至出現(xiàn)斷流現(xiàn)象,但辛運(yùn)的是,人們現(xiàn)在已經(jīng)知道大自然的可貴了,因而建立了很多自然保護(hù)區(qū),但是人類尊重大自然就可以節(jié)約很多東西了。

  自然美,神圣的美,讓我們把自然美變得圣潔和永恒吧!

  社會的作文 4

  社會公德是人民素質(zhì)高低的體現(xiàn),也是一個社會精神面貌,文明面貌的體現(xiàn),因此我們要遵守社會公德。

  在我們的生活中有很多小事情,比如:不隨地吐痰,不在公共場所吸煙……可是,在這個充滿了公德的社會里也有很多“不法分子”在其中“濫竽充數(shù)”。

  在一天早上,我坐在去學(xué)校的車上,只見那位中年司機(jī)動作嫻熟地打開車窗。向外面吐了一口痰。說時遲那時快。只見一個車想超了我做的那輛車。呵呵,然后痰就以迅雷不及掩耳盜鈴兒響叮當(dāng)之速。和那輛車來了個“親密接觸”。而那個司機(jī)卻還說:“該,讓你超老子的'車!蔽翌D時迷惑不解。用小品里的話來說:“為啥,人與人之間的差別咋就那么大呢!”與那些“十佳司機(jī)”來比。你們不覺得自己很渺小嗎?

  其實(shí),在社會這個大棋盤中。我們就像棋子。每一個棋子都很渺小。那么,如果13億人,人人都遵守社會公德。還不能殺的敵人“片甲不留”嗎?一個人好比一滴水,13億滴水。就可形成一個湖泊。讓我們從身邊做起。從現(xiàn)在做起,從一點(diǎn)一滴做起。讓我們大家都充當(dāng)好自己的角色吧!

  社會的作文 5

  參加過學(xué)校組織的活動后,我發(fā)現(xiàn)我們中學(xué)生與社會有些“格格不入”。

  我們在家里被父母當(dāng)作“小皇帝”或“小公主”?梢哉f是“飯來張口,衣來伸手。”這些信號在這次活動中全都被體現(xiàn)出來。早上到學(xué)校,只見同學(xué)們大包小包,里面裝的是可樂、餅干、薯片……這哪是去體能訓(xùn)練啊,不知道的還以為是去旅游呢!上午的第一節(jié)課是“過趣橋”,上課還沒有一半時間,許多同學(xué)就坐在地上氣喘吁吁。第二節(jié)課是“攀巖”,別看我們這一組男生少,但都是我們班的“梁山好漢”,可惜。o一人能攀上頂端的。只聽一旁的指導(dǎo)員在一旁嘆息:“現(xiàn)在的中學(xué)生就能會讀書了!蔽覀儧]有堅(jiān)持不懈的意志和良好的身體素質(zhì),怎么能爬上頂端?

  經(jīng)過半天的訓(xùn)練,同學(xué)們早已疲憊不堪,原來本有現(xiàn)成的中飯,學(xué)校安排我們在食堂吃。同學(xué)們嫌不好吃,拿出自己備份的食物。不惜浪費(fèi)掉飯菜,食堂工人們在收拾桌子時無奈的'搖了搖頭。下午在玩多米諾骨牌時,大家各顧各的,結(jié)果沒有一個人搭出來。這項(xiàng)活動是團(tuán)體性的,要團(tuán)結(jié)協(xié)作,互相幫助才能完成,我們?nèi)狈Φ木褪沁@一種品質(zhì),如果能做到這點(diǎn),我們可以做成許多事情。

  社會的作文 6

  通過這次的實(shí)踐調(diào)查,我認(rèn)識了一位“老人”,他真的很老很老了,但他這一生的故事還沒結(jié)束。

  年輕時的他,人人為他傳誦,以他的標(biāo)桿立人。中年時的他,更加令人著迷,讓人愛之不已。但隨著時間與年代的推移,人們逐漸逐漸地忘記了他。從此,他孤獨(dú)地屹立在古代文學(xué)的巔峰,沒有人問候,更沒人想了解他。就這樣,他被歷史不斷沖刷,在他滄桑的臉頰上留下斑駁的傷痕。他沉默在一代代的歲月中,等待著會有知己相遇,將他從孤獨(dú)中解救。但這個等待實(shí)在漫長。雖然旅途中有過短暫的快樂,但又有誰知道這不是最后的回光返照呢?

  縱使歷盡漫長的寂寞,但終是苦盡甘來。今天,這位“可憐的老人”終于有人陪伴了,是金子總會閃光這句話真不錯,時間的塵埃蓋不住他的'光芒,他又重新走進(jìn)人們心中。如今的他,沉穩(wěn)、含蓄,既高深莫測,又平易近人,總會散發(fā)出迷人的魅力,吸引了不少粉絲呢。

  他——就是國學(xué)經(jīng)典,一位博學(xué)的老者,一位需要關(guān)心和陪伴的老人。讓我們一起與這位老人牽手成長與學(xué)習(xí)吧!

  通過這次活動,讓我親近了這博大精深的文化,同時,也傳揚(yáng)了中國文化,讓他走進(jìn)更多人的生活中,同時也提高了團(tuán)隊(duì)的協(xié)作能力,所以這次實(shí)踐給我?guī)砹诵碌某砷L體驗(yàn),以及學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),收獲了很多知識,也提高了實(shí)踐能力。

  社會的作文 7

  我們常常說:“做一個有公德心的人!笨墒,我們做到了嗎?

  星期六晚上我去上語文課外培訓(xùn)班,走進(jìn)教室,我驚呆了。只見桌椅橫七豎八地立在地上,毫無規(guī)律,有的還倒在地上,我感覺就像發(fā)生了一場大戰(zhàn)一樣。更讓人吃驚的是,教室里亂七八糟地堆著礦泉水瓶、食品包裝袋、糖紙、沒吃完的食物、紙片、紙團(tuán)、修正帶……像垃圾場一般,連插腳的地方都沒,有的地方還堆得像小山一樣。教室里不斷有人說:“這是怎么回事?”“我的.桌子中全是垃圾!”“真惡心,我根本沒法坐!” ……怎么回事?

  我覺得可能是一些人隨地扔了垃圾,接著又有人貪圖方便效仿他們?nèi)恿死,一個班接著一個班,每個班同學(xué)看見地上垃圾多,認(rèn)為“反正臟了,我再扔點(diǎn),沒關(guān)系!”,積累起來,就成了這副模樣。

  我們常常聽到,也常常說:“做一個有公德心的人!笨墒呛芏鄷r候,我們并沒有做到。看到垃圾主動撿起來,不在公共場合大聲喧嘩,不在建筑上亂涂亂畫,不攀折花木……這都是有公德心的表現(xiàn)。如果每個人都喪失了公德心,這世界將會怎樣呢?一定會變得骯臟、丑陋,人類將喪失一切美好的品質(zhì)。

  讓我們做一個有公德心的人!這不是一句空話,行動起來,實(shí)踐才是最重要的。

  社會的作文 8

  我想大家對責(zé)任這一詞已經(jīng)不陌生了,我們每個人都需要付出責(zé)任,我們?yōu)楹尾蝗Ξ?dāng)今社會負(fù)責(zé)呢?

  楊利偉載著中華民族飛天的夢想,成功地完成了國家和人民交付給他的偉大使命,肩負(fù)著神圣的責(zé)任遨游于浩渺的宇宙。任長霞巾幗不讓須眉,縱橫于窮兇極惡的匪徒之間,肩負(fù)著保護(hù)百姓生命安全的責(zé)任。結(jié)果雖悲而壯,他依然贏得了全國人民的愛戴。

  責(zé)任體現(xiàn)在工作里,做好分內(nèi)之事即是最起碼最特殊的責(zé)任,無論是在孔孟極力呼吁的仁愛社會,還是在一些方面上都要——恪盡職守。唯有在自己一方狹小的天地里腳踏實(shí)地的',才有可能以責(zé)任的背負(fù)開拓出更廣闊的空間,我們的人生旅途也變多了一份意義,一份充實(shí)。

  責(zé)任體現(xiàn)在對真善美的積極主動的追求里。當(dāng)責(zé)任不再是一副無形的枷鎖,而是化為一種純粹的忘我時,卻有一股發(fā)自內(nèi)心的力量敦促你前行,也因有了這份責(zé)任,人們擺脫了平庸與渾渾噩噩,從不平凡走向偉大。

  人生在背負(fù)著責(zé)任前行,不管道路如何曲折?對責(zé)任的清醒認(rèn)識與堅(jiān)守,使我們的生命因之而高尚,使我們在生命之途能夠一路高歌而行。

  社會的作文 9

  今天,我去社區(qū)參加社會實(shí)踐活動。我以為是游戲類的活動,但到哪里一看,原來是教我們?nèi)绾闻恼,我就有點(diǎn)乏味了,自言自語說:“大熱天的,早知是教我們?nèi)绾闻恼,那我就不來了!?/p>

  二點(diǎn)半,老師準(zhǔn)時上課。首先老師講了照相機(jī)各部件的名稱,分別是:按鈕,放大、縮小鍵等等。一開始我什么也沒聽進(jìn)去,后來慢慢的覺得挺有趣,就不由自主的投入到上課內(nèi)容中。

  介紹完相機(jī)各部分的'名稱,老師開始介紹拍照方法:斜拍、側(cè)拍、正拍等拍法。接著老師教我們怎么拍照了,老師講得非常詳細(xì):首先要找到你要拍的事物,接著你確定怎么拍,如果你覺得太小按放大鍵,如果你覺得太大可以按縮小鍵,然后覺得行了就按一下按鈕,一張照片就完成了。講完后,又叫我們實(shí)踐拍照,一開始很少人舉手,經(jīng)過幾個演示,舉手的人也就多了。練完后,老師就告訴我們在拍照時,人物是有表情的,分別是喜、怒、哀、樂四種表情。接著就請了兩個小朋友上來,一個人拍照,一個人做表情;喜的表情非常好做,怒就不那樣好做了,那個人做出了齜牙咧嘴的表情逗得大家捧腹大笑;愛就更不好做了,這個人做的表情再次讓大家捧腹大笑,樂就比較簡單了。很快課就在大家歡聲笑語中上完了,看看還有時間老師就和我們做了一會兒游戲,然后老師就給我們布置了作業(yè),回家拍好人好事或美景。

  今天,我滿載而歸,這堂課給我補(bǔ)充了許多關(guān)于拍照的知識,真是受益匪淺!

  社會的作文 10

  風(fēng)有很多種:大自然中有萬物復(fù)蘇的春風(fēng)、熱情的夏風(fēng)、豐收的秋風(fēng)、讓人心情舒暢的微風(fēng)……生活中也有許多不一樣的風(fēng)。

  生活中有許多值得贊揚(yáng)的'社會風(fēng)氣:如樂于助人、愛心傳遞、清廉……記得那一回,我哼著小曲坐在公交車上。這時公交車門一開,上來了一位農(nóng)名工。只見他投了一個硬幣后就徑直走向公交車的后座!白囈獌稍!彼緳C(jī)冷著臉對那位農(nóng)名工喊道!鞍?出門急我只帶了一元,我以為是一元,下次補(bǔ)上可以嗎?”正當(dāng)他不知所措的時候,一位穿著樸素、面容清秀的年輕人站了出來:“我來幫他付!闭f著投進(jìn)了一枚硬幣,還把座位讓給農(nóng)民工坐。多么平常的一件事,可它傳遞給我們的是一種助人為樂的美好品質(zhì)。這種風(fēng)氣難道不應(yīng)該贊揚(yáng)嗎?

  相比之下生活中的許多不良風(fēng)氣應(yīng)該強(qiáng)烈遏制:如麻將風(fēng)、攀比風(fēng)、浪費(fèi)風(fēng)……走在大街上隨時都能聽見麻將碰撞的聲音,甚至許多大人丟掉工作,沉迷于此,不顧孩子學(xué)業(yè),不顧家庭的和睦,不顧美好時光的流逝…….

  我們每個人都應(yīng)該發(fā)揚(yáng)正能量,遏制不良的社會風(fēng)氣。只有這樣我們才能走向更美好的明天,猶如春風(fēng)吹過,萬物展現(xiàn)最美的姿態(tài)。

  社會的作文 11

  大家都應(yīng)該吃過費(fèi)列羅的奇趣蛋、椰蓉球、健達(dá)夾心巧克力吧?他們的巧克力食品實(shí)在令人回味無窮。除了巧克力好吃以外,意大利費(fèi)列羅公司所做的社會公益也令人佩服!

  我今天在報(bào)紙上看了一篇文章《自創(chuàng)“公益企業(yè)”的糖果公司》上面寫了費(fèi)列羅公司的公益活動:它在貧窮國家的公司在當(dāng)?shù)卣惺展と,為此把裝奇趣蛋玩具的自動工序改為手工填裝。這些公司養(yǎng)活了許多人。另外,它還創(chuàng)造了“費(fèi)列羅公益基金”用來在一些窮苦的國家開設(shè)幼兒園、小學(xué)。還有,它還會為退休員工組織活動。這樣一來,員工的服務(wù)期已經(jīng)有25% 超過25年。

  我認(rèn)為:參與公益行動能為企業(yè)帶來美譽(yù)度。不過,在具體做法上卻有著高明和低劣之分。理想的公司應(yīng)該兼顧這樣三重底線:創(chuàng)造商業(yè)財(cái)富,保護(hù)環(huán)境,同時幫助解決社會問題。那些龐大的跨國公司,不能只圖盈利,同時要承擔(dān)社會責(zé)任。要做一些公益活動,能讓員工的.服務(wù)期增長,也能幫助窮苦的人,這樣做豈不是一舉多得嗎?

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  社會的作文 12

  和諧是什么呢?我想啊想……

  拂曉的晨光驅(qū)散了黑夜,溫柔的灑下一道道明媚的光,大地從寧靜中蘇醒,小鳥和白云在藍(lán)天的懷抱里做游戲,小動物們在林間自由的穿梭、嬉戲,魚兒好奇地躍出水面,優(yōu)美的翻轉(zhuǎn)著小魚腰,跳起了快樂的舞蹈。

  街上的環(huán)衛(wèi)工早早地將馬路打掃干凈,今天比昨天又早點(diǎn)做完了工作,他們這樣交談著,笑意堆滿了臉頰,笑使他們的皺紋更深了些,但臉膛更亮了些。十字路品上的孩子們都牽在大人們手上,卻在十字路口聽著她們親切的說著再見,公共汽車上,一位顫顫微微的.老人上來了,大家紛紛起身,伸出手小心翼翼的扶他坐下。

  學(xué)校里傳出老師們淳淳的教誨聲和孩子們歡快的朗讀聲;工廠里一臺臺現(xiàn)代化的機(jī)器,井然有序的運(yùn)和著;辦公室里,大家都有條不紊地工作;醫(yī)院不再人山人海了;就連警察叔叔、城管叔叔每年都有許多重新走向新的工作崗。

  傍晚,炊煙升起,孩子們圍著老人們嬉戲、玩耍,媽媽精心準(zhǔn)備著可口的飯菜,男人回到家中,將跳到懷里的孩子放下,一面贊美妻子的飯菜,一面挽起袖子幫忙,招呼鄰居過來,暢飲一杯,一起嘮嘮家長里短,工作的繁忙,至華燈初上。

  和諧是什么呢!是自然的美,生態(tài)的平衡,社會的有序,家庭的幸福。

  社會的作文 13

  人與人之間是需要愛的,這個社會才能進(jìn)一步發(fā)展,可是:

  那天,我因?yàn)榉艑W(xué)晚了,坐了公交車,我是在蒲草田坐的車,那時人下了很多人,車都空了,而且上來的人也不是很多,但你擠我擁的,誰也不肯讓誰,這時,有一個年輕小伙子吼道:“哎呀,管他的,我擠,我擠!”他左沖右撞的',撞到了不少人,其中,也包括我,他把我往門邊擠,那時的我很難受,我便說他:"人這么少,你擠什么擠呀!”他卻說:“你個小屁孩兒懂什么呀,滾一邊兒去!”他反而更過分地?cái)D我了。我很氣憤,心想:又不是沒有座位,他至于嗎!再說了,為了這種事把大家都撞到了,多不好。∵@個社會需要互相幫助,才能把地球母親這個龐然大物給支撐住。∪伺c人之間要彼此依賴,彼此互助,才能使人間溫暖呀!我并不是想批評那個年輕人,而是想奉勸他一句,人與人之間本來就是互相謙讓的,如果斤斤計(jì)較的話,就不能幸福快樂的生活,所以我們應(yīng)該大度一點(diǎn),凡事都能為他人想一想,那么,我相信我們的生活就會過的很快樂。俗話說,只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將變成美好的人間!

  社會的作文 14

  我們常說:“做人處事要將心比心。”但你做到了嗎?平時只是嘴巴說說,但你真正了解他的意思嗎?

  當(dāng)人們看見一只又臟又臭的流浪狗瑟縮在街的一角,可能會以鄙是不屑的眼光,無情的一瞥而過,甚至?xí)呱弦荒_,但這時你們曾換個立場,替對方想想,如果你是這只流浪狗,面對人們冷淡的眼光,以及這無情的世界,是多么的'心痛啊!然而,這一切都是人類,當(dāng)他們覺得不想養(yǎng)我們或是我們不可愛時,他們就會將我們遺棄,我們就成了流浪狗,于是大家便說:我們會對社會造傷害,例如:隨地大小便,肚子餓了會亂咬人,晚上會亂叫等......因?yàn)槲覀儫o家可歸啊!那該怎么防止流浪狗產(chǎn)生呢?在此狗狗們給人類一個忠告:愛我,就不要拋棄我。如果在路上看到我們,請找尋愛狗人士領(lǐng)養(yǎng)我們,或是在剛開始養(yǎng)狗時,就在他體內(nèi)植入晶片,但請不要惡意棄養(yǎng),發(fā)揮你們的同理心,想想我們的感受吧!

  現(xiàn)今的社會,人與人之間的關(guān)系既緊張又尖銳,我們更應(yīng)該站在別人的立場替別人著想,才能營造一個溫馨美好的社會。

  社會的作文 15

  我叫安琪,是某某公司總經(jīng)理家的一只小狗。

  人類的許多事情,我實(shí)在搞不懂。為什么他們有手,卻要用快子吃飯?為什么一到冬天我家主人的夫人卻會穿短小的裙子?……

  我家主人在公司里可是呼風(fēng)喚雨,要干嗎就干嗎?墒窃诩颐鎸Ψ蛉,他可真是像貓見了狗——能躲就躲。不僅如此,還要把每月的工資上交。可是還是那么一點(diǎn)點(diǎn)“零花錢”的。

  雖說家中的小主人很喜歡我,但經(jīng)常沒有時間陪我。為什么沒時間?因?yàn)橐獙W(xué)呀!學(xué)彈琴,學(xué)畫畫,學(xué)書法……他還有一個家教老師,教他彈琴,一會兒叫他的手保持握雞蛋狀,一會兒又要他弓起手。能有人鬧時做出這兩種姿勢嗎?我蹲在一邊,聽著小主人枯澀的琴聲,心里可真不是滋味。一個小孩子,能懂四則運(yùn)算,ABCD,五六千字就已經(jīng)很了不起了。干嗎非要他一會學(xué)這,一會兒學(xué)那的?還望子成龍呢!唉,真同情小主人呀。

  其實(shí)最令我反感的.,還是我的主人。我們家每天都有客人來送一引起煙、酒、雞、鴨之類的東西,如果吃不完,我也能分到一點(diǎn)兒,但我很討厭有時主人在煙里,酒瓶里,出現(xiàn)一引起花花綠綠的東西,主人把他們叫做錢和支票。每次看見主人貪婪的眼神,我都全身戰(zhàn)栗。

  人類社會真是太奇怪事了呀!

  社會的作文 16

  “每個人都是一個國王,在自己的世界里囂張跋扈,你不要聽我的,但也不要讓我聽你的”這是著名作家郭敬明說的。也許這個世界上人類的生活沒有太印證這句話,也許這個世界就是這樣,這個社會就是這樣,上司和下屬的區(qū)別就大如非凡。如果對有些不合格的上司說的話,那么這個社會,這個世界就是不太正常了,恕我直言。

  在每個公司里,有些下屬幾乎就是要為了工作給上司做牛做馬,任上司使喚,都不敢吭一聲,當(dāng)然,只是對個別來說,我相信,不是每個人都是這樣的,呵呵。

  社會,這個只有兩個字的詞語,對于每個階段的人來說,都是不一樣的感觸,對小朋友來說,社會就是自己長大了,想吃什么就吃什么,買自己想要的東西。對青春期的少年少女說,社會就是說不完道不盡的`鏡子。對成年人來說、社會就是利用。

  呵呵,人們認(rèn)為就是為了工作,所以損失什么東西也只是一時的,等熬過了就好了。其實(shí),我特別想說,損失什么就是不可以損失尊嚴(yán),這個損失了可再也回不來的。

  現(xiàn)在的有個詞語叫做上班族,呵呵,上班族不一樣的也是人嗎?每天還是要辛苦的上班,賺錢生活,對我來說,生活其實(shí)很簡單,正如笑看花開是一種好心情,近看花落是一種好境界。

  社會的作文 17

  當(dāng)前這個社會,人們不斷追求金錢、利益、物質(zhì),每天奔波在如潮的人流中,可是到了夜深人靜的時候,就開始迷茫自己到底是為什么要追求這些。不同的人,不同的處事方法,我們周圍天天發(fā)生著類似下面的現(xiàn)象。

  有的人主動護(hù)送迷路的老人回家;有的人仗勢欺人,欺負(fù)弱小。有的人自覺撿起地上的垃圾,把它扔到垃圾桶中;有的人隨意踐踏草坪,污損潔凈的`墻壁。有的人為尋找丟失物品的失主在路邊苦苦等待;有的人順手牽羊帶走本不屬于自己的東西。有的人為了國家的安寧,晝夜堅(jiān)守在自己的崗位上;有的人為了自己痛快,攪得四鄰不安。有的人為了百姓的生計(jì)廢寢忘食,任勞任怨;有的人為了升官發(fā)財(cái),投機(jī)鉆營,費(fèi)盡心機(jī)。有的人奉公守法,主動繳納稅款;有的人雖有千萬財(cái)產(chǎn),卻偷稅漏稅。社會中到處充滿了真善美,但也有假惡丑。

  任何事情都是雙刃劍,就看你如何對待了。

  社會中的尊老愛幼、拾金不昧、樂于助人、愛崗敬業(yè)、奉獻(xiàn)社會等現(xiàn)象,符合人們對真善美的追求,對社會生活和個人生活帶來積極影響,而社會公共生活中的以大欺小、倚強(qiáng)凌弱、造假售假、坑蒙拐騙、偷稅漏稅、貪污受賄等假惡現(xiàn)象對社會公共生活和個人生活帶來嚴(yán)重的影響。

  社會的作文 18

  現(xiàn)在我們的社會是一個和諧的社會,不是以前的封建社會了。在這個和諧社會中,每天都會有許多好人好事。每當(dāng)提到好人好事,我就會想起那天的下午,想起那個幫助我的阿姨。那是一個星期天的下午,媽媽讓我到商店去買一些蘋果。我買好了蘋果,付了錢,回來時蘋果卻掉了。快走到家的時候,由于蘋果太重了,塑料袋破了,蘋果都散落在了地上。怎么辦!

  就在這個時候,我家隔壁的阿姨出來了,見我站在這,還有滿地散落的蘋果,頓時知道了是怎么回事。她走過來,對我說:“你的.袋子破了。正好,我要去買菜,帶了一個布袋!闭f著,就從包里掏出了一個布袋,又對我說:“你先把蘋果裝好,拿回家。再把袋子還給我就行了。快去吧。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,接過阿姨手中的袋子,把蘋果裝好,快步跑回家去。邊跑邊想:“這個阿姨真是一個好人!蔽遗芑丶,將蘋果放在水果筐里,又急忙出門。看家阿姨還在那里等我,我快步走過去,把袋子換給了阿姨,對阿姨說了一聲:“謝謝您.”那阿姨笑了一下,轉(zhuǎn)身走了。每當(dāng)聽到’好人好事“這個詞,我就想起了這件事。是啊,這就是我們祖國日新月異的變化所導(dǎo)致的。祝我們的祖國繁榮富強(qiáng)!

  社會的作文 19

  在二十一世紀(jì)中,我們的社會發(fā)生了日新月異的變化。再也不是那個封建、迷信的社會,而是一個美好的社會。

  在我們家住的那棟樓里,有一位叔叔。他非常善良,很樂于助人。誰家有難事,他就會盡自己最大的努力去幫助別人。從不要一點(diǎn)報(bào)酬。

  有一年冬天,住在我家六樓的奶奶買了好幾十斤大白菜。那位叔叔看到老奶奶不可能把那么多大白菜搬到六樓。于是,他就對那個老奶奶說:“大媽,我來幫您把白菜搬到樓上吧!蹦莻老奶奶擺了擺手,說:“不了不了,不用麻煩你了!蹦莻叔叔說:“大媽,你一個人也搬不動,還是我?guī)湍岚!”說著,就搬這幾棵大白菜跑上樓去,剛開始還好,可是到了后來,叔叔的體力也消耗得快沒了,但他沒有放棄,最后堅(jiān)持搬完了所有大白菜。

  叔叔滿頭大汗。那個奶奶說:“還真是謝謝你了呀,小伙子!”叔叔擦了擦汗,說“沒事,不用謝,這些都是我應(yīng)該做的!

  如果我們身邊再能多一些這樣助人為樂的'人,我們的社會怎么不會和諧又美好呢?

  社會的作文 20

  “名言社會”是一個我們身處其中的現(xiàn)實(shí),每天我們都會聽到、讀到各式各樣的名言警句。這些簡短而有力的語句通過講述真實(shí)的故事、表達(dá)深刻的思想、引發(fā)強(qiáng)烈的情感,以及傳遞重要的信息。

  名言作為一種特殊的文化現(xiàn)象,具有巨大的影響力。它們可以激勵人們追求自我成長和進(jìn)步,比如“只有不斷前行,才能超越極限”;也可以告訴我們生活的智慧和真理,比如“貪得無厭者,終嘗無足”。

  此外,名言還可以鼓舞人們面對困難和挑戰(zhàn),勇往直前。當(dāng)我們在迷茫時,可以想起杰出人士的名言,得到力量和支持,比如“失敗是成功之母”。

  名言的.力量還體現(xiàn)在其記憶性和傳播性上。因?yàn)槊酝ǔ:喍堂髁耍菀妆蝗擞涀,成為口耳相傳的?jīng)典之作。比如“學(xué)而時習(xí)之,不亦說乎”,幾乎每個中國學(xué)子都耳熟能詳。

  然而,名言社會也存在一些問題。有時人們過分追求名言的使用,并從中尋求簡便的解決方案。這種片面化的理解和應(yīng)用容易帶來誤導(dǎo)性和膚淺性,片面地看待復(fù)雜的問題。因此,我們在借鑒名言時需要注意全面理解,以避免產(chǎn)生不良影響。

  總的來說,在“名言社會”中,我們要明確名言的價值和局限。名言是一種寶貴的文化資源,可以觸動人心、激發(fā)靈感,但我們不能過度依賴它。我們應(yīng)該更加重視思辨能力和理性思維,用批判的眼光看待名言,將其與實(shí)際情況相結(jié)合,為自己創(chuàng)造出更好的未來。

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