關(guān)于我們作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的關(guān)于我們作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
關(guān)于我們作文1
3月14日，爺爺帶我到“魯西南記憶”景區(qū)參加小記者“共植希望林”活動(dòng)。
八點(diǎn)左右，我們來(lái)到了目的`地。只見(jiàn)植樹(shù)區(qū)紅旗飄揚(yáng)，條幅醒目，鳥(niǎo)兒飛舞，人頭攢動(dòng)。一個(gè)個(gè)“小紅帽”生龍活虎般地來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)。首先舉行了一個(gè)短短的動(dòng)員會(huì)，領(lǐng)導(dǎo)講明了這次活動(dòng)的重大意義。我心里躍躍欲試，準(zhǔn)備大干一場(chǎng)。
活動(dòng)開(kāi)始了，我領(lǐng)了四棵柿子樹(shù)。爺爺鄭重地對(duì)我說(shuō)：“孩子，植樹(shù)要做到三點(diǎn)：坑要大、土要實(shí)、水要足，才能保活�！庇谑牵矣昧司排６⒅�，挖了個(gè)大坑，把樹(shù)苗立在坑中，埋上濕土，用腳踩實(shí)，澆上水，最后培上一個(gè)小土堆。這時(shí)，小樹(shù)在風(fēng)中搖曳不停，好像在向我們招手致謝。接著，我又填寫(xiě)了三張心愿卡，上面寫(xiě)著：“小樹(shù)快長(zhǎng)大，我要成棟梁；實(shí)現(xiàn)祖國(guó)夢(mèng)，共同獻(xiàn)力量！”并把賀卡牢牢地系在樹(shù)枝上。這時(shí)，我仿佛看到了千萬(wàn)棵樹(shù)苗已長(zhǎng)成參天大樹(shù)，樹(shù)上結(jié)滿累累碩果，我們?cè)跇?shù)下載歌載舞，多么幸�！�
關(guān)于我們作文2
錯(cuò)別字人人都會(huì)寫(xiě)，但是我們?yōu)槭裁磿?huì)寫(xiě)錯(cuò)別字呢？我們?yōu)槭裁匆霈F(xiàn)錯(cuò)別字呢？這就是今天在作文里講的內(nèi)容了。
寫(xiě)錯(cuò)別字有很多情況，比如說(shuō)：有的是馬虎而造成的，有的是沒(méi)有注意些兒造成的，有的是心不在焉的寫(xiě)而造成的，還有的是筆畫(huà)太多，眼睛出現(xiàn)了幻覺(jué)就寫(xiě)了錯(cuò)別字。還有很多原因造成出別字，一時(shí)半會(huì)是說(shuō)不出來(lái)的。
有些錯(cuò)別字是最簡(jiǎn)單的字，因?yàn)橛行┤擞X(jué)得這些字很簡(jiǎn)單，所以就一筆帶過(guò)，才有了現(xiàn)在流行的錯(cuò)別字。
有錯(cuò)別字是不好的`，以后要改掉這個(gè)習(xí)慣，如果覺(jué)得很困難的話我就教給你一個(gè)方法：你寫(xiě)完一段子的時(shí)候，就看一下這個(gè)字是不是錯(cuò)別字，如果是錯(cuò)別字，請(qǐng)改成它原來(lái)的字體。
生活中，有很多的錯(cuò)別字，但是我們不能讓錯(cuò)別字擊敗，應(yīng)該去打敗錯(cuò)別字。
關(guān)于我們作文3
我們都是一群甜蜜的孩子，書(shū)包，牙刷，放學(xué)，回家。一分一秒，一季一夏。我們聽(tīng)見(jiàn)，土壤萌芽，在彼岸，在海角天涯。喧囂，和著淡淡的淚水，我們悄悄地思念。
我們是可愛(ài)的。韶華，我們是不是已走進(jìn)韶華，我們都還可愛(ài)，略帶稚氣。日歷被翻頁(yè)，日光漫進(jìn)月缺的天。 耀眼的亮灑下來(lái)，我們?cè)絹?lái)越淡薄和明朗。
閉眼，不刻意放大悲傷和喜悅，擦掉身上突兀的細(xì)微花香。 我們是可愛(ài)的'， 沉浮于各自的學(xué)校，非常樸實(shí)無(wú)華但是安然的存在。我們?cè)诘却裁�，或許連我們自己都不甚曉。 等待，曇花再開(kāi)。把芬芳留給年華。算了，我們只是在過(guò)教科 式的生活，只是在看著， 漫無(wú)目的的白紙，上走的黑字。
一如既往。只是在承載著所謂希望，等待一本紅色襲來(lái)。然后再背上行囊， 以期走進(jìn)下一個(gè)輪回里。 我們是可愛(ài)的。安穩(wěn)地走在一條不安穩(wěn)的路上，不被芒草割傷。
關(guān)于我們作文4
當(dāng)一束溫暖的陽(yáng)光照進(jìn)我的房間，我感覺(jué)到春姑娘已經(jīng)邁著輕盈的腳步悄悄走來(lái)，我沖出家門(mén)，去尋找春天。
我來(lái)到花園里，看到了春姑娘的身影，她拿起手中的魔法棒，輕輕一揮，變出了雪白的梨花、粉紅的桃花、金黃的迎春花……花兒們競(jìng)相開(kāi)放，美麗極了。小蜜蜂過(guò)來(lái)熱情地打招呼，美麗的花蝴蝶在花叢中翩翩起舞。一陣春風(fēng)吹來(lái)，小草探出了小腦袋，柳樹(shù)長(zhǎng)出細(xì)長(zhǎng)的嫩芽。
尋著春姑娘的足跡，我來(lái)到了池塘邊，小魚(yú)像一群群調(diào)皮的娃娃，有的在說(shuō)著悄悄話，有的`在玩捉迷藏，有的在舒舒服服地曬太陽(yáng)。小蝌蚪搖著尾巴，好像在找它們的媽媽。青蛙“刷”的一下跳到荷葉上，好像要舉辦盛大的演唱會(huì)呢！
我又來(lái)到田野里，春天是播種的季節(jié)，農(nóng)民伯伯正拿著種子撒向地里，農(nóng)民伯伯好像在心里說(shuō)：“小種子，小種子，快快長(zhǎng)大吧！”他們雖然滿頭大汗，但是，臉上露出了滿意的笑容，因?yàn)樗麄冃睦镅b著沉甸甸的希望。
我終于找到了春天，春天在花園里，池塘邊，田野里……春天就在我們身邊，春天就在每個(gè)人的記憶里。
關(guān)于我們作文5
我們的青春
我們是不懂事的孩子，每天在一起打鬧，玩耍！我們卻如同一家人一樣的生活！
蘇蘇，我們的老大，一個(gè)學(xué)習(xí)很好但卻玩起來(lái)很瘋的人！鍋蓋，老二，一個(gè)超級(jí)x絲的瘋婆娘！甜甜，老三，一個(gè)沒(méi)有大腦的可可西里野驢！我，外號(hào)瘋子，但是遇到事情我都比較淡定！史老大，蘇蘇的對(duì)象，我們老大中的老大。一個(gè)在我們之中具有領(lǐng)導(dǎo)性的人物！鏟子，鍋蓋的心上人，為了他鍋蓋什么都敢干，其實(shí)倆人都挺二！小吳子，嘿嘿，我的對(duì)象，對(duì)我超級(jí)的'好，而且很溫柔，從不和我吵架！唯一不好的是老三至今沒(méi)有對(duì)象，唉！
在我們最美好的時(shí)光，我們一起瘋玩，打鬧，吵架。我們一起度過(guò)了我們的青春時(shí)光！大家曾經(jīng)一起跳黃河，一起闖火車(chē)站，一起在宿舍藏人，一起逃票，一起壓馬路，一起喝酒抽煙！一起干那些年瘋狂的事情！
我們擁有了美好的青春，而這些是別人無(wú)法體會(huì)與得到的！再也不會(huì)有這樣的玩伴，朋友，兄弟了！我們都會(huì)好好珍惜我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光！
哪怕吵架我們也不會(huì)放下任何一個(gè)人，因?yàn)槲覀兪菍?duì)方心里最重要的人！哪怕經(jīng)歷的再多，我們依舊在一起！
關(guān)于我們作文6
我們班的班長(zhǎng)，長(zhǎng)得十分英俊。烏黑的頭發(fā)顯得他十分有精神。機(jī)靈的眼睛配上了一對(duì)黑色的眼鏡。他身材較高，十分受我們?nèi)嗤瑢W(xué)的喜愛(ài)和擁戴。
我們的班長(zhǎng)在班級(jí)里是老師的好幫手。只要老師吩咐他去做事，他都會(huì)竭盡全力去做，盡最大的努力做到最好，實(shí)在做不了的就告訴老師。老師因見(jiàn)他的責(zé)任心強(qiáng)和做事不逞強(qiáng)的這份心，所以就把掌管班級(jí)的大權(quán)交給了他。
我們的班長(zhǎng)在同學(xué)們的心里是位好班長(zhǎng)。他處事大公無(wú)私。有一次，他的`好朋友干了一件壞事，他正要記好朋友的名時(shí)，他的好朋友就跑過(guò)來(lái)跟他說(shuō)：“我們倆是不是好朋友，是好朋友的話就不要記我的名，要不然就跟你絕交。”班長(zhǎng)說(shuō)：“我要是不記你的名，那就是害了你，那樣的好朋友就不算做真正的好朋友。”
我們?nèi)嗤瑢W(xué)都以他為榜樣，學(xué)習(xí)他的那種責(zé)任心、做事不逞強(qiáng)和大公無(wú)私。
關(guān)于我們作文7
一年有很多快樂(lè)節(jié)日：春節(jié)、兒童節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)……我最喜歡節(jié)日是春節(jié)。
春節(jié)是舉家團(tuán)聚喜慶日子。除夕家家戶戶貼春聯(lián)、掛燈籠，火紅春聯(lián)與燈籠象征著來(lái)年紅紅火火日子。大街小巷車(chē)水馬龍、張燈結(jié)彩，人人臉上洋溢著幸福笑容。家家戶戶準(zhǔn)備了豐盛 年夜飯。
除夕我們一家圍著餐桌享受完豐盛年夜飯來(lái)到樓下放煙火。爸爸買(mǎi)了好多煙火，有方、有長(zhǎng)、有圓錐形……我們小心翼翼地把一個(gè)大大“年年有余”放到場(chǎng)地中央，爸爸小心地找出它 引線，用香煙點(diǎn)著引線，我睜大眼睛瞅著引線一點(diǎn)點(diǎn)縮短，一會(huì)兒一個(gè)火苗“嗖”地一聲飛上高空，隨著“叭”地一聲，空中出現(xiàn)了五彩繽紛煙花，一個(gè)接一個(gè)，像盛天花朵、像閃閃星星，象 五彩燈火……五彩斑瀾把夜空裝扮得格外美麗。
放完煙花我一邊欣賞著遠(yuǎn)處夜空煙花一邊往回走，回到家里，爸爸媽媽把早準(zhǔn)備壓歲錢(qián)給我，祝我學(xué)習(xí)進(jìn)步、快樂(lè)成長(zhǎng)！我忙說(shuō)謝謝，祝福爸爸媽媽?zhuān)盒南胧鲁�、萬(wàn)事如意！隨后我們一家人 興致勃勃地圍著電視機(jī)觀看“春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)”。
大年初一，我們忙著拜年，人人臉上喜氣洋洋，個(gè)個(gè)都道著祝福。
春節(jié)是個(gè)喜慶團(tuán)聚日子，我喜歡春節(jié)。
關(guān)于我們作文8
不知道從什么時(shí)候開(kāi)始，我漸漸的喜歡感慨，喜歡回憶那些已經(jīng)過(guò)去的歲月，還有追憶那些已經(jīng)失去人。
那天我們都曾遇見(jiàn)，可有的是那樣的短暫，一丁點(diǎn)兒也沒(méi)有留下。有的卻留下了這一生也忘不掉的回憶！或許，那些逝去的`本來(lái)就不應(yīng)該在你的腦袋里占據(jù)一點(diǎn)空間，即使他的名字，最多還記得他的笑，再過(guò)不久，或許你連他的笑都不記得了。
世界上在我看來(lái)只有三種人！
第一種是晝長(zhǎng)夜短的人，這樣的人每天都很忙碌，表面上活得很充實(shí)，不過(guò)我就得在他們的內(nèi)心深處還是有一種痛苦，只是他們不愿意說(shuō)罷了。不過(guò)他們做得很好，當(dāng)你那是回頭看的時(shí)候，至少為你現(xiàn)在取得的成就感到一點(diǎn)欣慰。
第二種人是晝夜等分的人。他們看起來(lái)不是那么明顯，或喜或怒表現(xiàn)的很直接，雖然有時(shí)可能會(huì)傷害別人，但他們活得很真實(shí)，不會(huì)弄虛作假，喜歡就是喜歡，不喜歡就是不喜歡，但這不適應(yīng)于你的朋友之間！
第三種人就是晝短夜長(zhǎng)的人，這樣人，活的有點(diǎn)累，想象的空間太多，太多了反而不好，這樣的人一般比較喜歡活在自己的空間里，有些事情不愿意和別人分享。
關(guān)于我們作文9
我們的校園座落在滕州市市中心。校園的大門(mén)朝北，旁邊是兩個(gè)像衛(wèi)兵似的門(mén)柱，守在門(mén)口。
走進(jìn)校園，第一個(gè)映入眼簾的就是那高大的教學(xué)樓，教學(xué)樓穿著黃、紅、綠三種顏色的衣服，非常好看。教學(xué)樓里面是寬敞明亮的教室，每天早上，都會(huì)傳來(lái)朗朗的`讀書(shū)聲，還可以透過(guò)玻璃窗，看到正在教室里勤奮學(xué)習(xí)的同學(xué)們。
教學(xué)樓西面有個(gè)小花園，里面種著各種各樣的花花草草，枝繁葉茂;最引人注目的還是那假山了，上面的石頭形態(tài)各異，千奇百怪。石縫里還長(zhǎng)了幾株小花和小草，把假山點(diǎn)綴的異常美麗。
小花園的前面是國(guó)旗，每到星期一，我們就在操場(chǎng)上注目著五星紅旗冉冉升起。
教學(xué)樓的兩側(cè)是操場(chǎng)，早上，我們?cè)谀抢镒霾�，上體育課時(shí)我們就在那里練習(xí)各種體育項(xiàng)目;
啊!這就是我們的校園，它真是又干凈、有整潔、又美麗呀!
關(guān)于我們作文10
“上有天堂，下有蘇杭�！痹谔焯煤贾�，除了風(fēng)景美如畫(huà)，還有很多家喻戶曉的舌尖上的美味。西湖醋魚(yú)、東坡肉、叫化童子雞……每一道美食都有美麗的傳說(shuō)，那味道更讓中外食客流連忘返。
“西湖醋魚(yú)”又叫“叔嫂傳珍”，一道從宋朝流傳至今的美食。西湖醋魚(yú)選用西湖草魚(yú)作原料，烹制前先要在魚(yú)籠里餓養(yǎng)一兩天，使其排泄腸內(nèi)雜物，除去泥土味，再由大師控制火候烹制而成，那鮮美的魚(yú)肉，酸甜的口感在舌尖上跳動(dòng)，讓人回味無(wú)窮。
“東坡肉”又叫“紅燒肉”，是蘇軾在杭州做刺史時(shí)創(chuàng)制的一道菜。每一塊五花肉都方方正正綁好，加上老抽、料酒、鹽、糖等調(diào)料烹制，烹制好的東坡肉油光發(fā)亮、肉酥味美、肥而不膩，讓人看著就垂誕欲滴、食欲大開(kāi)。
“叫化雞”又叫“煨雞”，傳說(shuō)明末清初時(shí)有個(gè)叫化子得到一只雞，在沒(méi)有任何炊具和調(diào)料的情況下裹上泥巴制作的`一道美食�，F(xiàn)在是用西湖的荷葉包在童子雞外面，一敲開(kāi)外面的泥巴，香味撲鼻，荷葉香，雞肉香，聞著就忍不住要流下口水來(lái)。伴著荷香，嚼著雞肉，鮮味在口齒間跳躍，頓時(shí)仿佛在西湖里暢游。
杭州的好水、好景、美食會(huì)讓你置身天堂，體驗(yàn)到杭州特有的文化，會(huì)讓每個(gè)來(lái)杭州客人不虛此行。
關(guān)于我們作文11
進(jìn)入校門(mén)，首先映入眼簾的是學(xué)校里美麗的綠化帶，春天到了，紫丁香開(kāi)花的時(shí)候，很漂亮，開(kāi)花的時(shí)候淡淡的紫色給紫丁香增添了不少生機(jī)，每當(dāng)紫丁香盛開(kāi)的時(shí)候，我們可愛(ài)的學(xué)校里飄滿幽幽的清香。
往里走就是我們往日學(xué)習(xí)的主教學(xué)樓，這個(gè)五層的小樓雖然沒(méi)有別的`學(xué)校設(shè)施先進(jìn)，但我們還是比任何學(xué)校的學(xué)生都有精神。
主教學(xué)樓的旁邊是逸夫樓，雖然逸夫樓是廂樓，但是我們還是很喜歡去逸夫樓，因?yàn)橐莘驑抢镉袌D書(shū)館，可以滿足我愛(ài)看書(shū)的需求。
再接著就是大操場(chǎng)。下課了，大操場(chǎng)上熱鬧非凡，上課的時(shí)候，如果你站在操場(chǎng)，肯定會(huì)聽(tīng)到瑯瑯的讀書(shū)聲和悠長(zhǎng)的音樂(lè)，有時(shí)你也會(huì)聽(tīng)見(jiàn)許許多多的笑聲。
操場(chǎng)上挺立著一根高高的旗桿，旗桿上的國(guó)旗迎風(fēng)飄揚(yáng)。周一，我們會(huì)舉行莊嚴(yán)的升旗儀式。
在這個(gè)學(xué)校學(xué)習(xí)，我們是多么的幸福呀！
關(guān)于我們作文12
我們的班長(zhǎng)叫王xx。
她扎著一個(gè)馬尾辮，長(zhǎng)著一張圓臉，就像一個(gè)小蘋(píng)果。她的嘴巴很會(huì)說(shuō)笑話。有一次，我們班有一位同學(xué)不開(kāi)心。結(jié)果，班長(zhǎng)講了一個(gè)笑話就把他逗得哈哈大笑。她的`眼睛很有神，就像誰(shuí)也逃不過(guò)她那明亮的眼睛。她的身材不胖不瘦，就是有點(diǎn)高。
我們班長(zhǎng)是一位樂(lè)于助人的好班長(zhǎng)。有一次，一位同學(xué)不舒服，她就把那位同學(xué)送去保衛(wèi)室。還有一次，我忘了帶彩筆王xx見(jiàn)了就關(guān)心地問(wèn)：“葉嫻淑，你怎么了，好像不開(kāi)心？”我說(shuō)：“我沒(méi)帶彩筆�！蓖鮴x聽(tīng)了就把彩筆借我用，我說(shuō)：“那你怎么辦？”她說(shuō)：“沒(méi)事，我有辦法�！碑�(dāng)上課我看見(jiàn)她和金珍竹用一盒彩筆時(shí)，心里充滿了感謝。
我們的班長(zhǎng)還是一位有同情心的好班長(zhǎng)。有一次，我跟她一起去買(mǎi)午飯吃，就在這時(shí)，一位穿著破爛衣服的老奶奶過(guò)來(lái)乞討。我剛想拉住王xx走時(shí)，王xx卻停住了腳步，把吃午飯的錢(qián)全部都給了那位老奶奶。我說(shuō):“你笨啊，把錢(qián)全部給了她，你不吃了嗎？”可是，班長(zhǎng)卻說(shuō)：“你沒(méi)看見(jiàn)人家一天都沒(méi)吃東西了嗎？多可憐�。 比ヂ�(tīng)了這話，不由向班長(zhǎng)投去了敬佩的目光。
這就是我們可愛(ài)又有同情心的好班長(zhǎng)，我們?yōu)樗湴粒?/p>
關(guān)于我們作文13
一模的成績(jī)終於出來(lái)了。410分，看著分?jǐn)?shù)苦笑；思索著，這樣的分?jǐn)?shù)可以上哪些比較像樣的學(xué)校。呵，原來(lái)現(xiàn)實(shí)總是如此殘酷。
突然想起那天菜繃著臉對(duì)我大吼：你說(shuō)你什麼時(shí)候認(rèn)真過(guò)，總是這樣嘻哈的過(guò)。難道你的人生就要這樣繼續(xù)下去嗎？大學(xué)，還有你的夢(mèng)呢？呵，真的。我只是看著他那張有些孩子氣的臉傻笑，然後眼淚就掉下來(lái)了。我以為我已經(jīng)對(duì)這些都無(wú)所謂了，原來(lái)，我還沒(méi)麻木……那天天陰得厲害。不知高考那天是否也會(huì)是這種天氣呢？
從小學(xué)一年級(jí)到高中三年級(jí)，整整十二年。我開(kāi)始思索我的人生，讀了這麼多年的書(shū)，我為的.是什麼？我又得到了什麼，失去了什麼？原來(lái)，我得到的要比失去的少了那麼多。虛度了十二年的光陰，換來(lái)了一個(gè)瘋子的“美稱(chēng)”，你說(shuō)值嗎？
窗外的木棉花又在掉落了，砸到了一個(gè)女生的肩膀。她只是拍拍被木棉花親吻的肩膀，然後就匆匆走開(kāi)了�；蛟S，她正在想，我還有多少書(shū)沒(méi)看，多少題沒(méi)做……
拿起書(shū)，我也要好好努力了。我的年華……
六月真的快到了！
關(guān)于我們作文14
在你的腦海中，流星的劃過(guò)可以寄托你心里的希望與渴望，可當(dāng)你望著天空看見(jiàn)的只有滿天的星辰。一片大大的.天，那孤獨(dú)的星星閃著，沒(méi)有一個(gè)人注意。一陣涼風(fēng)吹來(lái)，心頭不驚一陣失落。
在我記憶中，滿天的星辰可以解開(kāi)我心中的憂愁和徘徊，可當(dāng)我打開(kāi)窗戶看見(jiàn)的只有那無(wú)邊的黑色中有一絲月光，一條長(zhǎng)長(zhǎng)的路，那寂寞的路燈亮了，沒(méi)有一個(gè)人走過(guò)，一片樹(shù)葉飄過(guò)，心頭不驚又是一陣悲痛。
在他的回憶中，月光的照射可以帶走他心中的疑惑與不解，可當(dāng)他拿起那個(gè)水晶球時(shí)看見(jiàn)的只有白色的雪花飄舞，一個(gè)小小的球，美麗的雪花紛飛，卻有人在許愿，一滴水珠墜下，心頭不驚又使一陣好奇。
在她的睡夢(mèng)里，雪花的飄舞可以夢(mèng)見(jiàn)她的天使，可當(dāng)她蘇醒時(shí)看見(jiàn)的只有昏暗的燈光，一場(chǎng)美妙的夢(mèng)，那只是幻想，卻無(wú)法成為現(xiàn)實(shí)，心頭不驚又是一陣難過(guò)。
一滴淚落下。
滴……答……。
關(guān)于我們作文15
我和樂(lè)樂(lè)是樂(lè)天兄弟組合，樂(lè)樂(lè)是我的堂弟，我們倆有很多共同的特點(diǎn)。雖然他才上一年級(jí)，但我們倆依然玩得很好。我和他從來(lái)沒(méi)有吵過(guò)架，做什么事也都很默契，不過(guò)每個(gè)星期只有周六或周日才能聚一聚，所以我很珍惜這些時(shí)光。
我們倆都很喜歡玩樂(lè)高積木，家里的'樂(lè)高比書(shū)本還多，每次去堂弟家都只玩樂(lè)高，而且怎么玩都不膩；但每次在家一個(gè)人玩都覺(jué)得很無(wú)聊，或許是因?yàn)樘玫軒Ыo我一種活力吧，才能使我有精神去搭那些堆積成山的樂(lè)高。
平時(shí)在家里寫(xiě)作業(yè)，我的速度非常慢，至少要兩三個(gè)小時(shí)才可以完成。但到堂弟家寫(xiě)作業(yè)，我就像裝上了馬達(dá)一樣，分分秒秒就把作業(yè)全ko了，一心想著早點(diǎn)去跟堂弟玩。不過(guò)有時(shí)候太想和他玩了，連作業(yè)都忘了寫(xiě)。有一次住在堂弟家，一大早就起來(lái)跟他玩，吃了早飯繼續(xù)搭樂(lè)高，把媽媽布置的作業(yè)拋到了九霄云外，只顧著和堂弟玩。從早上八點(diǎn)多一直玩到了十二點(diǎn)，午飯都差點(diǎn)忘記吃。吃完午飯我們又繼續(xù)搭，搭好之后又和嬸嬸去看了場(chǎng)電影，看到了晚上六點(diǎn)。不用說(shuō)，那天媽媽唾沫橫飛把我罵得慘不忍睹。
真希望能和堂弟住在一起，每天都可以和他一起玩。
【我們作文】相關(guān)文章：
我們是作文04-10
我們的作文08-13
我們作文03-01
我們的作文12-23
我們的作文02-14
后來(lái)的我們，不再是我們作文07-31
我們只是我們12-26
我們年少，我們需要勇氣中考作文10-21
我們很累作文08-07