實用的六年級作文【精】
在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的六年級作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級作文 篇1
在最近這幾年，地球生病了，她連續(xù)發(fā)燒，從36°一下子燒到了42°，來自外星的“ufo”醫(yī)生診斷，說她環(huán)境惡化，空氣質量差，所喝的水有毒所造成，這位嚴重又無可奈何的“患者”詢問了“ufo”醫(yī)生，“這病該如何是好”地球懷著滿臉憂慮，“ufo”鄭重地回答“只有一個辦法，就是讓人類保護環(huán)境，你的病就自動就會得到解除�！�
隨著科技的飛速發(fā)展，人們隨著保護環(huán)境意識的增強。但是，更多的是破壞環(huán)境，惡化環(huán)境。地球的臉原本是滋潤光滑的，但是那些缺德的人們，拿著鋒利的刀子在她的臉上左右亂劃，使地球毀了容。地球本來有一身漂亮的衣服，但人類從不愛護將他的`衣服弄得千瘡百孔，本來她的衣服可以保護她不受風沙的侵蝕，一陣狂風吹來，風沙漫天飛舞，但她有一身神奇的衣服可以阻擋著一切，可現在看來，那件衣服已破爛不堪，披在身上毫無作用。本來地球是健康的，有時還去鄰居家做客，本來和火星，水星土星都是好朋友，但最近幾年，他們都不愿意理睬地球了，因為地球患上了嚴重的肺結核，人們不注重保護環(huán)境，隨意排放廢水，廢氣工廠的廢水排進她的血管里，血液嚴重中毒，又使她得了肝癌，我無法預測地球還能撐多久。
我們要保護地球，還地球一身綠色的衣服，讓她重新煥發(fā)魅力的光彩，我們期待她的好朋友繼續(xù)和她和睦相處，希望她快快好起來，煥發(fā)年輕的光彩。
六年級作文 篇2
三月的陽光照耀著大地，閃耀著光輝。你瞧！樹木，在陽光下抽出嫩綠的枝條；花兒，在陽光下散發(fā)出迷人的香氣；小鳥，在陽光下歡蹦亂跳；雷鋒的精神，就像一道道陽光照進每個人的心田……
在我小的時候，媽媽就告訴我“助人者助己”，只要別人需要幫助的時候，我們都應該伸出援助之手幫助他人。
在我的記憶里媽媽總是那么善良，那么溫暖。記得在一個風雨交加的夜晚，我們坐在的士上看到雨中有一個年青的婦女抱著一個不滿一歲的孩子在寒風中等車。孩子在媽媽的懷里不停地哭泣，婦女顯得很焦急，媽媽決定讓她上車，送她們一程。就這樣，我被媽媽的舉動感動了。在媽媽的帶動下，我也成了一名陽光男孩。校園里有一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺，佝僂著背，走起路來一瘸一拐的。突然，下課鈴響了，同學們沖出教室，來到操場，踢的'踢球，玩的玩游戲……每個人都那么興奮，那么快樂。而我卻為老爺爺擔心起來，擔心他被飛過來的球砸中，擔心他被那些玩瘋了的同學撞倒……我連忙跑過去扶著老爺爺走出了危險地帶，把他安全地送回了家。爺爺說我是個好孩子，肖老師夸我是活雷鋒，同學們以我為好榜樣，他們也紛紛加入了陽光行動：給老人讓座；扶盲人過馬路；撿起一片紙屑；幫爸媽捶背；遞支筆給忘帶的同學……
真是哪里需要愛心，“陽光”就出現在哪里！我喜歡陽光，“陽光”無處不在，只要用心，就能讓心里充滿陽光，讓人的心變得更溫暖，變得更快樂，讓世界變得暖洋洋。
六年級作文 篇3
在第二十九屆奧林匹克運動會上,中國運動員的實力明顯有了很大的提高,他們創(chuàng)造了一個又一個令大家出乎意料的奇跡.李小鵬也超越了自己的偶像--李寧,成為了新一代體操王子!
李小鵬跟李寧一樣,從小練習體操。他6歲開始在湖南省長沙市體校練習體操，12歲進入湖南省體操隊，15歲進入國家體操集訓隊。這一路風風雨雨、坎坎坷坷，終于，功夫不負有心人。李小鵬在這屆奧運會成功帶上“體操王子”的頭銜！這是汗水后的結果！
李小鵬創(chuàng)造的優(yōu)異成績令全國震驚，運動生涯中，首創(chuàng)男子跳馬“踺子后手翻轉接直轉體前空翻轉800度”，被國際體操聯合會正式命名為“李小鵬跳”。可見，李小鵬的實力遠遠超越了我們想像，這屆奧運會上表現得更是出色！更是漂亮！大家都為他喝彩！加油！
我曾在奧運期間的新聞上了解到,李小鵬曾受過傷，而且比較嚴重，那次傷讓他三個月都沒能參加比賽。
李小鵬在體操之路上的故事讓我感到以前我崇拜的明星實在不值一提，也讓我感到萬分慚愧。為什么呢？因為在我這12年里的人生經歷里，曾無數次受到挫折，而幾乎每一次都半途而廢。沒有去堅持，遇到困難就退縮。
記得我還在上幼兒園的時候，媽媽讓我參加幼兒園開的電子琴班，我當時高興極了！還吃不得一點兒苦的我天真的以為：不就是在琴鍵上按來按去嗎?電視里都是這樣的。隨著上課的次數越來越多，我對電子琴的認識也加深了不少,也知道了彈琴并不是在琴鍵上亂按，而是照著書上的五線譜來彈。第一節(jié)課我就在老師的講解下認識了五線譜，我雖然每一節(jié)課都聽從老師的話，認認真真的學，但是識別五線譜對我來說比登天還難。有一次上課的時候，我們又學了更難的練習曲，我怎么彈也彈不好，就夾在同學們中間濫竽充數。我平時表現一向出色，老師讓我給大家彈一遍老師也一遍，我說什么也不彈，老師明白了我的心思，三番兩次的鼓勵我，讓大家給我掌聲。在大家的鼓勵下,我開始彈了起來……,但仍然彈得斷斷續(xù)續(xù)的,我失去了信心,心里象到了世界末日一般,十分無助。那天回家后，我想：自己肯定不是彈琴的料，要不然怎么學不會。我越想就越覺得想得對�？拗[著跟媽媽說不學了，媽媽拿我沒辦法，就這樣，因為我學不會“可怕”的五線譜，就放棄了學習電子琴。
上小學三年級的時候，媽媽在小龍坎給我報了民族舞蹈中級班，不知情的我啊，是欣喜若狂。我從小就喜歡跳舞，媽媽現在讓我去學，我能不高興嗎？我就蹦蹦跳跳的聽從了媽媽的話，去學習舞蹈。第一節(jié)課就把我嚇得不得了，練習基本動作的時候，那是疼得不得了。記得在第一次練習壓腿,我咬緊牙關狠狠的壓下去，眼淚已經在眼眶里打轉兒了，我馬上擦干，生怕別人看見了。讓我難以想像的是，更苦的還在后面，什么踩跨、壓腰、趴橫叉、趴豎叉……都讓我失去了安全感！但是我還是堅持了一年，那時的我橫叉、豎叉、下腰、側手翻……都不在話下！雖然堅持練了下來，但是隨著年級越來越高，我的作業(yè)也越來越多，每一次去練習舞蹈回來還得做作業(yè)，這樣一來，沒有12點我是不能睡的'。到白天上課的時候,老是犯困，有一次還在課堂上睡著了。一年都這樣過，我的黑眼圈越來越重，成績也直線下滑，媽媽也看在眼里，疼在心里。一年以后，我跟媽媽說不學了，每天過著又困有累的生活實在太可怕了，媽媽也答應了我，就這樣，怕疼、怕累的我在舞蹈方面也知難而退了。
回想這些事情，又看看李小鵬的故事，我怎能不慚愧？我已經六年級了，不能在做個天真的小姑娘，現在的我在學習古箏，這一次我再也不會知難而退了！我會盡我所能的去堅持，因為我的心告訴了我“寶劍鋒叢磨礪出，梅花香自苦寒來”。這句千古流傳的詩句將成為我一生的座右銘！
六年級作文 篇4
過年，中國最盛大的傳統節(jié)日，也是我最喜歡的傳統節(jié)日。
看到過這么一個傳說：從前有個叫“年”的野獸，每到過年的時候，就出來吃人。后來，人們發(fā)現它最害怕紅光和響聲，于是人們就想了一個辦法，每當“年”出現的時候，就燃起熊熊大火，用來嚇走怪獸。久而久之，就形成了放鞭炮、貼對聯的習俗，最終形成了過年。
北宋大詩人王安石也留下了“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇�！钡募丫洹＿^年，就意味著舊的一年即將過去，新的一年即將開始。在這一天，即使你有再多的不愉快，也要暫時拋到腦后。
年味，對于我來說，最濃的是放煙花和收紅包。
每次吃完晚飯，我就靜靜的等到天空變黑。待天空完全變黑以后，我們兄弟姐妹四人提著一串串煙花爆竹，興奮的'沖出去把它們點燃。煙花燃放所產生的光在黑夜中閃爍，我們高興的手舞足蹈，這是我們一年中最高興的時刻。
過年有一個重要的儀式，就是發(fā)紅包。隨著電子產品的普及，紅包也不止于傳統的封紅包。每到過年，總有人在微信里發(fā)紅包。那是一個令人興奮的時刻，因為可以賺錢，所以我格外看重，每次都不會放過一個。
年已經過完了，可這些我所感受到"年味"，依然在我心中揮之不去。
六年級作文 篇5
從小到大，媽媽不知為我洗過多少次腳，可我卻沒有給媽媽洗過一次腳，剛好學校布置了一個作業(yè)，讓回家給爸爸媽媽做一件力所能及的事，所以，我就想到了給媽媽洗腳。
媽媽在做晚飯，我便開始放熱水。趁媽媽做完飯的那會兒，我便把媽媽拉到客廳，讓她坐下，端來已打好的'洗腳水，準備為媽媽洗腳。我先幫媽媽把襪子脫下，然后幫媽媽試了試水溫，確定不燙后，幫媽媽把腳放進去。媽媽笑了笑對我說：“女兒長大了，會幫媽媽洗腳了�！蔽乙残α诵�，對媽媽說：“您幫我洗了那么多次，我為您洗這一次還遠遠不夠呢�！�
媽媽，您為我付出了那么多，我孝敬您是應該的。如果老師沒有布置這次作業(yè)，我也依然會幫你洗腳，幫您端洗臉水，幫您作力所能及的家務事。想著想著，水差不多涼了，我?guī)蛬寢尠涯_擦干，讓媽媽坐在沙發(fā)上，媽媽對我說：“第一次幫我洗腳，感覺好嗎？”我說：“當然好了，能孝敬您，我真開心，媽媽，以后我會天天幫您洗腳的�！�
這次當“洗腳工”，我很開心，因為我第一次幫媽媽洗了腳，我很開心，媽媽也很開心，我會永遠孝敬媽媽，永遠愛媽媽。
六年級作文 篇6
絕望的背后，是希望。
這個世界，存在太多的奇跡，從那天晚上開始，我更加相信這一點了。
周三，太陽剛剛收斂了自己最后一絲光芒，學校組織了一次勵志演講。而且，前來演講的人還有那么一些不平凡的經歷。
他們，是一群不幸的人。曾經與汶川大地震正面交鋒。并且憑借著自己堅強的毅力勝利了。我就懷著這么一種尊敬的心情，來到了金色大廳。
演講開始了，走上臺的人便是那年的英雄。正當我還在滿腦子幻想著地震的畫面時，臺上傳來的聲音吸引了我的`注意力。我定睛一看，差點以為自己在做夢，這幾位哥哥姐姐中，竟然有幾位身體不同于常人！遭遇地震之后，身體還留下了終生的印記，換做是我，我也許早就放棄這種殘缺的生命了，但是他們可不同，他們擁有超過常人的堅強毅力，使他們戰(zhàn)勝了死神，并且鍵直到現在，最終還取得了成功。
從他們鏗鏘的話語中，我聽到了那種堅強抗擊命運的決心，這一刻，我仿佛明白了我所缺少的那種寶貴的精神：不屈。
即使命運對我們毫不留情，我們也不應該有半點屈服，勇敢的去挑戰(zhàn)不幸的一切，只要我們的精神還未死亡，希望就不可能起我們而去！絕望的背后，是希望。悲觀的人，只會看到絕望；樂觀的人，還能看見希望。
他們，身在絕望時，無時無刻不堅信這希望的存在，獲救之后，也能很快地從陰影中走出來。他們是真正的聰明人，能夠做到看淡過去，笑望前方。他們的內心向往著光明，并且沒有停止過一秒追隨光明的步伐。
想想自己，曾經無數次的輕易放棄，那究竟算什么？他們的遭遇比我慘得多，但他們的心態(tài)卻要樂觀得多。
我應該開始努力了，將曾經那些不堪回首的過去銘記于心，化作一股不可阻擋的力量，去追隨前方不遠處的光明。
我清楚我的目標，更清楚我與目標之間的差距。但是，我堅信，有心，用心，就一定能夠做到！看似不可到達的彼岸不會真正遙不可及！以心為船，以行動為帆，夢想的小船，已經就緒，是時候出發(fā)了，朝著目標：
揚帆，起航！
六年級作文 篇7
“金窩銀窩不如自己的狗窩�！痹俸玫男路孔右脖炔簧蠝嘏睦衔�。站在記憶的門簾前，我看到了一個模糊的老屋，掀開簾子，走近一看——奶奶家的老房子。
多年前的記憶里，它是一所雖然矮小但是溫馨的小屋；是一所雖然簡陋但是嶄新的小屋；是一所雖然普通但是充滿魅力的小屋。
院內有一個難以忘卻的身影，高大而又挺拔的槐花樹，各種瓜果蔬菜。每到豐收的季節(jié)，院內便瓜果飄香，總會惹來不少嘴饞的孩子，在屋檐下討要美味可口的瓜果；院中的絲瓜架下成了老人們說閑話的好地方，星星點點的陽光打在老人身上、石桌上和地上，霎時間，耀眼極了；參天的大樹成了孩子們的玩具，輕巧地爬上爬下，或是在粗樹枝上掛上一兩個秋千，輪流上去玩，大樹也樂呵呵地搖晃著秋千。
屋內的風箱被一位老婦人不停地拉動著，那便是奶奶，古老的鐘表沙啞地敲了六下，便看到從煙囪中冒出的摻雜著可口飯菜味道的裊裊炊煙。漸漸的'沒有了，孩子都奔向了家中，去品嘗那可口的飯菜。
夜晚來臨時，一件美好的事件發(fā)生了。
奶奶家里的一條可愛的母狗與鄰居家的公狗“結為夫妻”并生下了六只萌萌的小狗，家里對這六位新成員格外照顧，我也樂開了花，想到它們搖著小尾巴在院中蹣跚學步的樣子，禁不住笑了起來。
然而自打奶奶生了病，那所小屋就被廢棄了。奶奶雖然搬進了大娘家，但還是想搬回去。九年來那所房子都無人光臨。昨日父親帶著我去看了，四個字足以形容——人走茶涼。
院里的秋千繩斷了，絲瓜架也塌了，門上的彈簧也生了銹，唯獨那顆參天槐花樹，依舊筆直地站在那里，看護著老屋。
屋內還是那么整齊，卻灰塵滿地，柴火腐爛了，招了蟲，風箱也壞了，唯一不變的只有鐘表，仍在沙啞地響著。我望著老屋，想著一去不還的過去，如今的老屋“人是物非”，人心還在，屋卻沒法再回到以往的情景……
六年級作文 篇8
涼爽的秋天悄然離去，冬伯伯也在一夜之間給大地媽媽披上“銀裝”。轉眼間，眼前白茫茫一片，盡是皚皚白雪。烏鴉也在此時生了一群小烏鴉，把原本就不結實的窩給擠破了，烏鴉只好帶著小烏鴉另覓住處。
烏鴉媽媽帶著烏鴉寶寶們艱難地在雪地里行走著。盡管烏鴉媽媽用自己寬大的翅膀罩著小烏鴉們，但小烏鴉們還是時不時地打冷顫、打噴嚏。
終于，“皇天不負苦心人”。烏鴉媽媽煞盡苦心地找到了一棵參天古木。它帶領著寶寶們飛到了其中一枝較為安全的樹枝上落了下來。但是呼嘯的北風無情地拍打著纖細的樹枝，使得烏鴉們成天“坐立不安”。其中一只烏鴉寶寶向烏鴉媽媽提建議：“媽媽，您快搭個窩吧！您看小弟都撐不住，由感冒轉化成發(fā)燒了！”它用央求的目光望著烏鴉媽媽。但是烏鴉媽媽由于天性懶惰，搭窩技術不好，不想在兒女面前出丑，再加上連日趕路，早已體力透支，疲憊不堪了。哪有力氣去搭窩��？
烏鴉媽媽獨自走到枝頭，仰望天空思索著。突然天空中出現了一群準備到南方去的大雁，它使出吃奶的勁兒，朝著天空大喊大叫道：“大雁們，你們快來幫我搭搭窩啊，我的孩子都快凍死了！”大雁才不管烏鴉呢！大雁們只顧著往南飛。烏鴉媽媽失望極了，不禁感嘆：“真是世態(tài)炎涼啊！”此時，傳來噩耗——有一只烏鴉寶寶給凍死了。第二天，烏鴉傷心欲絕地再次走到枝頭。面對著銀裝素裹的'大地，烏鴉眼里滴落下了一顆冰冷的淚珠。這時，一頭小豬和一只小狗結伴而行，出現在烏鴉眼里。烏鴉連忙向它們打招呼并求助：“親愛的小豬、小狗，求求你們幫我搭搭吧！”小豬和小狗連忙推辭：“不行，我們要趕去熊伯伯家做客，不能幫你搭窩。你還是自己搭吧。”說完，它們便繼續(xù)往前走。烏鴉聽了小豬與小狗的一番話后，恍然大悟，決定自己動手搭窩。
烏鴉搭的窩雖然很簡陋，但還是能保暖，使它們冬天有了保障。
是啊！一個人不要總是指望外人，依靠自己才是最便捷、最有效的。
六年級作文 篇9
寒假的生活如一條奔騰小溪，唱著那快樂的曲調向前流淌，時而擊激歡樂的浪花，時而遇見擋路石而煩惱，時而聆聽大自然發(fā)出的呼喚，時而經歷漫長無聊的日子而憂傷……各種心情的瞬間，都如坐車觀風景一幕幕飛快掠過，拋之腦后，但有些卻會永遠駐足我們心中。寒假時我經歷的旅途，讓我為城市中還有一塊風水寶地而歡欣鼓舞。
眼前是敞開的電動伸縮門，門上架起紅色的充氣橋，近了，近了，我們驅車來到了杭州西溪濕地，透過車的天窗，望見那天空，雖然它披著一件薄薄的紗衣——云層，但能帶給人活力和快樂的陽光已經穿過那“輕紗”滲入我的心中，使我倍感愉快，充滿期待。車剛停穩(wěn)，我就推開車門，一個跨步下了車，一同前來的外公，在里面提醒：“莫急，莫急，待會兒有時間讓你看個夠哩�！蔽掖蟛搅餍堑叵蚯斑~了幾步，便駐足遠眺，前方有兩間木制小屋，一間是售票處，一間也許是商鋪。地面由灰色的長方形地磚鋪成。我瞪大眼睛，欲想見更遠之物，岸邊只見大蓬大簇的枝條，因天氣暖和，花枝上已抽出星星點點的嫩葉。深吸一口氣，清新的`空氣，頓覺神清氣爽。游客稀少，四周只聞人私語，不聞鳥歌鳴。
我們一行五人向前走，買好票后，走過一條坑坑洼洼的石徑，便到了碼頭，遠看游船，如一座古色古香的小房子，只是底部船形的。真正的濕地展現在我們眼前，微風忽起忽無，水面泛起層層漣漪，用碧波蕩漾形容恰好不過。遠處傳來若有若無的鳥鳴，我們不用排隊就上了一艘游船。此時即為：乘舟即行去觀景，林中似聞鳥啼鳴。
我們乘坐的船很寬敞，天花板，地面，椅子，窗框都是木制的，窗戶可以打開，看起來水近在咫尺，可想要觸到水面，則需把半個身子伸出窗外，才能點著水面。螺旋槳攪起一串水泡，船開了，我探出腦袋，看外面的風景，云不見了，天空越發(fā)明朗，船行駛時激起的浪花，映著陽光，泛起金色耀眼的光點，刺人眼睛，襯上水波，組合成一幅美麗的畫頁。這時，一縷縷一束束的陽光已從天空撒下，經過濕地邊上棵棵樹葉的遮攔，斑斑點點的陽光照在水面上像一片片薄金浮在碧水之中，猶如金珠落玉盤之道，頗有美不甚收的效果。風拂面而來，既有寒意，又十分清鮮。不遠處，水畔又傳來鳥鳴，比剛才清楚些，循聲望去，只見一棵高大的禿樹上有個砂鍋大小的黑影，似乎是由樹枝銜接而成，應該是鳥巢吧。
濕地并非是濕的泥地，解答了我來時的疑問。濕地像河，但分叉比河多，船剛開幾分鐘，前方就延伸出四五個叉口；像溪，又比溪寬，可容納兩艘游船并排行進。濕地的岸沿打著木樁，應該是防止水土流失。岸其實是一個個小島，星羅棋布地分布在濕地上。
島上圍著大蓬大蓬，大簇大簇枯黃的野草，蘆葦，竹桿兒，一排泛黃帶綠的竹子零散地分散在野草后面。瞧那草，長得快伸進水里了，岸上鋪滿了一層枯草、枯枝，交錯雜亂，有幾處像堆成一座小丘，頗似一頂帳篷。在竹林中，穿插著幾棵落葉樹，光禿禿的，幾棵挨得近的，枝叉交錯，但不乏美感，越往島中心的樹，越是樹葉茂盛。畢竟是冬天，綠葉看上去是一種很濃，很稠，很深色的綠，給人一種陳舊感，但總比沒有好。金黃、枯黃、鵝黃、橘黃，一星半點的嫩綠，大片的深綠，交織成一派令人心曠神怡的自然風景。
樹倒映在碧水中，草倒映在碧水中，天倒映在碧水中，船擊起的層層細波攪得“畫面”模糊不定，樹在跳舞，草在扭動身體，連天也蕩漾起微笑，反倒讓人更覺得這像大師畫出的抽象畫，它有無窮的吸引力，讓人看之又看，不舍得讓這景從眼前流失。大自然的作品讓人流連，讓人回味，讓人陶醉，它透進了人的心里。我不禁頓感精神一振，心中為自然的杰作而激動，我連忙拿起相機將其攝下。
我再看濕地的水，它比較清澈，但不透底，綠得恰到好處，既不見底，又不濃稠，很富有光澤，是提供給美景最大的支柱，有了周圍景色映襯，濕地一點兒也不單調，它顯得比溪、河、湖、江、海、洋，更有持久的觀賞性。水、岸結合的美景有著令人魂牽美縈，無限向往的魔力。使我真想永久待在那兒，享受天倫之樂。煩惱，憂愁，也會散之無影，去之無蹤。
黃嘴尖，紅嘴臉，黑頸，棕翅，白羽尾，只有鴨雛那么大，那是什么？我本能地叫起來：“鴨子！”一邊用手指那里，全船的人，都扭頭看去，也許是叫喊驚動了它，它眨眼間扎入水中，連一絲水花都未留下，船上的工作人員說：“這是這里特有的水鳥，它雖像鴨，但絕非是鴨，它的名字只有在康熙字典中能找到�！彪S后，我們上岸參觀。
最后又坐船返回到出發(fā)地。游濕地的一路風景真可為是：“岸景美如風景畫，鳥啼贊境深感發(fā)，此水清如春嫩芽，水岸互襯美甚佳�！�
雖然傳說中的蓬萊瑤臺等仙境是不存在的，但我覺得杭州西溪濕地不亞于它們。它不愧是城市中的風水寶地，游杭州西溪濕地，讓我開拓眼界，貼近自然，欣賞美景，享受生活，真是不虛此行呀！
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