閱讀讓生活更美好作文15篇(優(yōu))

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的閱讀讓生活更美好作文，希望能夠幫助到大家。

閱讀讓生活更美好作文1

　　郁達(dá)夫曾經(jīng)說過：“書即是人，人亦是書�！蔽覍�這句話十分贊同，讀書是人世間的一大樂事，從小我便養(yǎng)成了熱愛讀書的好習(xí)慣。

　　我最喜歡讀的書是《紅樓夢》，這本書的作者是清代的曹雪芹�！都t樓夢》給我們展現(xiàn)了一個熙熙攘攘的人物世界，我們耳熟能詳?shù)馁Z寶玉，林黛玉，薛寶釵，王熙鳳乃至劉姥姥等都給我們留下了深刻的印象。

　　黛玉總是多愁善感，無論是悲歡離合還是草木枯榮，都會讓她淚如雨下。她也是個情感豐富的女孩。她不愿看到花兒隨風(fēng)飄零，就給花兒建造了一個花冢，讓它們有了自己的家。黛玉和賈寶玉的`愛情故事可歌可泣。

　　我還喜歡讀作文書，我喜歡積累一些好詞好句，將它們記錄在筆記本上，時不時拿出來背誦，來提高我的寫作水平。我也會學(xué)習(xí)作文書上的高超寫作手法和優(yōu)美的修辭手法，運用比喻，夸張，類比，排比等修辭手法，能夠讓我的作文變得更加生動優(yōu)美。

　　蘇聯(lián)作家高爾基曾說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！睂τ谖襾碚f，讀書能提高我的知識水平，豐富我的精神世界。我愛讀書。

閱讀讓生活更美好作文2

　　大詩人杜甫說：“讀書破萬卷，下筆如有神。”李苦禪說：“鳥欲高飛當(dāng)振翅，人求上進(jìn)先讀書�！遍e暇時，我最愛看書，對我來說“一日無書，百事荒蕪�！痹诰従徚魈实臅r光里，閱讀靜靜地豐盈了我的靈魂，滋潤了我的生活，閱讀讓生活更美好。

　　閱讀啟迪我的精神。在我三年級時，每天讀書打卡讓我很不耐煩，剛想放棄，但是我想到了《要是給我三天光明》這本書，小海倫是一個聾啞人，因為學(xué)全了多國語言，學(xué)習(xí)了多篇文章，讓這個身殘志堅的人走向成功，成為了多數(shù)人的榜樣。這種堅持不懈的`精神，讓我把繼續(xù)讀書打卡，學(xué)會了堅持。

　　閱讀能讓我的詞匯量變得更多，當(dāng)然我寫作文也是信手拈來。在五年級上冊時，老師讓我們寫《我的心愛之物》時，我就知道，我的主場到來了，我根據(jù)之前積累的詞語來寫作，不一會兒我的習(xí)作就非常完美。

　　閱讀給我?guī)�來了榮譽(yù)。這幾個學(xué)期，因為我努力的讀書，為家里奪取了許多“閱讀之星’獎狀，還有兩張“書香家庭”的獎狀，為我的家人帶來了很大的榮譽(yù)，靠著閱讀，帶領(lǐng)著我的家人走向幸福。

　　讀書讓我遇到了許多朋友，比如：大鬧天宮的孫悟空、好吃懶做的豬八戒，為人正直的唐僧，他們一行人，一路過五關(guān)斬六將，終于取得了真經(jīng)。它們是我的朋友，只要我焦慮時，一想起它們就重新開心起來。

　　閱讀不僅讓我取得好成績，還讓我覺悟了啟迪精神，又讓我為家里獲得寶貴得榮譽(yù)。讀書讓我的生活更美好！

閱讀讓生活更美好作文3

　　俗話說，書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。這句話一直激勵著我。從一年級到現(xiàn)在，只要我有空閑的時間，便會選擇去圖書館讀書。

　　記得三年級的時候，媽媽給我買了許多書，那時候的我特別喜歡讀書，不管去哪兒都要帶著一本書。上廁所的`時候，我都要帶上一本書。我讓媽媽特地給我買了個小架子擺到廁所，在架子上放了七八本書。同學(xué)們來到我家時，看到廁所里還擺著書。不禁感嘆道：“小陳，你真的熱愛讀書呀！”

　　我喜歡讀羅貫中的《三國演義》，這本書我最喜歡的情節(jié)是諸葛亮和劉備商討如何對付曹操。諸葛亮每次都會具體問題具體分析，根據(jù)敵我的優(yōu)勢和缺點，制定出合理的計劃。這讓我懂得了做任何事情都要冷靜思考，從容不迫。我們要以冷靜的態(tài)度去面對所遇到的困難。

　　吟誦千古名詩，我向往“晝出耕田夜績麻，村莊兒女各當(dāng)家”的悠閑農(nóng)家生活，我敬佩“黃金百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不壞”的愛國情懷。我與李白共同體會“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”的思鄉(xiāng)之情。千古名詩總能帶給我強(qiáng)大的精神力量，催促著我不斷向前。

　　閱讀豐富了我的精神世界，開闊了我的視野，我愛閱讀！

閱讀讓生活更美好作文4

　　偉大的現(xiàn)實主義詩人杜甫曾經(jīng)說過：“讀書破萬卷，下筆如有神�！边@句話深深地刻在了我的心里。從小學(xué)一年級到現(xiàn)在，一有時間我就會去圖書館讀書。

　　翻開一頁薄紙，品味一縷書香。記得有一次，我們班有很多人都在看漫畫書《小華歷險記》。老師看見后，生氣地說道：“你們總看漫畫有什么用？還不如多看一些歷史書或者四大名著之類的書籍�！�

　　這時，一位同學(xué)勇敢地舉起來手來，說道：“老師，這本書雖然是漫畫，但是它也講述了許多的歷史故事，我們從中也學(xué)到了很多的歷史知識�！�

　　老師半信半疑地走過去，打開書看了看說道：“既然這樣的話，那你們就看這本書吧。”全班同學(xué)高興地歡呼起來！

　　《格列佛游記》是我最喜歡的.一本書，這本書的主人格列佛是一個天生喜歡冒險，不甘寂寞與無聊的人。他能急中生智，應(yīng)對困難不退縮，有著極強(qiáng)的自信心，相信自我能夠成功。我要學(xué)習(xí)他這種自信的品格。

　　讀書能夠讓人的心靜下來；讀書能夠讓人了解自己；讀書可以讓我們獲得一些啟示和道理。讀書讓生活更美好，讓學(xué)習(xí)更輕松，讓人生更精彩。

閱讀讓生活更美好作文5

　　閱讀可以幫我打開知識的大門；閱讀可以提高我的寫作水平；閱讀可以開闊我的視野；閱讀可以陶冶我的情操。

　　看課外書能夠讓我知曉外面的大千世界。那次，我看了一本書——《陜西歷險記》。這本書讓我知道了陜西省的風(fēng)土人情，地形地貌。陜西省的省會是古都西安，是中國古代大多數(shù)封建王朝的京城。陜西有陜北，關(guān)中，陜南三個地理區(qū)域，陜北的地形是黃土高原，關(guān)中的地理是關(guān)中平原，陜南則是漢中平原。這三個地方風(fēng)土人情截然不同。但他們都很熱情好客。我喜歡陜西！

　　讀作文書能夠提升我的寫作水平。作文書里有很多的優(yōu)美詞句，我會把這些好詞好句積累起來，充實我的寫作庫。我還會學(xué)習(xí)作文書里的修辭手法，比如擬人，夸張，排比等修辭手法，運用這些修辭手法，能夠提升我的.作文水平，讓我的作文更加生動形象。

　　讀名著能夠陶冶我的情操�！朵撹F是怎樣煉成的》是蘇聯(lián)作家奧斯特洛夫斯基所著的一部長篇小說。小說中的主人公保爾是一位頑強(qiáng)，刻苦，奮進(jìn)，勇敢，奉獻(xiàn)，不為命運所屈服的英雄人物。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)保爾這種拼搏向上，永不低頭的英雄氣概。

　　我熱愛閱讀！閱讀將伴我一生！

閱讀讓生活更美好作文6

　　劉心武曾經(jīng)說過：“讀書、寫書，與書共生，是我的幸福，也是我的宿命�！边@句話激勵著我，讓我感受到閱讀的美好。讓我感受到閱讀的樂趣。讀書使我變得更加智慧，讓我的眼界更加開闊，使我的人生更加精彩。

　　看各式各樣的書，能夠讓我們學(xué)習(xí)到一些生活常識，比如《地震求生記》，這本書以生動有趣的漫畫形式教會了我如何在地震中求生。比如地震時不要乘坐電梯，要盡量去寬闊的'地方，在教室里要聽從老師的指揮，有序地逃出教室。

　　捧起冰心的《繁星·春水》，我們會發(fā)現(xiàn)，她的詩往往簡短但卻蘊(yùn)含著深沉的內(nèi)在美。這讓我不得不沉浸在她的詩集中，無法自拔。

　　走進(jìn)中國古代四大名著之一的《三國演義》，我仿佛看到了群雄在爭奪天下，看到了鼎立的魏，蜀，吳三國，看到了三國的興亡盛衰，看到了西晉統(tǒng)一天下的結(jié)局。真是“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄�！�

　　在一聲聲嘆息中。我看著《云邊的小賣部》。感嘆著劉十三的悲慘人生，感嘆著瑩瑩的刀子嘴豆腐心，可再多的嘆息又有什么用呢？我們只能眼睜睜的看著劉十三的愛人、親人、朋友都離開了他。那一刻，我仿佛成為了劉十三，體會到了那劇烈的悲痛。

　　在一句句詩歌中隱含了豐富的感情，《游子吟》中“誰言寸草心，報得三春暉。”把母愛譽(yù)為春日的陽光，將游子喻為小草，表現(xiàn)出游子對母親發(fā)自肺腑的愛與依戀。

　　白紙黑字永遠(yuǎn)是讀書的靈魂，我會把書放在我觸手可及的地方，讓它永遠(yuǎn)陪伴著我。我渴望一直遨游在書籍的海洋里。

閱讀讓生活更美好作文7

　　詩人杜甫曾經(jīng)說過：“讀書破萬卷，下筆如有神�！边@句話深深地刻在了我的心里。從小學(xué)一年級到現(xiàn)在，一有空閑的時間我就會去圖書館讀書。

　　翻開一頁薄紙，品味一縷書香。我最喜歡的書是《紅樓夢》，這本書是中國古代四大名著之首，它的作者是清代文學(xué)家曹雪芹。小說以賈、史、王、薛四大家族的興衰為背景，以富貴公子賈寶玉為視角，以賈寶玉與林黛玉、薛寶釵的愛情婚姻悲劇為主線，描繪了賈家由繁盛到衰落的全過程。小說刻畫了多情的浪子賈寶玉，多愁善感的.林黛玉，潑辣的王熙鳳等耳熟能詳?shù)慕?jīng)典人物，是一部佳作。

　　我特別喜歡背誦古詩詞，我最喜歡的詩人是北宋的蘇軾，他寫下許許多多流傳百世的經(jīng)典詩句，例如：“莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行�！边@句詩生動形象地表達(dá)了詩人蘇軾樂觀曠達(dá)的態(tài)度。蘇軾的念奴嬌赤壁懷古也是一篇佳作，這首詞生動形象地表達(dá)了詩人對昔日英雄人物的懷念和敬仰之情，同時也表現(xiàn)了詩人對懷才不遇的無限感慨。

　　我愛讀書，讀書提升了我的知識水平，開闊了我的視野。

閱讀讓生活更美好作文8

　　高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”對于我而言，閱讀書籍能夠提升我的知識水平，提升我的個人能力。

　　閱讀可以讓我心情愉悅，像翻開一扇美好的窗戶。無論是在地鐵里、公園里，還是在床上、沙發(fā)上，只要拿起一本好書，我就能夠進(jìn)入一個全新的`世界，遠(yuǎn)離煩惱和憂慮。有時候，閱讀甚至可以成為治愈我的藥物，讓我忘記煩惱，找到內(nèi)心的平靜。、

　　我最喜歡看的書是《水滸傳》，《水滸傳》是中國古代四大名著之一，這本書主要講述了北宋末年，梁山一百單八將齊聚梁山泊反抗北宋王朝黑暗統(tǒng)治，替天行道的故事。

　　《水滸傳》中我最喜歡的人物形象是豹子頭——林沖。林沖是一個官逼民反，逆來順受，忍辱負(fù)重的英雄人物。林沖本來是東京八十萬禁軍教頭，他的妻子被高俅兒子高衙內(nèi)調(diào)戲，高俅得知后，白虎堂內(nèi)設(shè)計陷害林沖，又在野豬林里唆使董超，薛霸兩人殺害林沖。風(fēng)雪山神廟上，林沖得知陸謙等人的談話后，怒火中燒，舉槍戳死三人后，投奔梁山。林沖是一個典型的受黑暗勢力壓迫的悲情人物，他的遭遇讓我感到同情。

　　閱讀好書，讓我開闊了視野，凈化了我的心靈，陶冶了我的情操。我愛讀書！

閱讀讓生活更美好作文9

　　俗話說：“讀萬卷書，行萬里路�！边@句話一直刻在我的心里，從一年級到現(xiàn)在，只要有時間我就會去讀書。

　　看漫畫書讓我們懂得金字塔的秘密，比如胡夫金字塔是年代最久遠(yuǎn)的金字塔，以前金字塔的塔尖是用黃金打造而成的，金字塔的墻壁以前是白色的，現(xiàn)在的金字塔經(jīng)過數(shù)千年沙塵暴的侵蝕，表面變成了黃色。金字塔的每一塊磚的重量是兩噸，最重的一塊磚的重量是一百六十噸。

　　看四大名著讓我知道了一些故事；比如武松打虎的'故事，武松要去景陽岡，他又累又渴，看見前面有家酒館，上面寫著三碗不過岡。武松進(jìn)店要了三碗美酒，三碗酒下肚，武松還想接著飲酒，可店小二卻說：“客人，非是小的不給酒，這岡上有猛虎出沒，客人不能再吃酒了�！痹谖渌傻恼埱罅�，店小二還是再給了武松一壇美酒和三斤熟牛肉。武松酒足飯飽之后，便上了景陽岡。武松看見一只大老虎向自己發(fā)起攻擊，他立馬躲避開來，開始反擊，武松用盡全身力氣，將老虎按住，狠狠地亂打老虎，不知打了多少拳，把老虎打死。武松真是武力高強(qiáng)，膽氣過人呀！

　　讀作文書也讓我提高了我的寫作水平，我積累了很多的好詞好句和實用的寫作方法。

　　閱讀提升了我的知識水平，我愛閱讀！

閱讀讓生活更美好作文10

　　唐代著名詩人杜甫曾說：“讀書破萬卷，下筆如有神。”這句話一只激勵著我，從小學(xué)到現(xiàn)在，只要有時間，我都會選擇去圖書館讀一些經(jīng)典名著。

　　記得二年級的時候，語文老師提出了一個問題：“你們讀過什么文學(xué)著作？”頓時，班里面變得鴉雀無聲。我大膽地回答老師問題：“老師，我讀過中國四大名著中的《水滸傳》和《三國演義》。”老師說：“好，小郭同學(xué)，你能給同學(xué)們講講這兩本書嗎？”我回答道：“可以！”

　　《水滸傳》是元末明初著名文學(xué)家施耐庵的.作品，這本書主要講述了北宋末年宋徽宗統(tǒng)治時期，以宋江為首的梁山一百單八將在梁山泊聚義，反抗朝廷黑暗統(tǒng)治的故事。我最喜歡的人物是魯智深，他義薄云天，武力高強(qiáng)。

　　《三國演義》是元末明初著名文學(xué)家羅貫中的作品，這本書主要描寫了從東漢末年到西晉初年之間近百年的歷史風(fēng)云，以描寫戰(zhàn)爭為主，訴說了東漢末年的群雄割據(jù)混戰(zhàn)和魏、蜀、吳三國之間的政治和軍事斗爭，最終司馬炎一統(tǒng)三國，建立晉朝的故事。我最喜歡的人物是關(guān)羽，他重情義，心系天下百姓。

　　冰心曾說：“我永遠(yuǎn)感到讀書是我生命中最大的快樂�！蔽乙舱J(rèn)為讀書是人生的一大樂事，我熱愛讀書！

閱讀讓生活更美好作文11

　　古人云：“書中自有黃金屋�！币豁擁摰奈淖�，一摞摞的書本，一縷縷的書香……閱讀不僅帶給我豐富的知識，而且?guī)Ыo我無窮的力量，帶給我美好的夢想。

　　從書中，我認(rèn)識了神通廣大的孫悟空，多愁善感的林黛玉，足智多謀的諸葛亮，勇敢頑強(qiáng)、好面子的武松。

　　閱讀書籍好比串門兒，足不出戶便能領(lǐng)略到廣闊無垠的.草原風(fēng)光。多彩多樣的海洋世界；閱讀書籍，讓沒有沖浪飛翔過的我們可以身臨其境的感受驚險和刺激；閱讀書籍，可以讓我們穿越歷史的長河，與先賢智者們無障礙交流。

　　閱讀還能豐富人生閱歷呢！記得有一次考試失利，我心情糟糕透了，老師隨便一個眼神我都覺得其中包含責(zé)備，我一整天都沉浸在低落的心情中。晚上我從書架中抽出一本書來讀，讀著讀著便陷入沉思。保爾面對病情惡化，不屈不饒，忍著疼痛，經(jīng)歷無數(shù)次的失敗挫折才獲得成功的嗎？我這點兒小小的失敗又算什么？一味的自責(zé)沒有任何意義，吸取教訓(xùn)從哪兒跌倒，從哪兒爬起來！我頓時豁然開朗。

　　從此，我每天擠出30分鐘來閱讀課外書。閱讀，讓我的生活更加美好。

閱讀讓生活更美好作文12

　　閱讀幫我們打開知識的大門；閱讀讓我知道地震的前兆；閱讀讓我學(xué)會算數(shù)；閱讀讓我了解各國的風(fēng)光。

　　看漫畫書可以讓我們懂得生活常識。我看了一本漫畫書——《地震求生記》。這本書讓我知道了地震的前兆。如過冬的蛇出洞了，溫順的`大黑狗瘋狂地叫起來，小貓爬上高高的大叔，漁夫釣到了一些稀有的魚類，小老鼠搬家等一些反常的現(xiàn)象。了解地震前兆，有助于我們防患于未然。

　　朱光潛曾說：“舊書不厭百回讀，熟讀精思子自如。”我喜歡看一些作文書，這些作文書里面蘊(yùn)含著很多的好詞好句，我會把它們積累下來，以備不時之需。我也可以從作文書里學(xué)習(xí)到修辭方法，運用擬人，比喻，排比的修辭手法可以讓作文更加生動形象。

　　我也喜歡讀史書，《三國演義》中的三顧茅廬讓我印象深刻。諸葛亮本一代布衣，躬耕于南陽。劉備前兩次拜訪諸葛亮，諸葛亮都不在家，第三次才拜訪到諸葛亮，請他下山，成就大業(yè)。

　　正如普希金所言：“人的影響短暫且微弱，書的影響則廣泛而深遠(yuǎn)。”書籍給人帶來的力量是巨大的。我熱愛讀書！

閱讀讓生活更美好作文13

　　高爾基說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！�

　　在生活中，我們一定碰到過許多難題，而我們從閱讀中就能解決。

　　一次，我在家里做作業(yè)，突然，從院子里傳來一聲尖叫。我急忙跑到院子里，發(fā)現(xiàn)媽媽在澆花的時候被蜜蜂蟄了一下，于是，我把媽媽帶到衛(wèi)生間里，用肥皂水在媽媽被蟄的地方抹了抹。抹完我就問：“媽媽，是不是好點了？”媽媽高興地說：“的確好點了，你是從哪學(xué)到的？”我驕傲地說：“是我從書上學(xué)到的�！眿寢屨f：“你真厲害，今天中午我做你最喜歡吃的菜，獎勵你！”我的心里樂開了花，高興地到屋子里寫字了。

　　還有一次，爸爸回到家里時帶了一盆含羞草。因為當(dāng)時我不知道它只要一被碰，便會害羞地收縮起來枝葉。我剛碰到它，就被嚇了一跳，我以為我把含羞草弄死了，就跑到爸爸面前把我的擔(dān)憂說了出來。爸爸說：“你不碰它，過一會兒它就會恢復(fù)原來的樣子�！蔽衣犃税职值脑�，跑到含羞草那觀察了一會兒，發(fā)現(xiàn)爸爸說的果然是真的——含羞草慢慢地展開了枝葉。我思考了一下，含羞草為什么會“害羞”呢？于是我回到房間查找了資料，才得知原因。我興奮地跑到爸爸身邊，把我剛才從資料上查找的.有關(guān)含羞草的知識一字不差地告訴了爸爸。爸爸聽了直夸我，我的臉上洋溢著快樂的笑容。

　　通過這兩件事，我明白了生活是離不開閱讀的，閱讀能讓我們解決生活中許多疑惑，閱讀也能讓我從中收獲許多快樂。我希望大家也多多閱讀，讓我們一起從中收獲知識和樂趣。

閱讀讓生活更美好作文14

　　“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。”這句話是說書就像良藥，經(jīng)常讀可以讓人變得聰明。我覺得，書還可以振奮我們的精神，讓我們的生活變得美好。

　　每次，我遇到不開心的事，都會走到書架前，隨手拿一本書，然后坐下來靜靜地閱讀。閱讀就好像是一種魔法，讓我忘卻了所有的不快。讀書是我最快樂的時刻，我可以跟著主人公去冒險，可以見證一個朝代的.興亡，還可以穿越時空看看幾千年前發(fā)生的事……我經(jīng)常沉浸在書中。

　　閱讀不僅可以讓我的不快煙消云散，還可以讓我開心。在讀一些笑話時，我會被逗得哈哈大笑，心情就會好起來。另外，書中還有許多珍貴的“寶藏”，每當(dāng)收獲了一些知識，我也會很開心，因為我又得到了一些有益的資源！

　　閱讀是我的愛好。在學(xué)習(xí)之余，我常常讀一些課外書�！伴_卷有益”，我認(rèn)為這句話很有道理，讀書有那么多好處，可以增長我們的知識，可以讓人心情愉快，還可以陶冶我們的情操，所以用這句話來評論讀書也是當(dāng)之無愧。

　　在生活中，書是我的好朋友；在學(xué)習(xí)上，書是我的好老師。生活中，書時刻陪伴著我，給我快樂，讓我感受到生活的美好；學(xué)習(xí)上，書可以幫助我，比如遇到生僻字可以查字典。書，可謂是我的良師益友。

　　閱讀，就像黑暗中的燈火，照亮我們的生活；閱讀，就像智慧路上的路燈，指引我們走向智慧；閱讀，就像一個望遠(yuǎn)鏡，可以讓我們看到更高更遠(yuǎn)的地方。閱讀，讓我們的生活更美好！

閱讀讓生活更美好作文15

　　古人云：“書中自有黃屋�！币豁擁摰奈淖�，一摞擺的書本，一縷縷的書香……閱讀不僅帶給我豐富的知識，而且?guī)Ыo我無窮的力量，帶給我美好的夢想。

　　從書中，我認(rèn)識了神通廣大的孫悟空和愁善感的林黛玉，足智多謀的諸葛亮，勇敢頑強(qiáng)的武松……

　　閱讀書籍，足不出戶便可以領(lǐng)略到，無垠的草原風(fēng)光，多彩多樣的海洋世界；閱讀書籍，讓沒有狩獵、沖浪、飛翔經(jīng)歷的我們，可以身臨其境的感受驚險和刺激；閱讀書；可以讓我們穿越歷史的長河，與先賢智者們無障礙交流。

　　閱讀還能豐富人生閱歷呢！記得有一次考試失利，我心情糟糕透了，老師隨便一個眼神我都覺得其中包含責(zé)備。同學(xué)隨便句笑話，我都能從中聽出嘲諷，一整天我都沉浸在低落的心情中，喘不過氣來，只想找個地縫鉆進(jìn)去。晚上，我從書架中抽出一本書來讀，讀著讀著便陷入思索之中，保爾面對病情的惡化，不屈不撓忍著疼痛，經(jīng)歷無數(shù)次的失敗、挫折才獲得成功的嗎？我這點小小的.失敗又算什么？味地自責(zé)沒有任何意義，分析失敗原因，吸取經(jīng)驗教訓(xùn)，從哪里跌倒，從哪里起來！我頓時豁然開朗。

　　從此以后，我每天都擠出半個小時來閱讀。讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》的，我感受到了公保爾柯察金生命不息、奮斗不止的優(yōu)秀布爾什維克形象；讀了《魯濱遜漂流記》，我感受到了主人公魯濱遜不畏艱難、機(jī)智堅強(qiáng)、聰明能干的特點；讀《駱駝祥子》，我感受到了主人公祥子坎坷的命運……

　　閱讀，讓我的生活更美好！

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