我也是生活的主角作文15篇(優(yōu)秀)
在日常學習、工作和生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的我也是生活的主角作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我也是生活的主角作文1
我生活非常美好，盡管我很忙碌。你們肯定會問我：“為什么很忙碌還這么開心呢？”
告訴你們吧，因為我能在忙碌中體會到一些你們體會不到甜。不過，有時候我會和女同學們一起跳皮筋，有時候會和男同學們一起踢“球”。那時，滿頭大汗，玩才爽呢！
在家里，我是一個“假小子”，有些人可能不相信，哪天你去我家看一看吧。
我每天一回到家，第一件事就是寫作業(yè)，作業(yè)寫完了，媽媽就會剝些核桃給我吃。如果爸爸還沒有把飯燒好，我就會躲在自己房間里看會兒書，一直等到媽媽喊我吃晚飯才出去。吃晚飯，我休息會就去彈古箏。我知道媽媽花了很多時間陪我練古箏，所以我彈得非常認真，今年準備考十級了喲。
爸爸是家里修理工，什么都會修。有一次，我家電視壞了，爸爸不在家，媽媽只好從外面請來個修理工。可是，那個修理工沒有把電視修好，結果害得媽媽白給了50元錢。這時爸爸回來了，了解情況后，自信說：“不用擔心！有我呢，我來修�！卑职终f干就干，一會兒要媽媽那起子，一會兒又讓我拿老虎鉗，不一會就把電視機修好了。媽媽深有感觸說：“在外面請修理工還不如家里‘修理工’有本事哩！”
媽媽是家里購物達人，每一次逛街她都要買衣服，有衣服是給她自己買，有衣服是給我買，還有是給爸爸買。媽媽在網上買東西也很拿手，家里空調罩、拖把等等都是媽媽在網上淘來，又便宜又好用�？�！她厲害吧！
我們一家最喜歡去書店。在哪里沒有人會打擾你，我們可以沉浸在自己世界了。你們想知道我家有多少本書嗎？告訴你，我家就我書就有200多本呢！
我對我自己生活在這樣一個幸福家庭而感到幸運，常常偷著樂呢！
我也是生活的主角作文2
一直很喜歡奧格曼狄諾的一篇文章，名叫《我就是最大的奇跡》。在那篇激情飛揚，自信滿滿的文章里，奧格曼狄諾一次次驕傲地宣布：“我是造物主最大的奇跡。”那么，是不是每個人都是造物主的奇跡，都是生活的主角？
從小我就很喜歡古典文學。干什么都笨手笨腳的我在這一方面可一點兒也不含糊。每當我沉浸在那些詩詞歌賦亦或凄美動人的故事中時，我就會覺得，我也是生活的主角！
我就是生活的主角。在我的古典世界里，我搭建出屬于自己的舞臺，在那里肆意宣泄內心的情感。我愛那些為愛而生，為愛而死的女子，于是我在我的舞臺上，盡情地描繪她們的`柔情似水。我看到了蘇小小望著阮郁的背影時那感慨萬千的眸子，明凈如水，泛著盈盈淚光，真正是“無物結同心，煙花不堪剪”；我聽到了班婕妤靜靜地跪在漢成帝——這個她愛了一生卻死在其他女人榻上的人的陵墓前，像初見時那樣芳心暗許——不同的是，她許的是要為他守陵一生……“棄捐篋奩中，恩情中道絕”；我感卓文君的“愿得一心人，白首不相離”；我悲戚夫人的“天地合，乃敢與君絕”；我嘆唐婉的“山盟雖在，錦書難托”……我用我的方式，去詮釋那些“等閑變卻故人心，卻道故人心易變”的離合。
我就是生活的主角。我喜歡詩詞，喜歡那些寥寥幾筆就勾畫出來的情愁。我拉下寫著“腸斷白蘋洲”的帷幕，看那種望眼欲穿的思念；打開播放著“人生若只如初見，何事秋風悲畫扇”的音箱，傾聽無可奈何的悲涼；彈奏一首鋼琴曲，感受“生當復來歸，死當長相思”的永恒承諾；表演一出音樂劇，演繹一段“執(zhí)子之手，與子偕老”的動人傳說……我在我的世界，到處都是那些或歡喜或感傷的句子，靜靜出演著人生如夢……
我就是生活的主角。我敬佩曹操的“老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已”；我贊賞項羽的“釜破舟沉巨鹿血，百將魂驚”；我欣賞蘇武的“努力愛春華，莫忘歡樂時”……
我喜歡著自己所喜歡的，憎恨著自己所憎恨的。就如奧格曼狄諾所說：“我是造物主最大的奇跡”。我也是生活的主角！
我也是生活的主角作文3
“恭喜同學通過預錄取考試�！笨吹竭@短短的一行字，我的眼眶不由得有些濕潤，我終于也是生活的主角了。
從小開始，我一直都只是個微不足道的配角，那一張張閃耀的獎狀從不屬于我，那一盞盞耀眼的燈光從不照在我的身上，那萬千榮譽的歸屬者也從來都不是我，不論干什么，我都不如那些“別人家的孩子”，這一切的一切仿佛都在對我說：“你只是個配角，永遠�！�
為什么？為什么明明付出了努力，卻總以失敗告終，為什么？天賦？汗水？抑或是命運？我難道就只能這樣平凡下去嗎，我甘心嗎？不，我不甘心！我不甘心就這樣平凡下去，我渴望榮譽，渴望那萬千榮譽的歸屬者！天賦，我不相信，我只相信汗水，明天的輝煌是用汗水拼搏出來的，只有付出了數倍于別人的汗水，才能成為主角。
小學六年，最緊張的小升初到來了，這將是我人生中的第一道坎。跨過去，迎接我的將是海闊天空；但如果過不去，我也就只能給主角作陪襯，走我的'獨木橋。我相信：每一次失敗，都是為了最后的成功做鋪墊等待，三年不飛，一飛沖天，三年不鳴，一鳴驚人。每一個主角都是從一個微不足道的配角做起的，唯有吃得苦中苦，方為人上人。從先前的微不足道，漸漸鋒芒畢露，用失敗磨煉自己，用挫折成就堅強，在失敗中成長，直到有一天，成為生活的主角。
那個改變命運的一天終于到來了，天堂抑或是地獄，僅在一念之差，不，是半分之差。那時的心情，緊張得都無法形容，但我相信，付出的汗水，不會白流。幸運之神仿佛被我感動，也為我的明天推了一把，考試的內容我都會，剩下的就只有細心了。
苦心人，天不負。我的手機上收到了一個令我激動的消息：“恭喜林x霆同學通過預錄取考試。”
我知道越努力，越幸運，每個人都可以成為生活的主角。
我也是生活的主角作文4
聚光燈下，因有了舞伴和明星的配合而呈現出一個完美的舞臺；電影中，因有了主角與配角之間的默契，而演出一個個栩栩如生的人物。而我，也是一位主角———生活中的主角。
哐當，哐當……火車緩慢的進站了，人們陸陸續(xù)續(xù)地檢票進站。我們一家人籌備了半年的旅游計劃終于啟程了！進入車廂，一排排的座位映入眼簾，我拎起行李箱，走在那個窄到不能再窄的過道里，瞪大雙眼，伸長脖子，像雷達一樣搜索著每一個位置上的號碼，終于找到了。旅游本是讓人激動又期待的事情，卻發(fā)現火車上座的位置無比尷尬——我們一家人座位沒有在一起�？粗磉叢徽J識的人，我才發(fā)現我不習慣和陌生人說話，后來媽媽和哥哥提出了和其他乘客換位，沒有人同意，我只能乖乖地坐在那個靠窗能看見外面風景的寶座。
路程已過一半，身邊的三個人很顯然是熟識的人，在一起討論著什么，有說有笑的，而我只有沉默。我仔細地打量著坐在我旁邊的姐姐，夸張的空氣劉海伏在眉毛之上，眼睛旁的一顆淚痣神似點睛之筆，高而挺的鼻梁上架著一副黑色框的眼鏡，橘黃的頭發(fā)襯得她的皮膚很白，不時的發(fā)出哈哈的.笑聲，煞是可愛……我也想加入他們，可是我沒有勇氣。
后來，我趴在窗邊，仰望天空，看天上明滅可見的星星，皎潔的月光穿透窗邊，透露著一股寂靜，他們的歡聲笑語不時在我耳畔縈繞，終于我沉不住氣了，鼓起勇氣，站起來，走到爸爸面前，和爸爸身邊的叔叔說：叔叔您好，我想和我的家人坐在一起，看您能不能和我換一下座位，我的座位靠窗……，說到最后，我自己都聽不到我的聲音了，臉漲得通紅，緊張的直搓小手，一直不停的抿嘴，眼神不敢直視那位叔叔，像一個犯了錯等待懲罰的小孩子……叔叔明白了我的意思，非常爽快的和我換了座位，我懸著的心這才放了下來。
勇氣的力量就像清晨太陽光輝那樣，寧靜，溫暖。太陽固然美好，卻遙不可及，但是陽光是我們實實在在感覺到的，基于這種對光陰的追求，對勇氣的執(zhí)著，我們在人生旅途中，留下了許多美好的回憶，那都是值得珍藏的寶藏。
每一次的勇氣，每一次的挫折，都是你我的進步與成長，每一次的成長，皆是你我明白自己也是生活的主角。
我也是生活的主角作文5
誰說藍天只屬于蒼鷹，誰說花園只屬于花朵，誰說沙礫不能和鉆石相媲美，誰說丑小鴨不能變成白天鵝，誰說我不能成生活的主角。
每每看到班里的同學拿到一個個厚實的本子；每每看到班里的同學因取得好成績被老師表揚；每每看到班里的同學取得年級前100時的風光……我都會羨慕他們，妒忌他們，恨他們。
七上的期末考試是全縣評比的，老師們也都十分重視。我便想：如果這次考好了，回家爸爸媽媽都會把好吃的往我嘴里塞。想著想便舔舔嘴唇，隨后便拿起書本開始復習。可沒過幾天，便就想玩，我實在忍不住了，我放下我的書本，放下想考好的夢想，跑出去玩了。
時間過得很快，轉眼期末考試就過了。之后的幾天我一直沉浸在“新生活”的享受中。可沒幾天就要拿成績單了，那天，有霧，朦朦朧朧，好似給世界圍上了一層薄紗，只能隱隱約約的看見一點東西�？蛇@怎么也不能掩飾我的緊張與高興。我緊張我考不好，我高興終于放假了。到了班上，班里已來了不少學生，同學們談得熱火朝天，班級墻后面老師早已把取得前48名的同學名單貼好了，我徑直走向后墻在名單里努力尋找著自己的名字，終于在末尾發(fā)現了自己的名字。天啊，原以為考得不錯的我立即像掉入了懸崖一般，心灰意冷。突然，在我心底埋藏很久的“小人”開始對我說：怎么，失去信心啦？難道你只想永遠羨慕別人嗎？你難道只想做生活的配角嗎？這幾個問題像一把劍，深深地刺痛到了我，我開始努力學習，我開始認真寫作業(yè)，我開始放棄玩的'時間。
在過年的那幾天，到處都顯得格外的熱鬧，這對我的誘惑力更大。幾次小伙伴們來找我玩，我都很想答應他們，可每次話一到嘴邊我就想起了“小人”和我說的話，尤其是“配角”這兩個字時時刻刻都縈繞在我的耳邊，所以我不得不無奈地拒絕了他們。
一轉眼，一個寒假就過去了，一開學我們就舉行了一次測試，考試的題目都似曾相識。幾天后，老師將名次表發(fā)給大家，我一看，不可能吧，我竟在第4名，還進入了年級前50名。我開始質疑自己的眼睛，可揉眼后一看還是第4，當時我?guī)缀蹩殳偭�，因為這是我有史以來最好的一次了。雖說第四在第一眼里不算什么，可在我眼里：它就是我奮斗的結果，它就是我的驕傲。
我終于知道了奮斗就會有回報，知道原來我也是生活的主角。
我也是生活的主角作文6
我是一個性格膽小的女孩，但我從小就想當主角。
我因為從小性格膽小，不敢大聲說話，學校有一些活動我基本都不參加。如果非要參加的話，我通常會演一些配角。
有一天，我在教室里朗讀著要預習的課本，被在窗外聊天的`老師聽見，老師說：“沒想到你朗讀文章這么好，這樣正好有朗讀比賽，你去參加吧。”還沒有等我說不用了，老師就把名字寫了上去，并說：“時間就在下周二�！�
時間過得飛快，周二到了，我走上講臺，看著臺下的同學。有幾個人竊竊私語：“老師怎么會選她，她行不行呀？”聽到這些話，我不由得緊張了起來。在講臺上，我完全不像在教室里的樣子，而是卡詞、忘詞，結結巴巴地講了一會兒，我就跑下去，同學都議論著：“看呀！她又跑下去了�！�
聽到這些話的我心想：難道就因為我膽小而一輩子都當不了主角，都只是配角嗎？想到這兒，我決定培養(yǎng)自己的自信心，決定好好改變自己。
后來我再一次聽見有朗讀比賽，我主動報名。這次我走上講臺，臺下的同學不滿的說：“又是她，她都那樣，還選她�！蔽覜]有理會，只是將這里想成教室，我拿著稿紙自信的講到：“我是六（8）班中隊的小張，我今天講的是朱自清先生的《背影》�！笔畮追昼娺^去了，我把文章朗誦完了，臺下響起了熱烈的掌聲，讓我知道我的努力沒有白費。
我走下了臺，心想：我終于不是配角，而是主角，我是我生活的主角�；氐阶�，我開心地和同學們說：“我成功啦，我終于不再膽小啦�！蓖瑢W也說：“對啊，我的同學可不再膽��！”我想，只要用心學習，保持自信，在生活里我就不是配角，而是主角。
我也是生活的主角作文7
舞蹈是我的摯愛。緊張學習之余，輕松舞上一曲是我最好的解壓方式。眩目的舞臺燈光像我心中的指明燈，指引我避開一個個暗礁，引領我在生活的海洋里乘風破浪。
又是一年一度的學校藝術節(jié)，我自告奮勇，拉上幾個小伙伴就組隊參賽了。不到兩周時間要排出個像樣的舞蹈，否則就取消決賽資格。這一次的壓力可想而知。
好才有媽媽這個堅強的后盾，她鼓勵我放手一搏。她表面上埋怨我報名的魯莽，暗地里卻熬夜為我準備曲目。我很快就后悔了！舞蹈難度太大，排練沒幾天就讓我嘗盡苦頭，時常累癱在地上，膝蓋和胳膊肘上淤青一片片。媽媽對女兒的勞累視而不見，一如既往地高標準嚴要求。她對小舞伴卻很友好，從不求全責備。一個星期過去了，舞蹈才排練到一半。媽媽越嚴厲，我越是錯漏百出。
媽媽看出女兒的壓力和煩躁，仍不動聲色，對我沒半句責備，仿佛舞蹈賽與她無關�？荚囀Ю蛷姸扔柧毜�'壓力排山倒海而來，像泄氣皮球我癱倒在沙發(fā)上，她讓我躺著休息，重播虎年春晚舞蹈《只此青綠》與我一起欣賞。見我看得如癡如醉，她趁熱打鐵地說：“心中若能容丘壑，下筆方能匯山河。周莉亞等編導先研究《千里江山圖》，后又幾乎看遍宋代的詩詞、繪畫，用時近1年8個月才將《只此青綠》搬上舞臺……”
一個個優(yōu)秀的舞者，像一盞盞燦爛的燈光閃爍在舞臺上，絢麗多姿，千變萬化。我也想像她們一樣舉重若輕地抬腿過頭，踹燕轉身。我接不上大踢腿，做不到動作干脆利索，正要泄氣偷懶時，媽媽發(fā)來偶像的名言：“人人都說楊麗萍很勤奮，很苦，可我從來沒有這個感覺，因為舞蹈是我的一部分，是我的天然的興趣，并不是覺得我多辛苦，付出才有收獲。”做不到舞人合一，難道我還不能多刻苦訓練一會嗎？我相信自己如果“臺下十年功”了，一定也能有“臺上一分鐘”的精彩，一樣也能成為舞臺上的主角。
心中有光，做事不慌。賽前集訓的最后一周，我不再焦躁不安，心靜之后我開始體驗到舞蹈帶來的天然樂趣，像楊麗萍一樣。沒了刻意追求的壓力和辛苦，沒了決賽資格和名次的焦慮后，學習時，我專心致志；排練時，我全情投入，第一次感受到純粹的熱愛帶來的快樂。功夫不負有心人。在學校舞蹈比賽的選拔中，我們的節(jié)目突出重圍最后獲得了決賽展演的資格，我也因為表演出色榮獲了夢寐以求的“藝術之星”。
真站到璀璨奪目的頒獎舞臺上時，我沒有激動不已，而是出奇的平靜，因為我意識到：只有純潔無瑕的心靈，才能散發(fā)出永恒的光芒；如果能不忘初心，赤誠到底，我也是生活的主角。
我也是生活的主角作文8
我是一個自卑甚至自閉的孩子。我不善與人交流，不喜歡人群密集的地方。我沒有耀眼的成績，無論在家中或學校，我都是不起眼的路人甲。但我愛讀書，尤其是古典詩詞，只有在曼妙的詩詞世界，才會讓我有心安的感覺。不知道從哪天起，我愛上了詩詞，在每一個寂靜的夜里，獨自一人時，我不再感嘆，不再自卑，我會或坐或臥于床上，翻開《詩詞精選》，走進詩詞的世界。與蘇軾一起漫步赤壁古戰(zhàn)場，看“驚濤拍岸，卷起千堆雪”，與李煜一起登上西樓，看“月如鉤，寂寞梧桐深院鎖清秋”，與陶淵明并肩南山下，看“山氣日夕佳，飛鳥相與還”……
那天，恰逢學校要開展詩詞默寫大賽，班主任在班上宣布自主報名之后，我開始糾結，如果我去報名會不會被老師鄙視，被同學嘲笑？會不會有人在背后說“他成績又不是很好，還要參加這種比賽，不就是去丟人的`嘛”。在徘徊不定中放學了，走在放學路上，一陣悠揚的歌聲飄進我的耳朵里，也流進我的心里，“往前一步是幸福，退后一步是孤獨……”。對啊，我不能還沒有嘗試就選擇放棄，往前一步也許真的有所不同。
第二天，終于鼓起勇氣，向老師報了名，老師很意外，也很驚訝，不過，最后，他拍著我的肩說：“好好準備，你可以的！”。
為了不辜負老師的希望，也為了證明自己，我開始了艱苦的準備。每天晚上寫完各科作業(yè)以后，我才拿出《古典詩詞精選集》，原本以為自己掌握的夠多了，真正投入進去我才發(fā)現，面對浩如煙海的古代詩詞，我擁有好似滄海一粟�？墒俏也荒芊艞�，不能退縮。揉著惺忪的眼睛，喝一口苦茶，開始默默的背誦。實在困倦時，就趴在地上做幾個俯臥撐，清醒后繼續(xù)與詩詞的約會。每天中午吃過飯，同學三五成群的閑聊著，我來到走廊，繼續(xù)著我和詩詞的搏斗。周末，有好友約我打球或網游，我也忍痛回絕。
比賽如期而至，初賽、復賽輕松闖關，在一群尖子生中脫穎而出，最后我成為5位決賽選手之一。決賽中，很多詩詞都是難得一見的，我手心一直在流汗。面對極為出色的決賽對手，我心里有點虛。我可以么？我搖擺著，我懷疑著。我扭頭看到了下面坐著的老師，老師朝我重重的點點頭，打了個“V”字的手勢。對，不能動搖信念，我坐了那么多準備，我一定可以！我長舒了一口氣，平復了心情，又投入激烈的比賽中去。
第二天，老師微笑著走上講臺，宣布了比賽的結果，我獲得了第一名。班上立刻掌聲雷動，還有同學拍起了桌子。在如潮的歡呼聲中我忽然明白：原來我不是那個永遠的路人甲，堅持夢想，永不放棄，我也可以成為自己生活的主角。
花開在懸崖，驅散擋住光的陰霾，閃亮的舞臺，見證我驕傲的存在，我在人海用力的讓夢想盛開，唱響我的未來。我的舞臺自己主宰！
我也是生活的主角作文9
學校的英語劇正在招募演員，站在公告欄前，色彩鮮艷的海報讓整個公告欄都生動了起來�！耙悄鼙贿x上有多好��！在舞臺上當主角，有燈光的照耀……”我沉浸在美好的想象中，可就不一會兒，我又回到了現實�！拔疫@樣能行嗎……”我猶豫不決。當我無意中將自己的想法向一位同學透露后，得到了這樣的回應。
“主角？主角可不是人人都能當的！你還是下次再說吧！”同學擺了擺手，不耐煩地說道�！安贿^我也覺得這個海選挺有意思的，我也要去試試！至于你嘛，還是等到以后再說什么當主角吧！”
我不相信自己沒有這個實力，又去向老師征詢意見�！袄蠋煟阌X得……我能行嗎？”老師一邊飛快地改著手里的作業(yè)，一邊抬起頭瞥了我一眼，隨口說道：“這個啊……。你想參加那就參加吧……不過這個結果就不一定了啊……不過你有參加的意向就已經很不錯了，結果也別太在意了啊……你的實力也挺懸，重在參與嘛……”我站在一邊，握緊了拳頭，更加堅定了自己內心的想法。“我要當主角！憑什么說我不行，我一定行！”我低聲說了句謝謝，默默走出了辦公室。
于是，為了不辜負自己的'豪情壯志，我開始苦練。早早地起床，聽錄音，感受語音語調，自己一點點練習模仿；晚上吃過飯后，看英語劇視頻，研究別人的表情動作，努力想著怎么讓自己的表演更加流暢自然……就這樣，日復一日，帶著自己想要成為主角的執(zhí)念，再怎么想放棄還是堅持了。很快也就迎來了海選的一天。
“下一位，歡迎13號選手�！敝鞒秩说穆曇籼嵝盐乙吓_。我踏上臺階，緩緩走向舞臺中央，我看向臺下的人們，曾經不看好我的同學都在，支持我的同學也有。我深呼一口氣，“成不成功已經不那么重要了，最重要的是，我成為了自己世界中的主角�！蔽议]上眼，決定享受這一刻。閃光燈亮起，耀眼的光束聚集在我的身上，一時間晃了我的眼睛，但我很快就適應過來。我想起那張色彩鮮艷的海報，想著我現在已經跟上面的主角一樣，成為了自己生活的主角，便感到異常滿足。按照自己事先彩排千遍的稿子，熟練地表演出來，一直回憶著練習時的動作、表情�？粗_下觀眾專注的神情，我感到非常愉悅，也更加放松。很快，幾分鐘的表演結束了�？粗_下為我鼓掌的人們，我知道：這一次，我真的成為了生活的主角。
走下臺，回想著剛剛的表演，我的眼前突然映出了一個女孩在朝陽下朗讀的身影，在夜晚燈下練習的身影。我突然發(fā)現，能不能成為英語劇的主角，對我而言，似乎已經不再那么重要了，我已經真真正正突破了自己。這時，曾經不看好我的同學和支持我的同學都走了過來，他們都為我今天的表現喝彩，看著他們真摯的笑容，我笑了笑，這些早已足夠讓我成為自己生活的主角了。
雖然后來獲得了第二名的成績，沒有成為主角，可我依然感到滿足。
因為我早已成為主角了，不是嗎？
我也是生活的主角作文10
曾以為，只有鷹才能擊長空；曾以為，只有松才能擎天地。直到那天，遇到了她。似一滴雨露，卻有著滋潤百花之意；似一星燭火，卻有燒燎遼野之志
那是在幾個月前，偶然的機遇，使我由一名普通的學生搖身一變，成為了新東方出國留學考試的“翻譯官”。偌大的廳堂，龐大的水晶燈熠熠地發(fā)亮，照得滿室通明。我坐在來自美國亞特蘭大女校的考官身邊，滿懷期待地凝望著考室的入口。
忽然，那黑壓壓的門口倏地一亮，潔白的裙角一飄，一瞬間吸住了我的目光。燈下，一個十三四歲的少女笑吟吟地走來，纖瘦的身軀顯得有些單薄，但白皙的臉上，一雙明眸分明是那樣的波光瀲滟，連那水晶燈仿佛都要黯然失色了�！澳愫茫 彼昧骼挠⒄Z問著好，嗓音輕柔，舉手投足間帶著與年齡不符的優(yōu)雅自然�？脊偎坪跻瞾砹伺d致，挺了挺身子，綻開一個微笑：“你好。為什么選擇亞特蘭大女校？”
青黑的發(fā)絲下，少女的眼鏡倏地一亮：“我，有一個總統(tǒng)夢�！�
我微微張嘴，轉頭望向考官。她雙手托著腮，目不轉睛地盯著少女。
“小時候，我很天真。我覺得，自己是這個世界的中心，是這個世界的'主角�！�
“可是有一天，我發(fā)現我不是。這個世上太多太多，我奈何不得。我第一次感受到了，自己的卑微和渺小�！彼龑⒁豢|發(fā)絲撩至耳后，“直到我尋到了方向總統(tǒng)夢�！�
“是的，我不是這個世界的主角，但我是生活的主角。我還很卑微渺小，但我可以選擇改變。如果我是一縷陽光，我就要照亮大地；如果我是一棵小草，我就要綠遍原野；如果我是星星之火，我就要燎原！”
她的雙眼閃著點點星芒。那樣的動人心魄。望著她纖弱的身軀，我心中涌著深深的不可思議。“我不是這個世界的主角，但我是生活的主角！”她輕柔的語音化作震撼人心的文字，在我心頭回響著，久久不息。她是如此，我亦可乎？這世上的人，不亦可乎？今天我能當一名“小小翻譯官”不也可乎？
有些時候，我們總是太過重視自身的微小，感嘆在萬事面前的無能為力。其實，多一份微薄的力量，便能使世間多一份陽光明媚、花團錦簇。在這個世上，我們盡可以自由地吶喊：
“我也是生活的主角！”
我也是生活的主角作文11
從前，我一直覺得自己只是一個小小的配角，別人在臺上演講，而我只能當一個小小的配角。
上初一時，老師說我講話發(fā)音標準，就讓我去參加大隊委的選拔。開始我還以為老師只是隨口一說，但很快，老師就拿著一張表格交給我說：“你把這個表格填一下，明天早上交給我�！蔽衣犃撕篌@呆了。為了給老師留下一個好印象，我連連答應，硬著頭皮填好了這張表格交給老師。老師接過表格，沖我一笑，便轉身離開了�？粗蠋熾x開的背影，我內心真的有去老師面前搶回表格的沖動。但我沒有這么做，因為我想做一次生活中的主角。
第二節(jié)下課后，廣播突然響起：“參加大隊委選拔的同學中午到多功能廳集中�！敝形缥液桶嗌狭硪粋�參加選拔的同學一起來到了集合的地方，一看我立刻就松了一口氣，因為來的人并不多，我瞬時輕松了不少。可怕的聲音驟然響起，我扭頭一看，一位老師快速走上講臺說：“過兩天你們就要參加大隊委的選拔了，現在我來講講你們選拔時要注意的地方和需要準備的事項，第一……”過了二十分鐘，老師講完了，我正準備離開時，一位學姐跑來問我：“你為什么要來參加選拔呢？”我淡淡地笑笑，說：“我想做一次生活中的`主角�！睂W姐似懂非懂地點點頭：“祝你成功，加油！”我信心滿滿地離開了。
很快，選拔的日子到了。上臺演講前，我還有點緊張，想要逃避，但心里卻又慢慢被那份“主角”的渴望所占據。我驀地轉身，見那個學姐也在看著我。我向她點點頭，緩緩地走上了臺，將準備好的內容充滿激情地演講了出來……
當我聽到臺下雷鳴般的掌聲時，心里有說不出的開心，因為我終于也成為了生活中的主角。
我也是生活的主角作文12
懦弱的我常以為自己太渺小，廣闊的的生活舞臺上，我不過是一個配角，在別人流光溢彩的羽翼下，消散了我的芬芳，隱藏了我暗淡的眼光。
行走在人生的路上，我習慣地低下了頭。看著一個個同行者趾高氣揚地超越了我，我默默無言。我只能這樣，只配這樣。即使懷有效仿的渴望，也終是可望而不可即，便以位卑寬宥了自己。
我就這樣慢慢彳亍著，度過了我身后的十三個年華。也許是上帝不忍再看到我的人生一無所獲，便把A派來了我的身旁。
我問A：“怎樣有信心像主角一樣昂首闊步地行走在人生之路上？”Ａ反問到：“你認為什么才算得上人生的主角呢？是你的.一生，主角不是你是誰��！”我詫異地望著她。是啊，我總是認為我只是微不足道的角落，卻忘記了整個道路都由我掌握，人生這出戲由我自己做主！
每個人都是人生的主角，主角的氣質，怎能畏縮不前？
即使是一朵小小的浪花，在波濤洶涌之時，也現出它澎湃的力量；即使是一棵嫩嫩的花朵，在春暖花開之際，也顯出它競相開放的本色。物猶如此，人何以堪!生活屬于我，命運屬于我，前途屬于我，屬于我的，就要亮出自己的風采，展現出自己的個性。在人生漫漫長河中，敢于劈波斬浪者，勇士也！勇士為誰？人生之主角也！
我也是生活的主角作文13
天一直陰著，為我所“哭泣”，茫茫人海，真的只為我難過？
我不自信，因為成績的差落，我難過。
從朋友那要的一株細小瘦弱的的仙人掌，回到家隨手將它插入陽臺的花盆中，也沒在意，讓它在盛夏的酷日之下暴曬，在大雨中淋漓。
轉眼間已是第二年的秋天，回到家坐在陽臺上翻閱著書，無意間看到花盆中有一株翠綠欲滴的仙人掌，走近一看，它竟“活”了，雖然外表“崎嶇”但它蓬勃向上的心依舊不滅，迎著傍晚的夕陽，余暉照耀大地，它生長著。
看到這一幕。我一直在思考，我是否再為自己搏斗一番，贏回自己？
走在人海的街上，發(fā)現自己很渺小，自己并不是別人眼中的.神圣，缺點太多，甚至很不現實的認識自己，并未從另一角度考慮――別人需要我嗎？我對著仙人掌發(fā)問，它無語。只是昂首挺胸的生長著，顯示自己的獨立。
獨立？我獨立嗎？另一個聲音告訴我：“你獨立，你不依賴你工作繁忙的父母，他們?yōu)槟愕莫毩⒏械綕M足，好好的搏一搏，你并不是一無是處，要相信自己�！�
的確，另一聲音的回復讓我重拾信心，不再沉迷，專心忙于自己的功課，成績上升。
一日放學，天忽然間下雨，知道工作繁忙的父母不會來接我，自備了一把雨傘，看著空蕩的教室還有一人沒有回家，我們倆順路便一起撐著一把雨傘回家，其實我們并不順路。我兜了一圈又返回另一方向回家，半路上，遇到來接我的父母，我很開心，原來父母還是關心我的。母親微笑著看著我：“我的女兒長大了，也懂得了幫助別人，是爸媽心中的好女兒……”
第二日，天放晴，清晨我走到陽臺上，看見花盆中的仙人掌依舊蓬勃地生長，還吐入了小花苞，我第一次提著水壺為它澆水，仙人掌似乎微笑了。我仰著頭，看著天空，深呼吸。遠方的太陽依舊升起，并不是為我灑出一片陽光――我也是生活的主角。
我也是生活的主角作文14
我是一片落葉，我已經沒有春天時那茂盛的生命，我只有那枯黃的身軀，我也沒有月季花迷人，沒有荷花那樣亭亭玉立，更沒有菊花那樣千姿百態(tài)，但我也是生活的主角，我用盡我的一生來裝扮這美麗的大自然。
一天，一個年輕人來到我身邊，看著我衰老的樣子，傷心地說：“一個輝煌的'生命，就這樣枯死了�！薄安�，”我說，“你看那樹上沉甸甸的果實，就是我犧牲的結果。”
年輕人聽了我的話，惋惜地說：“難道你用你一生的輝煌，就換來別人一季的碩果嗎？”我聽里這話，生氣的地說：“你說得不對，我的一生都是在別人的關愛和呵護下成長的：春天，我有樹枝呵護著我；盛夏。我可以的兄弟姐妹一起享受生命的輝煌；金秋，大地展開雙臂，將我抱入懷中，這不是很好嗎？”“但你認為你用你的一生換來果實，值得嗎？”“當然值得，我們每個人都是生活的主角，雖然我只是一片落葉，但我卻能收獲到農名收獲果實的喜悅。”
年輕人說；“可是再輝煌的生命，終究會像你一樣結束，雖然犧牲了會給別人帶來好處�！蔽衣犃四贻p人的話，對他說：“何必這么悲觀呢？人的一生終究會結束，就像再美麗的花也會枯萎，再茂盛的樹也會衰落�！�
年輕人聽了我的一番話，感慨地說：“是啊，人生何不是這樣呢？總有一天會結束，所以我們必須在有限的生命里散發(fā)出無限的力量，去幫助別人同樣也會幫助自己，我也是生活的主角。雖然我沒有做出很多貢獻，但我能給別人帶來快樂，讓別人每天都快快樂樂的，就像你一樣，雖然你只是一片落葉，但也是生活的主角，落花不是無情物，化作春泥更護花啊！”
我們一起對天空大喊：“我們也是生活的主角！”
我也是生活的主角作文15
生活中的不如意之事常八九，這讓我總是以為自己是生活的配角。直到那一場比賽過后，我才發(fā)現，我也是生活的主角。
剛進華倫時，體育1000米和科目的增加讓我倍感壓力。不能像以前那樣身輕如燕，輕松跑完百米，也不能像以前一樣，自信面對三科的繁重課業(yè)。從之前的萬眾矚目到現在的一無是處，自信仿佛消失在那萬里之外，我仿佛只能在班上講一講笑話，勉強充當一位毫不起眼的配角。
終于，在一個月之后，我有了做一回主角的機會，校運動會舉行跳大繩比賽。為了能當上主角，我自信滿滿地報了名。在層層選拔之后，我搭上了參賽的末班車。因為我在隊里最差，所以他們把我排在最后，還對我冷嘲熱諷。有一次，第一個比賽的人失誤了，我們都憂心忡忡，紛紛問：“第一個沒事吧？要不要調整下戰(zhàn)術？”沒想到他竟把矛頭對準了我，用手指指著我的頭，怒氣沖天地叫罵道：“就是你最后一個跳得不好，我才失誤的！我早就說得換，我們都是主角，就你一個配角，還不識相點趁早滾蛋！”我筑立的`信心高墻立馬崩塌了，兩行清淚不由自主地流下，我胡亂地抹掉眼淚，灰溜溜地跑了。我再無信心做生活的主角，而配角似乎已經成為了我的專用名詞。
那段時間里，我迷失了方向，自信的光茫不再為我引領航向。直到校運動會過后，大家的目光恢復如初，我才逐漸找回了那曾經擁有的自信，我覺得自己離主角不遠了。
后來的一次閱讀分享大賽，班里先進行了選拔，我抱著嘗試的心態(tài)去嘗試了。過了幾天，老師在一節(jié)閱讀課上很直接地問：“同學們，你們覺得誰更適合這一次大賽，只有兩個名額，我已經定其中一個是課代表了，你們覺得還有誰可以？”剛開始大家議論來議論去，很多人的建議老師都不怎么看好。這時，一個女生突然站了起來，指著我大叫：“福爾摩斯！”“對，就選他的福爾摩斯！”頓時，班上開始起哄了：“福爾摩斯！”這個名額毫無疑問地落在我的頭上。我興奮起來，原來我真的也可以當主角的。
諷刺好比一堆紅磚，懦弱的人會用它砌成一堵墻，而堅強的人則用它鋪成通向成功的路，相信自己，你也可以成為生活的主角。
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