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有關(guān)生命的意義作文合集九篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編為大家整理的生命的意義作文9篇,歡迎閱讀與收藏。
生命的意義作文 篇1
若站在高處望去,名和利不過是人生的過眼云煙,就像沙灘上的腳印,不可長(zhǎng)存。我們切不可只為了名與力而忘卻生命的真正意義。
消費(fèi)時(shí)代,娛樂至死時(shí)代的到來(lái),使得我們被一時(shí)照耀的方寸之地蒙住了雙眸,更蒙住了神魂。我們心甘情愿地被各種潮流裹挾著前進(jìn),撥開這些潮與流的外衣,顯露的無(wú)外乎是名與利的實(shí)體。
于是,國(guó)學(xué)在諸多“偽學(xué)者”眼里不再是修養(yǎng)與內(nèi)涵的代名詞,而是成了獲取利益的工具;電影開始以觀眾需求的名義“被”3D,被明星陣容、商業(yè)廣告充斥,鮮有去探求電影背后的真正內(nèi)涵;炒作,緋聞層出不窮,靠出賣自己的靈魂以求一時(shí)的“萬(wàn)眾矚目”。 難道這樣的生活便充實(shí)了嗎?生命便有意義了嗎?靈魂便得到了喂養(yǎng)嗎?怕只是應(yīng)了莎士比亞的那句“充滿了聲音和狂熱,里面空無(wú)一物”。名與利有時(shí)總不免靠喧囂來(lái)維持,等安靜之后置身于熱鬧之中的人們不免有一種更強(qiáng)烈的“寂靜”和“孤獨(dú)”感。我則更愿意把這“寂靜”和“孤獨(dú)”感理解為生命意義的“離席”。人總不能以名和利的熱鬧來(lái)為靈魂供氧,或者說得更直白些——物質(zhì)只是生命的一部分,支撐生命成長(zhǎng)的主干也許并不僅僅在于此。
的確,我們生活在一個(gè)飛馳的年代,但是,我們又為何總處在一種奔波的狀態(tài)?我們每個(gè)人都該問自己一句“何事苦淹留”?是不是因?yàn)檫^多追求著靈魂以外之物?在這個(gè)物質(zhì)不在匱乏的年代,有時(shí)物質(zhì)的豐富和生活的精彩反而會(huì)誘發(fā)欲望的膨脹。人啊!如同一只五彩的氣球,缺少氣體不能放飛空中,但過分膨脹首先面臨的卻是自毀的風(fēng)險(xiǎn)。難怪當(dāng)年蘇格拉底曾在集市上感慨:“生活中居然有那么多我不需要的東西!”
我們無(wú)法否認(rèn)我們的生活離不開物質(zhì)的維系,但我們卻不能認(rèn)為我們的生活僅有物質(zhì)組成。誠(chéng)如英國(guó)詩(shī)人西格弗里特所言“心有猛虎,細(xì)嗅薔薇!蔽覀兠總(gè)人的心里都有一只貪戀的猛虎,充斥著各種各樣的原始屬性,關(guān)鍵是盤踞于你內(nèi)心的虎穴之外是否薔薇叢生呢?我們所得到的一切,或許超出我們自己現(xiàn)實(shí)需要的'那一部分,反而會(huì)成為我們痛苦的根源——
如果我的手里有兩塊面包,那么我愿意用其中的一塊來(lái)?yè)Q取一只薔薇或者一盆水仙。我們不能在名與利的潮流中迷失自己。要學(xué)會(huì)甄別,我們要在自己的心中修籬種菊,贍養(yǎng)自己的心靈。我們要最求的是靈魂的高度,而不是讓名利的重?fù)?dān)壓彎了原本剛直的靈魂。我愿意用薔薇來(lái)滋養(yǎng)心田,用水仙來(lái)涵養(yǎng)心靈,來(lái)追求生命的意義!
生命的意義作文 篇2
生命的意義是什么?有的人說是幸福,當(dāng)一個(gè)人擁有了幸福,他的生命才有了意義,但我覺得生命的意義不僅是幸福,他還有比幸福更重要的東西,那也是平凡人很難做到的。
凱瑟琳沃斯曾說過:“那些只追求幸福的人只有從其他人那里得到了好處,才會(huì)變得幸福。但是那些追求生命意義的人,會(huì)在給予他人時(shí)享受到愉悅!痹诟冻鲋蝎@得的快樂,那才是生命最真實(shí)的意義,它是一個(gè)人形象的高大光輝的本源。
生活當(dāng)中,有很多人在追求幸福,他們喜歡把自己的`幸福歸結(jié)于獲得了什么。今天買到了一件漂亮覺得很幸福,今天被某某人表?yè)P(yáng)了很幸福,今天遇到了故友很幸!@種小小的確定的幸福,我們不否定,但是,這能等同于生命的意義嗎?
若是每一天每一個(gè)人都滿足于自我欲望的達(dá)成,那我們的社會(huì)將會(huì)是怎樣的呢?都是索取,哪來(lái)那么多可以回報(bào)的?由此可見,真正能夠讓社會(huì)長(zhǎng)盛不衰的就是付出,那才能讓我們的生命充滿意義。當(dāng)有一個(gè)人愿意付出自己的微笑,那么世界就會(huì)多了一份溫暖;當(dāng)有一個(gè)人,愿意伸出自己的雙手,那么世界就會(huì)多了一份幫助;當(dāng)有一個(gè)人愿意付出自己的辛勞,那么世界將會(huì)多一份和諧……
我們的生命也在不斷的付出中找到存在的意義,那就是生命的意義。
生命的意義作文 篇3
孔子說:“逝者如斯夫,不舍晝夜!鼻f子說:“人生如白駒過隙,忽然而已。”朱自清說:“人生只不過是赤裸地來(lái)到這世上再赤裸地離開罷了。”然后,我想說,不論是“白駒過隙,還是譬如朝露”,我們需要做的便是奔跑。
運(yùn)動(dòng)中的賽跑,比的是同等的路程誰(shuí)用的時(shí)間少,人生中的賽跑,則更是需要奔跑。我們都知道,現(xiàn)代生活都在追求快節(jié)奏,而在這個(gè)快節(jié)奏的時(shí)代里的人們,卻依然有人庸庸碌碌無(wú)所事事。他們啃老,他們“月光”,他們生活的目的是為了消遣時(shí)光。而在他們的前面,那些生活中的奔跑者卻早已不顧一切沖向前方,奔向更遼闊的天地。他們不理會(huì)周圍的`,用自己有限的目力去張望更遠(yuǎn)更高的夢(mèng)想。漫漫人生路,幾多遷客人。我佩服后者,欣賞他們的奔跑,奮進(jìn)者讓生命更美好。
忽然想起那個(gè)廢寢忘食的杜甫,終其一生都在為百姓奔走呼告,惜時(shí)筆耕,終身不輟!俺鰩熚唇萆硐人,長(zhǎng)使英雄淚滿襟”。他壽長(zhǎng),而屈原壽短,卻在自己有限的時(shí)間奮筆著成大作《離騷》。壽長(zhǎng)也好,壽短也罷,唯有惜時(shí)進(jìn)取、努力拼博,才能讓生命更充實(shí)。
人生有限,當(dāng)記住陶潛的“悟已往之不諫,知來(lái)者之可追!币?yàn)楣怅幎虝海虼艘涌毂寂艿乃俣,忘卻過往,把握當(dāng)今。時(shí)間無(wú)涯,而我們的生命卻短暫,而再短暫的人生,也一定要活得精彩,讓每一天都意義非凡。
“吾生也有涯,而知也無(wú)涯”,“路漫漫而修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”。就讓我們整理好行裝,趁著青春大好,趕緊上路吧,奔跑吧,加快步伐,成就更精彩的人生。
生命的意義作文 篇4
有的人英年早逝,有的人長(zhǎng)壽而終,有的人青史留名,有的人遺臭萬(wàn)年,有的人一生輝煌,有的人默默無(wú)聞,有的人生命輕于鴻毛,還有的人生命重于泰山。人一生最寶貴的東西是什么?是生命。人一生最不可再生的財(cái)富是什么?還是生命。生命的.重與輕是靠個(gè)人掌握的,生命握在自己的手里,留給你許多的發(fā)展空間。
有些人為什么青史留名?因?yàn)樗麄冏隽嗽S多對(duì)祖國(guó)對(duì)人民有用的事情。他們都是英雄,因?yàn)樗麄兊纳鼉r(jià)值得到了最大的體現(xiàn),他們有的報(bào)效祖國(guó),有的為國(guó)家出謀劃策抵擋敵兵,有的為人民造福,有的為人民受苦,他們的生命有意義,因?yàn)樗麄優(yōu)樽鎳?guó)做了貢獻(xiàn)。
有些人為什么輕于鴻毛?因?yàn)樗麄儧]有為國(guó)家,為人民做出一點(diǎn)貢獻(xiàn),甚至損害了國(guó)家和人民的利益。
有些人為什么一生輝煌?因?yàn)樗麄冇姓\(chéng)信,有善良,有不屈不撓的精神,還有……他們遇到了許多艱難與險(xiǎn)阻,但他們不斷努力一點(diǎn)一點(diǎn)克服了,他們依然勝不驕敗不餒,最終他們成功了,
生命最重要的意義,不是在于成功,也不是在于失敗,關(guān)鍵是看這個(gè)人活著的意義。是重于泰山還是輕于鴻毛,究竟你想成為哪一個(gè)?它們之間只有一步那么近,那就是具有良好的修養(yǎng)與素質(zhì),心中裝有祖國(guó)和人民,如果你擁有這些,你真的可以重于泰山,而不是輕于鴻毛了。
人不可缺少的就是生命,生命的意義永遠(yuǎn)是靠你自己來(lái)決定的,生命永遠(yuǎn)都在你的手中,永遠(yuǎn)由你自己掌握。
。∩!
生命的意義作文 篇5
生命,我們無(wú)法直接跟這種神奇的東西交流,但它無(wú)所不在,任何東西包括一顆細(xì)小的灰塵,都能算作一個(gè)生命。生命,這是一個(gè)永恒的話題。
有一天晚上,我看到一則新聞,一個(gè)飆車狂人在馬路上橫沖直撞,眼看就要撞到一個(gè)小男孩身上了,一位25歲的青年飛快地沖上去,把那個(gè)孩子推向路邊,而自己卻因?yàn)檐嚨溗懒恕N艺J(rèn)為那位青年他很勇敢,為了救那個(gè)孩子,付出了自己的生命。這種對(duì)于生命的貢獻(xiàn),只有極少數(shù)人可以做到,而它給我?guī)?lái)的震撼不亞于有外星人來(lái)了。而那位飆車狂也給我?guī)?lái)了震撼,但感覺是截然不同的,他不顧自己的生命,也不管別人的.生命,簡(jiǎn)直是對(duì)生命無(wú)所謂一樣。我希望不要再有這樣的人。
有一次,我又從新聞上知道,有一位科學(xué)家,他去世時(shí)年僅六十幾歲,他把他這一生的時(shí)間都在為國(guó)家而學(xué)習(xí),為國(guó)家而研究。雖然他只活了六十幾歲,但他對(duì)國(guó)家的貢獻(xiàn)是毋庸置疑的。他已經(jīng)給國(guó)家研究了十幾種高科技的設(shè)計(jì)圖,可惜他只完成了兩三樣而已,因?yàn)樗麑?shí)在是沒有更多時(shí)間了。
在我眼里,生命是高尚的,是圣潔的。如果你擁有生命,那就讓我們一起為這個(gè)世界做出貢獻(xiàn)吧!
生命的意義作文 篇6
每一個(gè)人都有屬于自己的生命,可是你曾經(jīng)想過你自己熱愛生命了嗎?你曾經(jīng)想過為什么要熱愛生命嗎?你曾經(jīng)想過熱愛生命的重要性嗎?
是的,我想過。那是因?yàn)槲铱吹搅诉@樣一個(gè)故事,這個(gè)故事的'題目是《我的斷臂父親》。故事的內(nèi)容是這樣的:我的父親只有一只手,國(guó)家發(fā)了殘疾證,允許不交農(nóng)業(yè)稅和公糧。
可父親說:“雖然國(guó)家給了照顧,但殘疾人也得盡自己的能力分擔(dān)國(guó)家的困難呀!”
所以,他每年堅(jiān)持和大伙兒一樣交,而且交的早,質(zhì)量好。去年五月,天氣像火燒一樣炎熱。
麥子已經(jīng)熟了,我暗自發(fā)愁,可父親胸有成竹地說:“今天割麥!”
到麥田后,父親用雙腿和腳湊合著一只手割。然后用腳尖和另一只腳跟把麥稈堆在一起。臨近中午時(shí)分,父親累得汗流滿面。我想:父親一定渴極了。于是偷偷地回到家。等我把水拎回來(lái)時(shí),不禁大吃一驚,父親已經(jīng)割了好多麥子。
我走上前讓父親喝口水再割,而他卻說:“你先喝,等我把麥子割完了再喝吧!
這就是我的斷臂父親。
故事講到這兒就完了。你是否和我一樣看到了在他身上那種自尊自愛、自強(qiáng)自立的精神,看到了千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)殘疾人的心愿和意志。但我最終看到的不是這些而是生命的意義……
生命的意義作文 篇7
迷茫,是否還在為未來(lái)而苦惱?是否感覺在學(xué)校班級(jí)或者在家里幻想著那么美好而在無(wú)情社會(huì)的炎炎陽(yáng)光下是那么殘酷?我們究竟是為了什么而存在,現(xiàn)實(shí)中的一切都那么無(wú)聊?人和動(dòng)物的根本不同之處只在于思想,正因?yàn)橛兴枷氩庞辛巳缃竦募姺鄙鐣?huì)。
有些事情既然想不明白就不要想了,露易絲·海寫過一段話“最富有力量的是“當(dāng)下”,而不是過去或者未來(lái)”不要幻想著未來(lái)的事,到了那個(gè)時(shí)候你自然就有辦法了,更不要沉迷于以前的溫馨、歡樂和甜言蜜語(yǔ),那些都已經(jīng)過去,你只需要努力做好現(xiàn)在的事,在自己的心里留一方凈土種理想,然后一刻不停的去奮斗。
我一直堅(jiān)信著這樣一句話:“世界上根本沒有什么天才,他們只是比我們付出了百倍的努力而已,”其實(shí)最主要的是心態(tài),把一些負(fù)能量的情緒“丟掉”,心里只留積極進(jìn)取的理想。
如果你在生活中遇到比較煩悶的事,心里感覺我做這些事真的有意義嗎?遇到這種情況有兩種方法:一、先把自己的心靜下來(lái),之后在想一些讓人熱血沸騰、進(jìn)取的語(yǔ)句,像是前任美國(guó)總統(tǒng)說過的“噴泉的高度不會(huì)超過自己的源頭,一個(gè)人的成就絕不會(huì)超過他的理想”,第二種方法就是躺在床上睡一覺,轉(zhuǎn)變一下心情,有一個(gè)好方法可以讓你快速睡著:閉上眼睛,在腦海里想象著自己在一個(gè)正方體純白色的房間,自己坐在中間,只需要一個(gè)模糊的影響即可,不加入感情的一直開著它。
如果你想獲得成功,只有一條路可以走—堅(jiān)持,想從一無(wú)所有到成功最少需要十年的時(shí)間,可能你會(huì)感到乏味、痛苦,但是我更希望你看見這途中的歡樂,和每次成功的'興奮。要為自己定制一個(gè)目標(biāo),然后按照目標(biāo)的能力要求自己,并堅(jiān)信以后我一定能成為目標(biāo)的那種人,心理學(xué)上曾講到“一個(gè)人的外部財(cái)產(chǎn),只是一個(gè)人的心里映射”。
現(xiàn)在我們要做的就是盡自己最大的努力完成學(xué)業(yè),然后,讓我們一步一個(gè)腳印,以頂點(diǎn)為目標(biāo)沖刺。自己的生命、人生有自己把握,只要自己感覺不枉此生,做自己想做的事,不思不悔,無(wú)畏無(wú)懼,那么你的生命就是完美的。
生命的意義作文 篇8
樹,砍斷枝條還能再生;草,被火燒了以后還能再長(zhǎng);懸崖上的一棵松樹茁壯地成長(zhǎng)著,不需要誰(shuí)來(lái)施肥,也不需要誰(shuí)來(lái)灌溉。一粒種子,亦可以掀翻壓著它的石塊,頑強(qiáng)地向上生長(zhǎng)……
蜉蝣的生命很短暫,出生以后只能活七到十天,短的則只有兩三天,有的品種甚至只能活幾小時(shí);每年秋天,天空中那些南遷的候鳥,也許明年你就看不到了;還有各類昆蟲及其他動(dòng)物,比如蜜蜂、蝴蝶等,壽命不及人類的比比皆是。
就在那個(gè)夏天,狂風(fēng)卷集著烏云,不一會(huì)兒,電閃雷鳴!巴炅耍∥曳N的小樹要完蛋了,它會(huì)被狂風(fēng)刮倒的!”我透過窗戶往外望,窗外被雨簾擋著,看不清。只聽見雨點(diǎn)落在樹葉和窗戶上的聲音。我想:小樹一定在劫難逃了。我焦急地走來(lái)走去,心情跟外面的天氣沒什么兩樣。
夏天的雨都是急性子,來(lái)也匆匆去也匆匆。不一會(huì)兒,雨過天晴,藍(lán)藍(lán)的天上架起了一道彩虹,我立刻撒腿往外跑。我發(fā)現(xiàn)小樹不但沒有被刮倒,反而葉子更綠了,腰桿更直了,看上去更精神了。小樹看見我來(lái)了,仿佛在對(duì)我說:“你又來(lái)找我比高矮嗎?”
雖然我們無(wú)法左右生命的長(zhǎng)度,但是我們可以拓展生命的寬度。我們不僅要像蜉蝣一樣珍惜自己短暫的生命,還要像小樹一樣做生命的.強(qiáng)者,不被生活中的挫折擊敗,我們要勇敢地面對(duì)人生中的一切狂風(fēng)暴雨,因?yàn)椋旰蟊囟ㄊ乔缣;因(yàn),生命本?lái)就是一樁奇跡。
人生的體會(huì)各不同,你對(duì)生命的看法又如何呢?
生命的意義作文 篇9
生命的意義是什么?是每天吃飽喝足,是為了解決衣食住行而不斷的努力工作嗎?不,這些都還不夠,它必須是能在生活中發(fā)現(xiàn)善與美,必須讓自己的一天過得充實(shí)而飽滿,必須是要珍惜時(shí)間,反省過去,準(zhǔn)備未來(lái)……
冰心曾經(jīng)在《往事》中提到過:“假如生命是乏味的,我怕有來(lái)生;假如生命是有限的,今生已是滿足的了!
就舉一個(gè)簡(jiǎn)單的例子,我們學(xué)生每天都需要進(jìn)入不同的課堂,或許有你喜歡的,或許有你討厭的。當(dāng)你覺得這節(jié)課的`話題并不能打動(dòng)你,你便會(huì)不由自主的分散注意力,發(fā)個(gè)呆,轉(zhuǎn)個(gè)筆,摸摸頭……再看看時(shí)間離下課還有好久,你就會(huì)感到這節(jié)課很漫長(zhǎng)、很乏味,你害怕上這節(jié)課。
反之,當(dāng)你遇到一節(jié)課,可能它是你喜歡的老師上的,可能你本身對(duì)這門學(xué)科感興趣,也有可能你被某一個(gè)細(xì)節(jié)感染到了,并且全身心的投入其中,而這種感覺恰恰與剛才相反,你會(huì)發(fā)現(xiàn)你越來(lái)越熱愛它,學(xué)習(xí)它非常有樂趣,而這節(jié)課會(huì)過得很快很愉悅,甚至在下課的時(shí)候你也會(huì)驚訝于這節(jié)課過得怎么這么快。仿佛,上一秒鐘剛開始,下一秒鐘便離奇結(jié)束,那是因?yàn)樵谶@一堂課中你投入得忘卻了時(shí)間,忘卻了自己,在知識(shí)的海洋中遨游,豐富自己的才干,武裝自己的頭腦,升華了自己,這不正照應(yīng)了那一段話嗎?
那么生命的意義到底是什么呢?
在我看來(lái)它可以像一塊巧克力,甜在心頭。它可以像一句溫暖的話,沁人心脾。它能像一個(gè)鼓勵(lì)的眼神,堅(jiān)定意志……它無(wú)處不在,你需要發(fā)現(xiàn),需要?jiǎng)?chuàng)造。
珍惜時(shí)間,活在當(dāng)下。反省昨日的不足,繼續(xù)今日的努力,把握明天的未來(lái)。就像法國(guó)的蒙田所說:“我想要靠迅速抓緊時(shí)間,去留住稍縱即逝的日子;我想憑借時(shí)間的有效利用去彌補(bǔ)匆匆流逝的光陰。剩下的生命愈是短暫,我愈要使之過得豐盈飽滿!
好好把握住自己的生命,不斷創(chuàng)造,不斷升華,以今天的更加努力,來(lái)彌補(bǔ)昨天的不足,讓自己的生命更加豐富,充實(shí)吧!
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